Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore تطوير المخطط الهيكلي للأحياء المحيطة بمشروع بوابة الدرعية

تطوير المخطط الهيكلي للأحياء المحيطة بمشروع بوابة الدرعية

Published by MOH, 2023-06-16 04:37:30

Description: تقرير مختصر

Search

Read the Text Version

‫مشروع التخرج تقرير مختصر‬ ‫تطوير المخـــطط الهي ي‬ ‫لﻸحياء المحــيطة بمشروع بوابة الدرعيــة‬ ‫اعداد‪ :‬محمد الوادعي – عبداﻻله ال غنام ‪ -‬عبدالعزيز دهاس – عبداﻻله الثنيان – يزيد العتيبي‬ ‫اشراف‪ :‬د‪ .‬سامي الدبيخي – د‪ .‬زياد علم الدين‬





‫المرحلة الثالثة‬ ‫منهجية العمل‬ ‫المرحلة اﻷولى‬ ‫استعماﻻت اﻷراضي‬ ‫المدخل العام‬ ‫المرحلة الثانية‬ ‫الدراسات العمرانية‬ ‫مخططات النقل‬ ‫التوجه التنموي‬ ‫أبرز القضايا‬ ‫المخطط العام‬ ‫البدائل العمرانية‬ ‫الحاﻻت الدراسية‬ ‫البديل المرجح المطور‬ ‫التحليل الرباعي‬ ‫التشريعات‬ ‫المصفوفة العمرانية‬ ‫مراحل التنفيذ‬

‫المدخل‬

‫مدخل المشروع ‪٦‬‬ ‫التعريف بالمشروع‬ ‫دراســة اﻷحيــاء المحيطــة بمشــروع بوابــة‬ ‫الدرعيـة لتحديـد ومعالجـة القضـايا الحرجـة‬ ‫والتحـــديات الراهنـــة والتنبـــؤ بالتـــأثيرات‬ ‫اﻻجتماعية واﻻقتصادية والبيئية والعمرانيـة‬ ‫واعـداد مخطـط هي ـي لتحقيـق الت مـل‬ ‫واﻻنســجام مــع مشــروع بوابــة الدرعيــة‬ ‫وتحقيق الت مل مع أبرز المشاريع المحيطة ‪.‬‬ ‫شمال غرب مدينة الرياض‪.‬‬ ‫مساحة المشروع ‪ ٩٠٢٦‬هكتار )‪ (٩٠.٢٦‬كم ‪.٢‬‬ ‫أهمية المشروع‬ ‫وجود هذه اﻷحياء بالقرب من مشروع بوابة‬ ‫الدرعية يجعل للمنطقة اهميـة وخصوصـية‬ ‫مختلفــة‪ ،‬حيــث ان اﻷحيــاء الواقعــة ضــمن‬ ‫منطقــة الدراســة لهــا فــرص مختلفــة‬ ‫وتهديـدات ذات طبيعـة خاصـة‪ ،‬وللوصـول‬ ‫لنموذج يحقق اﻻستفادة من الفـرص ويحـد‬ ‫من اﻻثـار السـلبية‪ ،‬ويجـب ان تحظـى تلـك‬ ‫اﻻحياء على تنمية بأسلوب خاص يراعى فيه‬ ‫خصوصية المنطقة وطبيعتها الخاصة‪.‬‬

‫مدخل المشروع‬ ‫هدف الالمتوشجرهو اعﻻالسرتئرياتيسجيي‬ ‫تحسين البيئة العمرانية المحيطة بمشروع بوابة الدرعية‬ ‫أهداف المشروع الفرعية‬ ‫رفع المستوى اﻻقتصادي‬ ‫‪٢‬‬ ‫تحقيق الت مل العمراني بين أبرز‬ ‫‪١‬‬ ‫للمنطقة‬ ‫مشاريع مدينة الرياض مع‬ ‫مشروع بوابة الدرعية‬ ‫تحقيق اﻻستدامة البيئية‬ ‫‪٤‬‬ ‫تنويع وسائل النقل والحركة‬ ‫‪٣‬‬ ‫والعمرانية‬

‫مدخل المشروع ‪٨‬‬ ‫منطقة الدراسة‬ ‫تقع منطقة الدراسة في الجزء الشمالي‬ ‫الغربي لمدينة الرياض‪ ،‬ويحدها من‬ ‫الشمال طريق اﻹمام سعود بن فيصل‪،‬‬ ‫ومن الشرق طريق الملك فهد بن‬ ‫عبدالعزيز ومن الجنوب طريق الملك‬ ‫عبدﷲ ومن الغرب حدود مشروع بوابة‬ ‫الدرعية‪.‬‬ ‫وتم تحديد منطقة الدراسة وتتضمن ‪١١‬‬ ‫حي وهي اﻷحياء الواقعة في الجهة‬ ‫الشرقية والجهة الجنـــــــوبية والجهة‬ ‫الشمالية والجهة الغربية من مشروع‬ ‫بوابة الدرعية‪.‬‬ ‫وقـــــد تم اختيار تلك اﻷحياء بناء على‬ ‫قربها ومﻼصقتها المباشرة لمشروع‬ ‫بوابة الدرعية ولتشاركها في المحددات‬ ‫الم نية‪.‬‬

‫التعريف بمشروع بوابة الدرعية ‪٩‬‬ ‫ما هو مشروع بوابة الدرعية وأهميته‬ ‫يعد مشروع بوابة الدرعية أحد المشاريع الرائدة‪ ،‬ويقع مشروع بوابة الدرعية على بعد ‪ ٢٠‬دقيقة‬ ‫شمال ‪ -‬غرب وسط مدينة الرياض‪ .‬ويسعى مشروع بوابة الدرعية لتقديم العديد من التجارب‬ ‫التراثية والملهمة والفريدة من نوعها‪ ،‬والتجارب التعليمية‪ ،‬والمعيشة السكنية ذات المستوى‬ ‫العالمي‪.‬‬ ‫وستكون الدرعية م ن ًا يثري تجربة الزائرين والمقيمين حيث يحتفي بالتراث الغني للمملكة الذي‬ ‫يجمع بين النمط المعماري النجدي التقليدي وفن العمارة المعاصر‪ ،‬و ُتعرف عن أصول المملكة‬ ‫العربية السعودية والقيم التي تتجذر فيها‪.‬‬ ‫أهداف مشروع بوابة الدرعية ‪:‬‬ ‫‪ ‬الحفاظ على موقع التراث العالمي التاريخي‪.‬‬ ‫‪ ‬خدمة المجتمع لتكوين بيئة ممكنة ومحفزة على اﻹلهام‬ ‫‪ ‬المساهمة في تعزيز الوعي بالمملكة كوجهة سياحية وثقافية‬ ‫‪ ‬ضمان اﻻستدامة المالية دون المساومة على الحفاظ على الثقافة والتراث‬ ‫*المصدر‪ :‬هيئة تطوير بوابة الدرعية‬

‫الدراسات المحيطية والبصرية‬

‫الدراسات المحيطية والبصرية ‪١١‬‬ ‫الخريطة الذهنية )‪(Kevin Lynch‬‬ ‫بعد دراسة المنطقة تم تحديد الحدود واهم‬ ‫المعالم والمناطق‪:‬‬ ‫الحدود‬ ‫الطرق السريعة التي تحد منطقة الدراسة‬ ‫الملك فهد‪ ،‬الملك عبدﷲ‪ ،‬الملك خالد‪.‬‬ ‫المعالم‬ ‫الرياض بارك‪ ،‬البوليفارد ‪ KAFD ،‬المدينة‬ ‫الرقمية‪ ،‬جامعة الملك سعود‪.‬‬ ‫العقد‬ ‫هي الميادين التي تتقاطع بها الطرق السريعة‬ ‫التقاطعات التي تتقاطع في المناطق السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫تمثل اﻻحياء السكنية والمناطق الخاصة‪.‬‬ ‫المسارات‬ ‫الطرق الرئيسية المحددة للمشروع‬ ‫الطرق الشريانية التي تتقاطع داخل المشروع‬

‫الدراسات المحيطية والبصرية ‪١٢‬‬ ‫ابرز المشاريع‬ ‫تتميز الدرعية بتنوع المعالم التراثية ومنها‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بوابة الدرعية ‪1‬‬ ‫مشروع المربع الجديد‬ ‫‪4‬‬ ‫مركز الملك عبد ﷲ ‪3‬‬ ‫المسار الرياضي‬ ‫المالي‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫مؤسسة مسك‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫مطار الملك سلمان‬ ‫وادي حنيفة‬ ‫‪10‬‬ ‫حديقة الملك سلمان ‪9‬‬ ‫بوليفارد الرياض‬

‫الدراسات البيئية‬

‫الدراسات البيئية ‪١٤‬‬ ‫الطبوغرافية‬ ‫تحتوي منطقة الدراسة على العديد من‬ ‫اش ل التنوع الطبوغرافي‪ ،‬حيث يحدها‬ ‫من الجهة الغربية وادي حنيفة وفي الجزء‬ ‫الذي يقع غرب طريق الملك خالد توجد‬ ‫بعض اﻹرتفاعات‪.‬‬ ‫وتتراوح ارتفاعات المنطقة بين ارتفاع‬ ‫‪ ٥٨١‬متر عن سطح البحر وحتى ارتفاع‬ ‫‪ ٩١٠‬متر عن سطح البحر‪.‬‬ ‫وتقع اعلى نقطة في المشروع في‬ ‫منطقة الدرعية في حي ظهرة العودة‬ ‫الغربية‪ ،‬وتقع اخفض في المشروع‬ ‫بالقرب من وادي حنيفة‪.‬‬ ‫وكما تمتاز المنطقة الجنوبية الشرقية‬ ‫بطبيعتها الجغرافية السهلة واﻹختﻼف‬ ‫البسيط في اﻻرتفاعات بين تلك اﻷحياء‪.‬‬ ‫*المصدر‪Axis Maps :‬‬

‫الدراسات البيئية ‪١٥‬‬ ‫روافد وادي حنيفة‬ ‫صور روافد وادي حنيفة عام ‪٢٠٠١‬م‬ ‫حي حطين‬ ‫حي العقيق‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫جامعة النخيل‬ ‫تم تحديد روافد وادي حنيفة المردومة‬ ‫ويتضح من خﻼل الخريطة وجود رافد في‬ ‫شرق منطقة الدراسة مرو ًرا بعدة احياء‬ ‫سكنية‬ ‫*المصدر‪wadi sulai -Google Earth :‬‬

‫الدراسات اﻻجتماعية واﻹقتصادية‬

‫الدراسات اﻻجتماعية واﻹقتصادية ‪١٧‬‬ ‫كثافات اﻷحياء‪:‬‬ ‫بلغ متوسط الكثافـات السـ نية فـي منطقـة‬ ‫الدراسة ‪ ٢٧٫٣٣‬نسمة بالهكتار‪ ،‬وهذا يعود الـى‬ ‫طبيعة السكن في غالبية تلك المنـاطق‪ ،‬حيـث‬ ‫تكثر في منطقة الدراسة القصور والفلل‪.‬‬ ‫عدد الس ن متوسط الكثافة ) ن‪/‬هكتار(‬ ‫اسم الحي‬ ‫‪٩٫٢٧‬‬ ‫‪١١١٠٠‬‬ ‫جامعة الملك سعود‬ ‫‪٢٧٫١٣‬‬ ‫‪٣٢٣٠٠‬‬ ‫النخيل‬ ‫‪١٣٫٥٩‬‬ ‫‪١٠٤٠٠‬‬ ‫الخزامى‬ ‫‪١١٫٥٦‬‬ ‫‪٢٥٦٠٠‬‬ ‫حطين‬ ‫‪١١٫١٧‬‬ ‫‪٢٢٨٠٠‬‬ ‫عرقة‬ ‫‪٣٣٫٤١‬‬ ‫‪١٧٣٠٠‬‬ ‫‪٥٧٫٠٠‬‬ ‫‪٥٥٥٠٠‬‬ ‫المحمدية‬ ‫‪٨٫٨٨‬‬ ‫‪٥٦٥٠‬‬ ‫العقيق‬ ‫‪٥٫٧٣‬‬ ‫‪٥٦٥٠‬‬ ‫ظهرة العودة شرق – الدرعية‬ ‫‪٩٧٫٢٩‬‬ ‫‪١٣٨٠٠‬‬ ‫ظهرة العودة غرب – الدرعية‬ ‫‪٢٥٫٥٧‬‬ ‫‪٨٣٢٧‬‬ ‫‪٢٧٫٣٣‬‬ ‫‪٢٠٨٤٢٧‬‬ ‫الخالدية – الدرعية‬ ‫العاصمة ‪ -‬الدرعية‬ ‫المجموع ‪ -‬المتوسط‬ ‫المصدر‪ :‬الهيئة الملكية لمدينة الرياض‬

‫الدراسات اﻻجتماعية واﻹقتصادية ‪١٨‬‬ ‫أبرز التجمعات اﻻقتصادية‪:‬‬ ‫تم تحديـد أبـرز التجمعـات اﻻقتصـادية داخـل‬ ‫منطقة الدراسة‬ ‫‪2‬‬ ‫ذا اسبﻼند ‪1‬‬ ‫ونتر وندرﻻند‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫يو ووك‬ ‫أسواق طيبة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بوليفارد الرياض‬ ‫الرياض بارك‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الرائد جروف‬ ‫الثغر بﻼزا‬

‫الدراسات العمرانية‬

‫الدراسات العمرانية ‪٢٠‬‬ ‫استعماﻻت اﻷراضي)المعتمد(‬ ‫‪ -‬نلحظ ان استعمال النقل يغلب على مخطـط‬ ‫اســتعماﻻت اﻷراضــي المعتمــد بنســبة‬ ‫‪ %٣٧٫٤٨‬ومن ثم يليه اﻻستعمال السـكني‬ ‫بنسبة ‪ %٢٧٫٢‬وبعد ذلك الخـدمات العامـة‬ ‫التي تبلغ نسبتها ‪. %٢٣٫٥٥‬‬ ‫‪ -‬كما نلحظ انخفاض اﻻستعمال التجـاري فـي‬ ‫المخطط المعتمد بنسبة ‪%١٫٢٤‬‬ ‫استعماﻻت اﻷراضي‬ ‫المساحة‬ ‫اﻻستعمال النسبة ‪%‬‬ ‫المساحة‬ ‫النسبة ‪%‬‬ ‫اﻻستعمال‬ ‫)كم‪(٢‬‬ ‫)كم‪(٢‬‬ ‫‪27.2%‬‬ ‫سكني‬ ‫‪3.1605‬‬ ‫‪ 24.312‬أراضي فضاء ‪5.93%‬‬ ‫‪0.12761‬‬ ‫‪ 1.1187‬مرافق عامة ‪0.9%‬‬ ‫‪1.24%‬‬ ‫تجاري‬ ‫‪5.3166‬‬ ‫‪5.86%‬‬ ‫متعدد‬ ‫‪21.0602‬‬ ‫خدمات عامة ‪23.55%‬‬ ‫‪34‬‬ ‫اﻻستعماﻻت‬ ‫‪90‬كم‪٢‬‬ ‫‪37.48%‬‬ ‫‪ 0.219235 0.24%‬نقل‬ ‫زراعي‬ ‫المجموع‬ ‫‪ 100%‬المساحة )كم‪(٢‬‬ ‫النسبة ‪%‬‬ ‫*المصدر‪ :‬البوابة الم نية لمنطقة الرياض‪.‬‬

‫الدراسات العمرانية ‪٢١‬‬ ‫استعماﻻت اﻷراضي )الوضع الراهن(‬ ‫‪ -‬نلحظ الفرق بين اﻻستعماﻻت بين المعتمـد‬ ‫والــراهن مــن خــﻼل عــدة اســتعماﻻت‬ ‫ﻻستعمال المختلط وانخفاض نسبته الى‬ ‫‪%٠٫٢‬‬ ‫‪ -‬وتش أراضي الفضـاء نسـبة عاليـة حيـث‬ ‫تتكون نسبتها ‪ %٢٤٫٨‬مـن نسـبة إجمـالي‬ ‫استعماﻻت اﻷراضي ‪.‬‬ ‫*المصدر‪ :‬البوابة الم نية لمنطقة الرياض‪.‬‬

‫الدراسات العمرانية ‪٢٢‬‬ ‫النسيج العمراني‬ ‫نسيج شبكي ‪1‬‬ ‫نسيج شبكي ذات أراضـي‬ ‫طويلة متعامدة‬ ‫نسيج شبكي ‪2‬‬ ‫نســيج شــبكي بنظــام‬ ‫المفروكة الـذي تقسـم‬ ‫الحي الى أربع اقسام‬ ‫نسيج عضوي ‪3‬‬ ‫نســـيج متـــداخل وغيـــر‬ ‫متناســق ذات مســاحات‬ ‫صغيرة‬ ‫نسيج مختلط ‪4‬‬ ‫نسيج مختلط بين النسـيج‬ ‫الشــــبكي والنســــيج‬ ‫اﻻشعاعي‬

‫دراسات النقل والحركة‬

‫دراسات النقل والحركة ‪٢٤‬‬ ‫مستويات الطرق‬ ‫يوجد عشر طرق مهمة في منطقة الدراسة‬ ‫ومنها‪:‬‬ ‫‪ -‬أربع طرق سريعة منها ‪:‬‬ ‫)طريق الملك فهد من الجهة الشمالية الشرقية‬ ‫ومن الجهة الجنوبية الغربية طريق الملك خالد‬ ‫وفي الجهة الغربية الدائري الغربي وطريق‬ ‫الدائري الشمالية ينصف منطقة الدراسة(‪.‬‬ ‫‪-‬وست طرق شريانية ومنها ‪:‬‬ ‫)طريق الملك عبدﷲ – طريق اﻷمير محمد بن‬ ‫سلمان – طريق اﻷمام سعود – طريق اﻷمير‬ ‫تركي اﻷول‪ -‬طريق اﻷمير سعود بن فيصل‪-‬‬ ‫طريق اﻷمير تركي بن عبدالعزيز (‬ ‫أبرز الطرق‬ ‫أسم الطريق‬ ‫تصنيف الطرق‬ ‫طريق سريع طريق الملك خالد‪ -‬طريق الملك فهد – طريق الدائري‬ ‫الشمالي – طريق الدائري الغربي‬ ‫طريق شرياني طريق الملك عبدﷲ ‪-‬طريق اﻷمير محمد بن سلمان‬ ‫– طريق اﻷمير تركي اﻷول – طريق التخصصي – طريق‬ ‫اﻻمام سعود‬ ‫*المصدر‪ :‬الهيئة الملكية لتطوير منطقة الرياض‪.‬‬

‫دراسات النقل والحركة ‪٢٥‬‬ ‫النقل العام ‪:‬‬ ‫المترو ‪:‬‬ ‫تحتوي منطقة الدراسة على ثﻼثة من‬ ‫مسارات المترو وهو المسار الممتد على‬ ‫طريق العليا والمسار الثاني الممتد على‬ ‫طريق الملك عبدﷲ ومسار على طريق‬ ‫اﻷمير محمد بن سلمان يقف عند المركز‬ ‫المالي‪.‬‬ ‫الحافﻼت ‪:‬‬ ‫تحتوي منطقة الدراسة على مستويين من‬ ‫الثﻼث مستويات المخصصة للحافﻼت‬ ‫وهي مسار الحافﻼت الدائرية ومسار‬ ‫الحافﻼت العادية‪.‬‬ ‫*المصدر‪ :‬الهيئة الملكية لتطوير منطقة الرياض‪.‬‬

‫الخﻼصة‬

‫‪٢٧‬‬ ‫التحليل الرباعي‬ ‫‪S‬‬ ‫مرور اهم المحاور اﻻقتصادية على مستوى مدينة الرياض داخل منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫القوة‬ ‫‪W‬‬ ‫وجود جامعة الملك سعود‪ ،‬المدينة الرقمية‪ ،‬المركز المالي‪ ،‬المسار الرياضي‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪O‬‬ ‫مرور الطرق الرئيسية في المنطقة بالوجهات المختلفة‬ ‫‪‬‬ ‫‪T‬‬ ‫وجود ثﻼث مسارات للمترو تخدم منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫كثرة اﻷراضي البيضاء داخل حدود منطقة الدراسة بسبب ملكيتها الخاصة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الضعف‬ ‫تتسبب الطرق الرئيسية بفصل اﻷحياء عن بعضها في منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫انخفاض نصيب الفرد من المسطحات الخضراء‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫انخفاض معدل الكثافة الس نية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫شبكة النقل العام الحالية ﻻ تخدم شمال غرب منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻻعتماد على المركبات الخاصة في التنقل الذي أدى الى زيادة اﻻزدحام المروري‪.‬‬ ‫الت مل مع المشاريع الكبرى ومنها مشروع بوابة الدرعية‪ ،‬المربع الجديد‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الفرص‬ ‫وجود مشاريع بيئية تنموية حول المنطقة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫المبادرات الوطنية الداعمة لرفع جودة الحياة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الرغبة لدى القيادة في زيادة اعداد الس ن في مدينة الرياض بين ‪ ٢٠ – ١٥‬مليون نسمة‪.‬‬ ‫‪ ‬وجود مناطق ذات حساسية بيئية عالية بالقرب من منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫المهددات ‪ ‬رحﻼت العمل الى المنطقة تتسبب بزيادة اﻻزدحام المروري على الطرق ‪.‬‬ ‫‪ ‬صعوبة قياس مدى الزيادة الس نية المتوقعة في الفترة المستقبلية‪.‬‬

‫المصفوفة العمرانية ‪٢٨‬‬ ‫اﻻجراءات‬ ‫السياسات‬ ‫اﻷهداف‬ ‫مدى التأثير‬ ‫العناصر‬ ‫التأثير المحقق‬ ‫الدراسة‬ ‫العمرانية‬ ‫ضعيف‬ ‫متوسط‬ ‫قوي‬ ‫وجود مشروع بوابة الدرعية‬ ‫سلبي‬ ‫ايجابي‬ ‫استعماﻻت اﻻراضي الراهنة ﻻ تتوائم مع اﻻحتياج المستقبلي‬ ‫الحركة والنقل‬ ‫اﻻستفادة من تأثير مشروع بوابة الدرعية والت مل معه‬ ‫تطوير البيئة‬ ‫تحقيق الت مل‬ ‫تغيير اﻻستعماﻻت بما يتوائم مع اﻻحتياج المستقبلي‬ ‫العمرانية لتلبية‬ ‫العمراني بين‬ ‫التباين بين مخطط استعماﻻت اﻷراضي المعتمد والراهن‬ ‫البيئية‬ ‫منطقة الدراسة‬ ‫ضعف مستوى اﻻنسنة في البيئة العمرانية‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫معالجة اﻻختﻼف وتطوير المخططات المعتمدة‬ ‫الرغبات‬ ‫وأبرز المشاريع‬ ‫وجود جامعة الملك سعود‬ ‫واﻻقتصادية‬ ‫زيادة مستوى اﻷنسنة بالمنطقة وتحسين البيئة العمرانية‬ ‫والتطلعات‬ ‫المستقبلة‬ ‫المحيطة‬ ‫وجود مشروع المربع الجديد بالقرب من منطقة الدراسة‬ ‫اﻻستفادة من تأثير الجامعة ودمجها مع نسيج اﻷحياء‬ ‫عدم وجود خطط تنموية مستقبلية معلنه‬ ‫الربط مع مشروع المربع الجديد والت مل معه‬ ‫وجود مركز الملك عبدﷲ المالي‬ ‫تحديث الخطط والتوجهات التنموية واعﻼنها‬ ‫وجود مدينة اﻷمير محمد بن سلمان غير الربحية‬ ‫تعظيم أثر المركز المالي وت مل المنطقة المحيطة معه‬ ‫انخفاض الكثافات الس نية في أحياء منطقة الدراسة‬ ‫تحقيق الت مل ودمج المشروع مع أحياء منطقة الدراسة‬ ‫وجود المسار الرياضي‬ ‫رفع الكثافات والموازنة بين التوسع اﻻفقي والرأسي‬ ‫الخطط المستقبلية للنقل العام ﻻ تغطي الجزء الشمالي الغربي من منطقة‬ ‫اﻻستفادة من مزايا المسار الرياضي وربطه باﻷحياء المجاورة‬ ‫الدراسة‬ ‫توفير خطوط نقل تغطي فة المنطقة‬ ‫تساهم الطرق الرئيسية في ربط المنطقة بالوجهات المختلفة‬ ‫اﻻستفادة من تلك الطرق وتعزيز م نتها‬ ‫تحسين وتطوير‬ ‫تنويع وسائل‬ ‫منظومة النقل‬ ‫النقل والحركة‬ ‫ﻻ يوجد سوا طريق رئيسي واحد يربط حي ظهرة العودة بمدينة الرياض )الشيخ‬ ‫تطوير الطريق وزيادة قدرة اﻻستيعابية‬ ‫محمد بن عبدالوهاب(‬ ‫والتنقل‬ ‫تحقيق‬ ‫إعادة تصنيف الطرق بما يراعي الهرمية والتدرج فيها‬ ‫اﻻستدامة‬ ‫عدم وجود هرمية للطرق في بعض مناطق الدراسة‬ ‫معالجة التأثير السلبي للطرق السريعة‪ ،‬تعزيز الربط بين اﻷحياء‬ ‫تحسين الوضع‬ ‫الطرق السريعة والشريانية تفصل اﻻحياء عن بعضها وتعزلها‬ ‫توزيع مناطق العمل وتوفير سكن للعاملين قريبة من العمل‬ ‫البيئي مع‬ ‫البيئية‪.‬‬ ‫رحﻼت العمل الى المنطقة تتسبب بزيادة اﻻزدحام المروري على الطرق‬ ‫وجود مبادرات بيئية على المستوى الوطني )الرياض الخضراء(‬ ‫اﻻستفادة من دعم المبادرات الوطنية والسعي لتنفيذها‬ ‫المحافظة على‬ ‫رفع المستوى‬ ‫فرض أنظمة خاصة ﻻستعماﻻت القريبة من وادي حنيفة‬ ‫المكتسبات‬ ‫اﻻقتصادي‬ ‫الزحف العمراني باتجاه وادي حنيفة‬ ‫زيادة التشجير على الطرق والحدائق واﻷراضي البيضاء‬ ‫البيئية‬ ‫انخفاض الغطاء النباتي في منطقة الدراسة‬ ‫وتحسين الوضع‬ ‫وجود روافد من الوادي مردومة في شرق منطقة الدراسة‬ ‫إعادة احياء الروافد وربطها بالبيئة العمرانية‬ ‫تعزيز الترابط‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫تعد الطرق من أكبر مصادر الضوضاء واﻻنبعاثات الكربونية‬ ‫زراعة اﻷشجار لتفصل بين الطرق والمناطق السكنية‬ ‫اﻻجتماعي‬ ‫وجود مناطق ذات حساسية بيئية عالية في المنطقة )وادي حنيفة(‬ ‫اﻻستفادة من المقومات السياحية لوادي حنيفة‬ ‫وتحسين الوضع‬ ‫وجود العديد من المراكز التجارية في منطقة الدراسة‬ ‫تعزيز م نة تلك المراكز وتوفير الخدمات المساندة لها‬ ‫اﻻقتصادي‬ ‫تطوير المناطق المحيطة بالوجهات الترفيهية لتت مل معها‬ ‫وجود العديد من الوجهات الترفيهية‬ ‫المحافظة على مزاياها اﻻقتصادية والحد من اثارها السلبية‬ ‫تضم منطقة الدراسة العديد من الطرق التجارية الجاذبة على مستوى مدينة‬ ‫الرياض‬ ‫زيادة الفرص اﻻقتصادية في المنطقة‬ ‫توفير فراغات عامة تعزز من التواصل اﻻجتماعي‬ ‫انخفاض معدﻻت الدخل في بعض اﻻحياء السكنية‬ ‫قلة الفراغات العامة التي تعزز من التواصل اﻻجتماعي‬ ‫انشاء مراكز اجتماعية في اﻻحياء‬ ‫عدم وجود مراكز اجتماعية في منطقة الدراسة‬

‫‪٢٩‬‬ ‫القضايا الحرجة‬ ‫مشروع المربع‬ ‫القضايا العمرانية‬ ‫مؤسسة مسك‬ ‫وجود العديد من المشاريع الكبرى المؤثرة على منطقة الدراسة‬ ‫عدم انسجام مشروع بوابة الدرعية مع استعماﻻت اﻷراضي المحيطة به‬ ‫قضايا النقل والحركة‬ ‫تفكك نسيج اﻻحياء السكنية بسبب الطرق الرئيسية‬ ‫ارتفاع اﻻحجام المرورية على المحاور الرئيسية‬ ‫شبكة النقل العام الحالية ﻻ تخدم شمال غرب منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫القضايا البيئية‬ ‫وجود مناطق ذات حساسية بيئية عالية‬ ‫وجود اودية مردومة في شرق منطقة الدراسة‬ ‫القضايا اﻻجتماعية واﻻقتصادية‬ ‫انخفاض الكثافات الس نية في أحياء منطقة الدراسة‬

‫التوجه التنموي‬

‫التوجه التنموي ‪٣١‬‬ ‫التوجه التنموي‬ ‫منمنططققةةسيساياحيحيةةا اقتقتصاصاديديةةممستستداداممةةتتتت ممللوتوتتتفافاععللممععممشرشرووععب بواوبابةةالالدردرعيعيةة‬ ‫سنة الهدف ‪٢٠٥٠‬م‬ ‫‪ ‬عدد س ن مدينة الرياض المتوقع ‪ ٢٥‬مليون نسمة )معدل النمو ‪ %٤٫٢‬سنويا(‪.‬‬ ‫‪ ‬بلغت التقديرات الس نية لمنطقة الدراسة ‪ ٧٢٥٠٠٠‬نسمة )‪ (%٢٫٩‬من اجمالي س ن مدينة الرياض‪.‬‬ ‫استراتيجيات تحقيق التوجه‬ ‫‪ ‬ربط النسيج العمراني لمشروع بوابة الدرعية مع اﻷحياء المحيطة‬ ‫‪ ‬توفير الخدمات المساندة لمشروع بوابة الدرعية‬ ‫‪ ‬زيادة الخيارات اﻻقتصادية الداعمة للمنطقة‬ ‫‪ ‬الرفع من الكثافات الس نية في منطقة الدراسة‬ ‫‪ ‬ربط اﻷنشطة المختلفة في المنطقة ببعضها‬ ‫‪ ‬توجيه التنمية للنقل العام وتسهيل الوصولية‬ ‫‪ ‬الحفاظ على المناطق البيئية وحمايتها من العمران‬ ‫مرتكزات التوجه التنموي‬ ‫‪ ‬الت مل العمراني بين مشروع بوابة الدرعية والمحيط‬ ‫‪ ‬اﻻستفادة من الفرص اﻻقتصادية والسياحية في المنطقة‬ ‫‪ ‬تفاعل البيئة العمرانية مع مشروع بوابة الدرعية‬ ‫‪ ‬الحفاظ على الخصائص الطبيعية للمنطقة‬ ‫‪ ‬تنويع وسائل النقل المستدام‬

‫البدائل العمرانية‬

‫البديل اﻷول ‪٣٣‬‬ ‫تنمية المحاور‬ ‫سعى البديل الى خلق ت مل بين اﻷحياء‬ ‫المحيطة ومشروع بوابة الدرعية باﻹضافة‬ ‫الى نشر الروح والطابع الخاص بمنطقة‬ ‫الدرعية في مل منطقة الدراسة وذلك عن‬ ‫طريق تنمية المحاور الممتدة باﻷساليب التي‬ ‫تتﻼءم معه‪.‬‬ ‫وتم اقتراح اعادة احياء روافد وادي حنيفة‬ ‫المردومة وتحويلها الى اعصاب خضراء‬ ‫تنموية تربط احياء منطقة الدراسة ب فة‬ ‫المحور الممتدة الى مشروع بوابة الدرعية ‪.‬‬

‫البديل الثاني ‪٣٤‬‬ ‫التطوير الموجه للنقل العام‬ ‫يركز البديل على التنمية الموجهة للنقل‬ ‫العام وذلك بجعل المراكز تعتمد على‬ ‫ركيزتين وهـــــــي )الكــثافات المرتفعة‬ ‫‪-‬اﻻستعماﻻت المختلطة(‪.‬‬ ‫وقد تم توزيع تلك المراكز في فة اتجاهات‬ ‫منطقة الدراسة وتنقسم تلك المراكز الى‬ ‫مراكز رئيسية ) مترو ‪ -‬مترو( ومراكز فرعية‬ ‫)مترو ‪ -‬ترام ‪ -‬باص( وربـــطها بشبكة النقل‬ ‫العام‪.‬‬

‫البديل الثالث ‪٣٥‬‬ ‫تشكيل المجاورة السكنية‬ ‫يرتكز البديل على تهذيب اﻻحياء والمجاورات‬ ‫السكنية بأسلوب يت مل مع مشروع بوابة‬ ‫الدرعية وذلك عن طريق توفير فة الخدمات‬ ‫والوجهات اليومية ل حي عن طريق المشي‬ ‫خﻼل مدة ﻻ تتجاوز الـ ‪ ٢٠‬دقيقة‪.‬‬ ‫ويكون ذلك عن طريق اﻹستفادة من مراكز‬ ‫اﻷحياء والمجــــــاورات‪ ،‬باﻹضافة الى توفير‬ ‫خيارات للتنقل مرتبطة بمشروع بوابة الدرعية‪.‬‬

‫تقييم البدائل ‪٣٦‬‬ ‫جدول تقييم البدائل‬ ‫البديل الثالث‬ ‫البديل الثاني‬ ‫البديل اﻷول‬ ‫وزن‬ ‫المعايير‬ ‫وزن البعد‬ ‫اﻻبعاد‬ ‫المعيار‬ ‫‪٨ ١٠ ١٠ ١٠‬‬ ‫الت مل بين أبرز مشاريع مدينة الرياض ومشروع بوابة الدرعية‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫زيادة نسبة اﻻستعمال التجاري في المنطقة الى ‪ %٥‬من اجمالي مساحة منطقة الدراسة‬ ‫اﻷهداف ‪%٢٠‬‬ ‫‪٥ ٣ ٥٥‬‬ ‫تحقيق اﻻستدامة البيئية والعمرانية بأساليب تتﻼئم مع طبيعة المنطقة‬ ‫‪٩ ٨ ٧ ١٠‬‬ ‫تطوير اﻻستعماﻻت بما يتوائم مع اﻻحتياج المستقبلي للمنطقة‬ ‫‪%٢٥‬‬ ‫الدراسات‬ ‫‪١٠ ٤ ٧ ١٠‬‬ ‫تطوير ‪ ٣‬وجهات بأساليب تدعم الجانب السياحي وتت مل معه‬ ‫العمرانية‬ ‫‪٤ ٥ ٣٥‬‬ ‫زيادة الربط بين احياء منطقة الدراسة‬ ‫‪١٠ ١٠ ٨ ١٠‬‬ ‫تطوير وتوفير ‪ ٣‬خيارات للنقل على مل حدود منطقة الدراسة‬ ‫‪%١٥‬‬ ‫دراسات الحركة‬ ‫‪٥ ٥ ٥٥‬‬ ‫توفير شبكة للمشاة تخدم فة اتجاهات منطقة الدراسة‬ ‫والنقل‬ ‫‪٨ ٦ ١٠ ١٠‬‬ ‫تطبيق ‪ ٢‬من المعالجات التي تعزز اﻻستفادة من فرص وادي حنيفة‬ ‫الدراسات البيئية ‪ %٢٠‬زيادة نصيب الفرد من المسطحات الخضراء الى المستوى المطلوب في الرياض الخضراء ‪ ٢٨‬متر مربع ‪٤ ٤ ٥ ٥‬‬ ‫‪٣ ٣ ٥٥‬‬ ‫التقليل من مسببات اﻻنبعاثات الكربونية في المنطقة‬ ‫‪٥ ٤ ٣٥‬‬ ‫توفير ‪ ٥‬خيارات مختلفة للسكن في منطقة الدراسة‬ ‫الدراسات‬ ‫‪١٠ ٥ ١٠ ١٠‬‬ ‫توفير فرصة استثمارية في ‪ ٣‬مجاﻻت مختلفة تتوائم مع طابع المنطقة‬ ‫‪%٢٠‬‬ ‫اﻻجتماعية‬ ‫واﻻقتصادية‬ ‫توفير فراغات عامة على مستوى المجموعة السكنية بهدف التعزيز من التواصل اﻻجتماعي ‪٥ ٥ ٥ ٥‬‬ ‫‪٩١ ٧٦ ٨٥ ١٠٠‬‬ ‫المجموع‬

‫البديل المرجح المطور ‪٣٧‬‬ ‫النمو الذكي‬ ‫يسعى البديل المطور الى تحقيق النمو الذكي وذلك من‬ ‫خﻼل دمج أبرز اﻷف ر التخطيطية التي تم اقتراحها في‬ ‫البدائل التخطيطية السابقة‪.‬‬ ‫ومن أبرز اﻻف ر ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -‬تنمية المحاور وربطها بجميع اتجاهات المشروع‬ ‫‪-‬اعادة روافد وادي حنيفة المردومة وتحويلها الى اعصاب خضراء‬ ‫‪-‬توفير خيارات متنوعة للسكن‬ ‫‪-‬اﻻخذ بتوجه التنمية الموجهة للنقل العام‬ ‫‪-‬جعل اﻻحياء السكنية مكتفية وتت مل مع مشروع بوابة الدرعية‬ ‫‪-‬اقتراح مسار مترو على امتداد طريق اﻻمير محمد بن سلمان‬ ‫‪-‬اقتراح مترو يربط مطار الملك سلمان بمشروع بوابة الدرعية‬ ‫وبجامعة الملك سعود ويصل الى مشروع القدية‬ ‫‪-‬اقتراح ترام يربط محاور منطقة الدراسة‬ ‫قاعدة ‪ ٣٠٠-٣٠-٣‬لزيادة الغطاء النباتي‬ ‫النمو الذكي‬

‫مخطط استعماﻻت اﻷراضي المقترح‬

‫الدراسات العمرانية ‪٣٩‬‬ ‫استعماﻻت اﻷراضي )المقترح (‬ ‫تبين الخريطة المجاورة اﻻستعماﻻت المقترحة التـي مـن‬ ‫خﻼلها تلبية متطلبات التوجه اﻻستراتيجي‪.‬‬ ‫فقد تم تكثيف اﻹستعمال التجاري على المحاور‪ ،‬باﻹضافة‬ ‫الى اﻻستعمال المتعلق بالنزل البيئيـة والنـزل الترفيهيـة‪،‬‬ ‫باﻹضافة الى تحديث اﻻستعماﻻت على المحاور التنموية‬ ‫المقترحة وفق خصائص محور‪.‬‬ ‫وكما تم اعادة توزيع اﻻسـتعمال المخـتلط علـى محـاور‬ ‫المفرو ت‪.‬‬ ‫مقارنة نسب اﻻستعماﻻت بالوضع الراهن‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪35%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪25%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪15%‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪0%‬‬ ‫*المصدر‪ :‬البوابة الم نية لمنطقة الرياض‪.‬‬

‫مخططات النقل المقترحة‬

‫مخططات النقل المقترحة ‪٤١‬‬ ‫الطرق‪:‬‬ ‫تم اقتراح اعادة تنظيم للطرق التي تقع في داخل حـدود‬ ‫منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫وكما تم اعادة تصنيف الطرق بمـا يراعـــي ويـــــحقق‬ ‫هرمية الطرق السليمة‪.‬‬ ‫وقد تم اعادة تخطيط بعـض اﻷجـزاء مـن أحيـاء منطقـة‬ ‫الدراسة )الجزء الغربي من حي النخيل ‪-‬حي حطين(‪.‬‬ ‫تم اقتراح طرق تجميعية تربط الطرق الرئيسية والشريانية‬ ‫مع الطرق المحلية التي تقع داخل أحياء منطقة الدراسة‪.‬‬ ‫أبرز الطرق‬ ‫تصنيف الطرق‬ ‫طريق الملك خالد‪ -‬طريق الملك فهد‪ -‬طريق الدائري‬ ‫طرق سريعة‬ ‫الشمالي – طريق الدائري الغربي‬ ‫طريق الملك عبدﷲ – طريق اﻷمير محمد بن سلمان‬ ‫طرق شريانية – طريق اﻷمير تركي اﻷول – طريق التخصصي – طريق‬ ‫اﻻمام سعود‬ ‫الطرق التي تقع داخل اﻷحياء وتربط بين الطرق‬ ‫طرق تجميعية‬ ‫الرئيسية او الشريانية بمفروكة الحي والطرق‬ ‫المحلية‪.‬‬ ‫الطرق التي تقع في داخل اﻷحياء السكنية‪ ،‬وتربط‬ ‫طرق محلية‬ ‫بين الطرق التجميعية والوجهات السكنية‪.‬‬

‫مخططات النقل المقترحة ‪٤٢‬‬ ‫المترو‪:‬‬ ‫تم اقتراح مسار اضافي يربط بين الوجهات الرئيسية على‬ ‫مستوى المدينة )مطار الملك سلمان ‪ -‬مشروع المربع‬ ‫الجديد ‪ -‬مشروع بوابة الدرعية ‪ -‬مشروع القدية(‬ ‫وكما ان المسار المقترح يتصل ويت مل مع شبكة المترو‬ ‫المعتمدة حاليا‪.‬‬ ‫الحافﻼت‪:‬‬ ‫تم اقتراح مسارات اضافية لشبكة الحافﻼت تخدم الجهة‬ ‫الشمالي الغربية من منطقة الدراسة‪ ،‬مما قد يساهم‬ ‫في ربطها مع شبكة الحافﻼت الحالية‪.‬‬ ‫الترام‪:‬‬ ‫تم اقتراح مسار الترام على امتداد طريق اﻷمير تركي‬ ‫اﻷول )البوليفارد المقترح(‪ ،‬والذي يساهم في ربطه‬ ‫بالمحاور اﻷخرى المقترحة‪ ،‬باﻹضافة الى ربط المسار مع‬ ‫شبكة النقل العام‪.‬‬ ‫وكما يساهم الترام في تسهيل حركة التنقل بين‬ ‫الوجهات المختلفة التي تقع على المحور المقترح‪.‬‬

‫المخطط العام‬

‫المخطط العام ‪٤٤‬‬ ‫عناصر التشكيل الطبيعي‬ ‫محاور التنمية‬ ‫مخطط النقل‬ ‫اﻻستعماﻻت المقترح‬

‫معالجة الروافد المردومة ‪٤٥‬‬

‫معالجة تقاطعات الطرق السريعة ‪٤٦‬‬

‫‪٤٧‬‬ ‫التطوير الموجه للنقل العام‬ ‫مختلط كثافات متوسطة‬ ‫مسار الترام‬ ‫مسار المترو المقترح‬ ‫سكني‬ ‫كثافات مرتفعة‬ ‫المسار الرياضي‬

‫البوليفارد المقترح ‪٤٨‬‬ ‫مسار دراجات‬ ‫مسارات المشاة‬ ‫محطات الترام‬ ‫مسار الترام‬

‫‪٤٩‬‬ ‫مسارات النقل الترددي‬ ‫مسار المشاة‬ ‫اﻻعتماد على الطراز السلماني‬ ‫مسار الدراجات‬ ‫مسار الحافﻼت‬

‫التشريعات ومراحل التنفيذ‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook