Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โครงสร้างรายวิชาผลิตภัณฑ์โลหะแผ่น2

โครงสร้างรายวิชาผลิตภัณฑ์โลหะแผ่น2

Published by icebuby, 2021-03-15 04:23:23

Description: โครงสร้างรายวิชาผลิตภัณฑ์โลหะแผ่น2

Search

Read the Text Version

การจัดทาโครงสรา้ งรายวิชา รายวิชา ผลิตภัณฑ์และโลหะแผน่ 2 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปี ที่ 5 กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ จัดทาโดย นายพนิ จิ พูลผล ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเค่ิง อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานกั งานการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำอธบิ ายรายวิชา รายวิชา ผลติ ภัณฑ์และโลหะแผน่ 2 รหสั วชิ า - ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 120 ชวั่ โมง จำนวน 3 หน่วยกิต คำอธบิ ายรายวชิ า ศึกษาเกี่ยวกับการเขียนแบบแผ่นคลี่ด้วยวิธีลัด( Short Cut Technique ) ท่อระบายอากาศ งานสี อุตสาหกรรม งานชุบเคลือบผิวด้วยไฟฟ้า งานชุบเคลือบผิวด้วยพลาสติก และปฏิบัติงานผลิต/สร้างผลิตภัณฑ์โลหะ แผ่น ที่ใช้การเขียนแบบด้วยวธิ ีเสน้ ขนาน เส้นรัศมี และเส้นสามเหลีย่ มอยู่ในชิ้นงานเดียวกนั งานผลิตภณั ฑ์โลหะแผ่น ที่ใช้การเขียนแบบด้วยวิธีลัด(Short Cut Technique ) งานตกแต่งผิวสำเร็จชิ้นงานผลิตภัณฑ์ โดยใช้อุปกรณ์ความ ปลอดภัยสว่ นบคุ คลถกู ต้องตามหลักความปลอดภัยและอาชวี อนามยั ผลการเรยี นรู้ 1. เขา้ ใจวธิ ีการเขยี นแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวิธีลัด( Short Cut Technique )ในงานผลิตภัณฑ์โลหะ 2. เข้าใจหลกั การกรรมวิธีตกแต่งผวิ สำเรจ็ สำหรับงานผลติ ภณั ฑ์โลหะ 3. ทำผลิตภัณฑ์โลหะแผ่นทเี่ ขียนแบบด้วยวธิ เี ส้นขนาน เส้นรศั มี และเสน้ สามเหล่ียม 4. ตกแตง่ ผิวสำเรจ็ งานผลติ ภณั ฑ์ดว้ ยงานสอี ุตสาหกรรม รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

ผังมโนทัศน์ รายวิชาผลิตภณั ฑ์และโลหะแผน่ 2 รหสั วชิ า - ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ชือ่ หน่วย 1. การเขียนแบบท่อ ชื่อหนว่ ย 2. งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ระบายอากาศดว้ ยวิธเี ส้นขนาน จำนวน 5 ชวั่ โมง : 30 คะแนน เส้นรัศมแี ละเส้สามเหลยี่ ม ชือ่ หน่วย 3.งานสอี ุตสาหกรรม จำนวน 5 ชั่วโมง : 30 คะแนน จำนวน 10 ชวั่ โมง : 30คะแนน รายวชิ า ผลิตภัณฑ์และ โลหะแผ่น 2 ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 4 จำนวน 120 ชว่ั โมง ชอ่ื หนว่ ย 4 การชบุ เคลือบผิวด้วย ชอื่ หน่วย 5. งานชบุ เคลือบผิวดว้ ย ไฟฟา้ -เคมี พลาสติก จำนวน 5 ชัว่ โมง :30คะแนน จำนวน 5 ช่วั โมง :30คะแนน

โครงสร้าง รายวิชา ผลติ ภัณฑแ์ ละโลหะแผน่ 2 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/ ที่ ช่อื หน่วย รหัส มฐ.ตัวช้วี ดั / ผลการเรียนรู้ 1 การเขียนแบบท่อระบาย 1. แยกประเภทของแบบเสน้ ขนาน เส้นรศั มี อากาศด้วยวิธเี ส้นขนาน เสน้ สามเหลย่ี มได้ เส้นรศั มแี ละเส้สามเหลี่ยม 2. บอกเครื่องมือการเขียนแบบแผ่นคลี่ท่อ กรวย ระบายอากาศได้ และว 3. ปฎิบัติการแบบเส้นขนาน เส้นรัศมี เส้น จะต้อ สามเหลีย่ มได้ ขนาด แล้วท สร้างแ 2 งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1. บอกประเภทวัสดุ-อุปกรณง์ านผลิตภัณฑ์ โลหะแผ่นได้ ปรึกษ 2. อธิบายวิธีการใช้วัสดุ-อุปกรณ์งาน แท้จร ผลิตภัณฑ์โลหะแผน่ ได้ อย่างค 3. เลือกใช้วัสดุ-อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับ จำเป็น ลกั ษณะของงานได้ จะสา ใช้งาน เครื่อ บำรุงร ฝึกฝน ความ

งรายวิชา /3 จำนวน 120 ชัว่ โมง ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 256- สาระสำคญั เวลา คะแนน (ชม.) KP A 4 20 1 30 5 20 5 ใช้ในการเขียนภาพคลี่ของวัตถุรูปทรงพีระมิดเอียง รูปทรง ยเอียงรูปข้อต่อ และรูปทรงอื่นๆ ซึ่งไม่สามารถใช้วิธีเส้นขนาน วิธีเส้นรัศมีได้ การเขียนภาพคลี่โดยวิธีใช้รูปสามเหลี่ยมนี้ องแบ่งพ้ืนผิวของวัตถุออกเปน็ รูปสามเหลย่ี มหลายๆรูป และหา ดจริงของรูปสามเหลีย่ มนั้น โดยหาความยาวจริงของแต่ละดา้ น ทำรูปสามเหลี่ยมนั้นๆ ประกอบกันทั้งหมด เป็นเทคนิคที่ใช้ แบบแผน่ คลสี่ ำหรับรูปทรงเอยี งและแบบซบั ซ้อน ออกแบบจำเป็นต้องมีการ วิเคราะห์ วิจัย ประชุม 30 ษาหารือก่อนที่จะนำเสนอ เมื่อได้ผลข้อสรุปในการออกแบบท่ี ริงหรือได้แบบร่าง เพื่อที่จะได้แสดงส่วนต่างๆ ตามขั้นตอน คร่าวแล้ว เพือ่ ที่จะไดป้ รับปรุงสว่ นต่างๆไดด้ ีขน้ึ หรือบางคร้ัง นต้องทำหุ่นจำลองสำรบั ทดสอบรูปร่างประกอบด้วยก็ได้การท่ี ามารถปฏิบัติงานเขียนแบบภาพคลี่ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพและ นได้จริงนั้น ผู้เขียนจะต้องศึกษาเรียนรู้ถึงคุณสมบัติของ องมือเขียนแบบเบื้องต้น เพื่อให้ทราบวิธีการใช้และการ รักษาท่ีถูกต้อง เรียนรู้ลักษณะของภาพคลี่รูปแบบต่างๆ และ นการสร้างภาพคลี่ในงานเขียนแบบอย่างจริงจัง รวมถึงการทำ มเข้าใจ การนำไปใช้ถ่ายทอดความคิดการออกแบบ

3 งานสีอตุ สาหกรรม 1 อธิบายลักษณะงานสอี ตุ สาหกรรมได้ 4 2. อธิบายวิธีการใชง้ านสอี ุตสาหกรรมได้ หลาก 3. อธบิ ายวิธีเกบ็ รกั ษางานสอี ตุ สาหกรรมได้ ผลิตภ อุตสา กร่อน เรื่องค และร 1. บอกขั้นตอนการการชุบเคลือบผิวด้วย ไฟฟา้ -เคมี ได้ โดยท 2. อธบิ ายข้ันตอนการใช้เครอ่ื งมือในการชุบ หรือท เคลอื บผวิ ดว้ ยไฟฟ้า-เคมี ได้ ห้องท 3. อธิบายการเลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์การ ที่ป้อง พลาส ชุบเคลือบผิวด้วยไฟฟา้ -เคมี ได้ โลหะ เคลือบ

ผลิตภัณฑ์ของเราเหมาะสำหรับใช้ในงานสีอุตสาหกรรม ที่ 20 4 10 1 กหลาย ซึ่งต้องการความทนทานและอายุการใช้งานที่ยาวนาน ภัณฑ์ของเราเป็นที่ยอมรับโดยบริษัทชั้นนำทั่วโลก สำหรับ าหกรรมสีทาเรือ และสีอุตสาหกรรมหนัก เพื่อป้องกันการกัด นของโครงสร้างเหล็กและคอนกรีต และด้วยคุณสมบัติเด่นใน ความแข็ง ผลิตภัณฑ์ของเราช่วยให้สีทนทานต่อการกัดกร่อน รอยขูดขดี สูงข้นึ สง่ ผลใหอ้ ายกุ ารใชง้ านของสยี าวนานขึน้ ในปัจจุบันผลิตภัณฑ์เคลือบพลาสติก เป็นที่แพร่หลาย 20 4 10 1 ทั่วไป เช่น ที่คว่ำจาน ชั้นวางของ ทั้งในห้องน้ำและห้องรับแขก ทำเป็นตระกร้าใส่ผ้า กระเป๋าสุภาพสตรี ผลิตภัณฑ์ที่ใช้ใน ทดลองวทิ ยาศาสตร์ เชน่ ตะแกรงทใ่ี ส่หลอดทดลองหรือภาชนะ งกันการกัดกร่อน อันเกิดจากสารเคมี การเคลือบโลหะด้วย สติกผงนี้ มีหลักการคือการนำเอาผงพลาสติก ไปเกาะติดผิว ะที่ทำให้ร้อนเอาไว้อย่างทั่วถึง ซึ่งพลาสติกจะหลอมละลาย บโลหะนน้ั โดยรอบ

5 งานชุบเคลือบผวิ ดว้ ย 1. บอกชื่อวัสดุงานชุบเคลือบผิวด้วย พลาสติก พลาสติกได้ วิศวก 2. บอกขั้นตอนงานชุบเคลือบผิวด้วย ช่วยให พลาสติกได้ ต่างได 3. บอกขอ้ ควรระวังในงานชุบเคลือบผิวด้วย ใช้นอ พลาสติกได้ และเว เคลือบ ความ การส ชิ้นงาน ได้เอง อุณหภ ไฟแล วาล์ว กระบ เคมี อ รวมทั้งส้ิน

สิ่งหนึ่งที่ควรคำนึงถึงในการออกแบบชิ้นส่วนอุปกรณ์ด้าน 20 4 10 1 กรรม คือ การบำรุงรักษา และการค้นหาวิธีว่าทำอย่างไรจึงจะ ห้ขั้นตอนการบำรุงรักษาลดน้อยลง ซึ่งในส่วนนี้นักออกแบบ ด้พยายามสรรหาการเคลือบด้วยวิธีต่างๆทีเ่ หมาะสมกับงานมา อกจากนี้สิ่งที่นักออกแบบควรคำนึงถึงนอกเหนือจากเรื่องราคา วลาในการขนสง่ คอื เรอ่ื งคณุ ภาพ อายุการใชง้ าน และการนำมา บซ้ำ การเคลือบพลาสติกเป็นกระบวนการการนำพลาสติกทน มร้อนมาเคลือบลงบนผิววัตถุเพื่อป้องกันการถูกกัดกร่อนและ สึกกร่อนจากการใช้งาน ทั้งยังเป็นการเพิ่มความสวยงามให้แก่ นอีกดว้ ยคุณสมบตั ิของการเคลือบพลาสติก ไมม่ ีพษิ หล่อล่ืน งโดยไม่ต้องใช้สารหล่อลื่น ทนต่อรังสีอุลตร้าไวโอเลต ทน ภูมิสงู ทนการกระแทกได้ดี ทนต่อสารเคมีไดด้ ีเป็นฉนวนกัน ละความร้อน เรามักใช้วิธีการเคลือบพลาสติกกับปั๊มท่อน้ำ ว ท่อส่งก๊าซหรือน้ำมันซึ่งเป็นวัสดุที่ใช้อย่างแพร่หลายใน บวนการอุตสาหกรรม อาทิ อุตสาหกรรมอาหาร อุตสาหกรรม อตุ สาหกรรมการผลติ ก๊าซและน้ำมนั รวมท้งั การบำบัดนำ้ เสยี 120 21 70 9

การวิเคราะห์มาต รายวิชาผลติ ภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ 2 รหสั วิชา................. ช่อื หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5/3 ภาค ตวั ชว้ี ดั / รู้อะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรียนรู้ 1. แยกประเภทของแบบเส้น ร้อู ะไร 1.สาธิตการใชเ้ ครื่อ ข น า น เ ส ้ น ร ั ศ ม ี เ ส้ น 1.รู้ประเภทของแบบเส้น เขียนแบบแผ่นคล่ีท สามเหลย่ี มได้ ข น า น เ ส ้ น ร ั ศ ม ี เ ส้ น 2.แบง่ กลุม่ ใหท้ ดล 2. บอกเครื่องมือการเขียน สามเหลีย่ มได้ เครอื่ งมือการเขียน แบบแผน่ คลี่ทอ่ ระบายอากาศ 2. บอกเครื่องมือการเขียน อากาศ ได้ แบบแผ่นคลี่ท่อระบายอากาศ 3. ปฎิบัติการแบบเส้นขนาน ได้ 3. ภายในกล่มุ ช่วย เสน้ รศั มี เสน้ สามเหลี่ยมได้ 3. ปฎิบัติการแบบเส้นขนาน หรือไม่ เสน้ รัศมี เส้นสามเหลี่ยมได้ 4. ครูตรวจดูผลงาน 5.ผเู้ รียนแตล่ ะคนส ทำอะไร เครอื่ งมือการเขยี น 1. บอกเครื่องมือการเขียน อากาศ แบบแผ่นคล่ีท่อระบายอากาศ ได้ 2. ปฎิบัติการแบบเส้นขนาน เส้นรศั มี เสน้ สามเหล่ยี มได้

ตรฐานและตัวช้วี ัด เรื่อง การเขยี นแบบท่อระบายอากาศดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน เสน้ รศั มีและเส้สามเหลยี่ ม คเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 งาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสำคญั คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ องมือเครื่องมือการ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ ทอ่ ระบายอากาศ - ซือ่ สัตย์สุจริต ลองใชเ้ ครื่องมือ 1.ความสามารถในการ - ความสามารถใน - มีวินยั นแบบแผน่ คล่ีทอ่ ระบาย - ใฝเ่ รยี นรู้ คิด(วิเคราะห์ ) การคดิ (วเิ คราะห์) - การนำไปใชใ้ น ยกนั ตรวจสอบวา่ ใชไ้ ด้ ชีวติ จริง 2.ความสามารถสามารถ - ความรับผิดชอบ บอกเครื่องมือการเขียน - ความรอบคอบ แบบแผ่นคลี่ท่อระบาย อากาศได้ นความถูกตอ้ ง สรุปใชเ้ คร่ืองมือ นแบบแผน่ คล่ีท่อระบาย

การวิเคราะห์มาต รายวชิ าผลิตภณั ฑ์และโลหะแผ่น 2 รหสั วิชา................. ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ภาค ตัวชว้ี ัด/ ร้อู ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู้ 1. บอกประเภทวัสดุ-อุปกรณ์ รู้อะไร 1.สาธิตการใชเ้ ครื่อ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้ 1. รู้ประเภทวัสดุ-อุปกรณ์งาน เขียนแบบแผ่นคล่ีท 2. อธิบายวิธีการใช้วัสดุ- ผลิตภัณฑ์โลหะแผ่นได้ 2.แบ่งกลุม่ ใหท้ ดล อุปกรณ์งานผลิตภัณฑ์โลหะ 2. รู้วิธีการใช้วัสดุ-อุปกรณ์ เครอื่ งมอื การเขยี น แผน่ ได้ งานผลติ ภัณฑโ์ ลหะแผน่ ได้ อากาศ 3. เลือกใช้วัสดุ-อุปกรณ์ให้ เหมาะสมกับลักษณะของงาน 3. ภายในกลุ่มช่วย ได้ ทำอะไร หรือไม่ 1. เลือกใช้วัสดุ-อุปกรณ์ให้ 4. ครูตรวจดูผลงาน เหมาะสมกับลักษณะของงาน 5.ผเู้ รียนแตล่ ะคนส ได้ เครือ่ งมือการเขียน อากาศ

ตรฐานและตัวช้ีวดั ชอื่ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรอื่ ง งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ คเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 งาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสำคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ องมือเครื่องมอื การ ของวิชา อันพึงประสงค์ ทอ่ ระบายอากาศ - ซ่อื สตั ยส์ ุจรติ ลองใชเ้ ครื่องมือ 1.ความสามารถในการ - ความสามารถใน - มวี ินัย นแบบแผ่นคลี่ท่อระบาย - ใฝ่เรียนรู้ คิด(วิเคราะห์ ) การคดิ (วเิ คราะห)์ - การนำไปใชใ้ น ยกนั ตรวจสอบวา่ ใชไ้ ด้ ชีวิตจริง 2.ความสามารถสามารถ - ความรบั ผดิ ชอบ เลือกใช้วัสดุ-อุปกรณ์ให้ - ความรอบคอบ เหมาะสมกับลักษณะ ของงานได้ นความถกู ตอ้ ง สรุปใชเ้ ครื่องมือ นแบบแผ่นคลี่ทอ่ ระบาย

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าผลติ ภัณฑแ์ ละโลหะแผน่ 2 รหัสวชิ า.............. ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5/3 ภาค ตวั ชี้วัด/ ร้อู ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู้ 1 อธ ิบายลักษ ณ ะ ง า น สี รอู้ ะไร 1.สาธิตวธี ีการจัดเก อุตสาหกรรมได้ 1รู้ลักษณะงานสีอุตสาหกรรม อตุ สาหกรรม 2. อธิบายวิธีการใช้งานสี ได้ 2.แบง่ กลมุ่ ให้นักเร อุตสาหกรรมได้ 2 . รู้ ย ว ิ ธ ี ก า ร ใ ช ้ ง า น สี จัดเก็บสีงานงานอตุ 3. อธิบายวิธีเก็บรักษางานสี อตุ สาหกรรมได้ อตุ สาหกรรมได้ 3. อธิบายวิธีเก็บรักษางานสี 3. ภายในกลุ่มช่วย อุตสาหกรรมได้ หรือไม่ 4. ครูตรวจดูผลงาน ทำอะไร 5.ผู้เรียนแตล่ ะคนส งานอตุ สาหกรรม 1. เลือกใช้วัสดุ-อุปกรณ์ให้ เหมาะสมกับลักษณะของงาน ได้

ตรฐานและตัวช้วี ัด .... ช่ือหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรือ่ ง งานสีอุตสาหกรรม คเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 งาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ก็บสงี านงาน ของวิชา อันพงึ ประสงค์ - ซอื่ สัตย์สุจริต รยี นทดลองวีธกี าร 1.ความสามารถในการ - ความสามารถใน - มวี นิ ยั ตสาหกรรม - ใฝ่เรยี นรู้ คดิ (วเิ คราะห์ ) การคิด(วิเคราะห์) - การนำไปใชใ้ น ยกันตรวจสอบวา่ ใชไ้ ด้ ชีวิตจริง 2.ความสามารถสามารถ - ความรับผิดชอบ จดั เกบ็ สอี ตุ สาหกรรม - ความรอบคอบ นความถูกต้อง สรปุ วธี กี ารจัดเกบ็ สีงาน

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาผลิตภณั ฑ์และโลหะแผ่น 2 รหสั วชิ า................. ชอ่ื ห ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5/3 ภาค ตัวช้วี ัด/ รูอ้ ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู้ 1. บอกขั้นตอนการการชุบ ร้อู ะไร 1.สาธิตวีธีชุบเคลือ เคลือบผิวด้วยไฟฟ้า-เคมี ได้ 1. รู้วิธีการเลือกใช้วัสดุและ 2.แบง่ กลุม่ ใหน้ กั เร 2. อธิบายขั้นตอนการใช้ อุปกรณ์การชุบเคลือบผิวด้วย เคลอื บผิวดว้ ยไฟฟ เครื่องมือในการชุบเคลือบผิว ไฟฟ้า-เคมี ได้ 3. ภายในกลุม่ ช่วย ด้วยไฟฟ้า-เคมี ได้ หรือไม่ 3. อธิบายการเลือกใช้วัสดุ 4. ครูตรวจดูผลงาน และอุปกรณ์การชุบเคลือบผวิ ทำอะไร 5.ผเู้ รียนแตล่ ะคนส ผิวด้วยไฟฟา้ -เคมี ด้วยไฟฟา้ -เคมี ได้ 1. บอกขั้นตอนการการชุบ เคลือบผิวดว้ ยไฟฟา้ -เคมี ได้ 2. อธิบายขั้นตอนการใช้ เครื่องมือในการชุบเคลือบผิว ด้วยไฟฟ้า-เคมี ได้

ตรฐานและตัวชี้วดั หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 เรอื่ ง การชุบเคลือบผวิ ดว้ ยไฟฟ้า-เคมี คเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 งาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสำคญั คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ อบผิวดว้ ยไฟฟ้า-เคมี - ซือ่ สัตย์สุจรติ รียนทดลองวีธีการชุบ 1.ความสามารถในการ - ความสามารถใน - มวี นิ ัย ฟ้า-เคมี - ใฝเ่ รยี นรู้ ยกนั ตรวจสอบวา่ ใชไ้ ด้ คดิ (วิเคราะห์ ) การคิด(วเิ คราะห์) - การนำไปใชใ้ น ชวี ติ จริง นความถูกตอ้ ง 2.ความสามารถสามารถ - ความรบั ผิดชอบ สรุปวธี ีการชุบเคลือบ ใช้เครอ่ื งมือในการชุบ - ความรอบคอบ เคลอื บผิวด้วยไฟฟา้ -เคมี

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ าผลติ ภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ 2 รหสั วิชา................. ช่อื ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5/3 ภาค ตวั ชีว้ ดั / รอู้ ะไร ทำอะไร ภาระง ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร 1. แบ่งกลุ่มใหน้ ักเร 1. บอกชื่อวัสดุงานชุบเคลือบ 1. รู้ข้อควรระวังในงานชุบ เคลือบผิวดว้ ยพลา ผิวด้วยพลาสติกได้ เคลือบผวิ ดว้ ยพลาสตกิ ได้ 2. ภายในกล่มุ ชว่ ย 2. บอกขนั้ ตอนงานชุบเคลือบ ทำอะไร หรือไม่ ผิวด้วยพลาสตกิ ได้ 1. บอกชื่อวัสดุงานชุบเคลือบ 3. ครตู รวจดูผลคว 3. บอกขอ้ ควรระวังในงานชุบ ผวิ ดว้ ยพลาสติกได้ 4 ครแู ละผเู้ รียนสร เคลือบผิวดว้ ยพลาสติกได้ 2. บอกขั้นตอนงานชุบเคลือบ ผิวด้วยพลาสตกิ ได้

ตรฐานและตัวชว้ี ัด อหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรอื่ ง งานชุบเคลือบผวิ ดว้ ยพลาสติก คเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 งาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพึงประสงค์ รียนบอกชอื่ วัสดงุ านชุบ 1.ความสามารถในการ - ความสามารถใน - ซอ่ื สัตยส์ จุ ริต าสติก คดิ (วเิ คราะห์ ) การคิด(วิเคราะห)์ - มวี ินัย ยกนั ตรวจสอบวา่ ใช้ได้ - ความรับผิดชอบ - ใฝเ่ รียนรู้ - ความรอบคอบ - การนำไปใชใ้ น ชีวติ จริง วามถูกต้อง รุปร่วมกนั


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook