รายงานผลการดำเนินโครงการ

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี สาขาวชิ าสังคมศึกษา ห น้ า | ๑ รายงานผลการดำเนินงาน โครงการฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพ สาขาวิชาสังคมศึกษา มหาวทิ ยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์ ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒-๒๕๖๓ (ปีงบประมาณ ๒๕๖๓) หลกั สตู รครศุ าสตรบัณฑติ สาขาวชิ าสงั คมศกึ ษา มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพ สาขาวิชาสังคมศึกษา ห น้ า | ๒ รายงานผลการดำเนนิ งาน โครงการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี สาขาวิชาสังคมศกึ ษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วทิ ยาเขตนครสวรรค์ ๑. ชอื่ โครงการ โครงการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพ ๒. หน่วยงานท่รี บั ผดิ ชอบ หลกั สตู รครศุ าสตรบัณฑติ สาขาวชิ าสังคมศกึ ษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลยั วทิ ยาเขตนครสวรรค์ ๓. ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ ประธานหลักสูตรสาขาวชิ าสังคมศึกษา อาจารย์ประจำหลักสูตรสังคมศกึ ษา ๑) พระครสู ิรภิ ูรนิ ิทัศน์, ผศ. อาจารย์ประจำหลักสูตรสงั คมศึกษา ๒) พระครูใบฏีกามณฑล เขมโก อาจารยป์ ระจำหลักสตู รสังคมศกึ ษา ๓) รศ.ดร.สพุ รต บุญอ่อน อาจารย์ประจำหลักสตู รสังคมศึกษา ๔) อาจารย์เนาวรัตน์ หอมขจร อาจารยป์ ระจำหลักสตู รสังคมศึกษา ๕) อาจารย์ธรี พนั ธ์ เชิญรมั ย์ อาจารยป์ ระจำหลักสูตรสงั คมศึกษา ๖) อาจารยส์ ุกิช เขียวพฤกษ์ ๗) อาจารยจ์ กั รกฤษ กาบุตร ๔. ความสอดคลอ้ งกบั ๔.๑ ประเดน็ ยุทธศาสตรแ์ ละกลยุทธ์มหาวิทยาลัย • ยทุ ธศาสตร์ ข้อที่ ๑ การผลติ บัณฑิตและการพฒั นาการจัดการเรียนการสอน ทม่ี ีคณุ ภาพและมาตรฐาน • กลยทุ ธ์ ข้อที่ ๓ พฒั นานิสติ และขยายโอกาสการศกึ ษาทางด้านพระพทุ ธศาสนา • กลยทุ ธ์ ข้อที่ ๔ สง่ เสริมและพฒั นาสือ่ การเรยี นร้แู ละระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพือ่ การศึกษาให้มีคณุ ภาพและทนั สมยั ๔.๒ ตัวบ่งชี้ของ สกอ. องค์ประกอบที่ ๑ (ระดับวิทยาลัย) ตัวบ่งชีท้ ี่ ๑.๖ กจิ กรรมนิสติ ระดับปรญิ ญาตรี องค์ประกอบที่ ๓ (ระดับหลักสูตร) ตัวบ่งชี้ท่ี ๓.๒ การส่งเสรมิ และพฒั นานสิ ิต ๕. ผลผลิต  ผสู้ ำเรจ็ การศึกษาด้านสังคมศาสตร์  ผลงานการให้บรกิ ารวิชาการ  ผลงานวิจัยเพอ่ื สร้างองค์ความรู้  ผลงานทำนบุ ำรุงศิลปวัฒนธรรม

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพ สาขาวชิ าสังคมศึกษา ห น้ า | ๓ ๖. หลกั การและเหตผุ ล / เหตุผลความจำเปน็ ปัจจุบันการจัดการศึกษาโดยให้ความรู้ทางด้านทฤษฎีอย่างเดียวไม่เพียงพอท่ีจะทำให้ นิสิตเกิด การเรียนรู้อย่างแท้จริงได้ การจัดการให้นิสิตฝึกปฏิบัติการทางการสอนจากสถานการณ์จริง โดยการฝึก ประสบการณ์วิชาชีพในสถานศึกษาต่างๆ ท้ังภาครฐั และเอกชน ซ่งึ เปน็ สว่ นหนึ่งของหลักสตู รทีม่ ุ่งให้แนวคิด และแนวทางปฏิบัติแก่นิสิต จะทำให้นิสิตได้รับประสบการณ์จริงและสามารถพัฒนาความสามารถในการ ปฏิบัติได้ดียิ่งขึ้น การฝึกประสบการณ์วิชาชีพของนิสิตอาจต้องพบอุปสรรคและปัญหาต่างๆ มากมาย การ จัดอาจารย์ออกนิเทศนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อที่จะให้คำแนะนำช่วยเหลือนิสิตเป็นสิ่งท่ีสำคัญย่ิง ตลอดจนประเมนิ ผลนสิ ติ ท่ีชัดเจน จะทำใหก้ ารฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ของนิสิตเป็นไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ ในปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ หลกั สตู รครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงั คมศึกษา วทิ ยาลัยสงฆ์นครสวรรค์ สงั กัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวทิ ยาลัย วทิ ยาเขตนครสวรรค์ ได้จัดการศึกษาหลกั สตู รพุทธศาสตร บัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา (๕ ปี) หลักสูตรปรับปรุง ๒๕๕๖ ซ่ึงปัจจุบันนิสิตกำลังศึกษาอยู่ในช้ันปีท่ี ๕ ออกปฏบิ ัตกิ ารสอนอยู่ตามสถานศึกษาต่างๆ และชน้ั ปีท่ี ๔ ซ่ึงต้องออกสังเกตการสอนและทดลองสอนตาม สถานศึกษาตา่ งๆ และหลักสตู รครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงั คมศึกษา (๔ ปี) หลักสตู รปรบั ปรุง ๒๕๖๒ ซึ่ง ปัจจุบันนิสิตกำลังศึกษาอยู่ในช้ันปีท่ี ๑ และตามโครงสร้างของหลักสูตรได้กำหนดให้ต้องออกฝึก ประสบการณ์วิชาชีพต้ังแต่ชั้นปีท่ี ๑ เพ่ือพัฒนาและเตรียมความพร้อมให้นิสิตได้มีประสบการณ์ตรง โดย การนำเอาความรู้ท่ีได้รับมาใช้ในการฝึกปฏิบัติการสอน และมีส่วนร่วมในการจัดการกระบวนการเรียนรู้ การแก้ปัญหา และพัฒนาผู้เรียน ตลอดจนฝึกงานอื่นๆ ตามหน้าที่ของครู รวมทั้งงานสัมพันธ์กับชุมชน ประสบการณท์ น่ี สิ ติ ได้รบั จะทำให้นิสติ มีความพรอ้ มทจ่ี ะเป็นแม่พิมพ์ท่ีดีของชาติต่อไปในอนาคต ดังนั้น จากหลักการและความสำคัญดังกล่าว หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์ จึงได้จดั ทำโครงการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ข้ึน ๗. วัตถุประสงค์ของโครงการ ๗.๑ เพ่ือให้นิสิตมีประสบการณ์ด้านการจัดการเรียนการสอน มีโอกาสศึกษาปัญหาและวิธีแก้ไข ปัญหาจากการฝกึ ปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา ๗.๒ เพื่อให้นิสิตสามารถผลิตสื่อ เลือกใช้ส่ือ และนวัตกรรมที่สอดคลอ้ งกับการจัดการเรียนรู้และ วยั ของผู้เรยี น ๗.๓ เพ่ือให้นิสิตสามารถวัดและประเมินผลการเรียนรขู้ องผู้เรียนได้ตามสภาพความเป็นจริง และ นำผลการประเมนิ มาพฒั นากระบวนการเรยี นการสอนได้ ๗.๔ เพือ่ ให้นสิ ิตได้ฝึกปฏิบัตงิ านดา้ นอน่ื ๆ ตามหนา้ ท่ีของครู และงานสัมพันธก์ บั ชมุ ชน ๗.๕ เพอื่ ติดตามการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ของนิสติ สาขาวชิ าสงั คมศึกษา ๘. ลกั ษณะกิจกรรม เป็นกิจกรรมการจัดการศึกษาวิชาชีพเฉพาะด้าน โดยส่งนิสิตออกสังเกตการสอน ทดลองสอน และออกปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศึกษา เร่ิมต้ังแต่การปฐมนิเทศนิสิตกอ่ นออกปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา การติดตามนิเทศนสิ ติ ระหวา่ งการปฏบิ ตั ิการสอน การสมั มนาการสอนในระหว่างปฏิบัตกิ ารสอน และปัจฉิม นเิ ทศนิสติ ปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศึกษา

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สาขาวชิ าสังคมศึกษา ห น้ า | ๔ ๙. ผลการดำเนนิ การ ๙.๑ เชงิ ประมาณ • จำนวนเป้าหมายของโครงการท่ตี ั้งไว้ ๘๘ รูป/คน • จำนวนผู้เข้ารว่ มโครงการ/กิจกรรม ทง้ั หมด ๘๘ รูป/คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐ ๙.๒ เชิงคณุ ภาพ - จำนวนผ้ตู อบแบบสอบถาม แจกแบบสอบถาม จำนวน ๘๘ ฉบับ มีผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน ๘๘ ฉบับ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด - ผลการประเมินโครงการ / กิจกรรม ท่ี รายการ จำนวน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล ด้านวตั ถุประสงคข์ องโครงการ ๑ นิสิตมีประสบการณ์ด้านการจัดการเรียนการสอน มี ๘๘ ๔.๑๘ ๐.๗๔ มาก โอ ก า ส ศึ ก ษ า ปั ญ ห า แ ล ะ วิ ธี แ ก้ ไข ปั ญ ห า จ า ก ก า ร ฝึ ก ปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา ๒ นิสิตสามารถผลิตสื่อ เลือกใช้ส่ือ และนวัตกรรมท่ี ๘๘ ๔.๐๕ ๐.๗๓ มาก สอดคล้องกับการจัดการเรียนรแู้ ละวัยของผเู้ รียน ๓ นิสิตสามารถวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ ๘๘ ๔.๑๕ ๐.๗๒ มาก ตามสภาพความเป็นจริง และนำผลการประเมินมาพัฒนา กระบวนการเรยี นการสอนได้ ๔ นสิ ิตได้ฝกึ ปฏิบตั ิงานด้านอื่นๆ ตามหน้าที่ของครู และงาน ๘๘ ๔.๒๗ ๐.๗๒ มาก สมั พนั ธ์กบั ชมุ ชน ๕ โครงการ/กิจกรรมท ำให้ สาม ารถติดต าม การฝึก ๘๘ ๔.๒๓ ๐.๗๔ มาก ประสบการณ์วิชาชีพของนสิ ติ สาขาวิชาสงั คมศกึ ษา รวมด้านวตั ถุประสงคข์ องโครงการ ๘๘ ๔.๑๘ ๐.๐๙ มาก ด้านการประชาสัมพนั ธ์ ๖ การประชาสมั พนั ธ์กจิ กรรมชัดเจน ทว่ั ถึงและเหมาะสม ๘๘ ๔.๐๒ ๐.๘๐ มาก ๗ การเปดิ โอกาสเข้าร่วมกจิ กรรมทั่วถึงและเป็นธรรม ๘๘ ๔.๓๑ ๐.๗๐ มาก ๘ วธิ ีเขา้ รว่ มกิจกรรมไม่ยุง่ ยาก ไม่ซับซ้อน ๘๘ ๔.๑๖ ๐.๗๔ มาก รวมดา้ นการประชาสัมพันธ์ ๘๘ ๔.๑๖ ๐.๑๔ มาก ด้านสถานที่และสง่ิ อำนวยความสะดวก ๙ สถานท่ีเหมาะสมกบั จำนวนและวัยวฒุ ิของผ้รู ับบรกิ าร ๘๘ ๔.๒๗ ๐.๘๐ มาก ๑๐ บรรยากาศและสภาพแวดล้อมเหมาะสม สะอาดและ ๘๘ ๔.๔๑ ๐.๖๒ มาก ปลอดภัย ๑๑ วัสดุ/อุปกรณ/์ อาหาร เหมาะสมและมคี วามพรอ้ ม ๘๘ ๔.๐๒ ๐.๗๔ มาก รวมดา้ นสถานท่ีและส่ิงอำนวยความสะดวก ๔๕ ๔.๒๓ ๐.๒๐ มาก

รายงานผลการดำเนินงานโครงการฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ สาขาวชิ าสงั คมศกึ ษา ห น้ า | ๕ ท่ี รายการ จำนวน ค่าเฉลย่ี S.D. แปลผล ดา้ นกิจกรรม/เนือ้ หาวชิ าการ ๑๒ กิจกรรมน่าสนใจ มีประโยชน์ ไดค้ วามรู้ ๘๘ ๔.๑๔ ๐.๗๕ มาก ๑๓ กิจกรรมสมั มนามคี วามเหมาะสม ๘๘ ๔.๓๕ ๐.๖๓ มาก ๑๔ กิจกรรมการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี มีความเหมาะสม ๘๘ ๔.๓๑ ๐.๖๕ มาก ๑๕ กิจกรรมการนิเทศฝึกประสบการณ์วิชาชีพมีความ ๘๘ ๔.๓๐ ๐.๕๙ มาก เหมาะสม ๑๖ กจิ กรรมเหมาะสมกับระยะเวลา ๘๘ ๔.๔๓ ๐.๖๔ มาก รวมดา้ นกจิ กรรม/เนื้อหาวชิ าการ ๘๘ ๔.๓๐ ๐.๐๖ มาก ด้านเจ้าหน้าท/่ี การใหบ้ รกิ าร ๑๗ เจา้ หน้าท่ีมีมนษุ ยส์ ัมพนั ธ์ ใหบ้ รกิ ารเปน็ อย่างดี ๘๘ ๔.๒๒ ๐.๗๒ มาก ๑๘ เจา้ หน้าที่ อำนวยความสะดวกอยา่ งดี และไม่เลือกปฏบิ ตั ิ ๘๘ ๔.๒๖ ๐.๗๗ มาก ๑๙ เจ้าหน้าที่ตอบข้อซักถามและให้ข้อเสนอแนะได้อย่าง ๘๘ ๔.๓๘ ๐.๖๑ มาก เหมาะสม รวมดา้ นเจ้าหน้าที/่ การให้บรกิ าร ๘๘ ๔.๒๘ ๐.๐๘ มาก รวมทุกด้าน ๔๕ ๔.๒๓ ๐.๑๒ มาก จากผลการประเมิน พบวา่ ความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการฯ มีความคิดเห็นท่ีต่อการจัดโครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สาขาวิชาสังคมศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒-๒๕๖๓ พบว่า ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( X = ๔.๒๓) เม่ือพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านกิจกรรม/เน้ือหาวิชาการ ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจมากที่สุด ( X = ๔.๓๐) และดา้ นการประชาสมั พนั ธ์ ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการมคี วามพงึ พอใจน้อยท่ีสุด ( X = ๔.๑๖) ๙.๓ เชงิ เวลา รอ้ ยละของโครงการที่แลว้ เสร็จตามระยะเวลาท่ีกำหนดคิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ ๑๐. งบประมาณดำเนนิ การ ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ๑๐.๑ รายรบั - งบประมาณจากมหาวิทยาลัยมหาจุฬา- จำนวน ๘๐,๐๐๐ บาท ลงกรณราชวทิ ยาลัย - งบบริจาคทั่วไป จำนวน ๕๘๐ บาท รวมรายรับทั้งส้นิ ๘๐,๕๘๐ บาท (แปดหมนื่ ห้ารอ้ ยแปดสบิ บาทถ้วน) ๑๐.๒ รายจ่าย - คา่ ตอบแทน จำนวน ๓๓,๐๐๐ บาท - ค่าอาหาร+เครื่องด่ืม จำนวน ๓๓,๔๘๐ บาท - ค่าวัสดุอปุ กรณด์ ำเนนิ งาน จำนวน ๑๔,๑๐๐ บาท รวมรายรบั ทง้ั ส้นิ ๘๐,๕๘๐ บาท (แปดหมื่นหา้ ร้อยแปดสิบบาทถ้วน)

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฝึกประสบการณว์ ิชาชีพ สาขาวชิ าสงั คมศึกษา ห น้ า | ๖ ๑๑. กจิ กรรมการดำเนินงาน ลำดบั กิจกรรม ระยะเวลาการดำเนนิ การ ที่ ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ๖๒ ๖๒ ๖๒ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๖๓ ๑. ขออนมุ ตั โิ ครงการ ๒. แต่งต้ังคณะกรรมการบรหิ ารโครงการ ๓. ติดตอ่ ประสานงาน ๔. ดำเนนิ การตามโครงการ ๕. ประเมนิ ผล/สรปุ การดำเนินงาน ๑๒. ระยะเวลาดำเนนิ โครงการ เริม่ โครงการ วนั ที่ ๑ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ส้ินสุดโครงการ วันที่ ๓๐ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๓ ๑๓. สถานทีด่ ำเนินการ ๑๓.๑ มหาวทิ ยาลยั มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์ ๑๓.๒ โรงเรยี นเครือข่ายผลิตครูของหลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑติ สาขาวิชาสังคมศึกษา ๑๔. ประโยชน์ทไี่ ด้รบั จากการดำเนนิ โครงการ ๑๔.๑ นิสติ มีประสบการณ์ด้านการจัดการเรียนการสอน มโี อกาสศกึ ษาปัญหาและวิธีแก้ไขปัญหา จากการฝกึ ปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา ๑๔.๒ นิสิตสามารถผลิตสื่อ เลือกใช้สื่อ และนวัตกรรมที่สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้และวัย ของผ้เู รยี น ๑๔.๓ นิสิตสามารถวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ตามสภาพความเป็นจริง และนำ ผลการประเมินมาพฒั นากระบวนการเรยี นการสอน ๑๔.๔ นิสติ ไดฝ้ กึ ปฏบิ ัตงิ านด้านอืน่ ๆ ตามหน้าทข่ี องครู และงานสัมพันธก์ ับชมุ ชน ๑๔.๕ อาจารย์นิเทศก์ได้ติดตามการฝึกประสบการณว์ ิชาชีพของนิสิตสาขาวิชาสงั คมศกึ ษา ๑๕. การปรับปรุงจากขอ้ เสนอแนะผลการดำเนนิ งานทผ่ี า่ นมา ข้อเสนอแนะปีทีผ่ ่านมา ผลปรบั ปรุงจากขอ้ เสนอแนะในปีทผ่ี ่านมา ๑. งบประมาณล่าชา้ จงึ ทำให้การดำเนนิ งานกิจกรรม แบ่งการเบิกจ่ายออกเปน็ ๒ งวด คอื เทอมท่ี ๒ ปี ในโครงการต้องล้าชา้ ไปดว้ ย การศกึ ษา ๒๕๖๒ จำนวน ๔๐,๐๐๐ บาท และเทอม ท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จำนวน ๔๐,๐๐๐ บาท ๒. ภาระงานสอนของอาจารย์นิเทศก์มากเกนิ ไปจึงทำ เพ่ิมอาจารยน์ ิเทศกส์ าขาวชิ าสงั คมศึกษา จากเดิม ๕ ให้เวลาในการออกนเิ ทศนสิ ติ ไม่เป็นไปตามเวลา รูป/คน เป็น ๗ รปู /คน กำหนดการท่ีวางไว้ ๓. ในเวลาทอ่ี าจารยน์ ิเทศก์ออกนเิ ทศนิสิตไม่ตรง แจง้ ใหน้ สิ ิตปฏบิ ตั กิ ารสอนทุกโรงเรยี นได้ส่ง ช่วั โมงที่นสิ ติ ปฏิบตั กิ ารสอนจึงทำใหบ้ างครั้ง ตารางสอนแก่ฝา่ ยฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ทุกเทอม อาจารย์นเิ ทศก์ไม่พบสภาพจรงิ ขณะทน่ี สิ ติ เพอ่ื แจง้ ใหอ้ าจารยน์ ิเทศกท์ ราบและออกนเิ ทศตาม ปฏบิ ัติการสอน ตาราง

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี สาขาวชิ าสงั คมศกึ ษา ห น้ า | ๗ ๑๖. ปัญหาและอปุ สรรคในการดำเนินโครงการ ๑๖.๑ สถานการณ์โรคระบาด (Covid 19) ทำใหก้ ารดำเนินกจิ กรรมคอ่ นขา้ งลำบาก ๑๖.๒ การออกนิเทศของอาจารย์นิเทศก์ ไม่สามารถเป็นไปตามกรอบระยะเวลาท่ีกำหนดได้ เน่ืองจากสถานการณโ์ รคระบาด (Covid 19) ๑๖.๓ การสัมมนานสิ ิตปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษา เป็นไปโดยความยากลำบาก เพราะอาจารย์ และนิสิตตอ้ งระวงั ตัวเก่ยี วกับสถานการณ์โรคระบาด (Covid 19) ๑๗. หน่วยงาน/ผู้รบั ผิดชอบโครงการไดจ้ ะนำผลการประเมินไปปรบั ปรุง และบรู ณาการเข้า กับภารกิจอืน่ ๆ ของมหาวทิ ยาลยั อย่างไร หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา จะได้นำผลที่ได้จากการประเมินคุณภาพ การศึกษาไปพฒั นาปรบั ปรุงส่วนงานต่างๆ ใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานการประเมินของสำนักงานคณะกรรมการ อุดมศึกษา (สกอ.) และมาตรฐานกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อรองรับการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาใน รอบปถี ัดไป ……………………………………… ……………………………………… (นายธรี พนั ธ์ เชญิ รมั ย์) (พระครูสิริภูรินิทัศน,์ ผศ.) อาจารยป์ ระจำหลักสตู รสาขาวชิ าสงั คมศกึ ษา ประธานหลกั สูตรสาขาวิชาสังคมศึกษา ผู้รบั ผิดชอบโครงการ …………/………………/…………… …………/………………/……………

รายงานผลการดำเนินงานโครงการฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพ สาขาวชิ าสังคมศึกษา ห น้ า | ๘