นิวแมติกส์และไฮดรอลิก

โครงการ การจดั การเรยี นรู้ วิชานิวแมติกสแ์ ละไฮดรอลกิ อตุ สาหกรรม รหสั วิชา 3102 - 2007 จัดทาโดย นายวิชญวฒั น์ เกตอุ ู๊ต ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 แผนกวชิ าชา่ งกลโรงงาน วิทยาลยั เทคนิคชลบรุ ี สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

3102-2007 นวิ แมติกส์และไฮดรอลกิ อุตสาหกรรม 2 - 2 - 3 (Pneumatics and Hydraulic Industrial) จดุ ประสงค์รายวชิ า เพือ่ ให้ 1. เขา้ ใจหลกั การทางานของระบบนวิ แมตกิ ส์ ระบบไฮดรอลกิ และระบบควบคมุ 2. สามารถออกแบบ ติดตงั้ บารงุ รักษาระบบนิวแมตกิ ส์และระบบไฮดรอลกิ แบบเชงิ กลและแบบไฟฟา้ ใน งานอุตสาหกรรม 3. มีเจตคติท่ดี ีในการสืบเสาะหาความรู้เกีย่ วกบั การทางานของระบบนิวแมติกสแ์ ละไฮดรอลิก มีกจิ นสิ ยั ในการทางานด้วยความรอบคอบและปลอดภยั สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความร้เู กยี่ วกบั การออกแบบและติดต้งั ระบบนิวแมตกิ ส์ หลักการทางานของระบบนิวแมตกิ ส์ อปุ กรณใ์ นระบบนิวแมตกิ ส์ ปัม๊ ลม วาลว์ อปุ กรณ์ รวมทง้ั ระบบสุญญากาศ 2. เขียนผงั วงจรนิวแมตกิ ส์และการแสดงการเคล่ือนท่ี 3. ออกแบบ เขยี นวงจรนวิ แมติกส์ควบคมุ การทางานดว้ ยรเี ลย์ไฟฟา้ และโปรแกรมเมเบลิ คอนโทรลเลอร์ 4. แสดงความรเู้ ก่ียวกบั การออกแบบและติดตัง้ ระบบไฮครอลิก หลักการทางานของระบบไฮดรอลกิ อุปกรณ์ในระบบไฮครอลกิ นา้ มนั ไฮดรอลกิ ชดุ ต้นกาลงั วาล์ว 5. ออกแบบ เขียนวงจรไฮดรอลกิ ควบคุมดว้ ยรีเลย์ไฟฟา้ และโปรแกรมเมเบลิ คอนโทรลเลอร์ (PLC) 6. บารงุ รักษาและแก้ไขปญั หาของระบบนิวแมติกส์และระบบไฮดรอลิก คาอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบตั กิ ารออกแบบและติดตัง้ ระบบนวิ แมตกิ ส์ หลักการทางานของระบบนวิ แมตกิ ส์ อุปกรณใ์ น ระบบนิวแมติกส์ ป๊ัมลม วาล์ว อุปกรณ์ รวมท้ังระบบสุญญากาศ การเขียนผังวงจร นิวแมติกส์และการแสดงการ เคล่ือนที่ การออกแบบและเขียนวงจรนิวแมติกส์แบบทางานต่อเน่อื ง อุปกรณ์ไฟฟ้า การออกแบบและเขียนวงจร นิวแมติกส์ควบคุมการทางานด้วยรีเลย์ไฟฟ้า โปรแกรมเมเบิลคอนโทรลเลอร์ (PLC) การบารุงรักษาและแก้ไข ปัญหาของระบบนวิ แมตกิ ส์ ศึกษาและปฏิบัติการออกแบบและติดตั้งระบบไฮครอลิก หลักการทางานของระบบไฮดรอลิกอุปกรณ์ใน ระบบไฮครอลิก น้ามันไฮดรอลิก ชุดตน้ กาลัง วาล์ว และอปุ กรณ์ การเขียนผงั วงจรไฮดรอลิก การออกแบบ เขียน วงจรไฮดรอลิกควบคุมด้วยรีเลย์ไฟฟ้า โปรแกรมเมเบิลคอนโทรลเลอร์ (PLC) การบารุงรกั ษาและแก้ไขปัญหาของ ระบบไฮดรอลิก

โครงการสอนรายวิชา 3102-2007 นิวแมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ อตุ สาหกรรม 2 - 2 - 3 บทที่ 1 ความร้เู บื้องตน้ เกี่ยวกับนวิ แมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ ส์ (4 ชว่ั โมง ) ระบบนิวแมตกิ ส์ ระบบไฮดรอลกิ ส์ ความดัน กฎเบอื้ งตน้ ของลมอัด หลกั การพื้นฐานของระบบไฮดรอลิกส์ การส่งผ่านแรงด้วยระบบไฮดรอลกิ ส์ บทท่ี 2 เครื่องอดั อากาศและปมั๊ ไฮดรอลิกส์ ( 8 ชั่วโมง ) เครอ่ื งอดั ลม ประเภทของเคร่ืองอดั ลม ปัม๊ ไฮดรอลิกส์ การคานวณหาปริมาตรการส่งจา่ ยนา้ มันของปั๊ม การบารุงรกั ษาปม๊ั ไฮดรอลกิ ส์ การเสียหายของปม๊ั ไฮดรอลิกส์ เปรียบเทยี บระหว่างลมอดั และน้ามันอัด บทท่ี 3 อุปกรณ์ในระบบนิวแมตกิ ส์ ( 8 ช่วั โมง ) กระบอกสูบชนดิ ทางานทางเดียว กระบอกสบู ชนดิ ทางานสองทาง ความสามารถในการทางานของกระบอกสูบ การคานวณหาค่าแรงของกระบอกสบู บทท่ี 4 วาล์วในระบบนวิ แมตกิ ส์ ( 8 ชั่วโมง ) วาลว์ ควบคมุ ทิศทาง วาลว์ ควบคมุ อัตราการไหล วาลว์ ควบคมุ ความดัน วาล์วปิด-เปิดและวาลว์ แบบผสม

บทที่ 5 การเขยี นรหัสอปุ กรณแ์ ละแผนภาพการทางานของวงจรนวิ แมติกส์ ( 8 ชว่ั โมง ) การกาหนดตาแหนง่ ของวาลว์ การกาหนดรหสั อุปกรณ์หรือวธิ แี สดงข้นั ตอนการทางานในวงจรนิวแมติกส์ รหสั อปุ กรณโ์ ดยใชต้ วั เลข การเขยี นรหสั อปุ กรณโ์ ดยใช้ตวั อกั ษร การใช้แผนภาพแสดงการทางาน การเขียนรหัสของอปุ กรณใ์ นวงจรนวิ แมติกสร์ ะบบ DIN ISO 1219 บทที่ 6 การออกแบบวงจรนิวแมตกิ ส์ ( 8 ช่วั โมง ) ชนดิ ของการควบคมุ กระบอกสบู วงจรควบคุมแบบต่อเน่ืองและไมต่ ่อเนื่อง ข้ันตอนการออกแบบ วงจรนิวแมติกส์ไฟฟา้ พนื้ ฐาน การควบคุมกระบอกสูบให้ทางานกง่ึ อตั โนมตั ิและอัตโฺ นมัติ ระบบไฮดรอนวิ แมติกส์ บทท่ี 7 อปุ กรณ์ทางานในระบบไฮดรอลิกส์ ( 8 ชว่ั โมง ) กระบอกสบู ในระบบไฮดรอลิกส์ การคานวณหาแรงลูกสบู โนโมแกรม การคานวณหาความเร็วลูกสูบ การติดตงั้ จบั ยดึ กระบอกสูบ มอเตอร์ไฮดรอลกิ ส์ การควบคุมความเรว็ รอบของมอเตอร์ไฮดรอลกิ ส์ บทที่ 8 วาลว์ ควบคมุ ความดันและควบคุมการไหล ( 8 ชว่ั โมง ) หลักการเบ้ืองต้นของวาลว์ ควบคุมความดัน การปรับค่าความดัน วงจรควบคุมความเรว็ ลกู สบู โดยวิธีการควบคมุ การไหลของน้ามนั วงจรควบคมุ ความเร็วกระบอกสูบ

บทท่ี 9 การออกแบบวงจรและการกาหนดขนาดอุปกรณไ์ ฮดรอลกิ ส์ ( 8 ช่ัวโมง ) การออกแบบวงจรและการกาหนดขนาดอปุ กรณ์ วงจรทางานทค่ี วามเร็วสงู และความเร็วตา่ การคานวณขนาดของอปุ กรณ์ไฮดรอลิกส์ วงจรลดแรงดัน วิธีบารุงรักษาและแกไ้ ขปญั หาในระบบไฮดรอลกิ ส์ วธิ ีสอนและกิจกรรม 1. วิธีสอนแบบบรรยายโดยเร่ิมจากความสาคัญในการนานิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ไปใช้ในงาน อุตสาหกรรมหรืองานทั่ว ๆ ไป เพื่อเปน็ การนาเขา้ สู่บทเรียน ซ่งึ มีการตง้ั คาถามและตอบคาถามจากผู้เรียน 2. วิธีสอนแบบอภิปราย โดยการให้ผู้เรียนจัดแบ่งกลุ่มและกาหนดหัวข้ออภิปราย พร้อมให้แต่ละกลุ่ม ทาการศกึ ษาคน้ ควา้ เพือ่ นาเสนอผลการอภปิ รายของแต่ละกลุม่ โดยมีผสู้ อนเปน็ ผู้สรุปอีกครงั้ 3. วิธสี อนแบบสาธิต ผสู้ อนจะแสดงให้ผู้เรยี นได้ดวู ธิ กี ารการต่อวงจรนวิ แมติกส์และไฮดรอลิกส์จากชุดฝึก ปฏิบัติ พร้อมการกาหนดรหัสซึ่งเป็นไปตามขั้นตอน จากนั้นให้ผู้เรียนได้ทดลองฝึกปฏิบัติโดยมีผู้สอนคอย สังเกตการณ์ ถ้ามีปญั หาให้ซักถามผู้สอน 4. วิธีสอนแบบปฏิบัติการ โดยการแบ่งผู้เรยี นออกเป็นกลุ่ม ๆ ตามความเหมาะสมของชุดฝึกปฏบิ ัติ แล้ว ให้ผู้เรียนทาการฝึกปฏิบัติตามแบบปฏิบัติการท่ีกาหนดให้แล้วนาผลที่ได้มาเสนอและเขียนรายงานผลการ ปฏบิ ตั ิการสง่ ผสู้ อน 5. วิธีสอนแบบเน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยกาหนดประเด็นปัญหาให้ผู้เรียนไปศึกษาค้นคว้าหาความรู้ ด้วยตนเอง จากหนังสือ ตารา เอกสารหรือส่วนที่เก่ียวข้องจากภาคอุตสาหกรรมและงานจริง พร้อมสรุปจัดทา รายงาน นาส่งผสู้ อน 6. วิธีสอนแบบวิทยาศาสตร์ โดยการกระตุ้นใหผ้ ู้เรียนกาหนดปัญหาจากระบบนวิ แมติกส์และไฮดรอลกิ ส์ ให้ชัดเจน จากน้ันจึงให้หาคาตอบด้วยการศึกษาค้นคว้าด้วยการทดลอง ฝึกปฏิบัติจนได้ข้อสรุปให้เป็นไปตาม ขั้นตอน ส่อื การเรยี นการสอน 2. ตาราและเอกสารทีเ่ กยี่ วขอ้ ง 1. เอกสารประกอบการสอน 4. แบบปฏิบัตกิ าร 3. เครอื่ งคอมพวิ เตอร์ 6. สอ่ื Power Point 5. โปรแกรม Fluid Sim 7. เครือ่ งฉาย Projector

แผนการสอนประจาบทท่ี 1 หัวขอ้ เน้อื หา ระบบนวิ แมติกส์ ระบบไฮดรอลิกส์ ความดนั กฎเบือ้ งตน้ ของลมอัด หลักการพน้ื ฐานของระบบไฮดรอลิกส์ การสง่ ผา่ นแรงดว้ ยระบบไฮดรอลกิ ส์ วตั ถุประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม เมื่อศกึ ษาบทที่ 1 จบแล้วนักศกึ ษาสามารถ 1. อธบิ ายหลกั การเบือ้ งตน้ ในระบบนวิ แมตกิ สแ์ ละไฮดรอลกิ สไ์ ด้ 2. อธบิ ายความหมายระบบนวิ แมติกส์และไฮดรอลิกสไ์ ด้ 3. บอกอุปกรณพ์ ้นื ฐานของนิวแมตกิ ส์และไฮดรอลิกส์ 4. อธิบายกฎทางฟสิ ิกส์ที่สัมพันธก์ บั ระบบของไหล 5. อธบิ ายการถ่ายโอนพลังงานด้วยระบบไฮดรอลกิ ส์ได้ วิธสี อนและกิจกรรมการเรียนการสอน 1. วธิ สี อน 1.1 การบรรยาย 1.2 การมกี จิ กรรมในชั้นเรียน 1.3 การสอนแบบเนน้ การเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง 2. กิจกรรมการเรียนการสอน 2.1 การเขา้ ร่วมกจิ กรรมในชน้ั เรยี น โดยการตัง้ คาถาม ความสาคญั และการนานิวแมติกส์ และไฮดรอลิกส์ไปใชง้ านในดา้ นต่าง ๆ เพ่อื นาไปสกู่ ารบรรยายถึงกระบวนการศกึ ษา ทางลมอัดและนา้ มันอดั 2.2 ผู้เรยี นศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร ตารา และหนงั สือทเ่ี กย่ี วข้องแลว้ สรปุ เนือ้ หา เพือ่ นาเสนอกับผู้สอน ส่ือการเรยี นการสอน 1. เอกสารประกอบการเรียนการสอน 2. คอมพิวเตอร์ พรอ้ มเครื่องฉาย 3. วีดิทัศน์ 4. ชุดสาธติ นวิ แมติกส์

การวดั ผลและการประเมินผล 1. สังเกตจากความสนใจขณะบรรยาย 2. สงั เกตจากกิจกรรมถาม – ตอบและใหเ้ หตุผล 3. ตรวจงานจากการทาแบบฝึกหดั ท้ายบท

แผนการสอนประจาบทท่ี 2 หัวขอ้ เน้อื หา เครอื่ งอัดลม ประเภทของเคร่อื งอัดลม ป๊มั ไฮดรอลิกส์ การคานวณหาปรมิ าตรการส่งจ่ายนา้ มันของป๊มั การบารุงรกั ษาปม๊ั ไฮดรอลิกส์ การเสียหายของปั๊มไฮดรอลิกส์ เปรียบเทยี บระหวา่ งลมอัดและนา้ มันอดั วตั ถุประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม เม่อื ศึกษาบทท่ี 2 จบแลว้ นักศกึ ษาสามารถ 1. บอกขอ้ ดีและขอ้ เสยี ของการนาลมอัดมาใช้งานได้ 2. จาแนกชนิดของปั๊มลมและปั๊มไฮดรอลกิ ส์ได้ 3. อธิบายโครงสร้างหลักการทางานของปมั๊ ลมและปม๊ั ไฮดรอลิกส์ได้ 4. พิจารณาเลอื กขนาด ชนดิ ของป๊ัมลมและป๊ัมไฮดรอลกิ ส์ได้ 5. อธบิ ายการควบคุม การบารงุ ปัม๊ ลมและปั๊มไฮดรอลิกสไ์ ด้ 6. เปรียบเทียบการใช้ลมอัดและนา้ มันอดั ได้ วิธสี อนและกิจกรรมการเรียนการสอน 1. วิธีสอน 1.1 การบรรยาย 1.2 การมีกิจกรรมในชัน้ เรียน 1.3 การสอนแบบเนน้ การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง 1.4 การสอนแบบสาธติ 2. กจิ กรรมการเรียนการสอน 2.1 การเข้ารว่ มกิจกรรมในชนั้ เรยี น และให้นกั ศกึ ษาเปรียบเทยี บสัญลกั ษณ์ระหวา่ ง นิวแมตกิ ส์และไฮดรอลกิ ส์ 2.2 จัดแบง่ กลุ่มอภิปรายหลกั การทางานของปั๊มลมและป๊มั ไฮดรอลกิ ส์ 2.3 แตล่ ะกลมุ่ ศกึ ษาค้นควา้ เพอ่ื จัดทารายงานและนาเสนอจากการทารายงานพร้อมตอบคาถาม

สือ่ การเรียนการสอน 1. ชดุ สาธติ นวิ แมติกส์ 2. คอมพิวเตอร์พรอ้ มเครอื่ งฉาย 3. วีดิทัศน์ 4. หนังสือ ตารา เอกสารที่เกีย่ วข้อง การวดั ผลและการประเมินผล 1. สังเกตจากความสนใจในขณะเรียน 2. กิจกรรมถาม- ตอบ อย่างมเี หตุผล 3. การนาเสนอจากรายงาน 4. ตรวจงานจากการทาแบบฝกึ หัดทา้ ยบท

แผนการสอนประจาบทท่ี 3 หวั ข้อเนอ้ื หา กระบอกสบู ชนดิ ทางานทางเดียว กระบอกสบู ชนดิ ทางานสองทิศทาง ความสามารถในการทางานของกระบอกสบู การคานวณหาค่าแรงของกระบอกสบู วตั ถปุ ระสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม เม่อื ศึกษาบทที่ 3 จบแลว้ นักศกึ ษาสามารถ 1. แบง่ ชนดิ ของกระบอกสบู ได้ 2. อธบิ ายหลกั การทางานของกระบอกสูบได้ 3. คานวณหาคา่ แรงของกระบอกสบู ได้ 4. รู้การนาระบบนวิ แมติกสไ์ ปใช้งานในลกั ษณะต่าง ๆ ได้ 5. หาอตั ราการใช้ลมของกระบอกสูบได้ วิธสี อนและกิจกรรมการเรียนการสอน 1. วธิ สี อน 1.1 การบรรยาย 1.2 การมกี ิจกรรมในชนั้ เรยี น 1.3 การสอนแบบเน้นการเรยี นรู้ด้วยตนเอง 2. กจิ กรรมการเรยี นการสอน 2.1 การรว่ มกิจกรรมในชั้นเรียน การถามตอบ การแสดงความคดิ เหน็ ความแตกต่างระหว่างการ ทางานของกระบอกสบู นิวแมติกสแ์ บบทางานทศิ ทางเดียวและสองทิศทางเพ่ือนาเขา้ สู่ อุปกรณ์ในระบบนิวแมตกิ ส์ 2.2 ผ้เู รยี นศึกษาคน้ ควา้ จากเอกสาร ตารา และหนงั สอื ท่เี กี่ยวขอ้ งแลว้ สรปุ เนอ้ื หาเพื่อนาเสนอ ส่ือการเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอน 2. คอมพิวเตอรพ์ รอ้ มเคร่ืองฉาย 3. วดี ิทัศน์ 4. ชุดสาธติ นวิ แมติกส์

การวัดผลและการประเมินผล การสังเกตและบันทกึ ผล 1. สังเกตจากความสนใจขณะบรรยาย 2. กจิ กรรมการตอบคาถาม 3. ตรวจงานจากการทาแบบฝึกหัดท้ายบท

แผนการสอนประจาบทที่ 4 หัวข้อเนอ้ื หา วาล์วควบคุมทศิ ทาง วาล์วควบคมุ อัตราการไหล วาล์วควบคมุ ความดัน วาลว์ ปิด - เปดิ และวาลว์ ผสม วตั ถุประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม เม่อื ศึกษาจบบทท่ี 4 แลว้ นักศึกษาสามารถ 1. แบง่ ประเภทของวาล์วในระบบนิวแมตกิ สไ์ ด้ 2. บอกโครงสร้างของวาลว์ ในระบบนวิ แมติกสไ์ ด้ 3. รู้วิธกี ารนาวาลว์ ไปควบคุมการทางานของกระบอกสูบได้อย่างเหมาะสม 4. อธบิ ายหลักการทางานของวาลว์ แตล่ ะประเภทได้ วธิ สี อนและกิจกรรมการเรยี นการสอน 1. วิธีสอน 1.1 การบรรยาย 1.2 การมีกจิ กรรมในชั้นเรียน 1.3 การแบ่งกลมุ่ ทาการทดลอง 2. กจิ กรรมการเรยี นการสอน 2.1 จดั แบ่งกลมุ่ เพื่อนาวาล์วบงั คบั ทิศทาง วาลว์ ควบคมุ อตั ราการไหลและวาลว์ ควบคุมความดนั ทดลองตอ่ วงจรแลว้ ตรวจเชค็ การทางานของระบบโดยมผี สู้ อนเปน็ ผู้ชว่ ยในการต่อวงจร แล้วทาการสรปุ 2.2 ใหแ้ ต่ละกลมุ่ นาเสนอการตอ่ วงจรพร้อมปัญหาท่เี กิดข้ึนจากการฝกึ ปฏบิ ัติแลว้ มผี ู้สอนเปน็ ผู้ สรปุ อีกครั้ง 2.3 ใหแ้ ต่ละกลุ่มสรปุ ผลจากการนาเสนอเป็นเอกสาร พร้อมบอกวิธีการทางานของวาล์วแตล่ ะตวั พร้อมนาสง่ ผู้สอน สือ่ การเรยี นการสอน 1. หนังสือ เอกสาร ตาราทเ่ี กีย่ วขอ้ ง 2. คอมพิวเตอรพ์ รอ้ มเครือ่ งฉาย 3. ส่ือวดี ที ัศน์ 4. ชุดสาธิตนวิ แมตกิ ส์

การวดั และการประเมนิ ผล 1. ใชว้ ธิ ีการสงั เกตและบนั ทึกผลเป็นระยะ 1.1 สงั เกตจากการตงั้ ใจเรียน 1.2 การถามตอบ 1.3 การมสี ว่ นร่วมในชน้ั เรียน 2. วธิ กี ารตรวจผลงานจากการปฏบิ ตั ิ 2.1 การฝกึ ปฏบิ ตั ิตามแบบปฏิบัติการ 1 และ 2 2.2 ตรวจรายงาน 2.3 ความถกู ตอ้ งการต่อวงจรในระบบ

แผนการสอนประจาบทที่ 5 หวั ขอ้ เนื้อหา การกาหนดรหสั ตาแหน่งของวาล์ว การกาหนดรหสั อุปกรณห์ รือวธิ ีแสดงข้นั ตอนการทางานในวงจรนิวแมตกิ ส์ การเขยี นรหัสอปุ กรณโ์ ดยใชต้ ัวเลข การเขยี นรหสั อปุ กรณโ์ ดยใช้ตวั อักษร การใช้แผนภาพแสดงการทางานของอุปกรณ์ในขอบเขตของงาน การเขียนรหสั ของอุปกรณใ์ นวงจรนิวแมตกิ สร์ ะบบ DIN, ISO 1219 วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม เมอ่ื ศึกษาบทท่ี 5 จบแลว้ นักศึกษาสามารถ 1. อธิบายและใหเ้ หตุผลในการเขยี นรหสั อุปกรณ์และแผนภาพการทางานของวงจรนิวแมติกสไ์ ด้ 2. เขียนและกาหนดรหัสตาแหน่งของวาล์วพรอ้ มแสดงข้ันตอนการทางานในวงจรนิวแมตกิ สไ์ ด้ วิธสี อนและกิจกรรมการเรยี นการสอน 1. วธิ ีสอน 1.1 วธิ สี อนแบบบรรยาย 1.2 สอนแบบอภิปราย 1.3 สอนแบบสาธิต 2. กจิ กรรมการเรียนการสอน 2.1 แบ่งกลุ่มอภปิ รายและฝึกการเขยี นรหัสอุปกรณ์และแผนภาพการทางานของวงจรนวิ แมตกิ ส์ 2.2 นาเสนอปัญหาและต้งั คาถามเกี่ยวกบั การกาหนดรหัสแสดงการทางานในระบบนิวแมติกส์ 2.3 แต่ละกลุม่ จะต้องปฏิบตั กิ ารต่อวงจร แล้วสรุปผลเพือ่ นาสง่ ผ้สู อน สอ่ื การเรียนการสอน 1. หนังสอื ตาราและเอกสารที่เกี่ยวข้อง 2. คอมพิวเตอรพ์ ร้อมเคร่ืองฉาย 3. ชดุ สาธิตนวิ แมตกิ ส์ การวัดผลและการประเมนิ ผล 1. ใช้วธิ ีสังเกตและบนั ทึกผลเป็นระยะ 1.1 ความสนใจจากการเรียนในชน้ั เรยี น 1.2 การตอบคาถาม 1.3 การมีส่วนรว่ มในการทากิจกรรม

2. วิธตี รวจผลงานจากการ 2.1 ตรวจแบบฝกึ หดั จากการกาหนดรหสั และแผนภาพ 2.2 สรปุ ผลจากการกาหนดรหัสและแผนภาพ

แผนการสอนประจาบทที่ 6 หวั ข้อเนื้อหา ชนดิ ของการควบคมุ กระบอกสบู วงจรควบคมุ แบบต่อเนือ่ งและไมต่ ่อเน่อื ง ขั้นตอนการออกแบบ วงจรนิวแมติกส์ไฟฟา้ พนื้ ฐาน การควบคุมกระบอกสูบให้ทางานกงึ่ อตั โนมัตแิ ละอัตโนมตั ิ ระบบไฮดรอนวิ แมตกิ ส์ วัตถุประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม เม่ือศกึ ษาบทท่ี 6 จบแลว้ นกั ศึกษาสามารถ 1. เข้าใจและอธิบายถงึ วิธีการออกแบบวงจรนวิ แมติกสไ์ ด้ 2. ลาดับข้นั ตอนการออกแบบวงจรนวิ แมตกิ ส์ได้ 3. อธบิ ายการเขยี นวงจรควบคุมการทางานของระบบนวิ แมติกส์ไฟฟา้ ได้ 4. อธบิ ายวิธีการทางานร่วมกันระหว่างลมกับน้ามนั ได้ วธิ ีสอนและกจิ กรรมการเรียนการสอน 1. วธิ ีสอน 1.1 วธิ สี อนแบบบรรยาย 1.2 วิธสี อนแบบอภิปราย 1.3 สอนแบบกล่มุ เพื่อทากจิ กรรม 1.4 สอนแบบสาธติ 2. กิจกรรมการเรียนการสอน 2.1 เอกสารประกอบการสอนรายวชิ าประกอบการบรรยายในการออกแบบวงจรนิวแมตกิ ส์ พรอ้ มวธิ ีการออกแบบวงจรท่ตี ้องใชอ้ ปุ กรณ์ท่ีจาเปน็ 2.2 จดั กลุ่มอภปิ รายหลักการทางานของวงจรทีก่ ลมุ่ ไดอ้ อกแบบมาและเปรียบเทยี บกบั กลมุ่ อ่นื ๆ พร้อมตอ่ วงจรจากชุดสาธติ นิวแมตกิ ส์ 2.3 ผู้สอนไดส้ รุปแลว้ สาธิตการต่อวงจรจากการออกแบบแตล่ ะกลมุ่ เพ่อื เปรยี บเทียบถึง ข้อดี-ข้อเสยี ความเหมาะสมกับการนาไปใช้งานแล้วใหผ้ ู้เรยี นจัดทารายงานส่ง

ส่ือการเรียนการสอน 1. ชุดสาธิตนวิ แมตกิ ส์ 2. คอมพิวเตอร์พรอ้ มเคร่ืองฉาย 3. เอกสารประกอบการสอน การวดั ผลและการประเมนิ ผล 1. ใชว้ ธิ กี ารสังเกตพร้อมบันทกึ เปน็ ระยะ 1.1 สงั เกตขณะมกี ารเรยี นการสอน 1.2 สงั เกตจากการถามตอบ 1.3 สงั เกตจากการทากิจกรรมกล่มุ 2. ใช้วธิ กี ารตรวจดผู ลงาน 2.1 ตรวจจากการทากิจกรรมกลุม่ 2.2 จากการทารายงาน 2.3 ตรวจแบบปฏิบัติการ 6 จากการต่อวงจร

แผนการสอนประจาบทท่ี 7 หวั ขอ้ เนือ้ หา กระบอกสูบในระบบไฮดรอลกิ ส์ การคานวณหาแรงลูกสูบ โนโมแกรม การคานวณหาความเร็วลูกสบู การติดตัง้ จับยดึ กระบอกสบู มอเตอรไ์ ฮดรอลกิ ส์ การควบคมุ ความเร็วรอบของมอเตอร์ไฮดรอลิกส์ วตั ถุประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม เมื่อศึกษาบทท่ี 7 จบแลว้ นักศกึ ษาสามารถ 1. บอกประเภทและอธิบายหลกั การทางานของกระบอกสบู ในระบบไฮดรอลิกส์ได้ 2. คานวณหาแรงและความเรว็ ของลูกสูบได้ 3. อธิบายหลักการทางานของมอเตอรไ์ ฮดรอลกิ สไ์ ด้ วธิ ีสอนและกิจกรรมการเรยี นการสอน 1. วิธีสอน 1.1 วธิ ีสอนแบบบรรยาย 1.2 วธิ สี อนแบบอภปิ ราย 1.3 วิธีสอนแบบสาธติ 2. กจิ กรรมการเรียนการสอน 2.1 จดั แบง่ กลมุ่ เพื่อทาการปฏิบตั ิ การตอ่ วงจรไฮดรอลกิ ส์ตามแบบ ท่ไี ด้รับมอบหมาย 2.2 แต่ละกลุม่ นาเสนอปญั หาจากการลงมอื ปฏิบัติ การตอ่ วงจรไฮดรอลกิ สจ์ ากชดุ สาธติ พรอ้ มวธิ ีการแก้ปัญหา จากน้นั นาเสนอรายงานและตอบคาถาม สือ่ การเรียนการสอน 1. ชุดสาธติ ไฮดรอลิกส์ 2. คอมพวิ เตอรพ์ ร้อมเครอื่ งฉาย 3. แบบปฏบิ ัตกิ ารไฮดรอลกิ ส์ 4. หนังสือและเอกสารประกอบการสอน 5. วีดทิ ศั น์

การวดั และการประเมินผล 1. ใชว้ ิธกี ารสงั เกตและบนั ทกึ ผล 1.1 จากการทากิจกรรมกลุ่ม แตล่ ะกลุ่มร่วมกนั แก้ปญั หา 1.2 จากการมีส่วนรว่ มในการอภิปราย ตอบตาถาม 2. ใชว้ ิธตี รวจผลงาน 2.1 ตรวจผลงานขณะปฏิบัติ

แผนการสอนประจาบทที่ 8 หวั ขอ้ เนอื้ หา หลักการเบือ้ งตน้ ของวาล์วควบคมุ ความดนั การปรบั ค่าของความดัน วธิ กี ารควบคมุ การไหลของน้ามัน วงจรควบคมุ ความเรว็ ของกระบอกสบู วตั ถปุ ระสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม เมื่อศกึ ษาบทที่ 8 จบแลว้ นักศกึ ษาสามารถ 1. อธบิ ายการทางานและปรับค่าความดนั ของวาล์วควบคุมความดันได้ 2. บอกวิธกี ารควบคุมการไหลของนา้ มันแตล่ ะวิธไี ด้ 3. อธบิ ายหลักการทางานของวงจรควบคมุ ความเร็วของกระบอกสบู ได้ วิธีสอนและกจิ กรรมการเรยี นการสอน 1. วธิ สี อน 1.1 วธิ สี อนแบบบรรยาย 1.2 วธิ สี อนแบบอภิปราย 1.3 วิธีสอนแบบสาธติ 1.4 วิธีสอนแบบศกึ ษาคน้ คว้าดว้ ยตนเอง 2. กจิ กรรมการเรยี นการสอน 2.1 จัดแบ่งกลมุ่ เพือ่ ทาการตอ่ วงจรไฮดรอลกิ ส์ตามแบบ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมายจากผสู้ อน 2.2 ตัวแทนกลมุ่ นาเสนอปัญหาจากการปฏบิ ตั กิ ารต่อวงจรไฮดรอลกิ ส์จากชุดสาธิต พร้อมอธบิ าย วิธกี ารแกป้ ัญหา แล้วนาเสนอรายงานและตอบคาถาม สื่อการเรียนการสอน 1. ชุดสาธติ ไฮดรอลิกส์ 2. คอมพิวเตอรพ์ รอ้ มเคร่อื งฉาย 4. แบบปฏิบัตกิ ารไฮดรอลิกส์ 5. หนังสอื และเอกสารประกอบการสอน

การวดั และการประเมนิ ผล 1. ใช้วธิ กี ารสงั เกตและบนั ทึกผล 1.1 จากการเข้ารว่ มกจิ กรรมกลมุ่ 1.2 จากการมสี ว่ นรว่ มในการอภปิ รายและตอบคาถาม 2. ใชว้ ิธีตรวจผลงาน 2.1 ตรวจผลงานการปฏบิ ตั ิงาน 2.2 ตรวจรายงาน

แผนการสอนประจาบทท่ี 9 หัวขอ้ เน้ือหา การออกแบบวงจรและการกาหนดขนาดอปุ กรณ์ วงจรทางานมคี วามเรว็ สูงและความเร็วตา่ การคานวณขนาดของอปุ กรณ์ไฮดรอลกิ ส์ วงจรลดแรงดนั วิธีบารงุ รักษาและแก้ไขปัญหาในระบบไฮดรอลกิ ส์ วัตถุประสงค์เชงิ พฤติกรรม เมือ่ ศึกษาบทที่ 9 จบแลว้ นักศึกษาสามารถ 1. เพอ่ื ให้ร้แู ละเข้าใจหลักการออกแบบไฮดรอลิกส์ 2. อธบิ ายถึงขนั้ ตอนของการออกแบบวงจรไฮดรอลิกส์ได้ 3. บอกข้ันตอนของการกาหนดขนาดอปุ กรณ์ไฮดรอลกิ ส์ได้ 4. คานวณหาขนาดของอุปกรณ์ในการออกแบบได้ 5. บอกวธิ กี ารบารุงรกั ษาและแก้ไขปัญหาในระบบไฮดรอลกิ สไ์ ด้ วธิ ีสอนและกจิ กรรมการเรยี นการสอน 1. วธิ สี อน 1.1 การบรรยาย 1.2 การมกี ิจกรรมในชน้ั เรียน 1.3 การสอนแบบเน้นการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง 2. กิจกรรมการเรยี นการสอน 2.1 การเขา้ ร่วมกจิ กรรมในช้นั เรยี นและห้องปฏบิ ัติการ การถามตอบ การแสดงความคิดเหน็ ของ นักศกึ ษาเพือ่ นาเข้าสูก่ ารออกแบบวงจรและการกาหนดขนาดอปุ กรณไ์ ฮดรอลกิ ส์ 2.2 ผเู้ รียนศกึ ษาค้นควา้ จากเอกสาร ตาราและหนงั สือที่เก่ียวขอ้ งแลว้ ทาการสรปุ เนอื้ หานาเสนอ 2.3 แบง่ กลมุ่ ทาการปฏิบัตติ ่อวงจรจากแบบ แล้วสรปุ ผลนาเสนอ สอ่ื การเรียนการสอน 1. เอกสารประกอบการสอน 2. คอมพวิ เตอร์พร้อมเครอื่ งฉาย 3. วีดิทัศน์ 4. ชุดฝึกปฏิบัติการ

การวดั และการประเมนิ ผล 1. สังเกตจากความสนใจขณะบรรยาย 2. สังเกตจากการปฏิบตั งิ านออกแบบวงจร 3. กจิ กรรมถามตอบ 4. ผลสรปุ จากการออกแบบวงจร 5. ตรวจผลสรุปจากการออกแบบวงจร