ห้องสมุดดีเด่น

สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอยอดเย่ียม ประจาปี ๒๕๖๔

สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอยอดเยี่ยม ประจาปี ๒๕๖๔ ก

คำนำ แบบประเมินคัดเลือกประเภท ห้องสมุดประชาชนอาเภอยอดเย่ียม ประจาปี ๒๕64 เล่มนี้เป็น เอกสารประกอบการประเมินประเภท ห้องสมุดประชาชนอาเภอยอดเยี่ยม ประจาปี ๒๕64 สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุไหงปาดี สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัดนราธิวาส ผู้ขอรับการประเมินได้รวบรวมหลักฐานเอกสารส่วนหน่ึงของการ ปฏิบัติงานในหน้าท่ีที่รับผิดชอบและท่ีได้รับมอบหมาย เพ่ือเป็นหลักฐานอ้างอิงประกอบการรายงานสรุป องคป์ ระกอบและตัวชวี้ ัด มี 3 ตอน ดงั นี้ ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ตอนที่ ๒ ข้อมลู การประเมนิ มี ๒ ดา้ น คือ ด้านที่ ๑ ผลการปฏิบัตงิ าน ด้านท่ี ๒ ผลงานเชิงประจกั ษ์ท่ีเหน็ เป็นรปู ธรรมและเกดิ การพฒั นาอยา่ งต่อเน่ือง ตอนที่ ๓ ผลงานท่ีประสบความสาเรจ็ ขา้ พเจ้าผู้ขอรับการประเมิน ขอรับรองว่าเอกสารเล่มนี้เป็นข้อมูลที่เป็นความจริงทุกประการและเป็น ส่วนหนึ่งของการปฏิบัติงานในหน้าที่เท่าน้ัน ยังมีเอกสารหลักฐานอ่ืนที่เกี่ยวข้อง อยู่ที่สถานศึกษาท่ีสังกัด หวัง เป็นอย่างย่ิงว่าจะได้รับกาลังใจจากท่านคณะกรรมการพิจารณา ห้องสมุดประชาชนอาเภอยอดเย่ียม ประจาปี ๒564 ขอขอบคุณ นางหทัยกาญจน์ วัฒนสิทธ์ิ ขอบคุณท่านผู้อานวยการ กศน.อาเภอสุไหงปาดี บุคลากร ข้าราชการครู ครูอาสาฯสมัคร ครู กศน.ตาบล และครูอาสาประจาสาบันปอเนาะ พนกั งานบริการจ้าง เหมาและเครอื ขา่ ยทุกภาคสว่ น ทไ่ี ด้สนับสนนุ ใหค้ วามร่วมมือในการจัดกจิ กรรมของ กศน.อาเภอสุไหงปาดีในปีท่ี ผา่ นมาสาเร็จลุลว่ งดว้ ยดี หากเอกสารเล่มนม้ี ีข้อผดิ พลาดบกพรอ่ งประการ ข้าพเจ้าขออภัยมา ณ โอกาสนีด้ ้วย นางสาวรุสสะลนี า ยาเส็ง บรรณารักษ

ข สำรบญั เรอ่ื ง หนำ้ ท่ี คานา ก สารบัญ ข ตอนท่ี ๑ ขอ้ มูลท่วั ไป 1 2 ตอนที่ ๒ ขอ้ มลู การประเมนิ มี 2 ด้าน ๒-๖ ดา้ นท่ี ๑ ผลการปฏบิ ตั ิงาน ๗-๑๑ ๑๑-๑๔ 1 ระบบบริหารจัดการหอ้ งสมุด 15-1๖ 1๗ ๒ ระบบการบรกิ ารภายในหอ้ งสมดุ 1๗ 1๗ 3 การพัฒนาอาคารสถานท่ี 1๗ 4 บุคลากรมีการพฒั นาอยา่ งเหมาะสม สามารถปฏบิ ตั งิ านอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 1๘ 1๙-๒๐ 5 การมสี ่วนรว่ มของชุมชนและภาคีเครือขา่ ย 2๑ 2๒-2๓ ด้านท่ี 2 ผลงานเชิงประจักษ์ท่เี หน็ เปน็ รูปธรรมและเกดิ การพัฒนาอยา่ งต่อเนือ่ ง ๒๔ 2๔ 1 การจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ๒๕ 1.1 การสง่ เสรมิ การจดั กิจกรรมตามนโยบายของรฐั บาล กระทรวงศกึ ษาธิการ ๒๕-๒๘ สานกั งาน กศน./จังหวัด/อาเภอ 1.2 การผลิตสอื่ หรือนวัตกรรมที่สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตามอัธยาศยั 1.3 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนร้ตู ามอัธยาศยั รูปแบบตา่ งๆ 1.๔ การจัดกิจกรรมรว่ มกบั ภาคีเครอื ข่าย 1.๕ การใชเ้ ทคโนโลยีในการส่งเสรมิ จัดการศึกษาตามอัธยาศยั 2 ผลงานดีเดน่ ในการให้บรกิ าร 2.1 การไดร้ บั การย่องยอ่ งเชดิ ชูเกยี รตจิ ากหน่วยงานในสังกดั สานักงาน กศน. 2.2 การได้รับการย่องยอ่ งเชิดชเู กยี รตจิ ากหนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย ตอนท่ี ๓ ผลงานทป่ี ระสบความสาเร็จ

แบบประเมินคัดเลอื ก สำขำ หน่วยงำน/สถำนศึกษำ ประเภท ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอยอดเยยี่ ม ประจำปี 256๔ ************* คำชแี้ จง 1. แบบประเมินน้ีใชใ้ นการประเมนิ สาขาหน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภทห้องสมุดประชาชนอาเภอยอด เยย่ี ม ประจาปี 2563 ทต่ี อ้ งมีผลงานภายใน 1 ปีงบประมาณ (1 ตลุ าคม 256๓ – 30 กันยายน 256๔) 2. การประเมินที่เกี่ยวกับการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ให้นับภาคเรียนที่ 2/256๓ และภาคเรียนที่ 1/256๔ 3. การประเมินผลการคัดเลือกให้คณะกรรมการประเมิน โดยพิจารณาตามแบบประเมิน/เอกสาร/หลักฐาน ต่าง ๆ ที่จัดทาเป็นรูปเล่ม และหรือการประเมินเชิงประจักษ์ ตามท่ีสานักงาน กศน. กาหนด โดยต้องผ่านการ ประเมนิ ไมต่ ่ากว่ารอ้ ยละ 70 จึงถือว่าผา่ น 4. แบบประเมินประกอบด้วย 2 ตอน คะแนนเตม็ 100 คะแนน ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป ตอนที่ 2 ข้อมูลการประเมนิ มี 2 ดา้ น คะแนนเต็ม 70 คะแนน ดา้ นที่ 1 ผลการปฏิบตั ิงาน (25 คะแนน) ด้านที่ 2 ผลงานเชงิ ประจกั ษ์ทีเ่ ห็นเป็นรปู ธรรม (45 คะแนน) และเกิดการพัฒนาอยา่ งตอ่ เน่ือง ตอนท่ี 3 ผลงานทปี่ ระสบความสาเร็จ คะแนนเต็ม 30 คะแนน

ตอนที่ 1 ข้อมูลทวั่ ไป (5 คะแนน) 1. ช่ือห้องสมุด.............................................................................................................................. จังหวดั ...................................................................................................................... ............. 2. สถานทต่ี ง้ั ................................................................ ตาบล/แขวง............................................ อาเภอ/เขต............................................................. จงั หวดั ................................................. โทรศัพท์.................................................................. โทรสาร..................................................... E-mail......................................................... Facebook…………………………………………………… 3. จานวนสมาชิกห้องสมุดประชาชน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔ ……………..คน 4. จานวนผ้ใู ช้บริการ ในปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔ ..............คน 5. จานวนโครงการ/กจิ กรรม ที่ดาเนนิ การ ............................................................................................................................. ......................... …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. โครงการ/กิจกรรมทม่ี คี วามโดดเดน่ ........................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................. ............................................................................................................................. ............................ 7. รางวลั หรอื การเชิดชเู กียรติทเ่ี คยไดร้ ับจากหนว่ ยงาน 7.1 ............................................................................................................................................ .... 7.2 ................................................................................................................................................ 7.3 ......................................................................................................................... ....................... 7.4................................................................................................................................................ 7.5................................................................................................................. ............................

ตอนท่ี 2 ข้อมูลกำรประเมนิ (70 คะแนน) ดำ้ นท่ี 1 ผลกำรปฏบิ ัตงิ ำน (25 คะแนน) องคป์ ระกอบ ตวั ชวี้ ัด หลกั ฐำน เกณฑก์ ำรประเมิน คะแนนทไ่ี ด้ 5 = มีตวั ชี้วัด 6 รายการ 1. ระบบบริหำร 1. มนี โยบาย วิสัยทศั น์ การดาเนนิ งาน 1. เอกสารตา่ งๆ ขึน้ ไป 4 = มตี ัวชี้วดั 5 รายการ จัดกำรหอ้ งสมดุ 2. มแี ผนงาน/โครงการ พัฒนาหอ้ งสมุด 2. แผนการปฏบิ ตั ิงาน 3 = มีตวั ชว้ี ัด 4 รายการ 2 = มีตัวชว้ี ัด 3 รายการ (5 คะแนน) ประชาชน 3. เอกสารหลักฐาน 1 = มีตวั ช้ีวัด 2 รายการ 3. ดาเนินงานตามแผน 4. สรปุ รายงาน 5 = มีตวั ชว้ี ดั 5 รายการ 4 = มีตัวชว้ี ดั 4 รายการ 4. รายงานการใชง้ บประมาณ 5. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 3 = มีตวั ชว้ี ดั 3 รายการ 2 = มตี ัวชว้ี ัด 2 รายการ 5. รายงานการติดตามประเมนิ ผล 1 = มีตวั ชี้วดั 1 รายการ การดาเนนิ งาน 5 = มีตวั ชี้วัด 5 รายการ ขึน้ ไป 6. นาผลการประเมินมาปรับปรงุ /พฒั นา 4 = มตี ัวชี้วดั 4 รายการ 7. มีระบบเช่ือมโยงแหล่งเรยี นรู้ LRLS 3 = มีตวั ชว้ี ดั 3 รายการ 2 = มตี วั ชี้วดั 2 รายการ (Learning Resources Linkage 1 = มีตวั ชี้วดั 1 รายการ System) 2. ระบบกำรบริกำร 1. ใชโ้ ปรแกรมการบรหิ ารจดั การ 1. สัมภาษณ์ ภำยในห้องสมุด หอ้ งสมุดทส่ี ามารถใช้งานไดเ้ ปน็ 2. ภาพถา่ ย (5 คะแนน) ปัจจบุ ัน 3. มุมบรกิ ารในดา้ นตา่ ง ๆ 2. มเี ว็บไซต์ หรือ Facebook ของ โดยใช้เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ หอ้ งสมดุ ทีเ่ ป็นปัจจบุ ัน 4. อื่น ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 3. มีจานวนคอมพิวเตอรข์ องหอ้ งสมุด ไมน่ ้อยกว่า 8 เครื่อง 4. มีบริการสืบค้นขอ้ มูลและการยมื -คนื ดว้ ยระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 5. มีการบรกิ ารรปู แบบตา่ ง ๆ ท่ี หลากหลายไม่น้อยกว่า 10 กิจกรรม 3. กำรพัฒนำ 1. จดั ภมู ิทศั นภ์ ายนอกห้องสมุด 1. สงั เกต อำคำรสถำนท่ี ให้ดึงดูดความสนใจของผูใ้ ช้บรกิ าร 2. สมั ภาษณ์ (5 คะแนน) 2. จดั ภมู ิทศั น์ภายในใหเ้ อ้อื ตอ่ การอ่าน 3. จากสภาพจริง 3. จดั แบ่งมมุ บริการหนังสอื ภายใน 4. สรปุ รายงาน หอ้ งสมดุ ให้มีบรรยากาศสง่ เสรมิ 5. อื่น ๆ (โปรดระบุ...) การอ่าน ท่เี หมาะสม 4. มีส่งิ อานวยความสะดวกต่าง ๆ เช่น ทนี่ ่ังอ่านหนงั สอื /พดั ลม หรือ เครอ่ื งปรบั อากาศ/หอ้ งนา้ สะอาด ฯลฯ 5. จดั ตกแตง่ ด้วยสสี ันสวยงามและ มบี รรยากาศท่เี หมาะสมกับมมุ ในการใหบ้ ริการ 6. จดั ตกแตง่ บอร์ด ป้ายประชาสมั พันธ์ ทส่ี วยงาม และจัดแบ่งพ้นื ท่ใี ชส้ อย ให้เหมาะสมเปน็ ปจั จบุ ัน

องคป์ ระกอบ ตัวชว้ี ัด หลักฐำน เกณฑ์กำรประเมนิ คะแนนทไี่ ด้ 4. บคุ ลำกรมกี ำร 7. มพี ้ืนทีใ่ นการให้บรกิ ารการจดั 1. วฒุ บิ ัตร/เกียรติบตั ร/ 5 = มตี วั ชว้ี ัด 3 รายการ พัฒนำอย่ำง กิจกรรมและการปฏิบตั ิงาน ประกาศนียบัตร 3 = มตี ัวชี้วัด 2 รายการ เหมำะสม สำมำรถ ของบุคลากรห้องสมุดประชาชน 1 = มีตัวชว้ี ดั 1 รายการ ปฏิบัตงิ ำนอย่ำงมี 2. หลักฐานอืน่ ทเี่ กยี่ วข้อง ประสิทธภิ ำพ 8. จดั ตกแตง่ พื้นทใ่ี ห้สะท้อนขอ้ มลู 3. ผลการปฏบิ ตั งิ าน 5 = มตี ัวชว้ี ดั 5 รายการ (5 คะแนน) ชุมชน และอตั ลกั ษณ์ชมุ ชน 4. อ่นื ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 4 = มตี ัวชี้วดั 4 รายการ และสะท้อนเอกลักษณช์ มุ ชน 3 = มตี ัวชว้ี ัด 3 รายการ 5. กำรมีส่วนร่วม 1. สมั ภาษณ์ 2 = มีตวั ชว้ี ัด 2 รายการ ของชมุ ชนและ 9. มีมุมบรกิ ารท่ีหลากหลาย เช่น 2. เอกสาร 1 = มีตัวชว้ี ัด 1 รายการ ภำคเี ครือข่ำย มุมสุขภาพ มุมกาแฟ มมุ เด็ก 3. หลักฐาน (5 คะแนน) มมุ แลกเปลย่ี น หนังสอื เก่า ฯลฯ 4. กล่องรบั ฟังความคิดเห็น 5. ภาพถ่าย 1. บุคลากรได้รับการพัฒนาให้มี 6. รายงานการประชมุ ความรูแ้ ละทักษะเกยี่ วกบั การ 7. อ่ืน ๆ (โปรดระบุ...) บริการหอ้ งสมุด 2. การนาความรู้ท่ีไดน้ ามาใช้ในการ พฒั นาปฏบิ ัตงิ าน 3. บุคลากรได้รบั รางวัลจากผลการ ปฏบิ ตั ิงาน ตามข้อ 2 1. จดั ทาทาเนยี บแหลง่ การเรยี นรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ 2. มีภาคเี ครอื ข่ายทม่ี ีส่วนร่วมในการ วางแผนการดาเนนิ งานห้องสมดุ 3. ได้รบั การสนับสนนุ ในรปู แบบตา่ ง ๆ จากชุมชนและภาคเี ครอื ข่าย 4. มีความรว่ มมือในการรว่ มจดั กจิ กรรม กับชมุ ชนและแหลง่ เรยี นรู้อื่น ๆ 5. รับฟังความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะ ของชุมชนในลักษณะ ต่าง ๆ คะแนนประเมนิ ตอนท่ี 2 ด้ำนที่ 1 (25 คะแนน)

ดำ้ นที่ 2 ผลงำนเชิงประจักษท์ ่ีเห็นเปน็ รูปธรรมและเกิดกำรพัฒนำอยำ่ งต่อเนอ่ื ง (45 คะแนน) องค์ประกอบ ตัวชว้ี ดั หลกั ฐำน เกณฑก์ ำรประเมิน คะแนนทไ่ี ด้ 1. กำรจัดกิจกรรม สง่ เสริมกำรเรยี นรู้ ตลอดชวี ิต (25 คะแนน) 1.1 การสง่ เสรมิ การ 1. จดั กิจกรรมตามนโยบายของ 1. เอกสาร หลักฐานทีเ่ กย่ี วข้อง 5 = จัดกจิ กรรมตามนโยบาย จดั กจิ กรรมตามนโยบาย รัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ 2. สงั เกต สัมภาษณ์ ได้ 5 เรอ่ื ง ขึน้ ไป ของรัฐบาล กระทรวง สานักงาน กศน. หรอื วาระของ 3. รายงานผลการจดั กิจกรรม ศกึ ษาธิการ สานกั งาน จังหวัด 4. หนังสือขอบคุณ 4 = จดั กิจกรรมตามนโยบาย กศน. /จังหวดั /อาเภอ 5. Facebook/เวบ็ ไซต์ ได้ 4 เรื่อง (5 คะแนน) 1. ผลติ ส่อื และนวตั กรรมอยา่ งน้อย 6. ภาพถ่าย 3 ช้นิ 7. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร 3 = จดั กจิ กรรมตามนโยบาย 1.2 การผลติ สอ่ื 8. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...) ได้ 3 เรอ่ื ง หรอื นวัตกรรมท่ี 2. นาส่อื และนวัตกรรมไปใช้ ส่งเสรมิ การเรยี นรู้ 3. เผยแพรส่ อื่ และนวตั กรรม 1. เอกสาร หลกั ฐานทีเ่ ก่ยี วข้อง 2 = จดั กิจกรรมตามนโยบาย ตามอัธยาศยั 4. ประเมนิ ผลการใชส้ ื่อและ 2. สังเกต สัมภาษณ์ ได้ 2 เร่ือง (5 คะแนน) 3. สอื่ และนวตั กรรม นวตั กรรม 4. รายงานผลการนาสอื่ และ 1 = จดั กจิ กรรมตามนโยบาย 1.3 การจดั กจิ กรรม 5. มภี าคีเครือข่ายขอศกึ ษาดูงาน ได้ 1 เรอ่ื ง สง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตาม นวัตกรรมไปใช้ อัธยาศยั รปู แบบต่าง ๆ 1. จัดหาส่ือสิ่งพิมพ์ ส่อื บุคคล 5. Facebook/เวบ็ ไซต์ 5 = มตี วั ชี้วัด 5 รายการ (5 คะแนน) ส่อื อเิ ล็กทรอนิกส์ท่ีทันสมยั 6. ภาพถา่ ย 4 = มีตัวชี้วัด 4 รายการ 7. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 3 = มีตวั ชี้วัด 3 รายการ 2. ออกแบบการจดั กระบวนการ 8. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...) 2 = มตี ัวชว้ี ัด 2 รายการ เรยี นรู้ ในรปู แบบที่หลากหลาย 1. เอกสาร หลักฐานทเ่ี กี่ยวข้อง 1 = มตี วั ชี้วดั 1 รายการ 2. สังเกต สมั ภาษณ์ 3. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น 3. สื่อและนวัตกรรม 5 = มตี ัวช้ีวดั 5 รายการ ศูนยก์ ารเรยี นรู้สาหรับทกุ ชว่ งวัย 4. รายงานผลการนาสอ่ื และ 4 = มีตวั ชว้ี ัด 4 รายการ 3 = มีตวั ชี้วดั 3 รายการ 4. จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การศึกษา นวตั กรรมไปใช้ 2 = มตี วั ชีว้ ดั 2 รายการ ตามอัธยาศัย ในรปู แบบตา่ ง ๆ 5. Facebook/เว็บไซต์ 1 = มีตวั ชวี้ ดั 1 รายการ 6. ภาพถา่ ย อยา่ งนอ้ ยไมต่ ่ากวา่ 24 ครง้ั ตอ่ ปี 7. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร 5. มกี ารรายงานเผยแพรผ่ ลการ 8. อ่ืน ๆ (โปรดระบ.ุ ..) จัดกจิ กรรม

องคป์ ระกอบ ตวั ชวี้ ดั หลกั ฐำน เกณฑ์กำรประเมิน คะแนนท่ไี ด้ 1.4. การจดั 5 = มตี วั ชวี้ ดั 6 รายการ กจิ กรรมร่วมกบั ภาคี 1. จัดทาแผนงาน/โครงการจดั 1. เอกสาร หลกั ฐานทเี่ ก่ยี วข้อง 4 = มีตวั ช้วี ัด 5 รายการ เครอื ข่าย กจิ กรรมทภี่ าคีเครอื ขา่ ยมสี ่วนร่วม 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ 3 = มตี วั ชีว้ ดั 4 รายการ (5 คะแนน) 3. แผนการจัดกจิ กรรม/ 2 = มตี ัวชี้วัด 3 รายการ 2. จัดกิจกรรมร่วมกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย 1 = มตี วั ชว้ี ดั 2 รายการ 1.5 การใช้ อย่างน้อย 12 ครั้งตอ่ ปี โครงการ เทคโนโลยีในการ 4. รายงานผลการจดั กิจกรรม/ 5 = มตี วั ช้วี ัด 6 รายการ ส่งเสรมิ การจดั 3. มกี ารสนับสนุนทรัพยากรจาก ข้นึ ไป การศกึ ษาตาม ภาคเี ครอื ขา่ ยในการจดั กจิ กรรม โครงการ อธั ยาศัย 5. Facebook/เวบ็ ไซต์ 4 = มตี วั ชี้วัด 5 รายการ (5 คะแนน) 4. สรปุ และรายงานผลการจัดกิจกรรม 6. ภาพถ่าย 3 = มีตวั ชว้ี ัด 4 รายการ 5. มกี ารรบั หรือมอบประกาศ 7. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 2 = มีตวั ชีว้ ัด 3 รายการ 2. ผลงำนดีเด่น 8. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 1 = มตี วั ช้วี ดั 2 รายการ ในกำรให้บริกำร เกียรตคิ ณุ ภาคีเครือข่าย (20 คะแนน) 6. เผยแพรผ่ ลการจัดกจิ กรรม 1. เอกสาร หลักฐานที่เกยี่ วข้อง 2. สงั เกต สมั ภาษณ์ 1. มี Wifi บรกิ ารประชาชน 3. แผนการจัดกิจกรรม/ 2. มี Facebook 3. มี Website โครงการ 4. มี Youtube 4. รายงานผลการจัดกจิ กรรม/ 5. มี QR code เพื่อใหค้ วามรู้ 6. มี E-book โครงการ 7. มคี อมพวิ เตอรเ์ พอ่ื การค้นคว้า 5. Facebook/Website/ Youtube/QR code/E-book ส่ือสาร 6. ภาพถา่ ย 7. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 8. อื่น ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 2.1 การไดร้ ับ 1. ได้รับรางวลั หรือเกยี รตบิ ัตร 1. เอกสาร หลกั ฐานท่เี กยี่ วข้อง 10 = ไดร้ ับรางวัลหรอื การยกย่องเชดิ ชู ระดบั ประเทศ เกยี รตจิ าก 2. สังเกต สมั ภาษณ์ เกียรติบตั ร หน่วยงานในสังกดั 2. ไดร้ บั รางวลั หรือเกยี รตบิ ัตร สานักงาน กศน. ระดบั ภาค 3. Facebook/Website/ ระดับประเทศ (10 คะแนน) 3. ได้รับรางวลั หรือเกยี รตบิ ัตร Youtube/QR code/E-book 8 = ได้รบั รางวัลหรือ ระดบั กลุ่มสานกั งาน กศน. จังหวดั 4. ภาพถ่าย เกียรตบิ ัตรระดับภาค 4. ไดร้ ับรางวลั หรอื เกยี รตบิ ตั ร ระดบั จังหวดั 5. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร 6 = ได้รับรางวลั หรือ 6. อืน่ ๆ (โปรดระบุ...) เกยี รตบิ ัตรระดบั กลมุ่ สานักงาน กศน. จังหวดั 4 = ไดร้ บั รางวัลหรอื เกยี รตบิ ัตรระดับ จังหวดั

องค์ประกอบ ตัวชว้ี ดั หลกั ฐำน เกณฑ์กำรประเมิน คะแนนทไี่ ด้ 2.2 การไดร้ ับ 1. ได้รับรางวลั หรอื เกยี รตบิ ตั ร 1. เอกสาร หลกั ฐานทเี่ ก่ยี วข้อง 10 = ไดร้ ับรางวัลหรอื การยกยอ่ งเชิดชู ระดับประเทศ เกยี รตจิ าก 2. สังเกต สัมภาษณ์ เกียรติบตั รระดบั ประเทศ หน่วยงานภาคี 2. ไดร้ บั รางวลั หรอื เกยี รตบิ ัตร เครอื ข่าย ระดบั ภาค 3. Facebook/Website/ 8 = ไดร้ ับรางวลั หรือ (10 คะแนน) 3. ได้รับรางวลั หรือเกยี รตบิ ตั ร Youtube/QR code/E-book เกียรตบิ ตั รระดับภาค ระดบั จังหวดั 4. ภาพถ่าย 6 = ไดร้ บั รางวลั หรือ 4. ได้รับรางวลั หรอื เกยี รตบิ ตั ร ระดบั อาเภอ 5. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร เกยี รติบัตรระดับจงั หวัด 6. อน่ื ๆ (โปรดระบุ...) 4 = ได้รับรางวัลหรอื เกียรตบิ ตั รระดบั อาเภอ คะแนนประเมนิ ตอนท่ี 2 ดำ้ นท่ี 2 (45 คะแนน) คะแนนประเมนิ ตอนท่ี 2 ท้ัง 2 ด้ำน (70 คะแนน)

ตอนท่ี 3 ผลงำนทปี่ ระสบควำมสำเร็จ (30 คะแนน) ชอ่ื ผลงำน................................................................................................ องค์ประกอบ ตวั ชีว้ ัด หลักฐำน เกณฑก์ ำรให้คะแนน คะแนนท่ไี ด้ 1. กำรทำงำนเชิงระบบ 1. มกี ารวางแผน 1. เอกสาร หลักฐานทเ่ี กย่ี วข้อง พจิ ารณาในเชิงคณุ ภาพ (10 คะแนน) 2. ดาเนนิ การตามแผน 2. ภาพถา่ ย 3. ตรวจสอบการดาเนินงาน 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ตั ร ตามแผน 4. อืน่ ๆ (โปรดระบ.ุ ..) 4. ปรบั ปรุง และพัฒนา อยา่ งตอ่ เนื่อง 5. รายงานผลตามแผน 2. กำรยอมรับของ 1. ผู้บริหาร/เจา้ ของนวัตกรรม 1. เอกสาร หลกั ฐานทเ่ี กี่ยวข้อง พิจารณาในเชงิ คณุ ภาพ สังคมและชุมชน ไดร้ ับเชิญเปน็ วทิ ยากร 2. ภาพถา่ ย (10 คะแนน) เพือ่ เผยแพรผ่ ลงานทส่ี าเรจ็ 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร 4. อืน่ ๆ (โปรดระบุ...) 2. ไดร้ บั รางวลั จากหนว่ ยงาน หรือองค์กรต่าง ๆ 3. เผยแพร่ทางสื่อสารมวลชน 4. มีการศึกษาดูงานจาก หน่วยงานอน่ื ๆ 3. ผลงำนมปี ระโยชน์ 1. ผลงานเปน็ ประโยชน์ 1. เอกสาร หลักฐานที่เก่ียวข้อง พิจารณาในเชงิ คณุ ภาพ ตอ่ องคก์ รและมีกำร ต่อองคก์ รหรือกลมุ่ เปา้ หมาย 2. ภาพถ่าย ขยำยผล ผ้รู ับบรกิ าร 3. โล/่ รางวลั /เกยี รตบิ ัตร (10 คะแนน) 4. อื่น ๆ (โปรดระบุ...) 2. ผลงานทไ่ี ดร้ ับรางวัลในระดับ ต่าง ๆ 3. มีบคุ คล/หน่วยงาน/องค์กร นาผลงานไปจดั แสดง/ เผยแพร่/นาไปใช้ คะแนนประเมนิ ตอนที่ 3 (30 คะแนน) รวมคะแนนประเมนิ ตอนท่ี 2 และ ตอนที่ 3 (100 คะแนน) เกณฑ์กำรผ่ำนต้องไม่ตำ่ กว่ำรอ้ ยละ 70 (70 คะแนน)

แบบประเมินคัดเลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑- ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลทัว่ ไป ๑. ช่ือหอ้ งสมดุ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จงั หวดั นราธิวาส ๒. สถานท่ีต้งั หมู่ท่ี ๑ ตาบลซากอ อาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธวิ าส เบอร์โทรศัพท์ ๐๗๓-๕๖๑๑๔๘ โทรสาร – ๐๗๓-๕๖๑๑๔๘ ๓. Facebook : หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธวิ าส เวบ็ ไซตห์ อ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี : https://www.facebook.com/rusleena.yaseng 3. จานวนสมาชิกห้องสมุดประชาชน ในปีงบประมาณ พ.ศ.256๔ จานวน 1,๓๘๐ คน ๔. จานวนผูใ้ ช้บริการ ในปงี บประมาณ พ.ศ.256๔ จานวน ๒,๐๒๐ คน ๕. จานวนโครงการ/กิจกรรม ที่ดาเนนิ การ ๕.๑ โครงการส่งเสรมิ การอ่านในห้องสมุดประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ๕.๒ โครงการส่งเสรมิ การอา่ นบ้านหนังสือชุมชน ๕.๓ โครงการหอ้ งสมดุ เคล่อื นท่สี าหรับชาวตลาด ๕.๔ โครงการหอ้ งสมดุ เคลือ่ นทส่ี ูช่ ุมชน ๕.๕ โครงการสง่ เสริมการอา่ น “นัง่ ท่ีไหน อ่านทน่ี น่ั ” ๕.๖ โครงการส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ ๒ เมษายน วันรักการอา่ น ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๕.๗ โครงการส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ๖. โครงการ/กจิ กรรมที่มีความโดดเด่น ๖.๑ โครงการสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ห้องสมุดประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ๖.๒ โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน น่งั ทีไ่ หน อ่านทน่ี น้ั ๖.๓ โครงการหอ้ งสมุดเคลอ่ื นทสี่ าหรับชาวตลาด ๖.๔ โครงการห้องสมดุ เคลื่อนท่สี ่ชู ุมชน

แบบประเมนิ คดั เลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๒ ๗. รางวลั หรือการเชดิ ชเู กยี รติท่เี คยได้รบั จากหน่วยงาน ตอนที่ 2 ขอ้ มลู กำรประเมนิ ดำ้ นที่ ๑ ผลกำรปฏบิ ัตงิ ำน องค์ประกอบที่ ๑ ระบบบรหิ ำรจดั กำรห้องสมดุ ตวั ชีว้ ดั ท่ี 1 มนี โยบำย วสิ ัยทัศน์ กำรดำเนินงำน ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส มีระบบการบริหารจัดการ ห้องสมุดท่ีดี โดยมีการดาเนินงานตามนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ.256๔ ด้านการศึกษาตามอัธยาศัยห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส มี ปรัชญาการดาเนินงาน คือ เป็นท่ีพ่ึงทางปัญญา เพื่อการพัฒนาที่กว้างไกล วิสัยทัศน์ คือ ห้องสมุดประชาชน อาเภอสไุ หงปาดี เป็นแหลง่ เรยี นรตู้ ลอดชวี ิตของประชาชนในท้องถ่ิน เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัยรักการอ่าน เรียนรู้อยู่ต่อเนื่องตลอดไป ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดีมีแนวทางในการดาเนินงานนโยบายและแนว ทางการพฒั นาหอ้ งสมดุ ประชาชนใหเ้ ปน็ ศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต ๑.การพัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็น ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร (Information Center) ของคนในชุมชนท่ีจะมาหาข้อมูลที่ต้องการ ๒.การพัฒนาห้องสมุด ประชาชนให้เป็นห้องสมุดท่ีส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ อย่างกว้างขว้างต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยดาเนินการจัด กจิ กรรมการเรยี นรู้ขนึ้ ในหอ้ งสมดุ จัดการเรียนรู้หลักสูตรระยะส้ันต่างๆ โดยเชื่อมโยงเน้ือหาในห้องสมุด ๓. การ พัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นศูนย์กลางการจัดกิจกรรมของชุมชน โดยการจัดสถานท่ีให้เอ้ืออานวยให้บุคคล ในชุมชนใช้ประโยชน์ในการจัดกิจกรรมชุมชนในห้องสมุดประชาชนได้ ๔.การพัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็น เครอื ข่ายการเรยี นรูข้ องชุมชน โดยจดั ประสานงานกับห้องสมุด ๕.การพัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นห้องสมุด ท่ีเออ้ื ตอ่ การเรียนร้อู ย่างกวา้ งขวางตอ่ เนอ่ื งตลอดชวี ิต โดยจดั รูปแบบการใหบ้ รกิ ารใหเ้ ปน็ ห้องสมุดรูปโฉมใหม่ที่มี ชีวติ ชวี า มผี ู้คนในชมุ ชนเข้ามาใชบ้ รกิ ารอยา่ งต่อเนื่อง ปรับระบบการให้บริการท่ีเน้นผู้ใช้บริการเป็นฐานของการ พิจารณา ให้ยืดหยุ่นตามความต้องการของผู้ใช้บริการทั้งเวลา วิธีการและกิจกรรม แนวคิดดังกล่าวจะประกอบ เสร็จหรือไม่ขึ้นอยู่กับบุคคลท่ีเกี่ยวข้องกับการทางานห้องสมุด ทุกคนที่ช่วยกันดาเนินงานให้เป็นศูนย์กลางการ เรียนรู้ตลอดชีวิต จากนโยบาย วิสัยทัศน์ และการดาเนินงานดังกล่าว ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้ ดาเนินการวางแผนการดาเนินงานตามนโยบายสานักงาน กศน. และสอดคล้องกับนโยบายสานักงาน กศน. จังหวัดนราธิวาส และสิ่งสาคัญการดาเนินงานตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างจริงจัง โดย หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี มีการจดั ทา แผนงาน

แบบประเมินคดั เลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๓- โครงการ/กิจกรรมต่างๆ ในการให้บริการกลุ่มเป้าหมาย และแผนงาน โครงการ/กิจกรรมในการพัฒนาปรับปรุง การใหบ้ รกิ ารตลอดเวลา และดา้ นอาคารสถานท่ี ตลอดจนสร้างจิตสานึกให้ประชาชนผ้มู ารบั บรกิ ารได้เห็นถึง ความสาคัญของการอ่าน เพราะห้องสมุดประชาชนเปน็ แหลง่ เรียนรตู้ ลอดชวี ติ ทอี่ ยูใ่ นพ้ืนที่ท่ีให้บริการอย่างทั่วถึง จาเปน็ ทจี่ ะตอ้ งปรับปรุงพัฒนาภมู ิทศั น์ท้งั ภายในและภายนอกห้องสมุด ตลอดจนระบบสารสนเทศในการบริหาร จัดการใหม้ คี วามทันสมยั โดยการจัดหาส่อื เพ่ือใหบ้ รกิ ารแกก่ ลุ่มเป้าหมายตามความต้องการ ตัวชี้วดั ท่ี 2 มีแผนงำน/โครงกำรพัฒนำห้องสมุดประชำชน ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มกี ารกาหนดการแผนงาน โครงการพัฒนาห้องสมุดในการจัดทาแผนปฏิบัติ การประจาปีของห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้เสนอแผนงาน โครงการบรรจุไว้ในแผนปฏิบัติการปะ จาปี 256๔ ของศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสุไหงปาดี ดังน้ี ๑ โครงการส่งเสริม การอ่านในห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ๒ โครงการส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชน ๓ โครงการ หอ้ งสมุดเคลอื่ นท่ีสาหรับชาวตลาด ๔ โครงการห้องสมุดเคลื่อนท่ีสู่ ๕ โครงการส่งเสริมการอ่าน “น่ังท่ีไหน อ่าน ท่ีนั่น”๖ โครงการส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ ๒ เมษายน วนั รักการอ่าน ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗. โครงการ ส่งเสริมการอ่านออนไลน์ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ทุกโครงการล้วนส่งเสริม มุ่งเน้นกิจกรรมให้ สอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ โดยผ่านการสารวจความต้องการ และมีการวาง แผนการดาเนินงานตามนโยบายของสานักงาน กศน. และนโยบายของสานักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส เพื่อได้ กาหนดเป้าหมายทศิ ทางในการดาเนนิ งานในแต่ละโครงการวา่ จะทาอะไร แต่ละกิจกรรมเพื่อความเหมาะสมและ ความต้องการของสมาชิกผู้รับบริการโดยให้ผู้รับบริการมีความพึงพอใจมากท่ีสุด โดยการประชุมวางแผนการ ดาเนนิ กิจกรรม ผบู้ รหิ าร คณะครูบคุ ลากร บรรณารกั ษ์ และผ้ทู เี่ ก่ยี วขอ้ ง แตง่ ตัง้ คณะทางานในแตล่ ะโครงการ เพ่ือใหบ้ รรลุวตั ถุประสงคท์ ่กี าหนด ดาเนนิ การตามโครงการ นิเทศ/ตดิ ตามผล รายงานผลการดาเนินงาน เปน็ ตน้

แบบประเมินคัดเลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๔- แบบประเมินคัดเลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๔- รายงานประชมุ การจดั ทาแผน/การคัดเลือกสื่อ ระดับจงั หวดั ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ณ สานกั งาน กศน.จงั หวัดนราธวิ าส ตวั ช้วี ัดท่ี 3 ดำเนนิ งำนตำมแผน เมื่อห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จัดทาแผนงาน โครงการเสร็จเรียบร้อยแล้วก็จะไปถึงขั้นตอนของการนา แผนสู่การปฏิบัติ คือ การดาเนินงานตามแผน โดยการดาเนินงานทุกอย่างเพื่อให้นโยบาย บรรลุวัตถุประสงค์ท่ี กาหนดไว้การนาแผนไปสู่การปฏิบัติ เป็นการนาโครงการ กิจกรรมท่ีได้กาหนดไว้ในแผนไปดาเนินการให้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์ โดยต้องกาหนดองค์กรหรือบุคคลท่ีรับผิดชอบและมีวิธีการชัดเจนในการดาเนินงานตามแผน เร่ิมต้ังแต่การจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีการดาเนินการตามโครงการท่ีมีแผนปฏิบัติการประจาปีตามลาดับ ของโครงการก่อนหลังกาหนดระยะเวลาของการปฏบิ ตั ิงานตามแผน และแผนงานดังกล่าวจะใช้เวลาเท่าใดในแต่ ละแผนและควรใช้เวลาเท่าใดตลอดแผนงาน การดาเนินงานตามแผนและวัตถุประสงค์การดาเนินงานจะต้อง คานึงถึงการประหยัดและให้ผลประโยชน์ท่ีเหมาะสม โดยใช้ทรัพยากร คน เงิน และวัสดุอุปกรณ์ที่ได้รับจัดสรร เพื่อการดาเนินงานอย่างแท้จริง การดาเนินงานตามแผนของห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี เป็นการลงมือ ปฏิบัติตามโครงการ ซ่ึงมีการมอบหมายงานที่ชัดเจน การประสานงาน การควบคุมการดาเนินงาน เพ่ือให้การ ดาเนินงานเป็นไปตามเป้าหมาย โดยกาหนดยุทธศาสตร์ร่วมกันระหว่างบรรณารักษ์และบุคลากรของศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุไหงปาดี มวี ตั ถุประสงคเ์ พ่ือเสริมสรา้ งความเขา้ ใจ

แบบประเมินคัดเลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๕- การปฏิบัติงาน รวมทั้งการมอบหมายงานตามความเหมาะสม เช่น การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายใน ห้องสมุด และกิจกรรมภายนอกห้องสมุด กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนท่ี หมุนเวียนสื่อสู่ชุมชน โดยอาสาสมัคร ส่งเสรมิ การอ่าน การส่งเสริมการอา่ นทีบ่ า้ น หนังสือชุมชน การส่งเสริมการอ่านภายในภาคีเครือข่าย ได้แก่ ในพ้ืนท่ีรับผิดชอบศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุไหงปาดี เป็นตน้ รายงานประชุมประจาสปั ดาห์เพื่อการพัฒนางาน ตดิ ตามงาน การดาเนนิ กจิ กรรมต่างๆ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ณ กศน.อาเภอสไุ หงปาดี จงั หวดั นราธิวาส ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสุไหงปาดี ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมตา่ งๆ ตามแผน โครงการพฒั นาห้องสมดุ ประชาชน ดังนี้ ลำดับที่ โครงกำร/กิจกรรม 1 โครงการส่งเสรมิ การอา่ นในห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี 2 โครงการสง่ เสริมการอา่ นบ้านหนงั สอื ชุมชน 3. โครงการห้องสมดุ เคล่ือนทสี่ าหรับชาวตลาด 4. โครงการห้องสมดุ เคลื่อนท่ีส่ชู มุ ชน 5 โครงการส่งเสรมิ การอา่ น “นง่ั ที่ไหน อ่านทนี่ น่ั ” 6. โครงการส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ ๒ เมษายน วนั รักการอ่าน ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ 7. โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นออนไลนห์ ้องสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี

แบบประเมินคัดเลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๖- ตวั ชว้ี ดั ท่ี 4 รำยงำนกำรใชง้ บประมำณ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการรายงานการใช้เงินงบประมาณในการดาเนินงานของ ห้องสมุดเป็นปัจจุบันและสม่าเสมอ เช่น ค่าบริหารห้องสมุด ค่าหนังสือพิมพ์และวารสาร ค่าวัสดุ ค่า สาธารณปู โภค โดยจดั ทาเป็นรายงานประจาเดอื นทุกเดือน ตวั ชว้ี ดั ที่ 5 รำยงำนกำรติดตำมประเมนิ ผลกำรดำเนินงำน ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการรายงานผลการดาเนินงานกิจกรรม/โครงการที่ได้จัด ใหบ้ ริการกับกลุม่ เป้าหมาย มกี ารสารวจความพึงพอใจของผรู้ บั บรกิ ารตลอดจนให้ผู้รับบริการได้เสนอแนะ แสดง ความคิดเห็นและได้ทาการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสารวจความพึงพอใจที่ผู้รับบริการตอบหรือแสดงความ คดิ เห็น และนาผลการสารวจความพึงพอใจ ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็นต่างๆ มาวิเคราะห์การดาเนินงาน นาเสนอ ต่อผู้บริหาร เพื่อพัฒนาปรับปรุงผลการดาเนินงานและการบริการต่อไป จากการสารวจความพึงพอใจจาก กลุ่มเป้าหมายท่ีเข้ารับบริการจากห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ในปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔ ท่ีผ่านมา ปรากฏว่า สมาชิกและผู้รบั บรกิ ารมีความพึงพอใจ เฉล่ียอยู่ในระดับ มาก และมีการประเมินความพึงพอใจในแต่ ละโครงการการศึกษาตามอธั ยาศยั โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ตัวชว้ี ดั ท่ี 6 นำผลกำรประเมนิ มำปรับปรงุ /พัฒนำ การนิเทศ ตรวจเยี่ยม ติดตามผลการดาเนินงานของห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ผู้ นิเทศได้ให้คาแนะนาในการพัฒนา ปรับปรุงห้องสมุดในด้านต่างๆ ตามความเหมาะสมและความจาเป็น การนา ผลจากการสารวจความพึงพอใจของผูร้ ับบรกิ ารทม่ี ีตอ่ การดาเนนิ งานของของห้องสมุดในด้านต่างๆ ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็นมาใช้ในการพัฒนาปรับปรุงกิจกรรมการให้บริการ เพื่อให้การบริการและกิจกรรมตอบสมนองความ ตอ้ งการผู้รับบริการมากทสี่ ดุ และหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตท่ีอยู่ใกล้ชุมชน สามารถบริการชมุ ชนไดอ้ ย่างทั่วถึง

แบบประเมินคดั เลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๗- รายงานการนิเทศ/ตดิ ตาม ตรวจเยยี่ ม โดยรองผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวดั นราธิวาส ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ณ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จงั หวัดนราธวิ าส ตัวชีว้ ดั ท่ี 7 มีระบบเชื่อมโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้ใช้ระบบเช่ือมโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) เพ่ือการบริหารจัดการห้องสมุดและให้บริการยืมคืนสื่อและหนังสือในห้องสมุด เพื่อความสะดวกรวดเร็วในการให้บริการ สามารถรายงานสถิติข้อมูลต่างๆ เช่น ข้อมูลหนังสือ ข้อมูลสมาชิก หอ้ งสมดุ การยืม-คืนส่ือหนงั สือ รวมถงึ การประชาสัมพันธก์ ิจกรรมสง่ เสริมการอ่านตา่ งๆ สื่อกิจกรรมส่งเสริมการ อ่านออนไลน์ สาระน่ารู้ท่ีน่าสนใจ ของห้องสมุด นอกจากน้ีสามารถพิมพ์บัตรสมาชิกห้องสมุด และบาร์โค้ด สัน หนังสอื พรอ้ มแถบสที แ่ี ยกหมวดหมู่หนังสือชดั เจนสวยงามอยา่ งรวดเร็วลดขั้นตอนงานเทคนคิ ของห้องสมดุ รายงานเวบ็ ไซต์ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ระบบเชอื่ มโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) องค์ประกอบที่ 2 ระบบกำรบริกำรภำยในห้องสมุด ตวั ชว้ี ัดที่ ๑.ใชโ้ ปรแกรมกำรบริหำรจดั กำรหอ้ งสมุดท่สี ำมำรถใชง้ ำนไดเ้ ปน็ ปัจจุบนั ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ใช้ระบบเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) เพื่อการบริหารจัดการทะเบียนหนังสือ สมาชิกและให้บริการยืม-คืนสื่อ และหนังสือห้องสมุด ซึ่ง สามารถบริการสืบค้นข้อมูลหนังสือจากฐานข้อมูลได้ด้วยตนเอง จากคอมพิวเตอร์หรือโน้ตบุ้ค โดยห้องสมุดมี ให้บรกิ าร Wifi บรกิ ารฟรี

แบบประเมินคดั เลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๘- ระบบเชือ่ มโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) บริการจอง ยืม-คนื หนงั สือในเว็บไซต์ห้องสมุด ระบบเชื่อมโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) ระบบเชือ่ มโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) สรุปภาพประชาสัมพนั ธ์กจิ กรรมในเวบ็ ไซตห์ อ้ งสมดุ และบริการ Wifi ฟรี ตวั ช้วี ัดท่ี ๒. มเี วบ็ ไซต์ หรอื Facebook ของห้องสมุดทเี่ ปน็ ปัจจุบัน หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จังหวดั นราธิวาส มเี ว็บไซต์ของห้องสมดุ ท่เี ป็นปจั จุบันในการบริหาร จดั การห้องสมุด เช่น อับเดตข่าวสารกิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่างๆ ลงทะเบียนสมัครสมาชิกห้องสมุด ปร้ินบัตร สมาชิกห้องสมุด ทะเบียนหนังสือ การบริการ ยืม-คืนหนังสือ ปร้ินลาเบล/บาร์โค้ดหนังสือ อ่ืนๆ โดยใช้ คือ ระบบเช่ือมโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) โดยใช้ URL ดังน้ี http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php แบบประเมินคดั เลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๘-

แบบประเมินคดั เลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท ห้องสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๙ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ไดม้ ี Facebook ของห้องสมดุ ในการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน การแนะนาหนงั สือใหม่ แนะนาเพจท่นี า่ สนใจ ส่งเสรมิ การอา่ นการเรยี นร้แู ละ ผลการ ดาเนินงานของห้องสมดุ อย่างสมา่ เสมอ โดยผูร้ ับบริการสามารถเขา้ ศึกษาคน้ คว้าหาความรไู้ ด้ง่าย สามารถเข้ามา แลกเปลยี่ นความรรู้ ะหว่างสมาชิกห้องสมุดดว้ ย https://www.facebook.com/rusleena.yaseng ตวั ชี้วัดท่ี ๓. มีจำนวนคอมพิวเตอรใ์ นห้องสมุดไมน่ ้อยกว่ำ ๘ เครอื่ ง ปจั จบุ ันเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ในห้องสมดุ มใี หบ้ ริการสาหรับผู้รับบริการ ได้เพียง ๒ เครอ่ื ง เนอื่ งจากว่า ความเสอ่ื มสภาพที่นานทาให้เคร่ืองคอมพิวเตอร์เสยี ตวั ชี้วดั ที่ ๔. มีบรกิ ำรสืบค้นขอ้ มูลและยืม-คืน ด้วยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการบริการ ยืม-คืน ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ โดยระบบเช่ือมโยง แหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) ซึง่ เวบ็ ไซตด์ ังกลา่ ว ตอ้ งมเี จ้าหน้าที่บรรณารักษ์ที่ ต้องควบคุม เพราะมีรหัส Username password ในการเขา้ ใชร้ ะบบในการยมื -คนื หนังสือ ในการ Admin ในการดูแลระบบ สาหรับผู้รับบริการสามารถที่จะสอบถามและเข้าดูความเคล่ือนไหวของเว็บไซต์ หอ้ งสมดุ และบรกิ ารตา่ งๆ ข่าวกจิ กรรมหอ้ งสมุด รายการชื่อหนังสือต่างๆท่มี ใี นห้องสมุดใน Link ดงั นี้

แบบประเมินคัดเลือก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๐- http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php ระบบเช่อื มโยงแหล่งเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) สาหรบั Admin เจา้ หน้าที่บรรณารักษท์ ีต่ ้องควบคุม เพราะมรี หสั Username password ตัวชว้ี ดั ที่ ๕. มีบรกิ ำรรูปแบบตำ่ งๆ ที่หลำกหลำยไมน่ ้อยกว่ำ ๑๐ กจิ กรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการบริการต่างๆ ดังนี้ บริการภายในห้องสมุด มุมหมวดหมู่ หนังสือในห้องสมุดที่แยกตามระบบ ดิวอี้ ๑๐ หมวดหมู่ เพิ่มเติม หมวดนวนิยาย หมวดหนังสือประวัติศาสตร์ ชาตไิ ทย มุมเด็กเล็ก/เยาวชน มุมวารสาร ตะกร้าหนังสือเคลื่อนท่ีสู่ชุมชน มุมบริการตอบคาถามช่วยการค้นคว้า มุม ICT มุมนิทรรศการวันสาคัญประจาปี มุมส่งเสริมการอ่านออนไลน์/QR code online มุมสมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มุมนั่งเล่น/มุม Coffee corner มี กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นท้ังภายในและภายนอกหอ้ งสมุด จานวน ๗ โครงการ

แบบประเมนิ คดั เลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๑- องคป์ ระกอบที่ 3 กำรพัฒนำอำคำรสถำนที่ ตัวชวี้ ดั ที่ ๑ จัดภูมทิ ัศน์หอ้ งสมดุ ให้ดงึ ดดู ควำมสนใจของผ้ใู ชบ้ ริกำร ๑. ด้านอาคารสถานท่ี ผู้รับบริการส่วนใหญ่มีความพอใจมาก ท้ังในด้านบรรยากาศภายใน-ภายนอก ความ สะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อยของห้องสมุด การจัดช้ันวางหนังสือที่เป็นระเบียบ การตกแต่งห้อง/มุมต่างๆได้ สวยงามและน่าสนใจ มีห้องน้าที่สะอาดถูกสุขลักษณะ เป็นต้น ท้ังน้ีเน่ืองจากห้องสมุดประชาชนอาเภอ สุ ไหงปาดี ได้ยึดหลักแนวทางในการพัฒนาห้องสมุดให้เป็นศูนย์กลางของชุมชน จึงได้มีการจัดบริการสถานที่ท้ัง ภายใน-ภายนอกห้องสมดุ ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้รับบริการ จัดบรรยากาศให้เอ้ือต่อการเรียนรู้ และ ตอบสนองตอ่ พฤติกรรมการเรยี นรู้ของผูร้ ับบรกิ ารได้ทุกกลุ่ม ทุกช่วงวัย ได้แก่ มุมเด็ก มุมสายใยครอบครัว มุม กาแฟ มุมนติ ยสาร/มุมวารสาร มมุ คอมพิวเตอร์ สนองตอบความต้องการของผู้รบั บริการได้อยา่ งเพียงพอ ๒. ด้านการบริการและการจัดกิจกรรม ผู้รับบริการส่วนใหญ่มีความพอใจมาก ทั้งในด้านการให้บริการ อนิ เตอรเ์ น็ต การบรกิ ารห้องสมุดเคลือ่ นท่ีในชุมชน การบรกิ ารยืม-คนื ดว้ ยระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) ท่ีมีความสะดวกรวดเร็ว การบรกิ ารตอบคาถามและช่วยค้นคว้า การ เปิด-ปิดการให้บริการของห้องสมุด การประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่างๆ ของห้องสมุด การจัด กิจกรรมและ นิทรรศการที่หลากหลาย ท้ังนี้ การบริการ คือ หัวใจของห้องสมุด การบริการของห้องสมุดประชาชนจึงให้ ความสาคญั ให้ผู้รบั บริการได้รบั ประโยชนแ์ ละมคี วามพึงพอใจสงู สดุ ๓. ด้านบุคลากร ผู้รับบริการส่วนใหญ่มีความพอใจมาก ท้ังในด้านบรรณารักษ์ท่ีมีมนุษย์สัมพันธ์ดี บรรณารักษ์ แต่งกายสุภาพเรียบร้อย พูดจาไพเราะ อ่อนหวาน บรรณารักษ์มีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติงาน บรรณารักษใ์ ห้บรกิ ารอยา่ งรวดเร็ว รวมถงึ การใหบ้ ริการของบรรณารักษ์อยา่ งเสมอภาคเท่าเทียมกัน ทง้ั นี้

แบบประเมินคดั เลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๒- เนือ่ งมาจากห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการส่งบรรณารักษ์เข้าร่วมอบรมการปฏิบัติงานห้องสมุดอย่าง ตอ่ เนื่อง รวมท้ังดาเนินการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานบรรณารกั ษป์ ระจาห้องสมุดทุกปี ตัวช้ีวัดที่ ๒ จัดภมู ทิ ัศน์ภำยในให้เออ้ื ตอ่ กำรอ่ำน ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการจัดภูมิทัศน์ภายในให้เอ้ือต่อการอ่านเพื่อให้ผู้รับบริการมีความสนใจ และอยากท่ีจะเขา้ มาใช้บริการห้องสมดุ อยา่ งต่อเนื่อง ตัวชว้ี ัดที่ ๓ กำรแบง่ มุมบริกำรหนังสอื ภำยในห้องสมดุ ให้มบี รรยำกำศสง่ เสริมกำรอ่ำนทีเ่ หมำะสม หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี มีการปรับภูมิทัศน์โดยเร่ิมจากการทาสีห้องสมุดใหม่ทั้งภายในและภายนอก ห้องสมุด มีการคัดเลือกหนังสือแบ่งเป็นจัดไว้ในห้องสมุด และแบ่งตามบ้านหนังสือชุมชน อีก ๖ แห่ง ภายใน หอ้ งสมดุ มีการจัดมมุ บริการต่างๆ เพ่อื ความเหมาะสมกับสถานที่ มีการแบ่งหมวดหมู่หนังสือตามระบบ ดิวอ้ี ๑๐ หมวดหมู่ เพิ่มเตมิ หมวดนวนิยาย หมวดหนังสือประวัติศาสตร์ชาติไทย มุมเด็กเล็ก/เยาวชน มุมวารสาร ตะกร้า หนังสือเคล่ือนท่ีสู่ชุมชน มุมบริการตอบคาถามช่วยการค้นคว้า มุม ICT มุมนิทรรศการวันสาคัญประจาปี มุม ส่งเสริมการอ่านออนไลน์/QR code online มุมสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี

แบบประเมินคดั เลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๓- ตัวชว้ี ดั ที่ ๔ มีสงิ่ อำนวยควำมสะดวกต่ำงๆ เชน่ ทน่ี ัง่ อ่ำนหนังสือ/พัดลม หรือเครื่องปรับอำกำศ/ห้องนำ้ สะอำด ฯลฯ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มบี ริการท่ีนัง่ อา่ นหนังสือสาหรบั ผู้รับบริการห้องสมดุ มีพัดลมให้บริการ และ หอ้ งนา้ สะอาดถูกสขุ ลักษณะ ตวั ช้วี ดั ที่ ๕ จดั ตกแตง่ ดว้ ยสสี นั สวยงำมและมีบรรยำกำศทเ่ี หมำะสมกับมุมในกำรให้บรกิ ำร ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการจัดตกแต่งภายใน และภายนอกห้องสมุด ด้วยสีสันสวยงาม เพื่อให้มี บรรยากาศท่ีเอื้อต่อการอ่าน มีมุมบริการท่ีเหมาะสมกับสถานที่ ใช้สีสันที่ดึงดูดความสนใจ ใช้อุปกรณ์ตกแต่งท่ี ทันสมัยแนวคิดในการพัฒนาห้องสมุดให้มีชีวิต รูปแบบใหม่มุ่งเน้นการบริการให้ตรงกับความต้องการของ กล่มุ เปา้ หมายท่เี ปน็ ผู้ใชบ้ รกิ าร เพอ่ื ส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ที่ทาให้ผ้เู รยี น/ผ้รู ับบรกิ าร

แบบประเมนิ คัดเลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๔- ตวั ชี้วัดที่ ๖ จัดตกแตง่ บอรด์ ป้ำยประชำสัมพนั ธ์ทสี่ วยงำม และจัดแบง่ พ้ืนทีใ่ ชส้ อยให้เหมำะสมเป็นปัจจบุ นั ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการจัดตกแต่งบอร์ดนิทรรศการวันสาคัญประจาปี อย่างต่อเน่ืองตามวัน สาคัญ มีปา้ ยบอร์ดประชาสัมพนั ธ์ และมกี ารจดั แบง่ พื้นทภ่ี ายในหอ้ งสมุดตามความเหมาะสมของมุมบรกิ ารตา่ งๆ ตวั ชี้วดั ที่ ๗ มีพน้ื ทใ่ี นกำรให้บรกิ ำรกำรจัดกิจกรรมและกำรปฏิบตั งิ ำนของบุคลำกรห้องสมดุ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี มพี ื้นท่สี าหรับการทากิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่างๆภายในห้องสมุด และมุม สาหรับบรรณารกั ษ์ในการปฏิบัติงานประจาวัน โดยห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จะมีการจัดสถานท่ีตาม ความเหมาะสมในการปฏบิ ัตงิ าน/กจิ กรรม โครงการตา่ งๆ อย่างสมา่ เสมอ ตัวชี้วดั ที่ ๘ จดั ตกแต่งพ้นื ท่ใี หส้ ะท้อนข้อมลู ชุมชน และสะท้อนเอกลักษณช์ มุ ชน ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการจัดตกแต่งสถานท่ีท่ีสะท้อนถึงบริบทและเอกลักษณ์ของชุมชนอาเภอ สไุ หงปาดี ตวั ชีว้ ดั ท่ี ๙ มีมมุ บรกิ ำรทีห่ ลำกหลำย เช่นมุมสุขภำพ มุมกำแฟ มุมเดก็ มุมแลกเปลย่ี น หนังสอื เกำ่ ฯลฯ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีมมุ บรกิ ารต่างๆ สาหรบั ใหผ้ ู้ใชบ้ ริการห้องสมุดมาศึกษาเรียนรู้ รูปแบบการ ใหบ้ ริการของหอ้ งสมุดจึงตอ้ งปรบั เปล่ียนให้ทนั ตามความต้องการของผ้มู าใช้บรกิ ารห้องสมดุ ก็เปรียบเสมือนร้าน สะดวกซ้ือท่ีมีผู้บริโภคเดินเข้าออกตลอดเวลา ลักษณะของการบริการจึงต้องสะดวก ครบวงจร มีทุกอย่างท่ี ผูใ้ ชบ้ ริการตอ้ งการ บรรยากาศเออ้ื ตอ่ การเรียนรมู้ ีอนิ เทอร์เน็ตไว้บริการสืบค้นข้อมูล มีบรรณารักษ์คอยให้ข้อมูล และมเี ครื่องดม่ื ไวบ้ ริการ ตกแตง่ พ้ืนทีใ่ หท้ ันสมัยแปลกตา ใช้สีสันท่ีดึงดูดความสนใจ ใช้อุปกรณ์ตกแต่งท่ีทันสมัย แนวคดิ ในการพัฒนาห้องสมุดให้มีชีวิต รูปแบบใหม่มุ่งเน้นการบริการให้ตรงกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ท่ีเปน็ ผ้ใู ช้บรกิ าร

แบบประเมินคัดเลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๕- องค์ประกอบที่ ๔ บุคลำกรมีกำรพฒั นำอย่ำงเหมำะสม สำมำรถปฏบิ ัติงำนอยำ่ งมีประสิทธิภำพ ตัวช้วี ัดท่ี ๑ บุคลำกรไดร้ บั กำรพฒั นำใหม้ คี วำมรแู้ ละทักษะเกยี่ วกบั กำรบริกำรห้องสมดุ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ไดส้ ง่ เสริมส่งให้เจ้าหน้าที่บรรณารักษ์พัฒนาตนเอง โดยการมอบหมายบรรณารักษ์เข้าร่วม อบรมเชิงปฏิบัติการเร่ืองเว็บไซต์ของสถานศึกษา/และห้องสมุด และอบรมโครงการสนับสนุนและพัฒนา ห้องสมดุ ประชาชนให้แก่แหลง่ เรยี นรูท้ ี่มีมาตรฐานเรื่องอืน่ ๆ ตัวช้วี ดั ท่ี ๒ กำรนำควำมรูท้ ่ีไดน้ ำมำใชใ้ นกำรพฒั นำปฏบิ ตั ิงำน ข้าพเจ้าบรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี เม่ือได้รับการพัฒนาตนเอง เรื่อง โครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการการจัดทาเว็บไซต์ด้วยการใช้โปรแกรม Wordpress ประจาปีงบประมาณ 256๔ สานักงาน กศน. จังหวัดนราธิวาส ข้าพเจ้าได้กลับมาดาเนินการเร่ืองทาอับเดต เพ่ิมเติม ข้อมูลสารสนเทศต่างๆของเว็บไซต์ หอ้ งสมุด ระบบเชอ่ื มโยงแหล่งเรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) อย่างเปน็ ปจั จบุ ัน Link

แบบประเมินคดั เลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๖- http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php รายงานเว็บไซต์ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ระบบเชอ่ื มโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) ตวั ช้ีวัดท่ี ๓ บคุ ลำกรไดร้ ับรำงวัลจำกผลกำรปฏบิ ตั งิ ำน ตำมขอ้ ๒ ข้าพเจ้าบรรณารกั ษ์ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี เมอื่ ได้อบรม เรอื่ ง โครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการการ จดั ทาเวบ็ ไซตด์ ้วยการใช้โปรแกรม Wordpress ประจาปงี บประมาณ 256๔ สานกั งาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ถ้าสานักงาน กศน.จังหวัดนราธวิ าส ไดต้ รวจสอบ ตดิ ตามข้อมลู เว็บไซต์ของสถานศึกษา/และห้องสมุดที่มีการอับ เดตข้อมูลอย่างเป็นปจั จบุ ัน ก็จะได้รับวุฒิบตั ร ของการอบรมดงั กล่าว

แบบประเมนิ คดั เลือก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๗- องค์ประกอบท่ี 5 กำรมีส่วนร่วมของชมุ ชนและภำคีเครอื ขำ่ ย ตวั ชีว้ ดั ที่ ๑ จัดทำทำเนียบแหล่งกำรเรียนรู้ภูมิปัญญำท้องถิ่น ตวั ช้ีวัดท่ี ๒ มีภำคีเครือขำ่ ยท่ีมีส่วนร่วมในกำรวำงแผนกำรดำเนนิ งำนห้องสมดุ ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการวางแผนการดาเนินกิจกรรมส่งเสริมการอ่านท่ี รว่ มกับกับภาคีเครอื ขา่ ว ดงั น้ี โครงการห้องสมุดเคลื่อนท่สี ู่ชมุ ชน โครงการส่งเสรมิ การอ่านออนไลน์ โครงการสง่ เสรมิ การอา่ น “น่ังทีไ่ หน อา่ นท่ีนัน่ ” อื่นๆ เป็นต้น ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๓ ได้รบั กำรสนบั สนนุ ในรูปแบบตำ่ งๆจำกชมุ ชนและภำคีเครอื ข่ำย ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้รับการสนับจากภาคีเครือข่าย เช่น หนังสือ วารสาร ของรางวัลต่างๆ ของโครงการสง่ เสรมิ การอา่ นในหอ้ งสมุด โครงการส่งเสรมิ การอ่านบา้ นหนงั สอื ชุมชน เป็นต้น ตวั ชี้วัดที่ ๔ มคี วำมร่วมมือในกำรรว่ มจดั กจิ กรรมกบั ชุมชนและแหล่งเรยี นรู้อ่นื ๆ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี มีการรว่ มจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านกับชมุ ชน ตัวชี้วดั ที่ ๕ รับฟงั ควำมคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของชมุ ชนในลกั ษณะตำ่ ง ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการรับฟังความคิดเห็นของผู้รับบริการของห้องสมุด ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ท้งั ในด้านสถานท่ี สอ่ื หนงั สอื /วารสาร และการบริการของเจ้าหน้าที่บรรณารักษ์ โดย มีการจัดทาแบบสารวจความพึงพอใจ สาหรับกิจกรรมส่งเสริมการอ่านอื่นๆ เช่น โครงการส่งเสริมการอ่านบ้าน หนงั สอื ชมุ ชน โครงการครอบครวั รักการอ่าน โดยใช้การสังเกต การสอบถาม การสัมภาษณ์ การสารวจความพึง พอใจ เปน็ ต้น ด้ำนที่ 2 ผลงำนเชงิ ประจักษ์ทเ่ี ห็นเปน็ รูปธรรมและเกิดกำรพัฒนำอย่ำงต่อเน่ือง องคป์ ระกอบที่ ๑ กำรจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำรเรียนรตู้ ลอดชวี ติ 1.1กำรสง่ เสริมกำรจดั กจิ กรรมตำมนโยบำยของรัฐบำลกระทรวงศกึ ษำธิกำรสำนักงำน กศน./จังหวดั /อำเภอ ตวั ชีว้ ัดที่ 1 จัดกจิ กรรมตำมนโยบำยของรฐั บำล กระทรวงศึกษำธิกำร สำนักงำน กศน. หรอื วำระของ จังหวัด ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการดาเนินงานกิจกรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ 256๔ ทุกโครงการ มีการดาเนินงานสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. งบประมาณ 256๔ นโยบายเร่งด่วนเพ่ือร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ ยุทธศาสตร์ท่ี ๑ ยทุ ธศาสตรด์ า้ นความมัน่ คง ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ภารกิจต่อเนื่อง ๑.๔ การศึกษาตามอัธยาศัย และสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพ ภายใน

แบบประเมนิ คดั เลือก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท ห้องสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๘- องคป์ ระกอบท่ี 1.2 กำรผลิตส่อื หรอื นวตั กรรมที่ส่งเสรมิ กำรเรยี นรู้ตำมอธั ยำศัย ตัวช้วี ดั ท่ี 1 ผลติ สอ่ื และนวัตกรรมอย่ำงนอ้ ย 3 ช้นิ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ไดม้ ีการผลติ ส่อื /นวตั กรรม สง่ เสรมิ การอา่ นในการดาเนิน กจิ กรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศยั ประจาปงี บประมาณ 256๔ เกนิ 3 ชิน้ เชน่ นวัตกรรมสง่ เสรมิ การ อ่าน เรือ่ ง อา่ นสรา้ งสรรคส์ ู่ กศน.ตาบล กจ็ ะมีกิจกรรม ดังน้ี ๑. กระเปา๋ รกั การอ่านพรอ้ มด้วยหนังสอื ๒. กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตด้วยการอา่ น(บันทกึ รักการอ่าน) ๓. ตะกร้าหนงั สือสู่ชุมชน ๔. สาระนา่ รู้ QR code มหาสนุก ๕. ประชาสมั พนั ธ์แผน่ พบั ให้ความรู้ ๖. ประชาสมั พนั ธ์เว็บไซตห์ ้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ตัวชวี้ ดั ที่ 2 นำสือ่ และนวตั กรรมไปใช้ ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้มีการส่ือ/นวัตกรรม ส่งเสริมการอ่านนาไปใช้ในกิจกรรม/ โครงการการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจาปีงบประมาณ 256๔ ตามความเหมาะสม ตวั ชี้วัดที่ 4 ประเมินกำรใช้ส่ือและนวัตกรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้มีการประเมินคัดเลือก นวัตกรรม ส่งเสริมการอ่าน เร่ือง อ่าน สร้างสรรค์สู่ครอบครัว เข้าสู่แผนของนวัตกรรม ส่งเสริมการอ่าน ระดับอาเภอสู่ระดับแผนจังหวัด และมีการ รายงานผลการดาเนินกจิ กรรมเรยี บรอ้ ย

แบบประเมนิ คัดเลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๑๙- ตวั ชว้ี ดั ที่ 5 มภี ำคีเครอื ขำ่ ยขอศกึ ษำดงู ำน องค์ประกอบท่ี ๑.3 กำรจดั กิจกรรมส่งเสรมิ กำรเรยี นร้ตู ำมอัธยำศัยรูปแบบตำ่ งๆ ตวั ชี้วดั ที่ 1 จัดหำสือ่ ส่งิ พมิ พ์ ส่ือบคุ คล สื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ท่ที นั สมยั ผู้บริหารสถานศึกษา ได้มอบหมายให้เจ้าหน้าท่ีบรรณารักษ์ เข้าร่วมประชุมการคัดเลือกสื่อของแต่ละ อาเภอ ในจังหวัดนราธิวาส เปน็ ประจาทกุ ปีอย่างต่อเนอื่ ง ตัวช้ีวัดที่ 2 ออกแบบกำรจดั กระบวนกำรเรียนรใู้ นรูปแบบทห่ี ลำกหลำย หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ได้มกี ารจัดกระบวนการเรยี นรู้ การจดั กิจกรรมส่งเสริมการ อา่ นทห่ี ลาย เช่น กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านในห้องสมุด จะมีกิจกรรมบันทึกรักการอ่าน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ออนไลน์ โดยการ Scand QR-code เพ่ือเข้าสู่บทความ สาระน่ารู้ที่น่าสนใจ ข่าวสาร E-book online และ กจิ กรรมอืน่ ๆตามความเหมาะสม 161.pub

แบบประเมินคัดเลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -2๐- ตวั ชว้ี ดั ที่ 3 จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ กำรอำ่ นศูนยก์ ำรเรียนร้สู ำหรับทกุ ชว่ งวยั ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้มีการจัดกิจกรรม/โครงการส่งเสริมการอ่าน “นั่งท่ีไหน อา่ นท่นี นั่ ” และกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านอน่ื ๆ เป็นตน้ ตวั ชว้ี ัดที่ 4 จัดกจิ กรรมส่งเสริมกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ในรปู แบบต่ำงๆ อย่ำงนอ้ ยไมต่ ำ่ กวำ่ 24 ครง้ั ตอ่ ปี ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี จัดกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย ในรูปแบบต่างๆ เกิน 24 คร้ัง ต่อปงี บประมาณ ตวั ชี้วัดที่ 5 มกี ำรรำยงำนเผยแพรผ่ ลกำรจดั กจิ กรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย ในรูปแบบ ตา่ งๆ เช่น ไลนก์ ลมุ่ ระดบั อาเภอ/จงั หวดั , Facebook สถานศึกษา/หอ้ งสมดุ ประชาชน และเว็บไซต์ของห้องสมุด ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี เปน็ ต้น http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการจัดทาแผนงาน/โครงการจัดกิจกรรมท่ีภาคีเครือข่าย เช่น โครงการห้องสมุดเคลื่อนท่ีสู่ชุมชน โครงการห้องสมุดเคล่ือนที่สาหรับชาวตลาด โครงการส่งเสริมการอ่าน ออนไลน์

แบบประเมนิ คดั เลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -2๑- องค์ประกอบท่ี ๑.๔ กำรจดั กจิ กรรมรว่ มกบั ภำคีเครอื ข่ำย ตัวชีว้ ัดท่ี 1 จัดทำแผนงำน/โครงกำรจดั กจิ กรรมที่ภำคีเครือข่ำยมีสว่ นร่วม ตวั ชวี้ ดั ที่ 2 จัดกจิ กรรมรว่ มกบั ภำคีเครอื ขำ่ ย อย่ำงนอ้ ย 12 คร้งั ต่อปี ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้ร่วมจัดกิจกรรมร่วมการศึกษาตามอัธยาศัย และกิจกรรมอื่นๆ ของกศน.อาเภอสไุ หงปาดี กบั ภาคีเครือข่าย ตัวชวี้ ัดที่ 3 มกี ำรสนับสนนุ ทรพั ยำกรจำกภำคเี ครือขำ่ ยในกำรจดั กจิ กรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการสนับสนุนทรัพยากรจากภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรม สง่ เสริมการอ่าน ตวั ชี้วัดท่ี 4 สรุปและรำยงำนผลกำรจดั กจิ กรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้มีการสรุปผลการดาเนินกิจกรรม/โครงการการศึกษาตาม อัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ 256๔

แบบประเมนิ คัดเลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -2๒- ตวั ชี้วดั ที่ 5 มกี ำรรบั หรือมอบประกำศเกยี รติคณุ ภำคีเครือขำ่ ย ตัวชี้วัดท่ี 6 เผยแพร่ผลกำรจัดกิจกรรม ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ 256๔ เช่น ไลน์กลุ่มระดับอาเภอ/จังหวัด, Facebook สถานศึกษา/ห้องสมุดประชาชน และเว็บไซต์ของห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี เป็นตน้ http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php รายงานเวบ็ ไซต์ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ระบบเชื่อมโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) องค์ประกอบท่ี ๑.5 กำรใชเ้ ทคโนโลยใี นกำรส่งเสริมกำรจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศัย ตวั ชว้ี ดั ท่ี 1 มี Wifi บริกำรประชำชน ตวั ชี้วดั ท่ี 2 มี Facebook https://www.facebook.com/rusleena.yaseng ตวั ช้ีวัดท่ี 3 Website http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php

แบบประเมินคดั เลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -2๓- ตวั ช้ีวดั ที่ 4 มี Youtube 52.wmv ตัวช้ีวัดท่ี 5 มี QR-code เพ่อื ใหค้ วำมรู้ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี มีมุมบริการ QR-code เพือ่ ใหค้ วามรู้สาหรบั ผรู้ ับบรกิ ารในห้องสมดุ

แบบประเมนิ คดั เลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท ห้องสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -2๔- ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 มี E-book ตวั ช้ีวัดท่ี 7 มคี อมพวิ เตอรเ์ พ่ือกำรค้นคว้ำสอ่ื สำร ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี มีมมุ บริการคอมพิวเตอรเ์ พ่ือการคน้ คว้าสอ่ื สาร องค์ประกอบที่ 2 ผลงำนดีเด่นในกำรให้บรกิ ำร 2.1 กำรไดร้ ับกำรย่องย่องเชิดชูเกียรติจำกหน่วยงำนในสังกดั สำนกั งำนงำน กศน. ตัวชว้ี ัดท่ี 1 ได้รบั รำงวลั หรอื เกยี รตบิ ัตรระดับประเทศ ตวั ชีว้ ัดท่ี 2 ไดร้ บั รำงวัลหรอื เกียรติบัตรระดับภำค ตัวช้วี ดั ท่ี 3 ได้รับรำงวลั หรือเกียรตบิ ัตรระดบั กลุม่ สำนักงำน กศน.จังหวดั ตัวชี้วดั ท่ี 4 ไดร้ บั รำงวัลหรือเกยี รตบิ ัตรระดับจังหวดั ผบู้ ริหารสถานศึกษา ได้มอบหมายใหน้ างสาวรุสสะลนี า ยาเส็ง เจ้าหน้าท่ีบรรณารักษ์เข้าร่วม กจิ กรรม/โครงการ ของการศกึ ษาตามอธั ยาศยั โดยมีวุฒบิ ัตร ดังนี้

แบบประเมนิ คัดเลอื ก สาขา หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -25- องค์ประกอบที่ 2.2 กำรไดร้ บั กำรยอ่ งย่องเชิดชเู กียรติจำกหน่วยงำนภำคีเครอื ข่ำย ตัวชีว้ ัดท่ี 1 ไดร้ บั รำงวัลหรือเกียรตบิ ตั รระดับประเทศ ตวั ชี้วดั ที่ 2 ได้รบั รำงวลั หรอื เกียรติบัตรระดับภำค ตัวช้วี ดั ที่ 3 ไดร้ ับรำงวลั หรอื เกยี รตบิ ัตรระดบั จงั หวดั ตัวชวี้ ัดที่ 4 ไดร้ ับรำงวัลหรือเกยี รติบัตรระดบั อำเภอ ตอนที่ 3 ผลงำนท่ีประสบควำมสำเรจ็ ช่อื ผลงำน โครงการห้องสมุดเคลอื่ นทส่ี ู่ชมชน 1. กำรทำงำนเชงิ ระบบ 1.1 มีกำรวำงแผน การปลกู ฝงั ให้ประชาชนในประเทศอ่านหนังสือจนเปน็ นิสัยนั้น เร่มิ ตน้ ไดภ้ ายในครอบครัว และ เมื่อเข้าสสู่ ถาบันการศกึ ษา ซ่งึ เปน็ ช่วงเวลาแห่งการสะสมประสบการณ์และความรู้ การอ่านถือเป็นทักษะที่ สาคัญอย่างมาก ผ้เู รยี นต้องมีความสามารถด้านการอา่ น เพอ่ื นามาประยุกต์ใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนใ์ นการดารงชวี ิต ไดอ้ ย่างมคี วามสุขและมคี วามสามารถในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ใหด้ ขี ้ึน เพื่อเปน็ พืน้ ฐานสาคัญของการพฒั นา ตนเองและรว่ มสร้างวิถสี ขุ ภาวะของสังคม ดังนน้ั ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้เล็งเห็นถึงความสาคญั ของโครงการส่งเสรมิ การอ่านหอ้ งสมดุ เคล่ือนท่สี ชู่ มุ ชน เพ่ือให้เด็กและเยาวชน มีความรู้ มีเจตคติ คา่ นิยมที่ ถูกต้องและมที ักษะด้านการอ่าน เพอ่ื นามาประยุกต์ใชใ้ ห้เกิดประโยชนใ์ นการดารงชวี ิตได้อย่างมีความสขุ และมี ความสามารถในการพัฒนาคุณภาพชีวิตใหด้ ขี น้ึ 1.2 ดำเนินกำรตำมแผน -สารวจกลมุ่ เป้าหมาย - วางแผนการดาเนินงาน/ประสานงานเครอื ข่าย - เขยี นโครงการเพื่ออนมุ ตั ิโครงการ - แต่งตั้งคณะทางานดาเนินงานฝา่ ยตา่ งๆ - ดาเนนิ งานตามโครงการครอบครวั รกั การอา่ น

แบบประเมนิ คัดเลือก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๒๖- กิจกรรมท่ีดาเนนิ การ ๑ บริการตะกรา้ หนังสือเคลือ่ นที่สู่ชมุ ชน ๒ ประชาสัมพันธ์แผน่ พบั ใหค้ วามรู้ ๓ ประชาสมั พันธ์เว็บไซต์ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี และเวบ็ ไซตร์ ะบบเชอ่ื มโยงแหล่งเรียนรู้ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี - นิเทศตดิ ตามผล - ประเมินผลโครงการ - รายงานผลต่อผูบ้ งั คับบญั ชา 1.3 ตรวจสอบกำรดำเนินงำนตำมแผน - ดาเนนิ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น 1.4 ปรับปรุงและพัฒนำอยำ่ งตอ่ เนอื่ ง - นารูปแบบการจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านท่หี ลากหลายสม่าเสมอ 1.๕ รำยงำนผลตำมแผน - การรายงานและเผยแพรผ่ ลการดาเนินโครงการ รำยงำนและเผยแพร่ผลกำรดำเนินโครงกำรห้องสมุดเคล่อื นทส่ี ู่ชมุ ชน ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔

แบบประเมินคดั เลือก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมุดประชนอาเภอยอดเยยี่ ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๒๗- 2. กำรยอมรับของสงั คมและชุมชน ๑.1 ผ้บู รหิ ำร/เจำ้ ของนวตั กรรมได้รับเชญิ เปน็ วทิ ยำกรเพื่อเผยแพร่ผลงำนทส่ี ำเรจ็ 1.2 ไดร้ ับรำงวลั จำกหน่วยงำนหรือองค์กรตำ่ งๆ 1.3 เผยแพร่ทำงส่อื สำรมวลชน ห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี ได้มีการเผยแพร่กิจกรรม/โครงการครอบครัวรักการอ่าน ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ช่องทาง Facebook ของห้องสมุดประชาชนอาเภอสุไหงปาดี และเว็บไซต์ของ ห้องสมุดฯ เวบ็ ไซต์หอ้ งสมดุ : ระบบเชอ่ื มโยงแหลง่ เรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) รายงานผลกิจกรรม/โครงการหอ้ งสมดุ เคล่ือนท่ีสชู่ ุมชน http://lrls.nfe.go.th/LRLS/backend/control_page.php รายงานเว็บไซต์หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ระบบเชื่อมโยงแหลง่ เรียนรู้ LRLS (Learning Resources Linkage System) รายงานผล Facebook หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอสุไหงปาดี โครงการครอบครัวรักการอ่าน

แบบประเมินคัดเลอื ก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา ประเภท ห้องสมุดประชนอาเภอยอดเยย่ี ม ประจาปี ๒๕๖๔ -๒๘- 1.4 มีกำรศึกษำดูงำนจำกหนว่ ยงำนอื่นๆ 3. ผลงำนมีประโยชน์ตอ่ องค์กรและมีกำรขยำยผล 1.1 ผลงำนเปน็ ประโยชน์ต่อองคก์ รหรอื กลุ่มเปำ้ หมำยผู้รับบรกิ ำร 1.2 ผลงำนทีไ่ ด้รับรำงวัลในระดบั ต่ำงๆ 1.3 มีบคุ คล/หนว่ ยงำน/องค์กรนำผลงำนไปจดั แสดง/เผยแพร่/นำไปใช้

ทปี่ รึกษำ คณะผจู้ ัดทำ ตาแหนง่ ผอ.กศน.อ.สไุ หงปาดี ๑.นางหทยั กาญจน์ วฒั นสทิ ธิ์ ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย คณะทำงำน ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย ๑.นางรจนา นิลวัตน์ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ๒.นายอัลนากิฟท์ ดารอเดร์ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ๓.นายสมบรู ณ์ มามะ ตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วย ๔.นายมูฮมั หมดั อัสรี ยูโซะ ตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย ๔.นางแวนูรไอนี ตาเยะ ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย ๕.นางมทั มา แวนาแว ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ๖.นางสาวโนรม์ ีรา ดะแซ ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ๗.นางยไู นดะห์ มะเก ตาแหน่ง ครูอาสาฯ ตาแหน่ง ครู อาสาฯ ๘.นางสาววาทณิ ี ราชนิยม ตาแหนง่ ครูอาสาฯปอเนาะ ตาแหน่ง ครอู าสาฯปอเนาะ ๙.นางสาวมธุรา วจีอสิ มยั ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล ๑๐.นายนไิ ยลานี บินนิเด็ง ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล ๑๑.นางมารียานา อับดลุ เลาะ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล ๑๒.ว่าท่รี ้อยตรีสหฐั มะดาแฮ ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล ๑๓.นางสทุ ธดิ า อุดมเพ็ชร์ ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล ๑๔.นางสาวจนั ทิรา สอื แม ตาแหนง่ เจา้ หน้าทีบ่ ันทึกข้อมูล ๑๕.นางสาวรุสนดี า ยูนุ๊ ตาแหน่ง พนักงานบริการ ๑๖.นายอาหามะ ตาเยะ ๑๗.นางยามลี ะห์ สิงหะ ตาแหน่ง บรรณารกั ษห์ อ้ งสมุด ๑๘.นางสาวกันภิรมณ์ แสงฉายศุภกลุ ๑๙.นางอาฟสี า ตาเล๊ะ ตาแหนง่ บรรณารักษ์ห้องสมุด บรรณำธกิ ำร ๑.นางสาวรุสสะลนี า ยาเสง็ คณะออกแบบ ปก/ภำพ ๑.นางสาวรุสสะลนี า ยาเส็ง

ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสไุ หงปาดี ท่ีต้ัง ห้องสมุดประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี ม.๑ ตาบลปะลุรู อาเภอสุไหงปาดี จงั หวัดนราธิวาส ๙๖๑๔๐ โทรศพั ท์/โทรสาร ๐๗๓-๕๖๑๑๔๘ FACEBOOK : ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอสไุ หงปาดี จงั หวดั นราธิวาส