ป.๑ แผนการจดั การเรียนรู้ วิชา ภาษาไทย หลกั ภาษาและการใชภ้ าษาไทย หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ ๑ เตรียมพรอ้ มดไี ม่มีปัญหา โดย นางสาวจิราภรณ์ เมอื งง้า ตาแหนง่ ครชู านาญการ โรงเรียนบา้ นทา่ อาจ สงั กดั สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต ๒
แผนการจัดการเรยี นรู รหัสวิชา ท ๑๑๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปที่ ๑ หนว ยการเรียนรทู ี่ ๑ เรอ่ื ง เตรยี มพรอมดไี มมปี ญหา เวลา ๖ ชวั่ โมง แผนการจัดการเรียนรทู ่ี ๑ เร่ือง การฝก กลา มเนื้อมอื และการจบั ดินสอ เวลา ๑ ชว่ั โมง สอนวันที่………เดือน…………………….พ.ศ……………. ภาคเรยี นที่ ๑ ปก ารศึกษา ๒๕๖๕ ๑. มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา ใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษาและพลงั ของ ภาษา ภูมิปญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเปนสมบัตขิ องชาติ ๒. ตัวช้ีวดั บอกและเขียนพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต และเลขไทย ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๓. จดุ ประสงคก ารเรียนรู ๑. อธบิ ายวิธกี ารจับดินสอท่ถี ูกตอ ง (K) ๒. ลากเสนตามที่กำหนดและวาดภาพตามจินตนาการ (P) ๓. มคี วามกระตอื รือรนและสนใจเขา รว มกจิ กรรมการเรียนรใู นชั้นเรยี น (A) ๔. สาระสำคญั การจับดนิ สอถูกวธิ ีทำใหลากเสน แบบตาง ๆ ไดดี และเปนพื้นฐานในการเขียน ๕. สาระการเรียนรู การจับดินสอท่ถี กู วิธี โรงเรยี นบานทา อาจ สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๖. สมรรถรนะสำคญั ของผเู รยี น ๑. ความสามารถในการส่อื สาร - ทกั ษะการอาน - ทกั ษะการเขียน - ทักษะการฟง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคิด - การสรุปความรู ๓. ความสามารถในการแกปญหา ๔. ความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ ๗. คุณลักษณะอันพึงประสงค ใฝเรียนรู ตัวช้ีวดั ท่ี ๔.๑ ต้ังใจ เพียรพยายามในการเรยี นและเขา รวมกิจกรรมการเรยี นรู มงุ มนั่ ในการทำงาน ตัวช้วี ดั ที่ ๖.๑ ตง้ั ใจและรับผดิ ชอบในการปฏิบัติหนา ที่การงาน ตวั ชวี้ ดั ที่ ๖.๒ ทำงานดวยความเพียรพยายามและอดทนเพ่อื ใหง านสำเรจ็ ตามเปาหมาย รกั ความเปนไทย ตัวช้ีวดั ท่ี ๗.๒ เห็นคณุ คา และใชภ าษาไทยในการส่อื สารไดอยางถูกตอ งเหมาะสม ๘. ชนิ้ งานหรอื ภาระงาน(หลักฐานรองรอยแสดงความร)ู - ชนิ้ งานเรือ่ ง ภาพวาดตามจินตนาการ ๙. การจัดกิจกรรมการเรียนรู ข้นั นำเขาสบู ทเรียน ครูแนะนำตวั กบั นกั เรียนวา “สวสั ดี (คะ / ครบั ) ครูช่ือ......” แลวใหนักเรียนแนะนำตวั กับครูโดยเลน เกม โยนลูกบอล ครูโยนลกู บอลผาใหน กั เรยี น ถา นกั เรยี นคนใดรบั ลูกบอลผาไดใหย ืนขึ้นแนะนำตัวเอง แลว โยนลูก บอลผา ไปใหเ พือ่ นคนตอไปจนครบทุกคน ขัน้ กจิ กรรมการเรียนรู ๑. ครูตดิ เนื้อเพลง “สวัสด”ี บนกระดาน แลวใหนักเรยี นอานตามครู ๑ รอบ เพลงสวสั ดี สวัสดี สวัสดี เธอจา วันน้ีเรามาพบกัน เธอกบั ฉนั พบกันสวสั ดี สวัสดีครับ สวัสดีคะสำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถโรมงศเรกึ ยี ษนาบตาานกทเาขอตา2จ
๒. ครูรองเพลงใหนกั เรยี นฟง ๑ รอบ จากนน้ั ครูใหน ักเรยี นรองตามพรอมทั้งปรบมือใหจ งั หวะ ๓. ใหนักเรียนฝกกำมอื ฝกแบมอื เพอ่ื ฝกกลา มเน้ือมอื โดยเม่ือครูพูดคำวา “กำ” ใหนกั เรยี นกำมอื ท้งั ๒ ขา ง เมอื่ ครูพดู คำวา “แบ” ใหน ักเรยี นแบมอื ท้งั ๒ ขาง ครจู ะพดู คำวา กำ และ แบ ชา ๆ แลวคอ ย ๆ เร็ว ขนึ้ จากน้ันครูและนกั เรียนรวมกนั สนทนาวา ๏ ถา เราสามารถควบคมุ การเคลื่อนไหวของมือไดจ ะเกดิ ผลดีอยางไร (ตัวอยางคำตอบ จะทำงานตาง ๆ ไดคลองแคลวรวดเร็ว) ๔. ใหนักเรียนทุกคนนำดินสอขึ้นมาคนละ ๑ แทงแลว จบั ดนิ สอดว ยมอื ขา งท่ีถนัดตามครเู พ่ือฝกจบั ดินสออยา ง ถูกวธิ ี ครวู าดเสนตา ง ๆ บนกระดานใหนักเรียนดู เชน เสน ตรง เสน เฉียง เสนโคง แลว ใหนักเรยี นวาดตามลงในกระดาษ ครูและนักเรียนรว มกนั สรุปวา เราตองจบั ดนิ สอใหถ ูกวิธโี ดยใช นิว้ หวั แมมือและนิ้วชใ้ี หหางจากปลายดินสอพอประมาณ สว นน้ิวกลางจะรองรบั ดนิ สอไว ๕. ใหนักเรยี นทำช้ินงานท่ี ๑ โดยใชด นิ สอวาดภาพตามจนิ ตนาการในกระดาษ เชน ตนไม พระอาทิตย กอน เมฆ ครเู ลือกผลงานของนกั เรยี นท่ลี ากเสน ไดดมี านำเสนอเปนตัวอยา ง พรอมทง้ั ช่นื ชมและใหก ำลงั ใจนักเรียนทุก คน ขน้ั สรุป ๑. ใหนกั เรียนและครรู วมกันสรุปความรู ดังน้ี ๏ การจับดินสอถกู วิธที ำใหลากเสน แบบตาง ๆ ไดดี และเปน ทกั ษะพื้นฐานในการเขยี น ๒. ใหน กั เรยี นรว มกนั แสดงความคิดเห็น โดยครูใชค ำถามทาทาย ดังนี้ ๏ ทำอยางไรจึงจะวาดรปู ไดส วย เขยี นหนงั สือไดส วย ๑๐. ส่อื /แหลงการเรยี นรู ๑. ลกู บอลผา ๒. เนื้อเพลง สวัสดี ๓. ดนิ สอ ๔. กระดาษ A ๔ ๕. ช้ินงาน โรงเรียนบา นทาอาจ สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๑. การวัดและประเมนิ ผล สิ่งทีต่ องการวัด เครื่องมือการวดั วธิ กี ารวัด เกณฑก ารประเมนิ นักเรียนอธิบายวิธกี ารจบั ถามคำถามวิธกี ารจับดนิ สอท่ี การตอบคำถามของ - เปน ไปตามระเบยี บ ดนิ สอท่ีถูกตอง (K) ถูกตอง เชน นักเรยี น การวัดและ -วิธกี ารจบั ดินสอท่ีถกู ตอง ประเมนิ ผลของ ตอ งจบั อยางไร สถานศกึ ษา โรงเรียน นกั เรยี นลากเสนตามที่กำหนด ลากเสน ตามทีก่ ำหนดและวาด การลากเสน ตามท่ี บานทาอาจ และวาดภาพตามจินตนาการ ภาพตามจนิ ตนาการ ลงใน กำหนดและวาดภาพตาม (P) สมดุ จนิ ตนาการ นักเรยี นมคี วามกระตอื รือรน แบบประเมินคณุ ลักษณะอัน การประเมนิ คณุ ลักษณะ และสนใจเขารวมกจิ กรรมการ พึงประสงค อนั พึงประสงค เรียนรูในชนั้ เรยี น (A) โรงเรยี นบา นทา อาจ สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๒. บันทึกการสอน ๑๒.๑ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน จากการสอน เร่ือง การฝก กลา มเนื้อมอื และการจับดนิ สอ ช้ันประถมศึกษาปที่ ๑/๓ วันท่ี………เดอื น…………………….พ.ศ……………. ปรากฏวา มีนกั เรียนทง้ั หมด ……… คน เม่ือวดั ผลประเมนิ ผลแลว มีนกั เรยี น อยใู นระดับดี จำนวน...................................คน คิดเปน รอ ยละ................................. อยูในระดบั ปานกลาง จำนวน...................................คน คดิ เปนรอ ยละ.................................. อยูในระดบั ปรบั ปรุง จำนวน...................................คน คดิ เปน รอ ยละ.................................. ๑๒.๒ ปญ หาอุปสรรค .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ขอ เสนอแนะเพมิ่ เตมิ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ..............................................ครูผูสอน (นางสาวจิราภรณ เมืองงา) ตำแหนง ครู ขอเสนอแนะของหวั หนากลมุ สาระการเรียนรูภาษาไทย .............................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื .............................................. (นางสาวกณิการ ปรือปรัง) หัวหนากลุม สาระการเรยี นรภู าษาไทย ลงช่อื .............................................. (นางสุภาพร จอมประเสริฐ) หัวหนากลมุ บรหิ ารงานวชิ าการ โรงเรยี นบานทา อาจ สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๓. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................................../ผทู ไี่ ดร บั มอบหมาย (................................................................) ตำแหนง ............................................................. ๑๔. ขอเสนอแนะของผบู รหิ าร .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .................................................................. (นายกชิ สณพนธ เฉลมิ วิสุตมกุล) ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรยี นบานทา อาจ โรงเรียนบา นทาอาจ สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
แผนการจดั การเรยี นรู รหสั วิชา ท ๑๑๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี ๑ หนว ยการเรยี นรทู ี่ ๑ เร่อื ง เตรยี มพรอ มดีไมมปี ญหา เวลา ๖ ชวั่ โมง แผนการจัดการเรียนรทู ่ี ๒ เรอ่ื ง การฝกเขียนพยญั ชนะไทย ๑ เวลา ๑ ชัว่ โมง สอนวนั ที…่ ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ภาคเรยี นท่ี ๑ ปก ารศึกษา ๒๕๖๕ ๑. มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลงั ของ ภาษา ภูมปิ ญ ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเปนสมบัติของชาติ ๒. ตัวชี้วดั บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต และเลขไทย ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๓. จดุ ประสงคการเรยี นรู ๑. อธิบายวิธีการเขยี นพยญั ชนะ (K) ๒. จำแนกการเขยี นพยัญชนะตามหวั พยญั ชนะ (P) ๓. เขียนพยญั ชนะไทย (P) ๔. มคี วามกระตือรอื รนในการเรยี น (A) ๔. สาระสำคัญ การเขยี นพยญั ชนะไทยจะตองเริ่มเขยี นจากหัวของพยัญชนะกอนเสมอ ๕. สาระการเรยี นรู วิธีการเขยี นพยัญชนะไทย โรงเรียนบา นทา อาจ สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๖. สมรรถถนะสำคัญของผูเรียน ๑. ความสามารถในการสื่อสาร - ทักษะการอา น - ทกั ษะการเขยี น - ทักษะการฟง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคิด - การจำแนก - การสรุปความรู ๓. ความสามารถในการแกป ญ หา ๔. ความสามารถในการใชทักษะชวี ติ ๗. คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค ใฝเรียนรู ตัวชีว้ ดั ท่ี ๔.๑ ตง้ั ใจ เพียรพยายามในการเรยี นและเขารวมกจิ กรรมการเรียนรู มงุ มน่ั ในการทำงาน ตัวชี้วดั ที่ ๖.๑ ต้ังใจและรับผดิ ชอบในการปฏบิ ัติหนาทกี่ ารงาน ตัวชวี้ ัดท่ี ๖.๒ ทำงานดวยความเพียรพยายามและอดทนเพ่ือใหงานสำเร็จตามเปาหมาย รักความเปน ไทย ตัวชวี้ ัดที่ ๗.๒ เหน็ คุณคา และใชภ าษาไทยในการสื่อสารไดอยางถูกตอ งเหมาะสม ๘. ช้ินงานหรือภาระงาน(หลกั ฐานรอ งรอยแสดงความรู) การเขียนพยญั ชนะไทย ๙. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู ขน้ั นำเขา สบู ทเรียน ๑. ครแู ละนกั เรยี นรว มกนั สนทนาเกีย่ วกับการรบั ประทานอาหารเชา โดยครูใชคำถาม ดงั นี้ ๏ กอ นมาโรงเรียนนักเรียนรับประทานอาหารเชา หรือไม (ตวั อยางคำตอบ รบั ประทาน) ๏ อาหารเชาที่รับประทานมีอะไรบาง (ตวั อยา งคำตอบ ขา วตม นม ไขเจียว ไขต ม เปน ตน ) ๏ นกั เรียนรจู กั ไขอะไรบา ง (ตวั อยางคำตอบ ไขไ ก ไขเ ปด ไขน ก) ๏ อาหารท่ีทำจากไข ทำจากไขข องอะไร (ไก เปด ) โรงเรยี นบานทาอาจ สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ข้ันกจิ กรรมการเรยี นรู ๑. ครแู ละนักเรียนรว มกันสนทนาเกี่ยวกับไขไก โดยครูใชคำถาม ดังน้ี ๏ นกั เรียนเคยเห็นไกห รอื ไม (เคย) ๏ ไกออกลกู เปนอะไร (ไข) ๏ ไขม ีรูปรา งอยา งไร (คลายวงรี) มสี อี ะไร (สีเนอ้ื ) ๏ เราสามารถนำไขไ กม าทำอาหารอะไรไดบาง (ตวั อยางคำตอบ ไขเ จยี ว ไขด าว) ๒. ใหนักเรียนเขียนรูปไขไ ก โดยใชนวิ้ ชี้เขยี นบนอากาศตามครู (เขียนวนทางขวาตามเข็มนาิกา) จากน้ันครแู นะนำเพิ่มเติมวา เราสามารถนำวิธกี ารเขยี นไขไกมาเขียนหวั พยญั ชนะไทยได ๓. ครนู ำบัตรคำท่แี สดงวธิ ีการเขียนหวั พยญั ชนะไทยลกั ษณะตา ง ๆ ติดบนกระดานใหน ักเรยี นด(ู เฉพาะแบบที่ เขยี นหัวพยัญชนะแลว ลากเสน ตรงตอ ลงมาซึ่งมี ๖ แบบ) จากนัน้ ใหนกั เรยี นชวยกนั บอกวธิ กี ารเขียนหวั พยัญชนะแลวฝก เขียนตามครู โดยใชน ว้ิ ชเี้ ขียนบนอากาศและชว ยกนั ทายวา หัวพยัญชนะน้ันตรงกับ พยญั ชนะไทยตวั ไหนบา ง เม่อื นกั เรียนทายเสร็จแลว ครตู ดิ บัตรคำพยญั ชนะเฉลยบนกระดานพรอ มท้ังใหนักเรียน ฝกเขียนพยญั ชนะไทยตามบนอากาศ ๔. ครูขออาสาสมัครนักเรียน ๕ คน ออกมาเขียนหัวพยญั ชนะไทยคนละ ๑ ตวั บนกระดาน แลว ใหเ พ่อื น ๆ ทายวา เปน พยัญชนะตวั ใด จากน้นั ใหนกั เรียนชวยกนั บอกวา นอกจากพยญั ชนะตัวนีแ้ ลว ยังมีตัวไหนอีกบา งที่ เขียนโดยใชหวั พยัญชนะแบบเดียวกัน ข้นั สรปุ ๑. ใหนักเรียนและครรู วมกันสรุปความรู ดังนี้ ๏ การเขียนพยญั ชนะไทยจะตอ งเรม่ิ เขยี นจากหัวของพยญั ชนะกอ นเสมอ ๒. ใหน ักเรียนรวมกันแสดงความคิดเห็น โดยครูใชค ำถามทา ทาย ดังน้ี ๏ ถาเขยี นพยญั ชนะโดยไมเร่มิ จากหวั พยญั ชนะกอ น จะเปนอยา งไร ๓. ใหนกั เรียนทำกิจกรรมทบทวนความรู โดยฝก เขียนหัวพยัญชนะตามเสนประและเลือกพยญั ชนะมาเขียนให ตรงกบั หวั พยญั ชนะ ๑๐. ส่อื /แหลง การเรยี นรู ๑. บตั รแสดงวธิ ีการเขียนหวั พยัญชนะ ๒. บัตรพยญั ชนะ โรงเรยี นบานทา อาจ สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๑. การวัดและประเมินผล สง่ิ ทต่ี อ งการวดั เครอื่ งมอื การวัด วิธีการวัด เกณฑการประเมนิ นกั เรียนอธบิ ายวธิ ีการเขยี น ถามคำถามวธิ ีการเขียน การตอบคำถามของ - เปน ไปตามระเบียบ พยญั ชนะ (K) พยญั ชนะ เชน นักเรยี น การวดั และ -วธิ กี ารเขยี นพยญั ชนะ ตอ ง ประเมนิ ผลของ นกั เรยี นจำแนกการเขียน จบั อยา งไร การจำแนกการเขียน สถานศึกษา โรงเรียน พยญั ชนะตามหวั พยัญชนะ หนงั สือแบบฝก หัด พยญั ชนะตามหวั บา นทาอาจ (P) พยญั ชนะ ในหนงั สอื เขียนพยญั ชนะไทย ลงในสมุด แบบฝก หดั นักเรยี นเขียนพยญั ชนะไทย การเขียนพยัญชนะไทย (P) แบบประเมินคณุ ลักษณะอัน ลงในสมุด นักเรียนมีความกระตอื รือรน พึงประสงค การประเมนิ คุณลักษณะ ในการเรียน (A) อนั พงึ ประสงค โรงเรยี นบา นทาอาจ สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๒. บันทึกการสอน ๑๒.๑ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น จากการสอน เรอ่ื ง การฝก เขียนพยญั ชนะไทย ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่ ๑/๓ วันท่…ี ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ปรากฏวา มนี กั เรียนทงั้ หมด ……. คน เม่ือวดั ผลประเมนิ ผลแลว มีนกั เรยี น อยใู นระดบั ดี จำนวน...................................คน คิดเปน รอ ยละ................................. อยใู นระดบั ปานกลาง จำนวน...................................คน คิดเปนรอ ยละ.................................. อยใู นระดบั ปรับปรุง จำนวน...................................คน คดิ เปน รอ ยละ.................................. ๑๒.๒ ปญหาอปุ สรรค .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ขอ เสนอแนะเพม่ิ เตมิ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงช่ือ..............................................ครูผสู อน (นางสาวจิราภรณ เมอื งงา ) ตำแหนง ครู ขอ เสนอแนะของหัวหนากลมุ สาระการเรียนรูภาษาไทย .............................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวกณิการ ปรอื ปรงั ) หวั หนา กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ลงชื่อ.............................................. (นางสภุ าพร จอมประเสริฐ) หัวหนา กลุม บรหิ ารงานวชิ าการ โรงเรยี นบานทา อาจ สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๓. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................................../ผูทไี่ ดรบั มอบหมาย (................................................................) ตำแหนง ............................................................. ๑๔. ขอเสนอแนะของผบู รหิ าร .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .................................................................. (นายกชิ สณพนธ เฉลิมวิสุตมก ุล) ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรียนบานทาอาจ โรงเรยี นบานทาอาจ สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
แผนการจัดการเรยี นรู รหสั วิชา ท ๑๑๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปท่ี ๑ หนวยการเรียนรูที่ ๑ เรอ่ื ง เตรยี มพรอมดไี มม ีปญ หา เวลา ๖ ชวั่ โมง แผนการจัดการเรียนรทู ่ี ๓ เร่อื ง การฝกเขยี นพยัญชนะไทย ๒ เวลา ๑ ช่ัวโมง สอนวนั ที…่ ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ภาคเรียนท่ี ๑ ปการศึกษา ๒๕๖๕ ๑. มาตรฐานการเรยี นรู มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลังของ ภาษา ภูมปิ ญ ญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเปน สมบัตขิ องชาติ ๒. ตัวช้ีวดั บอกและเขยี นพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต และเลขไทย ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๓. จดุ ประสงคก ารเรยี นรู ๑. อธิบายวธิ ีการเขียนพยญั ชนะ (K) ๒. จำแนกการเขยี นพยัญชนะตามหวั พยญั ชนะ (P) ๓. เขยี นพยญั ชนะไทย (P) ๔. มคี วามกระตอื รอื รนในการเรยี น (A) ๔. สาระสำคญั การเขยี นพยญั ชนะไทยจะตอ งเรม่ิ เขียนจากหัวของพยัญชนะกอ นเสมอ โรงเรียนบานทา อาจ สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๕. สาระการเรยี นรู วิธีการเขยี นพยัญชนะไทย ๖. สมรรถนะสำคัญของผูเรยี น ๑. ความสามารถในการส่ือสาร - ทกั ษะการอา น - ทกั ษะการเขยี น - ทกั ษะการฟง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคิด - การสรุปความรู ๓. ความสามารถในการแกป ญหา ๗. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค ใฝเรยี นรู ตัวชวี้ ัดท่ี ๔.๑ ตง้ั ใจ เพยี รพยายามในการเรยี นและเขา รว มกจิ กรรมการเรยี นรู มุงม่นั ในการทำงาน ตัวชวี้ ดั ท่ี ๖.๑ ต้ังใจและรบั ผิดชอบในการปฏิบัติหนาทกี่ ารงาน ตัวช้วี ัดที่ ๖.๒ ทำงานดว ยความเพยี รพยายามและอดทนเพือ่ ใหง านสำเร็จตามเปาหมาย รกั ความเปน ไทย ตวั ชีว้ ัดท่ี ๗.๒ เหน็ คุณคา และใชภาษาไทยในการส่ือสารไดอ ยางถกู ตองเหมาะสม ๘. ชน้ิ งานหรือภาระงาน(หลกั ฐานรอ งรอยแสดงความร)ู ผลงานการเขียนพยัญชนะไทย ๙. การจดั กิจกรรมการเรยี นรู ขัน้ นำเขา สบู ทเรยี น ๑. ใหน ักเรียนรว มกันสนทนา โดยครูใชคำถามทาทาย ดังนี้ ๏ การเขียนพยญั ชนะไทยใหส วยและถูกตอ ง เขยี นอยางไร ๒. ใหนกั เรียนฝกเขียนหัวพยัญชนะบนอากาศทลี ะตวั ตามวธิ ีการท่ถี กู ตอ ง โดยครูจะเปนผูบ อกวาเขียนตวั อะไร เชน ง ฉ ถ อ ร โรงเรยี นบานทาอาจ สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ขนั้ กิจกรรมการเรียนรู ๑. ครูนำบตั รแสดงการเขียนหัวพยญั ชนะไทยลักษณะตา ง ๆ ตดิ บนกระดานใหนักเรยี นดู (แบบที่เปน พยญั ชนะหวั หยกั และเสน ตอ จากหัวพยัญชนะเปน เสนเฉยี ง) ใหน ักเรียนรวมกันบอกวิธกี ารเขียนหัวพยญั ชนะแลว ฝก เขียนหัวพยัญชนะพรอ มกนั ชา ๆ ทีละตวั โดยใชนว้ิ ชีเ้ ขียนบนอากาศ และชว ยกันทายวาหวั พยัญชนะน้นั มาจากพยญั ชนะไทยตัวไหนบา ง ๒. ครูนำบัตรพยัญชนะ ๗ ใบ มาใหน กั เรียนดู ไดแก ฒ จ ส ข ค ซ ย ใหต ัวแทนนักเรยี น ครั้งละ ๑ คน ออกมาเลอื กบตั รพยญั ชนะ ๑ ใบ นำไปตดิ บนกระดานใหต รงกบั บัตรคำแสดงวิธกี ารเขยี นหัวพยญั ชนะ ดำเนนิ กิจกรรมจนครบทกุ บตั รคำ ครูและนักเรยี นรวมกนั ตรวจสอบความถูกตอ ง ๓. ครเู ลือกชื่อนักเรยี นมา ๑ ชื่อ แลวเขยี นบนกระดาน จากน้ันขออาสาสมัครคร้งั ละ ๒ คน ออกมาแขง ขนั กนั เขียนลกั ษณะหวั พยญั ชนะที่มีในชอ่ื น้ัน ครแู ละเพือ่ น ๆ ชว ยกันตรวจสอบความถูกตอ งและดำเนินกิจกรรมน้ีอีก ๒-๓ ครงั้ ข้ันสรุป ๑. ใหน กั เรยี นและครูรว มกนั สรุปความรู ดังนี้ ๏ การเขยี นพยญั ชนะไทยจะตอ งเรม่ิ เขียนจากหวั ของพยัญชนะกอนเสมอ ๒. ใหนกั เรยี นรว มกนั แสดงความคดิ เหน็ โดยครูใชคำถามทา ทาย ดังนี้ ๏ การเขียนพยัญชนะไทยใหสวยและถกู ตอง เขยี นอยา งไร ๑๐. ส่อื /แหลง การเรียนรู ๑. บัตรแสดงวธิ ีการเขยี นหวั พยัญชนะ ๒. บตั รพยญั ชนะ โรงเรียนบานทา อาจ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๑. การวัดและประเมินผล สง่ิ ทต่ี อ งการวดั เครอื่ งมอื การวัด วิธีการวัด เกณฑการประเมนิ นกั เรียนอธบิ ายวธิ ีการเขยี น ถามคำถามวธิ ีการเขียน การตอบคำถามของ - เปน ไปตามระเบียบ พยญั ชนะ (K) พยญั ชนะ เชน นักเรยี น การวดั และ -วธิ กี ารเขยี นพยญั ชนะ ตอ ง ประเมนิ ผลของ นกั เรยี นจำแนกการเขียน จบั อยา งไร การจำแนกการเขียน สถานศึกษา โรงเรียน พยญั ชนะตามหวั พยัญชนะ หนงั สือแบบฝก หัด พยญั ชนะตามหวั บา นทาอาจ (P) พยญั ชนะ ในหนงั สอื เขียนพยญั ชนะไทย ลงในสมุด แบบฝก หดั นักเรยี นเขียนพยญั ชนะไทย การเขียนพยัญชนะไทย (P) แบบประเมินคณุ ลักษณะอัน ลงในสมุด นักเรียนมีความกระตอื รือรน พึงประสงค การประเมนิ คุณลักษณะ ในการเรียน (A) อนั พงึ ประสงค โรงเรยี นบา นทาอาจ สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๒. บนั ทึกการสอน ๑๒.๑ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น จากการสอน เรอื่ ง การฝกเขยี นพยัญชนะไทย ๒ ชน้ั ประถมศึกษาปที่ ๑/๓ วันท่ี………เดือน…………………….พ.ศ……………. ปรากฏวา มีนักเรยี นทัง้ หมด …… คน เมื่อวัดผลประเมนิ ผลแลว มีนกั เรยี น อยใู นระดบั ดี จำนวน...................................คน คิดเปนรอยละ................................. อยูในระดบั ปานกลาง จำนวน...................................คน คดิ เปน รอ ยละ.................................. อยใู นระดับปรบั ปรุง จำนวน...................................คน คดิ เปนรอ ยละ.................................. ๑๒.๒ ปญ หาอุปสรรค .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ขอ เสนอแนะเพ่มิ เติม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงช่อื ..............................................ครผู ูสอน (นางสาวจิราภรณ เมืองงา) ตำแหนง ครู ขอเสนอแนะของหวั หนากลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.............................................. (นางสาวกณิการ ปรอื ปรัง) หัวหนา กลุมสาระการเรียนรูภ าษาไทย ลงชอ่ื .............................................. (นางสุภาพร จอมประเสริฐ) หัวหนากลุมบรหิ ารงานวิชาการ โรงเรยี นบานทา อาจ สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๓. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ ................................................................../ผูท ไี่ ดรบั มอบหมาย (................................................................) ตำแหนง ............................................................. ๑๔. ขอเสนอแนะของผูบ ริหาร .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชอื่ .................................................................. (นายกชิ สณพนธ เฉลมิ วิสุตมกลุ ) ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรียนบา นทา อาจ โรงเรียนบานทาอาจ สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
แผนการจดั การเรยี นรู รหัสวิชา ท ๑๑๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ ๑ หนวยการเรยี นรูที่ ๑ เร่อื ง เตรียมพรอ มดีไมม ปี ญหา เวลา ๖ ชั่วโมง แผนการจดั การเรียนรทู ี่ ๔ เร่อื ง การเรยี งลำดับพยญั ชนะไทย เวลา ๑ ชัว่ โมง สอนวนั ท…่ี ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ภาคเรียนท่ี ๑ ปการศึกษา ๒๕๖๕ ๑. มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา ใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลงั ของ ภาษา ภมู ปิ ญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ ปน สมบัตขิ องชาติ ๒. ตัวช้วี ดั บอกและเขียนพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต และเลขไทย ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๓. จดุ ประสงคการเรยี นรู ๑. อธิบายวิธกี ารเขยี นพยัญชนะและการเรยี งลำดบั พยญั ชนะไทย (K) ๒. เขียนพยัญชนะไทยและออกเสียงพยญั ชนะไดถ ูกตอ ง (P) ๓. เรียงลำดับพยัญชนะไทย (P) ๔. มีความกระตือรือรน และมสี วนรว มกบั การจัดกิจกรรมการเรียนรู (A) ๔. สาระสำคญั พยัญชนะแตล ะตัวมีการเขยี นแตกตางกัน และมเี สียงแทนของพยญั ชนะแตล ะตัว โรงเรียนบานทา อาจ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๕. สาระการเรยี นรู เสียงพยัญชนะและการเรียงลำดับพยัญชนะ ก-ฮ ๖. สมรรถนะสำคัญของผเู รียน ๑. ความสามารถในการสอื่ สาร - ทกั ษะการอาน - ทกั ษะการเขยี น - ทักษะการฟง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคดิ - การสรุปความรู ๓. ความสามารถในการแกป ญหา ๗. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค ใฝเรยี นรู ตวั ช้วี ัดที่ ๔.๑ ตง้ั ใจ เพยี รพยายามในการเรียนและเขารว มกจิ กรรมการเรียนรู มุง มั่นในการทำงาน ตวั ชว้ี ดั ที่ ๖.๑ ตั้งใจและรบั ผิดชอบในการปฏิบตั ิหนา ทีก่ ารงาน ตวั ช้ีวัดที่ ๖.๒ ทำงานดว ยความเพียรพยายามและอดทนเพอื่ ใหง านสำเรจ็ ตามเปาหมาย รักความเปนไทย ตัวช้ีวดั ที่ ๗.๒ เหน็ คณุ คา และใชภาษาไทยในการส่อื สารไดอ ยางถูกตอ งเหมาะสม ๘. ชิน้ งานหรือภาระงาน(หลักฐานรอ งรอยแสดงความรู) ใบงานเรือ่ ง การบอกและเขียนพยัญชนะไทย ๙. การจดั กจิ กรรมการเรียนรู ขั้นนำเขาสูบทเรียน ๑. ครูนำบัตรภาพเกย่ี วกับพยัญชนะมาใหนกั เรียนดคู ร้งั ละ ๑ ภาพ แลว ใหนกั เรยี นรว มกนั บอกวา เม่อื เหน็ ภาพ น้ันแลว นักเรียนคดิ ถงึ พยญั ชนะไทยตวั ใด เชน ภาพลงิ (ล) ภาพฟน (ฟ) ภาพปลา (ป) ภาพแหวน (ว) ภาพชาง (ช) ครูและนกั เรยี นรวมกนั ตรวจสอบความถกู ตอ ง โรงเรยี นบานทา อาจ สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๒. ใหนกั เรยี นฝก เขยี นพยัญชนะจากกิจกรรมขอ ๑ บนอากาศพรอ มกนั ครแู ละนกั เรียนรวมกันสนทนาวา ภาพ จะทำใหเ ราจดจำพยญั ชนะไทยไดงา ยข้นึ จากนัน้ ใหน ักเรยี นรว มกนั บอกวามีภาพใดอกี บา งทส่ี ื่อถงึ พยญั ชนะไทย (ตัวอยา งคำตอบ ภาพไก – ก ภาพไข – ข ภาพเสอื – ส) ขนั้ กจิ กรรมการเรยี นรู ๑. ครตู ดิ พยญั ชนะไทยบนกระดาน แลว ใหน กั เรยี นสังเกตวาพยัญชนะแตละตวั จะมีรูปภาพแทนตวั พยัญชนะนนั้ ซ่งึ จะทำใหส ามารถจดจำพยญั ชนะไดด ขี ้นึ นกั เรียนออกเสยี ง ก - ฮ ตามครพู รอ มกนั ๑ รอบและรว มกันสนทนาวา พยญั ชนะไทยมีทง้ั หมด ๔๔ ตวั แตทใี่ ชใ นการเขียนคำปจจุบนั ม๔ี ๒ ตวั อีก ๒ ตัว คอื ฃ, ฅ ปจจุบันไมใชในการเขียนคำ ๒. ครนู ำแถบพยัญชนะมาติดบนกระดานครงั้ ละ ๑ แถบ แลว ใหนักเรียนชว ยกันบอกและเตมิ พยัญชนะตวั ท่ี หายไปใหค รบ เชน กฃ ดตถ ย (ข) (ท) (ม,ร) ดำเนินกจิ กรรมน้ี ๓-๔ ครงั้ ครแู ละนกั เรียนรว มกันตรวจสอบความถกู ตองและรว มกนั บอกวธิ กี ารหา คำตอบจากแถบพยัญชนะ ๓. ใหน ักเรียนทำกิจกรรมเขียนพยัญชนะจากภาพและทำใบงานที่ ๑ โดยเติมพยัญชนะที่หายไป จากนัน้ ครู ใหน กั เรยี นท่ีทำงานไดถูกตองออกมานำเสนอผลงานหนาชน้ั เรียน นกั เรียนออกเสยี ง จากกิจกรรมและใบ งานรว มกนั จากน้ันใหน ักเรียนสงั เกตวธิ ีการเขยี นและเสยี งของพยญั ชนะ แตล ะตัว ๔. ใหนกั เรยี นรวมกันแสดงความคดิ เหน็ โดยครูใชคำถาม ดังน้ี ๏ การบอกและเขยี นพยัญชนะไทยไดถ ูกตองมีประโยชนอ ยางไร (ตัวอยา งคำตอบ ทำใหเ ขยี นและอา นคำไทย ไดถ ูกตอง) ข้ันสรปุ ๑. ใหน ักเรยี นและครูรวมกันสรปุ ความรู ดังน้ี ๏ พยัญชนะแตล ะตัวมีการเขียนแตกตา งกัน และมีเสยี งแทนของพยญั ชนะแตล ะตวั ๒. ใหนักเรยี นรว มกันแสดงความคิดเหน็ โดยครูใชคำถามทา ทาย ดังน้ี ๏ มวี ธิ ีการใดบา งท่ที ำใหอ อกเสยี งและเขยี นพยญั ชนะไทยไดถกู ตอ งตามลำดับ โรงเรยี นบานทา อาจ สำนักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๐. ส่อื /แหลงการเรียนรู ๑. บัตรภาพ ๒. แถบพยัญชนะ ๓. ใบงาน ๑๑. การวดั และประเมนิ ผล ส่งิ ทีต่ องการวดั เคร่อื งมือการวัด วธิ กี ารวัด เกณฑก ารประเมิน นักเรียนอธิบายวิธกี ารเขียน ถามคำถาม วิธกี ารเขยี น การตอบคำถามของ - เปนไปตามระเบยี บ พยัญชนะและการเรียงลำดบั พยัญชนะและการเรียงลำดบั นกั เรียน การวัดและ พยัญชนะไทย (K) พยัญชนะไทย เชน ประเมนิ ผลของ -วิธีการเขียนพยัญชนะและ -การเขียนพยัญชนะไทย สถานศกึ ษา โรงเรียน นกั เรยี นเขียนพยญั ชนะไทย การเรียงลำดับพยญั ชนะไทย ลงในสมุด บา นทาอาจ และออกเสียงพยญั ชนะได ตองทำอยา งไร -ทดสอบการอานออก ถกู ตอ ง (P) -เขียนพยญั ชนะไทย ลงใน เสียงพยัญชนะ สมุด การทำใบงาน เรอื่ ง การ นักเรียนเรียงลำดบั พยัญชนะ -ออกเสยี งพยญั ชนะ บอกและเขียนพยญั ชนะ ไทย (P) ไทย ใบงาน เร่ือง การบอกและ การประเมินคุณลกั ษณะ นักเรยี นมีความกระตอื รอื รน เขยี นพยญั ชนะไทย อันพึงประสงค และมีสวนรวมกบั การจัด กจิ กรรมการเรยี นรู (A) แบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค โรงเรยี นบา นทาอาจ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๒. บันทึกการสอน ๑๒.๑ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน จากการสอน เร่อื ง การเรยี งลำดับพยัญชนะไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ ๑/๓ วันที…่ ……เดอื น…………………….พ.ศ……………. ปรากฏวา มีนักเรยี นท้ังหมด …… คน เมือ่ วดั ผลประเมนิ ผลแลว มีนกั เรยี น อยูใ นระดับดี จำนวน...................................คน คดิ เปนรอยละ................................. อยใู นระดบั ปานกลาง จำนวน...................................คน คดิ เปน รอ ยละ.................................. อยใู นระดับปรบั ปรงุ จำนวน...................................คน คิดเปน รอยละ.................................. ๑๒.๒ ปญ หาอุปสรรค .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ขอเสนอแนะเพ่ิมเติม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ..............................................ครผู ูสอน (นางสาวจิราภรณ เมืองงา ) ตำแหนง ครู ขอเสนอแนะของหวั หนากลมุ สาระการเรียนรูภาษาไทย .............................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................... ลงชือ่ .............................................. (นางสาวกณิการ ปรอื ปรงั ) หวั หนา กลมุ สาระการเรียนรภู าษาไทย ลงชอื่ .............................................. (นางสภุ าพร จอมประเสรฐิ ) หัวหนา กลมุ บรหิ ารงานวชิ าการ โรงเรียนบา นทาอาจ สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๓. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ลงชือ่ ................................................................../ผูท ีไ่ ดร ับมอบหมาย (................................................................) ตำแหนง............................................................. ๑๔. ขอเสนอแนะของผูบริหาร .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ลงช่อื .................................................................. (นายกชิ สณพนธ เฉลิมวิสุตมก ุล) ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรียนบา นทาอาจ โรงเรยี นบานทา อาจ สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
ใบงานที่ ๑ เรอ่ื ง การบอกและเขยี นพยัญชนะไทย วนั ท่ี..............เดือน........................พ.ศ. .............. ช่ือ......................................................................................ชนั้ ......... ได_้ ___________คะแนน ใหน้ ักเรียนเติมพยัญชนะทห่ี ายไปให้ถกู ตอ้ ง แลว้ ฝึ กออก คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน โรงเรยี นบา นทา อาจ สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
แผนการจัดการเรยี นรู รหสั วชิ า ท ๑๑๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ หนวยการเรียนรทู ่ี ๑ เรอื่ ง เตรียมพรอ มดีไมม ีปญ หา เวลา ๖ ชว่ั โมง แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ ๕ เรอ่ื ง สระและวรรณยุกตไทย เวลา ๑ ชว่ั โมง สอนวันท…ี่ ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ภาคเรยี นท่ี ๑ ปก ารศึกษา ๒๕๖๕ ๑. มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา ใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษาและพลังของ ภาษา ภมู ิปญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเ ปน สมบัตขิ องชาติ ๒. ตวั ชว้ี ดั บอกและเขยี นพยญั ชนะ สระ วรรณยุกต และเลขไทย ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๓. จุดประสงคการเรียนรู ๑. บอกชื่อสระ วรรณยกุ ต และวิธกี ารเขยี น (K) ๒. เขยี นสระและวรรณยุกตไดถูกตอง (P) ๓. มคี วามกระตือรอื รน และมสี ว นรว มกบั การจดั กิจกรรมการเรยี นรู (A) ๔. สาระสำคญั สระและวรรณยกุ ตแ ตละตวั มีการเขยี นแตกตางกัน และมเี สียงแทนสระและวรรณยุกตข องแตละตัว โรงเรียนบานทา อาจ สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๕. สาระการเรียนรู สระและวรรณยกุ ตไทย ๖. สมรรถนะสำคญั ของผูเรยี น ๑. ความสามารถในการสอื่ สาร - ทกั ษะการอา น - ทกั ษะการเขียน - ทักษะการฟง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคดิ - การสรปุ ความรู ๓. ความสามารถในการแกปญหา ๗. คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค ใฝเ รียนรู ตวั ช้ีวัดท่ี ๔.๑ ต้ังใจ เพียรพยายามในการเรียนและเขารวมกิจกรรมการเรียนรู มุง มั่นในการทำงาน ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๖.๑ ต้ังใจและรบั ผิดชอบในการปฏิบตั ิหนา ท่กี ารงาน ตัวชี้วัดท่ี ๖.๒ ทำงานดวยความเพยี รพยายามและอดทนเพอื่ ใหง านสำเรจ็ ตามเปา หมาย รกั ความเปนไทย ตวั ชี้วัดที่ ๗.๒ เหน็ คุณคา และใชภาษาไทยในการสอื่ สารไดอ ยา งถูกตองเหมาะสม ๘. ชิ้นงานหรอื ภาระงาน(หลกั ฐานรองรอยแสดงความรู) - ใบงานเร่อื ง การบอกและเขียนสระ - ใบงานเรอื่ ง การบอกและเขยี นวรรณยุกต ๙. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู ขน้ั นำเขาสูบทเรยี น ๑. ใหน ักเรียนรวมกนั แสดงความคิดเห็น โดยครูใชคำถามทาทาย ดงั นี้ ๏ พยญั ชนะจะตองประสมกบั อะไรบาง จงึ จะเปนคำ โรงเรียนบา นทา อาจ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ขั้นกิจกรรมการเรยี นรู ๑. ครูตดิ รปู สระบนกระดานใหนักเรยี นดแู ละออกเสียงสระตามครู พรอมท้งั ใหน ักเรยี นสงั เกตวา การออกเสียง ของสระจะออกเสียงเหมอื นมีตัว “อ” เปนพยัญชนะตน เชน อะ อิ อึ ๒. ใหนกั เรียนฟงครูออกเสยี งสระทีละคูแลวเปรยี บเทียบวาเสียงใดยาวกวา กนั เชน อะ-อา อ-ิ อี โดยครอู อก เสยี งใหนกั เรียนฟง อยางชดั เจน เมอื่ นกั เรยี นเปรียบเทยี บไดแลว ใหน กั เรียนฝก ออกเสียงเพ่อื เปรียบเทียบสระคูอนื่ บาง จากน้นั ครแู ละนกั เรียนรว มกนั สนทนา โดยครูใชคำถาม ดงั นี้ ๏ สระแบง ไดก ี่กลุม (๒ กลุม คือ สระเสียงสัน้ และสระเสียงยาว) ๏ ยกตัวอยางสระเสยี งสั้นและสระเสยี งยาว (ตวั อยางคำตอบ สระเสียงส้ัน เ-ชน -ะ, ,ิ เ-ะ สระเสียงยาว เชน -า, เ-, โ-) จากนั้นใหน กั เรยี นฝกเขยี นสระโดยครูทำฉลากสระใสล งในกลองปริศนา ครูจับฉลาก คร้ังละ ๑ ใบ บอกชื่อสระใหน กั เรียนใชน้วิ ชเี้ ขียนสระบนอากาศ ๒ คร้ัง ดำเนินกิจกรรมนี้จนครบสระทุกตวั จากนนั้ รว มกนั สนทนาวา นักเรียนมวี ิธเี ขยี นสระอยา งไร (ตัวอยา งคำตอบ สระทม่ี ีหัว จะเร่ิมเขียนจาก หวั กอ นเหมือนพยญั ชนะ สระท่ีไมมีหัวลากจากบนลงลา ง) ๓. ใหนกั เรยี นสังเกตบัตรวรรณยุกตท ี่ครูติดบนกระดาน ไดแก – , – , – , – จากนนั้ รว มกันสนทนา โดยครใู ชคำถาม ดงั นี้ ๏ นักเรยี นเคยเห็นตวั อกั ษรเหลาน้ีหรอื ไม (ตัวอยางคำตอบ เคย) ๏ ตวั อักษรเหลา นี้เรียกวาอะไร (วรรณยุกต) ๏ วรรณยุกตเ ขยี นไวท ่ีไหนของพยญั ชนะ (บนพยัญชนะ) ๔. ครูติดบัตรชอ่ื วรรณยุกตแ ตละชือ่ บนกระดาน อานออกเสียงใหน กั เรยี นอานตาม จากนนั้ อธบิ ายใหนกั เรยี น ฟง วาวรรณยุกตแตละตัวเรยี กวาอะไร ๕. ใหนักเรียนฝกเขยี นวรรณยกุ ต โดยครูจะบอกชือ่ วรรณยุกตค รง้ั ละ ๑ ชอื่ นักเรยี นใชน ้วิ ชี้ เขียนวรรณยุกตบ นอากาศ ๒ คร้ัง ครแู ละนักเรยี นรว มกันตรวจสอบความถูกตองและรวมกันสนทนาเกี่ยวกบั วธิ ีการเขียนวรรณยกุ ต ๖. ใหน ักเรยี นทำใบงานท่ี ๒ บอกช่ือสระแลวเขยี นตามเสนประ และใบงานที่ ๓ บอกช่ือวรรณยกุ ตแ ลว ฝก เขียนใหถ ูกตอ ง จากน้นั ใหนกั เรยี นท่ีทำงานถูกตอ งออกมานำเสนอผลงาน หนา ชัน้ เรียนและรวมกันบอก ช่อื สระและวรรณยุกต ครูใหนกั เรียนรว มกนั แสดงความคิดเห็นวา การบอกและเขียนสระและวรรณยุกต ถกู ตองมปี ระโยชนอ ยา งไร (ตัวอยางคำตอบ ทำใหอานและ เขยี นคำไดถูกตอ ง) ขั้นสรปุ ๑. ใหน กั เรยี นและครรู วมกันสรุปความรู ดงั น้ี ๏ สระและวรรณยุกตแ ตล ะตัวมกี ารเขยี นท่แี ตกตางกันและมีเสยี งแทนสระและวรรณยุกตแตล ะตัวน้นั โรงเรยี นบานทา อาจ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๐. สื่อ/แหลงการเรียนรู ๑. รปู สระ ๒. ฉลากสระ กลอ งปรศิ นา ๓. บตั รวรรณยุกต บัตรช่ือวรรณยกุ ต ๔. ใบงาน ๑๑. การวดั และประเมนิ ผล ส่งิ ท่ตี องการวดั เครอื่ งมอื การวดั วธิ กี ารวัด เกณฑการประเมนิ นักเรยี นบอกช่อื สระ ถามคำถาม ชื่อสระ การตอบคำถามของ - เปน ไปตามระเบยี บ วรรณยุกต และวธิ กี ารเขียน วรรณยกุ ต และวิธกี ารเขียน นกั เรียน การวัดและ (K) ประเมินผลของ - ใบงานเรือ่ ง การบอกและ การทำใบงาน สถานศึกษา โรงเรยี น นักเรียนเขยี นสระและ เขยี นสระ -เรื่อง การบอกและ บา นทาอาจ วรรณยกุ ตไ ดถกู ตอ ง (P) - ใบงานเรื่อง การบอกและ เขียนสระ เขียนวรรณยุกต - เร่ือง การบอกและ เขียนวรรณยุกต นักเรียนมคี วามกระตือรอื รน แบบประเมินคุณลักษณะอนั การประเมนิ คณุ ลักษณะ และมสี ว นรว มกบั การจดั พงึ ประสงค อนั พงึ ประสงค กิจกรรมการเรยี นรู (A) โรงเรยี นบา นทาอาจ สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๒. บนั ทึกการสอน ๑๒.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากการสอน เร่ือง สระและวรรณยกุ ตไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี ๑/๓ วนั ท่…ี ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ปรากฏวา มีนักเรียนท้งั หมด …… คน เมอ่ื วดั ผลประเมนิ ผลแลว มนี กั เรียน อยใู นระดับดี จำนวน...................................คน คดิ เปน รอยละ................................. อยูในระดับปานกลาง จำนวน...................................คน คดิ เปน รอ ยละ.................................. อยใู นระดบั ปรับปรุง จำนวน...................................คน คิดเปนรอยละ.................................. ๑๒.๒ ปญ หาอุปสรรค .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ขอ เสนอแนะเพิ่มเตมิ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงช่ือ..............................................ครผู สู อน (นางสาวจริ าภรณ เมอื งงา ) ตำแหนง ครู ขอเสนอแนะของหัวหนากลุม สาระการเรยี นรภู าษาไทย .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางสาวกณิการ ปรือปรัง) หวั หนากลุมสาระการเรียนรูภ าษาไทย ลงชอ่ื .............................................. (นางสภุ าพร จอมประเสริฐ) หัวหนา กลมุ บรหิ ารงานวิชาการ โรงเรียนบา นทาอาจ สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๓. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ลงช่อื ................................................................../ผทู ไ่ี ดร บั มอบหมาย (................................................................) ตำแหนง ............................................................. ๑๔. ขอเสนอแนะของผูบ ริหาร .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .................................................................. (นายกชิ สณพนธ เฉลมิ วสิ ุตมก ลุ ) ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรียนบา นทา อาจ โรงเรยี นบานทาอาจ สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
ใบงานที่ ๒ เร่อื ง การบอกและเขยี นสระ วนั ท่.ี .............เดือน........................พ.ศ. .............. ช่อื ......................................................................................ชน้ั ......... ได_้ ___________คะแนน ให้นักเรยี นบอกช่อื สระ แลว้ เขียนตาม คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน โรงเรยี นบา นทา อาจ สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
ใบงานที่ ๓ เร่อื ง การบอกและเขยี นวรรณยกุ ต์ วนั ท.่ี .............เดอื น........................พ.ศ. .............. ชื่อ......................................................................................ชน้ั ......... ได_้ ___________คะแนน ให้นักเรยี นบอกชอ่ื วรรณยุกต์ แลว้ ฝึ กเขียนให้ คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ถูกตอ้ ง โรงเรยี นบา นทา อาจ สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
แผนการจดั การเรยี นรู รหสั วิชา ท ๑๑๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ หนวยการเรียนรทู ี่ ๑ เรือ่ ง เตรียมพรอมดีไมมปี ญ หา เวลา ๖ ชั่วโมง แผนการจดั การเรียนรทู ี่ ๖ เรอ่ื ง เลขไทย เวลา ๑ ชว่ั โมง สอนวนั ท…ี่ ……เดือน…………………….พ.ศ……………. ภาคเรียนที่ ๑ ปก ารศึกษา ๒๕๖๕ ๑. มาตรฐานการเรียนรู มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลงั ของ ภาษา ภมู ปิ ญญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเปนสมบัติของชาติ ๒. ตวั ชว้ี ดั บอกและเขยี นพยญั ชนะ สระ วรรณยุกต และเลขไทย ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๓. จุดประสงคการเรียนรู ๑. บอกจำนวนจากเลขไทย (K) ๒. เขียนเลขไทยไดถ กู ตอ ง (P) ๓. มคี วามกระตือรอื รนและมสี วนรวมกบั การจัดกิจกรรมการเรียนรู (A) ๔. สาระสำคญั เลขไทยแตละตัวมีการเขยี นแตกตา งกนั และบอกจำนวนแตกตา งกนั ๕. สาระการเรียนรู เลขไทย โรงเรียนบานทา อาจ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๖. สมรรถนะสำคญั ของผเู รียน ๑. ความสามารถในการส่อื สาร - ทกั ษะการอาน - ทักษะการเขียน - ทักษะการฟง การดู และการพูด ๒. ความสามารถในการคดิ - การสรปุ ความรู ๓. ความสามารถในการแกปญ หา ๔. ความสามารถในการใชท กั ษะชวี ิต ๗. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค ใฝเ รียนรู ตัวชี้วัดที่ ๔.๑ ตงั้ ใจ เพียรพยายามในการเรียนและเขารวมกจิ กรรมการเรยี นรู มุงมัน่ ในการทำงาน ตวั ชว้ี ัดท่ี ๖.๑ ตัง้ ใจและรบั ผิดชอบในการปฏบิ ัติหนาทีก่ ารงาน ตัวชว้ี ดั ท่ี ๖.๒ ทำงานดวยความเพยี รพยายามและอดทนเพ่ือใหงานสำเรจ็ ตามเปา หมาย รักความเปนไทย ตวั ช้ีวดั ที่ ๗.๒ เห็นคุณคาและใชภ าษาไทยในการสอ่ื สารไดอยา งถกู ตองเหมาะสม ๘. ชน้ิ งานหรอื ภาระงาน(หลักฐานรอ งรอยแสดงความร)ู ใบงานเร่ือง การบอกและเขียนเลขไทย ๙. การจดั กจิ กรรมการเรียนรู ขัน้ นำเขา สบู ทเรียน ๑. ใหน ักเรยี นรว มกันแสดงความคิดเห็น โดยครูใชคำถามทา ทาย ดังนี้ ๏ เราจะแสดงจำนวนส่ิงตาง ๆ รอบตัวไดอ ยางไร ๒. ใหน กั เรียนสังเกตสง่ิ ของท่คี รนู ำมาใหนักเรียนดูแลว ตอบคำถาม โดยครูใชคำถาม ดังน้ี ๏ นกั เรียนเหน็ อะไรบา ง (ตวั อยางคำตอบ ดนิ สอ ยางลบ ไมบ รรทัด แกว นำ้ ปากกา สมุด แปรงสฟี น กรรไกร) ๏ สิ่งของแตล ะอยางมีจำนวนเทา ใด (ตัวอยางคำตอบ ดินสอ ๓ แทง ยางลบ ๕ กอน) ๏ จำนวนของสิง่ ของ เราสามารถเขียนแทนดวยอะไรไดบ าง (ตวั อยา งคำตอบ ตัวเลข) โรงเรยี นบานทาอาจ สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ใหนักเรยี นชว ยกันนับจำนวนสิง่ ของท่คี รูนำมาใหด ูแลวรว มกนั แสดงจำนวนที่นบั ไดโดยวิธีตาง ๆ เชน การขดี การเขยี นตัวเลขอารบกิ การเขียนตัวเลขไทย ขั้นกิจกรรมการเรียนรู ๑. ครูติดแถบตัวเลขไทยบนกระดาน ครเู ขียนเลขไทยบนกระดานใหนกั เรยี นดูคร้งั ละ ๑ ตวั นกั เรยี นใชมือเขียน บนอากาศตามครจู นครบทั้ง ๑๐ ตัว จากน้ันครขู ออาสาสมัครครัง้ ละ ๕ คน ออกมาเขียนเลขไทยบนกระดาน ตามจำนวนดนิ สอท่ีครูชูใหด ู ใหเพ่ือน ๆ ชว ยกันตรวจสอบ ความถกู ตอ ง ๒. ครนู ำภาพสวนสตั วมาใหน กั เรียนดูแลวใหชวยกนั บอกวา ในภาพนัน้ มสี ัตวช นดิ ใดบาง และแตละชนดิ มกี ีต่ ัว เขยี นตวั เลขแทนจำนวนสตั วท ัง้ หมดเปน เลขไทย (ครูอาจใชภ าพอ่ืนตามความเหมาะสม) ๓. ใหนักเรยี นทำใบงานท่ี ๔ ฝก เขียนเลขไทยตามเสนประ ครูเลือกผลงานของนกั เรียนทท่ี ำไดดี มานำเสนอหนา ชน้ั เรียนใหน ักเรยี นชว ยกันแนะนำและตรวจสอบผลงานของเพอ่ื น จากนัน้ ครใู ชค ำถาม ดังนี้ ๏ มวี ิธกี ารเขยี นเลขไทยอยางไรใหถ กู ตอง (เขียนจากหัวตัวอักษร สวนเลขศูนย เขยี นวนทางขวาตามเขม็ นาิกา) ๏ เลขไทยมีประโยชนอยา งไร (ตวั อยางคำตอบ ใชแ สดงจำนวนตา ง ๆ และแสดง ความเปน ไทย) ขนั้ สรุป ๑. ใหนักเรียนและครูรวมกันสรปุ ความรู ดงั น้ี ๏ เลขไทยแตละตัวมกี ารเขยี นแตกตางกนั และบอกจำนวนแตกตา งกัน ๒. ใหน กั เรียนทำกิจกรรมทบทวนความรู โดยนับจำนวนภาพแลวเขยี นเลขไทยแสดงจำนวนใหถูกตอง ๑๐. ส่ือ/แหลงการเรยี นรู ๑. สงิ่ ของตา ง ๆ เชน ดินสอ ยางลบ ไมบรรทดั แกวนำ้ ปากกา สมดุ แปรงสฟี น กรรไกร ๒. แถบเลขไทย ๓. ภาพสวนสัตว ๔. ใบงาน โรงเรียนบา นทาอาจ สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๑. การวดั และประเมินผล ส่ิงทตี่ อ งการวดั เครอ่ื งมือการวดั วิธกี ารวัด เกณฑก ารประเมิน นักเรียนบอกจำนวนจากเลข ถามคำถาม จำนวนจากเลข การตอบคำถาม - เปนไปตามระเบียบ ไทย (K) ไทย การวดั และประเมนิ ผล นกั เรยี นเขยี นเลขไทยได ใบงานเรือ่ ง การบอกและ ถกู ตอ ง (P) เขียนเลขไทย การทำใบงาน ของสถานศกึ ษา -การบอกและเขียนเลข โรงเรยี นบานทา อาจ ไทย นักเรียนมคี วามกระตือรอื รน แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั การแบบประเมนิ และมสี วนรวมกับการจดั พงึ ประสงค กจิ กรรมการเรียนรู (A) คุณลักษณะอนั พึง ประสงค โรงเรียนบานทาอาจ สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
๑๒. บันทึกการสอน ๑๒.๑ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น จากการสอน เร่อื ง เลขไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที่ ๑/๓ วันท…ี่ ……เดอื น…………………….พ.ศ……………. ปรากฏวา มนี กั เรียนทั้งหมด …… คน เมอื่ วัดผลประเมินผลแลว มีนักเรียน อยใู นระดับดี จำนวน...................................คน คดิ เปนรอ ยละ................................. อยูในระดับปานกลาง จำนวน...................................คน คดิ เปนรอยละ.................................. อยใู นระดบั ปรบั ปรุง จำนวน...................................คน คิดเปนรอยละ.................................. ๑๒.๒ ปญ หาอุปสรรค .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ๑๒.๓ ขอเสนอแนะเพิม่ เตมิ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงช่อื ..............................................ครูผูสอน (นางสาวจริ าภรณ เมืองงา ) ตำแหนง ครู ขอ เสนอแนะของหัวหนากลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย .............................................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ .............................................. (นางสาวกณิการ ปรือปรงั ) หวั หนากลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ลงชอ่ื .............................................. (นางสภุ าพร จอมประเสริฐ) หวั หนากลุมบริหารงานวชิ าการ โรงเรียนบา นทาอาจ สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
๑๓. ขอเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ลงช่อื ................................................................../ผูท ีไ่ ดรบั มอบหมาย (................................................................) ตำแหนง ............................................................. ๑๔. ขอเสนอแนะของผบู ริหาร .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ ลงชื่อ.................................................................. (นายกิชสณพนธ เฉลมิ วสิ ุตมกลุ ) ตำแหนง ผูอ ำนวยการโรงเรียนบา นทา อาจ โรงเรียนบานทา อาจ สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
ใบงานท่ี ๔ เร่อื ง การบอกและเขยี นเลขไทย วนั ท.่ี .............เดือน........................พ.ศ. .............. ชือ่ ......................................................................................ชน้ั ......... ให้นักเรยี นฝึ กเขียนเลขไทยตามเสน้ ประ ได_้ ___________คะแนน คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน โรงเรยี นบา นทา อาจ สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาตาก เขต 2
Search
Read the Text Version
- 1 - 41
Pages: