ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ เอกสารที่ 2 การพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะในสาขา หรือกลุ่มสาระที่รับผิดชอบ หรือในงานที่รับผิดชอบ - Copy

คำนำ การรายงานผลท่ีเกิดขึ้นจากการปฏิบัติหน้าที่ของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาฉบับน้ี จดั ทาขน้ึ เพื่อเป็นหลักฐาน รอ่ งรอยการปฏิบตั ิตนและปฏิบัตงิ าน อันเป็นหลักฐานประกอบการประเมินด้าน ท่ี 2 ดา้ นความรู้ความสามารถ (งานในหนา้ ท่ี / การพฒั นาตนเอง) นายพนาไพร มณีรตั น์ ครชู านาญการ โรงเรยี นอนุบาลนราธิวาส

ส่วนที่ 2 กำรพฒั นำตนเองเพื่อเพิ่มพนู ควำมรู้ ทกั ษะในสำขำ / งำนที่รบั ผดิ ชอบ ลาดบั ท่ี ตัวบ่งช้ี หลกั ฐานอ้างองิ หมายเหตุ ๑ การศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้ด้วย - แฟ้มคาส่งั วธิ กี ารต่างๆที่ทาใหเ้ กิดความรู้ - แฟ้มพฒั นางาน และทกั ษะเพ่มิ ขึ้น ดงั นี้ - แฟ้มภาพกิจกรรม - การประชุมทางวิชาการการ - ใบรับรองการจบการศึกษาในระดบั ปรญิ ญาโท อบรมการสมั มนาการศกึ ษาต่อ - ปรญิ ญานพิ นธ์ - การศึกษาเอกสารทางวิชาการ - สมุดขออนญุ าตไปราชการ - การศกึ ษาค้นควา้ จากสือ่ / - แฟม้ เกยี รตบิ ัตร/แฟ้มวฒุ ิบตั ร วธิ ีการอืน่ ๆ เช่น การทดสอบ - บันทกึ การอบรม ประชมุ สัมมนา ศึกษาดูงาน ความรู้ - รายงานการอบรม ประชุม สัมมนา ศึกษาดงู าน การมีส่วนร่วมกิจกรรม ใน - รายงานผลการปฏบิ ัติงานประจาปี วชิ าชพี การศกึ ษาดงู านการศึกษา ค้นควา้ ด้วยตนเอง - การแลกเปล่ียนเรยี นรทู้ าง วิชาการ ๒ การประมวลความรู้เกี่ยวกับการ - แฟม้ คาส่งั พัฒนาวชิ าการและวชิ าชีพและ - แผนการจัดการเรยี นรู้ การนาไปใช้ในการจดั การเรียน - บันทึกหลงั การสอน การสอน ดงั นี้ - ผลงานนกั เรยี น - มเี อกสารทางวชิ าการที่จดั ทา - ทะเบียนการผลิตสอื่ /นวตั กรรมการเรียนการ ขนึ้ สอน - วิจยั ในชั้นเรียน - มีการนาเอกสารทางวิชาการที่ - แฟม้ ภาพกิจกรรม จัดทาข้ึนไปใชใ้ นการจดั การเรียน การสอน

ส่วนที่ 2 กำรพฒั นำตนเองเพือ่ เพิม่ พนู ควำมรู้ ทกั ษะในสำขำ / งำนทีร่ ับผดิ ชอบ ลาดบั ที่ ตวั บง่ ชี้ หลักฐานอ้างองิ หมายเหตุ ๓ การให้บริการทางวชิ าการและ - แฟ้มคาสั่ง วชิ าชีพ ดงั น้ี - แฟ้มภาพกจิ กรรม - การเปน็ วิทยากร - แฟม้ เกยี รตบิ ตั ร/แฟ้มวุฒิบตั ร - การเผยแพรเ่ อกสาร/สอื่ / - บนั ทึกการอบรม ประชมุ สัมมนา ศึกษาดูงาน นวตั กรรม - รายงานการอบรม ประชุม สมั มนา ศึกษาดู - การให้ความรว่ มมือดา้ นวชิ าการ งาน และวิชาชพี ลงชื่อ.............................................ผจู้ ดั ทา ลงชือ่ ................................................. ผู้รบั รอง (นายพนาไพร มณรี ตั น์) (นายสมชาย สวุ รรณราช) ตาแหน่ง ครูโรงเรียนอนบุ าลนราธวิ าส ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรยี นอนบุ าลนราธิวาส

ตัวบ่งชีท้ ี่ ๑ กำรศึกษำคน้ ควำ้ หำควำมรู้ดว้ ยวิธีกำรตำ่ งๆ ทีท่ ำให้เกิดควำมรแู้ ละทักษะเพิ่มขึ้น

กำรพฒั นำวิชำชีพ

กำรพฒั นำวิชำชีพ

กำรพฒั นำวิชำชีพ

กำรพฒั นำวิชำชีพ

กำรพฒั นำวิชำชีพ

ตวั บ่งชีท้ ี่ 2 กำรประมวลควำมรู้เก่ยี วกบั กำรพัฒนำวิชำกำร และวิชำชพี และกำรนำไปใชใ้ นกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

กำรนำไปใชใ้ นกำรจดั กำร เรียนกำรสอน

ตัวบ่งชีท้ ี่ 2 กำรให้บรกิ ำรทำงวชิ ำกำรและวิชำชีพ

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี

กำรใหบ้ รกิ ำรทำงวิชำกำร และวิชำชพี