รายงานผลการอบรม C4Tครูเจน 1-3

รายงานผลการอบรม (Online) ผู้เข้ารับการอบรม นายพงศกร สมบรู ณ์ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย โรงเรยี นหนิ กอง(พบิ ลู อนสุ รณ์) สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสระบรุ ี เขต ๒ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนหินกอง(พบิ ลู อนุสรณ์) อำเภอหนองแค จังหวดั สระบุรี ท่ี พเิ ศษ/2563 วนั ท่ี ๑๐ พฤษภำคม 2563 เรอ่ื ง รำยงำนกำรอบรม หลกั สตู รวิทยำกำรคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภำยใตน้ โยบำย “กำรขับเคล่ือนกำรจัดกำรเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์กำรจัดกำรเรียนรู้วิทยำกำร คำนวณสำหรบั ครูประถมศึกษำปที ี่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖ ปกี ำรศึกษำ 2562 เรียน ผู้อำนวยกำรโรงเรียนกฤษณำ สิ่งทีส่ ง่ มำดว้ ย แบบรำยงำนผลกำรหลักสตู รกำรพฒั นำขำ้ รำชกำรครฯู จำนวน 1 ฉบับ ตำมที่ข้ำพเจ้ำ นำยพงศกร สมบูรณ์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เข้ำรับกำรอบรม หลักสูตรวิทยำกำร คำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภำยใต้นโยบำย “กำรขับเคล่ือนกำรจัดกำรเรียนรู้โค้ดด้ิงใน โรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์กำรจัดกำรเรียนรู้วิทยำกำรคำนวณสำหรับครูประถมศึกษำปีท่ี ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖ ปีกำรศึกษำ 2562 รหัสหลักสูตร 62159 จัดโดย สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้นั พน้ื ฐำน (สพฐ.) และสถำบนั สง่ เสริมกำรสอนวทิ ยำศำสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รวมเป็นเวลำจำนวน 12 ช่วั โมง นน้ั บัดน้ี กำรอบรมตำมโครงกำรดังกล่ำว ได้เสร็จเรยี บรอ้ ยแล้ว ข้ำพเจ้ำจึงขอนำส่งรำยงำนกำร อบรมมำพรอ้ มกับหนังสอื ฉบบั นี้ จึงเรียนมำเพอื่ โปรดทรำบ ลงช่ือ ............................................... (นำยพงศกร สมบูรณ์ ) ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย

หลกั สูตรวิทยาการคานวณสาหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย “การขบั เคลือ่ นการจัดการเรยี นร้โู ค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลกั สูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรูว้ ทิ ยาการคานวณสาหรบั ครปู ระถมศึกษาปที ่ี ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖) จานวน ๑๒ ชั่วโมง หน่วยงานทีจ่ ดั การอบรม สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน (สพฐ.) และสถำบนั สง่ เสริมกำรสอนวทิ ยำศำสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) แบบรายงานผลการอบรมหลักสูตรการพฒั นาขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2562 ******************************************************************************************* 1. หลักสูตร ช่ือหลักสูตรภาษาไทย หลักสูตรวิทยาการคานวณสาหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้ นโยบาย “การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดด้ิงในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้ วทิ ยาการคานวณสาหรบั ครปู ระถมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T – ๖ รหัสหลักสตู ร : 62159 เรยี นรู้รวมเปน็ เวลาจานวน 12 ชวั่ โมง เรยี นรจู้ าก https://teacherpd.ipst.ac.th 2. ความรคู้ วามสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรอื อน่ื ๆ ที่ได้รบั ในการอบรมนามาเพอ่ื พัฒนางานของ หน่วยงาน ดังน้ี ผลจากการอบรม ๑. ด้านความรู้ ข้ำพเจ้ำได้รับองค์ควำมรู้จำกกำรเข้ำรับกำรอบรมออนไลน์ตำมหลักสูตร กำรจัดกำรเรียนรู้ วิทยำกำรคำนวณสำหรับครูประถมศึกษำปีที่ 1 – 3 Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – 6) ในหวั ข้อ ดังต่อไปน้ี หลักสตู รเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) ๑. กำรขบั เคลื่อนกำรจัดกำรเรียนรู้และกำรจดั อบรม ๒. ภำพรวมหลกั สตู รและกำรจัดกำรเรยี นรู้

วิทยาการคอมพิวเตอร์ ๑. กำรใช้เหตุผลเชงิ ตรรกะ ๒. อัลกอริทมึ ๓. กำรเขยี นโปรแกรม Scratch เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร ๑. กำรประมวลผลข้อมูลดว้ ยซอฟต์แวรต์ ำรำงทำงำน ๒. กำรสรำ้ งทำงเลอื ก ๓. กำรใช้อนิ เทอร์เนต็ คน้ หำข้อมลู ๔. กำรประเมนิ ควำมน่ำเชอ่ื ถอื ของข้อมูล การรูด้ ิจิทลั ๑. ผลกระทบของเทคโนโลยี ๒. กำรใช้งำนอนิ เทอร์เน็ตอยำ่ งปลอดภยั ๓. กำรใชง้ ำนเทคโนโลยีอย่ำงมีมำรยำท เคำรพในสทิ ธผิ ู้อน่ื ๔. กำรส่อื สำรผำ่ นอเี มล ผลการอบรม

๒. ด้านทักษะ ขำ้ พเจ้ำได้รับองคค์ วำมรู้และทักษะกำรถำ่ ยทอดองค์ควำมรูจ้ ำกกำรถำ่ ยทอดอย่ำงดีเยี่ยมของ วิทยำกรทุกท่ำนและข้ำพเจ้ำจะมุ่งเน้นในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนเพ่ือให้นักเรียนมีทักษะท่ีสำคัญในกำร ดำรงชวี ิตในศตวรรษท่ี ๒๑ อันไดแ้ ก่ พื้นฐำนควำมคดิ เชิงคำนวณ (Computational Thinking) พน้ื ฐำนควำมรู้ ด้ำนเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) และพื้นฐำนกำรรู้เท่ำทันสื่อและข่ำวสำร (Media and information Literacy) ซึ่งทักษะพื้นฐำนเหล่ำนี้เป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนควรได้รับกำรปลูกฝังเพอ่ื เป็นรำกฐำน ของกำรสร้ำงนวตั กรรมทำงเทคโนโลยเี พ่มิ ศกั ยภำพและนวัตกรรมท่ีจะนำปส่กู ำรพฒั นำประเทศ ๓. ด้านความเปน็ ครู ข้ำพเจ้ำจะนำองค์ควำมรู้ที่ได้รับไปถ่ำยทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ควำมรู้อย่ำงเต็มศักยภำพ และสอดแทรกเพิ่มเติมทักษะต่ำง ๆ บนพ้ืนฐำนควำมแตกต่ำงของผู้เรียนรำยบุคคลอย่ำงเต็มควำมสำมำรถ และนำควำมร้ไู ปขยำยผลสู่ชมุ ชนกำรเรยี นรู้ทำงวิชำชีพ (PLC) เพื่อพฒั นำผู้เรียนให้ดยี ง่ิ ขึ้น ลงชือ่ ........................................ผรู้ ำยงำน ( นำยพงศกร สมบรู ณ์ ) ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย

ความคดิ เห็นของผบู้ ริหาร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นำงสำวพรรณวดี ปำมุทำ) ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นหินกอง(พิบูลอนุสรณ์)

ภาคผนวก ก วุฒิบัตรจากการอบรม

วฒุ บิ ตั รรบั รองการอบรมของนายพงศกร สมบูรณ์ รับรองเมอื่ วนั ที่ 10 พฤษภาคม 2563

ภาคผนวก ข ประกาศและการรบั รองหลักสตู ร







ภาคผนวก ค คมู่ ือการใชง้ านหลกั สตู รออนไลน์