ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 หน่วยท่ี 6 ไฟฟ้า บทที่ 2 ไฟฟา้ ในชีวิตประจำวนั เรื่องที่ 2 อิเล็กทรอนิกส์ (3) ชอื่ – สกลุ ___________________________________________ ชน้ั _________ เลขที่ ________ ว 2.3 ม.3/6 คำช้แี จง : ให้นกั เรียนตอบคำถามใหถ้ ูกต้องสมบรู ณ์ 1. นำอกั ษรหน้าขอ้ ความดา้ นขวามอื เติมลงหน้าประโยคหรอื ข้อความด้านซ้ายมือทม่ี ีความสมั พันธ์กนั 1.1 ช้นิ ส่วนอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ทสี่ ามารถเก็บพลังงานไฟฟา้ ทไ่ี ด้รับเอาไว้ ก. ตัวเก็บประจุ แลว้ ปลดปลอ่ ยออกมาใชง้ านได้ ข. ตวั เก็บอิเล็กตรอน 1.2 หนว่ ยวัดของค่าความจขุ องตัวเก็บประจุ ค. ฟารดั 1.3 ตวั นำไฟฟ้าสองแผ่นมาประกบกนั แล้วกน้ั ดว้ ยฉนวนไฟฟา้ ง. สว่ นประกอบของตวั เก็บ 1.4 ช่อื เรยี กอีกอย่างของตวั เก็บประจุ ประจุ 2. ถ้านำตวั เก็บประจุท่สี ามารถใช้กับความตา่ งศักยไ์ ฟฟา้ สูงสดุ 25 โวลต์ มาต่อกับแหลง่ กำเนิดไฟฟา้ 3 โวลต์ แล้วนำไปตอ่ กับไดโอดเปล่งแสง จากน้ันนำตัวเกบ็ ประจุอันเดมิ มาตอ่ กบั แหลง่ กำเนดิ ไฟฟ้า 6 โวลต์ ความต่างศักย์ไฟฟ้าของตัวเกบ็ ประจุน้ี จะมีเทา่ ใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ............ 3. ตัวเกบ็ ประจุท่มี ีความจุ 40 ไมโครฟารัด ต่อเข้ากบั ความต่างศักย์ 6 โวลต์ จะมีประจบุ นตวั เกบ็ ประจุนี้เท่าใด ตอบ………………………..……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………
ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 หน่วยที่ 6 ไฟฟ้า บทท่ี 2 ไฟฟ้าในชีวิตประจำวนั เรอื่ งท่ี 2 อเิ ลก็ ทรอนิกส์ (4) ช่อื – สกลุ ___________________________________________ ชั้น _________ เลขท่ี ________ ว 2.3 ม.3/6 คำช้แี จง : ใหน้ ักเรียนตอบคำถามให้ถกู ตอ้ งสมบรู ณ์ 1. ไดโอด (Diode) ประกอบด้วยขว้ั กี่ข้วั ไดแ้ ก่ะไรบา้ ง ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 2. เมอ่ื ใดที่ไดโอดจะยอมให้กระแสไฟฟา้ ไหลผ่านได้ ตอบ.......................................................................................................................................... ................................................... 3. เม่ือใดท่ีไดโอดจะไมน่ ำกระแสไฟฟา้ หรอื ไมย่ อมใหก้ ระแสไฟฟ้าไหลผา่ น ตอบ...................................................................................................................................... ....................................................... 4. พิจารณาภาพต่อไปนแ้ี ลว้ ตอบคำถามให้ถกู ต้อง ภาพน้ี คือ ............................................................................................................................. ก หมายถงึ ................................................................................................................ ก ข ข หมายถงึ ................................................................................................................ 5. ไดโอด ประกอบดว้ ยอะไรบา้ ง ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 6. ไดโอด จะนำกระแสได้ ต้องไบอัสแบบใด ตอบ.................................................................................................................................................... ......................................... 7. การวดั ทดสอบไดโอด จำนวน 2 ครงั้ ครงั้ ท่ี 1 เขม็ มิเตอรข์ ึน้ ครง้ั ที่ 2 ทำการสลบั สายวัด ปรากฏว่า เขม็ มเิ ตอร์ขึ้นอีกครง้ั แสดงว่าไดโอดมีสภาพเป็นอย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 8. จุดท่ที ำใหไ้ ดโอดพังเสียหาย เรียกว่าอะไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 9. การสลบั ขาของไดโอดมีผลตอ่ การเคล่ือนที่ของกระแสไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้า เพราะเหตุใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................. 10. การระบขุ ้วั ของไดโอดและไดโอดเปล่งแสงทำได้อย่างไร ตอบ....................................................................................................................................... ...................................................... .................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 หนว่ ยที่ 6 ไฟฟา้ บทท่ี 2 ไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน เรอื่ งที่ 2 อิเล็กทรอนกิ ส์ (5) ชอ่ื – สกลุ ___________________________________________ ช้ัน _________ เลขท่ี ________ ว 2.3 ม.3/6 คำชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นเติมสัญลักษณห์ รือแผนภาพวงจรอิเลก็ ทรอนิกส์ให้ถกู ต้อง อุปกรณ์ / ชนิด สญั ลักษณ์ แบตเตอรหี่ รือแรงดนั ไฟฟ้า ลวดตัวนำ ลวดตัวนำเชื่อมต่อกนั ตวั เก็บประจุชนิดคงที่ ตวั เกบ็ ประจแุ ปรค่าได้ ตวั ต้านทานค่าคงที่ ตวั ต้านทานแปรค่าได้ ไดโอด ไดโอดเปล่งแสง ฟวิ ส์ ลำโพง มอเตอร์ ทรานซิสเตอร์ NPN ทรานซสิ เตอร์ PNP
ใบงานวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 หนว่ ยท่ี 6 ไฟฟ้า บทที่ 2 ไฟฟ้าในชวี ติ ประจำวนั เรอื่ งท่ี 2 อิเล็กทรอนกิ ส์ (6) ชอ่ื – สกลุ ___________________________________________ ชน้ั _________ เลขท่ี ________ ว 2.3 ม.3/7 คำชแ้ี จง : ให้นกั เรียนตอบคำถามใหถ้ กู ตอ้ งสมบูรณ์ 1. วงจรไฟฟา้ ท่ปี ระกอบดว้ ยออดไฟฟา้ ตวั ต้านทานคงท่ี ทรานซสิ เตอรช์ นดิ NPN เบอร์ C458 และถา่ นไฟฉาย จำนวน 4 ก้อน ดังภาพ 1.1 จากภาพ วงจรไฟฟา้ สบื ค้นสญั ลกั ษณ์ของออดไฟฟ้าที่ใช้ในวงจรและเขยี นแผนภาพแสดงวงจรไฟฟา้ ไดอ้ ย่างไร 1.2 ทรานซิสเตอร์ควบคมุ ให้ออดไฟฟ้าทำงานได้อย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ............ ...................................................................................................................... .............................................................................. 2. ให้นกั เรยี นเตมิ เครื่องหมาย √ หนา้ ข้อทถ่ี ูกต้อง และเติมเครอ่ื งหมาย X หนา้ ขอ้ ที่ไม่ถูกตอ้ ง 1. ทรานซิสเตอรท์ ำจากสารกึ่งตัวนำ 2 ชนดิ และนำสารทั้งสองมาประกบกนั 2. เม่อื แบ่งทรานซสิ เตอร์ตามลักษณะของการประกบของสารกงึ่ ตวั นำแบง่ ได้เป็น 2 ชนิด คอื N และ B 3. ในการพิจารณาชนดิ ของทรานซสิ เตอรจ์ ากสญั ลักษณ์ท่ีกำหนดอยู่ ให้สังเกตทหี่ วั ลกู ศรทขี่ า E 4. ทรานซสิ เตอร์จะทำหน้าทีเ่ หมือนสวติ ซป์ ดิ – เปิดวงจรไฟฟา้ 5. การนำกระแสไฟฟ้าของทรานซิสเตอรข์ ึน้ อยกู่ ับชนดิ ของสารก่ึงตวั นำ 6. การตอ่ ออดไฟฟา้ ให้เกดิ เสียงดงั และทำงานได้เมื่อปดิ วงจรไฟฟา้ ต้องตอ่ ขว้ั บวกของออดไฟฟ้า เข้ากบั ข้ัวลบของแบตเตอรี่ในวงจรไฟฟา้
ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 2 หนว่ ยท่ี 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชีวภาพ บทท่ี 1 ระบบนิเวศ หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 (ฉบับปรบั ปรุง 2560) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ร่วมเผยแพร่สร้างสรรค์สอื่ วิทยาศาสตร์ โดย เพจ ครู ฉ ชา้ ง สอนวิทย์ “ตรงตามตัวช้ีวดั จดั เพิม่ เตมิ ความรู้ สง่ เสริมสรา้ งสรรคส์ อื่ เคียงคู่ครวู ิทยาศาสตร์ไทย”
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 หน่วยที่ 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทที่ 1 ระบบนเิ วศ เรอ่ื งท่ี 1 องคป์ ระกอบของระบบนิเวศ (1) ช่ือ – สกุล ___________________________________________ ช้ัน _________ เลขที่ ________ ว 1.1 ม.3/1 คำชแ้ี จง : ให้นกั เรียนตอบคำถามใหถ้ ูกต้องสมบูรณ์ 1. ประชากร หมายถงึ อะไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 2. ความหนาแน่นของประชากร หมายถึงอะไร ตอบ.................................................................................................................................................... ......................................... 3. ขนาดของประชากร หมายถงึ อะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................... ........ 4. ปัจจยั พืน้ ฐานท่ีสง่ ผลโดยตรงตอ่ การเปลยี่ นแปลงขนาดของประชากร คืออะไร ตอบ.............................................................................................................................................................................. ............... 5. ให้นกั เรยี นเติมคำลงในชอ่ งว่างใหถ้ กู ต้อง ปัจจยั ที่มีผลตอ่ การเปลีย่ นแปลงขนาดของประชากร ปัจจยั จำกัดข้นั พ้ืนฐานทส่ี ง่ ผลโดยตรงตอ่ ประชากร ปัจจัยอ่ืนๆท่สี ่งผลต่อประชากร
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 หน่วยที่ 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทท่ี 1 ระบบนิเวศ เร่อื งท่ี 1 องคป์ ระกอบของระบบนเิ วศ (2) ชอ่ื – สกุล ___________________________________________ ชัน้ _________ เลขท่ี ________ ว 1.1 ม.3/1 คำชแ้ี จง : ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถกู ตอ้ งสมบรู ณ์ 1. บริเวณทส่ี ิง่ มีชวี ติ อาศัยอยเู่ รียกวา่ อะไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 2. คำวา่ ประชากรกบั กลมุ่ สง่ิ มีชีวิตเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ 3. ระบบนิเวศคืออะไร เรากำหนดขอบเขตของระบบนเิ วศอย่างไร ตอบ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................................... 4. ระบบนเิ วศประกอบด้วยอะไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 5. ระบบนเิ วศขนาดใหญ่ที่รวมระบบนเิ วศท้ังหมดในโลก เรียกวา่ อะไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 6. ระบบนเิ วศขนาดใหญแ่ บ่งเป็นกชี่ นิด ได้แก่อะไรบ้าง ตอบ...................................................................................................................................... ....................................................... 7. องค์ประกอบสำคญั ในระบบนิเวศมีกส่ี ว่ น อะไรบา้ ง ตอบ..................................................................................................................................................... ........................................ .......................................................................................... .......................................................................................................... 8. ระบบนิเวศแต่ละระบบนเิ วศมีความเหมอื นและแตกต่างกันอยา่ งไร ตอบ....................................................................................... ...................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 9. องค์ประกอบท่ีมีชวี ิตมปี ฏิสมั พนั ธก์ นั อย่างไร และมปี ฏิสมั พนั ธก์ ับองคป์ ระกอบท่ีไมม่ ีชวี ิตอย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 10. สิ่งมชี วี ิตในระบบนเิ วศแบ่งเป็นกชี่ นิด ได้แกอ่ ะไรบ้าง ตอบ.......................................................................................................................... ...................................................................
ใบงานวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 2 หนว่ ยที่ 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทที่ 1 ระบบนิเวศ เรอื่ งที่ 2 ความสัมพันธ์ของส่ิงมีชีวิตในระบบนเิ วศ (1) ชื่อ – สกลุ ___________________________________________ ชน้ั _________ เลขที่ ________ ว 1.1 ม.3/2 คำชแ้ี จง : ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามให้ถูกต้องสมบูรณ์ 1. ความสัมพันธร์ ะหว่างสิง่ มีชีวติ มที งั้ หมดกแ่ี บบ ได้แก่อะไรบ้าง ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................................ ........................................................ ............................................................................................................................. ....................................................................... 2. จงเติมเครอื่ งหมายแสดงความสมั พันธข์ องสิ่งมีชีวติ และยกตวั อยา่ งส่งิ มชี ีวิตทีม่ คี วามสมั พนั ธต์ ามท่ีกำหนดให้ (กำหนดให้ + แทนการได้ประโยชน์ , - แทนการเสยี ประโยชน์ , 0 แทนการไม่ไดไ้ มเ่ สยี ประโยชน์) ลกั ษณะการอย่รู ว่ มกัน เมือ่ อยูร่ ว่ มกัน ตัวอยา่ งสงิ่ มชี ีวิต สิ่งมีชีวิต ชนิดที่ 1 ส่งิ มีชีวิต ชนดิ ท่ี 2 การลา่ เหยือ่ ภาวะปรสติ ภาวะอิงอาศัยหรือภาวะเก้อื กูล ภาวะพงึ่ พากนั ภาวะมีการแข่งขนั การไดร้ ับประโยชนร์ ่วมกัน 3. นำอกั ษรหน้าขอ้ ความด้านขวามอื เตมิ ลงหน้าประโยคหรือข้อความด้านซ้ายมือท่ีมีความสัมพนั ธ์กัน 1. นกทำรงั บนตน้ ไม้ ก. ภาวะการได้ประโยชน์รว่ มกัน 2. ไลเคน (Lichen) (รากับสาหรา่ ย) 3. มดดำกบั เพล้ยี ข. ภาวะพงึ่ พากัน 4. กาฝากกบั ตน้ ไม้ ค. ภาวะอิงอาศยั 5. ต้นไมช้ นิดตา่ งๆ ข้นึ บรเิ วณเดียวกนั ง. ภาวะมีการแขง่ ขนั 6. สงิ โตกนิ มา้ ลาย จ. ภาวะปรสิต 7. แบคทีเรียไรโซเบียมในปมรากพืชตระกลู ถวั่ ฉ. การล่าเหยอ่ื 8. ปเู สฉวนกบั ดอกไม้ทะเล
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 หน่วยท่ี 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชีวภาพ บทท่ี 1 ระบบนิเวศ เรือ่ งท่ี 2 ความสัมพนั ธข์ องสิ่งมชี ีวิตในระบบนิเวศ (2) ช่อื – สกุล ___________________________________________ ชนั้ _________ เลขท่ี ________ ว 1.1 ม.3/2 คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนตอบคำถามใหถ้ กู ตอ้ งสมบูรณ์ 1. ตอบคำถามโดยใชข้ ้อมลู จากกราฟแสดงประชากรของสงิ่ มีชีวติ ท่ีอยู่ร่วมกัน โดยมคี วามสัมพันธ์ในรูปแบบการลา่ เหยื่อ 1.1 สิง่ มชี ีวติ ใดเป็นผลู้ า่ และส่ิงมีชวี ิตใดเป็นเหยอ่ื เพราะเหตใุ ด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 1.2 อธบิ ายความสัมพันธข์ องกราฟนี้ไดอ้ ย่างไร ตอบ.......................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................................................................................... 1.3 หากสง่ิ มชี วี ติ B หายไปจากระบบนเิ วศน้ี จะส่งผลตอ่ ส่ิงมชี ีวติ A อยา่ งไร ตอบ............................................................. ............................................................................................................................. ... 2. ตำลงึ ใชม้ อื เกาะยดึ ตามลำตน้ ของตน้ ไม้เพ่ือใหไ้ ด้รบั แสงมากขึน้ ตำลงึ กับต้นไมม้ ีความสมั พันธ์แบบใด พร้อมใหเ้ หตุผล ตอบ......................................................................................................................................... .................................................... 3. พยาธติ ัวตดื อาศัยอยูท่ ีผ่ นงั ลำไสข้ องสุนัข ดำรงชวี ติ โดยการดูดสารอาหารภายในลำไส้ของสุนขั พยาธิตวั ตดื กบั สุนัขมี ความสัมพนั ธแ์ บบใด พร้อมใหเ้ หตุผล ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................. .. ............................................................................................................................. ....................................................................... 4. แบคทีเรียในปมรากถัว่ ตรงึ ไนโตรเจนจากอากาศเพ่ือเปน็ ธาตุอาหารแก่พชื ส่วนแบคทีเรยี ไดร้ บั คารโ์ บไฮเดรตจากรากพืช แบคทีเรียและถวั่ มีความสัมพันธ์แบบเดยี วกบั ส่ิงมชี ีวติ ค่ใู ด พร้อมให้เหตผุ ล ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 5. ภาวะปรสติ กบั การลา่ เหยอ่ื เหมอื นหรือแตกต่างกนั อยา่ งไร ตอบ.................................................................................................................................. ........................................................... .................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 หนว่ ยท่ี 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทที่ 1 ระบบนิเวศ เรอ่ื งที่ 2 ความสมั พันธ์ของสิ่งมชี ีวิตในระบบนิเวศ (3) ชอ่ื – สกุล ___________________________________________ ช้นั _________ เลขท่ี ________ ว 1.1 ม.3/3 คำช้แี จง : ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถกู ต้องสมบรู ณ์ 1. โซ่อาหารกบั สายใยอาหารแตกตา่ งกันอย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ 2. จากภาพ มโี ซอ่ าหารท้งั หมดก่โี ซ่อาหาร ตอบ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ............ ...................................................................................................................... .............................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 3. ถ้าชาวนาจับกบไปขายจนประชากรของกบเหลือน้อยมาก จะเกิดผลกระทบตอ่ สงิ่ มีชีวิตในสายใยอาหารนี้อย่างไรบ้าง ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 หน่วยที่ 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทท่ี 1 ระบบนเิ วศ เรอื่ งท่ี 2 ความสมั พนั ธ์ของส่ิงมชี ีวิตในระบบนเิ วศ (4) ชือ่ – สกุล ___________________________________________ ช้ัน _________ เลขที่ ________ ว 1.1 ม.3/3 คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนตอบคำถามใหถ้ กู ตอ้ งสมบูรณ์ ใหน้ กั เรียนใชภ้ าพต่อไปนีป้ ระกอบการตอบคำถามข้อ 1-4 1. ความสัมพันธ์ในภาพเรยี กว่าอะไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 2. จงเขียนโซ่อาหารแสดงการถ่ายทอดพลังงานทุกโซ่อาหาร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ ............................................................................................ ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ...................................................................................................................................................... .............................................. 3. ผูบ้ รโิ ภคลำดับที่ 2 ไดแ้ ก่อะไรบ้าง ตอบ........................................................................................................................................................................ ..................... 4. ถา้ พชื และสัตวต์ ายลงพลังงานจะถา่ ยทอดใหก้ ับผู้ยอ่ ยสลายอนิ ทรียสาร (Decomposer) ไดแ้ ก่อะไรบา้ ง ตอบ......................................................................................................................................... ....................................................
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 หนว่ ยที่ 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชีวภาพ บทที่ 1 ระบบนิเวศ เร่ืองท่ี 2 ความสมั พันธ์ของสิ่งมชี ีวิตในระบบนิเวศ (5) ชอื่ – สกลุ ___________________________________________ ชนั้ _________ เลขท่ี ________ ว 1.1 ม.3/4 คำชี้แจง : ให้นักเรยี นตอบคำถามให้ถกู ต้องสมบูรณ์ 1. นำขอ้ ความท่กี ำหนดใหเ้ ติมลงในชอ่ งว่างให้ถูกต้อง ผู้ผลิต(Producer) ผูบ้ รโิ ภค(Consumer) ผู้ย่อยสลาย(Decomposer) 1.1 สิ่งมชี ีวิตที่สร้างอาหารเองไม่ได้จำเป็นต้องกินผู้ผลิตหรือผู้บริโภคดว้ ยกันเอง ไดแ้ ก่ คนและสัตว์ต่างๆ 1.2 ทำให้เกิดการหมุนเวียนของสารเปน็ วฏั จกั ร 1.3 สงิ่ มชี ีวิตที่สามารถสรา้ งอาหารไดเ้ องตามธรรมชาติ โดยกระบวนการสังเคราะห์ดว้ ยแสง 1.4 สิง่ มชี ีวิตทท่ี ำหนา้ ท่ยี ่อยสลายซากพชื ซากสตั ว์ใหเ้ นา่ เป่ือยผุพังกลายเป็น แร่ธาตตุ ่างๆ ลงสู่ดนิ และนำ้ 2. ผ้ผู ลติ ตา่ งจากผู้บรโิ ภคอยา่ งไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................................................ ........................................ 3. ถ้าพจิ ารณาตามอาหารท่ีกิน เราสามารถแบ่งผู้บรโิ ภคได้กกี่ ล่มุ อะไรบ้าง ตอบ............................................................................................................................................ ................................................. 4. ถา้ ระบบนเิ วศไมม่ ีผูย้ ่อยสลายสารอนิ ทรยี ์จะเกดิ อะไรขนึ้ ตอบ................................................................................................................................................. ............................................ 5. ยกตัวอยา่ งส่ิงมีชวี ิตท่เี ป็นส่ิงมีชีวิตกนิ พชื สิ่งมชี วี ิตกินสัตว์ สิง่ มชี วี ิตกินพชื และสตั ว์ และสตั วก์ ินซากมาอยา่ งละ 2 ชนิด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ............ 6. ตน้ หม้อข้าวหม้อแกงลิง กาบหอยแครง และสาหรา่ ยข้าวเหนยี ว มบี ทบาทใดในระบบนิเวศ ตอบ.................................................................................................................................................................. ........................... 7. ตัก๊ แตน ววั เสือ สุนัขปา่ มีบทบาทใดในระบบนิเวศ ตอบ............................................................................................................................................................................... .............. 8. เห็ด รา แบคทเี รยี มีบทบาทใดในระบบนิเวศ ตอบ.......................................................................................................................... ...................................................................
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 หนว่ ยท่ี 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทท่ี 1 ระบบนเิ วศ เร่อื งที่ 2 ความสมั พันธข์ องสิ่งมีชีวติ ในระบบนิเวศ (6) ชอ่ื – สกลุ ___________________________________________ ช้นั _________ เลขท่ี ________ ว 1.1 ม.3/5 คำช้ีแจง : ให้นกั เรยี นตอบคำถามใหถ้ ูกต้องสมบูรณ์ 1. จากสายใยอาหารข้างล่างน้ี สงิ่ มีชีวติ ชนดิ ใดเปน็ ผผู้ ลิต สงิ่ มีชวี ิตกินพืช ส่ิงมชี ีวติ กินสตั ว์ สิง่ มีชวี ิตกนิ ท้งั พืชและสตั ว์ และผู้ ย่อยสลายสารอินทรีย์ ตอบ............................................................................................. .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... 2. จากโซ่อาหารนีป้ ริมาณพลังงานจากสาหร่ายท่ีถ่ายทอดไปยังผบู้ ริโภคลำดับตา่ ง ๆ เปลี่ยนไปอยา่ งไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... .......................................................................... 3. เหตใุ ดผูบ้ ริโภคลำดบั ทีส่ ูงกวา่ จึงมปี รมิ าณสารพิษสะสมในร่างกายมากกว่าผูบ้ ริโภคลำดับท่ตี ่ำกว่า ตอบ.................................................................................... ......................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 4. ปรมิ าณพลงั งานที่ถา่ ยทอดไปตามลำดบั ข้ันของการบรโิ ภคแตกต่างจากปริมาณสารพษิ ทีส่ ะสมในโซ่อาหาร หรอื ไม่ อย่างไร ตอบ.................................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวิชาวทิ ยาศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 หนว่ ยท่ี 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชีวภาพ บทท่ี 1 ระบบนิเวศ เรอ่ื งที่ 2 ความสัมพันธ์ของส่ิงมชี ีวติ ในระบบนเิ วศ (7) ช่อื – สกุล ___________________________________________ ช้ัน _________ เลขที่ ________ ว 1.1 ม.3/5 คำชแ้ี จง : ให้นกั เรียนตอบคำถามใหถ้ ูกตอ้ งสมบูรณ์ 1. จากโซอ่ าหารท่ีกำหนด ตอบคำถามตอ่ ไปนี้ หญา้ ตั๊กแตน นก นกอนิ ทรี 1.1 ระบบุ ทบาทและลำดับของการบริโภค บทบาท ลำดบั ของการบรโิ ภค ตอบ ส่ิงมีชีวิต 1.2 เรียงลำดับส่งิ มีชวี ิตท่ีมีพลังงานสะสมในเน้ือเย่ือจากน้อยท่สี ุดไปถงึ มากที่สดุ ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 1.3 ถา้ มสี ารพิษสะสมอยู่ในหญ้า สง่ิ มชี ีวิตใดจะมีการสะสมสารพิษในร่างกายมากทส่ี ดุ เพราะเหตุใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 2. จากโซ่อาหารที่กำหนด ตอบคำถามตอ่ ไปนี้ แครอท กระต่าย สนุ ัขจิง้ จอก สิงโต 2.1 ระบุบทบาทและลำดบั ของการบรโิ ภค บทบาท ลำดับของการบริโภค ตอบ สงิ่ มีชีวิต 2.2 เรียงลำดับสิ่งมีชวี ติ ที่มีพลังงานสะสมในเน้ือเย่ือจากน้อยที่สุดไปถงึ มากทสี่ ดุ ตอบ.......................................................................................................................... ...................................................................
ใบงานวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 หน่วยที่ 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชีวภาพ บทท่ี 1 ระบบนิเวศ เรอื่ งท่ี 2 ความสัมพนั ธข์ องสิ่งมชี ีวิตในระบบนิเวศ (8) ชื่อ – สกลุ ___________________________________________ ชนั้ _________ เลขที่ ________ ว 1.1 ม.3/6 คำช้ีแจง : ใหน้ ักเรียนตอบคำถามใหถ้ ูกต้องสมบูรณ์ 1. ในระบบนเิ วศแหง่ หนง่ึ มสี ่งิ มีชีวติ อาศัยอยรู่ ่วมกัน ดงั น้ี ต้นหญ้า ไส้เดือนดนิ ตก๊ั แตน ตน้ มะขาม นกพริ าบ หนู กระต่าย เหยย่ี ว กบ 1.1 เขียนสายใยอาหารในระบบนเิ วศน้ี 1.2 สง่ิ มีชีวติ ชนดิ ใดเป็นผูผ้ ลติ เพราะเหตุใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 1.3 สง่ิ มชี ีวิตใดเป็นทั้งผบู้ ริโภคลำดบั ที่ 1 และลำดับที่ 2 เพราะเหตุใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 1.4 หากไสเ้ ดือนดินถูกทำลายจนหายไปจากระบบนเิ วศนี้ นักเรียนคดิ ว่าจะส่งผลต่อระบบนเิ วศน้หี รอื ไม่อยา่ งไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................................... ..................................................... 2. ผู้ยอ่ ยสลายสารอินทรีย์แตกต่างกับสตั ว์กนิ ซากอย่างไร ตอบ................................................................................................................................................. ............................................ ...................................................................................... .............................................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 หนว่ ยที่ 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทที่ 2 ความหลากหลายทางชีวภาพ หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ 2560) กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ร่วมเผยแพร่สร้างสรรค์สื่อวิทยาศาสตร์ โดย เพจ ครู ฉ ช้าง สอนวิทย์ “ตรงตามตัวชวี้ ดั จัดเพม่ิ เติมความรู้ สง่ เสรมิ สร้างสรรค์ส่ือ เคียงคูค่ รวู ิทยาศาสตรไ์ ทย”
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 หนว่ ยท่ี 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชีวภาพ บทที่ 2 ความหลากหลายทางชีวภาพ เรือ่ งท่ี 1 ความหลากหลายทางชีวภาพ (1) ช่อื – สกลุ ___________________________________________ ชัน้ _________ เลขท่ี ________ ว 1.3 ม.3/9 คำช้ีแจง : ให้นักเรียนตอบคำถามใหถ้ กู ต้องสมบูรณ์ 1. เพราะเหตใุ ดระบบนิเวศที่ตา่ งกนั จึงพบชนดิ ของส่ิงมีชีวิตแตกต่างกัน ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 2. การเปลีย่ นแปลงทางพันธุกรรมสง่ ผลต่อความหลากหลายทางพนั ธุกรรมของสิง่ มีชวี ิตได้อย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ............ 3. ระบบนเิ วศทีม่ ีความหลากหลายของชนิดสิ่งมีชีวติ แตกต่างกนั จะส่งผลต่อการรักษาสมดุลของระบบนเิ วศอยา่ งไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................... .................................................................................................................................................................................................... 4. ความหลากหลายทางชวี ภาพมปี ระโยชน์ในการดำรงชีวิตของมนุษย์ จงยกตวั อย่าง ตอบ............................................................................................................................................................................................. 5. ถ้ากบหายไปจากสายใยอาหาร ระบบนิเวศนจ้ี ะเปลย่ี นแปลงอย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวิชาวิทยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 2 หนว่ ยท่ี 7 ระบบนเิ วศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทที่ 2 ความหลากหลายทางชีวภาพ เรอ่ื งท่ี 1 ความหลากหลายทางชีวภาพ (2) ช่อื – สกุล ___________________________________________ ชั้น _________ เลขท่ี ________ ว 1.3 ม.3/9 คำช้ีแจง : ให้นกั เรยี นตอบคำถามให้ถูกตอ้ งสมบรู ณ์ 1. ภาพในแต่ละข้อเปน็ ความหลากหลายทางชีวภาพระดบั ใด เพราะเหตใุ ด 1.1 1.2 1.3 ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... .......................................................................... 2. ระบบนิเวศ A ประกอบดว้ ยสายใยอาหารที่มีส่ิงมีชีวิต 15 ชนดิ สว่ นระบบนิเวศ B ประกอบดว้ ยสายใยอาหารท่ีมี สิ่งมีชีวิต 50 ชนดิ เมือ่ สภาพแวดล้อมเปล่ยี นแปลง ระบบนิเวศใดน่าจะรักษาสมดลุ ไดด้ ีกวา่ กัน เพราะเหตใุ ด ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ........................................................................................................................................................................ ............................ ...................................................................................................... .............................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................................... 3. พจิ ารณาสถานการณ์ต่อไปน้ีแล้วตอบคำถาม “สตั ว์ทะเลอย่างน้อย 180 ชนดิ กินพลาสติกเพราะหลงว่าเปน็ อาหาร เช่น ปลากินพลาสตกิ เพราะคดิ วา่ กำลังกินตัว เคยและสาหรา่ ย เตา่ ทะเลกินพลาสติกท่ีมลี ักษณะอ่อนน่มุ และใส ซึ่งคลา้ ยกับแมงกะพรนุ ที่เปน็ อาหารของเต่า นอกจากนีส้ ี ของขยะพลาสตกิ ยังดงึ ดดู สตั ว์ทะเล เชน่ เตา่ ชอบถุงพลาสตกิ สีขาว นกจมูกหลอดชอบพลาสตกิ สแี ดง เมื่อสตั วเ์ หล่าน้กี ิน พลาสตกิ เข้าไปทำใหป้ ่วยและล้มตาย” นกั เรยี นคดิ ว่าสถานการณ์ดงั กล่าวจะส่งผลต่อความหลากหลายทางชีวภาพของสง่ิ มชี วี ิตในทะเลหรือไม่ อย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........
ใบงานวิชาวทิ ยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 หน่วยท่ี 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทที่ 2 ความหลากหลายทางชวี ภาพ เรอ่ื งที่ 1 ความหลากหลายทางชวี ภาพ (3) ชื่อ – สกุล ___________________________________________ ช้ัน _________ เลขที่ ________ ว 1.3 ม.3/10 คำชแ้ี จง : ให้นกั เรียนตอบคำถามให้ถกู ตอ้ งสมบูรณ์ 1. กจิ กรรมใดบ้างที่ส่งผลตอ่ ความหลากหลายทางชวี ภาพ ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 2. เมือ่ ความหลากหลายทางชีวภาพลดลงจะเกิดอะไรขน้ึ ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... 3. ความหลากหลายทางชีวภาพเกี่ยวข้องกบั สมดลุ ในระบบนิเวศอย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ........ .......................................................................................................................... .......................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 4. ความหลากหลายทางชีวภาพมีประโยชนอ์ ย่างไร ตอบ.......................................................................................................................... ................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................. 5. องคป์ ระกอบต่าง ๆ ในระบบนิเวศ มีปฏสิ ัมพนั ธ์กนั อยา่ งไร ตอบ.................................................................................................................................. ........................................................... .................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................................... 6. ความหลากหลายทางชีวภาพมีความสำคัญอยา่ งไร ตอบ.......................................................................................................................................... ................................................... .................................................................................................................................................................................................... 7. ถา้ ความหลากหลายทางชวี ภาพลดลงจะสง่ ผลกระทบต่อมนุษย์อยา่ งไรบา้ ง ตอบ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .......................................................................
ใบงานวชิ าวิทยาศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 2 หน่วยท่ี 7 ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชวี ภาพ บทท่ี 2 ความหลากหลายทางชวี ภาพ เร่อื งที่ 1 ความหลากหลายทางชวี ภาพ (4) ชอ่ื – สกุล ___________________________________________ ชน้ั _________ เลขท่ี ________ ว 1.3 ม.3/11 คำชี้แจง : ใหน้ กั เรียนตอบคำถามใหถ้ กู ตอ้ งสมบูรณ์ 1. ให้นกั เรียนยกตวั อยา่ งประโยชนข์ องความหลากหลายทางชวี ภาพจากสิง่ มชี ีวติ ท่กี ำหนดให้ โดยเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ประโยชน์ของความหลากหลายทางชวี ภาพ จากพืช จากสัตว์ จากจลุ นิ ทรยี ์ 2. ใหน้ กั เรยี นยกตัวอยา่ งโทษของความหลากหลายทางชีวภาพจากสิ่งมชี วี ิตที่กำหนดให้ โดยเติมลงในช่องว่างใหถ้ ูกต้อง โทษของความหลากหลายทางชวี ภาพ จากแบคทีเรีย จากไวรสั จากสตั ว์
Search
