สรุป การทำถุงย่ามด้นมือ64(พระหลวง)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนวิชาชีพระยะสั้น รปู แบบหน่งึ อำเภอหนง่ึ อาชพี หลกั สูตรการทำถุงย่ามด้นมือ จำนวน ๔๐ ชั่วโมง ในระหวา่ งวนั ท่ี 13– 20 สงิ หาคม ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง อำเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่ โดย...นางสาวมกุ ดา เหมอื งจา ตำแหนง่ ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอสูงเมน่ สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดแพร่

บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสงู เม่น ที่ศธ ๐๒๑๐.๕๕๐๗(๐๑)/ วนั ที่ เดอื น สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๔ เรอ่ื ง รายงานผลการจัดกิจกรรมวิชาชีพระยะส้นั รปู แบบหนง่ึ อำเภอหนึ่งอาชพี หลักสูตรวชิ าการทำถุงย่ามดน้ มอื ๔๐ ชั่วโมง ............................................................................................................................................... ............... เรียน ผูอ้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอสงู เมน่ ตรวจเสนอ ๑.เรอ่ื งเดมิ ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน งบประมาณ ๒๕๖๔ ของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอก ……………….. ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องเพื่อให้การ ….../……./……. ดำเนินงานเป็นไปอย่างมีคุณภาพตรงตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ แผนปฏบิ ัติงานประจำปี ๒๕๖๔ ซง่ึ เป็นการดำเนนิ งานนโยบายของสำนักงาน กศน. เพอ่ื จดั ส่งเสริมกิจกรรม ให้แกป่ ระชาชนและกลุ่มเป้าหมายในพื้นท่ี นัน้ ๒.ขอ้ เท็จจริง บดั นี้ นางสาวมุกดา เหมืองจา ครู อาสาสมคั ร ไดด้ ำเนนิ การจัดกิจกรรมวชิ าชีพระยะส้นั รูปแบบ หนงึ่ อำเภอหน่งึ อาชพี หลกั สูตรวชิ าการทำถงุ ยา่ มด้นมือ ๔๐ ชว่ั โมงระหว่างวนั ที่ ๑3 สงิ หาคม ๒๕๖๔ ถึง วันที่ 20 สิงหาคม ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง อำเภอสงู เม่น จงั หวัดแพร่ เป็นทเี่ รียบร้อยแลว้ จงึ ขอรายงานผลการจัดกจิ กรรม รายงานการประเมินความพงึ พอใจและรายงานการ ติดตามผูเ้ รียนหลงั เรยี น รายละเอียดดงั แนบ ๓.ข้อเสนอเพื่อพิจารณา จึงเรยี นมาเพื่อโปรด ๓.๑ ทราบ ๓.๒ พิจารณาดำเนนิ การต่อไป (นางสาวมุกดา เหมืองจา) ครู อาสาสมัคร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาชีพระยะสนั้ รูปแบบหนึง่ อำเภอหนงึ่ อาชีพ หลักสตู รการทำถงุ ย่ามดน้ มือ จำนวน ๔๐ ชวั่ โมง บทที่ ๑ บทนำ ๑. ความเปน็ มาและความสำคญั ตามที่ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสูงเม่น โดย ครูอาสาสมัคร ได้ดำเนินการจดั การศึกษาต่อเน่ือง ให้กบั กลุ่มเป้าหมายในปผี่ ่านมาภายใต้ หลกั สูตรวชิ าชีพระยะสั้น การการปักผ้าดน้ มือเพื่อเปน็ การสง่ เสรมิ และพัฒนาทักษะด้านการปักผา้ ดน้ มือให้มรี ูปแบบที่หลากหลาย เพ่ือ การตอ่ ยอดอาชีพใหเ้ ปน็ แนวทางในการขยายอาชีพกบั ประชาชนกลุ่มเปา้ หมาย จึงไดเ้ หน็ ความสำคัญ ในการ พัฒนาหลักสูตร เป็นวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น วิชาการทำถุงย่ามด้นมือ หลักสูตร ๔๐ ชั่วโมง เพื่อมุ่งม่ัน พัฒนาผลิตภัณฑ์ได้ตามมาตรฐานต่อยอดผลิตภัณฑ์งานปักผ้าด้นมือในชุมชนให้ได้มาตรฐานชุมชนเป็นการ สร้างรายได้อาชีพให้มีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืนต่อไปและ สามารถนำเอาความรู้มาเทียบโอนเข้าสู่หลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ให้สอดคล้องกับศักยภาพ พัฒนาตนเอง สงั คม ชุมชน และสงิ่ แวดล้อมและมีความพรอ้ มทีจ่ ะสามารถทำงานในยคุ ปัจจบุ ันได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ครูอาสาสมัคร จึงได้ร่วมกับวิทยากรในการจัดทำหลักสูตรวิชาการทำถุงย่ามด้นมือ หลักสูตร ๔๐ ชั่วโมง ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์จากผ้าด้นมือที่ผลิตด้วยมือและสอดคล้องกับวิถี การดำเนินชีวิต ซึ่งทำจากวิถีชีวิต ความเป็นอยู่อย่างเรียบง่าย ของกลุ่มเป้าหมายรวมถึงประชาชนภาคเหนือ ที่มีค่านิยมพื้นฐานของชุมชนเป็น หลัก ด้วยการนำวัสดุจากท้องถิ่นที่ หาได้ง่าย ปักลายโดยการคิดลายออกมาและใช้ภูมิปัญญา วัฒนธรรม ท้องถิ่นที่แฝงด้วยศิลปะ เช่น ศิลปะการปักผ้าด้นมือ ก็เป็นเครื่องใช้อย่างหนึ่ง ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน ของชาวบ้าน จึงเป็นผลิตภัณฑ์ที่พัฒนารูปแบบตามยุคสมัยและผู้ผลิตสามารถทำรายได้ให้กับครอบครัว เป็น อาชพี เสรมิ ได้ และพฒั นาตอ่ ยอดอาชพี ต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๑. เพ่อื ให้ผเู้ รียนมีความรู้และทักษะในการประกอบอาชพี สามารถสร้างรายไดท้ ีม่ ่ันคง โดยเน้นทำได้ ขายเปน็ ๒. เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นการตดั สนิ ใจประกอบอาชีพใหเ้ หมาะสมกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคมและ สง่ิ แวดลอ้ มอย่างมีคณุ ธรรมจริยธรรม ๓. เพ่อื ใหผ้ ู้เรียนมีความรู้ความเขา้ ใจและทักษะในการบริหารจดั การอาชีพสามารถพัฒนาคุณภาพ ชีวติ และพฒั นาอาชพี ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ๓. ขอบเขตของการประเมิน ๓.๑ เปา้ หมาย ๓.๑.๑ เชงิ ปรมิ าณ ๑) ประชาชนตำบลพระหลวง จำนวน ๒๐ คน ๓.๑.๒ เชิงคุณภาพ ๑.มคี วามรู้และทกั ษะในการประกอบอาชีพ สามารถสรา้ งรายได้ทม่ี ั่นคง โดยเน้นทำได้ ๒.การตัดสินใจประกอบอาชีพให้เหมาะสมกับศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคมและ สง่ิ แวดลอ้ มอย่างมคี ุณธรรมจรยิ ธรรม ๓.มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการบริหารจัดการอาชีพสามารถพัฒนาคุณภาพชีวิต และพฒั นาอาชีพได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ

๓.๒ งบประมาณ เงินงบประมาณปี ๒๕๖๔ แผนงาน : ยุทธศาสตรพ์ ัฒนาการศึกษาเพ่ือความยั่งยืน โครงการ ขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน งานโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กิจกรรมรูปแบบหนึ่งอำเภอหนึ่ง อาชพี สง่ เสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน งบรายจ่ายอื่น รหสั ๓๕๐๕๐1 จำนวน ๙,๐๐๐ บาท ๓.๓ สถานที่ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง อำเภอสูงเม่น จังหวดั แพร่ ๓.๔ ระยะเวลา ในระหวา่ งวันที่ 13 – 20 สงิ หาคม ๒๕๖๔ (ไมเ่ ว้นวนั หยดุ ราชการ) ๓.๕ โครงการท่ีเกย่ี วข้อง - โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน - โครงการเพือ่ พฒั นาทกั ษะชวี ิต - โครงการเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน - โครงการการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๔. วธิ ีการดำเนินการ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมา ดำเนนิ การ ม.ิ ย. ๖๔ ณ ๑. ประชุมชแ้ี จง/วาง - เพ่ือกำหนดกรอบ - บุคลากร ๒๑ คน กศน. - แผนการดำเนนิ งาน รายละเอียดการ อำเภอสงู เม่น ก.ค. ๖๔ ตามโครงการจดั ทำ ดำเนินงานตาม ของกศน.อำเภอ - โครงการ โครงการ กศน. 13– 20 ๒. เขียนโครงการ สงู เมน่ อำเภอสงู เมน่ สิงหาคม ๙,๐๐๐.- และเสนอโครงการ - เพ่อื เสนอ กศน. ๒๕๖๔ เพ่ือขออนุมตั ิ อำเภอสูงเม่น นางสาวมุกดา ๑ คน ณ กศน. ๐๙.๐๐- อนมุ ตั ิโครงการก่อน เหมืองจา ตำบลพระ ๑๕.๐๐น. ๓. ดำเนนิ งานตาม ดำเนินการ หลวง หมู่ ๕ โครงการ ประชาชนตำบล จ ำ น ว น ตำบลพระ สิงหาคม ๑. เพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รยี น หลวง อำเภอ ๖๔ ๔. ตดิ ตามผลและ สามารถนำไป พระหลวง ๒๐ คน สงู เม่น รายงานการ ประกอบอาชีพหลัก จังหวดั แพร่ ดำเนนิ งานโครงการ และอาชีพเสริมได้ นางสาว จำนวน ๑ ๒. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี น กศน. สามารถนำไปใช้ใน มกุ ดา เหมอื งจา คน ตำบลพระ ชีวิตประจำวนั ได้ และขายสนิ ค้าใน หลวง ตลาดออนไลนไ์ ด้ เพอ่ื ติดตามและ รายงานผล

๕. ผลลพั ธ์ ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถผลิตภัณฑ์ใหม่ได้และนำไปประกอบอาชีพได้ใน ชวี ติ ประจำวันต่อตนเอง ๖. ดัชนีชี้วดั ผลสำเร็จของโครงการ การวดั และประเมนิ ผลเกณฑก์ ารวดั และประเมินผล ๑.การประเมินความรู้ ภาคทฤษฎี ๒๐ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๖0 จะต้องได้คะแนนไม่น้อยกวา่ ๑๒ ๒.ทกั ษะการปฏบิ ตั ิ ๔๐ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ ๖0 จะต้องไดค้ ะแนนไมน่ ้อยกว่า ๒๔ 2.1 ความสวยงาม/ประณีต ๒๐ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๖0 จะต้องได้คะแนนไม่น้อย กว่า ๑๒ 2.2 ความคดิ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ ๒๐ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ ๖0 จะต้องได้คะแนนไม่น้อย กว่า ๑๒ ๓. คุณภาพของผลงานการปฏิบัติ ๔๐ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๖0 จะต้องได้คะแนนไม่น้อย กว่า ๒๔ ๔. เคร่ืองมือวดั และประเมินผล 3.1 แบบประเมินผลระหว่างเรียน– หลังเรียน 3.2 แบบสังเกตพฤตกิ รรม 3.3 แบบประเมินผลช้ินงาน ๗. การตดิ ตามผลการดำเนนิ งาน ๑. การสงั เกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกจิ กรรม ๒. ภาพถ่ายกจิ กรรม ๓. แบบประเมินความพงึ พอใจ

บทที่ ๒ การดำเนนิ งานโครงการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอสูงเม่น ได้จัดโครงการสง่ เสริมการพัฒนา อาชีพในชุมชน กิจกรรมวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบหนึ่งอำเภอหนึ่งอาชีพวิชาการทำถุงย่ามด้นมือ หลักสตู ร ๔๐ ชัว่ โมง ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง อำเภอสงู เม่น จังหวัดแพร่ ในวันท่ี 13 – 20 สิงหาคม ๒๕๖๔ กลุม่ เปา้ หมายประชาชน จำนวน ๒๐ คน มีข้ันตอนการดำเนนิ งานดังนี้ ๑. การวางแผนดำเนินงาน - ประชุมชีแ้ จง/วางแผนการดำเนนิ งานตามโครงการจัดทำโครงการ - เขยี นโครงการและเสนอโครงการเพ่อื ขออนมุ ัติ - ประสานภาคีเครือขา่ ยหน่วยงานท่เี ก่ยี วข้อง - ดำเนนิ งานตามโครงการ รูปแบบหนึง่ อำเภอหนง่ึ อาชีพวิชาการทำถุงย่ามด้นมือ หลักสูตร ๔๐ ช่วั โมง - ติดตามผลและรายงานการดำเนนิ งานโครงการ ๒. กลุ่มเปา้ หมาย ประชาชนตำบลพระหลวง จำนวน ๒๐ คน ผ้หู ญิง จำนวน ๒๐ คน ๓. การดำเนินงานตามแผน การจัดโครงการส่งเสริมการพัฒนาอาชพี ในชุมชน รูปแบบหนึง่ อำเภอหนึง่ อาชีพวิชาการทำ ถุงย่ามด้นมือ หลักสูตร ๔๐ ชั่วโมง โดยจัดกิจกรรมในรูปแบบการเรียนรู้ การสาธิตและลงมือปฏิบัติตาม ขนั้ ตอนวธิ ที ำ ๔. ประเมนิ โครงการ ๑. แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ๒. แบบติดตามผเู้ รียนหลงั จบหลักสูตร

บทท่ี ๓ ผลการดำเนินงานโครงการ ครูอาสาสมัคร ได้ดำเนินการเปิดกลุ่มอาชีพระยะส้ัน รปู แบบหนงึ่ อำเภอหนง่ึ อาชีพวชิ าการทำถุงย่าม ด้นมือ หลักสูตร ๔๐ ชั่วโมง จำนวน ๑ กลุ่ม และเล็งเห็นความสำคัญ เป็นหลักสูตรที่เป็นการจัดการศึกษา อาชีพ ที่บูรณาการเน้ือหาสาระภาคทฤษฎีควบคูไ่ ปกับการฝึกปฏบิ ตั ิจรงิ ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะ ไปประกอบอาชีพ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตได้จริงอย่างมีคุณภาพและมีคุณธรรมจริยธรรม ตามศักยภาพมี ศิลปวัฒนธรรมประเพณี ทำให้เกิดความสวยงามบนพื้นผ้าตามความต้องการ โดยวิธีการออกแบบผลิตภัณฑ์ ลวดลาย สีสัน สวยงาม จดุ มุ่งหมาย เพื่อให้ผเู้ รียน มีคุณลักษณะดังน้ี ๑. มคี วามรูแ้ ละทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสรา้ งรายไดท้ ม่ี ่นั คง โดยเน้นทำได้ ขายเปน็ ๒. การตดั สนิ ใจประกอบอาชีพให้เหมาะสมกบั ศักยภาพของตนเอง ชุมชน สังคมและส่งิ แวดล้อม อย่างมีคุณธรรมจริยธรรม ๓. มคี วามรคู้ วามเข้าใจและทักษะในการบรหิ ารจัดการอาชพี สามารถพฒั นาคณุ ภาพชีวิตและ พฒั นาอาชีพได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ กลุ่มเป้าหมาย ระยะเวลา จำนวน ๔๐ ชวั่ โมง จำนวนชั่วโมง - ประชาชนตำบลพระหลวง ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ เนื้อหา การจัดกระบวนการเรียนรู้ โครงสรา้ งหลกั สตู ร 23 1.1 ความสำคัญ 1. วทิ ยากรบรรยายใหค้ วามรู้ ท่ี เร่อื ง จุดประสงคก์ าร เรยี นรู้ ของการประกอบ เรื่องความสำคัญของอาชพี การ 1. 1. ความสำคัญ 1.1 อธบิ าย อาชีพการทำถุงยา่ ม ทำถุงยา่ มด้นมือ ของการทำถงุ ความสำคญั ของ ยา่ มดน้ มือ การทำถุงย่าม ด้นมอื 2. ศกึ ษา ความรูเ้ บื้องต้นในการ ด้นมอื 1.2 อธบิ ายความ 1.2 ความรู้เบ้ืองต้น ประกอบอาชีพการทำถุงย่าม เปน็ ไปได้ในการ ประกอบอาชีพ ในการทำถุงยา่ ม ด้นมือ ข้อมูลท่เี กี่ยวข้องกบั การทำถุงยา่ ม ดน้ มือ ดน้ มอื อาชพี จากผูร้ ู้ ผปู้ ระกอบการใน 1.3 สามารถบอก ทศิ ทางการ 1.2.1 ขอ้ มลู ที่ ชุมชนความตอ้ งการของตลาด ประกอบอาชีพได้ เก่ียวขอ้ งกับ การลงทนุ และกระบวนการผลิต ผลติ ภัณฑผ์ ้า การจัดหาวัสดุ อุปกรณ์และ 1.2.2 ความ วัตถดุ บิ ต้องการของตลาด 3. วทิ ยากรกบั ผเู้ รยี นรว่ มกัน 1.2.3 การลงทุน วิเคราะหร์ ปู แบบ วิธกี ารในการ 1.2.4 ประกอบอาชีพการทำถงุ ย่าม กระบวนการผลติ ด้นมอื กบั ผ้เู รียนทีจ่ ะนำไปสู่ การจัดหาวัสดุ การประกอบ อุปกรณ์และวตั ถุดบิ

