ด้านที่ 1 วินัยคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 4 ความรักศรัทธาในวิชาชีพ

ดา้ นท่ี ๑ ความรักและศรทั ธาในวชิ าชีพ การเปน็ สมาชกิ ท่ดี ี สนับสนนุ หรอื รว่ มกิจกรรมของวชิ าชพี และ ทางวชิ าการอย่างสร้างสรรค์ นายพนาไพร มณรี ัตน์ ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ

การรายงานดา้ นท่ี ๑ ด้านวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ๔. ความรกั และศรัทธาในวชิ าชพี ๔.๑ การเป็นสมาชกิ ทดี่ ี สนับสนุนหรอื รว่ มกิจกรรมของวชิ าชพี และทางวิชาการอย่างสรา้ งสรรค์ ได้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นสมาชิกท่ีดี สนับสนุน และร่วมงานกับเพื่อนร่วมงานตลอดจนผู้บังคับบัญชา ช่วยเหลือเพ่ือนร่วมงานทุกคร้ังเม่ือมีโอกาส ไม่ใช้อารมณ์ ช่วยระงับ ข้อขัดแย้งภายในกลุ่ม และรับฟังข้อคิดเห็น อยู่ด้วยกันฉันท์พี่น้อง ในบางโอกาสก็มีงานเล้ียงสังสรรค์ เพ่ือเป็นขวัญ และกาลังใจจากผู้บังคับบัญชา แสดงความยนิ ดีกับเพ่อื นร่วมงาน เมื่อเพื่อนร่วมงานมีความสุข และประสบความสาเร็จ เม่ือเพื่อนร่วมงานเสียใจ หรือผิดหวัง ข้าพเจ้าก็จะปลอบใจ และให้กาลังใจเสมอ ส่วนการเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ มีการจัดทา แผนการจดั การเรยี นรู้ ท่เี น้นผ้เู รยี นเปน็ สาคญั ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย เน้นการเรียนการสอน โดยใช้สื่อที่เหมาะสมกับความต้องการ และวัยของผู้เรียน นาการวิจัยมาใช้ในการแก้ไขปัญหา และพัฒนาการ เรียนการสอน ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่สอนด้วยความต้ังใจ สอนเต็มเวลา เต็มความสามารถ ไม่เบียดบังเวลาของศิษย์ไปหา ผลประโยชนส์ ่วนตน เอาใจใส่อบรม สั่งสอนศิษย์ให้เกิดความรู้ เกิดทักษะในการปฏิบัติงาน อุทิศเวลาเพื่อพัฒนา ศิษย์ ไม่ละท้ิงชั้นเรียน หรือขาดการสอน ให้ความรู้โดยไม่ปิดบัง เปิดโอกาสให้ศิษย์ได้ฝึกปฏิบัติอย่างเต็ม ความสามารถ เข้าร่วมกิจกรรมวันครู เข้าร่วมกิจกรรมอบรมพัฒนาครู เพื่อให้เป็นครูมืออาชีพในเร่ืองการจัดทา และการใชห้ ลักสูตรสถานศึกษา การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นกระบวนการคิด และการวิจัยในช้ันเรียน การสร้างนวัตกรรม การจัด การเรียนรู้ การทาวิจัยในช้ันเรียน และนาความรู้ที่ได้มาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อ การจัดการเรียนรู้ และพัฒนานักเรียน ซ่ึงเป็นส่ิงที่สร้างความภาคภูมิใจแก่เพื่อนครู โรงเรียน และท่านผู้บริหาร เป็นอย่างมาก ร่วมกิจกรรมของวิชาชีพ และทางวิชาการต่างๆ อย่างสร้างสรรค์ สนับสนุน และเข้าร่วมกิจกรรม ต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น เช่น กิจกรรมเตรียมความพร้อม เพื่อส่งนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะวิชาการ กิจกรรม ตวิ เขม้ O-NET ยกผลสมั ฤทธ์ิ พชิ ติ โรงเรยี นดัง

ความรกั และศรัทธาในวชิ าชีพ การเปน็ สมาชิกท่ดี ี สนับสนุนหรือร่วมกิจกรรม ของวชิ าชพี และทางวชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ ลาดบั กจิ กรรมการปฏบิ ตั ิ หลงั ฐานอ้างองิ ผรู้ ับรองผลงาน ท่ี หลงั ฐาน / รอ่ งรอย (ลงชอื่ )............................. ข้าพเจ้ามีความศรัทธา ชื่นชมตนเอง และผู้ - คาสัง่ โรงเรยี น ผอู้ านวยการ ๑ ร่วมวิชาชีพที่ได้ปฏิบัติงานในอาชีพอย่างสุจริต - ภาพกิจกรรม โรงเรยี นอนุบาลนราธิวาส และมีศักด์ิศรี ๒ สละเวลาช่วยเหลือสนับสนุนเพ่ือนร่วมงานให้ สาเรจ็ ในวิชาชีพ รับฟังความคดิ เหน็ ของผูอ้ ่ืน เปน็ ผู้มมี นษุ ย์สมั พนั ธ์ท่ีดีตอ่ ทกุ ๆ คน และเป็น ๓ กันเ องเ ข้า กับทุ กค นได้ ดี ทั้ง นักเ รีย น ผูร้ ่วมงานและชมุ ชน ๔ ปฏิบัติตามคาสั่งของผู้บังคับบัญชาด้วยความ เคารพ ๕ เป็นสมาชิกที่ดีสนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของ วชิ าชพี และทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ ๖ สนับสนุนและเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่ โรงเรียนได้จัดขึ้น เช่น กิจกรรมค่ายคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรมกีฬา กิจกรรมทางด้าน วิชาการต่าง ๆ ฯลฯ และการร่วมกิจกรรมการ ฝึกอบรมสมั มนาต่าง ๆ

ดา้ นที่ ๑ ความรักและศรัทธาในวิชาชพี การศึกษาคน้ คว้า รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ความรูใ้ หม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ นายพนาไพร มณรี ตั น์ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ

การรายงานด้านท่ี ๑ ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ๔. ความรกั และศรัทธาในวิชาชีพ ๔.๒ การศกึ ษาค้นคว้า ริเริ่ม สรา้ งสรรค์ ความร้ใู หม่ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตน ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการอบรม และศึกษาค้นคว้าความรู้ใหม่ๆ ด้วยตนเอง เกยี่ วกับการสรา้ งสอ่ื และนวัตกรรม และทาการวิจัยเพ่ือหาสาเหตุท่ีนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ต่า และนาผลการวิจัยมาพัฒนาการจัดทาส่ือการเรียนการสอน และนวัตกรรม เพื่อเป็น เคร่ืองมือช่วยในการจัดการเรียนการสอน แสวงหาความรู้โดยการศึกษาต่อ/ ประชุมอบรม/ ศึกษาดูงานอย่าง ต่อเน่ืองเพื่อนามาปรับใช้ให้เหมาะกับงานในหน้าที่รับผิดชอบ มีการพัฒนาตนเอง และพัฒนางานในหน้าท่ี เพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของวิทยาการ สังคม และการเมือง เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ผู้อ่ืน และหน่วยงาน ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้น และสนใจในการหาความรู้เพ่ิมเติมท้ังในสาขาวิชาที่ตนเองถนัด และในสาขาวิชา อืน่ ๆ เพื่อการนาไปใช้ปรับปรุงวิธีการ และแนวทางในการสอนของตนเอง และการดารงชีวิตอย่างสม่าเสมอ เช่น การอบรมทางไกล e-learning พร้อมทั้งศึกษา สอบถามเก่ียวกับการทาเอกสาร และจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนจากผ้มู ีประสบการณ์

ความรักและศรทั ธาในวชิ าชีพ การศกึ ษาค้นคว้า รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ ความรใู้ หม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ ลาดบั กจิ กรรมการปฏิบตั ิ หลงั ฐานอ้างอิง ผ้รู บั รองผลงาน ที่ หลังฐาน / ร่องรอย (ลงชอื่ )............................. ขา้ พเจ้าได้เขา้ รว่ มการอบรมและศึกษาค้นคว้า - บันทึกการอบรม ผู้อานวยการ ๑ ความรู้ใหม่ ๆ ด้วยตนเอง เกี่ยวกับการสร้าง - ส่ือนวตั กรรม สอ่ื และนวัตกรรม โรงเรยี นอนุบาลนราธิวาส - ภาพกจิ กรรม ทาการวิจัยเพื่อการศึกษา เพื่อหาสาเหตุที่ นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนต่าและนา ๒ ผลการวิจัยมาพัฒนาการจัดการทาสื่อการ เรยี นการสอนและนวัตกรรมเพื่อเป็นเครื่องมือ ช่วยในการจดั การเรยี นการสอน แสวงหาความรู้โดยการศึกษาต่อ / ประชุม ๓ อบรม / ศึกษาดูงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อนามา ปรบั ใช้ให้เหมาะกับงานในหนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบ มีการพัฒนาตนเองและพัฒนางานในหน้าที่ ๔ เพ่ือให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของวิทยาการ สังคม และการเมือง เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ ผูอ้ ืน่ และหน่วยงาน หาความรู้เพิ่มเติมทั้งในสาขาวิชาชีพที่ตนเอง ถนัดและในสาขาวิชาอ่ืน ๆ เพ่ือการนาไปใช้ ๕ ปรับปรุงวิธีการและแนวทางในการสอนของ ตนเองและการดารงชีวิตอย่างสม่าเสมอ เช่น การอบรมทางไกล e-learning สอบถามเก่ียวกับการทาเอกสารและจัด ๖ กิจกรรมการเรียนการสอนจากผมู้ ี ประสบการณ์

ดา้ นที่ ๑ ความรักและศรทั ธาในวชิ าชพี การมีบทบาทเปน็ ผนู้ าทางวชิ าการในวงการวิชาชีพ นายพนาไพร มณีรตั น์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

การรายงานดา้ นที่ ๑ ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๔. ความรักและศรัทธาในวชิ าชพี ๔.๓ การมีบทบาทเปน็ ผนู้ าทางวิชาการในวงการวิชาชพี ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีงานฝ่ายวิชาการ โดยงานการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน งานการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ และได้รับความไว้วางใจให้รับผิดชอบหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ทาความเข้าใจ และศึกษาข้อมูลอย่างถ่องแท้ เพื่อถ่ายทอดแก่เพื่อนครู เชิญเพื่อนครูเข้าร่วมประชุมเพ่ือรับทราบ ปัญหา และร่วมหารือในที่ประชุมเสมอ เปิดโอกาสให้เพื่อนครูทุกคนได้แสดงความคิดเห็น และอธิบายเหตุผล มี ความยุติธรรม และโปร่งใส มีความเข้าใจ และรับรู้ปัญหาโดยการสอบถาม และอธิบายเป็นการส่วนตัว ได้รับ เกียรติจากหน่วยงานอื่น ๆ ไปร่วมงานเสมอ เช่น คณะวิทยากร โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศลารส่ือสารเพื่อ พัฒนาการเรียนการสอน กิจกรรม กระบวนการสร้างเครือข่ายต้นแบบ One Teacher ชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๖๓ และมีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ประสบการณ์การทางาน การจัดการเรียนรู้ รวมถึงการแก้ไข และพัฒนา นกั เรยี น กับเพือ่ นร่วมงาน และมีการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม และวิจัยในชั้นเรียนที่สามารถ เป็นตัวอย่างทด่ี ีให้เพ่อื นรว่ มงานได้

ความรักและศรทั ธาในวิชาชีพ การมีบทบาทเปน็ ผูน้ าทางวชิ าการ ในวงการวิชาชีพ ลาดบั กิจกรรมการปฏบิ ตั ิ หลังฐานอา้ งองิ ผูร้ ับรองผลงาน ที่ หลงั ฐาน / ร่องรอย (ลงชือ่ )............................. ข้าพเจ้ามีบทบาทการเป็นผู้นาทางวิชาการใน - เกียรติบัตร ผอู้ านวยการ วงการวิชาชีพโดยเป็นคณะวิทยากร โครงการ - ภาพกิจกรรม โรงเรยี นอนบุ าลนราธวิ าส ๑ เทคโ นโ ลยีสารสนเทศลารสื่อสารเพ่ือ - คาสั่งปฏิบัติงาน พั ฒ น า ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น กิ จ ก ร ร ม กระบวนการสร้างเครือข่ายต้นแบบ One Teacher ชายแดนใต้ ประจาปี ๒๕๖๓ ๒ ใหค้ วามเปน็ ธรรมแก่ผู้ร่วมวิชาชีพและยอมรับ ในศกั ยภาพของแตล่ ะคน รักและศรัทธาในวิชาชพี ของตน โดยการทุ่มเท ๓ เสียสละเวลา รวมทั้งพัฒนาตนเองให้มี ศั ก ย ภ า พ พ ร้ อ ม ที่ จ ะ น า ค ว า ม รู้ ม า พั ฒ น า นักเรยี นและบุคคลอืน่

ด้านที่ ๑ ความรักและศรทั ธาในวชิ าชีพ การรักษาชื่อเสียง ปกป้องศักด์ิศรีแห่งวิชาชีพ และการยกย่อง เชิดชูเกยี รติ นายพนาไพร มณีรตั น์ ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ

การรายงานดา้ นที่ ๑ ดา้ นวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ๔. ความรักและศรัทธาในวชิ าชีพ ๔.๔ การรักษาชื่อเสยี ง ปกป้องศักด์ศิ รแี ห่งวชิ าชพี และการยกยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ ข้าพเจ้าได้ประพฤติตนและปฏิบัติตนเองเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน ข้าพเจ้าได้รับรางวัลครูผู้นา นวัตกรรมด้านการเรียนการสอน ๕ จังหวัดชายแดนใต้ หัวข้อ “ทักษะสาคัญในยุค Digital” ประเภทรางวัล ผลงานดีเด่น ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงด้านกระบวนการเรียนรู้ที่มีการนาเทคโนโลยีมาใช้เพ่ือการเรียนรู้ จาก สานักงานศึกษาธิการภาค ๗ รางวัลผู้ทาคุณประโยชน์ โครงการกล้าแผ่นดินด้วยเศรษฐกิจพอเพียง ขับเคลื่อน แผนแม่บทส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑ จากเครือข่ายเพื่อคุณธรรม รักษาช่ือเสียงปกป้องศักด์ิศรีแห่ง วิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ โดยไม่เพิกเฉยที่จะเสริมสร้างช่ือเสียงให้กับหน่วยงานทุกครั้งท่ีมีโอกาส เช่น การนานักเรยี นเขา้ ร่วมแขง่ ขนั การกลา่ วสนุ ทรพจน์ ระดับช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๔–๖ การแข่งขนั โครงการมหกรรม วิชาการชายแดนใต้ ปีการศึกษา ๑๕๖๓ ได้รับรางวัล ชนะเลิศ และยินดีกับเพื่อนร่วมวิชาชีพที่ประสบ ความสาเร็จในหนา้ ทก่ี ารงานเสมอ ไมท่ าตวั ให้เสื่อมเสียเกียรติศักด์ิตนเอง และไม่เคยคิดหรือกลั่นแกล้ง กล่าวหา หรือร้องเรียนผู้อื่น ไม่ยอมให้ผู้ใดมาหาผลประโยชน์กับทางโรงเรียนหรือหน้าท่ีการงาน เป็นสมาชิกท่ีดีของ องค์การวิชาชีพ ไม่เป็นภาระสร้างความเดือดร้อนให้แก่ผู้อื่นและองค์กร มีน้าใจเอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่แก่เพ่ือนสมาชิก และสังคม ได้ประพฤติ ปฏิบัติตนดังน้ี คือ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบงานทางด้านเทคโนโลยี สารสนเทศของโรงเรียนและการถา่ ยภาพในกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน พัฒนาตนเองให้เป็นครูมืออาชีพ เป็นผู้ มีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ มีจิตวิญญาณของ ความเป็นครู ทาหน้าท่ีผู้สอนท่ีดี รักและเอาใจใส่ลูกศิษย์ คอยอบรม แนะนา ส่ังสอน ตักเตือน และช่วยแก้ไข ปัญหานักเรียนอยู่เสมอ ควบคุมตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน และเพ่ือนร่วมงาน และชุมชน ท้ังในการ ทางานและ การดารงชวี ิตแต่งกายสภุ าพ ถกู กาลเทศะ และตรงตามระเบียบข้อตกลงของโรงเรียน เป็นแบบอย่าง ที่ดีกับนักเรียน เพื่อนครู และชุมชน มีความซื่อสัตย์ สุจริต ไม่แสวงหาประโยชน์จากอานาจหน้าที่ หรือเบียดบัง ทรัพย์สินของทางราชการไปใช้ประโยชน์ส่วนตัว และไม่รับผลประโยชน์อันมิชอบ มีความมุ่งม่ันตั้งใจในการ ทางาน ไม่ละทง้ิ งานในหน้าทีท่ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย เผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์ผลงานของครูและองค์กรวิชาชีพครู เม่ือมี ผู้เข้าใจผดิ เก่ยี วกับวงการวิชาชีพครูก็จะช้ีแจงทาความเข้าใจให้ถูกต้อง เข้าร่วมกิจกรรมท่ีองค์กรวิชาชีพครูจัดขึ้น เป็นประจา เช่น วนั ครู เขา้ รว่ มการอบรมสมั มนาเกี่ยวกบั ระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรมสาหรับครู

ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชีพ การรกั ษาชื่อเสียง ปกป้องศกั ด์ศิ รแี หง่ วิชาชพี และการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ ลาดบั กิจกรรมการปฏิบัติ หลังฐานอา้ งองิ ผู้รับรองผลงาน ที่ หลังฐาน / รอ่ งรอย (ลงชอ่ื )............................. ผอู้ านวยการ ข้าพเจ้ารักษาชื่อเสียงปกป้องศักด์ิศรีแห่ง - เกียรติบัตร วิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติโดยไม่ - ภาพกจิ กรรม โรงเรยี นอนุบาลนราธิวาส ๑ เพิกเฉยที่จะเสริม สร้างช่ือเสียงให้กั บ - คาส่งั ปฏบิ ัติงาน หนว่ ยงานทุกคร้งั ที่มโี อกาส ๒ นานักเรียนเข้าร่วมการแข่งขนั ทักษะวิชาการ ๓ ยนิ ดีกบั เพอื่ นร่วมวชิ าชพี ทปี่ ระสบความสาเร็จ ในหน้าทก่ี ารงานเสมอ ๔ ไมท่ าตวั ให้เสื่อมเสียเกียรติศักดิ์ตนเอง และไม่ เคยคิดหรือกลั่นแกล้ง กล่าวหาหรือร้องเรียน ผู้อืน่ ๕ ไม่ยอมให้ผู้ใดมาหาผลประโยชนก์ ับทาง โรงเรียนหรอื หนา้ ท่ีการงาน ๖ เป็นสมาชิกทีด่ ขี ององคก์ รวชิ าชีพ ไม่เป็นภาระ สร้างความเดอื ดร้อนใหแ้ กผ่ อู้ ืน่ และองคก์ ร ๗ มีน้าใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่แก่เพ่ือนสมาชิกและ สังคม

ดา้ นท่ี ๑ ความรักและศรทั ธาในวิชาชีพ การเสริมสร้างปลกู จิตสานกึ ท่ดี แี ก่ผ้เู รยี น ชุมชน สงั คม นายพนาไพร มณีรตั น์ ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

การรายงานด้านท่ี ๑ ด้านวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ๔. ความรกั และศรัทธาในวชิ าชีพ ๔๕ การเสริมสร้างปลกู จิตสานกึ ทด่ี ีแก่ผ้เู รียน ชุมชน สังคม ข้าพเจ้ารับผิดชอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ และปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ครูประจาชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖/๒ มีหนา้ ท่ีรบั ผดิ ชอบดแู ลนกั เรียน และท่ีทาหนา้ ท่ีสอน และเป็นครูประจาชนั้ โดยดแู ลเอาใจใส่ อบรม กิริยามารยาท การแตง่ กาย สขุ ภาพอนามยั วินยั นกั เรียน และความรูท้ างวิชาการ ฯลฯ สอดแทรกคุณธรรม และจริยธรรมในการเรียนการสอนเสมอ ตลอดจนการรักษาส่ิงแวดล้อม และ ทรพั ยากรของโรงเรียน และชมุ ชน ใหน้ กั เรยี นมีพฤตกิ รรม ดงั นี้ มีความกตญั ญตู อ่ พ่อแม่ ครูอาจารย์ และ ผมู้ ี พระคณุ รกั ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ตงั้ ใจเรียน ขยัน อดทน และมีความรบั ผิดชอบ รูจ้ ักแบ่งปัน ช่วยเหลือ มีนา้ ใจ ใหอ้ ภัยซ่ึงกันและกัน รกั ษาความสะอาดภายในโรงเรียน และนอกหอ้ งเรียนส ม่าเสมอ รกั ษาสขุ ภาพอนามยั ของรา่ งกายอยสู่ ม่าเสมอ เชน่ ตดั ผม ตดั เล็บ แปรงฟัน แตง่ กายถกู ตอ้ งตามระเบียบวินยั ของโรงเรียน รูจ้ กั ใชจ้ ่ายอย่างประหยดั ใชจ้ ่ายเท่าท่ีจาเป็น และรูจ้ กั ออม ใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ และ พัฒนาตนเอง และขวนขวายหาความรูอ้ ยู่เสมอ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ผูเ้ รียน ชุมชน และสังคม ในเร่ือง การพดู คยุ การทกั ทายโดยใชว้ าจาสภุ าพ การแตง่ กายถกู ตอ้ งตามกาลเทศะและระเบียบแนวปฏิบตั ิ ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน ชุมชน และปฏิบัติศาสนกิจตามศาสนาท่ีตนเองนับถือ สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนมีจติ สานกึ รว่ มกนั ในการดแู ลรกั ษาภมู ทิ ศั น์ หรือเขตพืน้ ท่ีรบั ผิดชอบบริเวณโรงเรียน ชมุ ชน เสริมสรา้ งปลูกจิตสานึกรกั บา้ นเกิดรกั ทรพั ยากรป่ าไม้ การดารงชีวิตตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ความกตญั ญูกตเวทีต่อผูม้ ีพระคณุ การทาประโยชนใ์ หก้ บั ส่วนรวม ความเป็นประชาธิปไตย และภูมิใจใน ความเป็นไทย ปลกู ฝังใหน้ กั เรียนมีจิตสาธารณะ รกั โรงเรียน ชมุ ชน รว่ มกนั รกั ษา เกิดความรกั และหวงแหน สาธารณประโยชนเ์ หมือนเป็นทรพั ยส์ นิ ของตนเอง

ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ การเสรมิ สรา้ งปลกู จติ สานึกทดี่ ีแก่ ผู้เรยี น ชุมชน สังคม ลาดับ กจิ กรรมการปฏิบัติ หลงั ฐานอ้างองิ ผู้รบั รองผลงาน ที่ หลงั ฐาน / ร่องรอย (ลงชอื่ )............................. ๑ ข้าพเจ้าเสริมสร้างปลูกจิตสานึกที่ดีแก่ผู้เรียน - ภาพกจิ กรรม ผู้อานวยการ - บันทกึ การประชมุ ชมุ ชนและสงั คม โรงเรียนอนบุ าลนราธิวาส - คาสง่ั ปฏิบัตงิ าน ๒ ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักการพัฒนาตนเองทั้ง - ทะเบียนแหลง่ เรยี นรู้ ด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และ สังคม ๓ สง่ เสรมิ ให้นักเรยี นออกกาลงั กาย ๔ สอนเสริมและให้คาแนะนานกั เรียนเสมอ ๕ ฝึกฝนสมาธิให้กับนักเรียนสวดมนตร์ตอนเช้า และฝึกสมาธกิ ่อนเข้าเรยี น ๖ มีการนาเข้าสบู่ ทเรียนโดยการเล่นเกมและรอง เพลงก่อนเรียน ทาให้นักเรียนมีจิตใจ อารมณ์ ดกี อ่ นเรยี น

ภาคผนวก

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม

ภาพกิจกรรม