(รหัส 60) Timeless of Memories

Timeless of Memories EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND EDUCATIONAL COMPUTER Timeless of Memories

TCEONNTOFTable Timeless of Memories

7 วนั วาน บา้ นเทคโน 11 จากใจครู ส่ศู ษิ ย์ 1 25สารจากอธกิ าร เทคโน สูค่ วามส�ำ เรจ็ 3 29บทความจาก เลอื ดร่นุ ใหม่ คณบดี ใจเทคโน 5 32จากใจ จากใจ ประธานสาขา ED-TECH 17 Timeless of Memories

สารจาก...อธิกิ าร ผู้้�ช่วยศาสตราจารย์์ ณฐพรภััทร์์ อิินทร์ศ์ ิิริิพงษ์์ ส่่วนนวััตกรรม เป็็นสิ่ง� นี้�ทำ�ำ ให้้เกิิดพััฒนาใหม่่ ๆ ขึ้น� หมายความ คำ�ำ ว่่าเทคโนโลยีีการศึึกษาและนวััตกรรมการศึึกษาสมััยก่่อนเรา ว่่าตััวที่ �อยู่ �เดิิมต้้องมีีวิิธีีการระบบคิิดค้้นปรัับปรุุงและได้้สิ่ �งใหม่่ โดยสิ่�งนั้�นนะคะจะทำ�ำ ให้้เกิิดผลสััมฤทธิ์�ทางที่�ดีีมีีประสิิทธิิภาพมาก มองแค่ท่ ำำ�ยังั ไงให้้การศึกึ ษานี้้บ� รรลุุไปตามจุุดประสงค์์ ครููผู้ส้� อน นัักเรียี น สื่�อ ขึ้น� ถ้้าทางการศึกษาก็ค็ ืือเรีียนรู้�ได้เ้ ร็็วขึ้น� ประหยััดเวลาเราก็็ ประกอบการเรีียนและระบบการจััดเรื่อ� ง ถ้า้ สื่อ�่ ดีกี ็จ็ ะเกิิดความเข้้าใจมากกขึ้�น จูงู ใจผู้�เรีียน ผู้�เรียี นสามารถเรีียนรู้�ได้อ้ ย่า่ งชััดเจนเมื่อ� ก่อ่ นจะมีี สมััยก่่อนเรียี กว่า่ โสตทััศนศึกึ ษาในลัักษณะการทำำ�ระบบ อุุปกรณ์์เพื่�่อทำำ�การให้้ แค่่กระดานและวิิดีีโอสื่ �อซึ่�่งมัันก็็ไม่่ชััดแต่่ต่่อมาเรามีีเทคโนโลยีี เกิิดความเรียี นรู้�ให้ด้ ีีขึ้น� ต่่อมาเราพบว่า่ มันั มากว่่านั้้น� คือในแง่ท่ี่�เราเครื่่อ� งมือทััน เพิ่ �มขึ้�นทำำ�ให้้เกิิดการสร้้างนวััตกรรมที่ �ทำำ�ให้้ผู้ �เรีียนเรีียนรู้ �ได้้ดีีขึ้�น สมััยมากขึ้ �นที่ �เรีียกว่่าดิิจิิตอลแล้้วก็็จะใช้้เทคโนโลยีีการศึึกษาจะมีีทั้ �งตััววิิธีีการ มีีประสิิทธิิภาพผลก็็ถืือว่่าก็็เทรนในอนาคตถ้้าเราสามารถจััดการ เรีียนรู้�โดยใช้้เวลาน้้อยลงก็็คืือได้้ผลประสิิทธิิภาพมากกว่่าเดิิมถ้้า ได้้ลงน้้อยทำำ�เวลาได้ด้ ีีเราจะทำ�ำ สื่่อ� การสอน ระบบจััดการการ เรียี นรู้�กว้า้ งขวางก็็จะเรีียนรู้�ได้ด้ ีีมากขึ้�น ซึ่ง�่ ตอนนี้�ที่เ� ราอยาก สููตรออนไลน์์ที่ �มีีการพััฒนาไปเยอะมากโดยเฉพาะเรื่ �องการเรีียน รู้�โลกในระบบอินิ เทอร์์เน็ต็ ลัักษณะที่ม� ีีความศรัทั ธา 1 Timeless of Memories

ครููมองว่่าตอนนี้�โลกโซเชียี ล ให้ม้ ุุมมองใน ลักั ษณะเร็ว็ แต่่ไม่แ่ น่่น ก็็เกิดิ ปััญหาถ้า้ เราไม่ม่ ีีวิิจารณ์์ญาณคิิด วิเิ คราะห์์ ไม่่ได้เ้ ขาเชื่อ� หล่อ่ ๆ เป็น็ อย่า่ งนั้�นอย่า่ งนี้ด� ้ว้ ยความที่เ� รา ได้้พบปะสัังสรรค์์กัันเราคุุยกัันแค่่ผ่่านตััวหนัังสืือเราก็็จะไม่่เห็็น ภาพที่่แ� ท้้จริิงโกหกอยู่�แล้้วก็ไ็ ม่่เห็็นงั้�นก็เ็ ชื่�อในสิ่ง� นั้�น ให้้ทำ�ำ กิิจกรรมของความจริิงในชีีวิิตด้้วย ซึ่�ง่ โครงการที่น� ่า่ สนใจก็็คือื องค์์การที่ �องค์์มนตรีีมาดููเมื่ �อวัันก่่อนก็็คืือก็็คืือวิิศวกรสากลการ พัฒั นานักั ศึกษา ในการจััดการเรียี นการสอน ในลัักษณะนี้ต� รวจ อุุปกรณ์์ matrix แปลว่า่ เป็็นคอร์ส์ ออนไลน์ใ์ ห้ค้ นหมู่�มากเข้า้ มา เรีียนมีีทั้ �งฟรีีแล้้วก็็เสีียตัังค์์มีีระบบให้้เขาเรีียนรู้ �เกี่ �ยวข้้องกัับเงิิน ให้้ใส่่ยัังไงให้้ใช้้ระบบนี้ �ได้้และก็็มีีสอนฟรีีแต่่ให้้ทดสอบระบบอยู่ � ของเราคืือการเข้้าถึงเที่�ยง ต้อ้ งผ่่านประตููห้้องจอมบึงที่ม� ันั แคบข้้อมูลู ชนและช้า้ และนี้�เป็น็ ข้อ้ จำ�ำ กััดมาก ๆ ในเรื่�องของการ แก้้ปััญหาการเรีียนการสอนออนไลน์์ครููเข้้าใจในประเด็็นที่ �หนููพููด กัับพี่ �นีีเคยคิิดคนละครึ่ �งหาอุุปกรณ์์มีีเพื่ �อเปืืนโครงการขึ้�นมายี่ �ห้้อ อะไรเยอะแยะมากมาย ในเรื่�องของมุุมมอง ในการพัฒั นาการศึกษาให้ม้ ีคี ุุณภาพ เนี่ �ยคืือเรื่ �องของการจััดการหลัักสููตรหลัักสููตรที่ �เป็็นหลัักเหมืือนเดิิมก็็ จะปรัับโดยเฉพาะโดยรายวิิชานัักศึ กษาอาจจะต้้องมาคิิดกัันใหม่่โดย ไม่่ใช้้เชิิงปริิมาณให้้มาทบทวนดููว่่าวิิชาไหนบููรณาการกัับวิิชาอะไร บ้้างก็็จะลดหน่่วยกิติ ให้้ลดลงแต่ม่ ีคี ุุณภาพรายวิชิ ามากขึ้�น มัันช่ว่ ย แก้้ปััญหาให้้ผู้�สอนได้้ด้้วยจำ�ำ นวนรายวิิชาไม่่เยอะคืือมหาลััยจะได้้ไม่่ ต้้องจััดครููมากมายบางรายวิิชาเนี่ �ยโบราณไปก็็ปรัับในแล้้วก็็เอาใน เรื่ �องวิิชาดิิจิิตอลเข้้ามาในกัับนัักศึ กษาแล้้วก็็เรื่ �องที่ �จะให้้น้้องจะลงมืือ ปฏิิบััติิเชื่�อว่่าประสบการณ์์ที่�นัักศึ กษาจะได้้รัับดููจริิงทำำ�จริิงมัันอยู่�ติด กัับนัักศึ กษาให้้เข้้าใจอยากให้้นัักศึ กษามหาลััยราชภััฏจอมบึ งเป็็นนััก คิิดวิิเคราะห์์ที่�มีีเหตุุและมีีผลบางทีีเราอยู่�ไหนท่่ามกลางการจำ�ำ เยอะ ถ้้าเราทำำ�ตามแล้้วจะไม่่เป็็นตััวของตััวเองถ้้าหากได้้จััดการให้้ นักั ศึกษามีเี หตุุผล คิดิ วิเิ คราะห์์ โยงกับั การสื่�อสารแล้้วก็ส็ื่�อสารได้้ ตรงแล้้วก็็แม่่นจะเป็็นนัักสื่�อสารที่�ดีีด้้วยถ้้าได้้ทำ�ำ กิิจกรรมร่่วมกัันก็็จะ มีีความผููกพันั ก็จ็ ะมีีความรักั ษาดีี Timeless of Memories 2

บทความ... จากคณบดี อาจารย์์ ดร. เกรียี งวุธุ นีลี ะคุุปต์์ (อาจารย์โ์ ก้)้ อยากให้้นัักศึกษาสิ่�งที่เ� กิิดขึ้�นในยุคุ 4.0 ทุกุ สิ่�งทุกุ อย่่างจะเปลี่�ยนไปอยู่�รวดเร็็วสิ่�งที่�จะเกิดิ ขึ้�นในยุุค ปััจจุุบันั และอนาคตคือื สิ่ง� ใหม่ๆ่ ที่�จะเกิดิ นวััตกรรมเป็น็ คําที่เ� กิิดขึ้�นจากการประระหว่า่ ง นวัตั กรรมใหม่่บวกวัตั ตา ( ตนเอง) บวก กรรม (การกระทํา) ดังั นั้�นนวัตั กรรมคือื สิ่�งใดๆเร่่งการกระทํา ใด ๆ เช่่นความคิิดใดๆนี้�เป็น็ สิ่ง� ใหม่ใ่ นยุุคปััจจุุบัันจะหนีีไม่ไ่ ด้้กับั การเปลี่ย� นแปลงของโลกและสังั คมไม่่ว่า่ จะเป็น็ ทางการใด ๆ ใน การ ศึกษาเรื่�องธรรมชาติิ ดัังนั้น� นวััตกรรมจึงเป็็นสิ่ง� ที่�จะสามารถตอบโจทย์์เกี่ย� วกัับการ เปลี่ย� นแปลงของ โลกนี้�เกิดิ ขึ้�นเพราะคําว่่านวััตกรรมไปแล้้วว่า่ เป็น็ การจะทําหรือื วัตั ถุหุ รือื ความคิิด ที่�เป็็นสิ่ง� ใหม่่ ๆ จึงฝาก ใช่่ว่า่ เมื่�อไรที่�ต่่าง ๆ เกิิดการเปลี่ย� นแปลงนวััตกรรมจะเป็็นส่่วนหนึ่ง� ในการเคลื่�อนในแบบตาม 3 Timeless of Memories

Timeless of Memories 4

จากใ..จ.ท.่.า่. นประธาน อาจารย์์ปุุญญาพััฒน์์ จัันทร์์เพชร ( อาจารย์์ปุุญ ) ถ้า้ ให้้พูดู ถึ งสาขา อาจารย์ก์ ็็จะพููดถึง สาขาวิิชา เทคโนโลยีกี ารศึกษาและคอมพิิวเตอร์ก์ ารศึกษา ( หลักั สูตู ร 5 ปีี) ก่อ่ น เป็น็ สาขาที่อ� ยู่�มานาน ในด้า้ นความผูกู พััน มองใน ตััวของนัักศึกษา ก็็มีีสายสัมั พันั ธ์์น้อ้ งพี่� รุ่�นพี่� รุ่�นน้้อง ที่ด� ีีมาก โดยส่่วนตัวั ชอบความเป็น็ เทคโน ฯ ( สาขาก่อ่ นปรับั ปุุรง หลัักสูตู ร) มากกว่า่ เพราะสาขาฯ มีคี วามหลากหลายในการที่� จะฝึึกและพััฒนานัักศึ กษาให้้มีีทัักษะและสมรรถนะที่ �พร้้อมก่่อน ออกสู่�สนามจริิงได้ห้ ลายอาชีพี ไม่เ่ ฉพาะเจาะจงต้้องเป็็น “ครูู” เป็็นสาขาวิิชาที่ �ในอดีีตเป็็นที่ �คาดหวัังในการเรีียกใช้้งานของ ระดัับคณะและระดับั มหาวิิทยลััยในด้้านเทคโนฯ มากกว่า่ สาขา อื่�น ๆ ที่�อาจมีชีื่�อหลัักสูตู รคล้า้ ยกััน ในส่ว่ นของสาขาวิิชาที่เ� พิ่ง� ได้ป้ รับั ปรุงุ (หลัักสููตร 4 ปี)ี ก็ไ็ ม่ไ่ ด้้หมายความว่า่ ไม่่ชอบ เป็น็ แนวคิิดที่�ดีีในการปรับั ปรุงุ หลัักสููตรที่�นำ�ำ คณิิตศาสตร์์เข้้ามา แต่่ ในความคิดิ เห็น็ ส่่วนตััว ในด้้านของผู้�ที่�เลือื กเรีียนหลัักสููตรอาจ จะยััง “สงสััย” ว่า่ มัันคืืออะไร แล้ว้ ศิษิ ย์เ์ ก่า่ หรือื นศ.หลักั สูตู ร 5 ปีี อาจจะเป็น็ ที่�สัับสนความเป็น็ เทคโนฯ เดิมิ จะหายไปไหม? แล้้วจะยัังไงต่อ่ สายสัมั พัันธ์น์ ้อ้ งพี่จ� ะเป็็นอย่่างไร อาจารย์ผ์ู้� สอน ในความคิิดเห็น็ ส่ว่ นตัวั ถ้า้ ให้้พูดู ถึงสาขาที่เ� พิ่�งปรัับปรุงุ ( หลักั สููตร 4 ปีี ) ก็็มีีความหนักั ใจและลำ�ำ บากใจไม่่น้อ้ ย เพราะ ต้้ อ ง ไ ด้้ รัั บ รู้ �สิ่ � ง ทั้ � ง มีี ค น ไ ม่่ เ ห็็ น ด้้ ว ย แ ล ะ ป ฏิิ เ ส ธ ไ ม่่ ไ ด้้ ที่ � ต้้ อ ง ปรัับปรุุงเป็็นหลักั สููตรเอกคู่�ที่�คำำ�ว่่าคอมพิิวเตอร์์หายไป แต่่ถ้้า ให้้มองในทางบวกก็็ถืือว่่าเป็็นมิิติิใหม่่ในวงการศึ กษาสาขา วิิชาชีีพครูทูี่�มีผีู้�บริิหารและอาจารย์ห์ ลายๆท่่าน ได้้เห็น็ ทิศิ ทาง ในอนาคต ก็ถ็ ืือเป็น็ เรื่อ� งดีคี ่ะ่ อย่่างไรเราก็็หนีกี ารเปลี่ย� นแปลง ไม่ไ่ ด้้ แต่่ก็ข็ อให้ท้ ิิศทางการเปลี่�ยนแปลงจากนี้เ� ปลี่ย� นแปลงไป ในทิิศทางที่ด� ีขีึ้�นเรื่อ� ยๆ ค่่ะ 5 Timeless of Memories

ความรู้ �สึ กที่ �ได้้เป็็นประธานในสาขา ด้้วยเหตุุผลหลายประการ ในการที่ต� ้้องดำำ�รงตำ�ำ แหน่่งนี้� ซึ่่�งมา จากการเลือื กกัันเองจากอาจารย์์ในสาขา อย่่างไรก็็ตาม ถ้า้ จะ ให้้พูดู ถึงความรู้�สึกแรก ที่�รู้�ว่าต้้องดำ�ำ รงตำ�ำ แหน่่ง ก็็ มีีคำ�ำ ถามว่า่ “อาจารย์์ท่า่ นอื่น� ก่่อนได้้ไหม ?” (ถามใครก็ไ็ ม่่รู้�ในใจ) แต่ด่ ้้วยมติิ เป็น็ เอกฉันั ท์์ ก็ย็ ินิ ดีีทำำ�หน้้าที่ป� ระธานต่่อไป ซึ่่�งก็อ็ าจจะมีีข้อ้ บกพร่อ่ งบ้า้ ง ในด้า้ นการบริหิ ารสาขา เนื่อ� งจาก เป็็นช่ว่ งรอยต่่อ ระหว่า่ ง หลักั สููตร 5 ปีี และ หลักั สูตู ร 4 ปีี อย่า่ งไรก็ต็ ามทำ�ำ หน้า้ ที่� ประธานสาขาวิิชาให้ด้ ีทีี่ส� ุุดค่่ะ Timeless of Memories 6

วนั วาน. . . บา้ นเทคโน 7 Timeless of Memories

Timeless of Memories 11

ผู้้�ช่วยศาสตราจารย์์ ดร. วิิวรรธณ์์ จันั ทร์เ์ ทพย์์ ความเป็็นมา ความเป็็นมา ของสาขาวิิชาเทคโนเนี่ย� เริ่�มต้น้ ที่�เดีียวมันั ยังั ไม่่เป็น็ สาขาวิิชาแบบนี้� ของสาขาเทคโนโลยีกี ารศึกษา หรอก เทคโนโลยีีมันั เป็็นส่ว่ นประกอบหรือื บท 1 อยู่�ในวิชิ าการศึกษา 361 ในสมัยั ก่อ่ นเขา และคอมพิิวเตอร์ก์ ารศึกษา จะเรีียกวิิชาการศึกษา 361 ทีีนี้�361มันั สอนความเป็น็ ครููในหลายๆเรื่�องทั้ง� เทคนิคิ การ สอน ทั้�งจิิตวิิยา อะไรเล่่านั้น� หมดรวมทั้ง� วิิชาเทคโนโลยีกี ารศึกษาแต่่ว่่าในสมััยนั้น� เขาจะ ไม่่เรียี กเทคโนโลยีีการศึกษาเขาจะเรีียกว่่าสื่�อการเรียี นการสอน การเรีียนการสอนมััน เป็็นบท 1 ของวิชิ าการศึกษา 361 เพราะต่่อมาความเจริิญก้้าวหน้า้ มัันเยอะขึ้�นและมาก ขึ้�น การเรียี นการสอนก็็ละเอียี ดมากขึ้น� วิิชาสื่อ� การเรียี นการสอนก็เ็ ลยขยายตััวออกมา จากวิิชาการศึกษา361 ออกมาเป็น็ วิิชาต่า่ ง ๆ จะเป็็นภาควิิชาด้้วย ซ้ำำ��ไป เป็น็ โสต ทัศั นศึกษา โสตทัศั นศึกษาหมายถึงมาทำำ�หน้้าที่เ� รื่อ� งของสื่�อการเรีียนการสอนอย่่างเต็็ม ตััว ต่อ่ มาก็็ขยายหลัักสููตรออกเป็็นวิชิ าเทคโนโลยีกี ารศึกษานี้ก� ็็เป็็นพื้�นฐานของที่ม� า จนถึงทุกุ วัันนี้เ� ทคโนโลยีีการศึกษาและนวััตกรรมการศึกษา 9 Timeless of Memories

