แรงเสยี ดทาน Jirarat’s Science Classroom
ลกั ษณะของแรงเสยี ดทาน แรงเสยี ดทาน คือ แรงท่ีเกดิ ขน้ึ ระหวา่ งผวิ สมั ผสั ของวัตถุสองชนดิ โดยเปน็ แรงทผี่ วิ ของวตั ถหุ นึ่งตา้ นการเคลือ่ นทข่ี องผิววตั ถอุ กี ผวิ หน่งึ และมที ิศทางของแรงตรง ขา้ มกบั ทศิ ทางการเคลอ่ื นทข่ี องวัตถุ ทศิ ทางทว่ี ตั ถุเคลือ่ นที่ไป Jirarat’s Science Classroom แรงเสียดทาน
ลกั ษณะของแรงเสยี ดทาน ถ้าออกแรงกระทาต่อวัตถุใดที่อยู่นิ่งบน พื้นผิวชนิดหนึ่งให้มีการเคลื่อนที่ไป แรงเสียดทานจะต้านการเคลื่อนที่ของ วัตถุนน้ั จึงมีผลทาให้วัตถุนั้นเคลื่อนท่ี ได้ยาก Jirarat’s Science Classroom
ถ้าออกแรงกระทาต่อวัตถุใดที่กาลัง เคลื่อนที่ แรงเสียดทานจะทาให้วัตถุ นั้นเคลื่อนที่ได้ช้าลงหรือหยุด เคลอื่ นท่ี Jirarat’s Science Classroom
แรงกดนอ้ ย ทิศทางทว่ี ตั ถเุ คลอ่ื นทไี่ ป แรงกดมาก แรงเสยี ดทานนอ้ ย ทศิ ทางทวี่ ตั ถุเคลอื่ นท่ีไป แรงเสยี ดทานมาก Jirarat’s Science Classroom
วตั ถุเคลอ่ื นทไี่ ด้งา่ ย พน้ื ผวิ เรยี บ แรงเสยี ดทานนอ้ ย พ้ืนผวิ ไมเ่ รยี บ วตั ถเุ คลอื่ นทไ่ี ดย้ าก Jirarat’s Science Classroom แรงเสยี ดทานมาก
ผลดีของแรงเสียดทาน แรงเสียดทานทเี่ กดิ ขน้ึ ระหวา่ งมอื ของเรากับ วัตถทุ เี่ ราถอื ทาใหว้ ตั ถไุ มล่ น่ื และหลน่ จากมอื ของเรา แรงเสียดทานทเี่ กดิ ข้นึ ระหวา่ งพน้ื รองเทา้ กับพ้ืนถนน ขณะทเ่ี ราเดนิ ทาให้เราไมล่ นื่ หกลม้ Jirarat’s Science Classroom
Jirarat’s Science Classroom ผลดีของแรงเสียดทาน แรงเสยี ดทานทเี่ กดิ ขน้ึ ระหวา่ งลอ้ รถตา่ งๆ กับพ้ืนผวิ ถนน ทาใหล้ อ้ รถตา่ งๆ เกาะตดิ พ้ืนผวิ ถนนไดด้ ี
Jirarat’s Science Classroom
การใชป้ ระโยชนจ์ ากแรงเสยี ดทาน Jirarat’s Science Classroom ตัวอยา่ ง การลดแรงเสยี ดทาน 1. การสรา้ งถนน ต้องออกแบบและเลอื กใชว้ ัสดทุ น่ี ามาสรา้ งถนนใหเ้ หมาะสม
การใชป้ ระโยชนจ์ ากแรงเสียดทาน 2. การเคลอ่ื นยา้ ยวตั ถทุ ม่ี ขี นาดใหญ่ หรอื วตั ถมุ นี า้ หนกั มาก อาจใช้รถเขน็ มาช่วยในการเคลอ่ื นยา้ ยวตั ถุ
ตวั อยา่ ง การเพม่ิ แรงเสยี ดทาน 1. การออกแบบดอกยางและลวดลายทลี่ อ้ รถตา่ งๆ ชว่ ยใหล้ อ้ ยึดเกาะถนนไดด้ ี 2. การออกแบบรองเทา้ กฬี า อาจใชร้ ถเขน็ มาชว่ ยในการเคลอื่ นยา้ ยวตั ถุ 3. การใชเ้ บรกรถจกั รยาน ชว่ ยชะลอความเรว็ หรอื หยุดเคลอ่ื นทไ่ี ด้ Jirarat’s Science Classroom
See you again. Jirarat’s Science Classroom
Search
Read the Text Version
- 1 - 13
Pages: