อย่ำงไรกต็ ำมเม่ือมองภำยใต้บริบทและกรอบ ทฤษฎที ี่กล่ำวถึงในข้ำงต้นแล้ว กพ็ บว่ำ Blended learning ซ่ึงเป็ นรูปแบบกำรผสมผสำนกำรเรียนรู้และ นำเอำเทคโนโลยสี ำรสนเทศมำเป็ นองค์ประกอบ ดำเนินกำรน้ัน มวี ัตถุประสงค์จำเพำะเป็ นตวั ต้ังแล้วมุ่ง ผสมผสำนเชิงวิชำกำรและกระบวนกำรเพ่ือบรูณำกำรเชิง ประสบกำรณ์ทำงกำรเรียนรู้หลำยๆ ช่องทำง แต่องิ อยู่กบั จุดหมำยหลกั จุดเดยี วตำมท่ีต้องกำรพฒั นำกำรศึกษำ เรียนรู้น้ันๆ แต่กข็ นึ้ อย่กู บั วธิ ีกำรสอน กำรจดั กำรเรียนรู้ เทคนิคกำรสอนซึ่งมำจำกกำรจดั กำรเรียนรู้ของผู้สอน เอง 32
บรรณำนุกรม https://nipatanoy.wordpress.com/blended-learning-การ เรียนรู้แบบผสมผสา/ http://nueducation2556.blogspot.com/2014/02/blended- learning-21.html http://pirun.ku.ac.th/~fedundl/upload/5210602389-2556-2- 2.pdf https://www.gotoknow.org/posts/276465
Blended Learning จดั ทาโดย นางชรินทรท์ ิพย์ แซ่งเง่อร์ การศึกษามหาบณั ฑิต (หลกั สตู รและการสอน) รหสั 60170262 มหาวิทยาลยั พะเยา (วิทยาเขตเชียงราย)
Search
