คู่มืออบรม-Quizizz

ค่มู อื การใชง้ าน

 การสร้างแบบทดสอบปฏิสมั พนั ธ์ (eTesting - Evaluation) เครื่องมือท่ีใช้ในการสร้างแบบทดสอบ สามารถนํามาประยุกต์ใช้กับการทําข้อสอบ เพ่ือวัดผล การเรียนรู้ของผู้เรียน หรือจัดกิจกรรมการสอบแบบเกมส์เพ่ือเพิ่มความสนุกสนานในการเรียน ทราบ จุดบกพร่องทางการเรียนของผู้เรียนแต่ละคนในแต่ละเน้ือหา สําหรับโปรแกรมที่จะแนะนํา ได้แก่ Quizizz เป็นเว็บแอปพลิเคชันสร้างแบบทดสอบออนไลน์ ทําแบบทดสอบผ่านอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ Notebook Tablet Smart Phone ที่เช่ือมต่อระบบInternet ผู้เรียนสามารถทราบผลการสอบทันที และผู้สอนได้รับรายงาน (Report) ผลการสอบ และยังสามารถบันทึกผลคะแนนของผู้เรียนหรือ ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมเก็บของมูลไวบ้ นเครอ่ื งคอมพิวเตอรไ์ ด้อกี ดว้ ย การใชโ้ ปรแกรม Quizizz โปรแกรม Quizizz เหมาะกับการนํามาประยุกต์ใชก้ บั การทําขอ้ สอบก่อนเรียน – หลังเรยี นเพ่ือ วัดผลการเรียนรู้ของผู้เรียน หรือจัดกิจกรรมการสอบแบบเกมส์เพ่ือเพิ่มความสนุกสนานในการเรียน เพ่ือตรวจสอบความเข้าใจ ทราบจุดบกพร่องทางการเรียนของนักเรียนแต่ละคนในแต่ละเน้ือหา ว่านกั เรียนไมเ่ ขา้ ใจเนื้อหาการเรยี นเร่ืองใด เพื่อนํามาปรับปรงุ แกไ้ ขกระบวนการจัดการเรยี นการสอนได้ ดียิ่งขึ้น ส่วนในด้านผู้เรียนเองจะได้ทราบข้อมูลและประเมินได้ว่าไม่เข้าใจเน้ือหาตรงส่วนใด เพื่อจะได้ กลับไปทบทวน และทําความความเขา้ ใจเนอ้ื หาอีกครงั้ ทําให้ผเู้ รียนตอ้ งเตรยี มพร้อมในการเรยี นอยเู่ สมอ หนา้ 1

ขนั้ ตอนการสร้างงาน Quizizz 1. การสมคั รสมาชกิ https://quizizz.com โดยไปทเ่ี วบ็ ไซตแ์ ลว้ กด Get Started 2. เขา้ สูร่ ะบบด้วย G-mail หรือจะสรา้ ง User ใหมก่ ็ได้ พร้อมกรอกขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ใหเ้ รียบร้อย **ในทน่ี ข่ี อแนะนาํ ให้เขา้ ระบบโดยใช้ Email ของ Google เพ่ือความสะดวกและง่ายต่อการใช้งาน หนา้ 2

3. คลกิ เลือกท่ี at a school จากกนั้นเลือกระบบ Quizizz จะใหเ้ ลือกบมบาทเปน็ ผูเ้ รยี นหรือผู้สอน โดยให้เลอื ก Teacher จากนนั้ ให้กรอกขอ้ มลู ภายใต้คําถาม Your account details ซง่ึ คํานําน้า ชื่อ- นามสกลุ และต้ังรหัสผา่ น เมอื่ หรอกขอ้ มูลแลว้ กด Continue หนา้ 3

4. เมื่อเข้าสู่ระบบเรียบรอ้ ยแล้ว ดา้ นบนซ้ายจะแสดงข้อมลู สมาชิกของผใู้ ช้ระบบ **ผู้เรยี นสามารถเลอื กหวดหมู่ของแบบสอบถามหรือแบบทดสอบ จากท่มี ผี ใู้ ชค้ นอ่ืนสร้างไว้ได้ **เมนหู ลกั ๆ สาํ หรบั การใช้งาน - Create คือ การสรา้ ง quiz - Search คือ คน้ หาขอ้ สอบทีเ่ ปน็ สาธารณะ - My library คอื ข้อสอบท่เี ราสรา้ งไว้จะบันทึกอัตโนมัติ - Reports คอื รายงานผลผู้เรียน - Classes คอื หอ้ งเรยี นใหม่ - Collections คือ เลือกข้อสอบท่เี ราสนใจเก็บไวเ้ ป็น - Memes คือ รปู ตลก **หมวดหมู่ - View Profile คือ ข้อมลู สว่ นตัว - Setting คอื การต้ังคา่ - Log out คือ ออกจากระบบ หนา้ 4

