Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โครงการพัฒนาศักยภาพครูสู่ครูมืออาชีพ PLC

โครงการพัฒนาศักยภาพครูสู่ครูมืออาชีพ PLC

Published by kruyok nampleeksuksa, 2019-09-26 06:03:37

Description: 1.1 กิจกรรม

1.2.วัตถุประสงค์
๑. วัตถุประสงค์
๑. เพื่อใช้ PLC เป็นนวัตกรรมในการบริหารงานในโรงเรียน
๒. เพื่อให้ครู บุคลากรในระดับกลุ่มงานใช้ PLC ในการพัฒนางานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
๓. เพื่อให้ครูผู้สอน ใช้ PLC เป็นส่วนหนึ่งในการจัดกระบวนการเรียนรู้
๒. เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
1. คณะกรรมการบริหารโรงเรียนใช้กระบวนการ PLC ในการพัฒนาโรงเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
2. กลุ่มงานทั้ง ๕ กลุ่มใช้ PLC ในการพัฒนางานในหน้าที่ให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
3. ครูผู้สอน ทุกคนใช้ PLC ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้น่าเรียน
เชิงคุณภาพ
๑. บริหารโรงเรียนโดยใช้ PLC ให้โรงเรียนน่าดู น่าอยู่น่าเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒. กลุ่มงานตามโครงสร้างบริหารงานโดยใช้ PLC พัฒนางานในหน้าที่น่าดูน่าอยู่น่าเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๓. ครูผู้สอนใช้ PLC ในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Search

Read the Text Version

สรุปรายงานโครงการตามนโยบายสานักงานคณะกรรมการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ประจาปีงบประมาณ 2562 โรงเรยี นนา้ ปลกี ศกึ ษา สหวิทยาเขต 3 จงั หวัดอานาจเจรญิ โครงการ การขับเคลือ่ นกระบวนการPLC ในสถานศึกษา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาศักยภาพครูสคู่ รมู ืออาชพี PLC การดาเนินงาน 1.1 กิจกรรม 1.2.วัตถปุ ระสงค์ ๑. วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพื่อใช้ PLC เปน็ นวัตกรรมในการบริหารงานในโรงเรียน ๒. เพ่อื ใหค้ รู บคุ ลากรในระดับกลมุ่ งานใช้ PLC ในการพัฒนางานในหนา้ ที่ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ๓. เพอื่ ให้ครผู ้สู อน ใช้ PLC เป็นส่วนหนึ่งในการจดั กระบวนการเรยี นรู้ ๒. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ 1. คณะกรรมการบริหารโรงเรยี นใช้กระบวนการ PLC ในการพัฒนาโรงเรียนให้นา่ ดู นา่ อยู่ นา่ เรียน 2. กลมุ่ งานท้งั ๕ กลุ่มใช้ PLC ในการพัฒนางานในหนา้ ท่ีใหน้ า่ ดู น่าอยู่ นา่ เรียน 3. ครูผู้สอน ทกุ คนใช้ PLC ในการจัดกระบวนการเรยี นรใู้ ห้นา่ เรยี น เชงิ คุณภาพ ๑. บรหิ ารโรงเรยี นโดยใช้ PLC ใหโ้ รงเรียนน่าดู นา่ อยนู่ ่าเรียนไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ๒. กลุม่ งานตามโครงสรา้ งบรหิ ารงานโดยใช้ PLC พฒั นางานในหน้าที่น่าดูน่าอยู่น่าเรยี นได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ๓. ครผู ูส้ อนใช้ PLC ในการพัฒนาการเรยี นรู้ของนกั เรยี นไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 1.4 ตวั ช้วี ดั และค่าเปา้ หมายความสาเรจ็ ที่ ตวั ชี้วัด คา่ เป้าหมาย ๑. ร้อยละของการทา PLC ของคณะกรรมการบรหิ าร(ทีส่ าคัญ) /กลุ่ม อยา่ งน้อยเดอื นละ ๑ ครงั้ ความ สาระในโรงเรียน พงึ พอใจระดับ ดเี ยีย่ ม ๒. รอ้ ยละของการทา PLC ของกลมุ่ งานในการพฒั นางานท่สี าคญั ในกลมุ่ อย่างนอ้ ยเดือนละ ๑ ครัง้ งาน ความพงึ พอใจระดบั ดเี ยี่ยม ๓. รอ้ ยละของทา PLC ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ พฒั นายกระดบั อยา่ งนอ้ ยเดือนละ ๒ ครง้ั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ความพงึ พอใจระดับ ดเี ยีย่ ม

1.2 กระบวนการจัดกิจกรรม ประชมุ ชี้แจงครแู ละบุคลากรในโรงเรียนเพอื่ สรา้ งความเข้าใจและเห็นความสาคญั จาเป็นในการใช้ PLC เพอ่ื พัฒนางานในโรงเรียนกาหนดแนวทางและการนา PLC ไปใช้ ในแตล่ ะระดบั การปฏบิ ตั งิ านไดแ้ ก่ ๒.๑ สร้างความตระหนกั และใหเ้ หน็ ความสาคัญของการใช้ PLC เพ่ือพัฒนาองคก์ ร ๒.๒ ระดบั การปฏิบตั ิงาน ( บริหาร(การพฒั นาโรงเรยี นให้น่าดูนา่ อย่นู ่าเรยี น/กลมุ่ งาน(ภาระงานทส่ี าคัญ) /กล่มุ สาระ(การยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์)/ระดับชน้ั ) กาหนดกรอบการใช้ PLC ในการพัฒนางาน เชน่ กาหนดเปา้ หมาย( อภปิ ราย สะท้อนผล แลกเปลีย่ นกบั คนอ่ืนๆ เพอ่ื กาหนดวา่ จะดาเนนิ การอยา่ งไร)/สมาชิกทกุ คนเข้าร่วม PLC ทกุ ครงั้ / ทกุ คนปฏิบตั หิ นา้ ทีด่ ว้ ยความเสียสละ รบั ผดิ ชอบ มคี วามมงุ่ ม่ัน /ทกุ คนเก็บประเดน็ ปญั หา/ แนวทางการ พัฒนางานเสนอกลุม่ / กาหนดให้มีปฏิทนิ การทา PLC / การนาผลการทา PLC ไปใชใ้ นการพัฒนางาน / การ ประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน /จะการสร้างขวญั กาลงั ใจในการปฏบิ ัตงิ าน เปน็ ต้น ๒.๓ ออกแบบหลกั ฐานในการตรวจสอบของการใช้ PLC เพื่อพัฒนางาน เชน่ บนั ทึกการทา PLC / แนวปฏิบตั ทิ ่ี ไดจ้ ากการทา PLC / ผลการใช้ PLC ในการพัฒนางาน ๒.๔ออกแบบการตรวจสอบผลการใช้ PLC ที่สง่ ผลตอ่ ความสาเรจ็ ของาน เช่น ข้อสรุปผลการใช้ PLC / แบบ ประเมนิ การใช้ PLC พัฒนางาน / สรุปและรายงานการปฏิบตั ิงานหลงั จากการใช้ PLC ๒.๕ ออกแบบการประเมนิ และสรปุ รายงานผลการพฒั นางานโดยใช้ PLC พัฒนางาน เช่น รายงานการประเมิน / รายงานผลการพฒั นางานหลังใช้ PLC 1. จุดเดน่ ของโครงการ ๑) การปฏิบัตงิ าน ๑.๑ ร่วมมือในการวางแผนการสอน การสงั เกตการณ์สอน และการสะท้อนผล ๒) ผลทีเ่ กิดจากการปฏิบัตงิ าน ๒.๑ ได้แลกเปลีย่ นเรียนรู้กับครูตา่ งโรงเรียน ๓. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ๓.๑ การจดั ทา การใช้แผนการจดั การเรียนรู้ ประเมินตนเองระดบั ดีเลิศ ๑) การปฏิบตั ิงาน ๑.๑ จดั ทาการวิเคราะห์หลักสูตรสู่การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้โดยอิงจากหลักสูตรแกนกลาง ๑.๒ จัดทาแผนการเรียนรู้ และปรับปรุงกิจกรรม ๒) ผลทีเ่ กิดจากการปฏิบตั งิ าน ๒.๑ ครูผู้สอนมีแนวทางที่ชัดเจนในการจัดการเรียนรู้ ๒.๒ แผนการจดั การเรียนรู้เข้ากับบริบทของโรงเรียน ๓) เอกสารอ้างอิง ในภาคผนวก ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้

2. จดุ ทค่ี วรพฒั นา ครูมภี าระงานมาก เนื่องจากเปน็ โรงเรียนขนาดเล็กมีจานวนนักเรียน 456 คน แตม่ คี รูสายผู้สอนเพยี ง 29 คน เวลาในการจด PLC ให้ตรงกันจงึ ค่อนข้างลาบากในการบรหิ ารจัดการ 3. ภาพประกอบการจดั กจิ กรรมท่ีสาคัญ



๓) เอกสารอ้างอิง ในภาคผนวก ได้แก่ ภาพถ่าย บนั ทึกการสอนซ่อมเสริม • มีการใช้ส่อื และเทคโนโลยีใน การจดั การเรียนการสอน http://gg.gg/Instruction-media • ใช้กระบวนการ PLC เพือ่ พัฒนาการเรียนการสอน http://gg.gg/PLC-NP-62

ตารางดาเนนิ การโครงการ PLC โรงเรยี นนาปลีกศกึ ษา อาเภอเมือง จงั หวดั อานาจเจริญ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 วัน เดือน ปี กลุ่มสาระการเรียนรู้ หมายเหตุ 14 พฤษภาคม 2562 ภาษาไทย วนั อาสาฬหบูชา วนั เข้าพรรษา 15 พฤษภาคม 2562 คณิตศาสตร์ 16 พฤษภาคม 2562 วิทยาศาสตร์ 21 พฤษภาคม 2562 สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 22 พฤษภาคม 2562 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 23 พฤษภาคม 2562 ศิลปะ 28 พฤษภาคม 2562 การงานอาชีพ 29 พฤษภาคม 2562 ภาษาตา่ งประเทศ 30 พฤษภาคม 2562 ภาษาไทย 4 มถิ ุนายน 2562 คณิตศาสตร์ 5 มิถนุ ายน 2562 วทิ ยาศาสตร์ 6 มิถนุ ายน 2562 สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม 11 มิถุนายน 2562 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 12 มิถุนายน 2562 ศิลปะ 13 มิถนุ ายน 2562 การงานอาชีพ 18 มถิ นุ ายน 2562 ภาษาตา่ งประเทศ 19 มิถุนายน 2562 ภาษาไทย 20 มิถุนายน 2562 คณิตศาสตร์ 25 มถิ ุนายน 2562 วิทยาศาสตร์ 26 มถิ นุ ายน 2562 สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม 2 กรกฎาคม 2562 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 3 กรกฎาคม 2562 ศลิ ปะ 4 กรกฎาคม 2562 การงานอาชพี 9 กรกฎาคม 2562 ภาษาตา่ งประเทศ 10 กรกฎาคม 2562 ภาษาไทย 11 กรกฎาคม 2562 คณิตศาสตร์ 16 กรกฎาคม 2562 หยดุ 17 กรกฎาคม 2562 หยดุ 18 กรกฎาคม 2562 วทิ ยาศาสตร์ 23 กรกฎาคม 2562 สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม

24 กรกฎาคม 2562 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา หมายเหตุ 25 กรกฎาคม 2562 ศิลปะ 30 กรกฎาคม 2562 วนั เดอื น ปี การงานอาชีพ 31 กรกฎาคม 2562 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ 1 สิงหาคม 2562 ภาษาต่างประเทศ 6 สงิ หาคม 2562 7 สิงหาคม 2562 ภาษาไทย 8 สงิ หาคม 2562 คณิตศาสตร์ 13 สิงหาคม 2562 วทิ ยาศาสตร์ 14 สิงหาคม 2562 สงั คมศกึ ษาศาสนาและวัฒนธรรม 15 สงิ หาคม 2562 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 20 สิงหาคม 2562 21 สงิ หาคม 2562 ศลิ ปะ 22 สงิ หาคม 2562 การงานอาชีพ 27 สงิ หาคม 2562 ภาษาต่างประเทศ 28 สิงหาคม 2562 29 สงิ หาคม 2562 ภาษาไทย 3 กนั ยายน 2562 คณิตศาสตร์ 4 กนั ยายน 2562 วทิ ยาศาสตร์ 5 กนั ยายน 2562 สังคมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม 10 กันยายน 2562 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 11 กันยายน 2562 12 กันยายน 2562 ศลิ ปะ การงานอาชพี ภาษาตา่ งประเทศ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ -แตล่ ะกลุ่มสาระการเรยี นร้จู ดั ทาแฟ้ม -บนั ทึกการดาเนินการ -บนั ทึกภาพกจิ กรรม -สรปุ ผลการดาเนินการกลุม่ สาระการเรยี นรูเ้ พอ่ื เสนอผู้บังคับบญั ชาในลาดบั ตอ่ ไป


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook