Best practice กศน.ตำบลดู่ 2565

คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ Best Practice กศน.ตำบลดู่ จัดทำขึ้นเพื่อเป็น แนวทางในการจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเรื่องของ ระบบการติดตามผู้เรียนเพื่อเพิ่มสถิติการเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนของนักศึกษากศน. โดยยึดบริบทและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย กำหนดเป็นแนวทางในการดำเนินงาน โดยใช้ กระบวนการ PDCA เป็นกรอบแนวทางดำเนินงานใหบ้ รรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ ขอขอบคุณผู้บริหาร บุคลากร นักศึกษากศน. และภาคีเครือข่ายผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ Best Practice กศนตำบลดู่ เล่มนี้ จะเป็นแนวทางในการดำเนนิ งานของครูและผทู้ ่เี กี่ยวขอ้ งได้เป็นอย่างดี นางสาวศรสี บุ รรณ ประครองใจ ครกู ศน.ตำบล

สารบญั หน้า คำนำ 1 แผนการดำเนนิ งาน Best Practice 2 1.ความเป็นมาและความสำคญั 2 2.วัตถปุ ระสงค์ 3 3.เปา้ หมาย 4 4.หลักการและแนวคดิ 11 5.ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน (วิธีการปฏบิ ตั ิสู่ความเปน็ เลิศ ) 11 6.ผลการดำเนนิ งาน 12 7.ปจั จยั ความสำเรจ็ 12 8.บทเรียนทไ่ี ดร้ ับ 14 9.การเผยแพร่ / การได้รับการยอมรบั / รางวลั ทไ่ี ด้รับ 10.สามารถเปน็ แบบอยา่ งได้ ภาคผนวก รายงานสถติ ิการเข้าสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ปลายภาคเรียน

ผลการปฏิบัตงิ านท่ีเป็นเลิศ (Best Practice) ชอื่ ผลงาน ระบบติดตามผเู้ รยี นเพอื่ เพ่ิมสถิตกิ ารเข้าสอบปลายภาคเรียน ผู้นำเสนอผลงาน นางสาวศรสี ุบรรณ ประครองใจ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล หนว่ ยงาน กศน.ตำบลดู่ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอราษไี ศล ผบู้ รหาร นายกัมพล ทพี ารัตน์

แผนการดำเนินงาน Best Practice เรือ่ ง ระบบติดตามผ้เู รยี นเพ่ือเพม่ิ สถิติการเขา้ สอบปลายภาคเรยี น ช่อื ผลงาน ระบบตดิ ตามผู้เรียนเพื่อเพมิ่ สถติ กิ ารเขา้ สอบปลายภาคเรียน ผนู้ ำเสนอผลงาน นางสาวศรีสุบรรณ ประครองใจ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอราษีไศล .................................................................................................... ลำดับ แผนการปฏบิ ตั งิ าน ระยะเวลาการดำเนินงาน หมาย ท่ี พฤษภาคม มถิ นุ ายน กรกฎาคม สิงหาคม กันยายน เหตุ 1 ตรวจสอบการลงทะเบยี น เรยี น/วเิ คราะห์ผ้เู รียน รายบคุ คล/วางแผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 2 ดำเนนิ การจดั กิจกรรมการ เรียนรู้ 3 ติดตามผู้เรียนทไ่ี มม่ าพบ กลุม่ เพอ่ื ให้ทราบถงึ ปญั หา และหาแนวทางช่วยเหลอื ผ้เู รียน 4 ตดิ ตามนักศกึ ษาท่จี ะตอ้ ง เข้ารบั การทดสอบทาง การศกึ ษาระดับชาติ ( N-NET) เปน็ รายบคุ คล 5 ติวเข้มเตมิ เตม็ ความรกู้ อ่ น สอบ ( N-NET) 6 นกั ศกึ ษาเข้าทดสอบทาง การศกึ ษาระดับชาติ (N-NET) 7 ตดิ ตามและแจง้ กำหนดการ สอบปลายภาคให้ผู้เรยี น ทราบ เปน็ รายบุคคล 8 สอบวัดผลปลายภาค เรยี นที่ 1/2565 9 สรปุ ผลการดำเนนิ งาน

1. ความเป็นมาและความสำคัญ ปีงบประมาณ พ.ศ 2565 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดศรีสะเกษ ได้กำหนดนโยบายในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ทั้งในการพัฒนาครูเพื่อให้มีทักษะ ในการจัดการเรยี นการสอน การผลิตสื่อ รูปแบบในการจดั กระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถเรยี นรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา สอดคล้องกับสภาพของผู้เรียน โดยให้มีรูปแบบการเรียนแบบออนไลน์เพื่อแก้ปัญหาการมาพบกลุ่มของนักศึกษา และกระตุ้นให้ นักศึกษาเห็นความสำคัญของการเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนซึ่งจะส่งผลให้นักศึกษาจบ หลักสูตรตามระยะเวลาที่กำหนดภายใน 4 ภาคเรียน อีกทั้งได้กำหนดให้ร้อยละของการเข้าสอบ ปลายภาคเรียนเป็นตัวชี้วัดในการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูกศน.ตำบล ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ในการนี้ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอราษีไศล ได้นำนโยบายไปสู่การ ปฏิบัติโดยการมอบหมายให้ครกู ศน.ตำบล ทบทวนระบบการติดตามผูเ้ รียนและวเิ คราะห์สาเหตุของ การขาดสอบเพื่อนำไปสู่การแก้ปัญหาเพื่อเพิ่มสถิติการเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ซ่ึงในภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 กศน.ตำบลดู่ ได้กำหนดเป้าหมายสถติ ิการเข้าสอบวัดผล สมั ฤทธ์ปิ ลายภาคเรยี นของนกั ศกึ ษาต้องได้เพม่ิ มากข้นึ จากภาคเรยี นท่ีผ่านมา กศน.ตำบลดู่ มสี ถติ กิ ารเข้าสอบปลายภาคของนักศึกษา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ร้อยละ 83.43 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ร้อยละ 88.14 พบว่านักศึกษาบางรายมีความ จำเป็นต้องทำงานต่างจังหวัดไม่สามารถลางานเพื่อมาสอบได้ แต่หลายคนที่อยูใ่ นพืน้ ที่ อยู่ที่บ้านแต่ ไม่มาสอบโดยไม่มีสาเหตุ จึงมีแนวคิดว่าหากได้มีการพัฒนาการจัดเรียนการสอน การประสาน การกระตุ้นติดตามผู้เรียนอย่างใกล้ชิดผ่านสื่อและกิจกรรม ให้นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของกศน.ตำบลและกิจกรรมของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ก็จะทำให้นักศึกษามีความคุ้นเคยกับครู เห็นความสำคัญของการเข้าร่วมกิจกรรม และความสำคัญในการเข้าสอบ ซึ่งจะส่งผลต่อสถิติการ เข้าสอบ ดังนั้น กศน.ตำบลดู่ จึงได้รบั มอบหมายให้จัดการเรยี นการสอนให้กบั นักศึกษา และติดตาม ดูแลช่วยเหลือนักศึกษาในทุกช่องทาง เพื่อเพิ่มสถิติการเข้าสอบของนักศึกษาให้เป็นไปตาม เกณฑท์ ก่ี ำหนด

2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอื่ เพิ่มสถิตกิ ารเข้าสอบวัดผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 3. เป้าหมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ นักศึกษา กศน.ตำบลดู่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ที่จะเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลาย ภาคเรยี น ท้ัง 3 ระดับ จำนวน 71 คน 3.2 เชงิ คุณภาพ กศน.ตำบลดู่ มรี ะบบการตดิ ตาม ช่วยเหลอื นักศึกษาได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ สามารถเพม่ิ สถิตกิ ารเขา้ สอบของนักศึกษา ใหเ้ ปน็ ไปตามเกณฑ์ท่กี ำหนด

4. หลกั การและแนวคดิ แนวคดิ ระบบติดตาม ดแู ล ชว่ ยเหลือ นกั ศึกษากศน.ตำบลดู่ สำรวจนักศกึ ษากลมุ่ เป้าหมาย ประชมุ วางแผนเพือ่ กำหนดแนวทางตดิ ตามนกั ศึกษา แนะนำให้ความชว่ ยเหลอื ติดตอ่ นกั ศกึ ษาในทุกช่องทาง สรุปสภาพปญั หา ดำเนนิ การแกไ้ ขปัญหา ประเมินความพรอ้ มของนกั ศกึ ษาในการเขา้ สอบ รวบรวมสถติ กิ ารเขา้ สอบ สรปุ รายงานผล

5.ข้นั ตอนการดำเนินงาน (วธิ กี ารปฏิบตั ิส่คู วามเปน็ เลศิ ) กศน.ตำบลดู่ ดำเนินงานโดยใชห้ ลัก PDCA ตามขั้นตอนดงั น้ี 1. ข้ันการวางแผนการดำเนนิ งาน PLAN ( P ) 1.ลงพน้ื ที่ประชาสมั พันธร์ บั สมคั รนกั ศึกษา 2.ศึกษาสภาพปัญหาของนักศึกษากลุ่มเป้าหมาย พร้อมทั้งวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยแบง่ นกั ศึกษาออกเป็น 2 กลมุ่ คอื กลมุ่ ท่ีอยใู่ นพื้นท่ี และ กลุ่มท่อี ยนู่ อกพ้นื ท่ี 3.ประชมุ รว่ มกนั เพือ่ หาแนวทางในการวางแผน ติดตาม ชว่ ยเหลือ นกั ศึกษา

2.ข้นั ตอนการปฏบิ ัติ DO ( D ) 1.พัฒนากศน.ตำบล ให้มบี รรยากาศ และสภาพแวดลอ้ มท่เี อื้อตอ่ การเรียนรู้

2.ครตู ิดตามประสานนักศึกษาใหเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมอย่างสมำ่ เสมอ เชน่ กิจกรรมพัฒนา ผ้เู รียนท่กี ศน.ตำบล หรือ กศน.อำเภอ จดั ขนึ้ โดยเน้นให้นกั ศึกษาได้มสี ่วนรว่ มและลงมอื ปฏบิ ตั เิ อง

3.ครจู ัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ท้งั การพบกลุ่ม ที่กศน.ตำบล และจดั การเรียนการสอน แบบออนไลน์

4.ครูตดิ ตามและใหค้ วามชว่ ยเหลอื นกั ศกึ ษาอย่างตอ่ เน่อื งท้งั การตดิ ตามผา่ นชอ่ งทางออนไลน์

และการออกตดิ ตามนกั ศกึ ษาถงึ บา้ น

3.ข้นั ตอนการตรวจสอบประเมินผล CHECK ( C ) เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู สถติ ิการเข้าสอบวดั ผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรียนของนักศึกษา โดยเปรยี บเทียบสถติ ิ การเข้าสอบของนกั ศกึ ษากศน.ตำบลดู่ ดงั นี้ ตารางเปรยี บเทยี บสถติ กิ ารเข้าสอบวดั ผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียนของนกั ศึกษา กศน.ตำบลดู่ ภาพรวมท้ัง 3 ระดบั ภาคเรียน/ปกี ารศกึ ษา จำนวนนกั ศึกษา ร้อยละการเขา้ สอบ เพม่ิ ขึ้น/ลดลง 2/2563 69 83.43 1/2564 67 88.14 + 4.71 2/2564 70 89.36 + 1.22 * จากตารางเปรียบเทยี บสถติ ิการเข้าสอบวดั ผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ของนกั ศกึ ษา กศน. ตำบลดู่ ในภาพรวม ท้ัง 3 ระดับ พบวา่ ร้อยละการเขา้ สอบ เพ่ิมข้นึ ทุกภาคเรยี น 4.ขั้นตอนการปรับปรุงและพัฒนา ACTION ( A) 1. มกี ารวิเคราะห์สภาพปญั หาทีเ่ กดิ ข้นึ ในระหวา่ งก่อนดำเนนิ การเร่ิมดำเนนิ การและหลังดำเนนิ การ เพ่อื เก็บ รวบรวมขอ้ มูลมาใชใ้ นภาคเรยี นตอ่ ไป 2. นำผลการวเิ คราะหส์ ภาพปัญหาและผลการปฏิบตั งิ านทดี่ มี าใชใ้ นการวางแผนในการดำเนินงาน ครัง้ ต่อไป เพือ่ ใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพในการตดิ ตามดแู ลช่วยเหลอื นักศกึ ษาได้มากขน้ึ 3. ผบู้ รหิ ารใหค้ ำแนะนำเพอื่ ที่จะได้นำไปเปน็ ข้อมูลในการวางแผนพัฒนาใหด้ ียง่ิ ขน้ึ ตอ่ ไป

6.ผลการดำเนินงาน 6.1 นกั ศึกษากศน.ตำบลดู่ เขา้ สอบวดั ผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 คดิ เป็น รอ้ ยละ 89.36 ซึ่งเป็นสถิตกิ ารเขา้ สอบทีเ่ พม่ิ สงู ขึ้นมากกวา่ ภาคเรียนทผ่ี า่ นมา 7. ปจั จัยความสำเรจ็ 7.1 สถานศึกษามีการเออ้ื อำนวยใหก้ ารสนับสนนุ ในกิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี นอยา่ งเต็มศักยภาพ 7.2 ผู้บรหิ าร คณะครู ครูอาสาสมัคร ออกนิเทศติดตามแนะนำการทำงานใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ 7.3 ผูบ้ ริหารเปดิ โอกาสใหท้ กุ คนมีส่วนร่วมในการคิด วางแผน กำหนดทศิ ทางการดำเนินงาน 7.4 ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาเป็นผูม้ วี ิสัยทัศน์ ใหก้ ารสนบั สนนุ ในการทำงาน และสรา้ งขวญั กำลงั ใจใหก้ ับบุคลากรในการดำเนนิ กจิ กรรมเปน็ อย่างดี 7.5 นักศกึ ษามคี วามตระหนักถึงความสำคญั ของการเรยี นและการเข้าสอบ 7.6 การไดร้ บั การสนับสนนุ จากภาคเี ครอื ข่ายและผนู้ ำชมุ ชนทกุ หมบู่ ้านในการประชาสมั พนั ธ์ ขา่ วสารใหน้ กั ศึกษาได้รบั ทราบ

8.บทเรยี นทไี่ ดร้ บั จากการติดตามช่วยเหลือผู้เรียน ทำให้ทราบข้อมูลความต้องการในการเรียนรู้ที่แตกต่าง กันของผเู้ รียนแตล่ ะคน ทำใหค้ รมู ขี ้อมลู ทจี่ ะนำมาพฒั นาการจดั การเรียนรู้ให้เหมาะสมสอดคล้องกบั ความตอ้ งการ สง่ ผลให้นักศึกษา กศน.ตำบลดู่ เกิดความม่งุ มนั่ ต้ังใจท่ีจะเข้าสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ปลาย ภาคเรียน ทำใหน้ ักศึกษาจบหลักสตู รตามระยะเวลาท่ีกำหนด 9. การเผยแพร่ / การได้รบั การยอมรบั / รางวลั ที่ได้รบั ได้รับรางวัลและเกียรติบัตรจากผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการตามอัธยาศัย อำเภอราษีไศล ในการที่มีผู้เรียนเข้าสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 คิดเปน็ รอ้ ยละ 89.36

มกี ารเผยแพร่ผา่ นทาง เพจเฟสบุ๊ค กศน.ตำบลดู่ และ เวป็ ไซต์ กศน.ตำบลดู่ Facebook https://www.facebook.com/oh.ohyo Website https://sites.google.com/view/nfedoo/HOME

10.สามารถเป็นแบบอยา่ งได้ 10.1 ครูสามารถนำระบบการติดตามผู้เรยี น มาช่วยในการเก็บขอ้ มลู เพอ่ื วิเคราะห์ผู้เรยี นเปน็ รายบคุ คล แลว้ นำมาวางแผนจดั การเรยี นรใู้ ห้สอดคลอ้ งกับศักยภาพและความต้องการของผ้เู รยี นได้ อย่างมีประสทิ ธภิ าพ 10.2 ครูสามารถนำระบบการติดตามไปประสานติดตามผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ดูแลช่วยเหลือ ในทุกช่องทาง ทำให้สามารถเพ่มิ สถติ ิการเข้าสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ปลายภาคเรยี นให้เปน็ ไปตามเกณฑ์ท่ี กำหนดได้ ข้าพเจ้าขอรับรองวา่ ข้อมลู ท้ังหมดในเอกสารฉบบั น้ี เป็นขอ้ มลู ที่เกดิ จากการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทจ่ี รงิ ลงชือ่ .............. .....................................ผู้รายงาน (นางสาวศรสี บุ รรณ ประครองใจ) ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล ลงช่อื ...................................................ผรู้ ับรองขอ้ มูล (นายกมั พล ทพี ารตั น์) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอราษีไศล

ภาคผนวก

ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 เขา้ สอบปลายภาคเรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 83.43 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 เข้าสอบปลายภาคเรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 88.14

ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 เขา้ สอบปลายภาคเรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 88.14 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 เข้าสอบปลายภาคเรียน คดิ เปน็ ร้อยละ 89.36

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 เขา้ สอบปลายภาคเรียน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 89.36

ผจู้ ดั ทำ ชอื่ -นามสกุล : นางสาวศรีสบุ รรณ ประครองใจ สถานศึกษา : ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอราษไี ศล สงั กดั : สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย จังหวดั ศรสี ะเกษ ตำแหนง่ : ครกู ศน.ตำบล