ลอง2

ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3

การใช้เทคโนโลยอี ย่างรู้เทา่ ทัน ในชีวิตประจำวันของเรำ เทคโนโลยีสำรสนเทศมี บทบำทกับกำรดำเนินชีวิตในปัจจุบันเป็นอย่ำงมำก ในขณะท่ี ในทุกๆวันเทคโนโลยีมีกำรเปล่ียนแปลงตลอดเวลำ เรำเองก็ ต้องเรียนรู้และปรับตัวให้ทันต่อกำรเปลี่ยนแปลงของ เทคโนโลยี อย่ำงไรกต็ ำม เทคโนโลยนี นั้ มีท้งั คุณประโยชน์และ โทษในเวลำเดียวกัน เพื่อให้เรำมีควำมรู้และสำมำรถใช้ เทคโนโลยีไดอ้ ยำ่ งมีประโยชน์และปลอดภัย ก็จำเป็นที่จะต้อง มีควำมรู้เกย่ี วกบั ควำมรูท้ ำงด้ำนต่ำง ๆ ตอ่ ไปน้ี ➢ กำรประเมนิ ควำมน่ำเชือ่ ถอื ของข้อมูล ➢ เหตผุ ลวบิ ตั ิ ➢ กำรใชเ้ ทคโนโลยีสำรสนเทศอยำ่ งปลอดภัย ➢ รเู้ ทำ่ ทันสอื่ และข่ำวล่วง ➢ กฎหมำยเกีย่ วกับคอมพิวเตอร์ ➢ กำรใช้งำนลขิ สทิ ธ์ทิ ี่เป็นธรรม

การประเมนิ ความนา่ เชอ่ื ถอื ของขอ้ มูล กำรนำข้อมูลมำใช้ในกำรเรียน กำรทำงำนและกำร ตัดสินใจต่ำงๆ จะต้องพิจำรณำควำมถูกต้องของข้อมูลที่นำมำ จำกหลำยแหล่งข้อมูล โดยต้องเป็นแหล่งข้อมูลที่มีควำม น่ำเชื่อถือ มีควำมถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้องตรงตำมควำม ต้องกำร และมีควำมทนั สมัย เพ่ือให้ได้ข้อมูลท่ีมีคุณภำพนักเรียนอำจใช้กำร ประเมินควำมน่ำเชื่อถอื ของขอ้ มูลโดยใช้ประเด็นกำรพิจำรณำ ของ “พรอมท”์ ได้แก่

➢ Presentationกำรนำเสนอขอ้ มูลตอ้ งชัดเจน ตรงตำม เนอื้ หำ กระชบั ➢ Relevance กำรพิจำรณำควำมสัมพันธ์ ควำม สอดคลอ้ งของขอ้ มูลกับสง่ิ ทตี่ อ้ งกำร ➢ Objectivity ขอ้ มลู ท่ีนำมำใช้ต้องมวี ตั ถุประสงคท์ ี่ ชัดเจน ไมม่ เี จตนำแอบแฝง หรือเป็นขอ้ มูลทีแ่ สดงควำม คดิ เห็น ➢ Method มีกำรวำงแผนกำรเกบ็ รวบรวมข้อมูลอยำ่ งเป็น ระบบ ➢ Provenance มกี ำรระบุแหล่งที่มำของข้อมลู อยำ่ ง ชัดเจน เชือ่ ถือได้ ➢ Timeliness ข้อมลู ต้องเป็นปจั จุบัน ทันสมยั

การตรวจสอบความนา่ เชอ่ื ถอื ของขอ้ มลู การนาข้อมูลมาใช้ในการเรียน การทางานและการตัดสินใจ ต่างๆ จะตอ้ งพิจารณาความถกู ต้องของข้อมลู ท่ีนามาจากหลายแหล่งข้อมูล โดยต้องเป็นแหล่งข้อมูลท่ีมีความน่าเช่ือถือ มีความถูกต้องสมบูรณ์ สอดคล้องตรงตามความตอ้ งการ และมคี วามทันสมัย เพ่ือให้ได้ข้อมูลท่ีมีคุณภาพนักเรียนอาจใช้การประเมินความ นา่ เชอ่ื ถือของข้อมูลโดยใช้ประเดน็ การพจิ ารณาของ “พรอมท”์ ได้แก่