Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore job Vocabularies

job Vocabularies

Published by rosebangon13, 2020-06-16 06:55:50

Description: job Vocabularies

Search

Read the Text Version

1 ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

2 คํานาํ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรอื่ ง Occupations and Work Responsibilities นีจ้ ัดทําข้ึนเพ่อื ประกอบแผนการจัดการเรียนรทู ่ี 1 และ แผนการจัดการเรยี นรูท่ี 2 หนว ยการเรยี นรู Occupations สําหรับนักเรียนระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปท ่ี 4 มวี ัตถปุ ระสงค สาํ คญั คือ เพ่ือพัฒนาการเรียนการสอนรายวิชาภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน รหัสวิชา อ31102 ซงึ่ ผูจ ดั ทาํ ไดอ อกแบบการจดั กิจกรรมการเรียนรูที่เนนใหผ เู รียนสามารถใชภ าษาอังกฤษในชีวิตประจาํ วนั ในการศึกษาตอในระดบั ทสี่ ูงข้ึน และในการประกอบอาชีพในอนาคต ซง่ึ ผูเ รยี นสามารถเรียนรดู ว ย ตนเองโดยการศกึ ษาเอกสารประกอบการเรียนรูและปฏิบัติตาม คาํ ช้ีแจงการใช ชุดกิจกรรมการ เรยี นรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารทไี่ ดแนะนําไว แลว ทาํ กิจกรรมตามลาํ ดบั ขั้นตอน ปฏบิ ตั ิตาม ใบกิจกรรมและใบงานซ่ึงไดบ ูรณาการทักษะการฟง พดู อา น เขยี น และใชส่ือประกอบ หรือศกึ ษา รวมกบั ครผู สู อน ผูจัดทําหวังเปนอยางย่ิงวาชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร สําหรับ นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 4 น้ี ซึ่งใหความรูทั้งดานภาษา และวัฒนธรรม จะกอใหเกิดการพัฒนา คุณภาพผูเรียนไดเต็มตามศักยภาพโดยแทจริง ทําใหผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงข้ึนและเปน ประโยชนต อครูผสู อนวชิ าภาษาอังกฤษตอไป บังอร ชูแกว ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

3 สารบญั หนา 2 เรื่อง 3 คํานํา 4 สารบัญ 5 ผังมโนทัศนของชุดกจิ กรรม 6 คําชีแ้ จงสาํ หรับครู 7 คําช้ีแจงสาํ หรบั นกั เรียน 8 มาตรฐาน/ตัวชี้วัด 9 จุดประสงคการเรยี นรู 12 แบบทดสอบกอนเรียน 13 กระดาษคาํ ตอบแบบทดสอบกอ นเรยี น 14 เฉลยแบบทดสอบกอนเรียน 15 ใบความรูที่ 1 เร่ือง Pictionary of Occupations 17 Activity 1.1 18 Activity 1.2 23 ใบความรทู ่ี 2 เรือ่ ง Grammar Focus : Present Simple Tense 24 Activity 1.3 28 Activity 1.4 29 ใบความรูท่ี 3 เรอ่ื ง Places of Work 30 Activity 1.5 32 ใบความรทู ่ี 4 เร่อื ง Grammar Focus : Prepositions of Place 33 Activity 1.6 34 Activity 1.7 37 Activity 1.8 40 แบบทดสอบหลงั เรยี น 41 กระดาษคําตอบแบบทดสอบหลังเรียน 42 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น 46 เฉลยกจิ กรรมท่ี 1.1 – 1.8 บรรณานุกรม ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

4 ผังมโนทัศน (Mind Mapping) ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร เร่ือง Occupations รายวิชา ภาษาองั กฤษพื้นฐาน (อ31102) สาํ หรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปท่ี 4 ประกอบดวยชุดกิจกรรม จํานวน 7 ชดุ ดงั น้ี ชุดท่ี 7 ชดุ ที่ 1 ชดุ ที่ 2 Job Interview Occupations Great and Work Expectations Responsibilities ชดุ ที่ 6 Occupations ชดุ ที่ 3 Job Vacancies Cover Letter and Job and Applying for Application Online a Job ชุดท่ี 5 ชุดท่ี 4 Resume and CV Employment Information ช ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

5 คาํ ชแ้ี จงสําหรบั ครู 1. ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรอื่ ง Occupations สําหรบั นกั เรยี น ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 4 มีทงั้ หมด 7 ชุด ดงั น้ี ชุดท่ี 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities ชุดที่ 2 เรอ่ื ง Great Expectations ชดุ ที่ 3 เรือ่ ง Job Vacancies and Applying for a Job ชุดท่ี 4 เรื่อง Employment Information ชดุ ท่ี 5 เร่อื ง Resume and CV ชุดที่ 6 เรอ่ื ง Cover Letter and Job Application Online ชดุ ท่ี 7 เรือ่ ง Job Interview 2. ชุดกจิ กรรมการเรยี นรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชดุ นี้เปน ชดุ ที่ 1 เรื่อง Occupations and Work responsibilities เวลา 2 ช่ัวโมง ในชุดกิจกรรมประกอบดวย ใบความรู ใหศึกษา คาํ ศพั ท สํานวน โครงสรา งภาษาที่ใชในสถานการณต าง ๆ กิจกรรม สําหรับฝก ปฏบิ ัติ ทกั ษะการฟง พดู อา น เขียน แบบประเมินผลตนเองกอนเรียน – หลงั เรียน 3. ครคู วรศึกษาคูมือการใชช ุดกจิ กรรมการเรียนรู แผนการจดั การเรียนรู มาตรฐานการ เรียนรู ตัวชีว้ ัด และจดุ ประสงคการเรียนรู กระบวนการจัดการเรยี นรู การวัดและประเมินผลให เขาใจอยางชัดเจน 4. ครูควรชี้แจงข้ันตอนการเรียนโดยการใชชุดกิจกรรมการเรียนรู แนวปฏิบัติใหน กั เรียน ทราบโดยละเอยี ด ตลอดจนกําหนดขอตกลงรวมกนั ใหน กั เรยี นเขา ใจบทบาทของตนเองกอนดําเนิน กจิ กรรมตา ง ๆ ในการใชชดุ กิจกรรม 5. กอนการใชช ุดกจิ กรรมการเรียนรู ใหนกั เรยี นทาํ แบบทดสอบกอนเรยี นเพื่อวัดความรู พื้นฐานของนักเรยี น 6. แจงจุดประสงคการเรียนรูในแตล ะชดุ กิจกรรมใหผเู รียนทราบ 7. ครคู วรจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนโดยปฏิบตั ิตามคําส่ังในชุดกิจกรรมการเรียนรูชดุ ที่ 1 อยา งเครงครดั ครตู องกํากับดูแลนกั เรียนอยางใกลชิดขณะจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน 8. หลงั จากทาํ กจิ กรรมการเรียนการสอนเรยี บรอยแลว ไมเ ขา ใจ ครูควรแนะนาํ เพิ่มเติม และควรมีการกระตุน เสริมแรงและดูแลนกั เรยี นอยางใกลชิด 9. หลงั จากทํากิจกรรมการเรียนการสอนเรยี บรอยแลว ใหน กั เรียนทําแบบทดสอบหลงั เรยี น 10. บนั ทึกคะแนนทั้งหมดลงในแบบบนั ทกึ ผลการประเมนิ ดา นความรู ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

6 คําชแ้ี จงการใชส าํ หรบั นักเรยี น การใชชดุ กิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร เร่ือง Occupations สาํ หรบั นกั เรียนระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4 มที ้งั หมด 7 ชุด ดังนี้ ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง Occupations and Work Responsibilities ชดุ ท่ี 2 เร่อื ง Great Expectations ชุดท่ี 3 เรื่อง Job Vacancies and Applying for a Job ชุดท่ี 4 เรื่อง Employment Information ชดุ ที่ 5 เร่อื ง Resume and CV ชดุ ที่ 6 เรื่อง Cover Letter and Job Application Online ชดุ ท่ี 7 เรอ่ื ง Job Interview ใหน ักเรียนปฏิบัติตามขัน้ ตอน ดงั นี้ 1. นกั เรียนอา นคําช้ีแจงเกีย่ วกับชุดกจิ กรรมการเรียนรูใ หเขาใจกอนลงมือศึกษาชุดกิจกรรม การเรยี นรู 2. ชดุ กจิ กรรมการเรียนรชู ุดน้ี สรา งข้นึ เพ่อื ใหนกั เรยี นศึกษา โดยมที งั้ กจิ กรรมเดย่ี ว คู และกลุม ในการทาํ งานกลุม ใหสมาชกิ ในกลมุ เลือกหัวหนา รองหัวหนา และเลขานุการประจํา กลุม เพือ่ ดแู ลชว ยเหลือกนั 3. ทําแบบทดสอบกอนเรยี น (Pre-test) เสรจ็ แลว เปลี่ยนกันตรวจคาํ ตอบจากแบบเฉลย แบบทดสอบกอ นเรยี นและสงคืนครูเพ่ือตรวจสอบความถูกตอ งและบันทกึ ผลหลงั การสอบ 4. นักเรียนลงมือปฏบิ ัติกจิ กรรมการเรยี นรจู ากชุดกจิ กรรมฝกทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือการ ส่อื สาร เรอื่ ง Occupations and Work responsibilities ปฏิบตั ิตามคาํ สั่งอยางเครงครัด รวดเรว็ และชวยเหลอื กันอยางเต็มทใี่ หเสร็จทันเวลาทก่ี ําหนด 5. นกั เรยี นตองตงั้ ใจศกึ ษาเน้ือหา ดาํ เนินกจิ กรรมตามลําดับขนั้ ตอน ตองมีความซื่อสตั ย โดยตรวจตามความเปนจรงิ ไมดูเฉลยคาํ ตอบกอน และฟงคาํ แนะนําจากครูผสู อน 6. ทาํ แบบทดสอบหลังเรียนเสร็จแลวเปล่ยี นกนั ตรวจคําตอบจากแบบทดสอบหลังเรียนและ สง คืนครูเพ่ือตรวจสอบความถูกตองและบนั ทึกผลหลงั การสอบ 7. นกั เรียนจะตองเรียนรดู วยตนเองใหมากทส่ี ดุ ตามลาํ ดบั ขั้นตอนในชุดกิจกรรม ถา หาก นักเรียนมีขอสงสัยใหร ีบปรกึ ษาครูผสู อนทนั ที ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

7 มาตรฐานการเรียนรูและตวั ชีว้ ัด สาระที่ 1 ภาษาเพ่อื การสือ่ สาร มาตรฐาน ต 1.2 : มีทกั ษะการสอื่ สารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นขอ มลู ขาวสาร แสดงความรูส กึ และความคดิ เหน็ อยา งมีประสทิ ธภิ าพ - ตัวช้ีวดั ต 1.2 ม. 4-6/1 : สนทนาและเขยี นโตตอบขอมูลเก่ยี วกบั ตนเอง และเร่ืองตา ง ๆ ใกลตัว ประสบการณ สถานการณ ขาว / เหตกุ ารณ ประเดน็ ท่ีอยู ในความสนใจของสงั คม และสอื่ สาร อยางตอเน่อื งและเหมาะสม มาตรฐาน ต 1.3 : นําเสนอขอมูลขา วสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เหน็ ในเร่ืองตางๆโดยการพูดและเขียน - ตัวชีว้ ดั ต 1.3 ม. 4-6/1 : พูดและเขียนนําเสนอขอมลู เกีย่ วกบั ตนเอง ประสบการณ ขา ว เหตกุ ารณ เรอ่ื งและประเด็นตา ง ๆ ที่อยูใ นความสนใจของสงั คม ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

8 จุดประสงคการเรยี นรู 1. ระบุอาชีพตางๆได 2. บอกหนา ที่ความรบั ผดิ ชอบของแตละอาชีพได 3. เขยี นประโยคถูกตองตามโครงสรา งประโยค present simple tense ได 4. เขยี นสรุปขอ มูลเก่ยี วกับอาชีพทไี่ ดจากการสัมภาษณได 5. บอกความหมายคาํ ศัพทเ กย่ี วกบั สถานที่ทาํ งานได 6. เขยี นประโยคโดยใช prepositions of place ได 7. อา นขอความแลวระบุอาชีพกับสถานทีท่ ํางานได 8. สนทนาถาม – ตอบขอมูลเก่ยี วกบั อาชพี และสถานทที่ ํางานได ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

9 แบบทดสอบกอ นเรยี น (Pre – Test) เรือ่ ง Occupations and Work Responsibilities Direction : Choose the correct answer. (10 points) 1. Peter : ………………………….. ? Dan : I am an engineer. a. How are you? b. How do you do? c. What do you do? d. Where do you do? 2. What is his occupation ? a. He is a dentist. b. He is a reporter. c. He is a manager. d. He is a pharmacist. 3. Peter : What does your father do ? Dan : He is ……………………………. Peter : What is he responsible for ? Dan : He is responsible for sending the letters. a. a dentist b. an engineer c. a mail carrier d. a photographer 4. Jane : What does your mother do ? Kate : She is ……………………………. Jane : What is she responsible for? Kate : She is responsible for cooking meals. a. a chef b. a janitor c. an engineer d. a traffic cop ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

10 5. I am a lawyer . I work in …………….. a. a bank b. a court c. a restaurant d. a supermarket 6. If my tooth doesn’t stop hurting , I’ll go to see my ………………………. a. doctor b. writer c. dentist d. butcher 7. My father is an agriculturist . He works ………….a farm. a. at b. in c. on d. at the top of Directions : Read the conversation and then answer the questions below. (No. 8-10) Joe: What do you plan to do after graduation? Jane: I will find a good job. Joe: What job are you looking for? Jane: In the past, I wanted to be a chef because I like cooking but now I change my mind . I think air hostess is suitable for me. Joe: Oh! why? Jane: I like to work with other people and practice my English. And you ? Joe : My mom wants me to be an engineer but I like traveling around the world. I want to be a pilot. I hope we will work together in the future, Jane. 8. According to above conversation, what does Joe want to be in the future? a. A pilot b. A chef c. An engineer d. An air hostess ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

11 9. According to above conversation, where can Jane work? a. In the bank b. At the hotel c. On the plane d. In the library 10. Why does Jane want to be an air hostess? a. She like cooking. b. She loves to travel around the world. c. She wants to contact with another people. d. She wants to practice her English and work with a lot of people. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

12 กระดาษคําตอบแบบทดสอบกอ นเรยี น (Pre - Test) กิจกรรมชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities Name : ………………..…………….…………………………Class : ………..No. : …………… Directions : Choose the correct answer and then put (X) into the blank . ขอ ท่ี a b c d คะแนน กอนเรียน 1 เตม็ 10 2 ได 3 4 5 6 7 8 9 10 ลงชอื่ ผตู รวจ (.........................................................) วนั ท่ี ..............เดือน .................................พ.ศ. .......... ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

13 เฉลยแบบทดสอบกอ นเรียน (Pre - Test) กจิ กรรมชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities Directions : Choose the correct answer and then put (X) into the blank . ขอ ที่ a b c d 1x 2x 3x 4x 5x 6x 7x 8x 9x 10 x ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

14 ใบความรทู ่ี 1 Occupations and Work responsibilities Directions : Give the meaning and demonstrate the pronunciation of the following words. Vocabulary Meaning Responsibility dentist (n.) ทนั ตแพทย to take care of people’s teeth airline pilot (n.) นกั บนิ to fly airplane engineer (n.) วศิ วกร to control and check the construction work mail carrier (n.) คนสงจดหมาย to deliver letters and parcels. architect (n.) สถาปนิก to design residential and commercial structures vet (n.) สตั วแพทย to take care of animals chef (n.) หวั หนาพอครวั to cook meals hairdresser (n.) ชางตดั ผม to cut and design customer’s hair photographer (n.) ชา งถายรปู to take a photograph janitor (n.) ภารโรง to clean buildings astronaut (n.) นกั บินอวกาศ to travel and work in a spacecraft manager (n.) ผจู ดั การ to administer the company's quality, process and business improvement efforts mechanic (n.) ชา งยนต to repair cars solicitor/lawyer(n.) ทนายความ to hold a brief agriculturist (n.) กสกิ ร to plant vegetable or fruit air-hostess (n.) พนกั งานตอ น to work as a receptionist on the plane รบั บนเครื่องบิน traffic cop (n.) ตํารวจจราจร to solve the traffic jam reporter/ ผูประกาศขา ว to announce news on TV newscaster (n.) pharmacist (n.) เภสชั กร to assist patients with their prescription drug treatments ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

15 Activity 1.1 Objective : ระบคุ ําศัพทแ ตละอาชีพได Part 1 Match the jobs below with their pictures. (5 points) reporter janitor vet traffic cop dentist mail carrier air - hostess solicitor photographer engineer secretary mechanic astronaut 1. 2. 3. ………….………………. …………………………. ………………….………. 4. 5. 6. ……………………………. ……………….………. ……………………..……. 7. 8. 9. …………………………. …………..……………. ……………….…………. 10. ….………………………. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

16 Part 2 Fill the alphabet in the blank below. (5 points) 5. 1. 2. 3. 4. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. ท่มี า : WWW.TEACHINGENGLISH.ORG.UK/ARTICLE/PICTURE-DICTATION ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

17 Activity 1.2 Objective : บอกหนา ทค่ี วามรบั ผดิ ชอบของแตละอาชีพได Direction : Complete the sentences. (10 points) Example : I clean buildings. I’m a janitor.  I design roads , bridges , machines , etc. I’m …………………….  I cut people’s hair. I’m ………………………………..  I take care of animals. I’m ………………………………  I plant rice , vegetables , fruit for food . I’m ………………………………  I cook meals in the restaurant . I’m ………………………………  I solve the traffic jam. I’m ………………………………  I make a beautiful bouquet of flowers for sell. I’m …………….………  I take care of people’s teeth. I’m ……………………………  I announce news on TV. I’m ……………………………..  I work as a receptionist on the plane. I’m …………………………….. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

18 ใบความรทู ี่ 2 GRAMMAR FOCUS Directions : Study grammar focus and the expressions . 1. Present Simple Tense โครงสรางประโยค Present Simple Tense Subject + verb (คํากริยาชองท่ี 1) 1. ประโยคบอกเลา เราใชรปู กรยิ าชอ งท่ี 1 สําหรับประธานท่เี ปนพหูพจนบุรุษท่ี 1 (I, We) คําสรรพนามบรุ ุษที่ 2 (You ท่เี ปน singular, plural)และคําสรรพนามบรุ ุษที่ 3 พหูพจน (They) แตถา ประธานเปน เอกพจนหรอื สรรพนามบรุ ษุ ท่ี 3 (He, She, It) ใหเติม s ขา งหลงั คาํ กรยิ าเสมอ ยกเวน Verb to be จะตองเปลี่ยนเปน is, am, are ตามประธานของประโยค ตัวอยา งเชน I, You, We, They work in the office. He, She, It works in the office. The boys play football. The dog barks I am a lawyer. You (singular, plural), We, They are reporters. He, She, It (บุรุษที่3เอกพจน) is an engineer. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

19 หลกั การเตมิ s ทค่ี าํ กริยา 1. กรยิ าทีล่ งทา ยดว ย o, s, x, ch, ss และ sh ใหเ ติม es เชน pass - passes = ผาน brush - brushes = แปรงฟน catch - catches = จับ go - goes = ไป box - boxes = ชก watch – watches = ดู 2. กริยาท่ลี งทา ยดวย y และหนา y ไมใช a ei o u ใหเปลีย่ น y เปน i แลวเติม es เชน study - studies = เรียน cry - cries = รองไห fry - fries = ทอด ผดั 3. กรยิ าทน่ี อกเหนือจากท่ีไมเ ขากฎในขอขอ 2 ใหเ ติม s ไดเลย เชน play – plays = เลน walk – walks = เดิน sleep – sleeps = นอน Examples: - Sandy always goes to school early. - Marry usually cooks dinner. - We often drink milk. - I never go to London 2. ประโยคคําถาม (Question) 2.1 Yes/No Questionใช Do, Does + ประธาน + กรยิ า? Does she like English? Does Jack play football everyday ? Do you like Thai? Do Jack and his friends play football everyday? การตอบแบบ Short answer Yes, he/ she/ it does. No, he / she / it doesn’t. Yes, he she it does. No, I/ you / we/ they don’t. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

20 2.2 ใช Question words ( What When Where Why +do, does+ประธาน +กรยิ า ?) เชน What do you eat for lunch? I eat noodles. Where does Jim go on Monday? He goes to school. How do they go to school? They go to school by school bus. 3. ประโยคปฏเิ สธ เมอ่ื ตองการแตงประโยคใน Present Simple Tense ใหม ีความหมายเชิงปฏิเสธ ทาํ ไดด ว ยการใช Verb to do มาชวย มีหลักการใชดังน้ี do ใชก บั ประธานพหูพจน They , We , You (พวกคุณ) และ ประธานเอกพจนบ รุ ษุ ท่ี 1 I กบั you (คณุ ) does ใชกับประธานเอกพจนบรุ ุษท่ี 3 He , She ,It ซึง่ มโี ครงสรา งดงั น้ี โครงสราง : Subject + do / does + not + Verb1( ประธาน + do/does + not + กรยิ าชองท่ี 1) เชน I do not ( don’t ) go to school by car. He does not ( doesn’t ) walk to school. You do not play football every day. Somsri and Somsak do not study English every day. ขอสงั เกต : เมอ่ื นํา does มาชวยในประโยคแลว ตอ งตดั s ออกดว ย หลักการใช Present Simple Tense 1. ใชกบั เหตกุ ารณหรือการกระทาํ ทเี่ ปน ความจรงิ ตลอดไปหรือเปน ความจรงิ ตามธรรมชาติ เชน The sun rises in the east. Fire is hot. 2. ใชกับการกระทําท่ีกระทาํ อยจู นเปนนิสยั มกั จะมีกลุมคําทมี่ ีความหมายวา เสมอๆ บอยๆ ทกุ ๆ อยู ดว ย ไดแ ก often , always, usually, generally, frequency, every day, every morning, once a week, twice a week เชน I walk to work every day. ( ฉนั เดินไปทาํ งานทุกวนั ) He plays football every day. ( เขาเลนฟุตบอลทุกวัน ) ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

21 2. Expressions (สํานวนภาษา) ประโยคคําถาม - คาํ ตอบเกย่ี วกับอาชพี 1. รปู ประโยคคําถามและคําตอบที่ประธานเปน you/ they - รูปประโยคคาํ ถาม What do you / they do? คณุ / พวกเขาทาํ อาชีพอะไร - รปู ประโยคคาํ ตอบ I + am + อาชพี I am a lawyer. ฉนั เปน ทนายความ They + are + อาชพี They are reporters. พวกเขาเปนผูป ระกาศขาว 2. รูปประโยคคําถาม-คําตอบท่ีประธานเปน he/ she - รปู ประโยคคาํ ถาม What does he/ she do? เขา/ เธอทําอาชีพอะไร - รปู ประโยคคาํ ตอบ He/ She + is + อาชีพ He/ She is a farmer. เขา/ เธอเปน เกษตรกร Example: A: What do you do? B: I am a student. A: What does your father do? B : He is an engineer. 3. กรณตี องการทราบหนา ที่ทีต่ อ งรับผดิ ชอบในงานที่ทาํ น้นั คอื อะไร เราจะถาม ดวยสํานวน What are you / responsible for ? I is they We / They am he / she He / She are is responsible for cooking meals. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

22 Example : A: Good morning. Long time no see. What do you do? B: I’m a chef. A: Really? What are you responsible for? B: I’m responsible for cooking meals. And you? A: I’m a reporter. I’m in charge of announcing news on TV. Note : 1. การถามวา คณุ มีอาชีพอะไรยงั สามารถใชป ระโยค What is your occupation? หรือ What is your job? ไดอีกดวย 2. การใช responsible for และ in charge of มคี วามหมายวา มีหนาท…่ี …….... และกรยิ าที่ตามหลัง for และ of จะตองเตมิ - ing 3. คําวา ‘หนาท’่ี นอกจากจะใชค ําวา responsibility แลว เรายังสามารถ ใชค ําวา duty ไดเชน เดยี วกัน ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

23 Activity 1.3 Objective : เขยี นประโยคถกู ตอ งตามโครงสรา งประโยค present simple tense ได Direction : Complete the sentences. (10 points)  A: What ………… he do? B: ………….……………………………………………….…. A : What is he responsible for? B : …………………………………………..………………….  A: What ..……… she do? B: ………….……………………………………………..……. A : What is she responsible for? B : ………………………………………….…………………….  A: What …………. he do? B: …………….………………………………………….…….. A : What is he responsible for? B : ……………………………………………………………….  A: What ………… your father do? B: ………………………………………………………………. A : What is he responsible for? B : ……………………………………………………………….  A: What ……..…. they do? B: ………….…………………………………………….. A : What are they responsible for? B : …………………………………………………………. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

24 Activity 1.4 Objective : เขียนสรปุ ขอมูลเกย่ี วกับอาชพี ทีไ่ ดจากการสัมภาษณได Part A Directions : 1. The teacher gives students one of occupation to answer the questions. 2. The students walk around and ask 5 classmates about their occupations to fill in the blank in the chart. Example : Tom : What do you do? Tim : I am an engineer . Tom : What are you responsible for ? Tim : I’m responsible for controlling and checking the construction work. Name Occupation Work responsibility Tim engineer To control and check the construction work ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

25 Part B Direction : Use the information in part I to write the sentences to report in front of the class. Example : Tim is an engineer. He is responsible for controlling and checking the construction work. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….………………. ……………………………………………………………………………………..……………………….. ………………………………………………………………………………………………….………………. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

26 กจิ กรรม Time to play game : Who am I ? Objective : The Students review vocabulary and let them try to think more jobs. Directions : 1. Work in group . Each group try to answer about the jobs correctly and take a short time. 2. The teacher record scores and find the winner. (5 minutes)  I bring you your dinner in a restaurant. After dinner I bring the check. Remember to leave me a tip. I am a/an …………………………….……  If you have a problem with your car, I can fix it. I am a/an ……………………….…  If you need to find a book, come see me and I'll help you find it. You can borrow it with me .I might be standing behind the circulation desk. I am a/an……..……………..  If you want to buy a loaf of bread, you'll have to pay me on your way out of the supermarket. I am a/an ………………………  I am in the army. I carry a gun. I am a/an ………………………  I write books and novels. I am a/an ………………………  I write the articles you read in the newspaper. I am a/an ………………………  When you ride on an airplane, I'm the person flying. I am a/an ……………………  I teach courses at a high school. I am a/an ……………………  I bring you your drinks on an airplane. I am a/an ……………………… Group ………………. Get …………….out of 10 . ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

27 Answer keys  a waiter / a waitress  a mechanic  a librarian  a cashier  a soldier  an author  a journalist  an airplane pilot  a teacher  an airhostess / a steward Congratulations !!!! You are the winner. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

28 ใบความรทู ี่ 3 Places of Work Directions : Listen and repeat, then give the meaning of each word. underground circus shop restaurant office bank studio airport pharmacy company factory post office building site farm hospital field dental surgery library college university court ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

29 Activity 1.5 Objective : บอกความหมายคําศัพทเ กยี่ วกับสถานทที่ ํางานได Direction : Unscramble the following words. (10 points)  raestaurtn ………………… (a place where you go to buy a meal and eat it.)  vstiyunier  ………………(a place where people go to study more difficult subject.)  tohel …………………(a place where you hire a bedroom and buy a meal.)  hosptial …………………(a place where doctors and nurses look after sick people.)  anbk …………………(a place where for keeping money safely.)  toyrcaf …………………(a place where for manufacturing of goods.)  marf …………………(a place where people plant vegetables or fruits.)  opst ficfoe…………………(a place where people send the letters.)  mahrapyc …………………(a place where you can buy bandages and medicines )  brailry …………………(a place where books are kept that people can look at or borrow.) ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

30 ใบความรูท่ี 4 Grammar Focus Preposition of place : in , at, on (คาํ บุพบทบอกสถานท)่ี โดยท่ัวไปเราจะใชคาํ บุพบท in, at, on ดังน:้ี at for a POINT in for an ENCLOSED SPACE on for a SURFACE จะสังเกตไดว า คําบุพบทบอกสถานที่ at, in และ on (prepositions of place at, in and on) มักจะใชกับคาํ ตอไปนี้ at in on at home in a post office on a bus at work in a taxi on a train at school in a helicopter on a plane at university in a hotel on a ship at college in the restaurant on a bicycle, on a motorbike at the top in the newspaper on a horse, on an elephant at the bottom in the sky on the radio, on television at the side in the bank on the left, on the right at reception in the hospital on the way Examples : 1. Thomas is a dentist. He works in the hospital. 2. Jane is an air hostess. She works on a plane. 3. My mother is a teacher. She works at the university. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

31 Expressions (สํานวนภาษา) 1. การถามถึงสถานท่ที าํ งานวา ทํางานที่ไหน ถาม-ตอบไดดงั น้ี Where do you / they work? does he / she I /We /They work at the hospital. He / She works 2. การถามไปทํางานโดยวธิ ใี ด ถาม-ตอบไดดังน้ี How do you / they get to work? does he / she I /We /They get to work by subway. He / She gets Example : A : What do you do ? B : I’m a teacher. A : Where do you work ? B : I work at the university. A : How do you get to work ? B : I get to work by taxi. Note : ในกรณที ีใ่ ชพาหนะในการเดนิ ทาง ใหใช by วางไวห นาพาหนะนั้นๆ แตถาเดนิ ไปใหใ ช on foot ที่มา : Warren Wilson and Roger Barnard, Fifty-Fifty Intro, Student’s Book, Page 38 ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

32 Activity 1.6 Objective : เขยี นประโยคโดยใช prepositions of place ได Direction : Complete the sentences by using prepositions of place given below . (10 points) in at on  My father is an agriculturist . He works ………..…….a farm.  Tom is a dentist . He works ………..………….the hospital.  Jane is an English teacher . She works ……………….the university.  David is a chef. He works ………………….…a restaurant.  John is an engineer. He works ………………..a factory.  My brother is a photographer. He works ……………..a studio.  Sara is a florist . She works ………..……….a flower shop.  David is a mail carrier. He works ………..………the post office.  Uncle James is a janitor. He works ………..……… school.  Jennifer is an air hostess. She works ………..……..the aero plane. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

33 Activity 1.7 Objective : อานขอ ความแลวระบุอาชีพกับสถานท่ที าํ งานได Directions : Look at the job descriptions and then choose the correct job and place of work. (10 points) Example :    Occupations Places of work   Chef/Cook Restaurant  Let’s do it! Librarian Florist’s  Hairdresser Court Pharmacy Dentist Doctor Dental surgery Reporter Hospital Engineer Lawyer Hairdresser’s Security guard Studio Florist Pharmacist Building site Library  Office or shop  ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

34 Activity 1.8 Objective : สนทนาถาม – ตอบขอมูลเกีย่ วกับอาชีพและสถานท่ีทํางานได Part 1 …Memo… Student A Answer in full sentences, but only write notes in Directions : Take turn with student B asking and answering your blanks. questions. Ask student B for information to fill in the blanks Name ? Occupation ? Like it ? Where ? How ? Day ? Anna hairdresser  at a beauty by taxi M Tu W Tony janitor  salon by TH F Sa Su Chris and chefs  at school motorcycle M Tu W Maria TH F Sa in a Su restaurant M Tu W TH F Sa Su M Tu W TH F Sa Su M Tu W TH F Sa Su M Tu W TH F Sa Su ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

35 Student B …Memo… Answer in full sentences, but only write notes in Directions : Take turn with student A asking your blanks. and answering questions. Ask student A for information to fill in the blanks. Name ? Occupation ? Like it ? Where ? How ? Day ? Dave dishwasher M Tu W TH F Sa Nina air-hostess Su Linda photographers In a hotel by bicycle M Tu W and  restaurant TH F Sa Fred Su M Tu W TH F Sa Su M Tu W  on the by car TH F Sa plane Su M Tu W  In a studio by bus TH F Sa Su M Tu W TH F Sa Su Example Student B : What’s her name ? Student A : She works at a Beauty Salon. Student A : Her name’s Anna. Student B : How does she get to work ? Student B : What does she do ? Student A : She gets to work by taxi. Student A : She is a hairdresser. Student B : What days does she work ? Student B : Does she like it ? Student A : She works on Tuesday, Student A : Yes, she does. Friday, Saturday and Sunday. Student B : Where does she work ? ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

36 Part 2 Direction : Use the information in part 1 to write the sentences . Example : Anna is a hairdresser. She likes her work very much. She works at a beauty salon and she goes to work by taxi. She works on Tuesday , Friday , Saturday and Sunday.  ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….  ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………  ……………………………………………………………………………………..……………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

37 แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post – Test) เรื่อง Occupations and Work Responsibilities Direction : Choose the correct answer. (10 points) 1. What is his occupation ? a. He is a dentist. b. He is a reporter. c. He is a manager. d. He is a pharmacist. 2. Peter : ………………………….. ? Dan : I am an engineer. a. How are you? b. How do you do? c. What do you do? d. Where do you do? 3. Jane : What does your mother do ? Kate : She is ……………………………. Jane : What is she responsible for? Kate : She is responsible for cooking meals. a. a chef b. a janitor c. an engineer d. a traffic cop 4. Peter : What does your father do ? Dan : He is ……………………………. Peter : What is he responsible for ? Dan : He is responsible for sending the letters. a. a dentist b. an engineer c. a mail carrier d. a photographer ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

38 5. If my tooth doesn’t stop hurting , I’ll go to see my ………………………. a. writer b. dentist c. doctor d. butcher 6. My father is an agriculturist . He works ………….a farm. a. in b. on c. at d. at the top of 7. I am a lawyer . I work in a …………….. a. court b. pharmacy c. restaurant d. supermarket Directions : Read the conversation and then answer the questions. (No. 8-10) Joe: What do you plan to do after graduation? Jane: I will find a good job. Joe: What job are you looking for? Jane: In the past, I wanted to be a chef because I like cooking but now I change my mind . I think air hostess is suitable for me. Joe: Oh! why? Jane: I like to work with other people and practice my English. And you ? Joe : My mom wants me to be an engineer but I like traveling around the world. I want to be a pilot. I hope we will work together in the future, Jane. 8. According to above conversation, what does Joe want to be in the future? a. A chef b. A pilot c. An air hostess d. An engineer ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

39 9. According to above conversation, where can Jane work? a. In the bank b. At the hotel c. On the plane d. In the library 10. Why does Jane want to be an air hostess? a. She like cooking. b. She loves to travel around the world. c. She wants to contact with another people. d. She wants to practice her English and work with a lot of people. ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

40 กระดาษคําตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - Test) ชดุ กจิ กรรมที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities Name : ……………..…………….…………………………Class : ………..No. : ………… Directions : Choose the correct word and then put (X) into the blank. ขอที่ a b c d คะแนน หลงั เรียน 1 เตม็ 10 2 ได 3 4 5 6 7 8 9 10 ลงชอ่ื ผูต รวจ (.........................................................) วนั ท่ี ..............เดือน .................................พ.ศ. ................ ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

41 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น (Post - Test) ชุดกจิ กรรมที่ 1 เรือ่ ง Occupations and Work Responsibilities Directions : Choose the correct word and then put (X) into the blank. ขอ ท่ี a b c d 1x 2x 3x 4x 5x 6x 7x 8x 9x 10 x ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

42 เฉลยกิจกรรม ชดุ กิจกรรมที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities คําชีแ้ จง ใหน กั เรยี นตรวจคําตอบของกจิ กรรมท่ี 1.1 – 1.8 จากการเฉลยคาํ ตอบดังนี้ Activity 1.1 Part 1 6. reporter 1. mail carrier 7. lawyer 2. astronaut 8. traffic cop 3. engineer 9. air hostess 4. mechanic 10. Photographer 5. vet 3. architect 4. postman 8. journalist 9. lawyer Part 2 2. painter 13. bus driver 14. farmer 5. accountant 1. barber 7. cashier 18. Photographer 19. teacher 10. scientist 6. messenger 12. taxi driver 15. fisherman 11. newscaster 17. pharmacist 20. baker 16. gardener Activity 1.2 6. a traffic cop 7. a florist 1. an engineer 8. a dentist 2. a hairdresser 9. a reporter 3. a vet 10. an air hostess 4. an agriculture 5. a chef ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

43 Activity 1.3 1. A: What …does… he do? B: He is a mechanic. A: What is he responsible for ? B: He’s responsible for repairing cars. 2. A: What …does… she do? B: She is a hairdresser. A: What is she responsible for ? B: She is responsible for designing and cutting customer’s hair. 3. A: What …does….he do? B: He is a chef . A: What are you responsible for ? B: I’m responsible for cooking meals. 4. A: What …does…your father do? B: He is an agriculturist. A: What are you responsible for ? B: He is responsiile for planting vegetable or fruit. 5. A: What …do….they do? B: They are mail carriers . A: What are you responsible for ? B: They are responsible for sending the letters. Activity 1.4 The answer will vary. (คําตอบขึ้นอยกู บั ขอมูลอาชีพทีไ่ ดจากการสมั ภาษณ) ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

44 Activity 1.5 1. restaurant 2. university 3. hotel 4. hospital 5. bank 6. factory 9. pharmacy 10. library 7. farm 8. post office Activity 1.6 1. on 2. at 3. at 4. in 5. in 6. in 7. at 8. at 9. at 10. on ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

45 Activity 1.7 Occupations Places 1. Reporter Studio 2. Lawyer Court 3. Florist Florist’s 4. Librarian Library 5. Doctor Hospital 6. Hairdresser Hairdresser’s 7. Dentist Dental surgery 8. Pharmacist Pharmacy 9. Engineer Building site 10. Security guard Office or shop Activity 1.8 The answer will vary. (คําตอบขน้ึ อยูกับขอ มลู อาชพี ทไ่ี ดจากการสัมภาษณ) ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ชุดที่ 1 เร่ือง Occupations and Work Responsibilities

46 บรรณานุกรม ฉลวย มวงพรวน. (2549). ภาษาองั กฤษสมคั รงาน (Job Application English). กรุงเทพฯ : ศูนยสงเสรมิ วชิ าการ. ลําดวน จาดใจด.ี (2552). การสมัครงานและสอบสมั ภาษณ (Job application & Interview). กรุงเทพฯ : ไทยเจรญิ การพิมพ. สาํ ราญ คาํ ยงิ่ .(2552). Standard English Grammar. กรงุ เทพฯ : วีเจ พริน้ ต้งิ . Cambridge Dictionaries Online. http://www.dictionary.cambridge.org. สืบคน 10 กันยายน 2557. ________. http://www.teachingenglish.org.uk/article/picture-dictaton. สืบคน 10 กนั ยายน 2557. Hobbs Martyn & Keddle, Julia Starr. (2556). Real Life Elementary 4 Students’ Book. กรุงเทพฯ : ไทยวฒั นาพานชิ . Santos, Manuel dos. (2558). New World 4 Student Book. กรงุ เทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช. Wilson, Warren & Barnard, Roger. (2556). Fifty-Fifty Intro 4 Student Book. กรุงเทพฯ : ไทยวฒั นาพานชิ . ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities

47 ชุดกิจกรรมการเรียนรูภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ชุดที่ 1 เรื่อง Occupations and Work Responsibilities


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook