มาตรฐานการปฏิบัติงาน น.ส.ศุภวรรณ ทุนกาศ

นางสาวศภุ วรรณ ทนุ กาศ ศกึ ษานเิ ทศกช์ ำนาญการพิเศษ กลุ่มงานวดั ผลและประเมนิ ผลการศึกษา กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต ๑ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

มาตรฐานการปฏบิ ัติงาน นางสาวศุภวรรณ ทุนกาศ ศึกษานเิ ทศกช์ ำนาญการพิเศษ กล่มุ งานวัดผลและประเมนิ ผลการศกึ ษา ปฏบิ ัติงาน : กลุ่มงานวัดผลและประเมนิ ผลการศกึ ษา กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพิจติ ร เขต 1 มหี น้าท่แี ละรับผิดชอบงาน ดงั นี้ 1. งานสง่ เสริมการวดั และประเมินผลการศึกษา 2. งานส่งเสรมิ และพัฒนาเครอื่ งมอื วัดและประเมนิ ผลการศกึ ษา 3. งานติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการวดั และประเมนิ ผลการศึกษา 4. งานทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ 5. การนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการศึกษาโรงเรยี นในเขต อำเภอโพธ์ิประทับชา้ ง

มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน 1. งานส่งเสรมิ การวัดและประเมินผลการศึกษา ที่ กจิ กรรม/วิธีปฏิบัติ มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน 1 สง่ เสรมิ ใหค้ รูพฒั นาตนเอง โดยศึกษาหาความรู้ - ครูมคี วามรู้ความเขา้ ใจและสามารถพฒั นาตนเอง เกย่ี วกับวิธกี ารวัดผล และประเมนิ ผลการศกึ ษา เกย่ี วกับวิธีการวัดผล และประเมนิ ผลการศกึ ษาในระบบ ในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษา การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ตามอธั ยาศยั 2 สง่ เสริมและพฒั นาผู้บริหาร ครูให้ใชว้ ิธกี ารที่ - ผ้บู รหิ ารและครูมคี วามรคู้ วามเข้าใจและสามารถใช้ หลากหลายในการวดั และประเมินผลในสถานศกึ ษา วธิ ีการที่หลากหลายในการวัดและประเมนิ ผลใน ท้ังการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และ สถานศกึ ษา ทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ และ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ตามอธั ยาศัยและนำผลการวัดและประเมนิ ผลไปพฒั นา ศกั ยภาพของผ้เู รยี นแตล่ ะบุคคล 3 ศึกษา วเิ คราะห์ รูปแบบ วธิ กี ารในการพฒั นาแนว - มกี ารศึกษา วเิ คราะห์ รปู แบบ วิธีการในการพัฒนา ทางการวดั ผลและประเมินผล ในสถานศึกษา ทง้ั แนวทางการวดั ผลและประเมนิ ผลในสถานศกึ ษาท้งั การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และ การศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธั ยาศัย และ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย มรี ูปแบบ วิธีการวดั และประเมินผลที่สอดคลอ้ งกบั แนวทางการจัดการศกึ ษาตามพระราชบัญญัติการศกึ ษา แหง่ ชาติพ.ศ.2542 และทแ่ี กไ้ ขเพิม่ เติม และตาม สาระการเรยี นรู้ ตามหลักสูตรการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน 4 จัดทำค่มู ือการวัดผล เทยี บโอนผลการศึกษา - มคี ูม่ ือการวดั ผล เทียบโอนผลการศึกษาสำหรับ สำหรับการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาในระบบ การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษา และการศึกษาตามอธั ยาศยั ตามอัธยาศยั ท่สี อดคล้องกบั แนวทางการจัดการศกึ ษา ตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และ ทแ่ี ก้ไขเพิม่ เติม และตามสาระการเรียนรู้ตามหลกั สตู ร การศึกษาขนั้ พื้นฐาน

มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน 2. งานสง่ เสริมและพัฒนาเคร่อื งมอื วดั และประเมินผลการศึกษา ที่ กิจกรรม/วิธปี ฏบิ ตั ิ มาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน 1 รวบรวมเครอ่ื งมือการวดั และประเมนิ ผล - มีเครื่องมอื การวดั และประเมนิ ผลการศึกษาที่ การศกึ ษา ครอบคลุมกลมุ่ สาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ กจิ กรรม พฒั นาผเู้ รยี น คณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ และ ความสามารถในการอา่ นคิดวเิ คราะห์และการเขียน 2 วิเคราะหเ์ ครื่องมอื วดั ผลและประเมินผลทีม่ ี - มคี ลงั เครื่องมอื วัดและประเมนิ ผลระดบั เขตพนื้ ท่ี ผู้จดั ทำแล้วคัดเลือกใหเ้ หมาะสมกบั เขตพน้ื ที่ การศึกษาทสี่ อดคล้องกบั ความตอ้ งการของสถานศึกษา การศึกษาและสถานศึกษา 3 จดั ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการการจัดทำและพฒั นา - ครูและผเู้ กีย่ วข้องมีความรู้ ความเขา้ ใจสามารถจัดทำ เครื่องมือวัดและประเมินผลให้ครอบคลมุ ดา้ น และพัฒนาเคร่ืองมอื วดั และประเมินผลตามสภาพจรงิ ตอ่ ไปนี้ ที่ ครอบคลุมกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลมุ่ สาระการ 3.1 เครอ่ื งมือวัดและประเมนิ ผลตามกลมุ่ สาระ เรยี นรู้ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน คุณลกั ษณะอันพงึ การเรยี นรู้ 8 กลุม่ สาระการเรียนรู้ ประสงค์ และความสามารถในการอ่าน คิดวเิ คราะหแ์ ละ 3.2 เครื่องมอื วัดผลและประเมนิ ผลตามประเภท การเขียน ของกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 3.3 เคร่อื งมือวดั ผลและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ 3.4 เครื่องมอื วัดผลและประเมนิ ผลคณุ ลักษณะที่ พงึ ประสงค์ 3.5 เครื่องมอื วดั ผลและประเมินผลความสามารถ ในการอ่านคิด วเิ คราะห์และการเขยี น สอ่ื ความ 4 บรกิ ารเคร่ืองมือวัดและประเมินผลทางการศึกษา - สามารถให้บรกิ ารเครื่องมือวดั และประเมินผลทางการ แกส่ ถานศึกษา ศกึ ษาที่สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของสถานศกึ ษา

มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 3. งานตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมินผลการวัดและประเมินผลการศกึ ษา ที่ กจิ กรรม/วธิ ปี ฏิบัติ มาตรฐานการปฏิบตั งิ าน 1 ศึกษา วิเคราะห์ แนวทาง ในการติดตาม - มกี ารศกึ ษา วเิ คราะห์ แนวทางในการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการศกึ ษา ตรวจสอบและประเมนิ ผลการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ให้ไดม้ าซ่ึงขอ้ มูลสารสนเทศเกี่ยวกบั การวัดและ ประเมินผล 2 ดำเนินการ ติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผล - ดำเนินการนเิ ทศ ตดิ ตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล การศกึ ษา การศกึ ษาเกี่ยวกบั การวดั และประเมินผลของ สถานศึกษาใหม้ คี วามถกู ตอ้ งและมีคณุ ภาพ 3 จดั ทำรายงาน การติดตาม ตรวจสอบ และ - มรี ายงานการติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผล ประเมนิ ผลการศึกษา การศกึ ษาท่ีครอบคลมุ ทกุ ระดบั ท้งั ในระดับชัน้ เรียน ระดบั สถานศึกษา ระดบั เขตพื้นท่กี ารศึกษา และ ระดบั ชาตทิ ถ่ี ูกตอ้ งและเป็นปัจจบุ ัน 4 เผยแพรผ่ ลการตดิ ตาม ตรวจสอบ และ - มีการเผยแพรแ่ ละประเมนิ ผลผล การติดตาม ประเมนิ ผลการศึกษา ตรวจสอบ การศึกษาทุกระดบั ให้สถานศกึ ษาและ หน่วยงานท่ี เกย่ี วขอ้ งสามารถนำผลไปปรับปรุงและ พฒั นา กระบวนการจดั การเรียนรู้ และการจัดการศึกษา

มาตรฐานการปฏิบัตงิ าน 4. งานทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ท่ี กิจกรรม/วธิ ีปฏบิ ัติ มาตรฐานการปฏิบัติงาน 1 ศึกษา วิเคราะห์ วจิ ัย เกย่ี วกับระบบ วิธกี าร - มกี ารศึกษา วิเคราะห์ วจิ ัย เกยี่ วกับระบบ วิธีการ เครอ่ื งมือวัดและประเมินผลการศึกษา เคร่ืองมือวัดและประเมินผลการศึกษาให้ไดซ้ งึ่ ระบบ วธิ กี าร และเคร่อื งมอื วัดและประเมินผลการศึกษา 2 วางแผนการทดสอบทางการศกึ ษาใหค้ รอบคลุม - มกี ารวางแผนการ/โครงการ/กิจกรรม/คำสงั่ การ สาระการเรียนรทู้ ัง้ 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ทดสอบทางการศกึ ษาร่วมกบั สถานศึกษาหนว่ ยงาน ของหลกั สตู รการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขัน้ พน้ื ฐานตา่ งๆเช่น O-NET, NT, RT, PISA, ข้อสอบ มาตรฐานกลาง 3 กำหนดแนวทางในการทดสอบทางการศึกษา ให้ - มีการประชุมช้แี จงและกำหนดแนวทางการทดสอบ สอดคล้องตามท่ีกระทรวง ศึกษาธิการและ ทาง การศึกษา การประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาขั้น สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาตกิ ำหนด พืน้ ฐาน ท่ีสอดคลอ้ งตามท่กี ระทรวงศกึ ษาธกิ ารกำหนด และการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติกำหนด 4 ประสานความรว่ มมอื กับสถาบันทดสอบทาง - มีการประสานความรว่ มมอื กบั สถาบนั ทดสอบทาง การศกึ ษาแหง่ ชาติ การศึกษาแห่งชาติ และสำนักทดสอบทางการศึกษา สพฐ. ในการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ระดบั ชาติ 5 ดำเนินการทดสอบทางการศกึ ษาและใหบ้ ริการ - ดำเนินการสง่ เสริมและพัฒนางานทดสอบทาง สอบวดั ความรู้ ความสามารถใหก้ ับนักเรียน การศกึ ษาระดับชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน การประเมิน ความสามารถดา้ นการอา่ น (RT) ของนกั เรยี นช้ัน ประถมศึกษาปที ี่ 1 ให้กับนักเรยี นทกุ คนของ สถานศึกษาในสังกัด และการใช้ขอ้ สอบมาตรฐานกลาง

มาตรฐานการปฏบิ ัติงาน 5. การนิเทศ กำกบั ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการศึกษาโรงเรียนในเขต อำเภอสาสามงา่ ม ที่ กจิ กรรม/วธิ ปี ฏิบัติ มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน 1 การนเิ ทศโรงเรียนในเขตอำเภอโพธ์ปิ ระทบั ชา้ ง - มขี อ้ มลู และระบบสารสนเทศโรงเรยี นใน จำนวน 9 โรงเรยี น ได้แก่ เขตอำเภอโพธป์ิ ระทบั ชา้ ง จำนวน 9 โรงเรียน 1. โรงเรยี นบ้านเนนิ ขวาง 2. โรงเรยี นบ้านเนนิ พลวงวทิ ยา 3. โรงเรียนบ้านหนองสะแก 4. โรงเรียนบ้านมาบมะไฟ 5. โรงเรียนบา้ นหนองคล้า 6. โรงเรียนบา้ งหนองขานาง 7. โรงเรียนอนุบาลโพธป์ิ ระทับชา้ ง 8. โรงเรียนบ้านหว้ ยน้อย 9. โรงเรียนบ้านทุง่ ประพาส 2 รวบรวมข้อมลู และจัดระบบสารสนเทศโรงเรียน - มีแผนการนิเทศ/ปฏทิ ินการนิเทศ/เอกสาร ดำเนินการนิเทศ ตดิ ตามโรงเรยี น ตามนโยบาย/ การนเิ ทศ/บันทกึ การนิเทศ ติดตาม จดุ เน้นของ สพฐ.และเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษา โดยใช้ กระบวนการนเิ ทศเพอ่ื การพัฒนาการบริหาร องค์กรสู่ความเป็นเลิศ ด้วยวงจรคณุ ภาพ มาตรฐานเป็นฐาน (SPDCA) 3 รายงานผลการนิเทศ ติดตามโรงเรยี นในเขต - มรี ายงานผลการนเิ ทศ ติดตามโรงเรยี น ในเขต อำเภอโพธปิ์ ระทบั ช้าง อำเภอโพธป์ิ ระทับชา้ ง