ด้านการจดั การเรียนการสอน นางสาวสุกญั ญา รัตนสุภา ตาแหน่ง ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ าาน กระทรวงศึกษาธิการ
เอกสารประกอบการประเมนิ ด้านท่ี ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๑ การสร้างและหรือพฒั นาหลกั สูตร นางสาวสุกญั ญา รัตนสุภา ตาแหน่ง ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวดั ชุมพร สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นาาน กระทรวงศึกษาธิการ
หลกั สูตรโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร พ.ศ. ๒๕๖๒ (ฉบบั ปรับปรุงพุทธศักราช ๒๕๖๐) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
หลกั สูตรโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร พ.ศ. ๒๕๖๒ (ฉบบั ปรับปรุงพุทธศักราช ๒๕๖๐) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
หลกั สูตรโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร พ.ศ. ๒๕๖๒ (ฉบบั ปรับปรุงพุทธศักราช ๒๕๖๐) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร พ.ศ. ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร พ.ศ. ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
คาสั่งแต่งต้งั คณะกรรมการปรับปรุงหลกั สูตรสถานศึกษา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พืน้ าาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ (ฉบับปรับปรุง ๒๕๖๐) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบประเมนิ คาอธิบายรายวชิ า วชิ าภาษาไทย ท๓๒๑๐๑ วชิ าภาษาไทย ท๓๒๑๐๒ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
การวเิ คราะห์หลกั สูตร โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
คาอธิบายรายวชิ า วชิ าภาษาไทย ท๓๒๑๐๑ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ วชิ าภาษาไทย ท๒๓๑๐๒ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
โครงสร้างเวลาเรียน วชิ าภาษาไทย ท๒๓๑๐๑ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
โครงสร้างเวลาเรียน วชิ าภาษาไทย ท๒๓๑๐๒ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบประเมนิ ผลการใช้หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการใช้หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบประเมนิ เอกสารหลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
บนั ทกึ ความเห็นของนักเรียนทมี่ ตี ่อการจัดกาเรียนรู้ของครูผู้สอน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
เอกสารประกอบการประเมนิ ด้านที่ ด้านการจัดการเรียนการสอน ๑.๒ การจัดการเรียนรู้ ๑.๒.๑ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ นางสาวสุกญั ญา รัตนสุภา ตาแหน่ง ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวดั ชุมพร สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นาาน กระทรวงศึกษาธิการ
แผนการจัดการเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหัสวชิ า ท๒๓๑๐๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหัสวชิ า ท๒๓๑๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบแสดงกจิ กรรมเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหสั วชิ า ท๒๓๑๐๑ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบแสดงกจิ กรรมเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหัสวชิ า ท๒๓๑๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ตวั อย่างใบงานรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหสั วชิ า ท๒๓๑๐๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ตวั อย่างใบงานรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหัสวชิ า ท๒๓๑๐๒ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ผลงานนักเรียนรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ผลงานนักเรียนรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหสั วชิ า ท๒๓๑๐๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหัสวชิ า ท๒๓๑๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบนิเทศการออกแบบการเรียนการสอนรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แบบนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล การใช้หลกั สูตรสถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
คาสั่งแต่งต้งั คณะกรรมการนิเทศภายใน ปี การศึกษา ๒๔๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
คาส่ังมอบหมายให้ปฏิบตั หิ น้าทส่ี อน ประจาภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
คาส่ังมอบหมายให้ปฏิบตั หิ น้าท่ีสอน ประจาภาคเรียนท่ี ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
เอกสารประกอบการประเมิน ด้านท่ี ด้านการจัดการเรียนการสอน ๑.๒ การจดั การเรียนรู้ ๑.๒.๒ การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ นางสาวสุกญั ญา รัตนสุภา ตาแหน่ง ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นาาน กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานผลการวเิ คราะห์ผู้เรียนรายบุคคล รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี ๓ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ตวั อย่างแบบวเิ คราะห์ผู้เรียนรายบุคคล รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แผนการจัดการเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหสั วชิ า ท๒๓๑๐๑ ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ตวั อย่างแผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหสั วชิ า ท๒๓๑๐๑ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
บนั ทกึ หลงั สอนภาคเรียนท่ี ๑ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
แผนการจัดการเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหัสวชิ า ท๒๓๑๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ ๓ ภาคเรียนท่ี ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้รายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน รหสั วชิ า ท๒๓๑๐๒ ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี ๓ ภาคเรียนท่ี ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
บนั ทกึ หลงั สอนภาคเรียนที่ ๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
เอกสารประกอบการประเมิน ด้านท่ี ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๒ การจดั การเรียนรู้ ๑.๒.๓ กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ นางสาวสุกญั ญา รัตนสุภา ตาแหน่ง ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวดั ชุมพร สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นาาน กระทรวงศึกษาธิการ
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ นวตั กรรม ปี การศึกษา ๒๕๖๒ ที่ วธิ ีการสอน รายวชิ า มาตราานตวั ชี้วดั / จุดประสงค์การ จานวน เรียนรู้ ๑ สอนโดยใชส้ ่ือป๊ อบอพั ดอกไมศ้ พั ทว์ ชิ าการ ภาษาไทยม. ๓ ท ๓.๑ ม.๓/๕ ๑ ๒ สอนโดยใชส้ ่ือป๊ อบอพั ดอกไมศ้ พั ทว์ ชิ าชีพ ภาษาไทยม. ๓ ท ๓.๑ ม.๓/๕ ๑ ๓ สอนโดยใชส้ ื่อบอร์ดความรู้สรุปเน้ือหาวรรณคดี ภาษาไทยม. ๓ ท ๕.๑ ม.๓/๑ ๑ บทพากยเ์ อราวณั ๔ สอนโดยใชส้ ื่อแผน่ ผบั การพดู โตว้ าที ภาษาไทยม. ๓ ท ๓.๑ ม.๓/๑ ๕ ๕ สอนโดยใชส้ ่ือบชตั ื่รอคนาวคตัาทกบัรศรพัมท์ ศพั ทบ์ ญั ญตั ิ ภาษราาไยทวยชิ มา. ๓ มาตราานตวั ชี้วดั / จา๓น๐วน ท๖่ี สอนโดยใชส้ ่ือหนงั สือมะเฟื อง โคลงส่ีสุภาพ จุดทป๔ร.๑ะสมง.๓ค/์ก๔าร ภาษาไทยม. ๓ ท๔เ.ร๑ียมน.ร๓ู้ /๑ ๑ ๗ สอนโดยใชส้ ื่อป๊ อบอพั สไลด์ ตวั ละครบทพากย์ ภาษาไทยม. ๓ ท ๕.๑ ม.๓/๒ ๑ เอราวณั ท ๕.๑ ม.๓/๒ ๘ ท ๕.๑ ม.๓/๑ ๑ ๘ สอนโดยใชส้ ่ือเกมบตั รภาพตวั ละครวรรณคดี ภาษาไทยม. ๓ ท ๕.๑ ม.๓/๔ ๓ เร่ืองพระอภยั มณี ๙ สอนโดยใชส้ ่ือปฏิทินถอดคาประพนั ธ์วรรณคดี ภาษาไทยม. ๓ อิศรญาณภาษติ ๑๐ สอนโดยใชส้ ่ือเทปบนั ทึกการท่องบทอาขยาน ภาษาไทยม. ๓ จากวรรณคดี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ภาพส่ือ นวตั กรรม โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ภาพส่ือ นวตั กรรม โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ภาพประกอบ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อนวตั กรรม โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ภาพประกอบ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อนวตั กรรม โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ผลงานนักเรียนรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
ผลงานนักเรียนรายวชิ าภาษาไทยพืน้ าาน ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ ๓ ปี การศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จงั หวดั ชุมพร สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการ
Search
