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DANSE ET NOUVELLES TECHNOLOGIES Programme de l’enseignement artistique danse de spécialité CERCLE D’ÉTUDE ART DANSE ACADÉMIE DE MONTPELLIER LISTE DES CONTRIBUTEURS Liste des contributeurs : Sous la direction de Didier Mestejanot IA-IPR en charge de la danse en art. Sous la responsabilité éditoriale de chacun des auteurs. Par ordre alphabétique Bénédicte Auriol-Prunaret : enseignant agrégé de musique, maitrise de musicologie et master art du spectacle spécialité musicologie; titulaire de la certification complémentaire danse et de la certification complémentaire HDA.; enseignant en TMD (histoire de la musique et de la danse et analyse musicale.), anciennement chargé de mission DAAC musique et musiques actuelles, chargé de mission service éducatif de l’opéra de Montpellier, Anciennement formatrice à l’EPSE ; En poste au lycée Clemenceau Montpellier.. Aurélie Bouin, enseignant certifié de lettres, enseignant de spécialité art-danse et facultatif, anciennement chargé de mission DAAC, titulaire de la certification complémentaire danse. Participation cercle d’étude HDA. En poste au lycée J Monnet Montpellier. Jean-Michel Boissonnet : enseignant agrégé d’EPS, titulaire de la certification complémentaire danse anciennement chargé de mission Cargo (Grenoble), anciennement formateur en danse, Retraité. Artiste chorégraphique amateur. Francine Carrascosa : enseignant agrégé d’EPS, titulaire de la certification complémentaire danse anciennement enseignant de spécialité art-danse et facultatif (lycée Jean Monnet), anciennement chargé de mission enseignements artistiques art-danse auprès de l’IA-IPR et chargé de mission DAAC et PREAC, webmaster site académique danse. Professeure honoraire, pratiquante danse et pratique somatiques (Tai-Chi). Formateur et consultante en danse. Lise Chopinet : enseignant agrégé d’EPS, titulaire de la certification complémentaire danse enseignant de spécialité art-danse et facultatif. En poste au college Corinne Daniel: plasticienne, enseignant certifié d’arts plastiques, titulaire de la certification complémentaire danse, enseignant en facultatif art-danse, chargé de mission service éducatif. En poste au collège V Hugo Narbonne. Audrey Géa : enseignante certifié d’EPS, titulaire de la certification complémentaire danse ; enseignant de spécialité art-danse (2011 à 2013 au Lycée Charles De Gaulle de Rosny Sous-Bois (93)) ; anciennement formatrice en EPS danse dans l'académie de Créteil ; pratique la danse contemporaine et le yoga. TZR, rattaché administratif au lycée professionnel Lycée Professionnel Paul Langevin, Beaucaire. Audrey Guirado: architecte, plasticienne, enseignant arts appliqués en classe post-bac MANA et en lycée. En poste au lycée Lodève. Yves Massarotto, enseignant certifié d’ EPS, titulaire de la certification complémentaire danse ; enseignant de spécialité art-danse, chargé de mission enseignements artistiques art-danse auprès de l’IA-IPR, chargé de mission PREAC-DAAC, webmaster site PREAC, formateur en danse. En poste au lycée J Monnet Montpellier. 200

DANSE ET NOUVELLES TECHNOLOGIES Programme de l’enseignement artistique danse de spécialité CERCLE D’ÉTUDE ART DANSE ACADÉMIE DE MONTPELLIER LISTE DES CONTRIBUTEURS Sandrine Rey-Pouget: enseignant agrégé d’EPS, titulaire de la certification complémentaire en danse ; enseignant de spécialité art-danse et facultatif, chargé de mission Bac auprès de l’IA-IPR, formateur en danse. En poste au lycée Dr Lacroix Narbonne. Chantal Saint-Leger enseignant agrégé de philosophie, enseignant de spécialité art-danse et facultatif, chargé de mission stages et bac, auprès de l’IA-IPR, en poste au lycée J Monnet Montpellier. Danseuse amateur, apprentissage de pièces de répertoire Conception du document : Francine Carrascosa, Yves Massarotto Comité de relecture : Chantal Saint-Leger, Yves Massarotto, Sandrine Rey-Pouget, Bénédicte Auriol-Prunaret, Aurélie Bouin Chargé de production : Francine Carrascosa Conception graphique : construction page de garde et bandeaux: Yves Massarotto Photographies : Francine Carrascosa Yves Massarotto Sandrine Rey-Pouget 201

DANSE ET NOUVELLES TECHNOLOGIES Programme de l’enseignement artistique danse de spécialité CERCLE D’ÉTUDE ART DANSE ACADÉMIE DE MONTPELLIER Projet Rainer Maria Rilke, élèves Lycée jean Monnet Montpellier Photo Y. Massarotto 202