วฐ2 ปี 3

วฐ.2 แบบรายงานผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ตาแหน่งครู (รายปกี ารศึกษา) ปีการศกึ ษา 2562 1. ขอ้ มลู ทัว่ ไป ช่อื ผ้ขู อ นางสาววิจิตรา นามสกลุ สอนทะ อายุ 33 ปี คุณวฒุ ิ ศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู านาญ ตาแหน่งเลขที่ 16202 รับเงินเดือนอันดับ คศ. ๒ ขน้ั /เงนิ เดือน 26,920 บาท สถานศกึ ษา/หนว่ ยงานการศึกษา โรงเรยี นรตั นาธิเบศร์ เขต/อาเภอ เมืองนนทบรุ ี จงั หวัดนนทบุรี สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 สงั กดั ส่วนราชการ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร 2. วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรทู้ ่ีทาการสอน จานวน 3 ปี รวม 2,149.60 ชั่วโมง (ให้รายงาน ทุกวิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกชั้น/ระดับ ที่ทาการสอน ในกรณีท่ีจัดการเรียนการสอน เป็นภาคเรียน ให้รายงานเปน็ รายภาคเรยี น) 2.1 ปีการศกึ ษา 2560 ปีการศึกษา ภาคเรียน วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ช้นั /ระดบั จานวนช่ัวโมงสอน (ช่วั โมง/สัปดาห)์ 1 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ ค33201 ม. 6/1-5 16.67 1 ชุมนุม GSP ม.ตน้ / 0.83 ม.ปลาย ปีการศึกษา รวม 17.50 2560 2 คณติ ศาสตร์พ้นื ฐาน ค33102 ม. 6/1-9 15 2 คณติ ศาสตร์พ้นื ฐาน ค21102 ม. 1/9 2.5 2 ชมุ นุม GSP ม.ตน้ / 0.83 ม.ปลาย รวม 18.33 รวมท้ังหมด คิดเป็น (17.5 + 18.33) x 20 ช่ัวโมง/ปี 716.6

2.2 ปีการศกึ ษา 2561 ปกี ารศึกษา ภาคเรยี น วิชา/สาขา/กลุม่ สาระการเรียนรู้ ช้ัน/ระดบั จานวนช่ัวโมงสอน (ช่วั โมง/สัปดาห)์ 1 คณติ ศาสตร์พื้นฐาน ค31101 ม.4/1-7 11.67 1 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเติม ค21201 ม.1/3,4,5 7.5 1 ชมุ นุม SUDOKU ม.ปลาย 0.83 รวม 20 ปีการศกึ ษา 2 คณติ ศาสตร์พน้ื ฐาน ค31102 ม.4/1-5 8.33 2561 2 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ ค21202 ม.1/3,5 5 2 ชมุ นุม O-NET ม.3 1.67 2 ลกู เสือ ม.1 ม.1 0.83 รวม 15.83 รวมท้ังหมด คิดเปน็ (20 + 15.83) x 20 ชวั่ โมง/ปี 716.6 2.3 ปีการศึกษา 2562 ปกี ารศึกษา ภาคเรียน วชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ช้นั /ระดบั จานวนชั่วโมงสอน (ชว่ั โมง/สัปดาห์) 1 คณิตศาสตร์พ้ืนฐาน ค31101 ม.4/1-8 13.33 1 IS2 ม.5/7 1.67 1 ชมุ นุม SUDOKU ม.ตน้ /ปลาย 0.83 รวม 15.83 ปกี ารศกึ ษา 2 คณติ ศาสตร์พื้นฐาน ค31102 ม.4/1-8 13.33 2562 2 คณติ ศาสตร์พนื้ ฐาน ค21102 ม.1/6,10 5 2 ชมุ นุม SUDOKU ม.ตน้ /ปลาย 0.83 2 ลกู เสอื ม.3 ม.3 0.83 รวม 19.99 รวมทั้งหมด คดิ เปน็ (15.83 + 19.99) x 20 ชัว่ โมง/ปี 716.4

3. ช่ัวโมงการปฏิบัติงาน จานวน 3 ปี รวม 3,103.56 ช่ัวโมง 3.1 การรายงานภาระงานสอน กอ่ นวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 จานวน 122.5 ชว่ั โมง (ให้รายงาน ทุกวชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ทุกชั้น ทที่ าการสอน ในกรณีที่จดั การเรียนการสอนเปน็ ภาค เรยี นใหร้ ายงานเปน็ ภาคเรยี น) 1) ชวั่ โมงสอนตามตารางสอน รวม 122.5 ชวั่ โมง ดงั นี้ ปกี ารศึกษา ภาคเรียน วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ชน้ั /ระดบั จานวนชั่วโมงสอน (ช่วั โมง/สปั ดาห์) ปกี ารศึกษา 1 คณติ ศาสตร์เพมิ่ เติม ค33201 ม. 6/1-5 16.67 2560 1 ชุมนุม GSP ม.ตน้ / 0.83 ม.ปลาย รวม 17.50 รวมทั้งหมด คิดเป็น 17.5 x 7 ช่ัวโมง/ปี 122.5 3.2 การรายงายงานชั่วโมงปฏิบตั งิ าน ตง้ั แตว่ นั ที่ 5 กรกฎาคม 2560 เปน็ ตน้ ไป จานวน 2,981.06 ชัว่ โมง ชั่วโมงปฏิบัติงาน จานวน(ช่ัวโมง) 1.ช่วั โมงสอนตามตารางสอน 2,027.10 2.งานสนบั สนุนการจัดการเรียนร(ู้ ไมร่ วม PLC) 618.80 3.การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC) 213.06 4.งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น - 2,858.96 รวม 4. การมีวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (1) การถกู ลงโทษทางวนิ ยั  ไมถ่ กู ลงโทษ  ถกู ลงโทษ สถานโทษ………………….คาสั่ง…………………….เลขที่…………/……………. ลงวันที่…………………….ตง้ั แต่วนั ที่………...ถงึ วันท่ี…………………………… (2) การถูกลงโทษทางจรรยาวชิ าชีพ  ไม่ถูกลงโทษ  ถูกลงโทษ สถานโทษ………………….คาสง่ั …………………….เลขที่…………/……………. ลงวนั ท่ี…………………….ตั้งแต่วันที่………...ถึงวันที่……………………………

5. การพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการที่ ก.ค.ศ. กาหนด (ว 22/2560) จานวน 82 ช่วั โมง ปี พ.ศ. หลักสตู ร รหสั หลักสตู ร หน่วยงานที่จดั ระหว่าง จานวน วนั ที่ ชว่ั โมง - ถกู ยกเลิกโครงการ ขา้ พเจา้ ได้นาช่วั โมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชพี (Professional 2560 Learning Community : PLC) ส่วนทเ่ี กนิ 50 ช่ัวโมงในแต่ละปี มานบั เปน็ จานวนช่วั โมงการพฒั นา * หมายเหตุ อ้างอิงจากคาสงั่ ท่ี ศธ ๐๒๐๖/ว 14 เรอื่ ง การแกไ้ ขหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการพัฒนาขา้ ราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สายงานสอน ปี พ.ศ. หลักสูตร รหัสหลกั สตู ร หนว่ ยงานท่จี ดั ระหวา่ ง จานวน วันที่ ชัว่ โมง หลกั สตู รการพฒั นาความสามารถ 614022004 - หนว่ ยพฒั นาบรษิ ทั เงนิ ทอง 11 – 13 สิงหาคม 20 2561 ของครูสายงานการสอนกลมุ่ สาระ 001 พะเนนิ จากัด 2561 40 การเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ ระดับ 15 – 18 กันยายน 22 มัธยมศึกษาตอนปลายดา้ นการทา 2561 82 วิจยั จากงานประจาสหู่ อ้ งเรยี น 20 กมุ ภาพันธ์ ตามวธิ สี อนแบบการวิจยั เป็นฐาน 2563 ดว้ ยกระบวนการ R to 2R รวม หลักสตู รการจัดโครงงาน ก.ค.ศ. รับเรอ่ื ง สานักงานพฒั นา สร้างสรรค์ นวัตกรรม เพอื่ 2 ส.ค.2561 วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี การศกึ ษา และการใช้ แหง่ ชาติร่วมกับ Fabrication Lab ภายใต้ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ โครงการโรงประลองต้นแบบทาง สานกั งานคณะกรรมการ วิศวกรรม (Fabrication Lab) การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน และ เพอ่ื พฒั นาทกั ษะความเปน็ นวตั กร สถาบนั ส่งเสริมการสอน แกเ่ ดก็ และเยาวชนไทย วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 2562 หลกั สูตรครกู ับการจัดการจัดการ 0046243 สานักงานคณะกรรมการ เรยี นรู้เพศวิถศี กึ ษา “การสอน การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน เพศวิถศี กึ ษา: การพฒั นาการ เรยี นรู้แบบ E-Learning เพอื่ พฒั นาสมรรถนะครใู หส้ อนเพศวิถี ศึกษาและทักษะชวี ิตในระบบ การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน”

6. ผลงานการประเมนิ ผลงานท่เี กิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ที่เมอื่ สิ้นปีการศึกษา (3 ดา้ น 13 ตวั ช้ีวัด) (เมื่อสนิ้ ปกี ารศึกษา ใหข้ า้ ราชการครปู ระเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ีของตนเอง โดยใหป้ ระเมนิ ตาม ตัวชวี้ ัดการประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการปฏบิ ัติหนา้ ที่ ตามหนงั สอื สานักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0635 ลง วันที่ 10 ตลุ าคม 2560 และเสนอผ้อู านวยการสถานศึกษาประเมนิ ตอ่ ไป) ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของ ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ตัวบง่ ชี้ 1 ระดับคุณภาพ 5 ระดับคุณภาพ/เหตุผล 1. ด้านการจัดการเรยี นการสอน 234 1.1 การสรา้ งและหรอื การพัฒนาหลักสตู ร  ระดับ................................ เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 1.2 การจัดการเรยี นรู้  ระดับ................................ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 1.2.2 การจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้/  ระดบั ................................ แผนการจดั การศึกษาเฉพาะ เหตุผล………………………… บคุ คล/แผนการสอนรายบคุ คล/ แผนการจัดประสบการณ์ …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรยี นรู้  ระดบั ................................ เหตุผล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………

ตัวบ่งช้ี ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมนิ ของ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น ระดับคุณภาพ ผู้อานวยการสถานศึกษา 1.3 การสรา้ งและพฒั นาสอ่ื นวตั กรรม 1 2 3 4 5 ระดบั คุณภาพ/เหตผุ ล เทคโนโลยที างการศึกษา และ แหล่งเรยี นรู้  ระดับ................................ เหตผุ ล………………………… 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ …………………………………… 1.5 การวจิ ยั เพอ่ื การจัดการเรียนรู้ …………………………………… 2. ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรยี น 2.1 การบริหารจัดการช้ันเรียน …………………………………… ……………………………………  ระดบั ................................ เหตุผล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………  ระดับ................................ เหตุผล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………  ระดบั ................................ เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………  ระดับ................................ เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………

ตวั บง่ ช้ี ผลการประเมนิ ตนเอง ผลการประเมินของ ระดบั คณุ ภาพ ผู้อานวยการสถานศกึ ษา 1 ระดับคุณภาพ/เหตผุ ล 23 4 5 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น ระดับ................................  เหตุผล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 2.3 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ และ  ระดับ................................ เอกสารประจาชน้ั เรียนหรอื ประจาวชิ า เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ  ระดับ................................ 3.1 การพัฒนาตนเอง เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี  ระดับ................................ เหตผุ ล………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………

ขา้ พเจา้ ขอรับรองว่าขอ้ มลู ดังกลา่ วขา้ งตน้ ถูกต้องและตรงตามความเป็นจรงิ ทกุ ประการ พร้อมนไี้ ดแ้ นบ เอกสารหลกั ฐานมาดว้ ยแล้ว (ลงชอ่ื )................................................................ผขู้ อ (นางสาววิจิตรา สอนทะ) ตาแหน่งครชู านาญการโรงเรยี นรัตนาธเิ บศร์ วนั ท่ี ….….… .เดือน ………………………. พ.ศ…………. ความเห็นชอบของคณะกรรมการตรวจสอบและกลนั่ กรองข้อมูล ตรวจสอบแล้วเห็นวา่  มคี ุณสมบตั ิครบถ้วนตามหลักเกณฑ์  ขาดคณุ สมบัติ ความเหน็ /ขอ้ สังเกต ...........…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ลงชอื่ ).................................................กรรมการ (ลงช่อื )................................................กรรมการ (นางสขุ จิตต์ สนิ สมบรู ณ)์ (นางกนกวรรณ ตรุ งตินานนท์ ) (ลงช่อื )....................................................ประธานกรรมการ (นางสาวจนั ทรเ์ พ็ญ บญุ กลา้ ) วันท.ี่ ..............เดือน.......................พ.ศ. ................. (

ความเหน็ ของผู้อานวยการสถานศกึ ษา จดุ เดน่ ...........……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สงิ่ ท่ีควรพัฒนา ...........……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ความเหน็ /ขอ้ สังเกต ...........……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ลงช่อื )............................................................. ( นายปติ ิ ยางกลาง ) ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา วนั ที่.......... เดือน .............................. .พ.ศ. ……..

ภาคผนวก 1. ตารางชัว่ โมงงานสนับสนุนการจดั การเรียนรู้ (ไม่รวม PLC) 2. ตารางช่วั โมงการมีสว่ นร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) 3. เอกสารการศึกษาหาความรู้ด้วยวธิ ีการ ศึกษาเอกสารทางวิชาการ ศกึ ษาคน้ คว้าจาก สื่อ โดยใช้แทนจานวนช่ัวโมง PLC ในชว่ งเปลย่ี นผ่านก่อนหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการตาม ว.21/2560 มผี ลบังคับใช้

1. ชัว่ โมงงานสนบั สนุนการจัดการเรยี นรู้ จานวน 618.80 ช่ัวโมง ดังนี้ ปีการศึกษา ภาคเรยี น ภาระงาน จานวน(ชวั่ โมง) 0.83 กจิ กรรมอบรมคุณธรรม จริยธรรม 0.83 0.83 1 ครูเวรประจาวนั ศุกร์ 2.49 0.83 กจิ กรรมโฮมรูมครปู ระจาช้ัน นร.ชนั้ ม.6/2 0.83 0.83 ปกี ารศกึ ษา รวม 2.49 99.6 2560 กจิ กรรมอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม จานวน(ช่ัวโมง) 2 ครเู วรประจาวนั พฤหสั บดี 0.83 4 กิจกรรมโฮมรมู ครปู ระจาชน้ั นร.ชั้น ม.6/2 0.83 0.83 รวม 6.49 0.83 รวมท้ังหมด คิดเปน็ (2.49 + 2.49) x 20 ชวั่ โมง/ปี 4 0.83 ปีการศกึ ษา ภาคเรียน ภาระงาน 0.83 6.49 กิจกรรมอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม 259.6 0.83 1 หวั หน้างานพัสดุ 4 0.83 ครูเวรประจาวนั ศุกร์ 0.83 6.49 ปกี ารศกึ ษา กจิ กรรมโฮมรมู ครูประจาชนั้ นร.ช้นั ม.4/4 0.83 4 2561 รวม 0.83 0.83 กิจกรรมอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม 6.49 259.6 2 หัวหน้างานพัสดุ 618.80 ชวั่ โมง ครูเวรประจาวนั ศุกร์ กิจกรรมโฮมรูมครปู ระจาชั้น นร.ชั้น ม.4/4 รวม รวมท้ังหมด คดิ เป็น (6.49 + 6.49) x 20 ช่ัวโมง/ปี กิจกรรมอบรมคุณธรรม จริยธรรม 1 หวั หน้างานพัสดุ ครเู วรประจาวันพฤหสั บดี ปีการศึกษา กจิ กรรมโฮมรมู ครปู ระจาช้ัน นร.ช้นั ม.4/4 2562 รวม กิจกรรมอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม 2 หัวหน้างานพัสดุ ครูเวรประจาวันศุกร์ กจิ กรรมโฮมรูมครปู ระจาช้ัน นร.ชน้ั ม.4/4 รวม รวมท้ังหมด คดิ เป็น (6.49 + 6.49) x 20 ชว่ั โมง/ปี รวมจานวนช่ัวโมงสนับสนุนการจดั การเรยี นรู้ จานวน 3 ปี

2. ช่วั โมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชพี (PLC) 213.06 ช่ัวโมง ดังนี้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2560 รวม 42 ชั่วโมง (ยงั ไมม่ ี PLC) ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2560 รวม 54 ชวั่ โมง ใชช้ ว่ั โมงการศกึ ษาหาความรู้ดว้ ย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 รวม 33.33 ชัว่ โมง วิธกี ารศกึ ษาเอกสารทางวิชาการ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561 รวม 33.33 ชว่ั โมง ศกึ ษาคน้ คว้าจากสื่อ โดยใชแ้ ทน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 รวม 28 ชัว่ โมง จานวนชวั่ โมง PLC ในช่วงเปลย่ี น ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 รวม 22.40 ชัว่ โมง ผา่ นก่อนหลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว.21/2560 มผี ลบงั คบั ใช้ จานวน 7 เรื่อง ดงั แนบ ปกี ารศกึ ษา ภาค วัน เดอื น ปี เรือ่ ง เวลา จานวน ปีการศกึ ษา เรยี น (ช่ัวโมง) 2560 1 ไดศ้ ึกษาหาความรู้ดว้ ยวิธีการ ศกึ ษาเอกสารทางวิชาการ ศึกษาคน้ ควา้ จากส่ือ โดย ใช้แทนจานวนชว่ั โมง PLC ในชว่ งเปล่ียนผ่านก่อนหลักเกณฑ์และวธิ กี ารตาม 42 ว.21/2560 มีผลบงั คับใช้ จานวน 7 เรอ่ื ง 30 ตลุ าคม 2560 อบรม สมั มนาเชงิ ปฏบิ ัติการ PLC 8.30–16.30 น. 6 2 (Professional Learning Community) 31 ตุลาคม 2560 อบรม สัมมนาเชงิ ปฏบิ ัติการ PLC 8.30–16.30 น. 6 (Professional Learning Community) 6 พฤศจิกายน 2560 ปญั หาในการเรยี นการสอน 15.10–17.10 น. 2 13 พฤศจิกายน 2560 การปรับเปลย่ี นวธิ กี ารสอน 15.10–17.10 น. 2 27 พฤศจิกายน 2560 แก้ปัญหาร่วมกันเกี่ยวกับทักษะทาง 15.10–17.10 น. 2 คณิตศาสตร์ของนกั เรยี น 4 ธนั วาคม 2560 ออกแบบนวตั กรรม สื่อการเรียน 15.10–17.10 น. 2 การสอน 18 ธันวาคม 2560 ผลของการนาส่ือการสอนไปใชใ้ นแต่ 15.10–17.10 น. 2 ละระดบั ชน้ั 8 มกราคม 2561 รวบรวมผลการวดั และประเมินผล 15.10–17.10 น. 2 จากการนาส่ือการเรียนการสอนไป ใช้ 22 มกราคม 2561 ไดแ้ บบฝึกทกั ษะ ท่ีสมบรู ณแ์ บบ 15.10–17.10 น. 2 5 กุมภาพนั ธ์ 2561 คน้ หาปญั หา ความต้องการ 15.10–17.10 น. 2 12 กมุ ภาพนั ธ์ 2561 รว่ มกนั หาแนวทางในการแกป้ ัญหา 15.10–17.10 น. 2 19 กุมภาพันธ์ 2561 15.10–17.10 น. 2

26 กุมภาพันธ์ 2561 ออกแบบกจิ กรรม/ วธิ กี าร/ 15.10–17.10 น. 2 5 มนี าคม 2561 นวัตกรรม 15.10–17.10 น. 2 12 มนี าคม 2561 15.10–17.10 น. 2 19 มีนาคม 2561 แลกเปล่ยี นข้อเสนอแนะ 15.10–17.10 น. 2 20–26 มนี าคม 2561 นาสกู่ ารปฏิบัติ ตามคาบสอน 9 28 มีนาคม 2561 สะท้อนผล/ เผยแพร่กจิ กรรม PLC 09.00–12.00 น. 3 สสู่ าธารณชน รวม 96 22 พฤษภาคม2561 1) ตงั้ กลุ่มรว่ มปณธิ าน 15.10–16.50 น. 1.67 ปกี ารศกึ ษา 1 29 พฤษภาคม2561 2) คน้ หาความต้องการ 15.10–16.50 น. 1.67 2561 5 มิถนุ ายน 2561 3) ร่วมกันหาแนวทางแก้ปัญหา 15.10–16.50 น. 1.67 12 มถิ ุนายน 2561 4) ออกแบบกิจกรรม 15.10–16.50 น. 1.67 19 มถิ นุ ายน 2561 5) นาไปสกู่ ารปฏบิ ตั ิ 15.10–16.50 น. 1.67 26 มิถนุ ายน 2561 ภาคเรยี นที่ 2 15.10–16.50 น. 1.67 3 กรกฎาคม 2561 กิจกรรมสอดแทรกในรายวชิ า 15.10–16.50 น. 1.67 10 กรกฎาคม 2561 คณิตศาสตร์ 15.10–16.50 น. 1.67 17 กรกฎาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 24 กรกฎาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 31 กรกฎาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 7 สิงหาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 14 สิงหาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 21 สิงหาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 28 สงิ หาคม 2561 15.10–16.50 น. 1.67 4 กันยายน 2561 15.10–16.50 น. 1.67 11 กนั ยายน 2561 15.10–16.50 น. 1.67 18 กันยายน 2561 15.10–16.50 น. 1.67 25 กันยายน 2561 15.10–16.50 น. 1.67 2 ตุลาคม 2561 6) สรุปผล 15.10–16.50 น. 1.67 รวม 33.33 6 พฤศจิกายน 2561 1) ตั้งกลมุ่ รว่ มปณิธาน 15.10–16.50 น. 1.67 ปีการศกึ ษาท่ี 2 13 พฤศจกิ ายน 2561 2) คน้ หาความต้องการ 15.10–16.50 น. 1.67 2561 20 พฤศจกิ ายน 2561 3) ร่วมกนั หาแนวทางแก้ปัญหา 15.10–16.50 น. 1.67 27 พฤศจกิ ายน 2561 4) ออกแบบกจิ กรรม 15.10–16.50 น. 1.67 4 ธันวาคม 2561 5) นาไปสกู่ ารปฏบิ ตั ิ 15.10–16.50 น. 1.67 11 ธันวาคม 2561 ภาคเรยี นท่ี 2 15.10–16.50 น. 1.67

18 ธันวาคม 2561 กิจกรรมสอดแทรกในรายวิชา 15.10–16.50 น. 1.67 25 ธันวาคม 2561 คณิตศาสตร์ 15.10–16.50 น. 1.67 3 มกราคม 2562 15.10–16.50 น. 1.67 8 มกราคม 2562 15.10–16.50 น. 1.67 15 มกราคม 2562 15.10–16.50 น. 1.67 22 มกราคม 2562 15.10–16.50 น. 1.67 29 มกราคม 2562 15.10–16.50 น. 1.67 5 กุมภาพนั ธ์ 2562 15.10–16.50 น. 1.67 12 กมุ ภาพันธ์ 2562 15.10–16.50 น. 1.67 รวม 33.33 ปกี ารศึกษา 1 20 พฤษภาคม 2562 1) ตัง้ กลุม่ รว่ มปณิธาน 15.10–16.50 น. 1.40 2562 27 พฤษภาคม 2562 2) คน้ หาความตอ้ งการ 15.10–16.50 น. 1.40 3 มถิ นุ ายน 2562 3) ร่วมกนั หาแนวทางแกป้ ัญหา 15.10–16.50 น. 1.40 10 มถิ ุนายน 2562 4) ออกแบบกจิ กรรม 15.10–16.50 น. 1.40 17 มถิ ุนายน 2562 5) นาไปสกู่ ารปฏิบตั ิ 15.10–16.50 น. 1.40 19 มถิ ุนายน 2562 ภาคเรียนท่ี 1 กจิ กรรมสอนแทรกใน 15.10–16.50 น. 1.40 24 มิถุนายน 2562 รายวิชาคณิตศาสตร์ 15.10–16.50 น. 1.40 1 กรกฎาคม 2562 (15 คาบ x 50 นาที ÷ 60 นาที = 15.10–16.50 น. 1.40 8 กรกฎาคม 2562 25 ชั่วโมง) 15.10–16.50 น. 1.40 15 กรกฎาคม 2562 15.10–16.50 น. 1.40 22 กรกฎาคม 2562 15.10–16.50 น. 1.40 5 สงิ หาคม 2562 15.10–16.50 น. 1.40 19 สงิ หาคม 2562 15.10–16.50 น. 1.40 26 สงิ หาคม 2562 15.10–16.50 น. 1.40 2 กนั ยายน 2562 15.10–16.50 น. 1.40 9 กนั ยายน 2562 15.10–16.50 น. 1.40 16 กันยายน 2562 15.10–16.50 น. 1.40 23 กันยายน 2562 15.10–16.50 น. 1.40 30 กันยายน 2562 15.10–16.50 น. 1.40 7 ตุลาคม 2562 6) สรปุ ผล 15.10–16.50 น. 1.40 รวม 28 2 4 พฤศจิกายน 2562 1) ตงั้ กลุ่มร่วมปณธิ าน 15.10–16.50 น. 1.40 11 พฤศจกิ ายน 2562 2) ค้นหาความตอ้ งการ 15.10–16.50 น. 1.40 18 พฤศจกิ ายน 2562 3) ร่วมกันหาแนวทางการแก้ปญั หา 15.10–16.50 น. 1.40 25 พฤศจิกายน 2562 4) ออกแบบกิจกรรม 15.10–16.50 น. 1.40

2 ธันวาคม 2562 5) นาไปส่กู ารปฏบิ ัติ ภาคเรยี นที่ 2 15.10–16.50 น. 1.40 9 ธนั วาคม 2562 กจิ กรรมสอนแทรกใน 15.10–16.50 น. 1.40 16 ธนั วาคม 2562 รายวชิ าคณิตศาสตร์ 15.10–16.50 น. 1.40 23 ธันวาคม 2562 (22 คาบ x 50 นาที ) ÷ 60 นาที 15.10–16.50 น. 1.40 2 มกราคม 2563 = 18 ช่วั โมง 20 นาที  15.10–16.50 น. 1.40 6 มกราคม 2563 15.10–16.50 น. 1.40 13 มกราคม 2563 15.10–16.50 น. 1.40 20 มกราคม 2563 15.10–16.50 น. 1.40 27 มกราคม 2563 15.10–16.50 น. 1.40 3 กุมภาพันธ์ 2563 15.10–16.50 น. 1.40 12 กุมภาพนั ธ์ 2563 15.10–16.50 น. 1.40 17 กุมภาพันธ์ 2563 6) สรปุ ผล 15.10–16.50 น. 1.40 รวม 22.40 รวมจานวนช่ัวโมงการมีสว่ นร่วมในชุมชนการเรียนรูท้ างวชิ าชพี (PLC) 3 ปี 213.06