รวม 5 บทโครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สำหรั

2563 รายงานผลการจดั กจิ กรรม กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง งบโครงการจดั การศึกษา เพือ่ พฒั นาพน้ื ท่ภี าคตะวนั ออก โครงการสอนอาชพี และการใช้ Social Media สาหรบั ผู้สงู อายุ กศน.ตาบลทา่ บุญมี /2563 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเกาะจันทร์ สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจงั หวดั ชลบรุ ี เอกสำรวิชำกำรลำดบั ที่

คำนำ รายงานสรุปผลการดาเนินการจัดโครงการการศึกษาต่อเนื่อง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับผู้สูงอายุ วันท่ี 15-16 กรกฎาคม 2563 ณ ศูนย์สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่มสตรี ตาบล ท่าบุญมี อาเภอเกาะจันทร์ จังหวัดชลบุรี เพ่ือนาผลท่ีได้จากการรายงานไปใช้เปน็ ข้อมูลในการวางแผนพัฒนา การ ดาเนินงานต่อไป ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมของศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเกาะจันทร์ ในโอกาสนี้ คณะผู้จัดทาโครงการ ขอขอบคุณบุคลากรที่เก่ียวข้องกับการดาเนินโครงการทุกด้าน ท่ีให้ความร่วมมือในการดาเนินงานตามโครงการ และรายงานผลการดาเนินโครงการ ทาให้การดาเนินงานบรรลุผล ตามเปา้ หมายท่ีกาหนดเป็นอยา่ งดี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเกาะจันทร์หวงั เปน็ อย่างยงิ่ วา่ เอกสาร เล่มนี้ คงจะเป็นประโยชน์สาหรับผู้ท่ีต้องการศึกษาหาข้อมูล เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดโครงการ และหากมีส่ิง หนึ่งส่งิ ใดผิดพลาด คณะผู้จัดทาต้องขออภยั มา ณ โอกาสนี้ด้วย กศน.ตาบลทา่ บญุ มี ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเกาะจนั ทร์ กรกฎาคม 2563 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเกาะจันทร์ จังหวดั ชลบรุ ี

สำรบัญ หน้ำ คำนำ 1 สำรบญั 1 บทท่ี 1 บทนา 1 1 - หลกั การและเหตผุ ล - วัตถุประสงค์ 1 - เป้าหมาย 2 2 - เชงิ ปริมาณ 2 - เชิงคุณภาพ 2 - วธิ ีดาเนินการ - ระยะเวลาดาเนินการ 2 - งบประมาณ - ผู้รับผิดชอบโครงการ 2 - ผลผลติ /ผลลัพธ์ 2 - ผลผลติ 4 - ผลลพั ธ์ 8 - ตวั ชีว้ ัด 8 - ตัวชวี้ ัดผลผลติ 8 - ตัวชี้วดั ผลลพั ธ์ 8 - ผลประเมนิ 8 - ประโยชนท์ ่คี าดว่าจะได้รบั 8 บทท่ี 2 เอกสารการศกึ ษาและรายงานท่ีเก่ียวข้อง 8 บทท่ี 3 วธิ ดี าเนนิ งาน 8 - สารวจความตอ้ งการของกล่มุ เป้าหมาย - กาหนดแผนและปฏทิ นิ การดาเนินงาน - เสนอโครงการ - ประสานผู้เกย่ี วข้อง - ดาเนนิ การจัดกิจกรรม - เคร่อื งมือในการเกบ็ ข้อมูล - วิเคราะหข์ อ้ มูล/สถติ ทิ ่ใี ช้ในการวเิ คราะห์ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเกาะจันทร์ จังหวดั ชลบรุ ี

สำรบญั (ต่อ) หน้ำ บทที่ 4 ผลการดาเนนิ งานและการวิเคราะห์ขอ้ มูล 10 - ตอนที่ 1 ขอ้ มูลสว่ นตัวผู้ตอบแบบถาม 10 - ตอนที่ 2 ขอ้ มูลเกย่ี วกับความคดิ เห็นของผ้เู ข้ารว่ ม 11 - อภิปรายผล 14 - ข้อเสนอแนะจากแบบประเมนิ โครงการ 14 15 บทท่ี 5 สรุป อภปิ รายผล ขอ้ เสนอแนะ 17 - สรุปผลการดาเนินงาน 17 - อภิปรายผล 17 - ขอ้ เสนอแนะ 18 บรรณำนุกรม ภำคผนวก คณะผจู้ ดั ทำ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเกาะจนั ทร์ จงั หวัดชลบรุ ี

โครงการการศกึ ษาต่อเนอื่ ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 1 บทที่ 1 บทนำ โครงกำรกำรศึกษำต่อเน่ือง โครงกำรสอนอำชพี และกำรใช้ Social Media สำหรับผู้สงู อำยุ หลักกำรและเหตุผล ปัจจุบันเทคโนโลยีทางการแพทย์ของประเทศไทยพัฒนาอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง ทาให้อายุเฉล่ีย ของประชากรไทยเพ่ิมข้นึ และ อัตราการตายลดลง ประกอบกบั ประชากรมกี ารศกึ ษาสงู ขึ้น มกี ารวางแผนครอบครัว และมีการแต่งงานช้าลง เม่อื เทยี บกับสังคมไทยในสมัยก่อน ทาให้อัตราการเกดิ ลดลง เมื่ออตั ราการตายและการเกิด ลดลงอย่างต่อเน่ือง อัตราส่วนของประชากรผู้สูงอายุต่อประชากรท้ังหมดของประเทศไทยย่อมเพิ่มมากขึ้นส่งผลให้ โครงสร้างประชากรของประเทศไทยเปล่ียนแปลงไปเป็นสังคมผู้สูงอายุซ่ีงการเปล่ียนแปลงน้ีนอกจากจะส่งผล กระทบต่อเศรษฐกิจของประเทศ ประเทศไทยเข้าสู่ “สังคมสูงวัย” (Aged society) ต้ังแต่ปี 2548 จากนั้นประเทศ ไทยจะใช้เวลา 16 ปี ก่อนจะกลายเป็น “สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์” (Complete aged society) ในราวปี 2564 และจะใช้เวลาอีกเพยี ง 10 ปี กจ็ ะกลายเป็น “สังคมสูงวัยระดับสุดยอด” (Super aged society) ประมาณปี 2574 ในปี 2557 ประเทศไทยมีผู้สูงอายุวัยต้น จานวน 5.6 ล้านคน (ร้อยละ 8.6 ของประชากรทั้งหมด) ผู้สูงวัยกลางคน จานวน 3.0 ล้านคน (ร้อยละ 4.6) และผู้สูงอายุวัยปลาย จานวน 1.4 ล้านคน (ร้อยละ 2.1) ในปี 2583 ประมาณ การว่าจะมปี ระชากรสูงอายุวยั ปลายหรือมอี ายุ 80 ปีขึน้ ไปเพิ่มข้ึนอกี เกอื บเท่าตวั กศน.ตาบลท่าบุญมี สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเกาะจันทร์ สานักงาน กศน.จังหวัดชลบุรี จึงได้ตระหนักถึงความสาคัญของผู้สูงอายุจึงได้ดาเนินการจัดโครงการสอนอาชีพและ การใช้ Social Media สาหรับผู้สูงอายุข้ึน เพ่ือให้ผู้สูงอายุมีเตรียมความพรอ้ มในการเปน็ ผู้สูงอายทุ ่ีมีคุณภาพ โดยมี การให้ความรู้ในดา้ นการประกอบอาชพี ทาใหผ้ ู้สูงอายุมรี ายได้เพิ่มมากขึ้น และมีการให้ความรู้ดา้ นการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ Social Media ตอ่ ไป วัตถปุ ระสงค์ 1) เพ่อื สง่ เสรมิ ให้ผู้สูงอายุให้มคี วามรู้ด้านการประกอบอาชีพ 2) เพอ่ื ให้ผสู้ ูงอายุใหม้ ีความรู้ด้าน Social Media เปำ้ หมำย 1) เชิงปริมาณ : ประชาชนตาบลท่าบญุ มี จานวน 15 คน 2) เชิงคุณภาพ : ร้อยละ 80 ของประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ด้านการประกอบอาชีพและ ด้าน Social Media

2 โครงการการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 6. ข้ันตอนกำรดำเนนิ กำร วธิ กี ำรดำเนินงำน กำรดำเนินงำน ระยะเวลำ งบประมำณ ผู้รบั ผดิ ชอบ 1. สำรวจควำมตอ้ งกำรของกลุม่ เปำ้ หมำย 1-14 กรกฎาคม 2563 - - นางสาวศรัณยา - ชัยกิจ 2. กำหนดแผนและปฏิทนิ กำรดำเนนิ งำน 1-14 กรกฎาคม 2563 - - นางสาวจนั ทรท์ พิ ย์ 5,100.-บาท บรรดาศกั ดิ์ 3. ดำเนนิ งำนและตดิ ต่อประสำนงำน 1-14 กรกฎาคม 2563 แบ่งเป็น 1)การฝึก 4. ดำเนินกำรจัดกจิ กรรม 15 -16 กรกฎาคม 2563 อาชีพจานวน 2,000.-บาท 5. รำยงำนผลกำรจัดกจิ กรรม 16-31 กรกฎาคม 2563 2)อบรม ความรดู้ ้าน Social Media จานวน 3,100.-บาท - ระยะเวลำกำรดำเนินกำร วนั ท่ี 15 -16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์สวสั ดกิ ารผู้สูงอายแุ ละกลุ่มสตรี ตาบลท่าบญุ มี อาเภอ เกาะจนั ทร์ จงั หวดั ชลบุรี งบประมำณ เงนิ งบประมาณงบประมาณประจาปี 2563 งบการศึกษาต่อเน่ือง งบรายจ่ายอ่ืน รายการค่าใชจ้ ่าย โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาพืน้ ทภ่ี าคตะวันออก สานักงาน กศน. จานวน 5,100.-บาท (-หา้ พันหน่ึงร้อยบาท ถว้ น-) ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงกำร 1) นางสาวศรณั ยา ชัยกิจ 2) นางสาวจนั ทรท์ พิ ย์ บรรดาศกั ดิ์ ผลผลติ /ผลลพั ธ์ 1) ผลผลิต ประชาชนตาบลท่าบุญมี จานวน 16 คน 2) ผลลพั ธ์ ประชาชนตาบลท่าบญุ มเี ขา้ ร่วมกจิ กรรมรอ้ ยละ 80 มีความรู้ด้านการประกอบ อาชพี และ ดา้ น Social Media ตวั ชีว้ ัด 1) ตัวช้ีวัดผลผลติ ผเู้ ข้าร่วมโครงการ จานวน 16 คน 2) ตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ์ผเู้ ข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ ในกิจกรรมอย่างน้อยรอ้ ยละ 80

โครงการการศกึ ษาต่อเนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 3 ผลประเมนิ 1) จากแบบสอบถาม 2) จากการสงั เกต ประโยชน์ท่คี ำดว่ำจะได้รับ 1) เพอื่ สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้สงู อายุใหม้ คี วามรู้ดา้ นการประกอบอาชีพ 2) เพอื่ ใหผ้ ูส้ งู อายุใหม้ คี วามรดู้ ้าน Social Media

4 โครงการการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 บทที่ 2 เอกสำรและรำยงำนทีเ่ ก่ียวข้อง ในการจัดกิจกรรมโครงการการศึกษาต่อเน่ือง โครงการการศกึ ษาตอ่ เน่ือง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรบั ผสู้ ูงอายุ คณะผู้จดั ทาได้ศึกษาข้อมลู เอกสารและงานวจิ ัยทเ่ี กย่ี วข้องกับการเรยี นรตู้ ามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ดงั น้ี ตน้ ไม้กวำด “ดอกหญ้า” เป็นชื่อเรียกเป็นภาษาภาคกลางของผลผลิตจากพืชชนิดหน่ึงซึ่งในแต่ละภาคจะเรียกไม่ เหมือนกัน เชน่ ภาคใตเ้ รียกว่า “ดอกอ้อ” ภาคเหนือ เรียกว่า “ดอกกง” ส่วนชาวบ้านโง้ง ตาบลโพธิ์งาม อาเภอประจันตคาม จังหวัด ปราจีนบุรี รู้จักกันดีในชื่อของ “ดอกแขม” เพราะดอกของต้นแขมนี้ได้สร้างรายได้ใหก้ ับชุมชนนี้มานับรอ้ ยปีจากคา บอกเลา่ ของคนสงู อายุในหมบู่ ้านทาใหท้ ราบวา่ “ดอกแขม” มอี ยู่ 2 ประเภท คอื “แบบแข็ง”และ “แบบอ่อน” แต่ท่ีนามาทาไม้กวาดคือ ดอกแขมแบบอ่อน ต้นแขมเป็นพืชล้มลุก ชอบ อากาศเยน็ ดินทรายปนกรวดบรเิ วณเชงิ เขา ไมก้ วำดดอกหญ้ำหรือไมก้ วำดอ่อน ที่ดีตัวไม้กวาดควรทาจากดอกหญ้าท่ีอ่อนนุ่ม ผูกติดกันแน่น ด้ามเรียบไม่ขรุขระ จับถนัดมือ น้าหนักเบา และมีความยาวพอเหมาะกับผู้ใช้ สามารถยืนกวาดได้สบาย ไม่ต้องก้มหลัง ไม้กวาดดอกหญ้าเหมาะสาหรับกวาดฝุ่น ละอองหรือเศษขยะช้ืนเล็กๆบนพ้ืนที่แห้ง เช่น พื้นไม้ธรรมดา พื้นปาร์เก็ต พ้ืนซีเมนต์เรียบๆ พื้นหินอ่อน หินขัด กระเบอ้ื ง หรอื ฝาผนังเรยี บๆ เปน็ ตน้ เมื่อใช้เสร็จแล้วควรเก็บโดยเจาะ รูท่ีปลายด้ามแล้วแขวนไว้ ซ่ึงไม้กวาดดอกหญ้าท่ีขายในปัจจุบันมักทาท่ี แขวนสาเรจ็ ไว้แลว้ หรืออาจเก็บ โดยพงิ ฝาผนงั เอาด้ามลงก็ได้ ถา้ ตวั ไม้กวาดเปียกชื้นควรนาไปตากแดดให้แห้งคนสูง วยั นิยมใช้งานโซเชียลมเี ดียเพ่ิม จากเว็บไซต์ Nextadvisor.com ได้รายงานตวั เลขของกล่มุ ผู้ใช้งานโซเชียลมีเดียเอาไวว้ ่า กลุ่มผู้ใช้งานส่วน ใหญ่ ยังคงเป็นวัยรุ่นซะเป็นส่วนมาก แต่ที่น่าตกใจคือ ผู้ใหญ่เองก็เริ่มท่ีจะตีต้ืนและหันมาใช้งาน หรือติดโซเชียล มีเดียเยอะขึ้นไม่แพ้กัน มีจานวนผูใ้ หญท่ ี่ใช้งานโซเชียลมีเดียสูงถึง 72% เลยทเี ดยี ว นับเป็นตัวเลขท่ีสูงมาก และช่วง อายุเฉลี่ยทีใ่ ชง้ านนน้ั คอื 30-49 ปี (78%) 50-64 ปี (60%) และ 65 ปขี ้นึ ไป (43%) นัน่ หมายความวา่ แมแ้ ต่คนอายุ 65 ปี หรอื มากกว่า กย็ ังใชง้ านโซเชียลมีเดยี แทบจะเป็นหลักเลยกว็ า่ ได้ ซงึ่ มีพฤตกิ รรมใหเ้ ห็นรอบตวั เราทุกวันน้ีแบบ ไม่ตอ้ งมองไปทไ่ี หนไกลเลย ผใู้ หญใ่ ชโ้ ซเชียลมเี ดียทำอะไรบ้ำง? เรอื่ งหลกั ๆ ท่ผี ใู้ หญ่ใชง้ านโซเชยี ลมเี ดยี กันเลยก็คือ เพ่ือติดตอ่ สือ่ สารกับคนหา่ งไกล มีกลุ่มสังคมใหญ่กว่า วัยรนุ่ เสียอกี ได้พบเจอเพื่อนเกา่ ผ่านทางไลน์ เฟซบุ๊ก หรอื โซเชียลมีเดียใดๆ กต็ าม จึงทาให้เกิดความค้นุ เคย และ สร้างกลมุ่ ของตวั เองข้ึนมา ชวนกันต่อมาเปน็ ทอดๆ จนเกิดเปน็ คอมมูนิตใี้ หญ่ท่หี ลากหลาย ท้งั กลุ่มเพอื่ นประถม กลุม่ เพื่อนมัธยม และกล่มุ เพื่อนมหาลยั นอกจากการใชง้ านเพื่อตดิ ต่อสือ่ สารแลว้ ผู้ใหญห่ ลายๆ คนยังใชง้ านเพื่อสงั่ สนิ คา้ ออนไลนอ์ กี ด้วย สินคา้ บนโลก ออนไลน์นัน้ หลากหลาย และราคาถกู รวมถงึ มแี อดโฆษณา ทีช่ ่วยยา้ ให้คนท่ีสนใจนนั้ มองเห็นโพสตม์ ากข้ึน จงึ อาจ สง่ ผลใหเ้ กิดการเสยี เงนิ ง่ายๆอาจสั่งซ้ือของวนั ละหลายๆ ชิ้น นับเปน็ กลุ่มทีน่ กั การตลาดไม่ควรมองข้าม

5 โครงการการศกึ ษาตอ่ เนือ่ ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 อนั ตรำยที่แฝงมำกบั กำรตดิ โซเชยี ลของคนสูงวัย สิง่ ทม่ี ีประโยชนม์ ากแค่ไหน ถ้าใช้งานอยา่ งผดิ วธิ ี หรือมากเกนิ ไปก็จะใหโ้ ทษได้อยดู่ ี การเล่นโซเชียลมีเดียของผใู้ หญ่ น้ีกเ็ ชน่ กัน เพราะมนั เสี่ยงต่อการเกดิ อนั ตรายหรือภัยรา้ ยได้มากกวา่ ที่คิด 1. ตดิ กับดัก Fake News บนโลกออนไลนน์ ี้มีข่าวสารปลอมๆ เกิดขึ้นมากมายทุกวนั ซงึ่ มที ง้ั ภาพตดั ต่อ การนาคาพดู คนนัน้ มาใส่คนน้ี การปลุกป่ันต่างๆ ท้ังทางการเมือง เช้ือชาติ และศาสนา ซ่ึงผู้ใหญ่จะขาดภูมิต้านทานเรื่องน้ี ทาให้เห็นภาพอะไ รที่ น่าสนใจ ก็จะแชร์ต่อไปทันที โดยไม่วิเคราะห์หรือไตร่ตรอง โดยเชื่อฝังหัวสนิทใจว่า นี่คือสิ่งที่ถูกต้อง จึงอาจทาให้ เกดิ ความเข้าใจผิดทร่ี ุนแรง และเกิดผลเสยี ได้ 2. โดนหลอกลวงงำ่ ย นอกจากเร่ืองข่าวปลอมแล้ว พวกข่าวสารการหลอกลวงต่างๆ กลุ่มผู้ใหญ่เองก็จะไม่ค่อยทันกับส่ือปลอมๆ เหล่าน้ี เชน่ การหลอกให้โอนเงนิ ชว่ ยเหลือผ้เู จ็บป่วย หรือการยกเอาบุคคลท่ดี นู า่ เชอ่ื ถอื มาอ้างองิ ให้เกิดนา้ หนักเพื่อ หลอกขายสินค้า ซ่ึงน่ีไม่ใช่ความผิดของผู้ใหญ่นะครับ ที่เค้ารู้ไม่เท่าทัน มันเป็นเพราะเค้าเกิดมาในยุคท่ีมีแค่การ ส่ือสารทางเดียว สื่อต่างๆ ที่จะออกมาได้จะต้องกรองแล้ว และมีความน่าเชื่อถือ พอยุคสมัยเปลี่ยนไปจนใครๆ ก็ทา หน้าที่เป็นสอื่ ได้ จงึ ทาให้คนทีป่ รับตัวไม่ทันหลงเชอ่ื ข้อมูลผิดๆ เหลา่ นไ้ี ป เราในฐานะคนใกล้ตวั จึงตอ้ งชว่ ยกนั ดแู ล 3. พร้อมจะแชร์ทุกอย่ำง การแชร์ของผู้ใหญ่ จะขาดซ่ึงการไตร่ตรองอย่างท่ีเราได้บอกไป ทาให้แม้จะเป็นข่าวปลอมแค่ไหน ถ้ามัน สะเทอื นใจ หรือทัชกบั อารมณข์ องเขา กม็ ีโอกาสท่ีจะถูกแชรต์ อ่ ไปอย่างรวดเร็ว 4. เปน็ เหยื่อกำรตลำดออนไลน์ เรื่องของการส่ังของออนไลน์ เพราะผู้ใหญ่ส่วนมากจะต่ืนตาต่ืนใจกับการช้อปออนไลน์ราวกับได้ของเล่น ใหม่ ทาให้เห็นของถูกท่ีไหน ต้องชอปโอนเงินทันที มีผู้ใหญ่หลายคนที่สั่งของออนไลน์จนเงินหมดตัว กลายเป็น ภาระลูกหลาน ซึ่งถ้าคุณเองไม่อยากให้พวกท่านกลายเป็นแบบน้ี ต้องหมั่นใส่ใจ ดูแล และให้คาแนะนาเสมอ ๆ เพราะคนสูงวัยท่ีเพ่ิมมีโอกาสเข้าถึงเทคโนโลยี อาจยังไม่มีข้อรู้และเท่าทันมากพอ ดังนั้นจึงควรให้ความสาคัญ สาหรบั พฤตกิ รรมการใช้งานโซเชียลมเี ดยี สาหรับผูส้ ูงอายมุ ากเปน็ พิเศษ “ไทยแลนด์ 4.0” หรือ “ดจิ ทิ ัลไทยแลนด์” หรือ “ยุค 4.0” เป็นวลีท่ีคนไทยได้ยินกันบ่อย ๆ ในช่วงไม่ก่ีปีท่ีผ่านมา และเม่ือได้ยินวลีเหล่านี้ เช่ือว่า คุณอาจนึกถึงภาพ ของกลุ่มวัยรุ่น หรือวัยทางานท่ีสามารถเข้าถึงสื่อโซเชียลได้ง่าย แต่ปัจจุบัน ยังมีประชากรอีกกลุ่ม คือ “กลุ่ม ผ้สู งู อำย”ุ ท่ีหนั มาใหค้ วามสนใจ และใช้งานส่อื โซเชียลอย่าง Facebook หรือ Line มากขน้ึ และวนั น้ี Tonkit360 ขอพาไปสอ่ งกจิ กรรมฮอตฮิตบนโลกออนไลน์ และเหตผุ ลท่ที าให้ผู้สูงอายหุ ันมาใหค้ วามสนใจสอ่ื โซเชียลกัน กิจกรรมสดุ ฮิตของผสู้ ูงอำยุ บน Facebook หรือ Line  การสง่ ข้อความหรือภาพ  โทรหรอื วดิ โี อคอล  การแชรค์ อนเทนท์  การอพั สเตตัส  การอัพโหลดรูปและวดี ีโอ  ตอบแชท หรือตอบคอมเมนต์ ฯลฯ

6 โครงการการศกึ ษาตอ่ เน่ือง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 เหตผุ ลท่ีผสู้ ูงอำยุ สนใจสื่อโซเชียลในยคุ 4.0 (1) ลดช่องว่างระหว่างตนกับลูกหลาน ด้วยการใช้ส่ือโซเชียลในการพูดคุย หรือแลกเปล่ียนความคิดเห็นใน เรื่องราวหรือข่าวสารที่เกิดขึ้น และท่ีสาคัญ สามารถเปิดหน้ากล้องคุยแบบวีดีโอได้ ทาให้เหมือนได้อยู่ใกล้กับ ลกู หลานเลยทเี ดียว (2) ไดพ้ บปะสอื่ สารกับกลุ่มเพื่อน ๆ ในวัยเดียวกัน (ท้ังเพื่อนเกา่ และใหม)่ ทไี่ มค่ อ่ ยมโี อกาสได้เจอกัน (3) เปน็ เครอื่ งมอื ในการตดิ ตามขา่ วสาร ตลอดจนการสง่ ต่อข้อมูลหรอื เรอื่ งราวทน่ี ่าสนใจ (4) เปน็ ช่องทางในการเรยี นรู้ส่งิ ใหม่ ๆ ไดต้ ลอดเวลาและง่ายดาย (5) ชว่ ยคลายเหงา คลายความว้าเหว่จากการทีต่ ้องใชช้ ีวติ อยูบ่ า้ นหลงั เกษียณ ปญั หำจำกกำรใช้งำนสอ่ื โซเชียลของผูส้ งู อำยุ เร่อื งสุขภาพ การใช้งานโซเชียลนาน ๆ ส่งผลเสียต่อ “สำยตำ” เน่ืองจากใช้เวลาอยู่ที่หน้าจอโทรศัพท์มือถือ หรือหน้า จอคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน และยังอาจก่อให้มีอาการปวดหลัง เพราะต้องก้มเล่น หากปล่อยไว้ ก็อาจทาให้เกิด อาการเร้ือรงั ได้ ถูกหลอกลวงทผี่ ่านมา “วัยผ้สู งู อำยุ” เตบิ โตมากับการรบั สารทางเดยี ว อยา่ งหนงั สอื พิมพ์ หรอื สานักขา่ ว ผดิ ไปจาก ปัจจุบันท่ีใครก็สามารถเขียนข่าวบนโลกออนไลน์ได้ เป็นผลให้ผู้สงู อายุที่เพิ่งเล่นใหม่ ๆ อาจไม่รู้ว่า ข่าวสารท่ีเหน็ ใน Facebook หรอื Line นั้น เป็นเรอ่ื งหลอกลวง กลายเปน็ เครอื ข่ายแพรค่ วามเข้าใจผิด ๆ เครือข่ายในโลกโซเชียลของผู้สูงอายุ ส่วนใหญ่ก็มักจะเป็นกลุ่มเพ่ือนเก่าสมัยเรียนหรือในที่ทางาน ซึ่งต่าง พร้อมส่งข้อความ ข้อมูล หรือข่าวผิด ๆ มาให้โดยไม่รู้ตัว อาทิ การส่งต่อข่าวน้ามะนาวและโซดา รักษาโรคมะเร็งใน Line แม้เร่ืองดงั กล่าวเปน็ การทาดว้ ยความหวังดี แตเ่ ม่อื ถกู เผยแพร่ออกไปเป็นวงกวา้ ง กส็ ามารถกอ่ ความวุ่นวายใน หมู่คนท่ไี ด้รับขา่ วสารผดิ ๆ ไดเ้ ช่นกัน เขา้ ใจผดิ เพราะภาพตัดตอ่ ด้วยโปรแกรมโฟโต้ชอปหรือโปรแกรมแต่งภาพสมัยใหม่ที่ดีและเนียนกว่าในอดีต อาจทาให้ผู้สูงอายุหลงเช่ือไปว่า ภาพที่ตนไดร้ ับนั้น เปน็ ภาพเหตกุ ารณ์ทีเ่ กิดข้นึ จรงิ จนหลงเชือ่ ข้อมูลทไี่ มถ่ กู ตอ้ ง ไมอ่ ยากเข้าสงั คมในโลกแหง่ ความจริง เพราะมีความสุขกับการพูดคุย เห็นหน้า รวมถึงรับรู้ความเคล่ือนไหวผ่าน Facebook หรือ Line จนทาให้ บางคร้ังอาจหลงลืมการใช้เวลาร่วมกัน การได้พูดคุย การมีปฏิสัมพันธ์ หรือทากิจกรรมร่วมกันแบบต่อหน้า ทาให้ กระทบต่อความสมั พนั ธใ์ นโลกจริง เกิดอาการงอน หรอื นอ้ ยใจไดง้ า่ ย เชื่อว่า มีผู้สูงอายุหลายคน เกิดอาการงอน หรือน้อยใจที่เพ่ือน ญาติพ่ีน้อง หรือลูกหลาน ไม่สนใจตอบไลน์ ตอบช้า หรอื อ่านแลว้ ไม่ตอบอยู่บ่อย ๆ จนทาใหเ้ ขา้ ใจผิดกัน ดว้ ยคดิ ว่า คุณอาจไมส่ นใจหรอื ไมเ่ หน็ คณุ คา่ ข้อความท่ี

7 โครงการการศกึ ษาต่อเนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 สง่ มา ฉะนั้น เพอ่ื ไม่ใหผ้ สู้ ูงอายเุ กิดอาการเชน่ ที่วา่ มาในข้างต้น คณุ ควรจดั ระเบียบให้กรุ๊ปคนใกลต้ วั เพื่อนสนทิ ญาติ พีน่ อ้ ง และครอบครัว อยูใ่ นหมวดท่ี “ควรอ่ำน” และ “ควรตอบ”

โครงการการศกึ ษาต่อเน่ือง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 8 บทท่ี 3 วธิ ดี ำเนนิ กำร กศน.ตาบลท่าบุญมี โครงการการศึกษาต่อเนื่อง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับ ผู้สูงอายุ วันที่ 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศนู ยส์ วัสดกิ ารผสู้ งู อายแุ ละกลุม่ สตรี เทศบาลตาบลท่าบุญมี อาเภอ เกาะจันทร์ จังหวดั ชลบุรี มีข้นั ตอนในการดาเนนิ การ ในการจัดทารายงานครั้งนี้ วิธดี าเนินการ มีข้นั ตอนดังนี้ 1. สารวจความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย 2. กาหนดวางแผน และประสานงานส่วนทเ่ี กีย่ วขอ้ ง 3. เสนอโครงการ 4. ประสานผ้เู กีย่ วขอ้ ง 5. ดาเนนิ การจัดกจิ กรรม 6. เคร่ืองมือในการเก็บข้อมูล ประเมินผลการจัดกิจกรรม และประเมินผลด้านผู้เรียน 7. วเิ คราะห์ข้อมูล/สถติ ิที่ใชใ้ นการวิเคราะห์ 1. สำรวจควำมต้องกำรกลมุ่ เปำ้ หมำย กศน.ตาบลท่าบุญมี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเกาะจันทร์ โดยคณะครู สารวจความต้องการของผู้เรียน โดยเลือกกลุ่มเป้าหมายและประชาสัมพันธ์ คือ ประชาชนตาบลท่าบุญมีท่ีมีความ สนใจเกี่ยวกับการส่งเสริมให้ผู้สูงอายุให้มีความรู้ด้านการประกอบอาชีพและความรู้ด้าน Social Media เพอ่ื สอบถามความต้องการเกีย่ วกบั หัวข้อท่ีสนใจและสามารถนามาปรับใช้ได้จรงิ 2. กำหนดแผนและปฏทิ นิ กำรดำเนินงำน ครู กศน.ตาบล และครู ศรช. ดาเนินการวางแผนการจัดกิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง โครงการการศึกษา ต่อเน่ือง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับผสู้ ูงอายุ วันที่ 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 3. เสนอโครงกำร โดยดาเนนิ การขออนุมตั กิ ารจดั การศึกษาโครงการ 4. ประสำนงำนผ้เู กี่ยวข้อง ดาเนินงานแจ้งสานักงาน กศน.จังหวัดชลบุรี ภาคีเครือข่าย วิทยากร และผู้เรียนให้ทราบถึงวัน เวลา และ สถานท่ี ดาเนินการจัดกจิ กรรม 5. ดำเนนิ กำรจัดกจิ กรรม โครงการการศึกษาต่อเนื่อง โครงการการศึกษาต่อเน่ือง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับผู้สูงอายุ ดาเนินการในวันท่ี 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่มสตรี เทศบาล ตาบลท่าบญุ มี อาเภอเกาะจนั ทร์ จังหวัดชลบรุ ี 6. เคร่อื งมอื ในกำรเก็บรวบรวมข้อมลู จากการสังเกตและแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกจิ กรรมโดยวธิ กี ารเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง จานวน 16 คน เพอื่ ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจโครงการ

9 โครงการการศกึ ษาต่อเนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 7. กำรวเิ ครำะหข์ ้อมลู /สถิติทใ่ี ช้ในกำรวเิ ครำะห์ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าสถิติร้อยละ ในการประมวลผลข้อมูลส่วนตวั และตัวชว้ี ดั ความสาเร็จของโครงการ ตามแบบสอบถามความคิดเหน็ รายข้อ แลว้ นาไปแปรความหมายตามคา่ ระดับเกณฑ์ เกณฑก์ ารประเมนิ - ค่าสถติ ิน้อยกวา่ ร้อยละ 50 ปรับปรงุ - คา่ สถิตริ อ้ ยละ 50-74 พอใช้ - ค่าสถิตริ ้อยละ 75-84 ดี - คา่ สถติ ริ อ้ ยละ 85 ขน้ึ ไป ดีมาก การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าสถิติร้อยละ ในการประมวลผลข้อมูลส่วนตัวและตวั ชว้ี ดั ความสาเร็จของโครงการ ตามแบบสอบถามความคิดเห็นรายข้อ แล้วนาไปแปรความหมายตามค่าระดับเกณฑ์กาหนดค่าลาดับความสาคัญ ของการประเมินผลออกเปน็ 5 ระดับ ดังน้ี - มากทส่ี ดุ ใหค้ ะแนน 5 - มาก ให้คะแนน 4 - ปานกลาง ให้คะแนน 3 - น้อย ให้คะแนน 2 - น้อยทีส่ ุด ให้คะแนน 1 ในการแปลผล ผู้จัดทาได้ใช้เกณฑ์การพิจารณาจากคะแนนเฉลี่ยตามแนวคิดของ บุญชม ศรีสะอาด และ บญุ สง่ นลิ แกว้ (2835, หนา้ 22-28) - 4.51-5.00 หมายความว่า ดมี าก - 3.51-4.50 หมายความว่า ดี - 2.51-3.50 หมายความวา่ ปานกลาง - 1.51-2.50 หมายความวา่ น้อย - 1.00-1.50 หมายความวา่ ต้องปรบั ปรุง ผู้เข้าร่วมโครงการจะต้องกรอกข้อมูลตามแบบสอบถาม เพ่ือนาไปใช้ในการประเมินผลของการจัดกิจกรรม ดังกล่าว และจะไดน้ าไปเปน็ ขอ้ มลู ปรบั ปรุง และพฒั นา ตลอดจนใชใ้ นการจัดทาแผนการดาเนนิ การในปตี อ่ ไป

โครงการการศกึ ษาตอ่ เนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 10 บทที่ 4 ผลกำรดำเนนิ งำนและกำรวเิ ครำะหข์ อ้ มูล ในการจัดโครงการการศึกษาต่อเน่ือง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับ ผู้สูงอายุ วันท่ี 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่มสตรี เทศบาลตาบลท่าบุญมี อาเภอ เกาะจันทร์ จังหวัดชลบุรี กาหนดการดาเนินงาน ได้มีการสรุปผลการดาเนินโครงการจากแบบสอบถามและนาเสนอ การวเิ คราะหข์ ้อมลู จากผู้ใหข้ อ้ มลู จานวน 16 ชุด ดงั นี้ ผลกำรดำเนนิ งำน ดงั น้ี 1) ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ จานวน 16 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 2) ระยะเวลาท่ใี ชใ้ นการจัดกจิ กรรม วันที่ 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่ม สตรี เทศบาลตาบลทา่ บญุ มี อาเภอเกาะจนั ทร์ จังหวดั ชลบรุ ี 3) งบประมาณ จากเงินงบประมาณ ปี 2563 จานวน 5,100.-บาท (-ห้าพันหน่ึงร้อย บาทถ้วน-) 4) ผลท่ไี ด้รับจากการจดั กิจกรรม 1) เพือ่ สง่ เสริมให้ผู้สูงอายใุ ห้มีความรู้ด้านการประกอบอาชีพ 2) เพอ่ื ให้ผู้สูงอายใุ ห้มคี วามรดู้ ้าน Social Media สรปุ รำยงำนจำกแบบสอบถำมควำมคิดเห็น ข้อมูลทีไ่ ด้สำมำรถวิเครำะห์และแสดงค่ำสถติ ิ ดงั น้ี ตอนที่ 1 ข้อมลู สว่ นตัวผู้ตอบแบบถำมของผเู้ ข้ำร่วม โครงการสอนอาชพี และการใช้ Social Media สาหรับผู้สงู อายุ วันท่ี 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์ สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่มสตรี เทศบาลตาบลท่าบุญมี อาเภอเกาะจันทร์ จังหวัดชลบุรี มีผู้ท่ีตอบแบบถามจานวน 16 คน ท่ตี อบแบบสอบถามได้นามาจาแนกตามเพศ อายุ การศึกษา และอาชีพ ผจู้ ัดทาได้นาเสนอจาแนกตามข้อมูล ดงั กลา่ ว ดังปรากฏตามตารางที่ 1 ดังตอ่ ไปนี้ ตำรำงที่ 1 แสดงค่ำรอ้ ยละของผ้ตู อบแบบสอบถำม โดยจำแนกตำมเพศ เพศ ชาย หญงิ ความคดิ เหน็ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ ผเู้ ขำ้ รว่ มโครงกำรกจิ กรรม 3 18.75 13 81.25 จากตารางท่ี 1 แสดงวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ มผี ทู้ ี่ตอบแบบถาม จานวน 16 คน เป็น เพศชาย จานวน 3 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 18.75 เพศหญงิ จานวน 13 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 81.25 ตำรำงท่ี 2 แสดงคำ่ ร้อยละของผตู้ อบแบบสอบถำม โดยจำแนกตำมอำยุ อายุ 15-29 ปี 30-39 ปี 40-49 ปี 50- 59 ปี 60 ปี ข้ึนไป จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ ความคดิ เห็น ผู้เข้ำรว่ ม 16 100 โครงกำร

11 โครงการการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 จากตารางท่ี 2 แสดงว่า ผตู้ อบแบบสอบถามของผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ เม่ือจาแนกตามอายุปรากฏวา่ อายุ 60 ปขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ตำรำงท่ี 3 แสดงคำ่ รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถำม โดยจำแนกตำมกำรศึกษำ การศึกษา ประถมศึกษา ม.ต้น ม.ปลาย ปรญิ ญาตรี ความคดิ เห็น จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ ผูเ้ ขำ้ รว่ มโครงกำร 7 43.75 5 31.25 4 25.00 จากตารางท่ี 3 แสดงว่า ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมโครงการ เม่ือจาแนกตามการศึกษาปรากฏว่า ระดับประถมศึกษา จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 43.75 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 31.25 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 4 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 25.00 ตามลาดบั ตำรำงท่ี 4 แสดงคำ่ รอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถำม โดยจำแนกตำมอำชพี อำชีพ รบั จำ้ ง ค้ำขำย เกษตร ไม่ไดป้ ระกอบ อื่นๆ อำชพี ควำมคิดเห็น จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ ผู้เข้ำรว่ มโครงกำร 1 6.25 4 25.00 9 56.25 2 12.50 จากตารางที่ 4 แสดงว่า ว่า ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมโครงการ เม่ือจาแนกตามอาชีพปรากฏว่า ผู้เข้าร่วมโครงการไม่ได้ประกอบอาชีพ จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 56.25 อาชีพค้าขาย จานวน 4 คนคิดเป็น ร้อยละ 25.00 อาชีพอ่ืนๆ จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 12.50 และอาชีพรับจ้าง จานวน 1 คน คิดเป็น ร้อยละ 6.25 ตามลาดบั ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู เกย่ี วกบั ควำมคิดเห็นของผเู้ ขำ้ รว่ ม ความคิดเห็นของผู้ท่ีตอบแบบถามจานวน 16 คน จากแบบสอบถามท้ังหมดที่มีต่อกิจกรรม ดังปรากฏใน ตารางท่ี 5 ตำรำงท่ี 5 ผลกำรประเมินกิจกรรม N = 16 เนือ้ หำ x S.D. อนั ดับที่ ระดับกำร ประเมนิ ตอนที่ 1 ควำมพึงพอใจด้ำนเนอ้ื หำ 1.เน้ือหาตรงตามความต้องการ 4.07 0.27 15 ดี 2.เนื้อหาเพียงพอตอ่ ความต้องการ 4.14 0.36 14 ดี 3.เนื้อหาเป็นปัจจุบนั และทนั สมัย 4.21 0.43 13 ดี 4.เนือ้ หามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวติ 4.71 0.47 2 ดีมาก

12 โครงการการศกึ ษาต่อเนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจดำ้ นกระบวนกำรจัดกจิ กรรม 4.79 0.43 1 ดมี าก 5.การเตรยี มความพร้อมก่อนจดั กจิ กรรม 4.64 0.50 3 ดีมาก 6.การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 4.50 0.52 5 ดี 7.การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 4.57 0.51 4 ดี 8.การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 4.43 0.51 9 ดี 9.วธิ ีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ ตอนท่ี 3 ควำมพึงพอใจต่อวิทยำกร 4.36 0.50 11 ดี 10.วิทยากรมคี วามรคู้ วามสามารถในเร่ืองที่ถ่ายทอด 4.43 0.51 10 ดี 11.วทิ ยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สื่อเหมาะสม 4.50 0.52 6 ดี 12.วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มสี ว่ นรว่ มและซักถาม ตอนที่ 4 ควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก 4.36 0.50 12 ดี 13.สถานท่ี วัสดุ อุปกรณแ์ ละสงิ่ อานวยความสะดวก 4.44 0.46 8 ดี 14.การส่ือสาร การสรา้ งบรรยากาศเพอื่ ให้เกิดการเรยี นรู้ 4.47 0.48 7 ดี 15.การบริการ การชว่ ยเหลือและการแกป้ ญั หา จากตาราง 5 พบว่า โดยเฉล่ียแล้วผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ อยู่ในระดับ ดีมาก เม่ือวิเคราะห์เป็นรายข้อ พบว่า การเตรียมความพร้อมก่อนจัดกิจกรรม (������̄= 4.79) เป็นอันดับที่ 1, เน้ือหามีประโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการ พัฒนาคุณภาพชีวิต (������̄= 4.71) เป็นอันดับที่ 2, การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ (������̄= 4.64) เป็น อันดับท่ี 3, การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย (������̄= 4.57) เป็นอันดับที่ 4, การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับ เวลา (������̄= 4.50) เปน็ อันดบั ท่ี 5 ตำรำงที่ 6 แสดงค่ารอ้ ยละของระดับความพึงพอใจที่ไดร้ ับต่อการร่วมกจิ กรรม งบโครงกำรสอนอำชีพและกำรใช้ Social Media สำหรับผสู้ ูงอำยุ ประเดน็ ทป่ี ระเมิน ระดบั กำรประเมิน ข้อ ดมี ำก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง ตอ้ งปรับปรุง จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 1 เนื้อหาตรงตามความตอ้ งการ 14 87.50 2 12.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 2 เนอ้ื หาเพยี งพอตอ่ ความตอ้ งการ 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 เนื้อหาเป็นปัจจุบันและทนั สมยั 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 4 เนอื้ หามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพชวี ิต 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 5 การเตรียมความพร้อมกอ่ นจัดกิจกรรม 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวตั ถุประสงค์ 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 8 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 9 วธิ ีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 10 วทิ ยากรมคี วามรู้ความสามารถในเร่ืองทถ่ี ่ายทอด 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 11 วิทยากรมเี ทคนิคการถ่ายทอดใชส้ อ่ื เหมาะสม 10 62.50 6 37.50 0 0.00 0 0.00 0 0.00 12 วทิ ยากรเปิดโอกาสให้มสี ว่ นร่วมและซกั ถาม 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 13 สถานท่ี วัสดุ อปุ กรณแ์ ละส่ิงอานวยความสะดวก 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอ่ื ให้เกิดการเรียนรู้ 12 75.00 4 25.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 15 การบริการ การช่วยเหลอื และการแก้ปัญหา 11 68.75 5 31.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 (1) รวม 164 76 0 0 0 (2) = (1) Xคะแนนเตม็ ของแตล่ ะชอ่ ง 820 304 0 0 0 (3) = ผลรวมของความพงึ พอใจ 1124.00 (4) = (3) ¸ จานวนคน 70.25 (5) = (4) X 18 ¸ 93.67 จานวนข้อXคะแนนเตม็ สูงสดุ สรุป บรรลุ

13 โครงการการศึกษาต่อเนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 จำกตำรำงที่ 6 แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีระดับความพึงพอใจกับประเด็นท่ีประเมิน ดงั ตอ่ ไปนี้ ประเด็นท่ี 1 “เนื้อหาตรงตามความต้องการ” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 87.50 มีระดับของความพึง พอใจในระดบั “ดีมาก” รอ้ ยละ 12.50 มรี ะดับความพึงพอใจในระดบั “ดี” ประเด็นที่ 2 “เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ” ผู้ตอบร้อยละ 68.75 มีระดับของความพึงพอใจในระดับ “ดีมาก” ร้อยละ 31.25 มีระดับความพงึ พอใจในระดบั “ดี” ประเด็นท่ี 3 “เนื้อหาเป็นปัจจุบันและทันสมัย” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มีระดับของความพึง พอใจในระดบั “ดมี าก” ร้อยละ 31.25 มีระดับความพงึ พอใจในระดบั “ดี” ประเด็นที่ 4 “สื่อ/อุปกรณ์ฝึก สามารถนามาใช้ประกอบการเรียนเพียงใด” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มรี ะดับของความพงึ พอใจในระดับ “ดมี าก” รอ้ ยละ 31.25 มีระดบั ความพึงพอใจในระดบั “ดี” ประเด็นท่ี 5 “การเตรียมความพร้อมก่อนจัดกิจกรรม” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มีระดับของ ความพงึ พอใจในระดบั “ดมี าก” ร้อยละ 31.25 มรี ะดบั ความพงึ พอใจในระดับ “ดี” ประเด็นที่ 6 “การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มี ระดบั ของความพงึ พอใจในระดับ “ดีมาก” ร้อยละ 31.25 มีระดบั ความพงึ พอใจในระดับ “ด”ี ประเด็นที่ 7 “การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา” ผตู้ อบแบบสอบถาม ร้อยละ 62.50 มรี ะดบั ของความพึง พอใจในระดับ “ดีมาก” ร้อยละ 37.50 มีระดับความพงึ พอใจในระดับ “ดี” ประเด็นท่ี 8 “การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 62.50 มีระดับ ของความพึงพอใจในระดบั “ดีมาก” รอ้ ยละ 37.50 มรี ะดบั ความพงึ พอใจในระดับ “ด”ี ประเด็นที่ 9 “วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 62.50 มี ระดบั ของความพึงพอใจในระดับ “ดีมาก” รอ้ ยละ 37.50 มรี ะดบั ความพงึ พอใจในระดับ “ดี” ประเด็นที่ 10 “วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเร่ืองที่ถ่ายทอด” ผู้ตอบแบบสอบถาม แบบสอบถาม รอ้ ยละ 62.50 มีระดับของความพงึ พอใจในระดับ “ดมี าก” รอ้ ยละ 37.50 มรี ะดบั ความพงึ พอใจในระดับ “ดี” ประเดน็ ที่ 11 “วทิ ยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใชส้ ่อื เหมาะสม” ผตู้ อบแบบสอบถาม แบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มีระดบั ของความพึงพอใจในระดับ “ดมี าก” รอ้ ยละ 31.25 มีระดับความพงึ พอใจในระดับ “ด”ี ประเด็นที่ 12 “วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม” ผู้ตอบแบบสอบถาม แบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มีระดับของความพึงพอใจในระดับ “ดีมาก” ร้อยละ 31.25 มีระดับความพงึ พอใจในระดบั “ด”ี ประเด็นที่ 13 “สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และส่ิงอานวยความสะดวก” ผู้ตอบแบบสอบถาม แบบสอบถาม 82.61 มรี ะดบั ของความพึงพอใจในระดับ “ดมี าก” ร้อยละ 17.39 มีระดบั ความพงึ พอใจในระดับ “ดี” ประเดน็ ที่ 14 “การส่อื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อใหเ้ กิดการเรยี นรู้” ผู้ตอบแบบสอบถาม รอ้ ยละ 75.00 มีระดบั ของความพงึ พอใจในระดบั “ดีมาก” ร้อยละ 25.00 มีระดบั ความพึงพอใจในระดบั “ด”ี ประเด็นที่ 15 “การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 68.75 มีระดับ ของความพึงพอใจในระดบั “ดีมาก” ร้อยละ 31.25 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “ด”ี

14 โครงการการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 อภปิ รำยผล จากการจดั กิจกรรม 1. ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมโครงการจานวน 16 คน เป็นเพศชาย จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 18.75 เพศหญงิ จานวน 13 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 81.25 2. ผตู้ อบแบบสอบถามของผ้เู ข้าร่วมผู้เขา้ ร่วมโครงการ เมื่อจาแนกตามอายุปรากฏจานวน ผูต้ อบ แบบสอบถามของผ้เู ข้าร่วมโครงการ เมือ่ จาแนกตามอายุปรากฏว่าอายุ 60 ปขี นึ้ ไป จานวน 16 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 3. ผูต้ อบแบบสอบถามของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ เมื่อจาแนกตามการศกึ ษาปรากฏ ระดบั ประถมศกึ ษา จานวน 7 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 43.75 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น จานวน 5 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 31.25 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอน ปลาย จานวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 25.00 ตามลาดับ 4. ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมผู้เข้าร่วมโครงการ เมื่อจาแนกตามอาชีพปรากฏว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ ไม่ได้ประกอบอาชีพ จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 56.25 อาชีพค้าขาย จานวน 4 คนคิดเป็นร้อยละ 25.00 อาชีพ อื่นๆ จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 12.50 และอาชพี รบั จ้าง จานวน 1 คน คดิ เป็น ร้อยละ 6.25 ตามลาดับ 5. โดยเฉลี่ยแล้วผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ อยู่ในระดับ ดีมำก เมื่อวิเคราะห์เป็นรายข้อพบว่า การเตรียม ความพร้อมกอ่ นจัดกจิ กรรม (������̄= 4.79) เป็นอันดบั ท่ี 1, เน้อื หามีประโยชน์ต่อการนาไปใชใ้ นการพฒั นาคุณภาพชีวิต (������̄= 4.71) เป็นอันดับท่ี 2, การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ (������̄= 4.64) เป็นอันดับท่ี 3, การจัด กิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย (������̄= 4.57) เป็นอันดับที่ 4, การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา (������̄= 4.50) เป็น อนั ดบั ที่ 5  สรุปคา่ เปอร์เซ็นต์ ทัง้ 15 ขอ้ มีความพงึ พอใจอยทู่ ่ีรอ้ ยละ 93.67  ความพึงพอใจโดยรวมของผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมอยูใ่ น ระดับดมี าก ข้อเสนอแนะจำกแบบประเมินโครงกำร - ผ้เู ข้าร่วมมีความพงึ พอใจในกระบวยการจัดกจิ กรรม ซ่ึงสอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงคก์ ับการดาเนนิ ใน ชีวติ ประจาวนั - อยากให้จดั กิจกรรมอยา่ งต่อเน่อื ง - จดั กจิ กรรมการศึกษาจากแหล่งเรยี นรู้นอกสถานท่ี

โครงการการศึกษาตอ่ เน่อื ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 15 บทท่ี 5 สรุป อภปิ รำยผล ข้อเสนอแนะ โครงการการศึกษาต่อเนื่อง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับผู้สงู อายุ คณะผจู้ ดั ทาได้ สรปุ อภปิ รายผล และข้อเสนอเเนะ ดังตอ่ ไปนี้ วัตถุประสงค์ 1) เพื่อส่งเสรมิ ใหผ้ ูส้ งู อายใุ หม้ คี วามรดู้ า้ นการประกอบอาชีพ 2) เพอื่ ใหผ้ สู้ งู อายุใหม้ คี วามร้ดู า้ น Social Media วธิ ีกำรดำเนินกำร กลุ่มงานการศึกษาต่อเนื่อง มอบให้ครู กศน.ตาบล สารวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ประสานงานกับภาคีเครือข่าย และประชาสัมพันธ์ให้ทราบถึงกาหนดการจัดการศึกษาต่อเนื่อง โครงการการศึกษา ต่อเนอ่ื ง โครงการสอนอาชพี และการใช้ Social Media สาหรบั ผู้สูงอายุ วนั ที่ 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์ สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่มสตรี ตาบลท่าบุญมี อาเภอเกาะจันทร์ จังหวัดชลบุรี งบประมาณดาเนินการโดย กศน. อาเภอเกาะจันทร์ จานวน 5,100.-บาท แบ่งเป็น 1)การฝึกอาชีพจานวน 2,000.-บาท 2)อบรมความรูด้ ้าน Social Mediaจานวน 3,100.-บาทมผี ู้เขา้ ร่วมโครงการ จานวน 16 คน สรุปผลกำรดำเนนิ งำน สรุปได้ว่า ประชาชนท่ีสนใจในพ้ืนที่ตาบลท่าบุญมี อาเภอเกาะจันทร์ เข้าร่วมการจัดกิจกรรม โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับผู้สูงอายุ วันที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2563 ณ วันที่ 15-16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 ณ ศูนย์สวัสดิการผู้สูงอายุและกลุ่มสตรี ตาบลท่าบุญมี อาเภอเกาะจันทร์ จังหวัดชลบุรี โดยเป็นการจัดอบรมให้ความรู้เร่ือง ความรู้ด้านการประกอบอาชีพ และด้าน Social Media รูปแบบการเรียนการ สอนบรรยาย และการปฏบิ ัติตจิ ริง งบประมาณดาเนนิ การโดย กศน.ตาบลทา่ บุญมี สังกัด กศน.อาเภอเกาะจันทร์ มี ผู้เข้าร่วมโครงการ จานวน 16 คน (ร้อยละ 100 ของเป้าหมายโครงการ) ผู้เข้าร่วมมีระดับความคิดเห็น/ ความพึง พอใจต่อโครงการ อยู่ในระดับ “ดีมำก” และบรรลุความสาเรจ็ ตามเป้าหมายตัวช้วี ดั ผลลัพธ์ท่ีต้ังไว้ ค่าเฉล่ียร้อยละ ภาพรวมของกจิ กรรม 93.67 อภิปรำยผล จากการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเน่ือง โครงการสอนอาชีพและการใช้ Social Media สาหรับ ผู้สูงอายุ สรุปได้ว่าโครงการน้ีบรรลุความสาเร็จตามวัตถุประสงค์ ประชาชนตาบลท่าบุญมีได้รับความรู้ด้านการ ประกอบอาชีพและมีความรู้ดา้ น Social Media อยู่ในระดับดีมาก มคี วามพึงพอใจต่อโครงการนส้ี อดคล้องกับความ ตอ้ งการของกลุม่ เปา้ หมาย ขอ้ เสนอแนะ - ผเู้ ขา้ ร่วมมีความพึงพอใจในกระบวยการจดั กิจกรรม ซ่ึงสอดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงค์กับการดาเนินใน ชีวติ ประจาวัน - อยากให้จัดกจิ กรรมอย่างตอ่ เนอื่ ง - จัดกิจกรรมการศึกษาจากแหลง่ เรียนรนู้ อกสถานที่

โครงการการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 16 ภำพกิจกรรม

โครงการการศึกษาต่อเนื่อง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 17 แหลง่ ที่มำของข้อมลู https://www.bangkokbanksme.com/en/ageingsociety-social-media https://sites.google.com/site/sirintipbangmuang123/xupkrn-ni-kar-thakhwam-saxad-ban

18 โครงการการศกึ ษาต่อเนือ่ ง กศน.ตาบลท่าบญุ มี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2563 ภำคผนวก

กศน.ตำบลทำ่ บุญมี ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอเกำะจนั ทร์ สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยจงั หวัดชลบรุ ี