หน่วยที่ 5 ข้อมูลและการรวบรวมข้อมูล

ข้อมลู และการรวบรวมข้อมลู

จดุ ประสงคข์ องบทเรียน  นกั เรยี นสามารถอธบิ ายประเภทของข้อมลู ได้  นกั เรยี นสามารถอธบิ ายการรวบรวมข้อมลู ได้

เราทุกคนต่างเป็นทงั ผผู้ ลิตข้อมูล และใช้ข้อมลู ในเวลาเดียวกนั

ข้อมลู (data) ข้อเทจ็ จริงทีอย่ใู นรปู ของ ตวั เลข ข้อความ ภาพ เสียง และวิดีโอ

ข้อมลู (data) ประกอบด้วย 2 แบบ ข้อมลู เชิงปริมาณ ข้อมลู เชิงคณุ ภาพ อยใู่ นรปู ของตวั เลข เช่น อยใู่ นรปู ของรปู ขอ้ ความ จาํ นวนนกั เรยี น จาํ นวนครู ความหมาย ความรสู้ กึ บท สมั ภาษณ์

แหล่งข้อมลู แบง่ ออกเป็น 2แหล่ง 1.ขอ้ มูลปฐมภมู ิ 2.ขอ้ มูลทุตยิ ภมู ิ แหล่งกาํ เนิดข้อมูล อ้างอิงจากขอ้ มูลทมี อี ยูแ่ ล้ว

แบบฝึ กหดั 1.ขอ้ มูล หมายถงึ 2.ขอ้ มูล แบง่ ออกกปี ระเภท อะไรบา้ ง 3.แหล่งของขอ้ มูล แบ่งออกกปี ระเภท อะไรบา้ ง

การรวบรวมข้อมูล การสมั ภาษณ์ การสาํ รวจ การสงั เกต การทดลอง การทบทวนเอกสาร การสาํ มะโน

เครืองมอื ทีใช้การรวบรวมข้อมลู แบบสอบถาม แบบสมั ภาษณ์ /แบบสงั เกต

สิงทีต้องคาํ นึงในการรวบรวมข้อมูล ความถกู ต้อง ความทนั สมยั ความเกียวข้อง

ให้นักเรียนสาํ รวจข้อมลู พืนฐานของเพือนในห้อง ชื อเล่นเพื อน วนั เดือนปี เกดิ นํ าหนัก ส่วนสูง