สุภาษิตพระร่วง

คณุ ค่าวรรณคดี รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ี่หนึ่ง

รกั ษภ์ าษาไทยกบั ครพู ี่หน่ึง คุณคา่ ด้านเนือ้ หา คาสอนในสุภาษิตพระร่วง เป็นการสอนอย่าง กว้างๆ ครอบคลุมท้ังคติทางโลกและทางธรรม สามารถนาไปปฏิบัติได้จริงในชีวิต จึงทาให้สุภาษิต พระรว่ งมีคณุ ค่าในดา้ นเน้อื หา ซง่ึ แบง่ เปน็ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผสู้ อน : ครธู ีรศกั ดิ์ (ครูหนึง่ ) จริ ะตราชู

รกั ษภ์ าษาไทยกบั ครพู ี่หน่ึง คุณคา่ ดา้ นเน้อื หา ๑) ข้อคดิ และคตทิ างโลก สุภาษิตพระร่วงมีเน้ือหามุ่งสอนให้รู้วิธีดาเนินชีวิตและการ ปฏิบัติทั้งต่อตนเองและผู้อ่ืนอย่างเหมาะสม เพ่ือความสงบสุขใน สงั คม ในดา้ นตา่ งๆ ดงั น้ี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครธู รี ศักด์ิ (ครูหนึง่ ) จริ ะตราชู

รกั ษภ์ าษาไทยกบั ครพู ี่หน่ึง คณุ ค่าดา้ นเนอ้ื หา ๑) ความสาคัญของการศกึ ษาหาความรู้ ๒) ขอ้ คิดในการทางาน ๓) ความสาคัญของการพดู ๔) มารยาทในการเขา้ สังคม ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครธู ีรศกั ดิ์ (ครหู นงึ่ ) จิระตราชู

รกั ษภ์ าษาไทยกบั ครพู ี่หนึ่ง คณุ คา่ ด้านเน้อื หา ๕) การรจู้ ักปรับตวั ในสังคม ๖) การประหยัด ๗) การดาเนินชวี ิตครอบครวั ให้มีความสุข ๘) การให้ความสาคญั ของญาตพิ นี่ ้อง ๙) การรบั ราชการ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผูส้ อน : ครธู รี ศักดิ์ (ครหู น่งึ ) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ่ีหนึ่ง คณุ คา่ ดา้ นเน้ือหา ๒) ข้อคดิ และคติทางธรรม สุภาษติ พระร่วงมีคาสอนทีเ่ ชื่อมโยงกับหลัก ศาสนา จรยิ ธรรม และคณุ ธรรมหลายดา้ น ดงั น้ี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผูส้ อน : ครูธีรศกั ดิ์ (ครหู นึง่ ) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ี่หนึ่ง คุณค่าดา้ นเน้อื หา ๑) สอนใหม้ ศี ีล มีธรรม และมคี วามเมตตา ๒) สอนใหม้ คี วามโอบอ้อมอารี ๓) สอนให้มีความกตญั ญูรคู้ ณุ ๔) สอนให้ตั้งตนอยู่ในความไม่ประมาท ๕) สอนใหเ้ ป็นผู้รู้ประมาณ ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผสู้ อน : ครูธีรศกั ด์ิ (ครหู นง่ึ ) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ่ีหน่ึง คณุ ค่าด้านวรรณศิลป์ ๑) การใช้คาน้อยแต่กนิ ความมาก ๒) การใช้คาศพั ทค์ าเดยี ว ๓) การสรรคา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผ้สู อน : ครูธีรศักด์ิ (ครูหนึ่ง) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ี่หนึ่ง คณุ คา่ ด้านวรรณศิลป์ ๑) การใช้คาน้อยแต่กนิ ความมาก อย่าปลกุ ผีกลางคลอง มคี วามหมายวา่ ไมค่ วรร้อื ฟน้ื เรอื่ งราวทไี่ ด้ยตุ ลิ งไปแลว้ ขน้ึ มาใหม่ ในขณะทก่ี ารงานกาลงั ดาเนนิ ไป ได้ด้วยดีหรือในระหว่างทอ่ี ย่ใู นภาวะคับขนั เปน็ คาสอนท่ีเป็นความเปรยี บและแสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความ เช่อื ของคนในอดีตท่ีถือกนั วา่ เมอื่ นาวิญญาณไปถ่วงนา้ (คลอง) แล้ว ไมค่ วรปลกุ หรือเรยี กวญิ ญาณ น้นั ให้ฟ้ืนข้นึ มาอีก อันเปน็ การกระทาทีไ่ ม่มีเหตผุ ลและไม่กอ่ ให้เกดิ ประโยชน์แตอ่ ยา่ งใด ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผสู้ อน : ครูธีรศกั ดิ์ (ครหู น่งึ ) จริ ะตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ่ีหนึ่ง คณุ คา่ ดา้ นวรรณศิลป์ ๒) การใชค้ าศัพทค์ าเดยี ว จงเรง่ ระมัดฟนื ไฟ ปัจจุบนั ใช้ ระมัดระวัง นอบตนตอ่ ผเู้ ฒ่า ปัจจบุ นั ใช้ นบนอบ หรือ นอบน้อม พรรคพวกพงึ ทานกุ ปจั จุบนั ใช้ ทานุบารุง หรอื ทะนบุ ารงุ มสี นิ อย่าอวดม่ัง ปัจจุบันใช้ ม่งั มี ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผสู้ อน : ครธู ีรศักด์ิ (ครูหนงึ่ ) จิระตราชู

รกั ษภ์ าษาไทยกบั ครพู ่ีหน่ึง คณุ คา่ ด้านวรรณศลิ ป์ ๓) การสรรคา ๓.๑ การเลน่ เสยี ง เป็นการเล่นเสยี งสัมผสั ท้ังสมั ผสั สระและสมั ผัสอักษร ในวรรคเดียวกัน เช่น ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครูธีรศักดิ์ (ครหู นึ่ง) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ี่หน่ึง คุณคา่ ดา้ นวรรณศลิ ป์ ๓) การสรรคา สัมผัสอกั ษร อย่าเคล่ือนคลาดคลาถอย เลน่ เสียงสมั ผสั อักษร คอื เคลื่อน-คลาด-คลา อย่ากริ้วโกรธเนืองนิจ เล่นเสยี งสมั ผัสอกั ษร คอื กรวิ้ -โกรธ, เนอื ง-นิจ ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผสู้ อน : ครูธีรศักด์ิ (ครูหนง่ึ ) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ่ีหนึ่ง คุณค่าดา้ นวรรณศลิ ป์ ๓) การสรรคา สัมผสั สระ เล่นเสียงสมั ผัสสระ คือ ปลา-หน้า เล่นเสียงสัมผสั สระ คือ จิต-รษิ (ยา) อยา่ ตีปลาหนา้ ไซ อยา่ กอปรจิตริษยา ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผูส้ อน : ครธู ีรศักด์ิ (ครหู น่ึง) จิระตราชู

รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ่ีหน่ึง คุณค่าด้านวรรณศลิ ป์ ๓) การสรรคา ๓.๒) การเล่นคา การเล่นคาโดยเฉพาะการซ้าคาทีต่ น้ วรรค ภายใน วรรค และระหว่างวรรค ช่วยเนน้ ย้าความหมายและยังได้ความ ไพเราะจากเสียงสมั ผสั ที่คล้องจอง เช่น ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผู้สอน : ครธู รี ศักด์ิ (ครหู นง่ึ ) จิระตราชู

รกั ษภ์ าษาไทยกบั ครพู ี่หนึ่ง คณุ ค่าด้านวรรณศิลป์ ๓) การสรรคา - ยอครูยอต่อหน้า ยอขา้ เมอ่ื แลว้ กิจ ยอมติ รเมือ่ ลบั หลัง - อย่ายลเยย่ี งถ้วยแตกมิติด จงยลเยี่ยงสัมฤทธแิ์ ตกมเิ สีย - รทู้ ่ขี ลาดท่หี าญ คนพาลอย่าพาลผิด - เขา้ เถื่อนอยา่ ลืมพรา้ หน้าศกึ อย่านอนใจ - ไปเรือนทา่ นอย่านง่ั นาน ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ผ้สู อน : ครธู รี ศักดิ์ (ครูหนึง่ ) จริ ะตราชู

สุภาษติ พระรว่ ง รกั ษ์ภาษาไทยกบั ครพู ี่หนึ่ง