5. การสร้างแบบสอบถามหรอื แบบทดสอบเองสามารถทาํ ได้โดยคลิกเลอื ก Create จากนั้นจะเจอหนา้ Create quiz 1. ชือ่ แบบทดสอบ 2. เลือกวิชาทส่ี อดคล้องกับ แบบทดสอบ 3 คลิกเลือก Next 6. คลิกท่ี Write your own เพอ่ื สรา้ งข้อคาํ ถามเอง แต่ถ้าคลิกท่ี Teleport from the Quizizz Library จะเปน็ การเลอื กข้อคําถามท่มี ีอยู่แล้วจากแหล่งอนื่ หนา้ 5

7. คลกิ ทปี่ ุม่ Add quiz image เพ่อื เพิ่มรปู ภาพหน้าปกของแบบทดสอบหรอื รายวิชา ตั้งคา่ ภาษา ต้ังคา่ การแชร์แบบทดสอบ หลังจากต้งั ค่าเรียบร้อยแลว้ คลิกปุ่ม Save 1. เพิ่มรูปภาพหนา้ ปกของ แบบทดสอบ 2. เลือกภาษา ช่วงอายผุ ทู้ ํา แบบทดสอบ 3. คลกิ Save หนา้ 6

8. คลิกทเี่ มนู Create a new question 9. การเลือกรปู แบบของคาํ ตอบ - Multiple Choice คือ เลือกเพยี งคาํ ตอบเพียง - Checkbox คือ เลือกไดห้ ลายคาํ ตอบ - Fill-in-the-Blank คือ คาํ ตอบแบบขอ้ เขียน (จํากัดคาํ ตอบ) - Poll คอื เลือกตอบแบบสาํ รวจ - Open-Ended คอื คาํ ตอบแบบยาว หนา้ 7

10. เลือกใช้ Multiple Choice คือ เลือกเพยี งคําตอบเพยี ง - หมายเลข 1 : พมิ พ์คาํ ถามในชอ่ ง Question - หมายเลข 2 : การใสร่ ูปภาพหรอื คลปิ เสยี งหรอื ฟังชนั ทางคณิตศาสตร์ ในส่วนของคาํ ถาม - หมายเลข 3 : พมิ พ์คาํ ตอบในชอ่ ง Answer Option หลังจากน้ัน แลว้ คลกิ เลือกคําตอบทถ่ี ูกต้อง ใหต้ รงเครือ่ งหมายถูกหน้าคาํ ตอบทถี่ ูกต้อง - หมายเลข 4 : การใส่รปู ภาพหรอื คลปิ เสียงหรอื ฟังชันทางคณิตศาสตร์ - หมายเลข 5 : การจาํ กัดเวลาในแต่ละขอ้ ของแบบทดสอบ - หมายเลข 6 : แสดงตัวอยา่ งในการมองเห็นภาพจากมือถือหรอื Tablet - หมายเลข 7 : เสรจ็ แลว้ ก็กด Save 6 12 34 5 7 หนา้ 8

11. เมื่อต้องการสรา้ งขอ้ คาํ ถามในข้อถัดไปสามารถ ทาํ ได้ 2 แบบ จากนนั้ - แบบท่ี 1 : คลกิ ท่เี มนู Create a new question หรอื แบบที่ 2 : คลิกท่ไี อคอนคําถามด้านลา่ ง 1 2 12. เมอ่ื สรา้ งข้อคําถามครบทกุ ขอ้ แลว้ ให้คลิกปมุ่ DONE หนา้ 9

ขนั้ ตอนการใชง้ าน Quizizz ผูส้ อนสามารถเลอื กได้ตามความต้องการ ในการใหผ้ เู้ รยี นดําเนนิ การทําแบบทดสอบ ซึ่งมี 3 แบบ 12 3 แบบท่ี 1 : Play Live คอื การเร่มเลน่ ในขณะน้ี 1. Team เล่นเปน็ กลมุ่ ผู้เลน่ ไมจ่ าํ เป็นต้อง login 2. Classic เลน่ คนเดียว ผู้เลน่ ไม่จําเป็นตอ้ ง login 3. Test ผ้เู ลน่ จาํ เป็นตอ้ ง login หนา้ 10

Classic - สามารถมอบหมายงานให้ผู้เลน่ โดย ผา่ น google classroom - เลอื กให้ผู้เลน่ เล่นไดก้ ีค่ ร้ัง ถา้ จํากัด จาํ นวนผู้เล่นจาํ เป็นตอ้ งlogin ถา้ ไม่ จํากดั จํานวนครง้ั ไมต่ ้อง login - แสดงคาํ ตอบหลงั ผูเ้ ลน่ ตอบคาํ ถามแต่ ละข้อ - แสดงคําถามพรอ้ มคําตอบอีกครง้ั หลังผ้เู ล่นทําเสร็จ - คะแนนตอบเร็ว - แสดงกระดานคะแนน - สมุ่ คําถาม - สลบั ตัวเลอื ก แตล่ ะขอ้ คําถาม - อนญุ าตใหผ้ ้เู ล่น ลองตอบคาํ ถามอีกครั้ง - แสดงรูปตลกหลังจากตอบคําถามแต่ละข้อ หนา้ 11

Team - สามารถมอบหมายงานให้ผู้เลน่ โดย ผ่าน google classroom - เลือกว่าเล่นกนั ก่กี ล่มุ - แสดงคาํ ตอบหลังผเู้ ล่นตอบคําถามแต่ ละข้อ - คะแนนตอบเร็ว - สมุ่ คําถาม - สลับตวั เลอื ก แต่ละข้อคําถาม - อนุญาตใหผ้ ู้เล่น ลองตอบคําถามอีกคร้งั - แสดง รูปตลกหลงั จากตอบคาํ ถามแตล่ ะขอ้ หนา้ 12

Test - สามารถมอบหมายงานใหผ้ ู้เลน่ โดย ผา่ น google classroom - เลอื กใหผ้ เู้ ลน่ เลน่ ได้กค่ี รั้ง - แสดงคาํ ตอบหลังผู้เลน่ ตอบคําถามแต่ ละขอ้ - แสดงคาํ ถามพร้อมคาํ ตอบอีกครงั้ หลงั ผู้ - มีคะแนนตอบเรว็ - แสดงกระดานคะแนน - สมุ่ คาํ ถาม - สลับตวั เลอื ก แตล่ ะขอ้ คําถาม หนา้ 13

แบบที่ 2 : Assign HW คือ ตง้ั เป็นการบ้าน - ตั้งกาํ หนดสง่ เปน็ วัน แลเวลา ได้ - สามารถมอบหมายงานใหผ้ ู้เล่นโดย ผ่าน google classroom - เลอื กใหผ้ ู้เลน่ เลน่ ได้กค่ี รง้ั ถ้าจาํ กดั จํานวนผูเ้ ลน่ จาํ เป็นตอ้ ง login ถา้ ไม่ จาํ กดั จาํ นวนครัง้ ไม่ต้อง login - แสดงคาํ ตอบหลงั ผู้เลน่ ตอบคาํ ถาม แต่ละข้อ - แสดงคาํ ถามพร้อมคาํ ตอบอีกครั้ง หลงั ผู้เล่นทําเสรจ็ - มีคะแนนตอบเรว็ - แสดงกระดานคะแนน - สมุ่ คําถาม - สลบั ตวั เลอื ก แตล่ ะขอ้ คาํ ถาม - อนุญาตใหผ้ เู้ ล่น ลองตอบคําถามอีกคร้งั - แสดง รูปตลกหลงั จากตอบคาํ ถามแตล่ ะขอ้ หนา้ 14

แบบที่ 3 : Practice คอื การทดลองเลน่ - ถ้าตอ้ งการเล่นสามารถไปกดไดท้ ่ี Play - ถา้ ต้องการแชร์เกมสามารถกดท่ี Share practice link หนา้ 15

ขน้ั ตอนการเปดิ หอ้ งเพอ่ื ทาํ แบบทดสอบ Quizizz 1. ผู้สอนแจง้ Code รหสั ข้อแบบทดสอบให้ผเู้ รียนทุกคนทราบ 2. ผเู้ รียนจะเขา้ ทําแบบทดสอบหรอื กิจกรรม โดยผูเ้ รียนไปท่ี joinmyquiz.com จากนนั้ ใสร่ หสั game code แลว้ คลิกปมุ่ JOIN จากนน้ั ผเู้ รยี นใส่ชอ่ื ตัวเองให้เรียบร้อย แล้วกด Start game เพอ่ื เริ่มเขา้ รว่ มทาํ แบบทดสอบ หนา้ 16

เม่อื ผูส้ อนเปิดห้องเรยี นเรยี บร้อยแล้ว สามารถทาํ แบบทดสอบได้เลย เมอื่ มผี ู้เรยี นเขา้ มา Join ในหอ้ งสอบแลว้ ทหี่ นา้ จอเคร่ืองผู้สอนจะมชี ื่อผ้เู รยี นปรากฏขึน้ มา ถา้ ผู้เรยี น เข้ามาครบทุกคนแล้ว ผสู้ อนก็คลกิ ปมุ่ Start เพื่อเรมิ่ การทําแบบทดสอบ หนา้ จอของผู้สอน จะมีรายชอ่ื ผู้เรยี นทีเ่ ขา้ มาสอบ 3. เม่ือผเู้ รยี นทาํ แบบทดสอบเสร็จแลว้ ระบบจะจดั อันดับ ใหผ้ ้เู รยี นว่าได้อันดบั ทีเ่ ทา่ ไร คะแนนเท่าไร ซึ่งผู้เรียน สามารถดูผลการสอบแสดงวา่ ถูกผิดก่ีข้อได้ หนา้ 17

4. หน้าจอของผสู้ อนจะแสดงผลการสอบของผ้เู รียนทุกคนว่าทําข้อไหนถูก-ผดิ บา้ งและสรุปว่าแต่ละขอ้ มี คนตอบ ถูก-ผดิ กค่ี น ขนั้ ตอนการรายงานผล Quizizz เมอ่ื สอบเสรจ็ แล้ว ผู้สอนสามารถดูรายงานผลของผูเ้ ขา้ สอบทกุ คน และดาวน์โหลดลงเครอ่ื ง คอมพวิ เตอร์ไดโ้ ดย เลอื กเมนู Report และเลือกรายวชิ าท่ีต้องการดูผลรายงาน ในสว่ นนี้สามารถดไู ด้ว่าในแต่ละขอ้ ผูส้ อบคนใดตอบถูก – ผดิ การเกบ็ ผลรายงานการสอบให้ คลิกปุ่ม Download แลว้ เลอื กท่ีจดั เก็บไฟล์ในเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ หนา้ 18

หนา้ 19

เอกสารอา้ งองิ กฤษณพงศ์ เลศิ บาํ รุงชัย. (2563). การทาํ งานรว่ มกันและการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ดว้ ย Microsoft Teams. โครงการอบรมพัฒนาทกั ษะครอู าชีวศกึ ษาด้านการจัดการเรียนการสอน ออนไลน.์ สํานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษารว่ มกบั มหาวิทยาลัยเทคโนโลยพี ระจอม เกลา้ พระนครเหนือ. คณิตพงศ์ เพง็ วนั . (2563). การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ด้วยแอปพลเิ คชนั Zoom. คณะ วศิ วกรรมศาสตร์. มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม่ จริ ะ จติ สภุ า. (2562). การใชค้ อมพวิ เตอรแ์ ละโปรแกรมสาํ เร็จรปู เพือ่ ประโยชนใ์ นการจดั การเรียน การสอนเอกสารคาํ สอน. คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั สวนดสุ ิต. จนิ ตวรี ์ คลา้ ยสังข์. (2555). อีเลิร์นนงิ คอร์สแวร์ : แนวคิดสู่การปฏบิ ัติสําหรบั การเรยี นการสอนอีเลริ น์ นงิ ในทกุ ระดบั . กรงุ เทพฯ : สาํ นักพิมพ์แหง่ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย, 2555. . (2560). การผลิตและใชส้ ่ืออย่างเปน็ ระบบ เพอื่ การเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21. กรงุ เทพฯ: สาํ นกั พิมพแ์ ห่งจฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย. ปรชั ญนนั ท์ นลิ สขุ . (2563). โครงการอบรมพฒั นาทกั ษะครอู าชวี ศกึ ษาดา้ นการจดั การเรยี นการสอน ออนไลน์. สํานกั พัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชวี ศึกษา สาํ นกั งานคณะกรรมการการ อาชวี ศกึ ษา. กระทรวงศึกษาธิการ. พีรญา ดนุ ขนุ ทด. (2563). คมู่ ือโครงการอบรมพัฒนาทกั ษะครอู าชวี ศกึ ษาดา้ นการจดั การเรยี นการ สอนออนไลน์ ตอนการวดั และประเมนิ ผลการจัดการสอนออนไลน.์ สาํ นกั พฒั นาสมรรถนะ ครูและบุคลากรอาชีวศกึ ษา สาํ นกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. กระทรวงศึกษาธกิ าร. สาํ นักวทิ ยบริการและเทคโนโลยสี ารสนเทศ. (2563). คูม่ อื การใช้งาน QUIZZIZZ. สืบคน้ เมอื่ วันที่ 10 กรกฎาคม 2563. จากสาํ นักวิทยบริการและเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏ สรุ าษฎรธ์ านี. http://sru.ac.th/files/toolsonline/Manual-QUIZIZZ.pdf . (2563). คูม่ อื การใชง้ าน PADLET. สบื คน้ เม่อื วันท่ี 10 กรกฎาคม 2563. จากสํานกั วิทยบรกิ ารและเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.http://sru.ac.th/ files/toolsonline/Manual-PADLET.pdf หนา้ 20