ที่ เรื่อง จดุ ประสงค์การ เนื้อหา การจัดกระบวนการเรียนรู้ จำนวนช่ัวโมง เรียนรู้ ทฤษฎี ปฏบิ ัติ 1.3 แหล่งเรยี นร/ู้ อาชพี ทเ่ี ป็นไปตามความพรอ้ ม ภูมปิ ัญญาใน และศักยภาพของผ้เู รียน ท้องถนิ่ 1.4 ทิศทางการ ประกอบอาชีพ 2. 2.ทักษะการ 1. บอกวิธีการจัด 2.1 สถานทีใ่ นการ 1. วทิ ยากรใหค้ วามรเู้ ก่ยี วกบั (วิทยากร (วทิ ยากร ประกอบอาชีพ เตรยี มสถานท่ใี น ประกอบอาชีพการ การเตรยี มสถานทอ่ี ปุ กรณ์ใน สอน) สอน) การทำถุงย่าม การทำถุงย่าม ทำถุงยา่ มด้นมือ การทำถุงย่ามดน้ มอื 3 22 ด้นมอื ดน้ มือ 2.2 ขนั้ ตอนการ 2. วทิ ยากรใหค้ วามรู้และฝึก เตรยี มวสั ดอุ ุปกรณ์ ปฏิบตั จิ ริงใหเ้ กิดทักษะในการ 2.บอกขนั้ ตอน 2.3 ขน้ั ตอนการ เตรียมวัสดุ การจัดเตรียม ฝกึ ทักษะการทำถุง 3. สาธิต และฝึกปฏิบตั ิจริงให้ วสั ดอุ ปุ กรณ์และ ยา่ มดน้ มือ เกดิ ทักษะจนเขา้ ใจเทคนิคและ เครอื่ งมือที่ใชใ้ น 2.4 การจำหน่าย วิธีการของการทำถงุ ย่ามดน้ มือ การทำถุงยา่ มด้น - การบริหารจดั การ 4.วิทยากรให้ความรู้ วิธีการทำ มือ ได้ถูกต้อง และการตลาด ถุงย่ามด้นมือ และฝึกปฏบิ ัติ จรงิ ให้เกดิ ทักษะจนเข้าใจ เทคนิคการทำถุงย่ามด้นมือ 3 เรอ่ื งท๓่ี .การ ๓.๑.การบรหิ าร ๓.๑.การบรหิ าร (ครูสอน) (ครสู อน) บริหารจัดการ การผลิต การผลิต ประกอบอาชีพ ๓.๒.การ ๓.๑.๑ การจดั การ 1.วิทยากรใหค้ วามรู้การจัดการ การทำถุงย่าม จัดการตลาด ควบคมุ คุณภาพ ควบคมุ คุณภาพการผลติ 55 ด้นมือ การผลิต 2.วิทยากรใหค้ วามรู้การลด ๓.๑.๒.การลด ตน้ ทุนการผลิต/คา่ ใช้จ่ายใน ต้นทุนการผลติ / การปกั การเย็บผ้าและการ ค่าใช้จ่ายในการปัก ตกแต่งผา้ การเย็บผา้ และการ ตกแตง่ ผ้า ๓.๑.๓.วาง ๓.วิทยากรให้ความรู้การวาง แผนการผลิต/ แผนการผลติ /ค่าแรงงาน ค่าแรงงาน

ท่ี เรอื่ ง จดุ ประสงค์การ เนื้อหา การจัดกระบวนการเรียนรู้ จำนวนชวั่ โมง เรียนรู้ ทฤษฎี ปฏิบัติ 3. เรอ่ื งท๓่ี .การ ๓.๑.การบริหาร ๓.๒.การจัดการ 4.วทิ ยากรใหค้ วามรู้การจดั การ บรหิ ารจดั การ การผลติ ตลาด ตลาด ประกอบอาชีพ ๓.๒.การ ๓.๒.๑.การทำ 5.วิทยากรให้ความรู้การทำ การทำถุงยา่ ม จัดการตลาด ฐานขอ้ มูลลกู ค้า ฐานขอ้ มูลลกู ค้า ด้นมอื ๓.๒.๒.การ 6.วทิ ยากรใหค้ วามรู้การ ประชาสัมพนั ธ์ ประชาสมั พันธ์ ๓.๒.๓ การค้า 7. วิทยากรใหค้ วามรู้การค้า ออนไลนแ์ ละ ออนไลนแ์ ละเทคนิคการถ่ายภาพ เทคนิคการถา่ ยภาพ ดว้ ยสมาร์ทโฟน (Facebook, E- ดว้ ยสมาร์ทโฟน commerce) (Facebook, E- commerce)1.3 แหลง่ เรยี นรู้/ภมู ิ ปัญญาในท้องถนิ่ 1.4 ทิศทางการ ประกอบอาชีพ รวม 10 30 การจดั กระบวนการเรียนรู้ ๑. จัดทำกิจกรรมสำรวจและวิเคราะห์ตนเอง ทรพั ยากร อาชีพ และความต้องการของตลาด เพือ่ ให้ผเู้ รยี นเหน็ ช่องทางการประกอบอาชีพ ๒. จดั กิจกรรมวิเคราะหข์ ้อมูล โดยใช้กระบวนการคิดเปน็ และความเป็นไปได้ เพ่ือประกอบการ ตัดสนิ ใจ ๓. ฝกึ ทักษะการประกอบอาชพี - เรียนรู้จากวทิ ยากร - เรียนรู้ด้วยตนเอง จากสอื่ ต่าง ๆแหลง่ เรยี นร้ผู ้รู ู้ - เรียนรูจ้ ากการปฏิบตั จิ ริง - เรยี นรู้จากภูมปิ ญั ญา ทฤษฎีและปฏบิ ตั ิ - เรียนรูจ้ ากกลมุ่ เพื่อแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ ๔. จดั กจิ กรรมการเรียนรเู้ กี่ยวกับการบริหารจดั การในการประกอบอาชีพ การจดั การผลติ และ การจดั การตลาด ๕. การนิเทศ ตดิ ตามประเมินผลผู้เรียน ระหวา่ งเรยี น หลงั เรียน และให้ขอ้ เสนอแนะในการ ปรับปรงุ พัฒนา

สอื่ การเรยี นรู้ เอกสารประกอบการเรยี นรู้ เรื่อง การทำถงุ ยา่ มดน้ มือ ๑. ภูมิปญั ญาท้องถิน่ , ส่ือบคุ คล , วิทยากรผู้ชำนาญด้านผ้าดน้ มือ ๒. อุปกรณ์ประกอบการฝกึ ทักษะอาชีพ ๓. ใบความรู้ / ใบงาน / ตวั อยา่ งชิ้นงาน การวดั และประเมนิ ผล เกณฑ์การวัดและประเมินผล ๑. การประเมินความรู้ ภาคทฤษฎี ๒๐ ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ ๖0 จะตอ้ งได้คะแนนไมน่ ้อยกวา่ ๑๒ ๒. ทกั ษะการปฏบิ ตั ิ ๔๐ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ ๖0 จะตอ้ งได้คะแนนไม่น้อยกว่า ๒๔ 2.1 ความสวยงาม/ประณีต ๒๐ ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ ๖0 จะตอ้ งได้คะแนนไม่น้อยกว่า๑๒ 2.2 ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ ๒๐ ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ ๖0 จะต้องได้คะแนนไมน่ ้อยกว่า๑๒ ๓. คณุ ภาพของผลงานการปฏิบตั ิ ๔๐ ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ ๖0 จะต้องได้คะแนนไม่น้อยกวา่ ๒๔ ๔. เครือ่ งมอื วดั และประเมินผล 3.1 แบบประเมินผลระหวา่ งเรยี น– หลงั เรยี น 3.2 แบบสงั เกตพฤติกรรม 3.3 แบบประเมนิ ผลช้นิ งาน การจบหลกั สูตร ๑. มเี วลาเรยี นไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ80(หลกั สตู ร๔๐ชัว่ โมงเขา้ เรยี น๓๒ช่วั โมงขาดเรยี นไม่เกิน ๘ ช่วั โมง) ๒. มีผลการประเมินตลอดหลักสูตร ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ ๖0 ๓. ไดช้ ิน้ งานท่ีมีคุณภาพเพยี งพอท่ีจะสามารถนำไปใช้และจัดจำหนา่ ยได้ ๔. เครื่องมอื วัดและประเมนิ ผล ๔.1 แบบประเมินผลระหว่างเรียน– หลังเรยี น ๔.2 แบบสงั เกตพฤติกรรม ๔.3 แบบประเมินผลชิน้ งาน หลกั ฐานการอบรมหลักสตู ร ๑. แบบสรุปผลการประเมนิ ผ้เู รียน ๒. วฒุ บิ ตั ร / สมดุ คุมการเรียน

บทท่ี ๔ แบบสรปุ ความพงึ พอใจผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมวิชาชีพหลักสตู รระยะสนั้ รูปแบบหนง่ึ อำเภอหนง่ึ อาชพี วชิ า การทำถุงย่าม ด้นมอื หลกั สตู ร ๔๐ ช่ัวโมง ข้อมูลท่ัวไปตารางท่ี ๑ จำนวนร้อยละของเพศ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ เพศ จำนวน ๐ ชาย ๐ ๑๐๐ หญิง ๒๐ ๑๐๐ รวม ๒๐ จากตารางท่ี ๑ พบว่าผู้เข้ารบั การอบรมเป็นเพศชายจำนวน ๐ คน เพศ หญิงจำนวน ๒๐ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐ แผนภูมิแสดงเพศ ของผตู้ อบแบบสอบถาม จำแนกตามเพศ เพศ หญิง หญิง

ตารางท่ี ๒ ผเู้ ข้ารบั การอบรม จำแนกตามอายุ อายุ ชาย หญิง ร้อยละ ตำ่ กว่า ๑๕ ปี -- - ๑๕ – ๒๙ ปี -- - ๓๐ - ๓๙ ปี -- - ๔๐ – ๔๙ ปี -3 15 ๕๐ - ๕๙ ปี -6 3๐ ๖๐ ปขี ้ึนไป - ๑1 55 รวม ๐ ๒๐ ๑๐๐ จากตารางท่ี ๒ แสดงวา่ ผู้เขา้ รบั การอบรมส่วนใหญ่อยู่ชว่ งอายุ ๖๐ ปขี ้นึ ไป จำนวน ๑1 คน คดิ เป็นร้อยละ ๕5 รองลงมาอายุ ๕๐ – ๕๙ ปขี ้นึ ไป จำนวน 6 คน คดิ เป็น ร้อยละ 30 และ อายุ 40-49 ปี จำนวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ15 แผนภูมิแสดงอายุของผู้เขา้ รับการอบรม จำแนกตามอายุ ช่ือแผนภมู ิ 120 100 80 60 40 20 0 ๑๕ – ๒๙ ปี ๓๐ - ๓๙ ปี ๔๐ – ๔๙ ปี ๕๐ - ๕๙ ปี ๖๐ ปีขนึ ้ ไป รวม ตำ่ กว่ำ ๑๕ ปี ชำย หญิง ร้อยละ เพศ ต่ำกว่า 15 15-39 ปี 40-59 ปี 60 ปขี ึน้ ไป รวม รวม อายุ ปี ทงั้ สน้ิ ชญ ชญ ชญชญ จำนวนผเู้ รียน ชญ ๐๐ ๐ 9 ๐ ๑1 ๐ ๒๐ ๒๐ ๐๐ จำนวนผผู้ ่านการฝึกอบรม ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ 9 ๐ ๑1 ๐ ๒๐ ๒๐

ตารางท่ี ๓ ร้อยละของระดับการศึกษาชนั้ สูงสุดของผเู้ ข้ารบั การอบรม ระดบั การศึกษา จำนวน/คน รอ้ ยละ ประถมศึกษา ๙ ๔๕ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ๒ ๑๐ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๑๕ อื่น ๆ ๘ ๔๐ รวม ๒๐ ๑๐๐ จากตารางท่ี ๓ แสดงว่าผเู้ รยี นมีระดับการศึกษาในระดบั ประถมศกึ ษา จำนวน ๙ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๔๕ รองลงมา และระดบั การศกึ ษาระดบั อืน่ ๆ (ปริญญาตรี ,ปวช,ปวส.) จำนวน ๘ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๔๐ ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๒ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๑ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๕ แผนภูมิระดับการศึกษาของผเู้ ข้ารับการอบรม ช่อื แผนภมู ิ ๑๒๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๘๐ ๖๐ ๔๕ ๔๐ ๔๐ 2 ๒ ๑๐ 2 ๑ ๕ 3 ๘ ๒๐ ๒๐ ๙ 5 ๐ จานวน/คน รอ้ ยละ ชุดขอ้ มูล 3 เพศ ตำ่ กวา่ ป.4 ประถม ม.ตน้ ม.ปลาย อนุ ปริญญา สูงกว่าปรญิ ญา รวม รวม อายุ ป.4 ปรญิ ญา ตรี ตรี ท้งั สน้ิ ช ญ ชญ ช ญ ช ญ จำนวนผเู้ รยี น ช ญ ชญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผู้ผ่านการฝกึ อบรม ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๙ ๐ ๒ ๐ ๑ ๐ ๕ ๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๒๐ ๒๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๙ ๐ ๒ ๐ ๑ ๐ ๕ ๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๒๐ 2๐

ตารางท่ี ๔ รอ้ ยละของระดบั อาชีพของผู้เขา้ รบั การอบรม อาชีพ จำนวนคน ร้อยละ ค้าขาย/ทำนา/เกษตรกรรม 3 ๑5 รับจ้าง 7 35 แม่บ้าน ๘ ๔๐ รับราชการ 2 10 อืน่ ๆ ๐ ๐ ๒๐ ๑๐๐ รวม จากตารางท่ี ๔ แสดงว่าผเู้ รียนมอี าชพี ส่วนใหญ่ อาชพี รบั จา้ ง จำนวน ๙ คน คดิ เป็นร้อยละ ๔๕ รองลงมา อาชีพแมบ่ า้ น จำนวน ๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๐ รองลงมา อาชพี ค้าขาย/ทำนา/เกษตรกรรม จำนวน ๒ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐ และอาชีพรับราชการ จำนวน ๑ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๐ แผนภมู ิแสดงอาชีพของผูเ้ ข้ารับการอบรม ช่ือแผนภูมิ 120 ๑๐๐ 100 ๒๐ 80 60 40 3 ๑๕ 2 35 ๔๐ 2 10 5 ๐๐ 20 72 ๘3 0 จานวนคน รอ้ ยละ ชุดข้อมลู 3 เพศ รบั พนักงาน ค้าขาย เกษตรกรรม รบั จา้ ง อ่นื ๆ แมบ่ ้าน รวม รวม อายุ ราชการ รฐั วิสาหกจิ ทั้งสิน้ ช ญ ช ญ ชญ ช ญ ชญชญชญชญ จำนวนผู้เรียน ๐ 2 ๐ ๐ ๐ 3 ๐ ๐ ๐ 7 ๐ 0 ๐ ๘ ๐ ๐ ๒๐ จำนวนผผู้ า่ นการฝกึ อบรม ๐ 2 ๐ ๐ ๐ 3 ๐ ๐ ๐ 7 ๐ 0 ๐ ๘ ๐ ๐ ๒๐

ตารางท่ี ๕ ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนทร่ี ว่ มโครงการทุกคน ระดับความพึงพอใจ ขอ้ รายการ ระดับมาก 5 4 3 2 1 ที่ ขน้ึ ไป (มาก (มาก) (ปาน (น้อย) (นอ้ ย ทส่ี ุด) ทส่ี ุด) กลาง) - 1 ความร้คู วามสามารถและเทคนิควิธกี ารในเรื่อง 19 ๑1 8 ๑ - - ที่จดั กจิ กรรมของวทิ ยากรผู้สอน (9๕.๐๐) (๕5.๐๐) (๔0.๐๐) (๕.๐๐) - 2 การให้เกยี รติและบุคลิกภาพของวิทยากรต่อ 19 1๓ ๖ ๑ - - ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม (9๕.๐๐) (๖๕.๐๐) (๓๐.๐๐) (๕.๐๐) - 3 การบรกิ ารส่ือ อปุ กรณ์ ทเี่ อ้ือประโยชน์และ ๒๐ ๙ ๑๑ - - - สนบั สนนุ การเรยี นรูข้ องผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม (๑๐๐.๐๐) (๔๕.๐๐) (๕๕.๐๐) - 4 กจิ กรรมท่จี ัดมปี ระโยชนแ์ ละสอดคลอ้ งกับ 1๘ 1๓ ๕ ๒- - ความต้องการของผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม (9๐.๐๐) (๖๕.๐๐) (๒๕.๐๐) (๑๐.๐๐) 5 ความรู้ ทกั ษะ และประสบการณ์ทีไ่ ด้รับ 1๘ ๑๐ ๘ ๑ - สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง (9๐.๐๐) (๕๕.๐๐) (๔๐.๐๐) (๕.๐๐) 6 สถานที่/บรรยากาศในที่พบกลมุ่ /อบรม ๒๐ 14 ๖ - - เหมาะสม และเอื้อต่อการเรยี นรู้ (๑๐๐.๐๐) (๗๐.๐๐) (๓๐.๐๐) 7 ความตอ้ งการให้มีกจิ กรรมในคร้งั ต่อไป ๒๐ ๑๓ ๗ - - (๑๐๐.00) (๖๕.๐๐) (๓๕.๐๐) รวม ๙๕.๗๒ 60.00 ๓6.42 ๓.๕7 - จากแบบประเมนิ ความพงึ พอใจสรปุ ไดด้ งั น้ี จากตารางตอนที่ 2 แสดงว่าการบริการสื่อ อุปกรณ์ ที่เอื้อประโยชน์และสนับสนนุ การเรยี นรู้ของ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสถานที่/บรรยากาศในที่พบกลุ่ม/อบรมเหมาะสม และเอื้อต่อการเรียนรู้ และความต้องการ ใหม้ กี ิจกรรมในครั้งตอ่ ไป มีความพึงพอใจระดบั มากขึ้นไป ร้อยละ ๑๐๐ และเม่อื พจิ ารณาเป็นรายขอ้ พบวา่ ข้อที่ 1 ความรู้ความสามารถและเทคนิควิธีการในเรื่องที่จัดกิจกรรมของวิทยากรผู้สอนผู้ตอบ แบบสอบถามมีความคดิ เห็นมีความพงึ พอใจระดับมากขึ้นไป ร้อยละ 9๕ (ระดับมากที่สุด ร้อยละ 5๕ ระดับ มาก รอ้ ยละ 40 และระดบั ปานกลาง ร้อยละ ๕ ) ข้อที่ 2 การให้เกียรติและบุคลิกภาพของวิทยากรต่อผู้เข้าร่วมกิจกรรมผู้ตอบแบบสอบถามมีความ คดิ เห็นมคี วามพงึ พอใจระดับมากข้ึนไป ร้อยละ ๙๕ (ระดับมากทสี่ ุด ร้อยละ ๖๕ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๓๐ และ ระดับปานกลาง ร้อยละ ๕ ) ข้อที่ 3 การบริการสื่อ อุปกรณ์ ที่เอื้อประโยชน์และสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นมีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป ร้อยละ ๑๐๐ (ระดับมากที่สุด ร้อยละ ๔๕ ระดบั มาก ร้อยละ ๕๕ ) ข้อที่ 4 กิจกรรมที่จัดมีประโยชน์และสอดคล้องกับความต้องการของผู้เข้าร่วมกิจกรรมผู้ตอบ แบบสอบถามมีความคิดเห็นมีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป ร้อยละ 9๐ (ระดับมากที่สุด ร้อยละ ๖๕ ระดับ มาก ร้อยละ ๒๕ และระดบั ปานกลาง ร้อยละ ๑๐ )

ข้อที่ 5 ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่ได้รับ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงผู้ตอบ แบบสอบถามมีความคิดเห็นมีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป ร้อยละ 9๐ (ระดับมากที่สุด ร้อยละ ๕๕ ระดับ มาก รอ้ ยละ ๔๐ และระดบั ปานกลาง ร้อยละ ๕ ) ข้อท่ี 6 สถานท่ี/ บรรยากาศในท่ีพบกลุ่ม/อบรมเหมาะสม และเออ้ื ต่อการเรียนรู้ผ้ตู อบแบบสอบถาม มีความคดิ เห็นมีความพึงพอใจระดับมากขนึ้ ไป ร้อยละ ๑๐๐ (ระดับมากท่ีสุด รอ้ ยละ ๗๐ ระดบั มาก ร้อยละ ๓๐ ) ข้อที่ 7 ความต้องการให้มีกิจกรรมในครั้งต่อไปผู้ตอบแบบสอบถามมีความคิดเห็นมีความพึงพอใจ ระดบั มากขนึ้ ไป รอ้ ยละ ๑๐๐ (ระดบั มากที่สดุ รอ้ ยละ ๖๕ ระดบั มาก ร้อยละ ๓๕ ) สรปุ ผลความพึงพอใจ การแปลความหมายคะแนนเฉล่ียร้อยละ ใช้เกณฑ์ดังนี้ ค่าเฉลีย่ รอ้ ยละ 90 – 100 หมายถงึ พงึ พอใจมากทส่ี ดุ ค่าเฉลี่ยร้อยละ 70 - 89 หมายถงึ พึงพอใจมาก ค่าเฉล่ยี รอ้ ยละ 50 – 69 หมายถงึ พงึ พอใจปานกลาง ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ 30 – 49 หมายถึง พงึ พอใจน้อย ค่าเฉลีย่ รอ้ ยละ 10 – 29 หมายถงึ พึงพอใจนอ้ ยท่ีสดุ ตวั ชวี้ ัดความสำเร็จ เกณฑ์ ผล เป้าหมายการบรรลุ หมาย บรรลุ ไม่บรรลุ เหตุ 1.จำนวนผู้ผ่านการอบรม รอ้ ยละ 100 ร้อยละ 100  2. ความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ อบรม พึงพอใจระดบั มากข้ึนไป ร้อยละ 9๕.๗๒ ร้อยละ 80  ข้อคดิ เหน็ อ่ืน อยากให้มีการจัดกจิ กรรมหลากหลาย ต่อเน่ือง การแสดงความคิดเห็นของผู้เรียนจากการจัดโครงการส่งเสริมการพัฒนาอาชีพในชุมชน ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตำบลพระหลวง จะนำข้อคิดจากผู้เรียนนำไปพัฒนา ปรับปรุง และ ดำเนินการในแผนงานปีงบประมาณตอ่ ไป ผลการดำเนินงาน งบประมาณ ผคู้ าดว่าจะ ผู้จบ/ ตอ่ ยอด สรา้ ง ประกอบ เพิม่ โอกาส พัฒนาตนเอง ทีใ่ ชไ้ ป จบ/ ผู้ผ่าน อาชีพเดิม ราย อาชีพ ในการเรียนรู้ และครอบครัว ผู้ กจิ กรรม ไดเ้ สริม ใหม่ ลงทะเบียน ๙,๐๐๐ ๒๐ ๒๐ 0 0 ๐ 20 ๐

สรุปแบบประเมินความพึงพอใจ หลักสูตรกิจกรรมวิชาชีพหลกั สตู ร ระยะสั้นรูปแบบหนึ่งอำเภอหนึ่งชีพ การทำยา่ มดน้ มือ หลกั สตู ร ๔๐ ชั่วโมง วนั ที่ 13 – 20 สิงหาคม ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบล พระหลวง อำเภอสูงเม่น จงั หวัดแพร่

แบบสำรวจความตอ้ งการเรยี นกรศกึ ษาต่อเน่ือง หลกั สูตร การจัดการศกึ ษารปู แบบหนงึ่ อำเภอหน่งึ อาชพี ประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๔ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอสูงเม่น



จัดการศึกษาต่อเนื่องแผนงาน:บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอด ชีวิต โครงการขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งานการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพกลุ่มระยะสั้นรูปแบบหนึ่งอำเภอหนึ่งอาชีพ การทำ ยา่ มดน้ มือ หลักสูตร ๔๐ ชว่ั โมง ระหว่างวันที่ 13 – 20 สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง เพื่อพัฒนาต่อยอดอาชีพให้กับประชาชนในพ้ืนที่ ตำบลพระหลวง ไดร้ ับความรูแ้ ละต่อยอดพฒั นารปู แบบผลติ ภณั ฑ์ โดยมผี เู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม ๒๐ คน นางสาวสุกัลยา คุณาคำ วิทยากรให้ความรู้ จำนวนผู้ผา่ นกิจกรรม 20 คน

จัดการศึกษาต่อเนื่องแผนงาน:บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอด ชีวิต โครงการขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งานการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพกลุ่มระยะสั้นรูปแบบหนึ่งอำเภอหนึ่งอาชีพ การทำ ย่ามด้นมือ หลกั สูตร ๔๐ ชัว่ โมง ระหว่างวันที่ 13 – 20 สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง เพื่อพัฒนาต่อยอดอาชีพใหก้ ับประชาชนในพื้นท่ี ตำบลพระหลวง ได้รบั ความรู้และตอ่ ยอดพฒั นารปู แบบผลิตภัณฑ์ โดยมผี เู้ ข้าร่วมกิจกรรม ๒๐ คน นางสาวสกุ ลั ยา คุณาคำ วทิ ยากรใหค้ วามรู้ จำนวนผูผ้ า่ นกจิ กรรม 20 คน กลมุ่ อาชีพ ได้รบั การนิเทศจากท่านผอ.อรุณี พันธ์ุพาณชิ ย์ และครูวรรรณี กันฉิง่ ครูอาสาสมคั ร

จัดการศึกษาต่อเนื่องแผนงาน:บูรณาการยกระดับคณุ ภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอด ชีวิต โครงการขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งานการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพกลุ่มระยะสั้นรูปแบบหนึ่งอำเภอหนึ่งอาชีพ การทำ ยา่ มดน้ มือ หลักสูตร ๔๐ ชว่ั โมง ระหว่างวันที่ 13 – 20 สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลพระหลวง หมู่ ๕ ตำบลพระหลวง เพื่อพัฒนาต่อยอดอาชีพใหก้ ับประชาชนในพื้นที่ ตำบลพระหลวง ไดร้ ับความรูแ้ ละต่อยอดพฒั นารปู แบบผลิตภัณฑ์ โดยมผี ู้เข้าร่วมกิจกรรม ๒๐ คน นางสาวสุกัลยา คุณาคำ วิทยากรให้ความรู้ จำนวนผูผ้ ่านกิจกรรม 20 คน

ลงชอ่ื ..............................................ผู้รายงาน ลงช่ือ................................................ผู้ตรวจเสนอ (นางสาวมกุ ดา เหมืองจา) (นางสาวศิรลิ กั ษณ์ มัน่ เหมาะ) ครอู าสาสมัคร ขอ้ เสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .................................................................. ลงช่อื .................................................................... (นางสาวอรณุ ี พนั ธ์ุพาณชิ ย)์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสูงเมน่