PointONIE62

นโยบายและจดุ เนน้ การดําเนนิ งาน สาํ นักงาน กศน. ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

นโยบายเรง่ ด่วนเพ่ือร่วมขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ

ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ ปลกู ฝังคณุ ธรรม สรา้ งวนิ ัย การมีจติ อาสา และอดุ มการณ์ความยึดมัน่ ในสถาบันหลักของชาติ• ส ร้ า ง ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ ใ น ก า ร ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย ความเป็นพลเมืองดี• ปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และยึดมั่นในสถาบัน หลกั ของชาติ และการมี จติ สาธารณะ

รว่ มขบั เคลอ่ื นการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ย่งั ยนื• บูรณาการขับเคล่ือนการทํางานตามแนวทางประชารัฐ ดําเนินโครงการ/ กิจกรรมในพ้ืนท่ที ้งั ในระดับตําบล หมบู่ ้าน• สนับสนุนกลไกการขับเคล่ือนในพ้ืนท่ีทุกระดับตั้งแต่จังหวัด อําเภอ ตําบล และหมบู่ า้ น

พัฒนาการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในเขตพื้นทพี่ ิเศษ• พัฒนารูปแบบให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทของพ้ืนที่• จัดทําแผนและมาตรการด้านความปลอดภัย• พัฒนาบุคลากรทุกระดบั ทกุ ประเภทใหม้ ีสมรรถนะสงู ขึ้น• จัดกระบวนการเรยี นรใู้ นสถาบันศึกษาปอเนาะ

ส่งเสริมการจดั กระบวนการเรียนรู้ท่ตี อบสนอง กบั การเปลย่ี นแปลงบรบิ ทดา้ นสงั คม การเมือง• ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่ถูกต้อง เช่น ความรู้เรื่องการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ /การเลอื กตั้ง

ขบั เคล่อื นการดําเนินงานภายใต้ แผนพัฒนาการศกึ ษาระดับภาค• ส ร้ า ง ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ ใ ห้ กั บ บุ ค ล า ก ร เพ่ือรว่ มขบั เคล่ือนยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาภาค• เร่งจัดทํายุทธศาสตร์และแผนพัฒนาการศึกษา ระดับภาค ของสาํ นกั งาน กศน.

พัฒนาทกั ษะความเขา้ ใจและใช้ เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั (Digital Literacy)• พั ฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล ของครูและบคุ ลากรทางการศึกษา• ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรดู้ ้านเทคโนโลยีดิจทิ ัล• พัฒนาทักษะและส่งเสริมให้ประชาชนประกอบธุรกิจ การค้าออนไลน์

พัฒนาทกั ษะภาษาองั กฤษ เพ่ือการสือ่ สารใหก้ ับประชาชน• พั ฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่ อการส่ือสาร ของประชาชน• พั ฒ น า รู ป แ บ บ แ ล ะ ส่ื อ ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น การสอนภาษาองั กฤษของครู

ยกระดับทกั ษะอาชพี ของประชาชน สฝู่ ีมอื แรงงาน• จัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาํ ท่สี อดคลอ้ งกับศักยภาพของชมุ ชน• บูรณาการความร่วมมือในการพัฒนาฝีมอื แรงงานกับ สอศ.• พัฒนากลุ่มอาชพี พ้ืนฐานท่ีรองรับพ้ืนท่ี EEC

ใชเ้ ทคโนโลยีในการสร้างมลู ค่าเพ่ิมให้กบั สินคา้• การทําช่องทางเผยแพร่และจําหน่ายผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชน ให้เปน็ ระบบครบวงจร• สนับสนุนการจําหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ผ่านศู นย์จําหน่ายสินค้า OOCC ของ กศน.

ส่งเสรมิ การพัฒนาสขุ ภาวะของประชาชนทกุ วยั• สร้างความรู้ความเข้าใจ การสนับสนุนกิจกรรมสุขภาวะ และสร้างเครือข่าย ภาคประชาชน• ผลิตชุดความร้เู ก่ยี วกับสขุ ภาวะ สขุ อนามยั เพ่ือใช้ประกอบการเรยี นรู้

เพ่ิมอตั ราการอ่านของประชาชน• จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นในรปู แบบตา่ งๆ• ผลกั ดันให้เกดิ หอ้ งสมุดส่กู ารเป็นห้องสมุดเสมือนจรงิ ต้นแบบ

เตรยี มความพรอ้ มการเขา้ สสู่ งั คมผู้สงู อายุ• สร้างความตระหนกั ถึงการเตรียมพร้อมเขา้ สูส่ งั คมผสู้ ูงอายุ• จดั การศึกษาอาชพี เพ่ือรองรับสังคมผสู้ ูงอายุ

STEM EDUCATION• พัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยใช้กระบวนการ “สะเตม็ ศึกษา”

วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศึกษา/วทิ ยาศาสตรช์ ุมชน• จดั กิจกรมวิทยาศาสตรเ์ ชงิ รกุ ทั้งในสถานศึกษา และในชุมชน• ให้ความรู้วิทยาศาสตร์อย่างง่าย วิทยาศาสตร์ในวิถีชีวิต วิทยาศาสตร์ ในชีวติ ประจาํ วนั กับประชาชน• ร่วมมือกับหน่วยงานวิทยาศาสตร์อ่ืน ในการพัฒนาส่ือและรูปแบบการจัด กจิ กรรมทางวิทยาศาสตร์

ร์ส่งเสริมการร้ภู าษาไทย เพ่ิมอตั ราการรหู้ นังสอืและยกระดบั การรู้หนังสอื ของประชาชน• ใหส้ ามารถฟงั พูด อ่าน และเขยี นภาษาไทย เพ่ือประโยชนใ์ นการใชช้ วี ติ ประจําวันได้ เพ่ิมโอกาสทางการศึกษาให้กบั ประชากรวยั เรียน ท่อี ยู่นอกระบบการศกึ ษา • เร่งดาํ เนนิ การหาตวั ตนของประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบการศึกษา ให้กลับ เข้าสู่ระบบการศึกษา โดยใชก้ ลวิธี “เคาะประตบู ้าน รุกถึงที่ ลุยถึงถิ่น”

ร์ส่งเสรมิ และพัฒนาระบบการสะสมและเทยี บโอนหน่วยการเรียน (Credit Bank System) สง่ เสริมและสนบั สนุนใหเ้ กดิ ต้นแบบเมอื งแห่งการเรียนรู้ • ส่ งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องให้กับประชาชนในชุมชน โดยกําหนด พื้นท่นี ํารอ่ งทีผ่ า่ นมาตรฐานเทียบวดั (Benchmark) ของสํานักงาน กศน.

ร์ พัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชพี ระยะสั้น • ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทของพื้ นท่ี และตอบสนองความตอ้ งการของประชาชนผรู้ ับบริการพัฒนารปู แบบการจดั การศกึ ษาทางไกล• ให้มคี วามทนั สมัย มีหลกั สูตรและสาระการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย และสถานศึกษา กศน. สามารถนําไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมายได้อย่าง เหมาะสม

ร์ สรา้ งกระบวนการเรยี นรใู้ นรูปแบบ E-learning • ใช้ระบบเทคโนโลยีเข้ามาบริหารจัดการเรียนรู้ เช่น MOOC หรอื คอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน (CAI)ยกระดบั การศกึ ษาใหก้ บั ทหารกองประจาํ การรวมทง้ั กลุ่มเป้าหมายพิเศษอืน่ ๆ• เช่น ผู้ต้องขัง คนพิ การ เด็กออกกลางคัน ให้ได้รับการศึกษา และจบการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สามารถนําความรู้ ท่ีได้รบั ไปพัฒนาตนเองได้อย่างตอ่ เนอื่ ง

ใหค้ วามรูก้ ับประชาชน•ก า ร ป้ อ ง กั น ผ ล ก ร ะ ท บ แ ล ะ ป รั บ ตั ว ต่ อ ก า ร เปลย่ี นแปลงสภาพภมู ิอากาศและภยั พิบัติธรรมชาติ

สรา้ งความตระหนกั ถึงความสําคัญของการสร้างสงั คมสีเขียว•ส่ ง เ ส ริ ม ค ว า ม รู้ ใ ห้ กั บ ป ร ะ ช า ช น เ กี่ ย ว กั บ ก า ร คั ด แ ย ก การแปรรูป และการกําจัดขยะ รวมท้ังการจัดการมลพิษ ในชุมชน

ส่งเสรมิ ใหห้ น่วยงานและสถานศกึ ษา ใช้พลงั งานทเ่ี ป็นมิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม•ลดการใชท้ รพั ยากรทส่ี ่งผลกระทบต่อสิ่งแวดลอ้ ม

พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษา •เ ช่ื อ ม โ ย ง กั บ ร ะ บ บ ฐ า น ข้ อ มู ล ก ล า ง ข อ ง กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อการบริหารจัดการและ บรู ณาการขอ้ มลู

พัฒนาบคุ ลากรทุกระดับอยา่ งต่อเน่ือง• ให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตําแหน่ง ให้ตรงกับสายงาน ความชํานาญ และ ความตอ้ งการของบคุ ลากร ส่งเสริมความเขา้ ใจ เกย่ี วกบั หลกั เกณฑแ์ ละวิธีการม/ี เล่อื นวิทยฐานะ

การดาํ เนินงานสําคญัตามขอ้ ส่งั การของรฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (พลเอก สรุ เชษฐ์ ชัยวงศ์) ประจาํ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562

1 ขยายผลชุมชนต้นแบบ ตามโครงการ “ไทยนิยม ยั่งยืน” 05 06เน้นเร่อื ง บรรจเุ ป็นวิชาบงั คบั05 รสู้ ทิ ธิ รู้หน้าท่ี ร้กู ฎหมาย รายงานผล06 รกู้ ลไกการบรหิ ารราชการ ไตรมาสที่ 1 ปงี บประมาณ 2562 - การขยายผลฯ เพ่ิมเตมิ - ปัญหาอปุ สรรคในการดําเนนิ งานเนน้ ยา้ํ ใหบ้ คุ ลากรในสังกัดทกุ คน สร้างการรับรู้ให้ปฏบิ ัติตัวเป็นกลางทางการเมอื ง ประชาชนรู้กลไก กา รบ ริ หา รง า น ของภาครฐั บาล

2 การแก้ไขปัญหาประชากรในวยั เรียนทีอ่ ย่นู อกระบบการศึกษา รายงานผล เดือนธนั วาคม 2561 ผลและความก้าวหนา้ ในการดําเนินงาน ประสานกระทรวงมหาดไทย สถาบัน กศน. ภาค เข้ามามีบทบาทใน แตง่ ตั้ง ผวจ. และนายอาํ เภอ การชี้แจงการดําเนินงาน และติดตามเป็นประธานคณะทาํ งานระดับพ้ืนท่ี การดาํ เนนิ งาน

3 ขยายผลการอบรมหลกั สตู รการคา้ ออนไลน์ ศูนย์จําหน่ายสินคา้ และผลิตภณั ฑ์ออนไลน์ กศน. (ONIE Online Commerce Center - OOCC) • จัดทําแนวทางการติดตาม ช่องทางในการติดต่อ และ ดูแลผู้ท่ผี า่ นการอบรมใหเ้ ปน็ ไปอย่างต่อเน่ืองเพ่ือให้คง อยู่ในระบบการคา้ ออนไลน์ • เปิด “ศูนย์ท่ีปรึกษาการค้าออนไลน์” ให้คําปรึกษาหรือ คํ า แ น ะ นํ า แ ก่ ป ร ะ ช า ช น ที่ ส น ใ จ โ ด ย บู ร ณ า ก า ร ค ว า ม รว่ มมือกบั หน่วยงานอน่ื เช่น กระทรวงพาณชิ ย์ DTAC

4 สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนอา่ นออกเขยี นได้ เน้นการดําเนินงานการส่งเสริมและพัฒนาการอ่านออกเขียน ได้ของประชาชนผู้สูงอายุในพื้นท่ีชายแดนให้มีการสื่อสาร ฟงั พูด ในชวี ิตประจําวัน

5 รณรงค์เรอ่ื งการเพ่ิมอตั ราการอา่ น เพิ่มอัตรา การอ่านใหส้ ูงขึน้ จัดกจิ กรรม สง่ เสรมิ การอา่ น รูปแบบตา่ งๆ

6 สง่ เสรมิ ดแู ลสขุ ภาวะและสขุ อนามัยของประชาชนในชมุ ชนครู กศน. เครอื ขา ย ตําบล สสจ./สสอ. /อสม. •จัดกจิ กรรมเพือ่ พัฒนาทกั ษะชีวิต •จดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวติ•สอดแทรกเนอ้ื หาในกระบวนการเรียนการสอน (พบกลมุ )สขุ ภาวะ เด็ก โรคไม ผูสูงอายุ แม ตดิ ตอ

7 การขบั เคลอ่ื นการดําเนินงานของสถาบนั กศน. ภาค ให้สถาบัน กศน. ภาค เป็นตัวแทนของสํานักงาน กศน. ส่วนกลาง ในระดับภูมิภาค ในการประสานงานกับหน่วยงานองค์กรหลักอื่น ๆ และเข้าไปมีส่วนร่วมในการบูรณาการจัดทําแผนการดําเนินงานในระดับภาค ในพ้ืนทท่ี ่ีไดร้ บั การแตง่ ตัง้ เป็นพ้ืนที่นํารอ่ งนวัตกรรมการศกึ ษา ทัง้ 6 ภาค