SAR-ดอนแรดวิทยา 2562

รายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา อาเภอรตั นบรุ ี จังหวดั สริ นทร์ สงั กัดสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 2 คานา |2 รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self-Assessment Report : SAR) ฉบับนี้ จัดทาขนึ้ เพ่ือ สรุปผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของโรงเรียนดอนแรดวิทยา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ประจาปี การศกึ ษา 2562 เพ่อื เป็นข้อมลู ในการพฒั นาและยกระดบั คุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาให้สงู ข้ึน เนื้อหาสาระของเอกสารประกอบด้วย บทสรุปสาหรับผู้บริหาร ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา สรุปผล แนวทางการพัฒนา และความต้องการการช่วยเหลือ การปฏิบัติ ทเ่ี ป็นเลิศของสถานศกึ ษาภาคผนวก ของท้ัง 3 มาตรฐาน ขอขอบคณุ ผู้อานวยการโรงเรยี น คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พ้ืนฐานของโรงเรยี น คณะครู ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วน ท่ีร่วมพัฒนาร่วมประเมินคุณภาพ และร่วมจัดทารายงานรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ให้สมบูรณ์ครบถ้วน และหวังเป็นอย่างย่ิงว่า ข้อมูล สารสนเทศ และข้อเสนอแนะใน รายงานฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาเพ่ือยกระดับคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษ ให้สูงขึ้น ตอ่ ไป คณะกรรมการประเมนิ และจัดทารายงานผลการประเมินฯ ประจาปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 2

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 3 สารบญั |3 หนา้ คานา................................................................................................................................................... 2 สารบัญ................................................................................................................................................ 3 บทสรุปสาหรบั ผูบ้ ริหาร....................................................................................................................... 4 สว่ นที่ 1 ข้อมลู พน้ื ฐานของสถานศึกษ................................................................................................ 10 สว่ นที่ 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา................................................................................. 35 ส่วนที่ 3 สรุปผล แนวทางการพัฒนา และความตอ้ งการการช่วยเหลือ.............................................. 43 ภาคผนวก.............................................................................................................................................. 45 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 3

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 4 บทสรปุ สาหรบั ผู้บรหิ าร บทสรปุ ของผบู้ รหิ าร ตอนที่ 1 ข้อมูลพน้ื ฐาน |4 โรงเรียน ดอนแรดวิทยา รหสั (MOE-Code) 1032650804 ที่ตัง้ หมู่ 8 บ้าน หนองตอ ตาบล ดอนแรด อาเภอ รัตนบรุ ี จงั หวดั สรุ ินทร์ สงั กดั สานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 33 สานังานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร โทรศัพท์ 061-156-4216 (ผบู้ รหิ ารโรงเรียน) อเี มล [email protected] เวบ็ ไซต์ sites.google.com/view/drw2018/Home เปิดสอนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 6 จานวนนกั เรยี น 257 คน จานวน บคุ ลากรจาแนกเป็นผูบ้ รหิ ารจานวน 1 คน ข้าราชการครูจานวน 14 คน พนกั งานราชการจานวน 3 คน ครอู ัตรา จ้างจานวน 1 คน ครูธุรการจานวน 1 คน ลูกจ้างประจา 1 คน ข้อมลู ผู้บรหิ าร ผอู้ านวยการโรงเรยี น คือ นายสพุ นิ ทร์ พฒุ ตาล วุฒกิ ารศึกษาสงู สดุ ปรญิ ญาโท สาขา บรหิ ารการศึกษา ดารงตาแหนง่ ท่โี รงเรยี นนต้ี ง้ั แต่ 2559 จนถึงปจั จบุ นั กระจายอานาจการบริหารใหค้ รรู บั ผดิ ชอบ หวั หน้างานบริหารตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานของ สถานศกึ ษา ดังน้ี ลาดับ ชื่อ-สกลุ วุฒกิ ารศึกษา รับผิดชอบกล่มุ ที่ บริหารงาน 1. นายวมิ ลพันธ์ พรหมพิไสย์ ปรญิ ญาโท งานบคุ คล 2. นางบังอร ทองมา ปริญาโท การเงินและสนิ ทรพั ย์ 3. นายปรีชา ทองมา ปริญญาตรี งานวิชาการ 4. นายชัชวาล กองสขุ ปริญญาโท บริหารทัว่ ไป 5. นายวริ วธุ พรหมทา ปริญญาตรี กจิ การนักเรียน โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 4

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 5 ตอนที่ 2 ผลการประเมินตนเอง ระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน |5 สภาพบรบิ ทโรงเรียนท่สี ะทอ้ นเอกลกั ษณ์ อตั ลักษณ์ พอสังเขป โรงเรียนดอนแรดวิทยาเป็นโรงเรียนประจาตาบลดอนแรดให้บริการชุ่มชน 2 ตาบล มีจานวนหมู่บา้ น ในเขตพืน้ ที่บรกิ ารจานวน 27 หมู่บา้ น ได้รับคดั เลือกใหเ้ ปน็ โรงเรยี นดีประจาตาบล และเข้าร่วมโครงการโรงเรียน ประชารัฐในปีการศึกษา 2560 ได้รับการจัดสรรระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาจากบริษัท ทรู คอร์ ปอเรชัน่ จากดั (มหาชน) ประกอบดว้ ยระบบอนิ เตอร์เนต็ ความเร็วสงู คอมพวิ เตอร์จานวน 12 ชดุ ระบบเคเบ้ิล TV จานวน 12 จดุ ชุดส่อื การเรยี นรู้ภาษาองั กฤษ โรงเรียนเขา้ รว่ มโครงการโรงเรียนรักษ์ต้นไม้ร่วมกับองค์การบริหาร ส่วนจังหวดั สรุ นิ ทรใ์ นปีการศึกษา 2559 ดาเนินการปลูกตน้ ไม้ภายในโรงเรยี น จานวนไม่ตา่ กว่า 1000 ตน้ เข้ารว่ ม โรงเรียนเศรฐกิจพอเพียง โครงการโรงเรียนคุณธรรมส่งเสริมผู้เรียนให้มีจริยธรรมผ่านกระบวนการทาโครงง าน คณุ ธรรม สภาพของชุมชนเป็นแบบชนบท ผู้ปกครองของนักเรียนส่วนมากประกอบอาชีพทานา เล้ียงสัตว์และ รับจ้าง นักเรยี นของโรงเรียนสว่ นใหญ่ไม่เรยี นต่อหลังจบการศึกษาในระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ทาใหช้ ว่ งระหว่าง เรียนอยู่ไม่มีแรงขับให้ประสบความสาเร็จในการเรียนสูงสุด ส่งผลให้ผลการสอบ O-Net ปีการศึกษา 2562 ของ โรงเรียนอยู่มีค่าเฉล่ียระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 มีค่าเฉล่ีย 31.92 มีค่าการพัฒนาเพม่ิ จากปีการศึกษา 2561 ร้อย ละ 3.78 ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 มีคา่ เฉลย่ี 25.60 แตม่ คี ่าการพัฒนาลดลงจากปกี ารศึกษา 2561 ร้อยละ 2.28 โรงเรยี นเน้นใหผ้ ู้เรียนมีคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ดีเย่ียม มจี ริยธรรมคณุ ธรรมและค่านยิ มพน้ื ฐาน 12 ประกาศ ผ่านกจิ กรรม โครงการทง้ั ในและนอกหลกั สูตร สง่ ผลให้นกั เรยี นโรงเรียนดอนแรดวิทยาย้ิมแย้มแจ่มใส มี มารยาทงามแบบไทย เป็นที่ต้องตาถูกใจผู้แก่พบเห็น จึงกาหนดให้อัตลักษณ์ของโรงเรียนไวว้ ่า “ย้ิมไหว้ทักทาย” และกาหนดเอกลกั ษณข์ องโรงเรียนคอื “ประพฤตดิ ี มวี ินยั ใฝใ่ จการศึกษา” ซงึ่ เปน็ คาขวัญประจาโรงเรยี น จากผลการประเมินข้างตน คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในใชว้ ธิ ีการประเมินท่หี ลากหลาย โดย มวี ิธกี ารประเมนิ จากหลักฐานต่าง ๆ ดังนี้ 1. หลกั ฐานสนบั สนนุ ผลการประเมนิ ตนเองรายมาตรฐาน 1.1. มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รียน 1.1.1.สรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน 8 กลุ่มสาระ ปกี ารศึกษา 2562 1.1.2.รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการปีการศกึ ษา 2562 1.1.3.ผลการทดสอบระดบั ชาติ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 และระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 (O- Net ปีการศกึ ษา 2562) 1.1.4.ผลการทดสอบของนกั เรยี นระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1,2 โดยใช้แบบทดสอบกลาง 1.1.5.สรปุ ผลจากแบบบนั ทกึ พฤตกิ รรมนกั เรียนปกี ารศกึ ษา 2562 ภาคเรยี นที่ 1 และ ภาคเรียน ที่ 2 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 5

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2562 6 1.1.6.ผลการแข่งขันทกั ษะวชิ าการระดับเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 33 |6 1.1.7.ผลงาน ชิ้นงาน โครงงานของนักเรยี น 1.1.8.รายงานผลการจดั กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพ่มิ เวลารู้ 1.1.9.แบบบันทึกการจดั กิจกรรมชุมนุม 1.1.10. รายงานผลการดาเนนิ กิจกรรม โครงการที่เกย่ี วข้องกับนักเรียนโดยตรง เชน่ โครงการ ค่ายอบรมธรรม โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม เป็นต้น 1.1.11. แบบประเมินคณุ ภาพผู้เรียนรายประเดน็ ยอ่ ย ทุกประเด็นยกเว้นประเดน็ ท่ี 5 โดย คณะกรรมการท่รี บั ผิดชอบในแตล่ ะประเดน็ คุณภาพเป็นผสู้ รา้ งเคร่ืองมือและดาเนนิ การ ประเมินผู้เรยี น 1.1.12. ผลงานเกียรติบตั รของนักเรยี น 1.2. มาตรฐานท่ี 2 ด้านการบริหารและการจัดการ 1.2.1.แผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรยี น ปี 2559-2562 1.2.2.สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี 2562 1.2.3.เว็บไซต์ข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน 1.2.4.เอกสารประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน 1.2.5.เอกสารการนเิ ทศกากบั ติดตามผลการดาเนนิ งาน โครงการ 1.2.6.รายงานการประชุม/คาส่ังปีการศกึ ษา 2562/ทะเบียนหนังสือราชการ 1.2.7.เกียรติบตั รของครู ผูบ้ ริหาร และของโรงเรียน 1.3. มาตรฐานท่ี 3 ด้านการจดั การเรยี นการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั 1.3.1.สรปุ ผลการสง่ แผนการจัดการเรียนรขู้ องครูผสู้ อน 1.3.2.รายงานผลการนเิ ทศชัน้ เรยี นปีการศกึ ษา 2562 1.3.3.แบบสรุปผลการจัดทารายงานการวิจยั เพือ่ แกป้ ัญหาในช้ันเรยี น 1.3.4.แบบสรุปผลการจัดทานวตั กรรมของครูผ้สู อน 1.3.5.แบบรายงานผลการเปิดช้ันเรยี น (Lesson Study) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 6

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 7 2. สถานศกึ ษามีจดุ เด่น จดุ ท่ีควรพฒั นา และขอ้ เสนอแนะเพ่อื การพฒั นาคณุ ภาพใหด้ ขี ้นึ ดังน้ี จดุ เดน่ จุดทีค่ วรพัฒนา ด้านนกั เรยี น ดา้ นนกั เรยี น |7 นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพใจดี มีทักษะ นักเรียนขาดทักษะในการเรียนรู้ การใช้ ด้านกีฬา เช่น ฟุตบอล ตะกร้อ เป็นตัวแทนของ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ ความ จังหวดั เข้ารว่ มแขง่ ขนั กรีฑาเยาวชนแหง่ ชาติ มุ่งมั่นในการเรียน รักษ์การอ่าน การสื่อสาร ภาษาอังกฤษ และการคดิ คานวณ ขาดทกั ษะใน การทาโครงงาน การสอ่ื สาร ดา้ นครู ด้านครู ครสู ่วนมากเปน็ คนในพืน้ ท่ี เดนิ ทางสะดวก สอน การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น ตรงตามวิชาเอก มีความสามารถในใช้เทคโนโลยี สาคัญ การสอนแบบ Active Learning ใช้ สารสนเทศ มวี ทิ ยฐานชานาญการพิเศษ ยอมรับและ วิธีการสอนแบบบรรยายมากเกินไป การวัดผล ปฏบิ ตั ิตามระเบยี บของโรงเรียน ปร ะ เมิน ผลท่ีเน้น ก าร ทดสอ บ มา ก ก ว่ า ประเมินผลตามสภาพจริง การวิจัยและการ สรา้ งนวตั กรรมการจัดการเรียนการสอน ดา้ นผ้บู ริหาร ด้านผู้บริหาร นิเทศกากับติดตามงานอย่างสม่าเสมอ ให้ความ สุขภาพไม่ดี รูปแบบการดาเนินงานล่าช้า เป็นธรรมกับบุคคลากร ใช้นวัตกรรมใหม่ ๆ ในการ ขาดนวัตกรรมการบริหารจัดก าร ที่ เน้น ทางาน เช่น ใช้ระบบ ปพ.5 ออนไลน์ ส่งเสริมให้ครู ประสิทธิผลการดาเนินงาน ใช้ระเบียบในการ เข้ารับการพัฒนาตนเอง ให้เกียรติผู้ร่วมงาน เป็นท่ี บริหารงานน้อยเกินไป ไมเ่ คร่งครัดกระบวนการ ปรึกษาปัญหาตา่ ง ๆ ทเ่ี กี่ยวข้องกบั งานรว่ มแกป้ ัญหา ทางาน ไปพร้อมกนั ด้านสิ่งแวดล้อม ดา้ นส่งิ แวดล้อม โรงเรยี นมบี ริบทร่มรืน่ มปี า่ หลงั โรงเรยี น มพี น้ื ทีท่ ่ี ภายในหอ้ งเรยี นปรับความเป็นระเบียบ เปน็ ลานกวา้ ง มคี วามสะอาด ปลอดภัย หอ้ งนา้ นกั เรยี นทัง้ ชายและหญงิ สกปรก ระเบียงอาคาร โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 7

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 8 ดา้ นแหล่งเรียนรู้ ด้านแหลง่ เรยี นรู้ |8 โรงเรียนใหบ้ รกิ ารระบบอินเตอร์เน็ตฟรแี กค่ รู ปรับปรงุ แหลง่ เรียนรใู้ ห้มคี วามทันสมัย นักเรียน มีหอ้ งสมุดและหนงั สอื มากมาย มหี อ้ งเรยี น พร้อมใชง้ านเสมอ และจดั ใหม้ ีการบันทกึ การใช้ เฉพาะรายวชิ า ท่ีจดั แหล่งเรียนรไู้ ว้ภายในหอ้ งเรียน แหลง่ เรียนรูต้ ่าง ๆ ต่าง ๆ เช่น ห้องคอมพวิ เตอร์ ห้องชีววิทยา หอ้ งเคมี หอ้ งอตุ สาหกรรม หอ้ งคหกรรม ห้องดนตรี เป็นต้น ขอ้ เสนอแนะเพ่อื การพัฒนาคณุ ภาพใหด้ ีข้ึน พฒั นาการสื่อสารภาษาองั กฤษ เพ่มิ โครงการหรือกิจกรรมที่เน้นทักษะอาชีพให้หลากหลายตรงตามความตอ้ งการของผูเ้ รียน ส่งเสรมิ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้แบบ Active Learning ทกุ วชิ า สง่ เสรมิ ให้ผู้เรียนเกดิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์และมีค่านยิ ม 12 ประการ ผา่ นกิจกรรมฝึก ทักษะอาชีพทห่ี ลากหลาย ดาเนนิ กิจกรรมใหผ้ เู้ รียนเกดิ ทักษะ 3R7C อย่างต่อเนื่องและหลากหลาย เปล่ยี นการนเิ ทศจากการเย่ียมช้ันเรยี นเปน็ แบบ PLC และส่งเสรมิ การเปดิ ชนั้ เรียนมากขน้ึ ส่งเสริมใหข้ วัญกาลังใจแก่ครู นักเรียนด้วยการยกยอ่ งชมเชย ให้เกียรตบิ ตั รเพิ่มมากข้นึ 3. โรงเรียนมีแผนพฒั นาตนเองใหไ้ ด้ระดับคณุ ภาพที่ดีข้นึ กว่าเดิม 1 ระดับ คอื 3.1 แผนปฏิบตั งิ านที่ 1 แผนงานการยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 3.2 แผนปฏบิ ตั ิงานท่ี 2 แผนงานเปดิ ชั้นเรยี น LS (Lesson Study) 3.3 แผนปฏิบตั ิงานท่ี 3 แผนงานปรับปรงุ ห้องเรยี นนา่ อยู่ครนู ่ามอง 4. นวัตกรรม/แบบอยา่ งทดี่ ี 4.1 โรงเรียนใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 4.2 โรงเรียนสขี าว 4.3 โรงเรยี นสง่ เสริมวชิ าอาชีพหลากหลาย 4.4 โรงเรยี นที่ใชร้ ะบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน 4.5 โรงเรยี นเนน้ สขุ ภาวะของผู้เรียน 5. ความโดดเด่นของสถานศกึ ษา 5.1 เป็นโรงเรยี นประชารฐั 5.2 มเี ทคโนโลยีสารสนเทศและระบบอนิ เตอรเ์ นต็ พร้อมใช้งาน โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 8

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 9 5.3 โรงเรยี นเศรษฐกิจพอเพียง |9 5.4 โรงเรียนคณุ ธรรม 5.5 โรงเรียนต้านการทุจริต 6. โรงเรียนได้ดาเนนิ งานตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ 6.1 โรงเรยี นปลอดขยะ 6.2 โรงเรียนต้านทุจรติ 6.3 จัดหลักสตู รวิทยาการคานวณ การออกแบบเทคเทคโนโลยี ในกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ 6.4 กิจกรรมสภานักเรยี น เพือ่ เสรมิ สร้างการปกครองในระบบประชาธปิ ไตย 6.5 ส่งเสรมิ ให้ครนู อ้ มนา “ศาสตรพ์ ระราชา” ลงสู่หอ้ งเรียน 6.6 ปลกู ฝังใหน้ ักเรยี นมีคณุ ธรรมจริยธรรมและคา่ นยิ มท่ีพึงประสงค์ ผา่ นกจิ กรรมต่าง ๆทั้งในและ นอกหลกั สูตร 6.7 โครงการโรงเรียนปลอดขยะ 6.8 โครงการสง่ เสริมสนับสนนุ ให้ผ้เู รียนมีนสิ ยั รักการอ่าน 6.9 ส่งเสริมการจัดหลกั สูตรทักษะอาชีพ 6.10 สรา้ งชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (Professional Learning Community : PLC) 6.11 ส่งเสริมการจัดการเรยี นรผู้ า่ นกิจกรรมการปฏบิ ัตจิ รงิ (Active Learning) สรปุ ผลการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 ตามทโี่ รงเรียนดอนแรดวทิ ยา ได้ดาเนนิ การประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 ตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ โดยจัดทารายงานประจาปี เสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง และเสนอต่อสาธารณชน เพื่อนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพตาม มาตรฐานการศึกษาและเพ่ือรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก บัดนี้การดาเนินการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาเสร็จเรียบร้อยแล้ว จึงขอเสนอผลการประเมิน คุณภาพภายในสถานศึกษา แสดงในตาราง สรุปผลไดด้ งั น้ี ระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน สรปุ ผลการประเมนิ ภาพรวม  กาลังพัฒนา  ปานกลาง  ดี  ดเี ลิศ  ยอดเยยี่ ม มาตรฐาน/ตวั บ่งชี้ ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานที่1 คุณภาพของผู้เรยี น ดี มาตรฐานท่ี2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดเี ลศิ มาตรฐานท่ี3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่ีเนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ ดเี ลิศ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 9

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 10 สว่ นท่ี 1 | 10 ขอ้ มูลพ้นื ฐาน 1. ขอ้ มลู ทวั่ ไป โรงเรียน ดอนแรดวิทยา ที่ตงั้ หมู่ท่ี 8 บา้ นหนองตอ ตาบลดอนแรด อาเภอ รตั นบรุ ี จังหวัดสุรนิ ทร์ รหัสไปรษณีย์ 32130 สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 33 สานงั านคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร เปิดสอนระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 มีจานวน นักเรียนทงั้ สน้ิ 257 คน จานวนหอ้ งเรยี น 10 หอ้ งเรยี น โรงเรียนตงั้ อยู่บนพ้ืนทีท่ ั้ 38 ไร่ 1 งาน 180 ตารางวา ใหบ้ รกิ ารชุมชนในเขตพืน้ ที่ 2 ตาบลคอื ตาบลดอนแรด จานวน 16 หม่บู า้ น และตาบลยางสว่างจานวน 11 หมบู่ า้ น รว่ มทงั้ สิ้น 27 หมบู่ ้าน - อีเมล [email protected] - เวบ็ ไซต์ https://sites.google.com/view/drw2018/Home ประวัติโรงเรยี นโดยย่อ โรงเรียนดอนแรดวิทยา ได้รับอนุมัติใหเ้ ปิดเรยี นเมือ่ วันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2522 จัดต้ังอยู่หมู่ท่ี 8 ตาบล ดอนแรด อาเภอรัตนบรุ ี จังหวดั สุรินทร์ บนเน้ือท่ี 37 ไร่ 1 งาน 180 ตารางวา ซ่ึงเป็นที่ดินสาธารณประโยชน์โคก บวั เสยี ว ตาบลดอนแรด เปน็ โรงเรยี นแบบสหศกึ ษา เปดิ สอนในระดับมธั ยมศกึ ษา ขณะนนั้ มอี าคารเรยี นชว่ั คราว 1 หลัง 4 ห้องเรียน มนี กั เรียนมาสมคั รเรียนร่นุ แรก 2 หอ้ งเรยี น จานวน 90 คน และกรมสามญั ศึกษาไดแ้ ต่งตั้ง นายฐติ วัฒน์ พลิ ึก ให้ดารงตาแหนง่ ครใู หญ่ ปีการศกึ ษา 2542 โรงเรียนดอนแรดวิทยาได้รับงบประมาณพัฒนาการ เรียนการสอน อาคารเรียน บุคลากร บ้านพักครู บ้านพักนักการภารโรง และกรมสามัญศึกษาได้พิจารณา คัดเลือกเข้าโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาเพ่ือพัฒนาชนบท (ม.พ.ช.2 รุ่น 1) ระยะดาเนินการ ปี พ.ศ. 2562– 2530 ทาใหม้ ีความพรอ้ มในการจดั การเรียนการสอนมากขึ้นตามลาดบั ปัจจบุ ันโรงเรยี นเข้าร่วมโครงการโรงเรยี น ประชารัฐ ได้รับการสนบั สนนุ อินเตอร์เนต็ จากทรู และได้รับจัดสรรระบบสนับสนนุ ส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การจดั การเรยี นการสอนในปกี ารศกึ ษา 2561 ภาพแสดงแผนที่ระยะงานจาก สพม. 33 ถึง โรงเรียนดอนแรดวิทยา (จาก Google map) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 10

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 11 2. ข้อมลู ผู้บรหิ าร 1) ผู้อานวยการสถานศึกษา นายสพุ ินทร์ พุฒตาล วฒุ กิ ารศึกษาสงู สดุ ปรญิ าโท สาขา บริหาร การศึกษา โทรศัพท์ 061-156-4216 ดารงตาแหน่งท่ีโรงเรียนนีต้ ้งั แต่ 2559 จนถงึ ปจั จบุ นั เปน็ เวลา 4 ปี 3. ข้อมูลครแู ละบคุ ลากรสนับสนุนการสอน | 11 3.1 ข้าราชการครู/พนักงานครู ที่ ช่อื – ช่อื สกุล อา อายุ ตาแหน่ง/ วุฒิ สาขาวิชา สอนกลมุ่ สาระ ยุ ราชกา วิทย การเรียนร/ู้ ชนั้ ร ฐานะ 1 *นายสพุ นิ ทร์ พุฒตาล 53 28 ชก. กศ.ม. บริหารการศกึ ษา 2 นายสบุ นิ จันทร์วเิ ศษ 59 25 ครู/ชพ. ค.บ. สังคมศกึ ษา สงั คมฯ 3 นางจาเนียน โอษะคลงั 51 26 ครู/ชพ. ศษ.บ. วดั ผลการศึกษา คณิตฯ 4 นางขนิษฐา พงสรุ ยิ ะ 49 24 ครู/ชพ. ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ 5 นายสกล นธนี าม 49 14 ครู/ชพ. ค.บ. คณติ ศาสตร์ สงั คมฯ 6 นายกาจร สามี 49 18 คร/ู ชพ. ค.บ. อุตสหกรวรรณศลิ ป์ การงานฯ 7 นายวิรวุธ พรหมทา 48 24 คร/ู ชพ. ค.บ. อตุ สหกรวรรณศิลป์ สขุ ศกึ ษาฯ 8 *นางบังอร ทองมา 44 21 คร/ู ชพ. ค.บ. คอมพิวเตอรศ์ ึกษา การงานฯ 9 นายปรีชา ทองมา 44 21 คร/ู ชพ. ค.บ. คอมพิวเตอร์ศึกษา การงานฯ 10 *นางสาววมิ ลนาฏ วทิ ูรางกูร 43 18 ครู/ชพ. กศ.ม. หลกั สตู รและการสอน ภาษาไทย 11 *นายชัชวาลย์ กองสุข 40 12 คร/ู ชพ. ค.บ. ฟสิ ิกส์ วทิ ย์ฯ 12 *นายวิชิต โจมสติ 39 10 คร/ู ชพ. กศ.ม. บริหารการศกึ ษา ดนตรี 13 *นายอัมพันธ์ บรรหนองทมุ่ 39 9 ครู ค.บ. วิทยาศาสตร์ วทิ ยฯ์ 14 *นายวมิ ลพันธ์ พรมพิไสย์ 37 12 ครู/ชพ. กศ.ม. บริหารการศกึ ษา คณติ 15 *นางนุชสริ ินทร์ ภภู าลาด 37 14 คร/ู ชพ. ศษ.ม. ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ * ระดบั การศกึ ษา ปรญิ ญาโท โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 11

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2562 12 3.2 พนักงานจ้าง(ปฏบิ ตั หิ นา้ ทสี่ อน) ที่ ช่ือ – ช่อื สกลุ อา อายุ วฒุ ิ สาขาวิชา สอนกลมุ่ สาระ จา้ งดว้ ยเงนิ ภาระงานสอน (ช่ัวโมง/ ยุ งาน การเรยี นร/ู้ ช้นั สพฐ. สปั ดาห์) สพฐ. 1 นายพนม ดวงเอก 39 12 คบ. พลศึกษา สขุ ศึกษาฯ สพฐ. 16 | 12 2 น.ส.สงั วาลย์ แสงศิลป์ 34 9 คบ. เคมี วทิ ยฯ์ 16 3 น.ส.ธนิดา ศรลี าชัย 30 4 คบ. ภาษาไทย ภาษาไทย 16 3.3 ข้าราชการ/พนักงานจา้ ง/ลูกจ้าง (สนับสนนุ การสอน) ที่ ชอื่ – ชือ่ สกุล อายุ ตาแหนง่ วฒุ ิ สาขา ปฏิบัตหิ น้าท่ี จา้ งด้วยเงิน 1 นางสาววนิดา วงศรี 37 ครอู ัตราจ้าง คบ สังคมศกึ ษา สอน งบ สพม 3.4 สรปุ จานวนบคุ ลากร 3.4.1 จานวนบุคลากรจาแนกตามประเภท/ตาแหนง่ และวุฒิการศึกษา ประเภท/ตาแหน่ง จานวนบคุ ลากร (คน) รวม ตา่ กว่า ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก ปริญญาตรี 1. ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา - ผอู้ านวยการ - - 1 -1 - รองผอู้ านวยการ - - - - - รวม - - 1 - 1 2. สายงานการสอน - ข้าราชการ -7 7 - 14 - พนักงานราชการ -3 - -3 - อัตราจ้าง -1 - -1 - อ่ืนๆ (ระบ)ุ -- - - รวม - 11 7 - 18 3. สายงานสนบั สนนุ การสอน - - -- - พนักงานจา้ งตามภารกิจ - - -- - พนกั งานจ้างท่วั ไป - - -- - ลูกจา้ งประจา - 1 - -1 - อืน่ ๆ (ระบ)ุ - - -- รวม - 1 1 รวมท้งั ส้ิน - 12 8- 20 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 12

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 13 3.4.2 จานวนครูจาแนกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จานวน คิดเปน็ ร้อยละ จานวนช่วั โมงสอนเฉลี่ย ชว่ั โมง/สัปดาห์ ภาษาไทย 2 10.00 | 13 คณติ ศาสตร์ 2 10.00 ของครูภายในกล่มุ สาระฯ วิทยาศาสตร์ 3 15.00 16 สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 3 10.00 18 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 2 10.00 18 ศิลปะ 1 5.00 18 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3 20.00 16 ภาษาตา่ งประเทศ 2 20.00 25 กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน - 16 รวมครูผ้สู อนทุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้ 18 100 19 4. ขอ้ มูลนักเรยี น (ณ วันท่ี 10 มิถนุ ายน ของปีการศึกษาที่รายงาน) 4.1 จานวนนกั เรยี นในโรงเรยี น ปีการศึกษา 2562 ทัง้ ส้นิ 248 คนจาแนกตามระดบั ช้นั ทเ่ี ปิดสอน ระดบั ชัน้ เรียน จานวนหอ้ ง เพศ รวม เฉลย่ี ชาย หญงิ ต่อหอ้ ง ม.1 2 38 26 62 ม.2 3 36 38 74 ม.3 2 16 22 38 รวม 7 90 86 176 ม.4 1 5 18 23 ม.5 1 16 19 35 ม.6 2 8 15 23 รวม 4 29 52 81 รวมท้งั หมด 10 119 138 257 จานวนเดก็ พิเศษในโรงเรยี น ชาย 5 คน หญิง 2 คน รวม จานวน 7 คน อตั ราส่วนนกั เรียน : ครรู ะดบั มัธยมศึกษา = 13 : 1 เปน็ ไปตามเกณฑ์  ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 13

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 14 4.2 จานวนนกั เรยี น เปรียบเทียบ 3 ปีการศึกษาย้อนหลัง ปกี ารศึกษา 2559 - 2562 แผนภูมิเปรียบเทียบจานวนนักเรยี นระหวา่ วปกี ารศึกษา 2559 -2562 300 | 14 250 จานวน ันกเ ีรยน (คน) 200 150 100 พ.ศ. 2560 พ.ศ.2561 พ.ศ. 2562 50 122 140 119 135 139 138 0 257 279 257 พ.ศ. 2559 ชาย 131 หญิง 153 รวม 284 5. ข้อมลู ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในระดบั สถานศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน 5.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นรวมทุกกล่มุ สาระการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2561 จานวนนักเรยี นทีไ่ ด้ผลการเรียน ผล นกั เรียนทไ่ี ด้ 3 กล่มุ สาระ จานวน 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 รวม การ S.D. ขึ้นไป การเรียนรู้ นกั เรยี น เรยี น 4 70 81 66 77 59 88 85 611 เฉลี่ย จา ร้อยละ ภาษาไทย 58 120 125 107 73 69 39 632 นวน คณติ ศาสตร์ 168 186 174 157 118 108 80 1,181 วทิ ยาศาสตร์ 612 85 337 362 177 166 114 65 118 1,861 2.17 1.01 236 38.56 สังคมศกึ ษา 636 41 77 87 48 49 58 16 47 1,123 สขุ ศกึ ษา 1,195 190 155 144 57 88 34 25 22 669 2.27 0.84 219 34.43 ศิลปะ 1,866 522 138 124 80 65 35 20 30 919 การงานอาชพี 1,123 741 61 122 146 142 49 43 31 783 2.49 0.94 544 45.52 ภาษาต่างประเทศ 669 144 1,064 1,226 873 851 540 434 452 6,077 รวม 920 427 13.63 15.71 11.19 10.90 6.92 5.56 5.79 77.87 2.88 0.86 1221 65.43 รอ้ ยละ 783 189 7,804 2,339 3.40 0.80 905 80.59 100 29.97 2.91 0.84 443 66.22 3.23 0.82 689 74.89 2.68 0.91 372 47.51 3.60 1.24 4,629 59.32 59 รอ้ ยละของนกั เรียน 59.32 ผลการเรยี นระดบั ดี (3) ขึ้นไป 34.57 5.79 ผ่านเกณฑข์ ั้นต่า (1) ถึงค่อนขา้ งดี (2.5) ไมผ่ ่านการประเมนิ (0) โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 14

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 15 5.2.2 สรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 จานวนนกั เรียนทไ่ี ด้ผลการเรียน ผล นักเรียนท่ไี ด้ 3 ขึน้ ไป กล่มุ สาระ จานวน การ S.D. เรยี น จา รอ้ ย การเรียนรู้ นักเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 รวม นวน ละ เฉลย่ี | 15 ภาษาไทย 313 35 35 45 45 42 33 45 32 312 2.21 0.96 115 36.74 2.21 0.80 106 31.45 คณิตศาสตร์ 337 13 32 61 74 58 39 37 23 337 2.43 0.96 262 42.33 3.13 0.73 655 74.52 วทิ ยาศาสตร์ 619 100 77 85 95 87 63 64 44 615 สงั คมศึกษา 879 259 213 183 102 61 19 16 26 879 สขุ ศึกษา 587 385 46 30 16 20 55 13 22 587 3.35 0.90 461 78.53 ศลิ ปะ 379 62 60 104 50 41 29 17 16 379 2.74 0.83 226 59.63 3.39 0.80 388 78.86 การงานอาชพี 492 302 36 50 41 25 12 13 13 492 2.48 0.88 144 35.04 3.66 1.30 2,357 58.68 ภาษาตา่ งประเทศ 411 76 25 43 90 103 29 26 19 411 30 รวม 4,017 1,232 524 601 513 437 279 231 195 3,109 ร้อยละ 100 15.79 6.71 7.70 6.57 5.60 3.58 2.96 2.50 39.84 รอ้ ยละของนักเรยี น 30.20 ผลการเรยี นระดบั ดี (3) ข้ึนไป 18.71 2.50 ผ่านเกณฑ์ขั้นตา่ (1) ถึงคอ่ นขา้ งดี (2.5) ไมผ่ า่ นการประเมิน (0) 5.2.3 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 จานวนนกั เรยี นทไ่ี ด้ผลการเรียน ผล นักเรยี นทีไ่ ด้ 3 ข้นึ ไป กลุม่ สาระ จานวน การ S.D. การเรยี นรู้ นกั เรยี น เรียน จา รอ้ ย 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 รวม นวน ละ ภาษาไทย เฉลี่ย 121 40.47 คณิตศาสตร์ 35 36 21 35 26 43 53 299 113 37.79 วิทยาศาสตร์ 299 50 26 59 51 49 34 32 16 295 2.12 1.06 282 48.96 สังคมศกึ ษา 299 28 91 101 79 70 55 44 36 566 566 57.35 สขุ ศกึ ษา 576 90 124 179 75 105 95 49 92 982 2.33 0.88 444 82.84 ศิลปะ 987 263 31 57 32 29 3 3 25 536 217 74.83 การงานอาชีพ 536 356 95 40 7 47 5 8 6 290 2.55 0.92 301 70.33 ภาษาต่างประเทศ 290 82 102 74 39 40 23 7 17 427 228 61.29 รวม 428 125 36 79 56 39 20 17 12 372 2.66 0.95 2,272 59.99 ร้อยละ 372 113 540 625 360 414 261 203 257 2,968 29 3,787 1,107 6.92 8.01 4.61 5.30 3.34 2.60 3.29 38.03 3.45 0.67 100 14.19 3.13 0.81 3.04 0.80 2.90 0.89 3.54 1.19 ร้อยละของนักเรียน 29.11 ผลการเรยี นระดบั ดี (3) ขน้ึ ไป 15.86 ผ่านเกณฑข์ ั้นตา่ (1) ถงึ คอ่ นขา้ งดี (2.5) 3.29 ไม่ผ่านการประเมนิ (0) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 15

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 16 6. ขอ้ มลู ผลการทดสอบความสามารถพ้นื ฐานผู้เรียนระดับชาติ (O-Net) 6.1 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ประจาปกี ารศึกษา 2562 6.1.1 คะแนนเฉลย่ี รอ้ ยละจาแนกตามระดบั ระดบั /รายวชิ า ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ | 16 26.89 28.92 ระดบั โรงเรียน 51.46 20.43 29.86 31.05 30.22 32.98 ระดับจงั หวัด 55.62 25.66 29.69 31.02 30.07 33.25 ระดบั สงั กดั 55.91 26.98 ศธ.ภาค 54.05 25.13 ระดับประเทศ 55.14 26.73 กราฟเปรียบเทยี บผลการทดสอบ O-Net ม. 3 ปีการศกึ ษา 2562 60 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ 50 40 30 20 10 0 ภาษาไทย ระดับโรงเรียน ระดับจังหวัด ระดับสงั กดั ศธ.ภาค ระดบั ประเทศ 6.1.2 เปรียบเทยี บผลการทดสอบระดับชาติขนั้ พื้นฐาน(O-NET) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 3 ระหวา่ งปีการศกึ ษา 2561 – 2562 รายวชิ า/ปีการศึกษา ปีการศกึ ษา ปกี ารศึกษา ผลตา่ งของรอ้ ยละ 2561 2562 ระหวา่ งปกี ารศกึ ษา ภาษาไทย 48.84 51.46 2.62 คณติ ศาสตร์ 26.7 20.43 -6.27 วิทยาศาสตร์ 34.22 26.89 -7.33 ภาษาอังกฤษ 25.14 28.92 3.78 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 16

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 17 6.2 ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ประจาปีการศึกษา 2562 6.2.1 คะแนนเฉล่ยี รอ้ ยละจาแนกตามระดบั ระดบั /รายวิชา ภาษาไทย สงั คมฯ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ | 17 ระดบั โรงเรียน 35.28 30.48 25.24 21.25 15.76 28.49 25.89 ระดบั จังหวดั 42.33 35.36 22.27 29.40 28.97 ระดบั สังกดั 43.02 36.10 25.62 29.20 29.20 ระดบั ประเทศ 42.21 35.70 25.41 กราฟเปรยี บเทียบผลการทดสอบ O-Net ม. 6 ปีการศึกษา 2562 50 40 30 20 10 0 สังคมฯ คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย ระดับโรงเรยี น ระดบั จังหวัด ระดบั สงั กดั ระดับประเทศ 6.2.2 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบระดับชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O-NET) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ระหว่างปกี ารศึกษา 2561 – 2562 รายวชิ า/ปกี ารศกึ ษา ปกี ารศึกษา ปกี ารศึกษา ผลตา่ งของรอ้ ยละ 2562 2561 ระหว่างปกี ารศกึ ษา ภาษาไทย 35.28 38.79 สงั คมฯ -3.51 คณติ ศาสตร์ 30.48 32.69 -2.21 วทิ ยาศาสตร์ 15.76 20.49 -4.73 ภาษาอังกฤษ 0.42 25.24 24.82 -1.39 21.25 22.64 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 17

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 18 ข้อมูลนักเรียนด้านอน่ื ๆ รายการ จานวน คิดเปน็ ท่ี (คน) ร้อยละ* 257 1. จานวนนกั เรียนมีนา้ หนัก ส่วนสูง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ รวมทั้งร้จู กั 100 | 18 ดแู ลตนเองให้มีความปลอดภัย 257 100 2. จานวนนักเรียนที่ปลอดจากปัญหาทางเพศ ยาเสพติด และสิ่งมอมเมา เช่น สุรา 7 บหุ รี่ เครือ่ งดม่ื แอลกอฮอล์ เกม ฯลฯ 0 2.70 0 0 3. จานวนนกั เรยี นท่มี ีความบกพร่องทางร่างกาย/เรียนร่วม 0 0.00 0 0 4. จานวนนกั เรยี นมภี าวะทพุ โภชนาการ 1 0 0 0.38 5. จานวนนกั เรียนทม่ี ปี ัญญาเลศิ 31 0.00 6. จานวนนกั เรยี นท่ตี ้องการความชว่ ยเหลือเป็นพเิ ศษ 23 81.58 7. จานวนนักเรยี นท่อี อกกลางคนั (ปีการศกึ ษาปจั จุบนั ) 100 8. จานวนนกั เรียนที่มเี วลาเรียนไมถ่ ึงรอ้ ยละ 80 9. จานวนนกั เรยี นท่ีเรียนซา้ ชนั้ 10. จานวนนกั เรียนทีจ่ บหลักสูตร มัธยมศกึ ษาตอนตน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย หมายเหตุ: รอ้ ยละของนักเรยี นท้งั หมด 6. ขอ้ มลู อาคารสถานที่ รายการ จานวน ท่ี 2 หลงั 1. อาคารเรยี น 3 หลงั 2. อาคารประกอบ 2 หลงั 3. ห้องน้า/ห้องส้วม 1 สนาม 4. สนามเดก็ เลน่ 3 สนาม 5. สนามกฬี า 1 หลัง 6. อาคารอเนกประสงค์ โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 18

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 19 7. ข้อมลู สภาพชุมชนโดยรวม | 19 11.1 สภาพชมุ ชนรอบบรเิ วณโรงเรียนมีลกั ษณะเปน็ ชมุ ชน หมบู่ า้ น และทุ่งนา ด้านหน้าโรงเรยี นติด ถนนลาดยาง มีประชากรประมาณ 350 คน บรเิ วณใกลเ้ คยี งโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ รา้ นค้าปลกี 2 ร้าน สถานนี ให้บริการนา้ มนั อาชพี หลกั ของชมุ ชน คอื ทานา เลีย้ งสัตว์ รบั จ้าง ส่วนใหญ่นับถอื ศาสนาพุทธ ประเพณ/ี ศลิ ปวัฒนธรรมท้องถิ่นทีเ่ ป็นทีร่ ู้จกั โดยทวั่ ไป คอื ประเพณบี ญุ บง้ั ไฟ บุญผเวส บุญข้าวจ่ี 11.2 ผ้ปู กครองส่วนใหญ่ จบการศกึ ษาระดับ ป. 6 อาชีพหลกั คือ ทานา ส่วนใหญน่ ับถอื ศาสนาพุทธ ฐานะ ทางเศรษฐกจิ /รายได้โดยเฉล่ยี ต่อครอบครวั ต่อปี 25000 บาท 11.3 โอกาสและขอ้ จากดั ของโรงเรียน โอกาส โรงเรยี นไดร้ ับการสนับสนุนจากชมุ ชน ศษิ ยเ์ ก่า ผู้นาหมู่บา้ น ขอ้ จากัด สภาพเศรษฐกิจของผู้ปกครองไม่ดี ผู้ปกครองส่วนใหญเ่ ปน็ ผู้สูงอายุ นักเรียนอาศัยอยู่ กับ ปู่ ยา่ ตา หรอื ยาย สภาพชมุ ชนแบบชนบท ไม่มกี ารแข่งขันในด้านการเรยี นรู้ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 19

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 20 8. โครงสร้างหลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรียนดอนแรดวิทยา จัดสอนตามหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2561) โดยโรงเรียนได้จัดสัดส่วนสาระการเรียนรู้และเวลาเรียน ดัง แสดงในตารางดงั น้ี | 20 โครงสรา้ งหลกั สตู รระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้น กลุ่มสาระการเรยี นร/ู้ กิจกรรม เวลาเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ ม.1 ม.2 ม.3 ภาษาไทย 120 (3 นก) 120 (3 นก) 120 (3 นก) คณติ ศาสตร์ 120 (3 นก) 120 (3 นก) 120 (3 นก) วิทยาศาสตร์ 200 (5 นก) 200 (5 นก) 200 (5 นก) สงั คมศึกษาศาสนาฯ 160 (4 นก) 160 (4 นก) 160 (4 นก)  ประวตั ิศาสตร์ 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก)  สังคมศกึ ษา ศาสนา 120 (3 นก) 120 (3 นก) 120 (3 นก) สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 80 (2 นก) 80 (2 นก) 80 (2 นก) ศิลปะ 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก) การงานอาชพี 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก) ภาษาตา่ งประเทศ 120 (3 นก) 120 (3 นก) 120 (3 นก) รวมเวลาเรยี น (พนื้ ฐาน) 880 (22 นก) 880 (22 นก) 880 (22 นก)  รายวชิ าเพมิ่ เตมิ ปีละไมต่ า่ กว่า 200 ช่ัวโมง o หนา้ ที่พลเมือง o เลือกเรียนตามความสนใจ 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) รวมเวลาเรียน 1080 (27 นก) 1080 (27 นก) 1080 (27 นก) รว(มพเนื้ วฐลานเร+ยี เนพท่มิ ง้ัเตหิม)ด 3240 (81 นก)  กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 40 40 40  กจิ กรรมแนะแนว  กจิ กรรมนักเรยี น *4บ0รู ณาการในกิจกรรมแนะ4แ0นว ลกู เสอื และชมุ นุม40 - ลกกูิจเกสรอื ร-มเนเพต่ือนสาังรคี มและ 14200 14200 14200 รวมเวสล-าาชธกามุ ิจรนณกุมรปรรมะพโยัฒชนนา์ ผู้เรยี น รวมเวลาเรียนท้ังหมด 1200 1200 1200 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 20

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 21 โครงสรา้ งหลักสตู รระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มสาระการเรยี นร้/ู กจิ กรรม เวลาเรยี นระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ม.4 ม.5 ม.6 ภาษาไทย 80 (2 นก) 80 (2 นก) 80 (2 นก) | 21 คณิตศาสตร์ 80 (2 นก) 120 (3 นก) 40 (1 นก) วทิ ยาศาสตร์ 80 (2 นก) 120 (3 นก) 100 (2.5 นก) สงั คมศกึ ษาศาสนาฯ 100 (2.5 นก) 120 (3 นก) 60 (1.5 นก)  สงั คมศึกษา ศาสนา ฯ 80 (2 นก) 80 (2 นก) 40 (1 นก)  ประวตั ศิ าสตร์ 20 (0.5 นก) 40 (1 นก) 20 (0.5 นก) สุขศกึ ษาและพลศึกษา 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก) ศลิ ปะ 40 (1 นก) 40 (1 นก) 20 (0.5 นก) การงานอาชพี และเทคโนโลยี 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก) ภาษาต่างประเทศ 80 (2 นก) 80 (2 นก) 80 (2 นก) รวมเวลาเรียน (พื้นฐาน) 540 (13.5 นก) 640 (16 นก) 460 (11.5 นก) 1640 (41 นก)  รายวชิ าเพ่ิมเตมิ  หน้าท่ีพลเมอื ง 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก)  พระพุทธศาสนา 40 (1 นก) 40 (1 นก) 40 (1 นก)  พยาธใิ บไมต้ บั 20 (0.5 นก)  เลือกเรียนตามความสนใจ 560 (14 นก) 560 (14 นก) 620 (15.5 นก) รวมเวลาเรียน (เพิ่มเตมิ ) 660 (16.5 นก) 640 (16 นก) 700 (17.5 นก) 1740 (43.5 นก) รวมเวลาเรียน 1200 (30 นก) 1280 (32 นก) 1160 (29 นก) รว(มพเน้ื วฐลานเร+ยี เนพทิม่ ้งัเตหมิ )ด 3640 (91 นก)  กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน  กจิ กรรมแนะแนว 80 80 80  กิจกรรมนกั เรียน  -กจิชกมุ รนรุมมเพอื่ สงั คมฯ 4*0บรู ณาการในกจิ กรรมแ4น0ะแนว ลกู เสือ และชมุ น4ุม0 รวมเวลากจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น 120 120 120 รวมเวลาเรียนทั้งหมด 1320 (33 นก) 1400 (35 นก) 1280 (32 นก) โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 21

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 22 9. แหล่งเรียนรู้ ภมู ิปัญญาท้องถิน่ 9.1 ห้องสมุด หอ้ งสมุดมีพื้นทข่ี นาด 200 ตารางเมตร หนังสอื ในหอ้ งสมดุ มีจานวน 25000 เล่ม มวี ารสาร/หนงั สอื พมิ พ์ ให้บริการจานวน 3 ฉบับ/วัน/สัปดาห์/เดือน การสืบค้นหนังสือและการยืม-คืน ใช้ระบบ OBEC Library 3.0 มี | 22 เครื่องคอมพิวเตอร์ให้บริการสืบค้นเทคโนโลยีสารสนเทศในห้องสมุด จานวน 1 เคร่ือง มีจานวนนักเรียนที่ใช้ ห้องสมุด (ในปีการศึกษาท่ีรายงาน) เฉลี่ย 35 คน ต่อวัน คิดเป็นร้อยละ13 ของนักเรียนท้ังหมด มีการให้บริการ ห้องสมุดแกช่ มุ ชนรอบนอก โดยมีบุคคลมาใช้บรกิ าร เฉล่ีย 0 คน ต่อปี (ในปีการศึกษาทีร่ ายงาน) 9.2 หอ้ งปฏบิ ตั ิการ มที ้งั หมด 10 ห้อง จาแนกเปน็ 1) หอ้ งปฏิบตั ิการวทิ ยาศาสตร์ จานวน 2 หอ้ ง 2) ห้องปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ จานวน 2 ห้อง 3) หอ้ งปฏิบัตกิ ารทางภาษา จานวน 1 หอ้ ง 4) ห้องดนตรี จานวน 1 หอ้ ง 5) หอ้ งคหกรรม จานวน 1 หอ้ ง 6) หอ้ งอุตสาหกรรม จานวน 1 ห้อง 7) ห้องโสตทศั นศึกษา จานวน 1 ห้อง 8) ห้องลกู เสอื จานวน 1 ห้อง 9.3 เครื่องคอมพวิ เตอร์ มีทง้ั หมด จานวน 60 เคร่ือง จาแนกเปน็ 1) ใช้เพอ่ื การเรียนการสอน จานวน 45 เครอื่ ง 2) ใช้เพือ่ ให้บรกิ ารสืบคน้ ขอ้ มูลทางอนิ เทอร์เนต็ จานวน 5 เคร่ือง โดยมจี านวนนักเรยี นทใ่ี ชบ้ ริการสบื ค้นขอ้ มูลทางอนิ เตอรเ์ น็ต เฉลี่ย 145 คน ต่อวัน คดิ เป็นรอ้ ย ละ 55.98 ของนักเรยี นทั้งหมด 3) ใช้เพือ่ สนับสนุนการบรหิ ารสถานศกึ ษา(สานักงาน) จานวน 10 เคร่อื ง 9.4 แหลง่ เรยี นรู้ภายในโรงเรียน ที่ ชอ่ื แหล่งเรยี นรู้ สถติ กิ ารใช้ จานวนครั้ง/ปี 1. หอ้ งสมุด 2. ห้องปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ 30 3. ห้องปฏบิ ตั กิ ารชวี ทิ ยา 56 4. ห้องปฏบิ ัติการเคมี 15 10 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 22

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 23 5. ห้องปฏบิ ัตกิ ารฟิสกิ ส์ 10 6. ห้องปฏบิ ัตกิ ารคณติ ศาสตร์ 25 7. ห้องปฏิบัตกิ ารพลศึกษา 40 8. หอ้ งปฏิบตั ิการภาษาอังกฤษ 10 | 23 9. ห้องเกษตรกรรม 12 10 หอ้ งคหกรรม 20 11. ห้องอุตสาหกรรม 10 12. แปลงสาธติ ทางการเกษตรของโรงเรยี น 30 13. สว่ นป่าหลงั โรงเรียน 10 9.5 แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรยี น ท่ี ช่ือแหล่งเรยี นรู้ สถติ กิ ารใช้ จานวนคร้งั /ปี 1. โรงเพาะเห็ดฟาง บา้ นบวั เสยี ว 1 2. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพ ต.ดอนแรด 2 3. กล่มุ ทอผา้ ใหม่ บ้านดอนแรด 1 4. เขื่อนเก็บนา้ ราศไี ศล 1 5. ศาล จงั หวัดรัตนบุรี 1 6. สานกั งานอยั การ จังหวดั รตั นบรุ ี 1 7. สานักงานคุมประพฤตจิ งั หวัดสุรนิ ทร์ 1 9.6 ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ปราชญ์ชาวบา้ น ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ วิทยากร ทีส่ ถานศึกษาเชิญมาใหค้ วามร้แู กค่ รู นักเรยี น ที่ ชอ่ื -สกลุ ให้ความรเู้ รอื่ ง จานวนครั้ง/ปี 1. นางยไุ ร สงั ขเ์ งนิ การทาขนมเคก็ 2 2. นายกิตตพิ งษ์ แซ่เตียว หุ่นยนต์เบ้อื งตน 1 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 23

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 24 10. ผลงานดเี ดน่ ในรอบปที ่ผี ่านมา 10.1 ผลงานดเี ดน่ ประเภท ระดบั รางวลั /ชื่อรางวัลทไี่ ดร้ ับ/วันทไี่ ด้รับ หนว่ ยงานทีใ่ ห้ สถานศึกษา โรงเรียนสขี าว ระดับ เงิน สพฐ สพฐ | 24 ผบู้ รหิ าร (ระบชุ อื่ ) - สพฐ ครู (ระบุชือ่ ) 1.นางบังอร ทองมา OBEC Award เหรยี ญ เงนิ ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื /ด้านการ จัดการชน้ั เรยี นระดับ ม.ตน้ ผลงานดีเดน่ ของนกั เรยี นระดับจงั หวัด ท่ี หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรยี ญ อนั ดบั นกั เรยี น ครู 1 ภาษาไทย การแขง่ ขนั คดั ลายมือสอ่ื 78 เงิน 4 1. เดก็ ชายสุรทนิ นามรกั ษ์ 1. นางสาววมิ ลนาฎ วิทู 2 ภาษาไทย ภาษาไทย ม.1-ม.3 89 ทอง 1. นางสาวสุจิตตรา เท่าเทยี ม รางกูร การแข่งขนั คดั ลายมือส่อื รอง 1. นางสาวธนิดา ศรีลา 4 ภาษาไทย ภาษาไทย ม.4-ม.6 50 เขา้ ร่วม ชนะเลศิ 1. นางสาวสุทธิดา เท่าเทยี ม ชัย อนั ดับท่ี 5 ภาษาไทย การแขง่ ขนั เรยี งรอ้ ย 51 เขา้ ร่วม 1. เดก็ หญิงทิตยา สานุสันต์ 1. นางสาววิมลนาฎ วิทู ถ้อยความ(การเขียน ๒ รางกูร เรียงความ) ม.4-ม.6 11 การแขง่ ขนั การท่อง 1. นางสาวธนดิ า ศรีลา อาขยานทานองเสนาะ 11 ชยั ม.1-ม.3 1. นางสาววมิ ลนาฏ วทิ ู ภาษาไทย การแขง่ ขนั ต่อคาศพั ท์ 79 เงิน 6 1. เด็กหญิงกฤตนาฏ สวุ รรณ รางกูร ภาษาไทย (คาคมเดิม) ธาดา ม.1-ม.3 2. เดก็ ชายชยามร ตุระภภิ าค 1. นางสาวธนิดา ศรลี า ชัย 6 ภาษาไทย การแขง่ ขันต่อคาศัพท์ 85 ทอง รอง 1. นางสาวอลิษา จันจิตร ภาษาไทย (คาคมเดิม) ชนะเลิศ ม.4-ม.6 อันดบั ท่ี ๒ โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 24

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 25 ที่ หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรยี ญ อนั ดับ นักเรียน ครู 8 คณติ ศาสตร์ การแข่งขนั ต่อสมการ 1. นายวิมลพันธ์ พรมพิ คณิตศาสตร์ (เอแม็ท) 77.01 เงิน 6 1. เด็กหญงิ ภัทราภรณ์ โกย ไสย์ 9 คณติ ศาสตร์ ม.1-ม.3 2. นางจาเนียน โอษะ ทรัพย์ คลงั | 25 10 คณิตศาสตร์ 1. นายวมิ ลพันธ์ พรมพิ 11 วิทยาศาสตร์ 2. เดก็ หญงิ สพุ ิชญา สุขสอน ไสย์ 12 วิทยาศาสตร์ การแข่งขันตอ่ สมการ 65.55 ทองแดง 12 1. นางสาวทัศธนี สาลี 1. นายวมิ ลพนั ธ์ พรมพิ คณิตศาสตร์ (เอแม็ท) ไสย์ 13 วทิ ยาศาสตร์ ม.4-ม.6 การแขง่ ขันซูโดกุ ม.4-ม. 10 เขา้ ร่วม 17 1. นางสาวเกตมณี สุขศิริ 14 สังคมศกึ ษา 6 ศาสนาและ วฒั นธรรม การแข่งขนั อจั ฉริยภาพ 15.5 เข้าร่วม 13 1. เดก็ หญิงจฑุ าทิพย์ นางสีคุณ 1. นางสาวสงั วาลย์ แสง 15 สงั คมศกึ ษา ทางวทิ ยาศาสตร์ ม.1-ม. 2. เด็กหญงิ บณั ฑิตา พนารกั ษ์ ศิลป์ ศาสนาและ วัฒนธรรม 3 3. เด็กหญงิ มาดารินทร์ ใจดี 16 สงั คมศึกษา การแข่งขันอจั ฉริยภาพ 5.9 เข้าร่วม 18 1. นางสาววราภรณ์ รวมเงนิ 1. นางสาวสงั วาลย์ แสง ศาสนาและ วัฒนธรรม ทางวทิ ยาศาสตร์ ม.4-ม. 2. นางสาวสิริกร พันธ์ศรี ศิลป์ 17 6 3. นางสาวอนัญญา ภกั ดใิ์ ส การประกวดโครงงาน 70.57 เงนิ 9 1. นางสาวรัชนกี ร รวมเงิน 1. นายอมั พันธ์ บรร วิทยาศาสตร์ ประเภท 2. นางสาวสภุ ารัตน์ บุษบา หนองทุ่ม ทดลอง ม.4-ม.6 3. นางสาวสโรชา สงั ขนารอด การประกวดเพลง 84.8 ทอง 7 1. เด็กชายชนิตพล สุภาพนั ธ์ 1. นางสาววนดิ า วงศรี คุณธรรม ม.1-ม.3 2. เดก็ หญงิ ชลิตา สามี 2. นางสาว 3. เดก็ หญงิ ชุติกาญจน์ แรงเขตร กนกวรรณ งานดี กจิ 4. เด็กชายบรรณวชั ร แกว้ พรม การประกวดมารยาท 80 ทอง 5. เดก็ หญิงเพ็ญนภา จันทร์ 1. นางสาววนดิ า วงศรี ไทย ม.1-ม.3 65.4 ทองแดง พร้อม 70.5 เงนิ 15 1. เด็กชายธนวสั น์ ชมุ จนั ทร์ 2. นางสาว การประกวดมารยาท 2. เด็กหญิงอรญั ญา จันทวงค์ กนกวรรณ งานดี ไทย ม.4-ม.6 1. นายสบุ นิ จนั ทร์ 14 1. นายกฤษฎา คามา วเิ ศษ 2. นางสาววรรณ 2. นางสาวอรทัย หาญมานพ ภา เสยี งเสนาะ 1. นายวิรวธุ พรมทา 9 1. เดก็ หญิงนภาพร สานุสันต์ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 25

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 26 ท่ี หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรยี ญ อนั ดบั นักเรียน ครู 2. นายพนม ดวงเอก สขุ ศึกษา และพล การแข่งขนั ตอบปัญหา 2. เดก็ หญิงพริรษิ า มงคล ศกึ ษา สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1. นายวิรวธุ พรมทา | 26 ม.1-ม.3 2. นายพนม ดวงเอก 1. นายวิชติ โจมสติ 18 สุขศกึ ษา และพล การแขง่ ขนั ตอบปัญหา 60 ทองแดง 12 1. นางสาวธญั ชนก คงศรี 2. นางสาวราตรี จอมเกาะ 1. นายปารมิ ศึกษา สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา นทร์ พรหมโคตร 84.33 ทอง 8 1. เดก็ หญงิ ธัญญธรณ์ ประก่ิง 1. นายวิชิต โจมสติ ม.4-ม.6 1. นางขนษิ ฐา พงสรุ ยิ ะ 19 ศลิ ปะ-ดนตรี การแขง่ ขันขบั รอ้ งเพลง 1. นางขนษิ ฐา พงสรุ ยิ ะ ไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง 1. นางขนษิ ฐา พงสุรยิ ะ ม.1-ม.3 1. นายสกล นธนี าม 20 ศิลปะ-ดนตรี การแข่งขนั ขับร้องเพลง 80 ทอง 9 1. เดก็ หญิงพรชฎา หลกั บุญ 2. นายชัชวาลย์ กองสุข ไทยลูกกรุง ประเภท หญิง ม.1-ม.3 21 ศลิ ปะ-ดนตรี การแขง่ ขนั ขับร้องเพลง 83 ทอง รอง 1. เด็กหญงิ ศรินยา สอนพนิ จิ ชนะเลิศ พระราชนิพนธ์ ประเภท อันดับท่ี ๑ หญิง ม.1-ม.3 48.6 เข้าร่วม 9 1. เด็กหญงิ ศุภนิดา ศรีใหญ่ 22 ภาษาตา่ งประเทศ การแข่งขันพูด ภาษาอังกฤษ 40 เข้าร่วม 18 1. เด็กหญิงศริ ิรตั น์ ศรีทะโร (Impromptu Speech) ม.1-ม.3 74 เงนิ 15 1. เดก็ หญิงนลนิ ชินวงศ์ 2. เด็กหญิงศลิ ภสั สร นิ่มเปน็ สขุ 23 ภาษาต่างประเทศ การแขง่ ขนั เล่านทิ าน (Story Telling) ม.1-ม. 72.4 เงนิ รอง 1. เด็กชายกชกร ลมร่นื 3 ชนะเลศิ 2. เด็กชายชยากร บญุ เยน็ อันดบั ท่ี 3. เดก็ ชายทิวากร สอนพินิจ 24 ภาษาตา่ งประเทศ การแข่งขนั ต่อศัพท์ ๑ 4. เดก็ ชายธนกฤต สมบตั ิวงศ์ ภาษาองั กฤษ (ครอส 5. เด็กชายพรี พัฒน์ สมสัตย์ เวิร์ด) ม.1-ม.3 6. เดก็ ชายพรี ภาส สมบัตวิ งศ์ 7. เด็กชายภูวเดช โกยทรัพย์ 25 กิจกรรมพฒั นา การแข่งขันการจัดการ 8. เดก็ ชายอนุนาท สมสตั ย์ ผเู้ รียน คา่ ยพกั แรม ม.1-ม.3 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 26

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 27 ที่ หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรียญ อนั ดับ นกั เรยี น ครู 26 กิจกรรมพฒั นา 1. นางสาววิมลนาฎ วิทู การประกวดหนังสือเล่ม 78 เงิน 4 1. นางสาวจาฬฎิ าภรณ์ ศรี รางกูร ผเู้ รียน 27 คอมพวิ เตอร์ เล็ก ม.4-ม.6 พันธบุตร 28 คอมพวิ เตอร์ 29 คอมพิวเตอร์ 2. นางสาวนฤมล ชนิ เป 30 คอมพิวเตอร์ 3. นายพุฒิพงศ์ สานสุ ันต์ | 27 31 ห่นุ ยนต์ การแข่งขนั การสรา้ ง 80 ทอง ชนะเลิศ 1. นายจีรพงษ์ ออ่ นดี 1. นายปรีชา ทองมา 2. นางบงั อร ทองมา Web Applications ม. 2. นายณฐั เมธี กา้ นจกั ร 4-ม.6 การประกวดโครงงาน 94 ทอง ชนะเลศิ 1. นางสาวจริ าพร ช่วยตะคุ 1. นายปรีชา ทองมา 2. นางบงั อร ทองมา คอมพวิ เตอร์ประเภท 2. นางสาวนฤมล คาฤาชา ซอฟต์แวร์ ม.4-ม.6 3. นางสาวปฐมพร พุทธานุ การแข่งขนั การ 80 ทอง 5 1. เด็กหญงิ ธนภรณ์ แจทอง 1. นายปรีชา ทองมา 2. นางบงั อร ทองมา ออกแบบส่งิ ของ 2. เด็กหญิงเอมนภา สีตะรสิ ุ เครื่องใช้ดว้ ยโปรแกรม คอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 การแข่งขนั การสรา้ งเกม 70 เงิน รอง 1. เด็กชายคานวณ ศรีใหญ่ 1. นายปรีชา ทองมา 2. นางบงั อร ทองมา สร้างสรรค์จาก ชนะเลศิ 2. เด็กชายเริงฤทธ์ิ ทองสุข คอมพวิ เตอร์ ม.1-ม.3 อนั ดบั ที่ ๑ การแข่งขนั หุน่ ยนต์ 80 ทอง ชนะเลศิ 1. เดก็ ชายเริงฤทธ์ิ ทองสขุ 1. นายปรีชา ทองมา 2. นางบงั อร ทองมา ระดบั สงู ม.1-ม.3 2. เด็กหญิงเอมนภา สีตะวสิ ุ 3. เดก็ หญิง่ธนภรณ์ ทรทอง ผลงานดเี ด่นของนักเรียนระดับประเทศ ที่ หมวดหมู่ รายการ คะแนน เหรียญ อนั ดับ นกั เรยี น ครู 64 ทองแดง 37 1. นายจรี พงษ์ อ่อนดี 1. นายปรีชา ทองมา 1 คอมพวิ เตอร์ การแข่งขนั การ 2. นางบงั อร ทองมา สรา้ ง Web 73.25 เงิน 2. นายณัฐเมธี กา้ นจักร Applications ม. 4-ม.6 25 1. นางสาวจิราพร ช่วยตะคุ 1. นายปรีชา ทองมา 2. นางสาวนฤมล คาฤาชา 2. นางบงั อร ทองมา 2 คอมพิวเตอร์ การประกวด 3. นางสาวปฐมพร พุทธานุ โครงงาน คอมพิวเตอร์ ประเภท ซอฟตแ์ วร์ ม.4- ม.6 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 27

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 28 10.2 โครงการ/กจิ กรรมพิเศษ ท่ีดาเนนิ การตามนโยบายชาติ นโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร จุดเน้น แนวทางการปฏิรปู การศกึ ษา ฯลฯ ไดแ้ ก่ โครงการโรงเรยี นคุณธรรม | 28 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 28

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 29 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาในปที ผี่ า่ นมา ปกี ารศกึ ษา 2561 11.1 ระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน สรปุ ผลการประเมนิ ภาพรวม ระดบั คุณภาพ  ระดับ 1  ระดับ 2  ระดับ 3  ระดบั 4 ระดบั 5 | 29 (ปรับปรงุ ) (พอใช)้ (ดี) (ดเี ลิศ) (ดีเยยี่ ม) มาตรฐาน/ตวั บ่งช้ี ระดับคุณภาพ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี น ดเี ลิศ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ดเี ลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ น้นผู้เรียนเป็นสาคญั ดเี ลิศ จุดเด่น นกั เรียนมสี ุขภาวะทางกายดี แข็งแรง อดทน มที กั ษะทางการกฬี า มคี วามสามารถทางด้านการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื การเรียนรู้ โรงเรียนมคี รคู รบช้นั สอนตรงตามวิชาเอก มีภาระงานการสอนไม่มากเกนิ ไป โรงเรยี นมีส่ือและแหลง่ เรียนรู้พอเพยี งสาหรับใหบ้ ริการนักเรยี น จดุ ควรพัฒนา ส่งเสรมิ การอ่าน การเขยี น และการคิดคานวณ ส่งเสริมทกั ษะอาชีพให้กับนกั เรยี นมากขน้ึ ครูพัฒนาการ จัดการเรียนการสอนในหลากหลายรูปแบบ กาหนดเกณฑก์ ารวัดผลประเมินผลใหช้ ัดเจน หาความสอดคล้องของ เครื่องมือการวดั ผล จัดแหล่งเรียนรู้ใหม้ ีความพร้อมใชง้ าน มีการบันทกึ ผลการใชง้ านแหลง่ เรียนรู้ ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู้ รียนท้งั โรงเรยี น แผนการพฒั นาคณุ ภาพเพอ่ื ยกระดับคณุ ภาพมาตรฐานใหส้ ูงข้ึน 1. แผนงานโครงการยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน 2. แผนงงานโครงการจัดหาสือนวตั กรรม 3. แผนงานขยายระบบเครอื ขา่ ยไร้สาย แนวทางการพัฒนาสถานศกึ ษาในอนาคต วเิ คราะหผ์ ลการประเมินคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา นาขอ้ มูลสารสนเทศต่าง ๆ ทเ่ี ก่ียวมาพิจารณ์ จัด กิจกรรมพฒั นานักเรียน พัฒนาครู และ จัดหาส่ือวสั ดอุ ปุ กรณ์ เพอ่ื สนับสนุนการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 29

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 30 11.2 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม ระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน นาหนัก คะแนน ระดบั ท่ีได้ คุณภาพ (มธั ยมศึกษา) คะแนน 9.95 ดมี าก | 30 กลมุ่ ตัวบง่ ช้พี ืน้ ฐาน 9.60 ดีมาก 8.90 ตัวบง่ ชีท้ ี่ 1 ผ้เู รียนมีสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิตทดี่ ี 10 8.65 ดี 9.54 ดี ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2 ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่พี งึ ประสงค์ 10 5.00 พอใช้ 4.00 ดีมาก ตัวบง่ ชที้ ี่ 3 ผเู้ รียนมคี วามใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเน่อื ง 10 ดี 4.00 ตวั บ่งชท้ี ี่ 4 ผเู้ รียนคดิ เป็น ทาเป็น 10 ดี ตวั บง่ ชีท้ ่ี 5 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของผู้เรยี น 20 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 6 ประสทิ ธผิ ลของการจดั การเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ 5 ตวั บง่ ช้ีที่ 7 ประสิทธิภาพของการบรหิ ารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา 5 ตัวบ่งชที้ ่ี 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศึกษาและต้นสงั กัด 5 กลมุ่ ตัวบ่งชอ้ี ตั ลักษณ์ ตัวบ่งชท้ี ่ี 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์ พันธกิจ และ 5 4.50 ดีมาก วัตถุประสงคข์ องการจดั ต้ังสถานศึกษา ตัวบ่งชท้ี ่ี 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นท่ีส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของ 5 5.00 ดีมาก สถานศึกษา กลมุ่ ตวั บ่งชมี้ าตรการสง่ เสริม ตวั บง่ ชท้ี ่ี 11 ผลการดาเนินงานโครงการพิเศษเพอื่ ส่งเสริมบทบาทของสถานศึกษา 10 7.99 พอใช้ ตวั บ่งช้ที ี่ 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศกึ ษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน 5 4.90 ดมี าก และพัฒนาส่คู วามเป็นเลศิ ท่ีสอดคลอ้ งกับแนวทางการปฏริ ูปการศกึ ษา คะแนนรวม 100 81.04 ดี ผลรวมคะแนนประเมินสถานศึกษา 81.04 คะแนน มคี ุณภาพระดบั ดี ผลการรบั รองมาตรฐานคุณภาพ  รับรอง  ไม่รบั รอง ขอ้ เสนอแนะ สถานศึกษาควรนานโยบายการปฏริ ูปการศึกษาทศวรรษที่ 2 (พ.ศ.2552-2561) มากาหนดเปน็ แนว ทางการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา และควรมีการประเมินผลโครงการและนาผลไปใช้ใน การพัฒนา คณุ ภาพอย่างตอ่ เนื่อง จุดเด่น ดา้ นผลการจดั การศกึ ษา ผูเ้ รียนมีสุขภาพกายและสขุ ภาพจิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พงึ ประสงค์ มีความใฝ่รู้ และ เรยี นร้อู ยา่ งต่อเน่อื ง สถานศึกษามีการพัฒนาให้บรรลตุ ามปรชั ญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ พนั ธกจิ และวัตถุประสงคข์ อง โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 30

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 31 การจดั ตงั้ สถานศกึ ษา มีการพัฒนาตามจุดเน้นและจดุ เดน่ ทีส่ ่งผลสะทอ้ นเปน็ เอกลกั ษณ์ของสถานศึกษา มีผลการ | 31 ดาเนนิ การโครงการพิเศษเพอื่ ส่งเสรมิ บทบาทของสถานศกึ ษา ดา้ นการบริหารจดั การ สถานศึกษามปี ระสิทธิภาพของการบรหิ ารจดั การและ การพัฒนาสถานศกึ ษา มีผลการสง่ เสริมพฒั นา สถานศึกษาเพ่ือยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพฒั นาสู่ความเปน็ เลิศทีส่ อดคล้องกับแนวทางการปฏริ ปู การศกึ ษา ด้านการจดั การเรียนการสอนท่ีเนน้ ผูเ้ รยี นเป็นสาคัญ สถานศึกษามีประสิทธิผลของการจดั การเรียนการสอนทเี่ น้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ดา้ นการประกันคุณภาพภายใน สถานศกึ ษามีพฒั นาการท่ดี ขี องการประกนั คณุ ภาพภายในโดยสถานศกึ ษาและตน้ สงั กดั การนาผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษามาใชใ้ นการปรับปรุงและพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา อยา่ งต่อเนอ่ื ง 1. ใหค้ รทู าแผนการพฒั นาตนเอง IP Plan 2. สง่ เสรมิ และสนับสนุนใหบ้ ุคคลากรของโรงเรยี นเข้ารบั การพัฒนาทุกคน 3. การนเิ ทศกากบั ติดตามการาจดั การเรยี นการสอน 4. เน้นใหค้ รจู ัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั 5. เนน้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning 6. สนับสนุนเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 11. การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปขี องสถานศึกษา 12.1 การบริหารจัดการศึกษา โรงเรียนดอนแรดวิทยา ได้จัดแบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น 4 ฝ่ายบริหารโดยแบ่งเป็น ฝ่าย บริหารวิชาการ ฝ่ายบริหารงบประมาณ ฝ่ายบริหารงานบุคคล และฝ่ายบริหารท่ัวไป ซึ่งโครงสร้างแต่ละฝ่าย สอดคล้องกับแนวปฏิบัติมาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2552 ของสานักบริหารงานการ มัธยมศึกษาตอนปลาย และโรงเรียนนิติบุคคล โดยมีการบริหารจัดการตามมาตรา 39 ของพระราชบัญญัติ การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และทแี่ ก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2545) ผู้บริหารยึดหลักการบริหารการพัฒนา ตามกระบวนการ PDCA, SBM, และเศรษฐกิจพอเพยี ง ดงั แสดงรายละเอยี ดในแผนภูมดิ ้านลา่ ง โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 31

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2562 32 โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา ผูอ้ านวยการโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน | 32 รองผูอ้ านวยการโรงเรียน ด้านการบริหารวิชาการ ด้านการบริหารงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารทวั่ ไป หลักสตู รและการสอน นโยบายและระบบงบประมาณ การวางแผนอัตรากาลัง งานธุรการ สารบรรณ การ การพฒั นากระบวนการเรียนรู้ การบริหาร และควบคมุ การสรรหา รายงาน การวัดผล ประเมินผลและเทียบ งบประมาณ จัดบุคลากรและเข้า ระบบข้อมลู สารสนเทศ โอนผลการเรียน การบญั ชี เบิกจ่ายและรายงาน ปฏิบตั ิงาน เขตบริการและสามะโนนักเรียน งานทะเบียน และเอกสารสาคญั การควบคุมและตรวจสอบ พฒั นาความรู้ การดแู ลสถานที่ สิ่งแวดล้อม การวิจยั เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพ ภายใน ความสามารถ การสุขาภบิ าล ไฟฟ้า ประปา การศึกษา การบริหารงานพสั ดุ ทีร่ าชพสั ดุ ส่งเสริมความก้าวหน้าใน ความปลอดภัย อาคารสถานที่ การพฒั นาสือ่ นวตั กรรมและ การจัดซอื้ จัดจ้าง วิชาชีพ และทรัพย์สิน เทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา งานทะเบียน จดั เก็บ บริการ สวสั ดิการ นนั ทนาการ กรรมการสถานศึกษาและ การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ บริหารทรัพย์สินและใช้ ระเบียบวินัย คุณธรรม ชุมชน ห้องสมดุ ประโยชน์ จริยธรรม งานบริการสุขภาพอนามัย หนงั สือเรียนและอน่ื ๆ ควบคมุ และการบัญชี วิทยากรท้องถิ่น งานบริการอาหารกลางวันและ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น, แหล่งเรียนรู้ อ่นื ๆ ประเมินผลการปฏิบตั ิงาน โภชนาการ แนะแนว และการดแู ลนักเรียน ความดี ความชอบ ขวญั ร้านค้าสหกรณ์ ส่งเสริมความรู้ทางวิชาการแก่ กาลังใจ การประชาสัมพันธ์ ชมุ ชน อ่นื ๆ ระเบียบวินัย ความประพฤติ การนิเทศ พัฒนาคุณภาพ นักเรียน ประกนั คณุ ภาพภายใน การป้องกันสารเสพติด สิ่งมัว ภายนอก เมา และอน่ื ๆ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 32

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 33 14.2 วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ จุดมุ่งหมายเพ่ือการพัฒนา อัตลักษณ์ และเอกลักษณ์ | 33 ของสถานศึกษา วสิ ัยทัศนข์ องโรงเรียนดอนแรดวทิ ยา “เป็นสถานศึกษาที่มุง่ พฒั นาผเู้ รียนให้เปน็ บคุ คลแหง่ การเรียนรู้ คคู่ ุณธรรม มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน มีทักษะชีวิต โดยยดึ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง” พนั ธกจิ ของโรงเรยี นดอนแรดวทิ ยา ๑. มุง่ พัฒนาหลักสตู รให้สอดคล้องกับหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานพทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ๒. พัฒนาผู้เรยี นให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน ๓. พัฒนาผเู้ รียนให้มีคณุ ธรรม จริยธรรม มีทักษะชีวติ และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ๔. พัฒนาผู้บริหาร ครู บุคลากร ให้มีประสิทธิภาพตามมาตรฐานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ๕. พัฒนาการบริหารจดั การด้วยระบบคุณภาพสอดคลอ้ งกับทศิ ทางการพัฒนาการจดั การศกึ ษาตาม มาตรฐานการศึกษา ๖. พัฒนาผเู้ รยี นเพ่ือรองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซยี นและมศี กั ยภาพเปน็ พลโลก ๗. พฒั นาระบบการนิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล วจิ ยั และพฒั นา ๘. พัฒนาผ้เู รยี นและบุคลากรทางการศึกษาใหม้ ีคุณลกั ษณะตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง เป้าประสงคข์ องโรงเรยี นดอนแรดวิทยา ๑. โรงเรียนมหี ลกั สูตรสถานศึกษาท่ีสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ๒. ผเู้ รียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ๓. นกั เรยี นมีคุณธรรม จรยิ ธรรม มที ักษะชวี ิต และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ๔. ผูบ้ รหิ าร ครู บุคลากร มปี ระสิทธิภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน ๕. โรงเรียนมกี ารบรหิ ารจดั การระบบคุณภาพอยา่ งมีประสิทธิภาพสอดคลอ้ งกบั ทศิ ทางการพฒั นาการ จดั การศึกษาตามมาตรฐานการศกึ ษา ๖. ผเู้ รียนมีศกั ยภาพเพ่ือรองรับการเปิดเสรีประชาคมอาเซียนและมีศักยภาพเปน็ พลโลก ๗. โรงเรียนมีการนิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผล วิจัยและพฒั นาอยา่ งเปน็ ระบบและต่อเน่ือง ๘. ผเู้ รียนและบคุ ลากรทางการศึกษามคี ุณลักษณะตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง กลยุทธข์ องโรงเรียนดอนแรดวิทยา ๑. จัดทาหลกั สูตรสถานศกึ ษาทีส่ อดคล้องกับหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐานพทุ ธศักราช ๒๕๕๑ และหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล ๒. จดั กิจกรรมการเรยี นรทู้ เี่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 33

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2562 34 ๓. จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ให้ผเู้ รยี นมีทกั ษะชวี ติ และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ | 34 ๔. จดั กิจกรรมพฒั นาผบู้ รหิ าร ครู บุคลากร ใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ๕. บริหารจัดการระบบคุณภาพให้มีประสิทธิภาพสอดคล้องกบั ทิศทางการพฒั นาการจัดการศกึ ษาตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ๖. จัดกจิ กรรมการเรียนรใู้ ห้ผู้เรียนมีศักยภาพเพ่ือรองรับ การเปดิ เสรปี ระชาคมอาเซยี นและมศี ักยภาพ เปน็ พลโลก ๗. นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล วจิ ัยและพัฒนาอยา่ งเป็นระบบและตอ่ เนือ่ ง ๘. จัดกิจกรรมให้ผู้เรยี นและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีคณุ ลักษณะตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง อัตลักษณโ์ รงเรยี น ย้มิ ไหว้ทกั ทาย เอกลักษณ์โรงเรียน ประพฤตดิ ี มีวินยั ใฝใ่ จการศึกษา โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 34

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 35 ส่วนท่ี 2 | 35 ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา 1. ผลการประเมนิ คุณภาพตามมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รยี น ระดับคุณภาพ ดี วธิ ีดาเนินงาน สถานศกึ ษามกี ระบวนการพัฒนาผ้เู รียนดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลายครจู ัดการเรียนรู้ให้เป็นไปตามศักยภาพ ของผูเ้ รยี นและเป็นไปตามมาตรฐานและตวั ชวี้ ัดของหลกั สูตรมกี ารออกแบบการจดั การเรยี นรู้ท่เี หมาะสมกบั ผ้เู รียน โดยมีการจัดการเรียนรู้ทั้งรูปแบบ โดยใช้กระบวนการ Active Learning การจัดการเรียนรโู้ ดยใช้กระบวนการ 5 Step การการระดมสมองแบบลงมือปฏิบตั ิจรงิ แบบร่วมมือกันเรยี นรู้ ใชก้ ระบวนการคิดกระบวนการใช้ปญั หาเป็น หลักและเน้นเร่ืองรักการอ่านออกของผู้เรียนเป็นเร่ืองสาคัญท่ีสุด พัฒนาครูทุกคนให้มีความสามารถในการนา เทคนิควิธีสอนให้ตรงตามศักยภาพผู้เรียนใช้ส่ือเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนมีแหล่งเรียนรู้และแหล่ง สบื คน้ ขอ้ มูล ไดแ้ ก่ หอ้ งสมุด E-Library ครูกาหนดแผนการจัดการเรียนรกู้ ารวัดและประเมนิ ผลแบบบูรณาการครู เน้นการใช้คาถามเพ่ือพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียนนอกจากน้ีสถานศึกษาได้มีการดาเนินการเพ่ือพัฒนาทักษะ ชีวิตของผู้เรียนเพื่อให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขเน้นการพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรมที่เหมาะสมกับวัยของ ผู้เรียนและตามนโยบายของผู้บริหาร เรื่อง “โรงเรยี นสุจริต โรงเรียนคุณธรรม วินัยปลอดภัย โตไปไม่โกงสร้างภูมิ คุ้นกันและรู้เท่าทันสื่อและสิ่งไม่พึงประสงค์” โดยการจัดค่ายอบรมคุณธรรมกับนักเรียนทุกระดับชั้นจัดกิจกรรม การพัฒนาให้เหมาะสมกับวัยพัฒนาคุณธรรมผู้เรยี นตามหลกั สูตรโตไปไม่โกงเนน้ ให้ผู้เรียนมวี ินยั ซอ่ื สัตยร์ ับผิดชอบ และมีจิตสาธารณะมีระบบการแนะแนวและการดูแลสุขภาวะจิตนาภูมิปัญญาท้องถ่ินมาร่วมกันวางแผนการจัด การเรยี นการสอนและมีการเรยี นรใู้ นโลกกว้างการเข้าไปศกึ ษากบั ภมู ปิ ญั ญาในชมุ ชนรอบๆ ใหค้ วามรู้เรอ่ื งพิษภัย จากสารเสพติด ส่งเสริมการออกกาลังกายและเพ่ิมเวลารู้เร่ืองอาชีพเช่นการประดิษฐ์ดอกไม้จากริบปิ้น เป็นต้น วิธกี ารท่โี รงเรยี นได้ดาเนนิ การสามารถแบ่งเป็นประเดน็ ตามกิจกรรมการพัฒนาผ้เู รียนได้ดงั น้ี 1. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ได้แก่ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กิจกรรม หอ้ งเรียนตวิ เตอร์ กิจกรรมสง่ เสรมิ ศักยภาพผู้เรยี น กจิ กรรมตอบปัญหาวิชาการ โครงการพัฒนาการเรียนรู้ STEM กจิ กรรมจดั ซือ้ อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ กจิ กรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ โครงการค่ายหุ่นยนต์ โครงการพัฒนาการเรียน การสอนกลุ่มสาระฯ โครงงานอาชีพ โครงการจัดซ้ือ-จัดหาวัสดุ ครุภัณฑ์ดนตรีสากล โครงการจัดซื้อวัสดุงานช่าง อุตสาหกรรม โครงการพัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ โครงการพัฒนาการเรียนการสอนออกแบบและเทคโนโลยี โครงการส่งเสริมอัจฉริยภาพของนักเรียน โครงการ ทักษะอาชีพและการศึกษาต่อ โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการวัดและประเมินผล กิจกรรมปลอด 0 ร กิจกรรม จดั หาสื่อการเรียนการสอนใหเ้ หมาะสมทกุ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ โครงการแฟนพนั ธุแ์ ทท้ างวชิ าการ โครงการพฒั นา โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 35

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 36 กลมุ่ สาระสังคมศึกษา โครงการสง่ เสริมทักษะภาษาต่างประเทศ กิจกรรมส่งเสรมิ ทักษะภาษาจีน กจิ กรรมส่งเสริม | 36 ทกั ษะภาษาอังกฤษ กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ชุมนมุ วชิ าการ กิจกรรมการเยย่ี มชั้นเรยี น กจิ กรรมนเิ ทศการ สอน การพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนของครูโดยใชก้ ระบวนการ PLC ตลอดปกี ารศึกษา โดยความร่วมมอื ของ โรงเรียนและองค์กรภายนอกที่สนบั สนุนด้านงบประมาณและโรงเรียนได้จัดหาวิทยากรภายนอกเพื่อสนับสนนุ ให้ ผ้เู รียนไดร้ บั ความร้จู ากผ้เู ช่ียวชาญทห่ี ลากหลาย 2. การสง่ เสริมทักษะการคดิ วิเคราะห์ ไดแ้ ก่ กจิ กรรมตอบปัญหาวชิ าการ โครงการพฒั นาการเรียนรู้ STEM กิจกรรมสปั ดาห์วิทยาศาสตร์ โครงการพฒั นากระบวนการคดิ กิจกรรม ikids Robot Senior Engineering กิจกรรมค่ายหุ่นยนต์พ้ืนฐาน แข่งขันคิดเลขเร็ว แข่งขัน A-MATH โครงการแฟนพันธ์ุแท้ทางวิชาการ โครงการ ส่งเสรมิ อัจฉรยิ ภาพของนกั เรยี น กิจกรรมลดเวลาเรยี นเพ่มิ เวลารู้ 3. การสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ มอนั พงึ ประสงค์ ได้แก่ โครงการพัฒนาคณุ ลักษณะและ ค่านิยมพืน้ ฐาน กิจกรรมพฒั นาจติ ดว้ ยธรรมะ ประกวดมารยาทไทย โครงการพฒั นากิจกรรมผู้เรียน ลูกเสือ-เนตร นารี โครงการอบรมนายหมู่ รองนายหมู่ และกองลกู เสอื เกยี รตยิ ศ โครงการคัดแยกขยะ โครงการประกวดเขตพื้นที่ รบั ผดิ ชอบและห้องเรยี นคณุ ภาพ โครงการพัฒนากฬี า ส่คู วามเปน็ เลิศ โครงการวันสาคัญทางพุทธศาสนา โครงการ อบรมคุณธรรม จริยธรรม โครงการไหว้ครู โครงการวันสาคัญชองชาติ โครงการงานอาชีพ กิจกรรมสอบธรรม สนามหลวง กิจกรรมจิตอาสา กิจกรรมจัดระเบียบแถว กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและประชาธิปไตย กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพม่ิ เวลารู้ กิจกรรมการเรียนการสอนและคา่ ยพกั แรมลูกเสอื -เนตรนารี 4. การส่งเสริมและพัฒนาทักษะภาษา ได้แก่ โครงการพัฒนากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กิจกรรมวันสุนทรภู่ กิจกรรมวันภาษาไทย โครงการส่งเสริมทักษะภาษาต่างประเทศ กิจกรรมส่งเสริมทักษะ ภาษาจนี กิจกรรมสง่ เสริมทักษะภาษาอังกฤษ กจิ กรรมวันคริสตม์ าส กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิม่ เวลารู้ 5. การส่งเสริมพัฒนาอัตลักษณ์ “ยิ้มไหว้ทักทาย” ได้แก่ โครงการไหว้ครู โครงการพัฒนา คณุ ลักษณะและค่านิยมพื้นฐาน กจิ กรรมพัฒนาจิตด้วยธรรมะ ประกวดมารยาทไทย กิจกรรมจติ อาสา กจิ กรรมวนั แม่ โครงการอบรมคณุ ธรรม จริยธรรม กิจกรรมนอ้ งไหวพ้ ี่ พี่รับไหว้นอ้ ง 6. การพัฒนาระบบฐานข้อมูล ส่ือนวัตกรรมและแหล่งเรียนรู้ท้ังภายในและภายนอกสถานศึกษา ได้แก่ โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ ปรับปรุงห้องปฏิบัติการคหกรรม ปรับปรุงห้องปฏิบัติการอุตสาหกรรม พัฒนาระบบ ICT ปรับปรุงห้องวชิ าการ ซ่อมบารุงเครื่องคอมพวิ เตอร์สานักงาน ซ่อมบารุงระบบเครือข่ายภายใน โรงเรียน ปรับปรุงห้องปฏบิ ัตกิ ารคอมพิวเตอร์ ซอ่ มบารุงระบบไฟฟา้ ภายในโรงเรียน จดั ซอ้ื อปุ กรณง์ านสารสนเทศ- โสตฯ จัดซือ้ สอ่ื อุปกรณก์ ารเรยี นการสอน ตดิ ตงั้ กล้องวงจรปิดภายในโรงเรียน 7. การส่งเสริมสุขภาพและสุนทรยี ภาพนกั เรียน ไดแ้ ก่ โครงการพฒั นากฬี า ส่คู วามเปน็ เลศิ กิจกรรม ประกวดร้องเพลง กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ กิจกรรมวันคริสต์มาส กิจกรรมกีฬาภายใน กิจกรรมป้องกันเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดในโรงเรยี น เข้าร่วมกิจกรมประเพณีต่างๆ ของชุมชน เช่น จัด ขบวนนางราร่วมในประเพณีบุญบั้งไฟของตาบลดอนแรด จัดวงดุริยางค์ร่วมในงานกีฬาขององค์การบริหารส่วน ตาบลดอนแรด จัดวงดุริยางค์รว่ มในงานกฬี าขององค์การบริหารส่วนตาบลยางสว่าง ร่วมแสดงดนตรีในงานต่างๆ ของชุมชน เช่นงาน Open House โรงเรียนบ้านดอนแรด (จินดาวิทยาคาร) งานอาเภอย้ิม ณ โรงเรียนบ้านดอน แรด (จนิ ดาวิทยาคาร) เปน็ ตน้ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 36

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 37 8. การส่งเสริมทักษะชีวิต ได้แก่ โครงงานอาชีพ งานอาชีพคหกรรม งานอาชีพเกษตร งานอาชีพ | 37 อุตสาหกรรม โครงงานอาชีพดอกไม้ประดิษฐ์จากริบบ้ินและผ้าใยบัว กิจกรรมลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารู้ โครงการ พฒั นาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรยี น กิจกรรมเยยี่ มบา้ นนกั เรียน กิจกรรมดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน 9. การส่งเสริมทักษะการดารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้แก่ โครงการเกษตร อนิ ทรีย์วถิ พี อเพียง กิจกรรมอบรมนกั เรยี นแกนนา กิจกรรมการเรียนรู้ศาสตร์พระราชา ผลการดาเนนิ งาน ในด้านการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ผู้เรียนสามารถอ่านออก และเขียนคล่องตามมาตรฐาน การอา่ นในแตล่ ะระดับช้ัน สามารถเขียนส่ือสารได้ดี รู้จกั การวางแผน สามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ่นื ไดด้ ีตามหลักการ ประชาธิปไตย กล้าแสดงออก และแสดงความคิดเห็นหรือวิพากษ์ได้อย่างสร้างสรรค์ สืบค้นข้อมูลหรือแสวงหา ความรู้จากส่อื เทคโนโลยไี ด้ดว้ ยตนเอง รวมทั้งวิเคราะห์จาแนกแยกแยะไดว้ ่าสง่ิ ไหนดี สาคัญจาเปน็ รวมท้ังรู้เท่าทัน ส่ือและสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ผู้เรียนเรียนรู้และตระหนักถึงโทษและพิษภัยของส่ิงเสพติดต่าง ๆ เลือก รบั ประทานอาหารทสี่ ะอาด และมีประโยชน์ รกั การออกกาลังกาย นกั เรยี นทกุ คนสามารถเล่นกฬี าได้อย่างนอ้ ยคน ละประเภท ยอมรับกฎกติกาของสถานศึกษา ของสังคม มีทัศนคติท่ีดีต่ออาชีพสุจริต รวมถึงมีความเข้าใจเร่ือง ความแตกต่างระหวา่ งบคุ คล ขอ้ มลู หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ์ท่ีสนบั สนนุ ผลการประเมนิ ตนเอง สารสนเทศโรงเรียน, บันทึกการนิเทศ, สรุปการประเมินโครงการที่เกี่ยวข้อง เช่น โครงการโรงเรยี นวิถี พทุ ธ โครงการพฒั นาศักยภาพการจัดการเรยี นรู้ทุกกลมุ่ สาระ โครงการสง่ เสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน โครงการ ส่งเสริมอัตลักษณข์ องโรงเรยี น เกยี รติบัตร รางวลั ผลการประกวดทักษะทางวชิ าการ ผลการทดสอบ O-Net จุดเด่น ผเู้ รียนมีทักษะอา่ นหนังสอื ออกและอ่านคล่องรวมท้งั สามารถเขียนเพอื่ การส่อื สารได้ทุกคนสามารถใช้ เทคโนโลยใี นการแสวงหาความรู้ไดด้ ว้ ยตนเองมีผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET) ของ นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 สูงขนึ้ จากปีการศึกษาท่ีผา่ นมา 2 กลมุ่ สาระคอื กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย และ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผลการทดสอบ O-Net ของนักเรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 สูงข้นึ จากปกี ารศกึ ษา ที่ผา่ นมา 1 กลุ่มสาระคือกลมุ่ กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ผเู้ รียนมสี ุขภาพแข็งแรงมีนา้ หนักและส่วนสูงตาม เกณฑม์ าตรฐานหลีกเล่ียงจากสง่ิ เสพตดิ กลา้ แสดงออกอย่างเหมาะสมมีมนษุ ยสมั พันธ์ทดี่ ีมผี ลงานในการเข้าร่วม กจิ กรรมด้านวิชาการกฬี าและนนั ทนาการ ผู้เรียนมีอัตลักษณ์ “ยิ้มไหว้ทักทาย” ตามแบบขนบธรรมเนียมไทย ผเู้ รยี นเป็นคนดคี นเกง่ มคี ณุ ธรรมจริยธรรมและค่านยิ มท่พี งึ ประสงคม์ ีจิตสาธารณะรักษ์สิง่ แวดล้อมและดารงตน อย่างมีความสุขตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมีความซ่อื สัตย์สุจริตมีนา้ ใจเปน็ นกั กฬี าไม่มีปัญหาดา้ นการลัก ขโมยและการทะเลาะววิ าท จุดทค่ี วรพัฒนา 1. พัฒนานกั เรียนกลุม่ ออ่ นใหม้ ีผลการเรยี นทส่ี งู ข้ึนและส่งเสริมพัฒนานกั เรยี นกลุ่มเกง่ และปานกลางให้ มีผลการเรยี นในระดบั ดยี ่ิงๆขน้ึ ไป โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 37

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2562 38 2. สร้างความตระหนกั ใหผ้ ปู้ กครองในการดูแลเอาใจใส่นักเรียนใหม้ กี ารแสวงหาความร้ดู ว้ ยตนเองอย่าง | 38 สมา่ เสมอและใหม้ ีการทบทวนบทเรียนเลง็ เหน็ ความสาคญั ของการเรยี นเพือ่ พฒั นาตนเองและพัฒนาสังคม แผนพฒั นาคุณภาพเพอ่ื ยกระดับใหส้ ูงข้นึ 1) พัฒนาให้นกั เรยี นมีทักษะในการอ่าน การเขียน การส่อื สาร และการคิดคานวณเป็นไปตาม เกณฑท์ โี่ รงเรยี นกาหนดในแต่ระดบั ชน้ั 2) พัฒนาให้นักเรียนมคี วามสามารถในการคิดจาแนก แยกแยะ ใครค่ รวญไตร่ตรอง พิจารณา อยา่ งรอบคอบโดยใช้เหตุผลประกอบการตดั สนิ ใจ มีการอภิปรายแลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแก้ปัญหา อยา่ งมีเหตุผล 3) พัฒนาให้นกั เรียนมีความสามารถในการรวบรวมความรู้ได้ท้ังดว้ ยตนเองและการทางานเปน็ ทีม เชอื่ มโยงองคค์ วามรู้ และประสบการณ์มาใช้ในการสร้างสรรคส์ ิ่งใหม่ ๆ 4) พัฒนาให้นักเรียน มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนา ตนเอง และสังคมในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทางาน อย่างสร้างสรรค์ และมีคณุ ธรรม 5) พฒั นาให้นักเรยี น มคี วามก้าวหน้าในการเรยี นรู้ตามหลกั สูตรสถานศึกษาจากพ้ืนฐานเดิมใน ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะ กระบวนการตา่ ง ๆ รวมทง้ั 6) พัฒนาให้นักเรียนมคี วามกา้ วหนา้ ในผลการทดสอบระดบั ชาติ มีความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐานในการ จัดการเจตคติทีด่ ีพร้อมทจี่ ะศกึ ษาต่อในระดับชั้นที่สูงข้นึ มีพฤตกิ รรมเป็นผ้ทู มี่ คี ุณธรรม จรยิ ธรรม เคารพ ในกฎกตกิ า 7) พฒั นาให้นักเรียนมีคา่ นิยมและจติ สานึกตามที่สถานศกึ ษามีความภูมิใจในท้องถ่นิ เหน็ คณุ ค่า ของความเป็นไทย มีส่วนร่วมในการอนรุ ักษว์ ฒั นธรรมประเพณไี ทยรวมทง้ั ภูมปิ ญั ญาไทย 8) พฒั นาให้นกั เรยี น มกี ารรักษาสขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิต อารมณ์ และสังคม แสดงออกอยา่ ง เหมาะสมในแตล่ ะชว่ งวัย โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 38

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 39 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ระดบั คณุ ภาพ ดีเลศิ วิธดี าเนนิ งาน | 39 โรงเรียนได้ดาเนินการวิเคราะห์สภาพปัญหาผลการจัดการศึกษาท่ีผ่านมา โดยการศึกษาข้อมูล สารสนเทศจากผลการนิเทศ ติดตามประเมิน การจัดการศึกษาตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษา และการจัด ประชุมระดมความคิดเห็นจากบุคลากรในสถานศึกษา เพื่อวางแผนร่วมกันในการกาหนดเป้าหมาย ปรับวิสัยทศั น์ กาหนดพันธกิจ กลยุทธ์ในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียนมีการปรับแผนพัฒนา คุณภาพจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจาปีท่ีสอดคล้องกับสภาพปัญหาความต้องการพัฒนาและนโยบายการ ปฏิรูปการศึกษา พร้อมท้ังจัดหาทรัพยากรจัดสรรงบประมาณมอบหมายงานให้ผู้รบั ผิดชอบดาเนนิ การพฒั นาตาม แผนงานเพอ่ื ให้บรรลุเปา้ หมายทก่ี าหนดไว้มกี ารดาเนินการนิเทศทากับติดตามประเมินผลการดาเนินงานและจัดทา รายงานผลการจัดการศึกษา ผลการดาเนินงาน 1. สถานศึกษามีการกาหนดเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจสอดคล้องกับสภาพปัญหาความต้องการ พัฒนาของสถานศึกษานโยบายการปฏิรูปการศึกษาความต้องการของชุมชนท้องถิ่นและสอดคล้องกับแนว ทาง การปฏริ ูปตามแผนการศึกษาชาติ 2. แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาแผนปฏิบัติการประจาปีสอดคล้องกับการพัฒนาผู้เรียนทุก กลุ่มเป้าหมายมีการพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาใหม้ ีความรู้ความเชี่ยวชาญตามมาตรฐานตาแหน่งข้อมลู สารสนเทศมคี วามถูกต้อง ครบถ้วน ทันสมัย นาไปประยุกตใ์ ช้ไดม้ กี ารดาเนนิ การอยา่ งเปน็ ระบบและมีกจิ กรรมจัด สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทกี่ ระตนุ้ ผเู้ รียนให้ไดเ้ รียนรู้ 3. สถานศึกษามีการปรบั แผนพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจาปีให้สอดคลอ้ งกบั สภาพปัญหาความต้องการพัฒนาและนโยบายการปฏิรปู การศึกษาโดยผู้มีส่วนได้เสียมสี ่วนร่วมในการพฒั นาและ รว่ มรบั ผิดชอบ 4 ผู้เก่ียวข้องทุกฝ่ายและเครือข่ายการพฒั นาคุณภาพสถานศึกษามีส่วนร่วมในการรว่ มวางแผนพฒั นา คุณภาพการศึกษาและรับทราบรบั ผิดชอบต่อผลการจัดการศกึ ษา 5. สถานศกึ ษามีการนิเทศกากบั ติดตามและประเมนิ ผลการบริหารและการจัดการศกึ ษาที่เหมาะสมเป็น ระบบและตอ่ เน่อื ง เปดิ โอกาสให้ผเู้ กยี่ วข้องมีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา 5. สถานศกึ ษามีรปู แบบการบริหารและการจัดการเชงิ ระบบโดยทกุ ฝา่ ยมีสว่ นร่วมยดึ หลักธรรมาภิบาล ขอ้ มลู หลักฐาน เอกสารเชงิ ประจักษ์ท่สี นับสนนุ ผลการประเมนิ ตนเอง 1. แผนพัฒนาการศกึ ษาส่ปี ี พ.ศ. 2559-2562 2. แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศึกษา 2562 3. ผลการดาเนนิ โครงการตา่ ง ๆ เช่น โครงการพัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา, โครงการ นิเทศภายใน โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 39

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 40 จุดเดน่ จุดทีค่ วรพฒั นา 1. โรงเรยี นมกี ารบรหิ ารการจดั การอย่างเปน็ ระบบ 1. เปิดโอกาสให้ผูป้ กครองไดม้ สี ว่ นร่วมในการเสนอ ความคดิ เห็นในการจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาผู้เรียน 2.โรงเรียนได้ใช้เทคนิคการประชุมที่หลากหลายวิธี 2. สร้างเครอื ขา่ ยความร่วมมือของผมู้ สี ว่ นเกย่ี วข้องใน | 40 เช่น การประชุมแบบมีส่วนร่วมการประชุมระดม การจดั การศึกษาของโรงเรยี นใหม้ ีความเขม้ แข็ง สมอง การประชุมกลุ่มเพื่อให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการ มีสว่ น รว่ มรับผิดชอบต่อผลการจัดการศกึ ษา และการ กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมายท่ีชัดเจน มีการ ปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติ ขบั เคลือ่ นคณุ ภาพการจัดการศกึ ษา ก า ร ป ร ะ จ า ปี ที่ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ผ ล ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า สภาพปัญหา ความต้องการพัฒนา และนโยบายการ ปฏิรูปการศึกษา ท่ีมุ่งเน้นการพัฒนาให้ผู้เรียนมี คุ ณ ภ า พ ต า ม ม า ต ร ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้ ต า ม ห ลั ก สู ต ร สถานศึกษา ครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมี คุณภาพ มีการดาเนินการนิเทศ กากับ ติดตาม ประเมินผล การดาเนินงานและการจัดรายงานผลการ จัดการศึกษาและโรงเรียนได้ใช้กระบวนวิจัยในการ รวบรวมข้อมูลเพ่ือใช้เป็นฐานในการวางแผนพัฒนา คุณภาพสถานศึกษา แผนพฒั นาคุณภาพเพอ่ื ยกระดบั ใหส้ ูงขึน้ 1) มีโครงการการบรหิ ารจัดการเก่ียวกบั งานวิชาการ การพฒั นาหลักสูตร 2) กิจกรรมเสรมิ หลักสูตรที่เน้นคณุ ภาพผเู้ รียนรอบด้าน 3) โครงการจดั การเรียนการสอนนักเรยี นเรยี นรวม 2) โครงการพฒั นาครพู ัฒนาครูสู่ครูมอื อาชีพ 3) โครงการจดั สภาพแวดล้อมใหเ้ ปน็ แหล่งเรยี นรู้ โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 40

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 41 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่ ระดบั คณุ ภาพ ดเี ลศิ เน้นผู้เรียนเป็นสาคญั วธิ ีดาเนินงาน/ผลการดาเนินงาน | 41 สถานศกึ ษามกี ารจัดการเรยี นการสอนตามหลกั สูตร 8 กลมุ่ สาระและกิจกรรมพัฒนาผ้เู รียนโดยมี กระบวนการดังตอ่ ไปน้ี 1. ครูวเิ คราะหห์ ลกั สตู รเพือ่ จัดทาหนว่ ยและแผนการเรียนรูท้ ี่ครอบคลมุ มาตรฐานและตวั ชีว้ ัด โดยครไู ด้ วเิ คราะห์หลกั สูตร นามาสู่การออกแบบการจัดการเรยี นรู้ที่หลากหลาย การออกแบบแผนการจดั การเรียนรู้ การ สรา้ งนวัตกรรมการเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผลท่สี อดคล้องกับจดุ ประสงคข์ องรายวชิ าทจี่ ัดการเรยี นรู้ 2. ครดู าเนนิ การวดั และประเมินผลโดยการใช้เคร่ืองมือที่หลากหลาย และประเมินผลการจัดการเรียนรู้ โดยยึดความแตกตา่ งของผู้เรียนและมกี ารวดั และประเมนิ ผลตามสภาพจริง มเี คร่อื งมอื วัดและประเมินผลท่ี หลากหลาย เชน่ แฟม้ สะสมผลงานของผู้เรียน การประเมินการปฏิบัติงาน การประเมนิ ด้านทักษะพสิ ัย การ ประเมนิ ด้านทกั ษะพสิ ัย และการประเมนิ ดา้ นเจตคติ เพือ่ ให้เกดิ การวดั และประเมนิ ผลที่หลากหลายและเหมาะสม กบั ผู้เรยี นท่ีมีศกั ยภาพและความถนดั ท่ีแตกต่างกนั 3. ครดู าเนินการจดั กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ทส่ี ่งเสรมิ กระบวนการคดิ ในระดบั พ้นื ฐานจนถึงการคิด ระดบั สูงผ่านกระบวนการจัดการเรยี นรูภ้ ายในหอ้ งเรียนและภายนอกห้องเรยี น การเรยี นรู้การทางานรว่ มกบั ผอู้ ่นื ได้อยา่ งมีความสุข เชน่ กิจกรรมลกู เสอื กจิ กรรมชุมดนตรี ชมุ นุมหุ่นยนต์ ชุมนุมกีฬา กรีฑา ชมุ นมุ ภาษาองั กฤษ กจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพ่มิ เวลารู้ เป็นตน้ 4. ครใู ช้สือ่ เทคโนโลยี สารสนเทศ ในการจดั การเรยี นรู้ เช่น การจัดการเรียนรโู้ ดยใช้ google classroom, kahoot.com, YouTube, ทรู ปลูกปัญญา, DLIT, DLTV, power point, Facebook, Line เป็นต้น 5. มกี ารนิเทศครใู หค้ รใู ช้ความเป็นกลั ยาณมติ ร สร้างความรกั ความอบอนุ่ ในการจัดการชน้ั เรียนและได้ ติดตามการจัดการช้ันเรยี นของครอู ยา่ งต่อเนอ่ื ง 6. ครูบนั ทึกผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น ในแบบบนั ทกึ ฯ และพจิ ารณาผลการประเมนิ ผู้เรียนรายบุคคล นาผลการประเมินไปพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นเป็นรายบุคคลตอ่ ไป 7. มีกระบวนการนเิ ทศการสอนของครทู กุ คน โดยศึกษานเิ ทศก์จากตน้ สังกดั ครูผู้นเิ ทศของสถานศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ตลอดปีการศึกษา ภาคเรยี นละ 1 ครั้ง จากกระบวนการดังกล่าว แสดงให้เห็นถงึ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนของครูที่เน้นผ้เู รยี นเป็นสาคัญ ขอ้ มูล หลกั ฐาน เอกสารเชงิ ประจกั ษท์ ีส่ นบั สนนุ ผลการประเมินตนเอง ประเด็นภาพความสาเร็จด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ที่สนับสนุนผล การประเมินตนเอง ได้แก่หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรรายวิชาเพ่ิมเติม กิจกรรมชุมนุม ให้นักเรียนเลือกตาม ความถนัดและความสนใจผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง การบันทึกการใช้ส่ือ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ เอกสารการตรวจสอบและประเมินผู้เรยี นอย่างเป็นระบบ และนาผลมาพัฒนาผู้เรียนมกี ารบรหิ ารจัดการช้ันเรียน เชงิ บวกโดยครูมวี ิจัยช้ันเรยี นและนาผลไปแกไ้ ขปัญหาจริง ครมู ีการแลกเปลย่ี นเรยี นร้แู ละใหข้ ้อมลู สะท้อนกลบั เพ่ือ โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 41

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 42 พัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้โดยจัดกิจกรรม Open house ให้นักเรียนนาเสนอผลงาน One student | 42 One product และครูจดั นิทรรศการแสดงผลงานเพือ่ แลกเปล่ยี นเรยี นรกู้ บั สถานศกึ ษาในสงั กัด สพม. 33 จดุ เดน่ จุดทค่ี วรพฒั นา ครูมีความตั้งใจ มุ่งมั่นในการพัฒนาการสอน โดยจัด ควรนาภูมิปัญญาทอ้ งถิ่นใหเ้ ขา้ มามสี ่วนร่วมในการจัด กิจกรรมให้นักเรยี นได้เรียนรู้ ทเี่ นน้ ทักษะกระบวนการ กิจกรรมให้นกั เรยี นไดเ้ รยี นรู้ และการให้ขอ้ มลู คิด ได้ปฏิบัติจริง มีการให้วิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่ ย้อนกลบั แกน่ ักเรียนทนั ทเี พื่อนกั เรียนนาไปใช้พฒั นา หลากหลาย ให้นักเรียนแสวงหาความรู้ จากส่ือ ตนเอง เทคโนโลยดี ้วยตนเองอยา่ งตอ่ เนือ่ ง นักเรยี นมสี ว่ นร่วม ในการจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการ เรียนรู้ แผนพัฒนาเพอื่ ใหไ้ ดม้ าตรฐานทีส่ ูงขึน้ 1. โครงการปรบั ปรงุ หลักสูตรสถานศกึ ษา 2. โครงการจัดการเรียนรแู้ บบโครงงาน 3. โครงการพัฒนาการใช้สอื่ เทคโนโลยี สหู่ อ้ งเรยี น 4. โครงการสง่ เสริมใหค้ รูจัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้และนาไปใช้จรงิ 5. กิจกรรมสาหรับนักเรียนท่ีต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ/นักเรียนเรียนรวมให้นักเรียนมี ความรู้สงู ขึ้นตามระดบั ช้นั โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 42

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 43 สรปุ ผลการประเมินในภาพรวม ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษาระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน อยู่ในระดับ 4 | 43 จากผลการดาเนนิ งานโครงการและกิจกรรมตา่ ง ๆ ส่งผลใหส้ ถานศกึ ษาจัดการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ประสบผลสาเร็จตามที่ตั้งเป้าหมายไว้ในแต่ละมาตรฐาน จากผลการประเมินสรุปว่า อยู่ในระดับคุณภาพ 4 ท้ังนี้ เพราะมาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน อยู่ในระดบั คณุ ภาพ 3 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการ อยใู่ น ระดบั คณุ ภาพ 4 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั อยู่ในระดับ 4 ทั้งนี้ สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย ท้ังนี้สถานศึกษามีการจัด กจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายทเ่ี ปน็ ไปตามปญั หาและความตอ้ งการพัฒนาตามสภาพของผู้เรียน สอดคล้องกับจดุ เนน้ ของสถานศกึ ษาและสภาพของชมุ ชนทอ้ งถิน่ จนมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นในระดบั ดขี ึน้ ไปร้อย ละ 59.32 ซง่ึ สูงกว่าเป้าหมายท่ีสถานศกึ ษากาหนด พัฒนาการของค่าเฉล่ยี ผลการทดสอบระดับชาติสงู ขน้ึ ผู้เรยี น มคี วามสามารถในการอา่ นและการเขียนการสื่อสารทัง้ ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ ความสามารถในการคดิ คานวณ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้ดีและมีความประพฤติด้านคุณธรรมจริยธรรมค่านิยมและ คุณลักษณะตามที่สถานศึกษากาหนดปรากฏอย่างชัดเจน ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ใช้ นวัตกรรม และมกี ารเปิดแพร่โดยการจดั นทิ รรศการ และเผยแพร่ในสอื่ Social Network อกี ทั้งผ้เู รียนมกี ารค้นพบ ความถนัดและความสามารถตนเอง สามารถเลือกศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพได้ตามความถนัด ความต้องและ ความสนใจ ผ่านกิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น SBMLD ดังท่ีปรากฏผล ประเมนิ ใน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพเด็ก อยใู่ นระดบั คุณภาพมาตรฐานอยูใ่ นระดบั ดีเลิศ สถานศึกษามีการวางแผนผ่านแผนพัฒนาการศึกษาส่ีปี ท่ีกาหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ พันธกิจที่ชัดเจน สอดคลอ้ งกบั บริบทและจุดเน้นของสถานศกึ ษาและบริบทของท้องถนิ่ โดยการมีส่วนร่วมของผเู้ กยี่ วขอ้ งและผู้มีส่วน ได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน โรงเรียนดาเนินการปรับปรุงและพฒั นาหลักสูตรตามเพ่ือให้ผู้เรียนมีความเป็นเลิศเฉพาะ ด้าน และมีการประเมินผลการใช้หลักสูตรอย่างต่อเนื่อง ครูได้รับการพัฒนาและฝึกอบรมตามเกณฑ์การพัฒนา มีการจัดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC จัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ มีความ สะอาด ร่มรื่น เรียบร้อย และปลอดภัย มีส่ือเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ทุกห้องเรยี นอย่างหลากหลาย และมร การให้บริการสื่อเทคโนโลยีให้กับนักเรียนและบุคลากร รวมทั้งให้บริการแก่ชุมชมผ่านศูนย์การเรียน ICT ชุมชน ผูบ้ รหิ ารตดิ ตามตรวจสอบการดาเนนิ การตามระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษา ตามระบบคณุ ภาพ PDCA ใช้ผล การประเมินและการดาเนินงานที่ผ่านมาเป็นฐานข้อมูลในการพัฒนา และสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนา ตรวจสอบผลการดาเนินงาน และการปรับปรุง แก้ไขงานให้ดีขึ้นอย่างต่อเน่ือง โดยกาหนดให้บุคลากรมีส่วนร่วม รับผิดชอบการดาเนินงาน จนได้รับการยอมรับจากหนว่ ยงานต่าง ๆ เข้ามาศึกษาดูงานอย่างต่อเน่อื ง ส่งผลให้ผล การประเมนิ ในมาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการ อยใู่ นระดบั คุณภาพดีเลิศ โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 43

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 44 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ มีผลประเมินอยู่ในระดับ | 44 คุณภาพ ยอดเย่ียม ท้ังน้ีโรงเรียนได้ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ Active Leaning เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนมที กั ษะกระบวนการคดิ ครอู อกแบบการเรียนรู้โดยจดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้ท่ีมุ่งเน้นกระบวนการ คิดตามรูปแบบ G Pass, 5 Step ทุกคน โรงเรียนมีสื่อนวัตกรรมท่ีทันสมัยทุกห้องเรียน และครูมีความสามารถใน การสร้างสื่อนวัตกรรมด้วยตนเอง โดยให้ผู้เรียนสามารถเข้าไปเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ผ่านเวปไซต์ E-Leaning มีการประเมินผู้เรียนตามสภาพจริง โดยใช้เครื่องมือและวิธีการวัดและประเมินผลท่ี หลากหลาย โดยดาเนินการแจ้งผลการประเมินชิ้นงาน ภาระงาน อย่าเป็นปัจจุบันท้ังระบบเอกสาร และระบบ สารสนเทศผา่ นเว๊ปไซต์ ผปู้ กครองมสี ว่ นรว่ มในการพฒั นาผ้เู รียนโดยเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเหน็ และร่วมมือ ในการช่วยเหลือนักเรียนเพ่ือพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสร้างเครือข่ายผู้ปกครองท้ังใน ระดับช้ันเรียนและระดับโรงเรียนโดยผ่านเทคโนโลยี มีการพัฒนารูปแบบวิธีการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสร้าง นวัตกรรมของนกั เรยี น โดยใช้กระบวนการ โดยใช้รูปแบบ Project Approach ผู้เรยี นมกี ารสร้างนวัตกรรมและมี กระบวนการแลกเปล่ยี นเรยี นรโู้ ดยใช้กระบวนการ KM โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 44

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 45 ภาคผนวก | 45 หลักฐาน ข้อมูลสาคัญ เอกสารอ้างองิ ต่างๆ ภาพกจิ กรรมสาคัญ ที่แสดงผลงานดเี ด่นของสถานศกึ ษา คาสง่ั แต่งตัง้ คณะทางาน และคณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา แบบรายงานคะแนนผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียนระดับสถานศกึ ษา (จากเว็ปไซต์โรงเรียน) รายละเอียดผลการจัดการเรียนรู้ (ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน) โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 45

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2562 46 บนั ทกึ การใหค้ วามเหน็ ชอบรายงานประจาปขี องสถานศกึ ษา ของคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พื้นฐานโรงเรยี นดอนแรดวิทยา ตามที่พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ (ปรับปรุง พ.ศ.๒๕๔๕)โดยได้ออกกฎกระทรวง | 46 วา่ ด้วย ระบบหลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ารประกันคุณภาพการศกึ ษาภายในสถานศกึ ษา ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน พ.ศ. ๒๕๔๖ หมวด ๑ ข้อ ๒ ระบุให้สถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพ่ือสร้างความ ม่ันใจแก่ผู้เกี่ยวข้องว่าผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา เพื่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาท่ีกาหนด ในหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน อย่างเต็มศักยภาพ โดยให้ถือว่าระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา เป็นส่วนหน่ึงของการ บริหารการศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องนั้น เพื่อให้การดาเนินการดังกล่าว เป็นไปตามตามทพี่ ระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ (ปรับปรุง พ.ศ.๒๕๔๕) กาหนด ทางโรงเรียนจึง ได้แต่งต้ังให้มีคณะกรรมการดาเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของ สถานศึกษา แล้วน้ัน บัดน้ีคณะกรรมการดังกล่าวได้ดาเนินการตรวจสอบและประเมินการประกันคุณภาพ การศึกษาภายในสถานศกึ ษาเสรจ็ เรียบร้อยแลว้ โดยจดั ทาเปน็ รายงาน จานวน ๒ เล่ม คือ ๑) รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ๒) รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ ซึ่งทางคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐานโรงเรยี นดอนแรดวิทยา ได้พจิ ารณารายงาน ทั้ง ๒ เล่ม แลว้ เหน็ ว่ามีความสมบรู ณ์แล้ว จงึ เห็นสมควรให้ดาเนินการตอ่ ไปได้ (นางณฐมน ศรีทะโร) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียนดอนแรดวิทยา โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 46

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ปีการศึกษา 2562 47 | 47 โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 47

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 48 | 48 ประมวลภาพกจิ กรรมที่เกดิ จากงานโครงการ ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 48

รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2562 49 ประมวลภาพกิจกรรม/งาน/โครงการ ปกี ารศึกษา 2562 | 49 โครงการปัจฉมนิ ิเทศ 2562 ศิยษเก่า ม.3 ม. 6 ร่นุ 2562 มอบของทีร่ ะลึก มูลคา่ 15000 บาท กิจกรรม สภ.ต.ดอนแรด รณรงคส์ วมหมวกกนั น็อก โครงการเปดิ บา้ นดอนแรดวทิ ย์ 2562 โรงเรียนดอนแรดวทิ ยา สพม. 33 49

รายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 50 | 50 กิจกรรมเรยี นร้งู านอาชีพจาก วิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการรัตนบรุ ี กจิ กรรมฝึกอาชีพดา้ นการจดั การ การโรงแรม แนะแนวอาชีพ ร่นุ พ่หี ว่ งใยรุ่นนอ้ ง นเิ ทศการสอน PLC/LS โรงเรียนดอนแรดวิทยา สพม. 33 50