กลยุทธ์

การจัดทำ แผนพัฒนาการศึกษา



เส้นทางมุ่งหน้าสู่ โรงเรียนวัดประชุมชลธารา (สุขคณานุกูล) ต.สุไหงปาดี อ.สุไหงปาดี จ.นราธิวาส

โรงเรียนวัดประชุมชลธารา (สุขคณานุกูล) ผู้อำนวยการสถานศึกษายอดเยี่ยม ระดับประถมศึกษาขนาดกลาง ด้านบริหารจัดการ

แผนผังโรงเรียน โรงเรือนปลูกผัก ห้องน้ำ ห้องน้ำ ห้องน้ำ โรงอาหาร อาคารเรียน 2 ห้องสหกรณ์ อาคารเรียน 1 อาคารเรียน อนุบาล ห้องน้ำ บ่อปลา ลานกีฬาอเนกประสงค์ ห้องสมุด ประตู 1 สวน เศรษฐกิจพอเพียง ประตู 2

โรงเรียนวัดประชุมชลธารา (สุขคณานุกูล) วิสัยทัศน์ โรงเรียนคุณภาพที่ผู้เรียนมีความรู้ คู่คุณธรรม มีทักษะในศตวรรษที่ ๒๑ ภายใต้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง

โรงเรียนวัดประชุมชลธารา (สุขคณานุกูล) พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน ศตวรรษที่ ๒๑ ปลูกฝังจริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีวิถีตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

โรงเรียนวัดประชุมชลธารา (สุขคณานุกูล) 1.พัฒนาศักยภาพผู้เรียนและการจัด กระบวนการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21 2.พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการตาม หลักธรรมาภิบาล 3.ส่งเสริมและสร้างเครือข่ายการมีส่วนร่วม 4.พัฒนาปัจจัยพื้นฐานและเทคโนโลยีที่ทันสมัย



สัมภาษณ์ครูในโรงเรียน

วิเคราะห์สถานภาพสถานศึกษาปัจจัยภายนอก โดยใช้หลักการ STEP ด้านสังคมและวัฒนธรรม SOCIO-CULTORAL FACTORS : S ด้านเทคโนโลยี TECHNOLOGICAL FACTORS : T ด้านเศรษฐกิจ ECONOMIC FACTORS : E ด้านการเมืองและกฎหมาย POLITICAL & LEGAL FACTORS : P

วิเคราะห์สถานภาพสถานศึกษาปัจจัยภายใน โดยใช้หลักการ 2S 4M โครงสร้างและนโยบายของสถานศึกษา STRUCTURE : S1 ด้านผลผลิตและการบริการ PRODUCTS & SERVICE : S2 ด้านบุคลากร MAN : M1 ด้านประสิทธิภาพทางการเงิน MONEY : M2 ด้านวัสดุทรัพยากร MATERIAL : M3 ด้านการบริหารจัดการ MANAGEMENT : M4

ตัวอย่างการวิเคราะห์จุดแข็งจุดอ่อนปัจจัยภายนอกด้านสังคมและวัฒนธรรม

ตัวอย่างการวิเคราะห์จุดแข็งจุดอ่อนปัจจัยภายในด้านบุคลากร

การกำหนดน้ำหนักปัจจัยแต่ละด้าน



ผลการวิเคราะห์สถานภาพสถานศึกษา

การนำแผนสู่การปฏิบัติ การสื่อสารกลยุทธ์ การจัดทำแผนปฏิบัติการ กำหนดคณะทำงาน ในการขับเคลื่อนกลยุทธ์ ติดตาม ประเมินผล รายงานผล

สรุปกลยุทธ์โรงเรียนวัดประชุมชลธารา (สุขคณานุกูล)



คณะผู้จัดทำ Mr Teerayut Miss Miss Kemoraya Miss Noreeda Chutima Miss Tanatchaporn