การเขียนจดหมายส่วนตัว

วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ รหสั วิชา ท ๖๑๑๐๑ เรื่อง การเขียนจดหมายส่วนตวั โดย นางสาวสุชาดา เพ็งเท่ยี ง ครูผู้สอน โรงเรียนบ้านเชยี งคาน “วจิ ติ รวทิ ยา” สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษา เลย เขต ๑

การเขียนจดหมาย จดหมาย เป็นการส่ือสารท่ีมรี ูปแบบเฉพาะ สิ่งท่คี วรคานึงถงึ ใน การเขียนจดหมายคอื ผ้เู ขยี นจะต้องเลอื กใชถ้ อ้ ยคาอยา่ งพถิ พี ถิ ัน เชน่ ใช้ถอ้ ยคาทสี่ น้ั กระชบั ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์

การเขยี นจดหมายเพอ่ื การส่อื สารมีประโยชนอ์ ย่างไร การเขยี นจดหมาย เปน็ วธิ ีการส่อื สารดว้ ยทกั ษะการ เขยี นของผ้ทู ีอ่ ยหู่ ่างไกลกนั ย่อมใช้ภาษาทแี่ ตกต่างกนั ตาม ฐานะของบุคคลที่เขียนถึง ผเู้ ขียนควรเรียนรูห้ ลกั และวธิ กี าร เขยี นใหถ้ ูกต้องตามรปู แบบ เพ่ือสามารถนาไปใชไ้ ด้ถูกต้อง

การเขยี นจดหมายสว่ นตวั จดหมายส่วนตัว เป็นการเขียนเพื่อการสื่อสารซ่ึงมีเนื้อหาเป็นเร่ือง เฉพาะบุคคล เช่น จดหมายถึงบิดามารดา ญาติพ่ีน้อง เพื่อน เพื่อสื่อสารบอกเล่า เร่ืองราว แจ้งความต้องการ หรือแสดงความคิดเห็นต่างๆ บางคร้ังยังใช้แทนการ แสดงความรู้สึกในหลายโอกาสได้ดีกว่าการพูด เช่น จดหมายขอโทษ จดหมาย แสดงความขอบคุณ จดหมายแสดงความเห็นใจและจดหมายแสดงความยินดี เป็นตน้

ประเภทของจดหมายสว่ นตัว จดหมายขอโทษ จดหมายแสดงความขอบคณุ จดหมายแสดงความเหน็ ใจ จดหมายแสดงความยนิ ดี

จดหมายขอโทษ จดหมายขอโทษ เน้ือความในจดหมายเป็นการชี้แจงข้อผิดพลาด ของผู้เขียน เช่น ได้แสดงกิริยาวาจาไม่สุภาพ การผิดนัด จึงต้องเขียน จดหมายไปขอโทษแสดงความเสียใจในการกระทาที่ผิดพลาด ซ่ึงควรเป็น ขอ้ ความท่ีสั้น ๆ ใช้ถอ้ ยคาท่ีสุภาพเขียนตามความเป็นจริง มคี วามสานึกผิด มใิ ช่เป็นการแก้ตัว

จดหมายแสดงความขอบคุณ จดหมายแสดงความขอบคุณ ที่ผู้เขียนได้รับน้าใจ เช่น ได้รับความ ช่วยเหลอื ได้รับสิ่งของ ได้รับเลี้ยงอาหาร ได้รับคาแนะนา เป็นต้น นอกจาก ถอ้ ยคาขอบคุณ ขอบใจแล้วยังควรแสดงความพอใจ ซาบซึ้งในมิตรจิตหรือ น้าใจทไ่ี ดร้ ับ หรือกล่าวชมเชยสิ่งที่ดีงาม เช่น การรับรองที่ดี ประโยชน์ที่ตน ได้รบั

จดหมายแสดงความเห็นใจ จดหมายแสดงความเห็นใจ เนื้อความในจดหมายเป็นการเขียนเพ่ือ แสดงความเห็นใจต่อผู้อ่ืนท่ีได้รับความสูญเสียจากเหตุการณ์ต่างๆ เช่น การประสบอบุ ัติเหตุ การถึงแก่กรรมของคนในครอบครัว การเจ็บป่วย การ ตกงาน การสญู เสยี เงนิ ทองส่งิ ของมีค่า เพื่อแสดงน้าใจท่ดี ีงามต่อกัน โดยใช้ ถ้อยคาแสดงความเห็นอกเห็นใจ ปลอบโยน เสนอความช่วยเหลือเท่าท่ีจะ สามารถช่วยได้

จดหมายแสดงความยนิ ดี จดหมายแสดงความยนิ ดี ใชใ้ นกรณที ่ีผู้รบั จดหมายประสบโชคดีหรอื เรื่องที่ดีในชีวิตอย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น ได้ตาแหน่งงานที่สูงข้ึน ได้รับรางวัล ได้รับชัยชนะอันสมเกียรติ สาเร็จการศึกษา ได้รับการยกย่องชมเชยเป็น พิเศษ จึงต้องเขียนจดหมายไปแสดงความยินดี ใช้ถ้อยคาอวยพร แสดง มทุ ติ าจติ ตามโอกาสท่เี หมาะสม

หลักการเขียนจดหมายสว่ นตัว ๑. รปู แบบเหมือนจดหมายทัว่ ไป ๒. ใชค้ าขน้ึ ตน้ เหมาะสม ๓. บอกสาเหตุทเี่ ขยี นจดหมาย ๔. ใชภ้ าษาสภุ าพ ๕. ไต่ถามทกุ ขส์ ขุ ก่อนจบจดหมาย ๖. ใชค้ าลงทา้ ยเหมาะสม

รปู แบบของคาขน้ึ ตน้ คาลงทา้ ย คาสรรพนามท่ีใชเ้ รยี กแทนบุคคล ในการเขยี นจดหมายส่วนตวั ผ้รู บั คาขน้ึ ต้น คาลงท้าย สรรพนาม พระสงฆ์ นมัสการ....... ขอนมัสการมาดว้ ยความเคารพอยา่ งสงู ผู้เขียน ผรู้ บั ดว้ ยความเคารพอยา่ งสูง บดิ า มารดา กราบเทา้ ...ทเ่ี คารพ ดว้ ยความเคารพอยา่ งสงู ผม,กระผม,ดิฉนั ทา่ น,พระคุณทา่ น, ญาติผใู้ หญ่ กราบเทา้ ...ที่เคารพ ด้วยความเคารพ พระคุณเจ้า พี่ เรียน...ที่เคารพ ลกู ,หน,ู ผม,ช่ือเลน่ คณุ พ่อ,คุณแม่ กราบ...ท่ีเคารพ หลาน,ผม,หน,ู ช่ือ คาลาดบั ญาติ เล่น นอ้ ง,ผม,หน,ู ดิฉนั , คณุ ......, ชื่อเล่น พ.่ี ...

รูปแบบของคาขน้ึ ตน้ คาลงทา้ ย คาสรรพนามท่ใี ชเ้ รียกแทนบคุ คล ในการเขยี นจดหมายส่วนตวั ผู้รบั คาข้นึ ตน้ คาลงท้าย สรรพนาม รักและคดิ ถงึ ผเู้ ขยี น ผรู้ ับ เพ่ือน สวสั ด.ี .....เพอื่ นรัก, รกั และคิดถึง ฉนั , เรา , ชื่อเลน่ เธอ , คณุ , ช่อื เล่น (ชอื่ ).........เพ่ือนรัก ขอแสดงความนบั ถอื พี่ , ฉนั เธอ , นอ้ ง , ชอ่ื เลน่ น้อง นอ้ งรัก , (ชอ่ื ).......น้องรกั ผม,กระผม,ดฉิ นั คณุ , ท่าน บคุ คลทวั่ ไปที่ เรยี น.......... , ไมค่ นุ้ เคย เรียน......ทน่ี ับถือ

รูปแบบการเขียนจดหมาย ที่อยูผ่ ู้เขียน........................ .......................................... วนั ที่.... เดอื น...... พ.ศ. ……...... คาขน้ึ ตน้ ............ เนื้อเรื่อง ........................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... คาลงท้าย ........................ ชื่อผูเ้ ขยี น ........................

รูปแบบการเขียนจดหมาย ๑. การวางรูปแบบจดหมาย ควรจัดวางให้มีสัดส่วนพอเหมาะกับหน้ากระดาษโดยเว้นด้านหน้า ประมาณหนึง่ นว้ิ และเว้นด้านหลังประมาณคร่ึงนิว้ ๒. ทอ่ี ยู่ของผเู้ ขียน อยู่ตรงมุมบนขวาของหนา้ กระดาษ ๓. วนั เดือน ปี เขียนกง่ึ กลางหน้ากระดาษ ๔. คาขน้ึ ตน้ อยูด่ า้ นซ้ายหางจากขอบกระดาษประมาณ ๑ นิ้ว และตอ้ งเขียนให้เหมาะสม

รูปแบบการเขียนจดหมาย ๕. เน้ือความ เริ่มเขียนโดยย่อหน้าเล็กน้อย และควรข้ึนย่อหน้าใหม่เมื่อข้ึนเน้ือความใหม่ สานวน ภาษาท่ีใชในการเขียน ต้องคานึงถึงความสุภาพ เขียนถูกต้องเหมาะแก่ฐานะ และ ความสัมพันธ ระหว่างบุคคล เว้นวรรคตอนให้ถูกต้อง ถ้าต้องการอวยพรให้ญาติผู้ใหญ่ในตอนท้ายของจดหมาย ควรอา้ งถงึ สิง่ ศักดิ์สิทธิ์ สว่ นการอวยพรให้เพือ่ น จะอ้างถงึ ส่งิ ศกั ดส์ิ ิทธิ์หรือไมก่ ไ็ ด้ ๖. คาลงท้าย อยตู่ รงกับวันเดือนปที เ่ี ขียน และต้องเขยี นให้ถกู ตอ้ ง เหมาะแก่ฐานะและ บุคคล ๗. ช่ือผู้เขียน เย้ืองลงมาทางขวามือ ถ้าเขียนจดหมายถึงบุคคลท่ีไม่คุ้นเคย ควรวงเล็บช่ือที่เขียนเป็น ตัวบรรจง ถา้ เปน็ จดหมายราชการตอ้ งบอกยศตาแหนง่ ของผู้สง่ ดว้ ย

ตวั อยา่ งการเขียนจดหมายส่วนตวั ถงึ เพ่อื น

ตัวอย่างการจ่าหนา้ ซองจดหมาย ชอ่ื และทอี่ ยู่ผ้ฝู าก ทผ่ี นกึ ภัครมล จันทร์งาม ดวงตราไปรษณยี ากร 101 หม่ทู ี่ 3 ต.ตาคลี อ.ตาคลี จ. นครสวรรค์ 60140 ชื่อและที่อย่ผู ้รู ับ นภา มณแี สง 16 หมทู่ ่ี 2 ต.เชียงคาน อ.เชียงคาน จังหวัดเลย 42110