เบสบ้านบึง

Best Practice โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน ( 1 อำเภอ 1 อาชพี ) หลกั สูตรวชิ า การแปรรูปสบั ปะรด โดยนางสาวสวุ รรณา พริ ยิ ะพล กศน.ตำบลบา้ นบึง ประจำปีงบประมาณ 2562 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อำเภอบา้ นคา สำนกั งาน กศน.จงั หวัดราชบุรี

คำนำ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการให้บริการกับผู้เรียน ผู้รับบริการ และชุมชนในหลายลักษณะ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลักสูตร วิชาการแปรรูปสับปะรด เป็นอีกหนึ่งโครงการ / กิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อ เพ่ือให้ผู้รับการฝึกมีความรู้ ทักษะ และมีความพร้อมท้ังร่างกาย จิตใจ ตลอดจนมีทัศนคติท่ีดี ต่อการประกอบอาชีพ และสามารถปฏิบัติงาน ได้ดงั น้ี 1.เพื่อให้ผ้รู ับการฝึกมีความรู้ ทักษะ และมีความสามารถปฏิบัติงานโดยคำนึงถึงความปลอดภัย 2. เพื่อให้ผรู้ ับการฝึกสามารถนำความรูค้ วามสามารถไปใชใ้ นการปฏิบัติงานหรอื พัฒนางานให้มปี ระสทิ ธิภาพ มากข้ึน 3. เพื่อให้ผู้รับการฝึกได้นำความรู้ความสามารถไปประกอบอาชีพได้ หรือพัฒนางานให้มี ประสิทธิภาพมากข้ึน หรือพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินการจัดโครงการ/ กจิ กรรมดังกลา่ วสอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของผเู้ รียน ผู้รบั บรกิ ารและ ชุมชนได้อย่างมี คุณภาพ จึงควรมกี ารสรุปผลการดำเนินงานและผลการประเมินโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลักสูตรวิชาการแปรรูปสับปะรด /ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ บ้านคา ได้ดำเนินการระหวา่ งวันท่ี 16-22 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ณ ศาลาประชาคม หมทู่ ี่ 2 หมู่บา้ น โป่งกระทิงล่าง ตำบลบ้านบึง อำเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี สรุปผลการดำเนินงานและผลการประเมิน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลักสูตรวิชาการแปรรปู สับปะรดน้ี สามารถนำมาเป็น บทเรียนและพัฒนาในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยต่อไปได้อย่างเป็น รูปธรรมและมีคุณภาพ ซง่ึ สามารถดำเนนิ การจดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้อยา่ งครบวงจร PDCA กศน.ตำบลบ้านบึง จึงหวังว่าเอกสารเล่มน้ีท่ีจะบ่งบอกถึงการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ และจะเป็นประโยชน์ต่อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท้ังในการ บริหารงาน การพัฒนางาน และการทำงาน ท่ีตรงตามความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการและ ชมุ ชน และสามารถเผยแพร่ต่อสาธารณชนได้ ขอขอบคณุ ผู้มีส่วนเก่ียวข้องและให้ความร่วมมอื ในการ ตอบแบบสอบถามทกุ ทา่ นไว้ ณ โอกาสน้ดี ว้ ย นางสาวสุวรรณา พิรยิ ะพล ครู กศน.ตำบลบ้านบึง

สำรบญั หน้า เรอ่ื ง 1 ขอ้ มูลเกย่ี วกบั สถานศึกษา 2 - ประวตั ิและความเปน็ มา 3-5 - ทตี่ ้ัง กศน.ตำบล 6-7 - ขอ้ มูลอาคารสถานที่ 8-12 - ขอ้ มลู บคุ ลากร 13-18 - บทบาทหน้าทข่ี องคณะกรรมการ กศน.ตำบล 19-30 ขอ้ มลู เกยี่ วกับการปฏบิ ัติกิจกรรมทีเ่ ป็นเลิศ 31-32 ผลการดำเนินกจิ กรรมท่เี ป็นเลศิ แนวทางการพฒั นาท่ียงั่ ยนื ภาคผนวก

ส่วนท่ี 1 ข้อมูลพืน้ ฐาน กศน.ตำบลบา้ นบึง 1.1 ประวัตนิ ความเป็นมา ตำบลบ้านบึงเดิมเป็นหมู่บ้านหมู่ที่ ๘ ของตำบลสวนผ้ึง อำเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรี แต่เนื่องจากมีพื้นที่ กว้างขวางมาก ในปี พ.ศ.๒๕๑๕ ทางราชการจึงได้ประกาศแยกพ้นื ท่ีออกจากตำบลสวนผึง้ เป็นตำบลบา้ น บึง แบ่งพื้นท่ีในการปกครองออกเป็น ๕ หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ท่ี ๑ บ้านบึง หมู่ที่ ๒ บ้านคา หมู่ที่ ๓ หนอง พันจันทร์ หมู่ที่ ๔ บ้านโป่งกระทิงบน หมู่ที่ ๕ บ้านโป่งกระทิงล่าง และต่อมาหมู่ที่ ๒ บ้านคา และหมู่ที่ ๓ หนองพันจันทร์ ได้แยกเป็นตำบลอีก ๒ ตำบล ปัจจุบันตำบลบา้ นบงึ แบ่งเขตการปกครองออกเป็น ๑๓ หมบู่ า้ น มีเนือ้ ทที่ ้งั หมด ๕๕๓ ตารางกโิ ลเมตร หรือ ๓๔๕,๖๒๕ไร่ หา่ งจากตวั จงั หวดั ราชบุรีประมาณ ๘๐ กิโลเมตร มีพื้นที่เป็นภูเขาสลับกับท่ีราบแคบๆสูงจากระดับน้ำทะเล ๒๓๕ เมตร และเป็นต้นกำเนิดของ แม่น้ำลำธารหลายสาย

1.2.ทต่ี ้ัง กศน.ตำบล ไป N อำเภอ รพ.บำ้ นคำ บ้านคา ไปพุน้ำร้อน ป้อมตำรวจบำ้ นโป่ งกระทิง กศน.ตำบลบำ้ นบึง ไป อำเภอ ปากทอ่ กศน.ตำบลบา้ นบึง ตงั้ อยู่ที่ หมู่ ๒ บา้ นโป่งกระทิงล่าง ตำบลบ้านบึง อำเภอบ้านคา จังหวดั ราชบรุ ี หมายเลขโทรศัพท์ ๐๖๔-๙๕๑๑๙๐๘,๐๖๒-๓๔๕๖๔๖๗ หมายเลขโทรสาร ๐๓๒-๗๒๑๐๖๔ E-mail : [email protected]

สภาพอาคารภายนอก สภาพภายในอาคาร ภาพการดำเนนิ งาน 4 ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ศูนย์เรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม่ ศนู ยส์ ่งเสรมิ พัฒนาประชาธปิ ไตยตำบล(ศส.ปชต.) ศนู ยด์ ิจทิ ัลชุมชน ศูนยก์ ารศกึ ษาตลอดชวี ติ ชมุ ชน

1.4 บทบาทภารกิจของ กศน.ตำบล กศน.ตำบล เปน็ หนว่ ยงานในสงั กัด กศน.อำเภอ มฐี านะเป็นหนว่ ยจดั กจิ กรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย เพื่อส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ของประชาชนและการสร้างสังคมแห่ง การเรียนรู้ในชมุ ชน กศน.ตำบล มีภารกิจท่ีสำคญั ดังน้ี 1. เป็นศูนยข์ ้อมลู ขา่ วสารของชุมชน (Information Center) 1.1 พัฒนาระบบฐานขอ้ มลู และสารสนเทศระดบั ชุมชน ให้ ครบถว้ น ถูกต้องทันสมยั 1.2. จัดทาํ แผนพัฒนา คุณภาพ กศน.ตาํ บล และ แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี 1.3. นาํ เสนอความร้ขู ้อมลู ขา่ วสารสารสนเทศของชมุ ชน ใหถ้ ูกต้องและทนั สมยั - มกี ารจัดทำข้อมูลของชมุ ชน ข้อมลู ท่วั ไปของตำบล - จัดทำขอ้ มลู ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นรปู เล่มเอกสาร - มีการนำเสนอ ข้อมูลข่าวสารการดำเนนิ ต่างๆผ่านทางสื่อออนไลน์ เชน่ facebook เผยแพรข่ อ้ มูลข่าวสารของตำบลและมีการรายงานผลใหศ้ นู ย์การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยทราบ - ข้อมูลสมาชกิ บทบาทสตรี - ขอ้ มลู ผนู้ ำชมุ ชน - มแี ผนและทศิ ทางในการพัฒนา กศน.ตำบล - มีแผนปฏิบัติการประจำปีของ กศน.ตำบล - จัดทำขอ้ มลู สารสนเทศด้านอาชีพ แหลง่ เรียนร้ใู นชมุ ชน และมกี ารเผยแพร่ โดยการ ประชาสมั พนั ธ์เสียงตามสาย แผน่ พบั 2. เป็นศนู ยส์ รา้ งโอกาสการเรยี นรู้ (Opportunity Center) การประสารงานวางแผนกับ อบต. คณะกรรมการ กศน.ตำบล 1. ประสานความรว่ มมือ ในแนวราบกับภาคีเครือข่าย 2. เชอ่ื มโยงรูปแบบการ ให้บริการของหน่วยงานภาคี เครือขา่ ย กับ กศน. ตาํ บล 3. พัฒนาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ และการสอ่ื สาร - จดั มมุ ความร้เู ร่อื งอาเซยี น - จดั มุมความรูเ้ รือ่ งการคุ้มครองสทิ ธผิ ู้บรโิ ภค - จดั มมุ เศรษฐกิจพอเพียง - บรกิ ารแนะแนวการศึกษาต่อ - รว่ มกบั ภาคเี ครอื ข่ายในชมุ ชนเผยแพร่องคค์ วามรู้ เชน่ รพ.สต. - ประสานความร่วมมือภาคเี ครือข่าย - สง่ เสริมจัดกิจกรรมรว่ มกับภาคเี ครอื ข่าย

3. เปน็ ศนู ย์การเรียนชมุ ชน (Learning Center) การจดั กจิ กรรมกลุ่มเป้ามายที่พลาดโอกาสให้มคี ุณภาพชีวติ ทีด่ ขี ้ึน สามารถอยู่ในสงั คมได้ อย่างมีความสุข ทีเ่ หมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมายโดย กศน.ตำบล และ กศน. อำเภอเมืองราชบุรี รว่ มกบั กลุ่มเป้าหมาย ในการออกแบบกจิ กรรม / โปรแกรมหรอื โครงการทีส่ อดคล้องกับสภาพปัญหา และความต้องการของ กลมุ่ เป้าหมายและชุมชน กิจกรรม / โปรแกรมหรือโครงการมีลักษณะท่ีบูรณาการระหว่างวถิ ีชวี ิต การ ทำงานและการเรียนรู้ 1. ออกแบบกจิ กรรม/ โปรแกรมการศึกษาทีเ่ หมาะสม กบั กล่มุ เปา้ หมาย 2. จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้แกประชาชน กล่มุ เป้าหมาย ในชมุ ชน - ส่งเสรมิ การรู้ หนังสือ - การศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน - การศกึ ษา ต่อเนื่อง 1) การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ(ดําเนนิ การเป็นลาํ ดับแรก) 2) การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ 3) การศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน - การศึกษาตาม อัธยาศัย 1) การสง่ เสรมิ การ อา่ น 2) การบรกิ ารส่ือ จัดการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน - จัดการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน * ประชาสัมพันธร์ บั สมัครนักศึกษา * เสียงตามสายในตำบล หมู่บ้าน * แผ่นพบั * อาสาสมคั ร กศน. - จัดกจิ กรรมให้สอดคล้องกบั กลุ่มเป้าหมาย - จดั กิจกรรมสง่ เสริมการร้หู นงั สอื ชว่ งอายุ 15-60 ปี 4. เปน็ ศนู ยช์ มุ ชน (Community Center) กศน.ตำบลไดจ้ ัดกจิ กรรมส่งเสริมให้ กศน.เปน็ ศนู ย์กลางการจดั กจิ กรรมในชมุ ชนอยา่ ง สม่ำเสมอ อาทิเช่น เวทีชาวบ้าน , ศูนย์บรกิ ารสาธารณสุขหมู่ 2, กจิ กรรมทางศาสนา , สถานทป่ี ระกอบ พธิ ีต่างๆททางศาสนา , การจัดประชมุ กลมุ่ สตรีตำบล

1.4 บุคลากรในกศน.ตำบล ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลบ้านบึง - นางสาวสุวรรณา พริ ยิ ะพล - โทรศัพท์ 064-951-1908 - บทบาทภารกิจของ ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล เป็นบุคคลทม่ี ีบทบาทสำคัญอยา่ งยิง่ ในการจดั กจิ กรรมต่างๆ ของศูนยก์ ารเรยี นให้ บรรลวุ ัตถปุ ระสงคท์ ่ีกำหนดไวอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ บทบาทหนา้ ท่ีของครู กศน.ตำบล ด้านบริหารจดั การมี ดงั นี้ 1. สำรวจความตอ้ งการของประชาชน ชุมชน เกย่ี วกับการจดั กิกรรมต่าง ๆ ใน กศน.ตำบล และ เกบ็ รวบรวมหลกั ฐานความต้องการการจัดกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียน และกจิ กรรมอื่น ๆ ของ ประชาชน 2. ประชาสัมพันธก์ ารจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ น กศน.ตำบล 3. จดั ทำข้อมูลชุมชนและจัดเก็บอยา่ งเป็นระบบพร้อมท่จี ะให้บรกิ าร โดยการสำรวจจัดทำระบบ ข้อมลู พน้ื ฐานของชมุ ชนให้มปี ระสทิ ธิภาพ ร่วมมอื กับผู้นำชุมชน เครอื ข่ายต่าง ๆ ในชุมชน นักเรยี น นกั ศกึ ษา และรวบรวมข้อมูลท่ีสำคัญของชุมชนในพืน้ ท่ี ซ่งึ ได้แก่ข้อมลู พนื้ ฐานของประชาชนในชุมชน เชน่ ประวัติความเป็นมาของชุมชน สภาพท่วั ไป สภาพภมู ศิ าสตร์ อาชพี ของประชากร การคมนาคม ยานพาหนะ ขอ้ มูลด้านสาธารณสุข ขอ้ มลู ดา้ นปศสุ ัตว์ การศึกษา ศาสนา วัด ศาสนสถานโบราณสถาน แหลง่ ผรู้ ู้ ผ้ชู ำนาญ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ สถานประกอบการ บุคคลตัวอยา่ งในชุมชน แหลง่ ทรัพยากรแหลง่ ทอ่ งเทยี่ ว แหล่งน้ำ แหล่งธรรมชาติ สถานทส่ี ำคัญทางประวัตศิ าสตร์ ขอ้ มลู เกีย่ วกับโครงการต่าง ๆ ของ ชมุ ชน ความตอ้ งการด้านการศึกษาของประชาชนในชมุ ชนท้ังระดบั ประถมศกึ ษา มัธยมศกึ ษาตอนตน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย สายอาชพี รวมทั้งการพฒั นาคุณภาพชวี ติ การพฒั นาทักษะชวี ติ และการพฒั นา สังคมและชุมชน เป็นต้น มีการนำเสนอข้อมลู

ท่เี ป็นประโยชน์แกช่ ุมชนในรูปแบบตา่ งๆ เช่น จดั ทำแฟ้มข้อมูล การนำเสนอข้อมลู เป็นตาราง กราฟ แสดง ไว้ท่ี กศน.ตำบล 4. จัดทำแผนงานและโครงงาน เพ่ีอเสนอเข้าแผนพัฒนาตำบลและ ศนู ย์ กศน.อำเภอ 5. ประสานงานกับบคุ คลและหน่วยงานตา่ ง ๆ ท้ังภาครฐั และเอกชนเพ่ือเป็นเครือข่ายการเรยี นรู้ งานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 6. ใหบ้ ริการวัสดอุ ปุ กรณแ์ ละสอื่ ต่าง ๆ ที่เกีย่ วกบั การเรียนรใู้ น กศน.ตำบล เพ่ือใช้ศกึ ษาด้วยตนเอง ของประชาชนอยา่ งต่อเนื่องตลอดชีวิต จัดบริการสอ่ื เพอ่ื ตอบสนองการเรยี นรู้ของประชาชนกลุม่ เป้าหมาย ในชุมชนทอ้ งถิน่ ซงึ่ มีลกั ษณะหลากหลาย สอื่ ที่จัดได้แกส่ ื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวีดิทศั น์ เทปเสยี งเปน็ สื่อตาม หลักสตู รการศึกษานอกระบบและกรศึกษาตามอัธยาศยั ทุกระดับ ส่อื การศกึ ษาสายอาชีพและสอื่ อธั ยาศยั รวมทัง้ ครภุ ัณฑ์ไดแ้ ก่เครื่องรบั โทรทศั น์ เครื่องเล่นวดี ทิ ศั น์ วิทยุ เทป ซึ่งให้บริการแก่ นักเรยี น นักศกึ ษาทั้ง ในระบบ และนอกระบบโรงเรียน ตลอดจนประชาชนทั่วไป สอื่ อน่ื ๆ ได้แก่ ชุดรบั สญั ญาณรายการ โทรทศั น์ผ่านดาวเทยี ม CD-ROM ส่ือคอมพวิ เตอร์ช่วยสอน คอมพวิ เตอร์ สามารถเชื่อมโยงเครอื ข่าย อินเตอรเ์ น็ต ส่อื ชดุ ทดลองวทิ ยาศาสตร์ ชุดนทิ รรศการ สำหรับการบรกิ ารส่ือควรจดั ทำบนั ทึกสถิติการ ใหบ้ รกิ าร จัดทำรายงานผลการใชส้ อื่ ตรวจสอบสภาพสอื่ ทุกครง้ั ท้ังก่อนและหลงั ใหบ้ ริการส่ือ 7. จดั กิจกรรมเพื่อเสริมสรา้ งชุมชนให้เข้มแข็ง ได้แก่ การสง่ เสรมิ การร้หู นังสือใหป้ ระชาชนอยา่ ง ต่อเนือ่ ง การจัดกิจกรรมชุมชนปลอดยาเสพติด การจดั การแขง่ กีฬา การสง่ เสริมคณุ ธรรมจริยธรรม การ พฒั นาสิ่งแวดลอ้ ม เปน็ ต้น โดยการประสานงานอาศยั ความรว่ มมือของบุคลากรในชุมชน นกั ศึกษานอก โรงเรียน เปน็ ผชู้ ่วยดำเนนิ การ 8. เกบ็ รวบรวมหลกั ฐานท่เี ป็นกิจกรรมการศกึ ษาของนกั ศึกษานอกโรงเรยี น ของประชาชนในชมุ ชน จดั ทำและตรวจสอบความถูกตอ้ งของเอกสารหลักฐานการดำเนินตอ่ หนว่ ยงานต้นสงั กดั จัดทำสรปุ ผลการ ดำเนนิ งานของ กศน.ตำบล ทีช่ ดั เจนและเทยี่ งตรง รายงานต่อ ศูนย์ กศน.อำเภอ องค์กรปกครองส่วน ทอ้ งถ่ินและสว่ นต่างๆ ทีเ่ ก่ียวขอ้ งอย่างสมำ่ เสมอ 9. ดำเนินงานธุรการใน กศน.ตำบล เชน่ การรับสมคั รนักศึกษา แนะนำใหค้ ำปรึกษา ตรวจสอบ หลกั ฐานการขน้ึ ทะเบยี นนักศึกษา การลงทะเบยี นเรียน จดั ทำแผนการเรียนการสอน การสอนเสริมและ การพบกล่มุ 10. สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน 11.ให้ความรว่ มมือระหว่างเครือขา่ ยในท้องถน่ิ เพ่ือสง่ เสริมและพัฒนาชมุ ชน โดยประสานเครอื ขา่ ย ชมุ ชนใหม้ สี ว่ นร่วม ได้แก่ ผรู้ ู้ ผูม้ ีประสบการณ์ ภูมิปัญญาท้องถิ่น สถาบนั ศาสนา/สถานประกอบการ ท้ัง ภาครัฐและเอกชน เปน็ ต้น 12.จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี และการบริหารงบประมาณของ กศน.ตำบล

1.5 บทบาทหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการ กศน.ตำบล 1. ส่งเสรมิ สนับสนนุ การดำเนินงานแหลง่ เรยี นรรู้ าคาถกู 2. จดั ประชาสัมพันธง์ านแหล่งเรียนรู้ราคาถูก 3. จดั หาวสั ดุ อปุ กรณ์ และครุภณั ฑพ์ น้ื ฐานใหแ้ หล่งเรียนรู้ราคาถกู 4. บรหิ ารและจัดกิจกรรมในแหล่งเรยี นร้รู าคาถูก 5. กำกบั ตดิ ตาม และประเมินผลการดำเนินงานแหล่งเรยี นรู้ราคาถกู 6. ประสานงานและเช่อื มโยงขอ้ มูลเพ่ือจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยกับ ศูนย์การ เรียนชมุ ชนแหง่ อน่ื ๆ ในตำบล 7. ประสานกับสว่ นราชการในตำบลและเครือข่ายการเรียนรู้ในชมุ ชน 8. ประสานกบั องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถิน่ ในพนื้ ท่ีเพื่อสนับสนนุ ส่ือ วสั ดุ ครุภัณฑ์ อาคารสถานทีแ่ ละนำ แผนชุมชนในส่วนทีเ่ ก่ยี วข้องกับการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยมาปฏิบัติ 9. ปฏิบัตหิ นา้ ทีอ่ ื่นท่กี ฎหมาย ระเบยี บ ประกาศ ฯลฯ กำหนดใหเ้ ป็นบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ แหลง่ เรียนรู้ราคาถูก คณะกรรมการ กศน.ตำบล 1. นายพนิ ิจ ร่มโพรยี ์ ประธานคณะกรรมการ รองประธานกรรมการ 2. นายชูศลิ ป์ ชชี ว่ ง กรรมการ กรรมการ 3. นางสาวอรทยั รวมสิน กรรมการ กรรมการ 4. นายเรไร ขำเจรญิ กรรมการ กรรมการ 5 นายมงคล สายทารี กรรมการ กรรมการ 6. นายสนิ ธพ บตุ รดีเคน กรรมการ กรรมการ 7. นายสมบตั ิ สรุ สั วดี กรรมการ กรรมการ 8. นายสมชาย พานแพ กรรมการ กรรมการ 9. นายสมชาย ศรที องเทศ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ 10. นายศภุ โชติ บุญยงค์ 11. นายณรงค์ อ่มิ สมบตั ิ 12. นายนฐั ยทุ ธ รม่ โพรีย์ 13. นายทรงยศ ศรีสอาด 14. นายประเสริฐ กาญจนภิวฒั น์ 15. นางสาวสลินทิพย์ จินดา 16. นางสาวณฐาพร นษุ ศิริ 17. นายดเิ รก รนุ นุช 18. นางสาวสวุ รรณา พิริยะพล

1.6 องค์กรนักศกึ ษา กศน. กศน.ตำบลบา้ นบึง บทบาทหนา้ ทขี่ ององคก์ รนกั ศกึ ษา 1. จดั ทำแผนงาน / โครงการขององค์กรนกั ศกึ ษา กศน.ประจำปี ให้สอดคล้องกับวัตถปุ ระสงค์ใน ขอ้ 6 ของ“ระเบียบสำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร วา่ ด้วยองคก์ รนักศึกษา กศน. พ.ศ. 2554” โดย ความเห็นชอบจากครทู ป่ี รึกษาและผูบ้ รหิ ารหน่วยงานหรือสถานศึกษา 2. ดำเนนิ งานจดั กจิ กรรมตามแผนงาน/โครงการที่กำหนดไว้ 3. กำหนดข้อบังคับหรือแนวปฏิบตั ิ เกย่ี วกับการดำเนินงานขององค์กรนกั ศึกษา กศน. โดยความ เห็นชอบของคณะกรรมการองคก์ รนกั ศึกษา กศน. 4. เปน็ ผ้แู ทนของนักศึกษา กศน. เพ่ือร่วมขบั เคล่ือนการจัดกจิ กรรมของสถานศึกษาและชุมชน 5. รายงานผลการดำเนินงานให้หนว่ ยงานหรอื สถานศึกษาทราบ เมื่อดำเนินการเสรจ็ ส้ิน รายชือ่ องค์กรนกั ศกึ ษา กศน. กศน.ตำบลบ้านบึง 1. นายเชาวกร บุญมา ประธาน 2. นางสาวณฐาพร นษุ ศิริ กรรมการ 3. นายเดชา บุญกลาง กรรมการ 4. นายอทิ ธิพล เสลาคุณ กรรมการ 5. นายอดริ ุจ แก่นทรัพย์ กรรมการ 6. นายสวุ ฒั น์ รสชุ่ม กรรมการ 7. นายอัสนยั มุยเจรญิ กรรมการ 8. นางสาวสลินทิพย์ จินดา กรรมการ 9. นางสาวโชติรตั น์ ทองหลาง กรรมการ 10. นางสาวสภุ าวดี สุริยพนั ธ์ กรรมการ 11. นางสาวสชุ าดา สขุ รตั น์ กรรมการ 12. นางสาวนิตยา ปาทาน กรรมการ 13. นายอ็อด บญุ ทราย กรรมการ 14. นางสาวแอนนา โยธา กรรมการ 15. นายสมบัติ สรุ สั วดี กรรมการ 16.นางสาวสวุ รรณา พริ ยิ ะพล กรรมการและเลขานุการ

1.7 รายช่ืออาสาสมคั รส่งสริมการอ่าน กศน.ตำบลบ้านบงึ ลำดบั ที่ ชื่อ -สกลุ หมู่ หมายเหตุ 1. นายธนพล อมศิริ 1 2. นางสาวพชั รี คำนวน 2 3. นางสาวณัฐตกิ านต์ แยม้ ศลิ ป์ 3 4. นางสาววาสนา กลนิ่ ดอกแกว้ 4 5. นางสาวพชั นดิ า สขุ โสภณ 5 6. นางสาวสำลี เกตแุ ก้ว 6 7. นางสาวสริ ิณี เกตแุ ก้ว 7 8. นายสรรพชั ญ์ ภาคเดช 8 9. นางสาวศริ ิพร จอรถ 9 10. นางสาวสายฝน สรอ้ ยสำราญ 10 11 นายบุญมาก นกงาม 11 12 นางสาวอภนิ ันท์ สดุ สาคร 12 13 นางสาวประภาวิฏี บวั ขาว 13 14 นายพรเทพ พูลศริ ิ 14 รายชอื่ อาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชน กศน.ตำบลบ้านบงึ ลำดบั ท่ี ชือ่ -สกุล หมู่ หมายเหตุ 1. นางสาวโสภา ตะกงั 1 2. นางอรทยั รวมสิน 2 3. นางสาวกนษิ ฐา พิริยลกั ษณ์กุล 12 ผ้ทู ป่ี ฏิบัตงิ านที่ใหค้ วามรบั ผดิ ชอบตอ่ สังคมโดยไมห่ วังผลตอบแทนเป็นเงินทอง และการกระทำ ที่ ไม่ใช่ภาระงานท่ีต้องทำตามหนา้ ที่ หรอื บุคคลท่ีมงุ่ หวงั ทำงานเพ่ือการบริการ และอุทศิ ตนโดยไม่ ตอ้ งการ รับค่าตอบแทนเปน็ เงนิ ทองจากการทำงานนั้นๆ แต่อยา่ งใด มบี ทบาทหนา้ ที่ดงั นี้ 1. สรา้ งสรรค์ระบบ วธิ กี าร นำหนงั สอื หมุนเวยี นเพ่ือให้เข้าถึงประชาชนในชมุ ชนอย่างทัว่ ถึงทุก ครัวเรือน 2. พฒั นาและดำเนนิ การจัดกิจกรรมเพื่อกระตุน้ ใหช้ มุ ชนเข้าใจและตระหนกั ถึงความสำคัญของ การอ่าน เพื่อสร้างนิสยั รักการอ่าน 3. สรา้ ง จดั กระบวนการและสภาพแวดล้อมท่สี ่งเสริมการอ่านใหม้ คี วามเหมาะสมกบั บริบทของ ชมุ ชน

แหลง่ เรียนรปู้ ระเภทบุคคล ไดแ้ ก่ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ความรคู้ วามสามารถ ที่อยู่ ปราชญช์ มุ ชนเคร่ืองประดับกะเหร่ยี ง ๑๕๓ หมู่ ๑ ๑. นายดำรงชยั แซ่ล้ิม ปราชญ์ชุมชนวัฒนธรรมประเพณกี ะเหรีย่ ง ๑ หมู่ ๑ ปราชญก์ ารรอ้ งเพลงเลา่ นิทาน การแสดงทางวฒั นธรรม ๓๙ หมู่ ๑ ๒. นายเดชา ชีชว่ ง ปราชญ์ชมุ ชนด้านอาหารพื้นบา้ น ๑๖๓ หมู่ ๔ ปราชญช์ มุ ชนด้านการอนุรักษ์พลงั งาน ๕๙ หมู่ ๘ ๓. นายรวย ชชี ว่ ง ปราชญ์ชมุ ชนด้านการรอ้ งเพลง ๑๗ หมู่ ๑ ปราชญ์ชุมชนด้านยาสมุนไพร ๗๒ หมู่ ๗ ๔. นางอาพร สร้อยสำราญ ปราชญช์ ุมชนด้านการจกั สาน ๒ หมู่ ๑ ปราชญ์ชมุ ชนดา้ นการทอผา้ กะเหรย่ี ง ๒ หมู่ ๑ ๕. นายบู่ ฟองนำ้ ปราชญช์ ุมชนวัฒนธรรมประเพณีกะเหรีย่ ง ๔๙ หมู่ ๑๑ ปราชญก์ ารร้องเพลงเล่านิทาน การแสดงทางวัฒนธรรม ๘๖/๒ หมู่ ๑๑ ๖. นายบญุ มี พอชู ๗. นายทองดำ สขุ ใจศรี ๘. นายทิต ตะกงั ๙. นางโสภา อาวรณ์จติ ร ๑๐ นางสรุ ินทร์ ภักดี ๑๑ นางลำไย สขุ กอ้ น แหลง่ เรยี นรปู้ ระเภทสถานท่ี/ชุมชน/กลุ่มทางเศรษฐกิจ/สังคม ไดแ้ ก่ ชือ่ แหล่งเรียนรู้ ประเภทแหลง่ เรียนรู้ ทีต่ ้งั หมู่ ๑ ๑. วัดป่าโปง่ กระทิงบน โบราณสถาน หมู่ ๗ หมู่ ๑๑ ๒. กลุ่มทำนำ้ หมกั ชวี ภาพ วิสาหกิจชมุ ชน หมู่ ๑๑ หมู่ ๑ ๓. กลมุ่ การสานตะกรา้ พลาสตกิ วิสาหกจิ ชมุ ชน หมู่ ๒ หมู่ ๒ ๔ กลุม่ ทอผ้าขาวม้า กลมุ่ โอท็อป หมู่ ๕ หมู่ ๑๐,๑๒ ๕. กลมุ่ การทำไม้กวาดทางมะพร้าว กล่มุ อาชีพ (ผสู้ ูงอายุ) หมู่ ๔ หมู่ ๑ ๖. การทำเส้นขนมจนี โบราณ บคุ คล หมู่ ๒ หมู่ ๓ ๗. การทำนำ้ เตา้ หู้ปลาท่องโก๋ บุคคล ๘. การทำแคบหมู บุคคล ๙. การทำไอศครมี สด บุคคล ๑๐. กลุม่ นวดแผนไทย บอ่ พนุ ำ้ ร้อน ๑๑. การตีเม็ดเงนิ กะเหรยี่ ง บุคคล ๑๒. วดั โปง่ กระทงิ ลา่ ง โบราณสถาน ๑๓. วัดรอ่ งเจริญ โบราณสถาน

แหล่งสนบั สนุน ทนุ /งบประมาณ ประเภทองค์กร ได้แก่ ภาคีเครือข่าย การสนบั สนนุ ท่ีอย/ู่ ท่ตี ั้ง ๑. องคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลบ้านบึง อนุเคราะหส์ ถานท่/ี งบประมาณ หมู่ ๒ ๒. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพ อนเุ คราะห์สถานท่ี หมู่ท่ี ๑,๒,๖ ประจำตำบล ๓. โรงพยาบาลบ้านคา อนุเคราะห์สถานท/่ี วิทยากร หมู่ท่ี ๘ อนุเคราะห์วิทยากร หมู่ ๒ ๔. สถานตี ำรวจภูธรตำบล อนุเคราะห์สถานท/่ี วทิ ยากร/พนั ธ์พุ ืช หมู่ ๗ ๕. ศนู ย์ส่งเสริมการเกษตรและ เทคโนโลยี อนุเคราะหส์ ถานท/่ี วิทยากร หมู่ ๒ ๖. ศนู ยม์ าราเลยี วิทยากร/กำลงั พล หมู่ ๑ ๗. กองพลพัฒนาที่ ๑ บ้านโปง่ กระทิงบน อนุเคราะห์สถานที/่ วทิ ยากร หมู่ ๑๓ ๘. เขตรกั ษาพนั ธ์สตั วป์ ่าแมน่ ้ำภาชี อนุเคราะห์สถานท/ี่ วทิ ยากร หมู่ ๔ ๙ หนว่ ยพิทักษป์ ่าพนุ ้ำร้อน ประชาสัมพนั ธ์ชว่ ยกจิ กรรมกศน. หมู่ ๑-๑๓ ๑๐. กลมุ่ อสม./กลมุ่ ผ้สู ูงอายุฯ/กลุ่ม อาชีพฯลฯ

1.2 ขอ้ มูลเก่ยี วกับงาน โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชพี ) หลกั สตู รวิชาการแปรรูปสบั ปะรด สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดำเนนิ งาน กศน. ยุทธศาสตร์ที่หวงั ผลใน 1 ปี 1. การเรง่ รดั การกระจายโอกาสทางการศกึ ษา ให้สามารถเข้าถึงประชาชนทอ่ี ยู่ นอกระบบโรงเรยี นอยา่ งทว่ั ถึงทุกกลุ่มอายุ ทุกกลุ่มเป้าหมาย ท่มี ีคณุ ลักษณะเฉพาะทางสังคม -ประชากร อย่างเสมอภาค และเปน็ ธรรมพร้อมท้งั พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั อย่างเป็นองคร์ วมทัง้ ระบบ (1.5) การพัฒนาศักยภาพและความพรอ้ มในการจัดบริการ การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง สอดคล้องกับมาตรฐาน กศน. มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รยี น/ผู้รบั บริการ การศึกษาต่อเน่ือง ตบช.ท่ี 6 ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียนของผู้เรยี นการศึกษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การศกึ ษา/การให้บริการ ตบช.ท่ี 4 คณุ ภาพผู้สอน/ วิทยากรสอนการศึกษาต่อเนื่อง หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนา ประชากรของชุมชน ให้มีความรู้ ความสามารถและมีทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการ ว่างงานและส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจของชุมชน การศึกษาเพื่อเพ่ิมศักยภาพและขีด ความสามารถให้ประชาชนของชุมชน ได้มอี าชีพท่ีสามารถสร้างรายไดท้ ่ีมัน่ คง ประชาชนมรี ายได้มีงานทำ สามารถแก้ปญั หาการว่างงานและสง่ เสริมความเข้มแข็งใหแ้ ก่เศรษฐกจิ ชุมชน สภาพสังคมปจั จุบนั มนุษย์ เราได้รบั ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในดา้ นต่าง ๆ เช่น ด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคมและสิ่งแวดลอ้ ม เป็นอย่างมาก ประชากรมนุษย์ ถูกใช้ไปอย่างรวดเร็ว และไม่เพียงพอกับจำนวนประชากรท่ีเพ่ิมข้ึนทุกมุม โลก มนุษย์จึงประสบปัญหาต่างๆตามมามากมาย โดยเฉพาะด้านการดำรงชีพและชีวิตความเป็นอยู่ของ ประชาชน นอกจากจะมีการประกอบอาชีพจำเป็นอย่างย่ิงปัจจุบันการว่างงานและการขาดแคลนแรงงาน ในประเทศไทย เกิดจากความไม่สอดคล้องระหว่างกำลังแรงงานท่ีเข้าสู่ตลาดกับความต้องการข อง ตลาดแรงงาน ซึ่งเป็นปัญหาของผู้ต้องการหางานทำ และนายจ้างที่ต้องการแรงงาน เนื่องจากผู้ที่กำลัง ศึกษาในสถาบันการศึกษาและผู้ว่างงานท่ัวไป ยังไม่ทราบข้อมูลข่าวสารโลกอาชีพ โลกการศึกษา ความ ตอ้ งการของตลาดแรงงาน และแนวทางการเขา้ สู่อาชีพในปจั จบุ ันและอนาคต ตลอดจน การเตรยี มตัวเพื่อ การหางานทำ การหาอาชีพเสริม ท่ีมนุษย์เราจะต้องสร้างขึ้นหรือหามาทดแทนโดยวิธีการต่าง ๆ เพื่อการ อยู่รอด การประกอบอาชีพการแปรรูปสับปะรดน้ัน เป็นอาชีพอิสระในการทำมาหากิน และสร้างรายได้ ให้กับตนเอง จากเหตุผลดังกล่าว กศน.ตำบลบ้านบึง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอบ้านคา จึงมีความจำเป็นต้องดำเนินการจัด โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลักสูตรวิชาการแปรรูปสับปะรด ด้วยการจัดกระบวนการเรียนรู้ ท่ีเน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงาน เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ในอาชีพโดยตรง และผู้สอนเป็นวิทยากรท่ีมีความรู้

ความสามารถ เพื่อให้ผู้เรียนท่ีเรียนจบหลักสูตรอาชีพมีความมั่นใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพสร้าง รายได้ ไดอ้ ยา่ งแทจ้ รงิ วัตถุประสงค์ เพอ่ื ใหผ้ ู้รบั การฝึกมีความรู้ ทักษะ และมคี วามพรอ้ มทงั้ ร่างกาย จิตใจ ตลอดจนมีทศั นคตทิ ี่ดี ตอ่ การประกอบอาชพี และสามารถปฏิบตั งิ านไดด้ ังนี้ 1.เพื่อให้ผู้รบั การฝึกมคี วามรู้ ทกั ษะ และมีความสามารถปฏบิ ตั งิ านโดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภัย 2.เพ่ือให้ผู้รับการฝึกสามารถนำความรู้ความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงานหรือพัฒนางานให้มี ประสทิ ธิภาพมากขึน้ 3. เพื่อให้ผ้รู บั การฝกึ ไดน้ ำความรู้ความสามารถไปประกอบอาชีพได้ เปา้ หมาย เชิงปริมาณ ประชาชนท่วั ไป จำนวน 11 คน เชิงคณุ ภาพ ผูเ้ รียนมีความร้คู วามเขา้ ใจเก่ียวกับการแปรรูปสับปะรด และประกอบ อาชพี อย่างมีคุณธรรม สามารถประกอบอาชีพเลยี้ งตนเองและครอบครัวได้ ขั้นตอนการดำเนนิ งาน วธิ ดี ำเนนิ การ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลักสูตรวชิ าการแปรรูปสับปะรด ดำเนินการจัดกิจกรรม ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 2 หมู่บ้านโป่งกระทิงล่าง ตำบลบ้านบึง อำเภอ บ้านคา จังหวัดราชบุรี ระหว่างวันที่ 16-22 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 โดยมีขั้นตอนท่ีสำคัญ ได้แก่ การ สำรวจความต้องการของชุมชน การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ และจัดทำหลักสูตร แต่งตั้งมอบหมายหน้าที่บุคลากร กศน.อำเภอ จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์ ประสานงาน วิทยากรและเครือข่ายทเี่ กย่ี วข้อง โดยมขี ้ันตอนที่สำคัญ ได้แก่ (P) การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ แต่งตั้ง มอบหมายหน้าท่ีบุคลากร กศน.อำเภอ จัดซื้อวัสดุและอุปกรณ์ ประสานงานวิทยากรและเครือข่ายที่ เกยี่ วขอ้ ง (D) จากน้ันได้ดำเนินการตามแผนโดยมีพิธีเปิด นำหลักสูตรมาใช้ในการอบรมให้ความรู้เร่ือง วชิ าการแปรรูปสบั ปะรด (C) มีการติดตามและประเมินผลโดยผู้ได้รับคำส่ังประชานิเทศและคณะกรรมการนิเทศ ภายในของ กศน.ตำบลบ้านบึงตามแบบนิเทศของ กศน.อำเภอบ้านคาในด้านการใช้หลักสูตร การจัดการ เรียนการสอน การใช้ส่ือและแหล่งเรียนรู้ การใช้เคร่ืองมือวัดผลประเมนิ ผล รายงานผลและทางการพัฒนา โครงการแก่ต้นสังกัด คือ กศน.อำเภอบ้านคาและสำนักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี โดยวิธีต่างๆ ดังนี้ 1) รายงานผลในวาระการประชุมบุคลากร กศน.อำเภอบ้านคาเกี่ยวกับปัญหาอุปสรรคที่พบ ซึ่งได้ร่วมกันหา แนวทางแกไ้ ขจากการประชมุ แตล่ ะ

คร้ังเพ่ือนำมาปรับปรุงการจัดโครงการอื่นๆต่อไป 2 ) รายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาทราบในวาระ การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแต่ละคร้ัง และ 3) รายงานต่อผู้นำท้องถ่ินและสาธารณะชนทราบ หลังเสรจ็ สิน้ การปฏบิ ตั งิ านประจำปี (A) เมื่อรายงานผลเสร็จได้นำข้อมูลย้อนกลับมาพัฒนาด้านหลักสูตร การจัดกิจกรรม สื่อและ วิทยากร ในการจัดโครงการ/กจิ กรรมคร้ังต่อไป ผลการดำเนินงานและผลการประเมิน 1. สภาพการดำเนินงานโครงการ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลกั สูตรวิชาการแปรรปู สบั ปะรด ดำเนินการจัดกิจกรรม ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 2 หมู่บ้านโป่งกระทิงล่าง ตำบลบ้านบึง อำเภอ บ้านคา จังหวัดราชบุรี ระหว่างวันท่ี 16-22 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ได้รับความร่วมมือจากเครือข่าย ประกอบด้วย กลุ่มผนู้ ำชุมชนของตำบลบ้านบงึ 2. ผลการดำเนินงานโครงการ ซง่ึ ผลท่ีได้จากการดำเนนิ โครงการสรุปได้ดงั น้ี 1. ในเชงิ ปริมาณ มีผเู้ ขา้ ร่วมโครงการจำนวน 11 คน สำเร็จหลักสูตร 11 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 2. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงาน หรือพัฒนางานให้มี ประสิทธภิ าพมากขึ้น และสามารถนำความรูห้ รือทักษะจากการเรยี นรู้ไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน จำนวน 5 คน โดยเป็นการเพิม่ พนู ความรู้ 6 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 3. ผลการประเมนิ ความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับดมี าก คิดเปน็ ร้อยละ 96.00 2.1 จำนวนผู้เขา้ รว่ มโครงการ มีผเู้ ข้ารว่ มโครงการจำนวน 11 คน สำเร็จหลกั สตู ร 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 2.2 ความรูค้ วามเข้าใจและทักษะท่ีได้รบั จากการเขา้ ร่วมโครงการ ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถความสามารถไปใช้ในการปฏบิ ตั ิงาน หรอื พัฒนางานให้มี ประสทิ ธิภาพ มากขน้ึ และสามารถนำความรหู้ รอื ทักษะจากการเรียนร้ไู ปใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ได้เพ่ิมขึ้น จำนวน 11 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ตางรางที่ 1 จำนวนและร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการ ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ เป้าหมาย จำนวนผู้เขา้ รว่ ม คิดเปน็ ร้อยละ โครงการ 1. ประชาชน 11 11 100.00 รวม 11 11 100.00 จากตารางที่ 1 พบวา่ ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการท้ังหมดเปน็ ประชาชน จำนวน 11 คน คิดเป็นรอ้ ยละ100

ตารางท่ี 2 รายงานผลการจบหลักสูตรผเู้ ข้าร่วมโครงการ โดยใชเ้ กณฑก์ ารประเมินผล ดังน้ี ระดบั คะแนน 0 – 49 ระดับผลการเรียน 0 ระดบั คะแนน 50 – 54 ระดับผลการเรยี น 1 ระดบั คะแนน 55 – 59 ระดบั ผลการเรยี น 1.5 ระดับคะแนน 69 – 64 ระดบั ผลการเรียน 2 ระดบั คะแนน 65 – 69 ระดับผลการเรยี น 2.5 ระดบั คะแนน 70 – 74 ระดับผลการเรยี น 3 ระดับคะแนน 75 – 79 ระดับผลการเรยี น 3.5 ระดบั คะแนน 80 – 100 ระดบั ผลการเรียน 4 ตารางท่ี 2 รายงานผลการจบหลักสูตรผู้เข้าร่วมโครงการ ท่ี ชือ่ – สกลุ คะแนน ระดับ ผลการ จบ/ไม่จบ เรียนรู้ หลักสูตร 1 นางอรทัย รวมสนิ 85 4.00 จบหลกั สูตร 2 นางอำภา ชตุ ธิ รรม 77 3.50 จบหลกั สตู ร 3 นางสาวปวณี า สิรินวรัตนพ์ ันธ์ุ 86 4.00 จบหลักสูตร 4 นางบญุ เลี้ยง ชอบดี 75 3.50 จบหลกั สูตร 5 นางบญุ มา สีวะสา 76 3.50 จบหลักสตู ร 6 นางสาวสงั เวยี น ยาวชิ ัย 79 3.50 จบหลกั สตู ร 7 นางสาวอารีรัตน์ อบมายนั ต์ 75 3.50 จบหลักสูตร 8 นางสาวเพชร เหลาชดิ 87 4.00 จบหลักสตู ร 9 นายอาคม คงวิเศษวัฒนา 88 4.00 จบหลักสูตร 10 นางสาวอารี ช้างเขยี ว 87 4.00 จบหลักสตู ร 11 นางสาวอนั ธติ า คงวิเศษวฒั นา 76 3.50 จบหลกั สตู ร จากตารางท่ี 2 พบว่า ผู้เข้ารว่ ม โครงการ วชิ าการแปรรปู สับปะรด ทงั้ หมด 11 คน จบหลักสตู รทั้งหมด 11 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 โดยไดผ้ ลการเรยี น 4.00 จำนวน 5 คน ผลการเรียน 3.50 จำนวน 6 คน ตามลำดบั 1. จุดเดน่ ของแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมครั้งนี้ 1.1 บรรยากาศในการเรียนรู้ดี 1.2 เป็นโครงการตอ่ เน่ืองทีเ่ พิ่มพูนทักษะแก่ประชาชนนำไปใช้ประกอบอาชีพจรงิ 2. ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมครัง้ ตอ่ ไป 2.1 โครงการน้ีเป็นโครงการทด่ี ี สามารถพัฒนาผูเ้ รียนใหม้ ีความรูเ้ พ่ิมข้ึนและสรา้ งรายได้เสรมิ ให้กบั ครอบครวั ควรจัดโครงการและกจิ กรรมอยา่ งต่อเน่ือง งบประมาณท้งั โครงการ

แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพ่ือความย่ังยืน โครงการขับเคลือ่ นการพฒั นาการศึกษาที่ ย่ังยืน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน งบรายจา่ ยอ่ืน โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชนา (1 อำเภอ 1 อาชีพ) จำนวนเงิน 8,100.- (แปดพนั หนง่ึ ร้อยบาทถว้ น) แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.–ธ.ค.61) (ม.ค.–มี.ค.62) (เม.ย.–ม.ิ ย.62) (ก.ค.–ก.ย.62) 1. โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน ( 1 อำเภอ 1 อาชพี ) หลักสูตรวชิ าการ 8,100.- แปรรูปสับปะรด ผู้รับผิดชอบโครงการ ๑. งานการศึกษาต่อเนื่อง ๒. ครู กศน. ตำบลบ้านบงึ โครงการทีเ่ ก่ียวข้อง 1. โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 2. โครงการจดั การศกึ ษาอาชพี หลักสูตรระยะสนั้ เพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน หน่วยงานท่ีเกีย่ วข้อง 1.องค์การบรหิ ารส่วนตำบลบ้านบึง 2.สำนกั งานพัฒนาชุมชน ผลลพั ธ์ ผเู้ รยี นมคี วามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกบั การแปรรปู สบั ปะรด และประกอบอาชพี อย่างมี คณุ ธรรม สามารถประกอบอาชีพเลยี้ งตนเองและครอบครวั ได้ ดัชนีความสำเร็จของโครงการ ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ 1. รอ้ ยละ 80 ของกลมุ่ เป้าหมายมคี วามรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับการแปรรูปสบั ปะรด 2. รอ้ ยละ 80 ของกลุม่ เป้าหมายมีความพงึ พอใจตอ่ การรบั บรกิ ารในระดับดี ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ - ผู้เรียนมคี วามร้คู วามเขา้ ใจเก่ียวกับการแปรรูปสบั ปะรด และประกอบอาชีพอยา่ งมี คณุ ธรรม สามารถประกอบอาชีพเล้ยี งตนเองและครอบครวั ได้

การตดิ ตามประเมินผลโครงการ 1. สงั เกต 2. ประเมินความพึงพอใจ 3. ประเมินตามหลกั สูตร

ส่วนท่ี 2 ผลการดำเนนิ งานพัฒนา (BEST Practice) โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ) หลักสตู รวิชาการแปรรปู สบั ปะรด ผลการดำเนนิ งานพรอ้ มภาพกิจกรรม ดำเนนิ การจดั กิจกรรม ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 2 หมบู่ า้ นโป่งกระทงิ ลา่ ง ตำบลบา้ นบงึ อำเภอบา้ นคา จงั หวัดราชบุรี ระหวา่ งวันท่ี 16-22 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 โดยมีขั้นตอนที่สำคญั ได้แก่ การสำรวจ ความต้องการของชุมชน การวางแผนการจดั โครงการโดยการประชมุ เขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ และ จัดทำหลกั สตู ร แต่งต้ังมอบหมายหน้าที่บุคลากร กศน.อำเภอ จดั ซอื้ วัสดุและอปุ กรณ์ ประสานงาน วทิ ยากรและเครือข่ายทีเ่ กีย่ วขอ้ ง โดยมีขั้นตอนทส่ี ำคญั ไดแ้ ก่ (P) การวางแผนการจัดโครงการโดยการประชุม เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ แต่งต้ังมอบหมาย หน้าทีบ่ คุ ลากร กศน.อำเภอ จัดซื้อวัสดุและอปุ กรณ์ ประสานงานวทิ ยากรและเครือขา่ ยที่เก่ียวขอ้ ง (D) จากน้ันได้ดำเนินการตามแผนโดยมีพิธีเปิด นำหลักสูตรมาใช้ในการอบรมให้ความรู้เรื่อง วชิ าการแปรรปู สบั ปะรด (C) มีการติดตามและประเมินผลโดยผู้ได้รับคำส่ังประชานิเทศและคณะกรรมการนิเทศภายใน ของ กศน.ตำบลบ้านบึงตามแบบนิเทศของ กศน.อำเภอบ้านคาในด้านการใช้หลักสูตร การจัดการเรียน การสอน การใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ การใช้เครื่องมือวัดผลประเมินผล รายงานผลและทางการพัฒนา โครงการแก่ต้นสังกัด คือ กศน.อำเภอบ้านคาและสำนักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี โดยวิธีต่างๆ ดังน้ี 1) รายงานผลในวาระการประชุมบุคลากร กศน.อำเภอบ้านคาเกี่ยวกับปัญหาอุปสรรคท่ีพบ ซึ่งได้ร่วมกันหา แนวทางแก้ไขจากการประชุมแต่ละคร้ังเพ่ือนำมาปรับปรุงการจัดโครงการอื่นๆต่อไป 2 ) รายงานต่อ คณะกรรมการสถานศึกษาทราบในวาระการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาแต่ละคร้ัง และ 3) รายงาน ต่อผ้นู ำท้องถน่ิ และสาธารณะชนทราบหลงั เสร็จสน้ิ การปฏบิ ตั งิ านประจำปี (A) เมื่อรายงานผลเสร็จได้นำข้อมลู ย้อนกลับมาพฒั นาด้านหลักสูตร การจดั กจิ กรรม ส่อื และวทิ ยากร ใน การจดั โครงการ/กิจกรรมครั้งต่อไป ซงึ่ ผลทีไ่ ด้จากการดำเนินโครงการสรุปไดด้ งั นี้ 1. ในเชงิ ปรมิ าณ มีผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 11 คน สำเรจ็ หลักสตู ร 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100 2. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถความสามารถไปใช้ในการปฏิบัติงาน หรือพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพ มากข้ึน และสามารถนำความรู้หรือทักษะจากการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน จำนวน 5 คน โดยเป็น การเพ่มิ พูนความรู้ 6 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 3. ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดบั ดมี าก คิดเปน็ ร้อยละ 96.00

รายงานผลการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี วิชาการแปรรูปสบั ปะรด ระหว่างวันท่ี ๑๖-๒๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๒ เวลา ๑๓.๐๐-๑๘.๐๐ น. ณ ศาลาประชาคมหมู่ที่ ๒ ตำบลบา้ นบึง อำเภอบ้านคา จงั หวดั ราชบุรี

รายงานผลการจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ วชิ าการแปรรูปสับปะรด ระหวา่ งวันท่ี ๑๖-๒๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๒ เวลา ๑๓.๐๐-๑๘.๐๐ น. ณ ศาลาประชาคมหมทู่ ่ี ๒ ตำบลบา้ นบงึ อำเภอบา้ นคา จังหวัดราชบรุ ี

รายงานผลการจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ วชิ าการแปรรูปสับปะรด ระหวา่ งวันท่ี ๑๖-๒๒ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๖๒ เวลา ๑๓.๐๐-๑๘.๐๐ น. ณ ศาลาประชาคมหมทู่ ่ี ๒ ตำบลบา้ นบงึ อำเภอบา้ นคา จังหวัดราชบรุ ี

ทำเนียบผูป้ ระสบผลสำเรจ็ ด้านการฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลบา้ นบงึ ขอ้ มูลสว่ นตัว ชื่อ นางอรทยั สกลุ รวมสิน เช้อื ชาติ ไทย สัญชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ เกิดวนั ที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2517 ท่อี ยภู่ ูมิลำเนา 35 หมู่ 2 ตำบลบา้ นบึง อำแภอบ้านคา จ.ราชบุรี 70180 ทีอ่ ยู่ปัจจบุ นั 35 หมู่ 2 ตำบลบ้านบงึ อำแภอบ้านคา จ.ราชบุรี 70180 โทรศพั ท์มอื ถือ 087-802-6366 การศกึ ษา วุฒิ ม.6 จากสถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบ้าน คา อาชพี ทำไร่/ผ้ชู ่วยผใู้ หญ่บ้าน หมทู่ ่ี 2 หมบู่ ้านโปง่ กระทิงล่าง ตำบลบา้ นบงึ อำเภอบ้านคา จงั หวัดราชบรุ ี Facebook อรทัย รวมสนิ ชอื่ บิดา นายเต้ย เตย่ เล้ียง อาชีพ ทำไร่ ช่ือมารดา นางหนงิ เต่ยเลย้ี ง อาชพี ทำไร่ ความสามารถพิเศษ - ดา้ นคอมพิวเตอร์ (WORD,POWERPOINT และ INTERNET EXPLORER) - การแปรรปู สบั ประรด - งานหัตถกรรมฝีมือ การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพในปัจจบุ นั มคี วามสำคญั มาก เพราะจะเปน็ การพฒั นาประชากร ของชุมชน ใหม้ ีความรู้ ความสามารถและมีทักษะในการประกอบอาชีพ เปน็ การแกป้ ญั หาการวา่ งงานและ สง่ เสรมิ ความเขม้ แข็งใหแ้ ก่เศรษฐกิจของชุมชน การศึกษาเพ่อื เพม่ิ ศกั ยภาพและขดี ความสามารถให้ ประชาชนของชุมชน ได้มอี าชพี ท่ีสามารถสรา้ งรายไดท้ ่มี ่นั คง ประชาชนมรี ายได้มีงานทำสามารถ แกป้ ญั หาการว่างงานและส่งเสรมิ ความเข้มแขง็ ให้แก่เศรษฐกจิ ชุมชน จากเหตผุ ลดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นคา กศน. ตำบลบา้ นบงึ จงึ มีความจำเป็นตอ้ งดำเนินการจัด โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน ด้วยการจัดกระบวนการ เรยี นรู้ ทีเ่ น้นการปฏบิ ัตจิ ริง มีการศึกษาดงู านเพ่ือแลกเปลีย่ นเรยี นรจู้ ากผมู้ ปี ระสบการณ์ในอาชพี โดยตรง และผ้สู อนเป็นวทิ ยากรทม่ี ีความรู้ ความสามารถ เพื่อให้ผ้เู รียนท่เี รียนจบหลักสตู รอาชีพมีความม่นั ใจว่าจะ สามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อยา่ งแทจ้ รงิ

บคุ คลที่ประสบผลสำเร็จดา้ นการแปรรูปสบั ปะรด นางอรทัย รวมสิน

บคุ คลที่ประสบผลสำเร็จดา้ นการแปรรูปสบั ปะรด นางอรทัย รวมสิน

ส่วนท่ี 3 แนวทางพัฒนาเศรษฐกจิ ชุมชนกบั การพัฒนายั่งยนื เศรษฐกิจชุมชนกับการพฒั นาย่ังยนื เศรษฐกจิ ชุมชน คอื การดำเนินกจิ กรรมทางเศรษฐกจิ ตา่ งๆ ทง้ั ดา้ นเกษตรกรรม อตุ สาหกรรม บริการทัง้ ในด้านการผลิต การบริโภค และการกระจายผลผลติ โดยให้คนในชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการ แกป้ ัญหาพืน้ ฐานทางเศรษฐกิจของชุมชน คือ ใหม้ ีสว่ นรว่ มคิด รว่ มคดิ ร่วมทำ รว่ มรับประโยชน์ บน รากฐานของความสามารถที่มีอยู่ จากการใช้ “ทนุ ของชมุ ชน” สมาชกิ ในชุมชนจะเปน็ ผตู้ ัดสนิ วา่ พวกเราจะผลติ อะไรได้บ้างตามศักยภาพและทนุ ประเภท ตา่ งๆ ทม่ี ีอยู่เราจะผลติ กันอย่างไร โดยที่ชุมชนสามารถ คดิ เอง ทำเอง ได้เอง การพฒั นาเศรษฐกิจชุมชนควรมเี ปา้ หมายสำคญั ท่ี 1. การพัฒนาขดี ความสามารถของคน ครอบครัว และชุมชน 2. การพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คม การมงุ่ พฒั นาเศรษฐกิจชุมชนมจี ุดแข็งที่เอ้ืออำนวยตอ่ การพฒั นา ก็คือ 1. คนในท้องถ่ินในชมุ ชนเดียวกนั มีจติ สำนกึ รว่ มกนั 2. การมีความเอื้ออารี 3. การมีปฏสิ ัมพนั ธ์ระหว่างกนั 4. เปน็ การพฒั นาท่ีเร่มิ จากการกำหนดพนื้ ท่ี - แนวปฏบิ ตั ใิ นการพฒั นาเศรษฐกิจชุมชน แนวทางในการพัฒนาชุมชนสามารถปฏบิ ัตใิ นการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนได้ ดงั นี้ 1. สรา้ งเวทีการเรียนรใู้ ห้เกดิ ขึ้นกอ่ น 2. วเิ คราะห์ศกั ยภาพในขีดความสามารถของท้องถนิ่ 3. วางแผนพัฒนาตามแนวทาง 4. ส่งเสริมการรวมกลมุ่ ในลักษณะตา่ งๆ 5.พฒั นาเทคโนโลยใี นความรเู้ กีย่ วกบั วธิ กี ารผลิต 6. พัฒนาระบบตลาด 7.พัฒนากจิ กรรมเก่ียวกับการศึกษา 8. สร้างศนู ย์การเรียนร้เู ศรษฐกจิ ชมุ ชน 9. สร้างหลักสูตรฝกึ อบรมการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน 10. พัฒนาระบบขอ้ มลู ขา่ วสาร 11. เผยแพร่ข้อมลู ข่าวสารการพฒั นาเศรษฐกิจชุมชนออกสู่สังคมภายนอก - การพฒั นาเศรษฐกิจชุมชนด้วยแนวพระราชดำริ “ระเบิดจากข้างใน”

เป็นหลักในการพัฒนาคน ท่ีต้องเริม่ จากการสรา้ งความเข้มแขง็ ให้กับชุมชนให้มสี ภาพพร้อมท่จี ะรับการ พัฒนาก่อนแลว้ จึงค่อยออกมาสสู่ ังคมภายนอก หลักการพฒั นาทแี่ ทจ้ รงิ การพฒั นาท่ีแท้ตอ้ งเร่ิมจาก ระดับฐาน ระดับย่อยที่สดุ หรือ “ข้างใน” กระบวนการเริ่มตน้ หรือการก่อรปู ขององคก์ รชุมชนเพอ่ื จัดทำขอ้ มลู ชุมชนของชุมชน ผูน้ ำชุมชนถือไดว้ ่าปน็ ส่วนสำคญั ต่อการชักชวนสรา้ งความเขา้ ใจกบั ชาวบา้ นเก่ยี วกับการทำ ข้อมูลชมุ ชน กระบวนการลงพื้นที่เพอื่ จดั ทำข้อมลู ระดับชมุ ชนแบบมสี ว่ นรว่ มของชมุ ชน ได้มกี าร ดำเนินงานหลงั จากท่ผี ้นู ำชมุ ชนไดป้ ระสานความเข้าใจและทำประชาคมรว่ มกบั ชาวบ้าน การจัดเกบ็ ขอ้ มูลของกลุ่มองค์กรในชมุ ชน เช่น ประเภทของกลมุ่ กิจกรรม สถานะทางการเงนิ และหน่วยงานทีใ่ ห้การสนับสนุน ความสำเรจ็ จากการจัดทำข้อมูลชุมชนเพื่อการพัฒนาชุมชน 1. สามารถใชภ้ มู ิปญั ญาท้องถิ่น 2. เรอื่ งทนุ ทางสังคม 3. การจดั ทำฐานข้อมูลทำให้ชมุ ชนไดร้ บั รคู้ วามเคลื่อนไหวตา่ งๆ 4. การได้มโี อกาสใช้นวัตกรรมใหม่ๆ 5. ปจั จุบันมสี อ่ื หรือภาพประกอบต่างๆ การนำข้อมูลไปพัฒนาหมูบ่ ้าน 1. ชุมชนมีกองทุนในหมบู่ า้ น 2. ขอ้ มูลดา้ นภมู ิปัญญาทอ้ งถิน่ 3. ข้อมูลด้านวถิ ชี ีวิต

ภำคผนวก