ความประทัับใจ ในสาขา ความภููมิใิ จอัันที่� 2 คืือเทคโนของจอมบึงตั้ง� แต่่รุ่�นแรกได้้รับั เทคโนโลยีีการศึ กษาและคอมพิิวเตอร์์ นักั ศึกษาเข้า้ มาเรียี น ครูตูั้ง� ใจว่่าผู้�ที่�เข้้ามาเรีียนเทคโนโลยีีการศึกษาและ การศึกษาตั้�งแต่ย่ ุคุ ก่่อนจนถึงปััจจุุบััน คอมพิิวเตอร์ก์ ารศึกษานี้�ต้้องจบออกไปทำ�ำ งานได้้หลากหลายรูปู แบบ รวมทั้�ง เป็น็ ครูทู ำ�ำ งานเอกชน ทำำ�งานส่่วนตัวั และก็เ็ รียี นต่่อในระดับั ที่�สููงขึ้�น ก็็เท่่ากับั ว่่า นัักศึกษาจบแล้้วก็ส็ ารารถไปได้ท้ั้�ง 4 ช่อ่ งทางที่�ตั้ง� ใจไว้้ มีทีั้�งสอบบรรจุเุ ป็น็ ครููก็็ หลายคน ทำ�ำ งานเอกชนก็็หลายคนทำ�ำ งานส่ว่ นตััวก็ห็ ลายคน และเรีียนต่่อใน ระดับั ที่�สูงู ขึ้�นถึงระดับั ปริญิ ญาเอกเลยก็็หลายคนอยู่� ความภููมิิใจอันั ที่� 1 ประทับั ใจในเนื้อ� หาสาระของวิชิ า เนื้�อหาสาระเทคโนเป็น็ ศาสตร์์ที่�อยู่� ตรงกลางสามารถบููรณาการเข้า้ กับั ทุกุ วิชิ าได้้ วิชิ าที่เ� ป็น็ แบบนี้�ที่ม� ีใี นครุศุ าสตร์์มีีอยู่� 3 วิชิ า 1. จิิตวิิทยา 2.การวัดั และประเมินิ ผล 3.เทคโนโลยีกี ารศึกษา หมายความว่า่ ในทุุกวิิชาจะต้้องมีี 3 วิชิ านี้เ� ข้า้ ไปสอดแทรก เฉพาะในสายครุุศาสตร์เ์ พราะว่่า 3 วิชิ าเป็็นเหมือื นยาดำำ�ที่่เ� ข้้าไปแทรกใน ทุกุ ๆส่ว่ นของยาทุกุ ชนิิดนี้�คืือความภูมู ิใิ จอันั ดับั ที่� 1 อาจารย์ม์ ีคี วามคิิดเห็น็ อย่่างไรใน การเปลี่ย� นแปลงของสาขา ”การเปลี่ ย� นแปลง ของสาขาวิิชาเทคโนโลยีกี ารศึกษาถ้า้ จะเป็น็ มันั ต้อ้ งเปลี่�ยนเป็น็ แบบให้้มันั สอดคล้อ้ งกับั ความหมายและอุุดมการณ์์ของเทคโนโลยีีการศึกษาคือื concentrate มัันต้อ้ งเป็็นวิชิ ากึ่ง� กลางที่เ� ข้้าไปแทรกในทุกุ วิชิ า แต่ว่ ่า่ ถ้า้ จะเอาเทคโนโลยีีการศึกษาไปคู่�กับวิชิ าหนึ่�ง มัันยัังไม่่ชัดั เจนเพราะมันั อยู่ �กับทุกุ วิชิ าได้้” อาจารย์ฝ์ ากถึงนัักศึกษาชั้น� ปีี 4 นัักศึกษาชั้�นปีีที่� 4 ของเทคโนเราเนี้ย� มันั ต้อ้ งมีีการเตรียี มตััวไม่รู่้�ว่ายุุคหลัังนี้อ� าจารย์เ์ ขาตั้�งเป้า้ ไว้อ้ ย่า่ งไร ถ้า้ 4 ทางเลือื กเหมืือนที่�ครููทำำ�ไว้ม้ ัันก็ค็ ือื เตรีียมตัวั ให้พ้ ร้้อมที่�จะออกไปทำำ�งาน 4 อย่่าง 4 ช่่องทาง ช่่องทางไหนก็ไ็ ด้้ที่ต� นเองถนัดั เช่น่ ไปทำ�ำ งานเอกชน ไปทำำ�งานส่่วนตัวั ไปเรียี น ต่่อในระดับั ที่�สููงขึ้น� และก็ร็ ับั ราชการ นัักศึกษาปีทีี่ต� ้้องเตรีียมตััวให้้พร้้อม จะเอาช่อ่ งไหนก็ไ็ ด้้ที่� คิิดว่่าเหมาะสมกับั เรา Timeless of Memories 10

จาก ใจครู สูศ่ ษิ ย์ 11 Timeless of Memories

Timeless of Memories 15

ความประทัับใจต่่ออาจารย์์ที่ �ปรึ กษา เป็น็ อาจารย์ท์ี่�ปรึกษาที่�ไม่ค่ ่่อยพููดไม่ค่ ่่อยแสดงออกว่า่ รัักนะว่่าเป็น็ ห่่วงนะ แต่จ่ ะชอบมาพููดตอนที่พ� วกเรารู้�สึก น้้อยใจมาก ๆ ถึงจะพููดจะบอก แต่ก่ ็็ขอบคุณุ อาจารย์ป์ ระภาชที่่ค� อยเป็็นห่่วงพวกเราอยู่�ห่าง ๆ แบบห่ว่ ง ๆ ใน บางครั้�งที่เ� ราไม่่รู้� แต่ก่ ็็รับั รู้�ได้้ว่า่ อาจารย์ม์ อบแต่ส่ิ่�งดีี ๆ ให้แ้ ละคอยตักั เตืือนเราในเวลาที่เ� ราทำ�ำ ผิิดหรือื เรา ทำ�ำ ตัวั ไม่น่ ่า่ รักั พวกหนููขอบคุณุ อาจารย์์มาก ๆ นะคะ / ครัับ ที่�คอยเตืือนคอยดึงเวลาที่�ทำำ�ผิิด 13 Timeless of Memories

อาจารย์์ประภาช วิวิ รรธมงคล ( อาจารย์์ประภาช) Timeless of Memories 17

ความรู้ �สึ กต่่อสาขาเทคโนโลยีกี ารศึกษาและคอมพิวิ เตอร์์การศึกษา เป็็นสาขาวิิชาที่�ค่่อนข้้างที่�จะถ้้าพููดในเรื่�องของการตลาดภาวะที่�มีีงานทำำ�ก็็เป็็นสาขาที่ค� ่่อนข้้างดีีเพราะว่่าเป็็นสาขาที่�เข้้ากัับยุุคสมััยเทคโนโลยีีดิิจิทิ ััล เพื่�อการศึกษาเป็น็ สาขาเทคโนโลยีีคำำ�ว่่าเทคโนเนี้�ยตอนนี้� ไม่ว่ ่า่ จะเป็น็ การจััดการเรีียนรู้�การพััฒนารููปแบบของสื่อ� ตัวั นี้�ก็็จะเป็็นตััวนำ�ำ โดยเฉพาะ เทคโนที่เ� ป็็นตััวนำำ�โดยภาครวมก็็ลัักษณะของสาขานี้�ก็็จะดีี ความคิิดเห็็นต่อ่ การเปลี่ย� นแปลงของสาขา การเปลี่�ยนแปลงของสาขาก็็ขึ้น� อยู่�กับยุุคสมััยว่่าเราจะมีวี ิิวัฒั นาการปรัับปรุงุ เปลี่ย� นแปลงอะไรไหม การเปลี่�ยนแปลงนี้�มีี 2 รููปแบบ 1. การ เปลี่ย� นแปลงชื่อ� ของสาขา 2. การเปลี่�ยนแปลงคือื อตััวรายวิิชาที่�จะทำำ�ให้ม้ ันั ทันั สมัยั หลักั ของการปรับั ตัวั ในยุคุ ปััจจุบุ ันั ในการทำ�ำ งานไม่ว่ ่า่ จะเป็็นอา ชีพี ใดๆก็ต็ ามต้อ้ งมีกี ารปรัับปรุุงเปลี่�ยนแปลงมีีการพัฒั นาอยู่�เสมอ การเปลี่ย� นแปลงนั้�นเบื้อ� งต้น้ อาจจะยัังไม่เ่ ห็็นความสำ�ำ เสร็จ็ แต่่ความสำ�ำ เร็จ็ อาจ จะเกิดิ ขึ้น� ได้้ก็็จากการร่ว่ มมืือกันั ในหลายฝ่า่ ย ฝ่่ายแรกคือื อาจารย์์ผู้�รับผิิดชอบหลัักสูตู รที่จ� ะต้อ้ งเป็็นผู้�ผลักั ดันั ให้เ้ กิิด แต่่ถ้้าเกิิดวัันใดวัันหนึ่ง� มีกี าร เปลี่ย� นแปลง ดููแล้้วไม่่ดีีไปไม่่ไหว วิิธีีการของการทำำ�งานคือื เราก็ส็ ามารถเปลี่�ยนแปลงกลับั ไปกลัับมาได้้ มัันเป็็นเรื่�องของการพัฒั นาและปรัับปรุุง เปลี่ย� นแปลงแก้ไ้ ขปััญหาอยู่�เสมอ ความรู้�สึกและความประทับั ใจต่อ่ นัักศึกษาชั้ น� ปีที ี่ � 4 นักั ศึกษาชั้�นปีีที่� 4 จากที่ผ� ่า่ นมาก็็คืือเป็็นนัักศึกษาที่�มีภี าวะเป็น็ ผู้�นนำ�ำ ให้ก้ ับั รุ่�นน้้องได้้ มีกี ิิจกรรมที่ท� ำ�ำ หลากหลาย ช่ว่ งให้ส้ าขามีผี ลงานไม่ว่ ่่าจะ เป็็นการจััดอบรมออนไลน์์ที่�ผ่่านมา มีกี ารจััดทำำ�สื่่�อประเภทต่า่ งๆ ก็็ถืือว่่าเป็น็ นัักศึกษาที่ม� ีภี าวะเป็็นผู้�นำ� แต่่จะเพิ่�มเติิมนิิดหนึ่ง� คือื การทำ�ำ กิจิ กรรมให้้ บ่อ่ ยขึ้น� ให้้มีคี วามหลากหลายขึ้�น 15 Timeless of Memories

อาจารย์์ ดร. เชาวฤทธิ์� พันั ธ์์ทอง ( อาจารย์์เชา ) Timeless of Memories 19

ความรู้ �สึ กต่่อสาขาเทคโนโลยีีการศึกษาและคอมพิวิ เตอร์์การศึกษา ในด้้านของแง่ว่ ิชิ าการแล้้ว ต้้องยอมรัับว่า่ สาขาเราเป็น็ เหมือื นสาขาที่�ต้อ้ งฝึึก นัักศึกษาให้ม้ ีีความสามารถที่่�หลากหลายมาก เพราะมีทีั้ง� Content มากมายและ Skills เยอะแยะที่ต� ้อ้ ง หล่่อหลอมและฝึกึ นัักศึกษาออกไป จึงเห็็นได้ว้ ่า่ มีกี ิิจกรรมหรือื ภาระงานมากมายที่�นักั ศึกษาต้้องรัับผิิดขอบ แต่่ นั้�นก็ค็ ืือกระบวนการที่จ� ะ เติิมเต็ม็ ให้้นัักศึกษามีีความพร้อ้ มก่อ่ นจะออกไปเผชิิญกับั โลกที่ม� ีกี ารเปลี่�ยนแปลง และโลกปัจั จุบุ ัันที่ต� ้้องการคนที่�มีคี วาม พร้้อม มีีความสามารถเข้้าใจและทำ�ำ งานได้้ ส่่วนความรู้�สึกส่ว่ นตัวั แล้้วยัังรู้�สึกว่า่ เราจะฝึึกหรืือหล่อ่ หลอมนัักศึกษาน้อ้ ยไปในเรื่�องของกระบวนการ คิิดวิเิ คราะห์์และสร้้างสรรค์์ ทั้ง� สองอย่่างเป็น็ ฐานแห่่งการเป็็นนัักนวัตั กรรม และฐานแห่่งการสร้า้ งสรรค์์ในอนาคต เป็น็ เหมือื นอาวุธุ ที่จ� ะทำำ�ให้้ นัักศึกษาแข็ง็ แกร่ง่ ในอนาคต ความคิิดเห็น็ ต่อ่ การเปลี่�ยนแปลงของสาขา โลกเปลี่ย� นแปลงทุุกวััน ในทุุก ๆ วิินาทีี โลกใบนี้ก� ็็มีีสิ่�งที่เ� ปลี่ย� นแปลง มันั ก็็ไม่่แปลกอะไรที่ส� าขาก็ต็ ้้องมีีการเปลี่ย� นแปลง แต่ท่ี่�สำำ�คัญั คือื เราต้้องมา เรียี นรู้�ว่า ทำ�ำ ไมต้อ้ งเปลี่�ยน เปลี่�ยนเพื่อ� อะไร ถ้้ามีเี หตุผุ ลในการที่�ต้้องเปลี่�ยนก็็คงจำ�ำ เป็็นต้อ้ งเปลี่�ยนการจััดการศึกษาในโลกเปลี่�ยนแปลงไป trend โลกเปลี่�ยน ความต้้องการครูู ความต้้องการคนเปลี่�ยน แล้ว้ เราจะย่ำ�� อยู่�ที่เ� ดิมิ เพื่อ� อะไร ในความคิิดเห็น็ ส่ว่ นตัวั แล้้ว คิดิ ว่า่ เมื่�อต้้องเปลี่ย� น ก็็ต้้อง ยอมรับั แล้้วทำ�ำ ให้้ดีีขึ้น� จุดุ ประสงค์์ของการเปลี่�ยนแปลงสาขา อยู่�ที่�นัักศึกษา หน้้าที่ข� องอาจารย์ก์ ็ต็ ้อ้ งทำ�ำ ทุกุ วิธิ ีีทางให้ด้ ีขีึ้�นนะ ไม่ไ่ ด้ย้ ากอะไร และก็็ ยอมรับั ได้ท้ี่จ� ะเปลี่ย� นแปลง ถึงจะเปลี่ย� นอีีก ก็็ยอมรับั ได้้อีกี แหละ แค่ท่ ำำ�หน้้าที่เ� ราสนัับสนุนุ การเปลี่�ยนแปลงอย่า่ งดีทีี่�สุุด “เปลี่ย� นเพื่�อสิ่ง� ที่�ดีี ทำ�ำ ไม่่จะ ไม่เ่ ปลี่ย� น” ความรู้�สึกและความประทับั ใจต่่อนัักศึกษาชั้ น� ปีีที่ � 4 อยากหััวเราะยาว ๆ นัักศึกษารุ่�นนี้�เหรอ โห้้ เด็็ดดวงมาก ตั้�งแต่่ปีี 1 เลย ยัังจำ�ำ สีหี น้้าหลายคนได้้เลยนะว่า่ เข้้ามาปีหี นึ่ง� เป็น็ ไง “เรื่�อง ชักั สีีหน้้านี่�เด็็ด มาก” แต่่ก็็เป็็นความน่า่ รัักแหละ ธรรมชาติิของนักั ศึกษาก็อ็ ย่่างนี้� พอเค้า้ โตขึ้น� เค้า้ ก็็จะเริ่�มเปลี่ย� นแปลงไป ความคิิด การกระทำำ� ก็็จะดูสู มเหตุุสมผล มากขึ้น� ตาม วัยั วุฒุ ิิและคุณุ วุุฒินิ ะ การได้้สอนห้้องนี้ค� รบทุกุ คน เป็็นโชคดีสี ำ�ำ หรัับอาจารย์ม์ ากนะ โดยส่ว่ นตัวั คิิดว่่า นศ.เริ่�มเปลี่ย� นชััดเจนตอนปีี 3 นะ ตอนที่ต� ้อ้ งไปสัังเกตการณ์์สอน ช่ว่ งปิิดเทอมนะ เห็็นว่า่ หลายคนเปลี่�ยนพฤติิกรรมในช่่วงนั้�น ความรับั ผิิดชอบนี้�มาเต็็มเลย หรือื ความคิดิ หลาย คนก็ด็ ูเู ข้้าใจและยอมรัับได้้มากขึ้�น ห้้องนี้เ� ราเหมืือน “เพื่�อน เม้้าท์์ กันั มากกว่า่ นะ” สัพั เพเหระ มาก แต่ก่ ็็ทำ�ำ ให้เ้ ข้้าใจกันั มากขึ้น� ตอนนี้โ� ตแล้ว้ จบไป ก็เ็ ป็น็ คนดีีนะคะ 17 Timeless of Memories

อาจารย์์การญ์พ์ ิิชชา กชกานน ( อาจารย์์ปุ๊ก� ) Timeless of Memories 21

ความรู้ �สึ กต่อ่ สาขาเทคโนโลยีกี ารศึกษาและคอมพิิวเตอร์ก์ ารศึกษา ขอตอบเป็น็ ประเด็น็ ดัังนี้�นะคะ -หลักั สููตรของสาขาฯ อาจารย์์คิดิ ว่า่ หลัักสููตรของสาขาเราเป็น็ หลักั สูตู รครูทูี่�มีีความสำ�ำ คััญหลัักสููตรหนึ่ง� โดยจุุดเด่่นคืือผลิิตครููในการใช้้เทคโนโลยีี ดิจิ ิิทััลในการบูรู ณาการการจััดการเรีียนรู้�ทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่า่ งยิ่ง� คำำ�ว่่า ”เทคโนโลยีดี ิจิ ิทิ ััล” เป็็นการนำ�ำ เอาเครื่อ� งมือื ต่่าง ๆ ไม่ว่ ่า่ จะเป็น็ คอมพิวิ เตอร์์ โทรศััพท์์ แทปเลต ฯลฯ โดยเฉพาะอย่่างยิ่ง� สื่�อออนไลน์ท์ี่�มีบี ทบาทอย่า่ งมากในปัจั จุบุ ััน มาใช้ใ้ ห้้เกิดิ ประโยชน์ส์ ููงสุดุ ในการสื่�อสาร การปฏิบิ ัตั ิงิ าน และการทำำ�งานร่่วมกััน ให้้มาพััฒนาด้้านการศึกษาเพื่�อให้้มีคี วามทัันสมััยและมีีประสิทิ ธิิภาพยิ่่ง� ขึ้น� ดังั นั้�นนักั ศึกษาจึงมั่น� ใจใน หลัักสููตรของสาขาฯได้้ว่า่ เมื่�อจบการศึกษาไปแล้้วจะสามารถนำำ�เอาองค์์ความรู้�ที่�ได้้ศึกษามาตลอด 4-5 ปีีนี้ไ� ปใช้้ในองค์ก์ รที่น� ักั ศึกษาทำ�ำ งานได้้เป็็น อย่า่ งดีี -การจััดการเรียี นการสอนของสาขาฯ สืืบเนื่อ� งมาจากประเด็็นแรก อาจารย์์คิดิ ว่่าส่่วนใหญ่่ อาจารย์์หลายท่่านมีีแนวทางการจัดั การเรีียนการสอน ที่�เน้้นการลงมืือปฏิิบััติจิ ริิงและการบูรู ณาการร่่วมกัันเพื่�อประสิิทธิิภาพการเรียี นรู้�ของนัักศึกษาสููงสุุด - นัักศึกษาของสาขาฯ ถ้้าจะให้้คำำ�จำำ�กัดั ความของความเป็น็ “เด็็กเทคโนฯ” ของสาขาเรา อาจารย์ค์ ิิดว่า่ เป็็นคำ�ำ ว่่า “ความคิิดสร้า้ งสรรค์์” เพราะ อาจารย์ส์ ัังเกตได้้จากการร่ว่ มทำำ�กิิจกรรมต่า่ ง ๆ ความคิิดเห็็นต่อ่ การเปลี่ย� นแปลงของสาขา แน่่นอนว่่าการเปลี่�ยนแปลงของสาขาวิิชาฯ ในทุกุ ด้้าน ไม่่ว่า่ จะเป็็นประเด็็น หลักั สูตู ร การจััดการเรียี นรู้� ฯลฯ ล้ว้ นแล้้วแต่่เพื่อ� พััฒนาการจัดั การ เรียี นการสอนเพื่�อให้้นักั ศึกษาได้ป้ ระโยชน์์สููงสุดุ ทั้ง� นั้น� ดังั นั้น� ในฐานะของผู้�สอนหรืือผู้�เรีียนเองก็็ควรมีีการปรัับตััวด้ว้ ยการพัฒั นาตนเองเพิ่ม� ทักั ษะ การเรีียนรู้�ในด้า้ นต่่าง ๆ ซึ่ง�่ ในฐานะอาจารย์์ผู้�สอนเองก็็ต้อ้ งมีีการเรียี นรู้�เช่น่ เดีียวกัับนัักศึกษาด้ว้ ย ความรู้�สึกและความประทัับใจต่่อนัักศึกษาชั้ �นปีีที่ � 4 ถ้้าถามถึงความรู้�สึกและความประทัับใจต่่อนัักศึกษาชั้น� ปีีที่� 4 อาจารย์์อาจจะยัังตอบไม่่ได้ช้ ัดั เจนในข้้อนี้น� ะคะ เนื่อ� งจากยังั ไม่่เคยได้้สอนในชั้�นปีีนี้� รวมไปถึงได้้พูดู คุุยเป็น็ รายบุุคคล แต่่อ.พอจะรับั รู้�จากการพููดคุยุ กับั อาจารย์ท์ ่า่ นอื่�น ๆ และเห็็นจากการเข้้าร่่วมกิจิ กรรมต่่าง ๆ คิดิ ว่า่ นักั ศึกษาชั้�นปีี ที่� 4 ของสาขาเรามีคี วามน่่ารััก มีีความมุ่�งมั่น� ในการเรียี นและให้้ความร่ว่ มมือื ในกิจิ กรรมต่่าง ๆ ได้ด้ ีียัังไงขอให้น้ ักั ศึกษามีคี วามตั้�งใจและความมุ่�ง มั่น� ในการเรีียนและการทำำ�กิิจกรรมนี้�ต่อ่ ไป สุุดท้า้ ยนี้�ขอให้้นัักศึกษาจบการศึกษาเพื่อ� เป็็นครูทูี่�ดีอี ย่า่ งที่ต�ั้�งใจไว้้โชคดีคี ่ะ่ 19 Timeless of Memories

อาจารย์์กัันยาพร สกุุลกิจิ บรรจง ( อาจารย์ฝ์ น ) Timeless of Memories 23

ความรู้ �สึ กต่่อสาขาเทคโนโลยีีการศึกษาและคอมพิิวเตอร์ก์ ารศึกษา สิ่�งเดียี วที่�จะพูดู ได้้คือื ยัังคงรัักและภููมิใิ จต้้นกำำ�เนิิดสาขาเทคโนโลยีกี ารศึกษาและคอมพิิวเตอร์ก์ ารศึกษา ของหลักั สูตู ร 5 ปีี หรืือ Ed-TECH เป็็น หลักั สูตู รที่�รองรัับและหล่อ่ หลอมความเป็น็ “นักั เทคโน” เต็็มตััวและมีคี ุณุ ภาพ บัณั ฑิิตที่�จบไปมีทีั้�งวิชิ าชีพี ครูทูี่�การันั ตีไี ด้ว้ ่่าเป็็น “ครููอาชีพี ” ได้อ้ ย่่าง แน่่นอน รวมถึงมีี Skill ด้้านของวิิชาชีพี เทคโนฯ ไม่่ว่า่ จะเป็็น นัักวิชิ าการศึกษา นักั พัฒั นาสื่�อ นักั ออกแบบกราฟิิกดิจิ ิทิ ัลั นัักถ่่ายภาพอิสิ ระ นักั ผลิติ รายการโทรทัศั น์์ หรือื ต่อ่ การศึกษาระดับั ปริญิ ญาโท เป็็นต้้น อีีกทั้�งประกอบอาชีพี ได้ห้ ลากหลายที่�ตรงสาขาวิชิ าชีพี อย่า่ งไรก็ต็ ามขอให้น้ ักั ศึกษา ภูมู ิิใจที่�ได้เ้ รียี น ได้้ศึกษา บากบั่�นอดทนกัับความสำ�ำ เร็็จ 5 ปีี ที่ค� ณะครุุศาสตร์์ มหาวิทิ ยาลััยราชภัฏั หมู่�บ้านจอมบึง ความคิดิ เห็น็ ต่่อการเปลี่ย� นแปลงของสาขา ต้อ้ งยอมรัับว่่า หลัักสููตรต้้องมีีการปรับั ปรุุงและเปลี่ย� นแปลงตามข้อ้ เรีียกร้้องและการเปลี่ย� นแปลงไปตามเวลาของการศึกษา ที่ต� ้อ้ งมีีการพัฒั นา และปรับั เปลี่ย� นตามยุุคตามสมััยและทักั ษะของผู้�เรีียนในศตวรรษที่� 21 ในอนาคต โดยที่�สาขาหรืือหลักั สููตรจำ�ำ เป็น็ ต้อ้ ปรัับชื่อ� และแนวโน้้มความ ต้้องการในปััจจุบุ ััน เช่่น มีีคำำ�ว่า่ ดิจิ ิิทััล นวััตกรรม หรืือคำำ�ที่่�มาถูกู แทนจะที่�ใช้ใ้ นรููปแบบการเรีียนรู้�สำ�หรับั คนรุ่�นใหม่แ่ บบก้า้ วกระโดด แต่่อย่่างไรก็ด็ ีี อาจารย์์คิิดว่่า หากเรามีีแก่น่ แท้้ของสาขาที่�เข้า้ ใจความเป็น็ นัักเทคโน และเข้้าใจการปั้น� ศิิษย์ใ์ ห้เ้ ป็็นนัักคิิด นักั สร้้าง นัักนวััตกร แล้้วนั้�น จะชื่อ� ใด ๆ ที่� ปรัับเปลี่�ยนไป คนเป็็นอาจารย์์ต้้องเข้า้ ใจแก่น่ แท้้ของศาสตร์ท์ างเทคโนโลยีกี ารศึกษา ที่�เป็น็ ศาสตร์ท์ างด้า้ นวิธิ ีีการ และนักั ออกแบบการเรียี นการ สอน หลัักสูตู รก็จ็ ะอยู่�ก็ได้ต้ ามที่�เป็น็ หััวใจสำำ�คัญั ของสาขาวิิชาเราแน่น่ อน ความรู้�สึกและความประทับั ใจต่่อนัักศึกษาชั้ �นปีที ี่ � 4 นัักศึกษาชั้น� ปีีที่� 4 รุ่�นรหััส 60 หรืือเป็น็ รุ่�นที่� 17 จำ�ำ นวน 18 คน เป็็นอีีกหนึ่�งรุ่�นที่�อยู่�ในหลักั สูตู ร 5 ปีี ที่�อาจารย์์ “รักั และอยากผลักั ดัันให้ไ้ ปถึงฝั่ง� ” ความห่่วงใยไม่ต่ ้อ้ งพูดู ถึง เต็ม็ 100% ที่�ทั้�งดููแลและใส่ใ่ จอย่่างสม่ำ��เสมอ ภูมู ิใิ จที่ม� ีพี วกเขาเป็น็ ศิิษย์์ มีคี วามเป็น็ สายเลืือดเทคโนอย่่างเต็็มตััว รุ่�นนี้� เป็น็ รุ่�นที่�สามัคั คีเี ด่่นชััด ทำำ�งานเป็็นทีมี เห็็นถึงความตั้�งใจ และเห็น็ พัฒั นาการความสามารถ ความคิิด ของทุกุ ๆคนตั้ง� แต่ป่ ี1ี จวบจนปีี4 ที่พ� วกเขามีี ภูมู ิคิุ้�มกันั ที่ส� ามารถพร้้อมออกไปยัังรั้�วข้้างนอกภาคภููมิิใจ เป็็นว่า่ ที่ค� ุณุ ครูู ที่จ� ะออกฝึกึ สอนได้้อย่า่ งเต็ม็ ตัวั เชื่�อว่่า 18 คนสามารถที่่จ� ะเป็น็ บััณฑิติ ครุุ ศาตรบััณฑิติ ได้้แน่น่ แน ขอให้้พวกเราจำำ�คำำ�อาจารย์ไ์ ว้้ว่า่ “เหนื่�อยวัันนี้� สบายวันั ข้้างหน้้า” การเรีียนในรั้�วมหาวิิทยาลััย สบายที่�สุุดในช่ว่ งวััยแล้้วล่ะ่ ค่่ะ ขอให้ท้ ุุกคนพร้้อมเผชิิญโลกความจริงิ ในวันั ข้้างหน้า้ ให้ไ้ ด้้ แล้ว้ นำำ�วิชิ าชีีพของความเก่่ง ความสามารถไปพัฒั นากับั เด็ก็ ๆ หรืือพััฒนาในวิิชาชีีพ ที่�เราฝันั ไว้ด้ ังั ที่�ตั้�งใจ และขออย่่างเดีียว เป็็นำ�ำ นคุณุ งามความดีเี ป็็นสิ่�งนำ�ำ ทางนะคะ เพราะความดีีจะช่ว่ ยนำ�ำ พาให้้พวกเราประสบความสำ�ำ เร็จ็ ในชีวี ิิต ที่�ดีอี ย่่างมีีคุณุ ภาพค่ะ่ 21 Timeless of Memories

อาจารย์ส์ ุุจิติ ตรา จัันทร์ล์ อย ( อาจารย์แ์ จ๊ค๊ ) Timeless of Memories 25

ความรู้ �สึ กต่อ่ สาขาเทคโนโลยีกี ารศึกษาและคอมพิวิ เตอร์ก์ ารศึกษา สาขาเป็็นแค่่ชื่�อหน่ว่ ยงานที่�ไม่่มีีความรู้�สึก ไม่่มีีอารมณ์์ มีแี ต่่ห้้องกัับป้า้ ยที่เ� ป็น็ สััญลักั ษณ์์ แต่ท่ั้�งหมดนี้จ� ะ ไม่ม่ ีีความหมายเลย ถ้้าไม่ม่ ีีเด็็ก ๆ ที่เ� ป็็น เหมือื นเรื่อ� งราว ที่น�ําพาสิ่�งเล่า่ นี้ใ� ห้ม้ ีีบรรยากาศ มีีสีีสััน มีอี ารมณ์์ ตั้�งแต่่ได้ก้ ้้าวเข้้ามาเป็น็ ส่ว่ นหนึ่�งของความเป็็นเทคโนฯ จอมบึง ความรู้�สึกใน แต่ล่ ะปีี เปลี่ย� นไปทุุกๆปีี เพราะ เด็็กๆที่เ� ข้้ามาในแต่่ละรุ่�น แต่่ละปีี ที่ท�ําให้รู้้�สึกว่า่ สาขามีกี ารเปลี่�ยนแปลงตลอดเวลา แต่ส่ิ่ง� ที่�ไม่เ่ คยเปลี่�ยน คืือความ รักั ความห่่วงใย กัับความตั้ง� ใจ ที่ม�ุ่�งมั่น� ในการพััฒนาเด็ก็ ๆ และเติมิ โตไปพร้อ้ ม ๆ กััน ความคิิดเห็็นต่่อการเปลี่ย� นแปลงของสาขา การเปลี่�ยนแปลงย่่อมเกินิ ขึ้น� ได้้เสมอ แต่ส่ิ่�งที่ไ� ม่เ่ ปลี่ย� นคือื ความเป็็นแก่่น ความเป็็นลําดับั ขั้น� ตอนหรืือ กระบวนการความเป็น็ เทคโนฯ นัักคิดิ นััก ออกแบบ นัักผลิติ สื่อ� ทางการศึกษา ฉัันใดที่�การนับั เลขยังั คงต้อ้ งเป็น็ 1 2 3 ฉัันนั้น� เทคโนฯ ยังั ต้้องคู่�กับ ขั้น� ตอน กระบวนการ เทคนิิค วิธิ ีกี าร ก็ย็ ังั คงต้อ้ งอยู่�กับการศึกษาเฉกเช่น่ กััน.. ทุกุ อย่่างย่่อมเปลี่ย� นเพื่อ� การพัฒั นา แค่่การเปลี่ย� นแปลงทางเครื่�องมืือเทคโนฯยีทีี่�เปลี่�ยนไป แต่่กระบวนการ ยัังคง เดิิม ความรู้�สึกและความประทัับใจต่อ่ นัักศึกษาชั้ �นปีีที่ � 4 ปีี4 แล้ว้ หรออออออ...รุ่�นนี้เ� ป็็นเด็็กที่�มีคี วามมุ่�งมั่น� มาก ๆ ให้้ทํางานอะไร งานต้้องใหญ่่ งานต้้องโต และงานต้อ้ งดีี สิ่ง� ที่ส� ัมั ผัสั ได้ค้ ือื ความรัักที่ท�ั้�งห้้อง มีใี ห้้กันั มีคี วามห่่วงใย ถึงแม้ห้ ลาย ๆ ครั้�งจะทะเลาะ เสียี งดังั ด้้วยเรื่�องงาน แต่ก่ ็จ็ บ ไปกัับงานเช่น่ กันั นี้�คืือสิ่ง� ที่ท�ําให้้เห็็นว่่าทุกุ ๆ คนโตขึ้น� พร้้อมจะ ออกไปสู่ �ก้าวใหม่่ในอนาคต 23 Timeless of Memories

อาจารย์์สุุธิดิ า ปรีชี านนท์์ ( อาจารย์แ์ อม ) Timeless of Memories 27

เทคโนสู่ความส�ำ เร็จ รุ่นพี่กล่าวความประทับใจและสิ่งที่ได้จากสาขา 28 Timeless of Memories

นายรุง่ โรจน์ ครฑุ วงศ์ (พีแ่ ห้ว)รุ่นที่ 1 ส่ิงที่ได้จากสาขา : คือความรู้ ประสบการณ์ ทนี่ ำ�ไปใชไ้ ดใ้ นชวี ิตจริง ความประทับใจในสาขา : ความเปน็ บา้ นเทคโนฯบงึ ท่มี ีร่นุ พีร่ ่นุ นอ้ งดแู ลช่วยเหลือกนั ซึ่งมีพอ่ บา้ นคอื อาจารย์ววิ รรธ์ จันทร์เทพ เป็นผปู้ รงุ แตง่ เรือ่ งราวจนกลายเป็นครอบครัวเทคโนฯบงึ ทสี่ มบูรณ์ นายอธิราช แบ่งทิศ (พีเ่ อ) รุน่ ที่ 12 ความประทบั ใจในสาขา : พดู ในมุมมองของพ่เี อง (พ่ีเอ) แล้วกันนะ พีเ่ ปน็ คนหนงึ่ ท่ผี กู พันธ์กับสถานทแ่ี หง่ น้มี าก (ตึก7) เปน็ ส่งิ ทไี่ ดร้ ับจากสาขา : ส่งิ ที่ได้จากสาขาเทคโนโลยศี กึ ษาและคอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา : แนวคิด ทฤษฎี และวิธีปฏิบตั ิ บา้ น ท่ีก่อเกดิ ความรแู้ ละประสบการณ์ สอนใหเ้ จ็บ สอนให้แพ้ สอนให้ลุกขึ้นเดนิ ตอ่ สอนใหเ้ ราอยู่อยา่ ง ครอบครวั กนิ นอน เหมือนบา้ นหลงั ท่ี 2 ของพวกเราในสมัยนั้น เมื่อเวลาผ่านไปเราต่างร้สู กึ เหมือน ท่แี สดงผลได้ชัดเมือ่ เราออกสูส่ นามท�ำ งานจริง เรายงั เปน็ นกั เทคโนโลยี ด้านการศกึ ษาได้ในขณะ กนั ว่า โลโกเ้ ทคโนฯ ไมไ่ ดอ้ ยแู่ ค่บนเสื้อช็อป แต่มนั ฝงั อยู่ในจิตวิญญาณของพวกเราทุกคน พี่ยนิ ดี ที่เทคโนโลยีเปลี่ยนไปทกุ ยคุ สมัย นน่ั เปน็ เพราะแนวคดิ วิธคี ิด อันเป็นหัวใจของ “นกั เทคโน” การ ยงิ่ ท่ีครัง้ หน่ึงเคยได้กลบั ไปรับใชบ้ ้าน หลงั นี้ ครง้ั หนง่ึ ไดเ้ คยกลับไปถา่ ยทอดแนวคดิ และแลกเปล่ยี น ประยุกต์ใช้เครื่องมือท่ีมีอยู่อย่างสร้างสรรค์การถูกฝึกงานอย่างหนักทำ�ให้เราเห็นคุณค่าของ ประสบการณ์ตา่ งๆให้น้องได้เรียนรู้ และหวังมา เสมอว่ามนั จะเป็นประโยชน์ตอ่ นอ้ ง ๆ ทุกคน “บา้ น ประสบการณท์ ่ีไดม้ า การที่ถูกวจิ ารณผ์ ลงาน ทำ�ใหเ้ ราเปิดใจกว้างที่จะรบั แนวคดิ และความคิดเหน็ เทคโนฯ” หลังน้ไี มใ่ ชแ่ คค่ วามประทับใจ แตเ่ ปน็ ความ ภาคภมู ิใจของพ่ี ที่ทำ�ให้พีก่ ลายเปน็ เอ ในทกุ วนั ใหมๆ่ การถกู สุ่มให้อยู่กลุ่มกบั คนที่หลากหลายท�ำ ให้เรารู้จกั การเปน็ ผูน้ �ำ และผู้ตามทด่ี ที ้งั ยงั สอนให้ นี้ ... พ่เี อ ED-TECH 12 เรากระตอื รอื ร้นทีจ่ ะ เอาชนะตัวเองและกา้ วออกมาเปน็ บคุ คลสำ�คัญในกลุ่ม ส่ิงเหลา่ น้เี ปน็ แค่ส่วน หนึ่งที่ท�ำ ให“้ เราเหลา่ นกั เทคโน” หลายๆคนได้กลายเปน็ บุคคลส�ำ คญั ในองค์กรท่ี พวกเขาอยู่ ในชีวิต การทำ�งานของพวกเขาทั้งหลาย เพราะชีวติ การท�ำ งานจะเปลี่ยนโลกของคุณไปท้ังใบและมนั จะไมม่ ี วนั กลับมาเหมือนสมัยเรียนได้อกี ไมม่ เี วลาใหใ้ ช้ชวี ิต แบบเล่นๆอกี ต่อไปแล้วนะ นอ้ งๆ เทคโนฯ Gen สุดท้าย ... Timeless of Memories 26

นายมูฮมั หมัดลตุ ฟี สะมะแอ (พ่ีฟวิ ส์) รุน่ ท่ี 13 สิง่ ทไ่ี ด้รบั จากสาขา : ถา้ พดู ถึงสงิ่ ท่ไี ด้รบั จากการเรยี น พค่ี ิดว่าเป็นทส่ี �ำ คญั และมปี ระโยชน์ต่อทุกคนเสมอเน่ืองจากการ เรียนรูก้ อ่ ใหเ้ กิดประสบการณ์ ความคิดและความสามารถน�ำ ไปใช้ในชวี ติ ประจำ�วนั ได้ สาขาเทคโนโลยกี าร ศกึ ษาและคอมพิวเตอรก์ ารศึกษาถอื เป็นอีกหนง่ึ ประสบการณท์ ี่สามารถให้เราได้เรยี นรู้ส่งิ ต่างๆ และได้รู้จกั ถึงความสามัคคใี นงานท่ที ำ�อกี ด้วย ซึ่งความสามัคคีนัน้ เป็นอกี ข้อทม่ี คี วามสำ�คญั มากในการทำ�งาน เพราะ ความสามัคคนี น้ั เปน็ ตัวบอกถึงผลงานท่แี สดงออกมาได้อกี ด้วย ความประทับใจในสาขา : ตลอดระยะเวลา 5 ปี ที่ไดศ้ ึกษาในสาขาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพวิ เตอร์การศกึ ษา ไม่ใชไ่ ด้เพยี ง แค่ต�ำ ราเทา่ น้นั แตส่ ง่ิ ทไี่ ดม้ ากกวา่ น้นั กค็ อื ความรัก ความอบอนุ่ ความเอาใจใส่จากอาจารย์ เพ่อื น และ บคุ ลากรในสาขาที่มอบความรสู้ ึกเปน็ กนั เองเหมอื นบ้านหลังท่ีสองท่ีเต็มไปด้วยไมตรจี ติ ความผกู พันทาง จติ ใจ นายอานนั ท์ สารเสนา (พีน่ นั ) รุน่ ที่ 14 สิ่งที่ได้จากสาขา : สง่ิ ที่ไดจ้ ากสาขาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพวิ เตอร์การศึกษา ส่งิ ทไี่ ดจ้ ากหลกั สูตรน้ไี ม่ใชไ่ ด้เพียง องค์ความรู้ในตำ�ราเทา่ น้ัน แต่ส่ิงที่ไดม้ ากกว่าน้ันกค็ อื ความรัก ความอบอุ่น ความเอาใจใส่จากอาจารย์ เพอื่ น ๆ ทง้ั พี่ ๆ และน้อง ๆ ทีค่ อยให้คำ�แนะนำ�และชว่ ยเหลอื กันมาโดยตลอด มอบความรสู้ ึกเปน็ กันเอง ตลอดเวลาเหมอื นเปน็ บ้านหลงั ที่สองทเ่ี ต็มไปด้วยไมตรจี ติ ความผกู พนั ทางจิตใจ และนอกเหนือจากน้นั ทักษะ องค์ความรู้ทไี่ ด้เรยี นมา สง่ิ เหล่าน้เี ป็นตัวเปิดโลกทศั น์ท่ีกวา้ งใหญ่ให้กบั ตวั เองและองคค์ วามรทู้ ่ีได้มานั้นยงั สามารถนำ�ไปปรับใช้และต่อยอดในการท�ำ งานทห่ี ลากหลาย ความประทบั ใจในสาขา : ดใี จที่ไดก้ ้าวเข้ามาเปน็ ส่วนหน่งึ ของสาขา และภูมิใจท่ีไดเ้ ป็นนิสิตของสาขาเทคโนโลยีการศึกษาและ คอมพิวเตอร์การศกึ ษาครับ นางสาวมนศญิ าณ์ ค�ำ สาลิกา (พี่แอม) ร่นุ ที่ 14 สงิ่ ท่ไี ด้จากสาขา : สิง่ ทไ่ี ด้จากสาขา ได้เรยี นรปู้ ระสบการณ์ต่าง ๆ เกี่ยวกบั วิชาชีพ สามารถนำ�ปรับใชใ้ นชีวิตการท�ำ งาน ไดอ้ ย่างมคี ณุ ภาพ ความประทบั ใจในสาขา : อาจารยท์ กุ ท่านใหค้ วามรแู้ ละความรัก อยกู่ นั แบบครอบครวั รวมทง้ั เพือ่ นๆและพี่น้องทค่ี อยชว่ ยเหลือ ซึ่งกันและกนั 27 Timeless of Memories

นายรตั นพล ครุธงาม (พ่บี อย) ร่นุ 15 สิ่งทไี่ ดจ้ ากสาขา : ความรมู้ ากมายทงั้ ในรายวชิ านอก รายวชิ า ทส่ี ามารถนำ�ความรู้ที่ได้รบั จากการเรยี นไปใชใ้ นการ ประกอบอาชพี และการพฒั นาวิชาชีพของตนทไี่ มใ่ ชก่ ารเป็นครู และรวมถึงมิตรภาพมากมาย ความประทับใจในสาขา : นบั เป็นช่วงเวลาท่ีดี และเปน็ โอกาสอนั ดที ีไ่ ด้มาศกึ ษาในสาขานี้ (ED-TECH) ทท่ี ำ�ให้ได้รับความรจู้ ากอา จารยห์ ลายๆทา่ น อีกทั้งได้รบั มิตรภาพดๆี จากเพอ่ื นๆ พๆ่ี และน้องๆ จึงทำ�ใหร้ ู้สึกมคี วามสุข อบอุ่นทกุ ครัง้ ที่ไดก้ ลับมาทนี่ ี่ “บ้านED-TECH” นางสาวปวรวรรณ ทองถึก (พ่ปี กุ๊ ก)ี้ ร่นุ 16 สงิ่ ท่ไี ดจ้ ากสาขา : ไดป้ ระสบการณก์ ารเรยี นรทู้ เ่ี ตม็ เปย่ี มไปดว้ ยความรู้หลายๆดา้ นและเพือ่ พัฒนาตวั เองให้เปน็ คนท่ีมีคุณ ภาพมากข้ึน ความประทับใจในสาขา : อาจารยท์ ุกคนในสาขาน่ารักมากๆ มีความเป็นกันเอง ให้ความอบอนุ่ และดแู ลศิษย์ทกุ คนเหมือนคนใน ครอบครวั เพือ่ นๆพๆี่ น้องๆในสาขาเทคโนคอมฯ มีมิตรภาพท่ีดตี ่อกนั คอยช่วยเหลอื กัน นางสาวสกุ ัญญา ศรีคง (พเ่ี ดยี ร)์ ร่นุ ท่ี 16 สง่ิ ทไี่ ด้จากสาขา : ในระยะเวลา 5 ปีทีผ่ า่ นมาทำ�ใหเ้ ราไดเ้ รยี นรหู้ ลายสิ่งหลายอยา่ ง ไม่ใช่แค่วชิ าทีเ่ รยี นในหอ้ งเรยี น แต่ รวมถึงการฝึกงานในสายวชิ าชพี ทเี่ ราชืน่ ชอบ ตลอดจนการเป็นนกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพครู ทีท่ �ำ ให้ เราได้รับประสบการณ์ตรง ซึ่งเปน็ ความประทับใจและภมู ิใจอย่างมาก ท่ีครั้งหนง่ึ ไดเ้ ปน็ ครฝู กึ สอน ไดข้ ้นึ ชอื่ วา่ “คร”ู ซึ่งทุกอย่างล้วนเป็นความทรงจำ�ท่ีดี ส่งผลใหเ้ ราน้ันต้องหมั่นฝกึ ฝนและพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ เพอ่ื กา้ วเขา้ สโู่ ลกวชิ าชีพอนั เปน็ จุดมุ่งหมายของสาขา ความประทบั ใจในสาขา : ร้สู กึ ดใี จ และภมู ใิ จอยา่ งมากค่ะ ทีไ่ ด้เขา้ มาเปน็ สว่ นหนงึ่ ในบา้ นเทคโนฯ รูส้ ึกอบอุ่นทุกครั้งที่ได้เหน็ หน้า อาจารย์ในสาขา อาจารยแ์ ละเพอ่ื น ๆ ทุกคนก็เปรยี บเสมือนคนในครอบครัวคนหนึ่ง ท่ีคอยช่วยเหลือกัน คอยสนับสนุนกันในทุก ๆ เร่ืองค่ะ Timeless of Memories 28

เลอื ดร่นุ ใหม่ ใจเทคโน รุ่นน้องกล่าวถึงความประทับใจที่มีในสาขา 32 Timeless of Memories

นายนนทกร โลหะธาตุ (น้องนน) ตวั แทนนกั ศึกษาชั้นปที ี่ 1 ความประทบั ใจในสาขา : ทีเ่ ขา้ มาเรียนสาขานค้ี ืออย่างเเรกรุน่ พ่ีทดี่ ี คอยช่วยเหลือใน ทุกๆเรอื่ งแตแ่ ต่ผมเขา้ มาเรียน ไม่ถือตัวกบั รุ่นนอ้ งเลย คอยให้ค�ำ ปรึกษาในทกุ เรอ่ื ง คอยสอบถามเรือ่ งการเรยี นเปน็ ประจ�ำ และ มีอาจารย์ท่ีคอยใส่ใจนักศึกษาทุก ๆ อยา่ งและเขา้ ใจปัญหาของ นักศึกษาและทสี่ ำ�คญั เรียนสาขาน้ีมอี าชพี ให้ทำ�หลายอาชีพ นางสาวกนกวรรณ เเสนสขุ (นอ้ งเดือน) ตัวแทนนกั ศกึ ษาชัน้ ปที ี่ 1 ความประทับใจในสาขา : สาขานีเ้ ปน็ สาขาทเ่ี รยี นแล้วได้ความรู้หลากหลายและสามารถ ประกอบอาชีพได้หลายอาชีพและส่ิงที่น่าประทับใจท่ีสุดก็น่าจะเป็นรุ่น พ่คี ะ่ รุน่ พ่ีทุกคนน่ารักมากตง้ั แต่เขา้ มาพี่ ๆ กค็ อยชว่ ยเหลือและให้ ค�ำ ปรกึ ษาตลอดคอยถามเรื่องการเรยี น ไม่ถือตวั จนมากเกนิ ไปและ อาจารย์ในสาขาทุกท่านคอยใส่ใจนักศึกษาทุกคนจึงทำ�ให้เป็นสิ่งที่น่า ประทับใจคะ่ นายณัฐพงศ์ พทุ โธ (น้องบอล) 30 ตวั แทนนกั ศึกษาช้ันปีท่ี 2 ความประทับใจในสาขา : ทีม่ ีต่อสาขาเทคโนโลยีดิจทิ ลั เพ่ือการศึกษาและคณติ ศาสตร์ คอื สาขาน้ีเป็นสาขาเอกคู่มีท้ังด้านเทคโนโลยีและด้านคณิตศาสตร์ เรียนจบไปสามารถเลอื กอาชีพไดก้ ว้างขนึ้ เป็นไดท้ ้ังครูเทคโนโลยี ครคู ณิตศาสตร์ กราฟฟกิ ดไี ซน์ ชา่ งภาพ และอ่ืน ๆ อีกมากมายท่ี เกย่ี วขอ้ งกบั ศาสตรน์ ้ี เปน็ สาขาทเ่ี กิดขึ้นใหมเ่ หมาะสมกับการศกึ ษา ในยุคไทยแลนด์ 4.0 ยุคสมัยทเ่ี ทคโนโลยมี สี ว่ นเกี่ยวข้องในทุกดา้ น ของชีวิตประจำ�วัน ในการของการศึกษาเทคโนโลยีกม็ สี ่วนสำ�คัญ ทจ่ี ะเป็นตัวชว่ ยทงั้ ในดา้ นการเรียนและการสอน และอกี หน่ึงความ ประทับใจคือสาขาน้ีมีการอยู่ร่วมกันรักกันแบบพี่น้องคอยช่วยเหลือ กัน มีอาจารยป์ ระจำ�สาขาทุก ๆ ทา่ นคอยใหค้ �ำ ปรกึ ษาแนะนำ�ในเรอื่ ง ต่าง ๆ Timeless of Memories

นางสาวนริศรา ลาเทศ (น้องมิว) ตวั แทนนักศกึ ษาชน้ั ปีที่ 2 ความประทับใจในสาขา : เปน็ สาขาที่เราสามารถจบไปเเล้วทำ�งานได้หลากหลายอาชีพเชน่ ครูคณิตศาสตร์ ครเู ทคโน ชา่ งภาพ กราฟฟิกดีไซน์ ซึ่งหนคู ดิ วา่ สาขา นีต้ อบโจทย์มาก ๆ ที่จะเรียน มที ัง้ อาจารย์ท่ีเกง่ คอ่ ยสอน เเละพน่ี ้อง ในสาขาท่จี ะคอยชว่ ยเหลอื ให้ค�ำ ปรึกษา เป็นสาขาทอี่ ยกู่ ันเป็นครอบ ครัวเล็ก ๆ มีอะไรก็จะคอยชว่ ยเหลอื กันตลอดไม่เขา้ ใจตรงไหนก็ถาม ไดเ้ สมอ นางสาวพาขวัญ เนยี นศริ ิ (นอ้ งเจล) ตัวแทนนกั ศกึ ษาชนั้ ปที ี่ 3 ความประทบั ใจในสาขา : ความประทบั ใจของฉันท่ีมีต่อสาขาเทคโนโลยกี ารศึกษาและ คอมพวิ เตอรก์ ารศกึ ษา คือ การอยใู่ นสาขาแบบครอบครวั ไม่ใช่ เพยี งแคเ่ ขา้ มาอย่ใู นสาขาเพ่อื เรยี น แตเ่ ขา้ มามสี ่วนรว่ มในการ ใชช้ วี ติ มอี ะไรสามารถปรึกษากนั ได้ไม่วา่ จะเป็นร่นุ พี่หรือรุ่นน้อง อาจารย์ในสาขาไม่ใช่แค่สอนอย่างเดียวแต่ยังให้คำ�ปรึกษาทาง ด้านการเรียน ครอบครัว การท�ำ งาน อกี ด้วย ฉันจงึ คิดวา่ สาขา วิชาน้ีเป็นเหมอื นบา้ นหลังท่สี อง ที่มีครอบครัวทอ่ี บอุ่นและดูแลกนั เป็นอย่างดคี ่ะ 31 Timeless of Memories

จากใจ ED-TECH 17 Timeless of Memories 35

นายเจษฎา กลา้ ผจญ (ลกู หิน) ความประทบั ใจในสาขา : ตลอดระยะเวลาทไี่ ด้ศกึ ษาในหลกั สูตรนี้ ถึงแมจ้ ะเปน็ หลักสตู ร 5 ปี ทีเ่ หมอื นระยะเวลาในการศกึ ษานั้นนาน แต่จรงิ ๆ กลับไม่นานอย่างทคี่ ิด ทำ�ใหไ้ ดอ้ ะไรหลาย ๆ อย่างไม่ว่าจะเปน็ ในเรื่องของความ ร้ใู นสว่ นของวิชาชีพและความรู้ในด้านอื่น ๆ ท่สี ามารถนำ�ไปประยกุ ต์ใช้ได้ในการท�ำ งาน โดยมีอาจารยท์ ม่ี ากไปดว้ ยความรู้ความสามารถพร้อมท่จี ะถา่ ยทอดความรูแ้ ละคอ่ ยให้คำ�ปรกึ ษากบั ศษิ ย์ และ ได้รับความรัก ความผกู พนั มติ รภาพที่ดีจากเพื่อนทีค่ อยดแู ลกนั และกัน พดู คุยกัน หวั เราะกัน เพราะในชว่ งเวลาที่ผ่านมาเกดิ เรือ่ งราวมากมายไม่ว่าจะสุขหรอื ทุกข์ กจ็ ะมเี พื่อนท่ีคอยอยเู่ คียงข้างกัน เสมอ นับเปน็ ช่วงเวลาท่นี า่ จดจ�ำ และเปน็ ชว่ งเวลาทด่ี สี �ำ หรบั ED-Tech 17 33 Timeless of Memories

Timeless of Memories 37

นายชาคริต พรหมกรุง (ไมเ้ รยี ว) ความประทบั ใจในสาขา : ตอนแรกท่ีเขา้ มาเรยี นสาขานก้ี ม็ ีการตอนรบั อย่างดีจากอาจารยแ์ ละรนุ่ พท่ี ีค่ อยให้ค�ำ ปรกึ ษา แนะนำ�เรื่องการเรียน แนะน�ำ เร่ืองตา่ ง ๆ คอยดูแลถามเรือ่ งการเรียน ร่นุ พี่กค็ อยทำ�หนา้ ท่ีต้อนรบั น้อง ปีหน่งึ คอยใหค้ ำ�ปรกึ ษาเรื่องการเรยี น และให้การชว่ ยเหลอื ดา้ นต่าง ๆ ระยะเวลาเกือบ 4 ปี ทผ่ี ่านมารู้สกึ ดใี จทไี่ ดเ้ ขา้ มาเป็นส่วนหน่ึงของสาขาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพวิ เตอร์การศกึ ษา และก็ อยากจะแนะน�ำ น้อง ๆ ทกี่ �ำ ลงั หาทีเ่ ขา้ เรยี นสาขานี้เปน็ อีกทางเลือกท่ีดเี ลยทเี ดยี วครบั 35 Timeless of Memories

Timeless of Memories 39

นายธติ วิ ฒุ ิ สีลาเนียม (ก๊อต) ความประทับใจในสาขา : ความประทับใจก็คอื เพือ่ นในห้องช่วยเหลอื กันทุกคนไม่มใี ครทิง้ ใครแม้ว่าบางทบี างคนอาจจะไมช่ ่วยทำ�งานหรอื บางคนไม่สง่ งาน เพื่อนในห้องกจ็ ะชว่ ยกนั เตือนหรอื บางทกี ช็ ว่ ยทำ�ก็มแี ละอาจารย์ผู้ สอนในเอกเป็นทปี่ รกึ ษาได้ทุกทา่ น มกี ารใหค้ �ำ แนะน�ำ ถึงจะท�ำ ผิดขนาดไหนก็ไม่โกรธไมด่ แุ ตเ่ ป็นการให้คำ�แนะนำ�แทน ใหโ้ อกาสนกั ศึกษาทกุ คร้งั มปี ญั หาอะไรสามารถคุยได้ตลอด 37 Timeless of Memories

Timeless of Memories 41

นายธรี ะ บุญธานี (ธีร)์ ความประทบั ใจในสาขา : การเรยี นในมหาวิทยาลัยแตกตา่ งจากมธั ยมอย่างมาก เพราะเปน็ ชว่ งทกี่ ำ�ลังจะตอ้ งเติบโตเป็นผู้ใหญต่ อ้ งควบคมุ ตนเองใหไ้ ด้ไมว่ ่าจะเปน็ การแบง่ เวลาใหเ้ หมาะสม การทม่ี อี าจารยค์ อยตามงาน เป็นเรื่องที่ดีมากน้นั แสดงให้เหน็ ว่าทา่ นใส่ใจนักศกึ ษาเพราะโดยสว่ นมากแลว้ ไม่มีใครมาบังคับว่าเราควรทำ�อะไร การเรียนในเอกเทคโนนน้ั อาจารย์ไดท้ มุ่ เทกับการสอนและใหค้ วามรูเ้ ป็นอยา่ งทงั้ ใน เร่ืองปฏบิ ตั ิและทฤษฎอี ยา่ งในชว่ งปี1 อาจารย์ไดพ้ าไปนอกสถานท่โี ดยมพี ่จี ดื เปน็ ผใู้ หค้ วามรู้และเทคนิคตา่ งๆเกียวกับเรือ่ งของการถา่ ยภาพเปน็ การลงมือปฏิบตั ทิ ไ่ี ด้เหน็ ภาพชัดเจน 39 Timeless of Memories

Timeless of Memories 43

นายธรี ะพงษ์ ปรี อง (แพม) ความประทบั ใจในสาขา : ค�ำ วา่ เทคโนฯ มันคอื คาๆหนง่ึ ท่ีบ่งบอกความเปน็ ตวั ตนของตัวเราเองว่า ทุกคนเป็นผู้ท่มี ีความคิด ความสามารถและการน�ำ ความรทู้ ี่มอี ยูไ่ ปประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานตา่ ง ๆ ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ การที่ ได้มาเรยี นในสาขาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพวิ เตอร์การศกึ ษา ทาให้รสู้ กึ ประทับใจในความเปน็ เทคโนฯ อยา่ งมาก เพราะมีอาจารย์ท่คี อยมอบความรแู้ ละประสบการณต์ า่ ง ๆ คอยผลกั ดนั ใหก้ ้าวไป ขา้ งหน้าอยา่ งเตม็ ตัว และการที่ได้มมี ติ รภาพทด่ี จี ากเพื่อน ๆ ทคี่ อยช่วยเหลอื คอยเปน็ กาลงั ใจอกี หนงึ่ แรง จนทาบ้านให้เทคโนฯหลังนเี้ ป็นบา้ นทีอ่ บอ่นุ อย่เู สมอ 41 Timeless of Memories

Timeless of Memories 45

นายนภสั ดล จิตร์เพง่ (ฟลกุ๊ ) ความประทับใจในสาขา : ระยะเวลารว่ ม 4 ปี ผา่ น ตอนแรกทีเ่ ข้ามาเรียนสาขานก้ี ม็ กี ารตอนรบั อย่างดีจากอาจารย์และร่นุ พ่ใี หค้ ำ�ปรกึ ษา แนะนำ�เรื่องการเรยี น แนะน�ำ เรื่องตา่ ง ๆ คอยดแู ลถามเรือ่ งการเรยี น รุ่นพก่ี ค็ อยท�ำ หน้าท่ตี อ้ นรับน้องปหี น่งึ คอยใหค้ ำ�ปรกึ ษาเรอื่ งการเรยี น และใหก้ ารช่วยเหลอื ด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะเพอ่ื น เพื่อนเป็นอะไรที่สำ�คญั มาก ๆ ที่ค่อยชว่ ยทุกอยา่ ง ท่ีผา่ นมารู้สกึ ดใี จทไี่ ด้เข้ามาเปน็ สว่ นหน่ึง ของสาขาเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอร์การศกึ ษา และก็อยากจะแนะนำ�น้อง ๆ ท่กี ำ�ลังหาทเ่ี ข้าเรียนสาขานเี้ ปน็ อีกทางเลือกทด่ี ีเลยทเี ดียวครับ 43 Timeless of Memories

Timeless of Memories 47

นายวินยั บูช้ ้วน (แคมป์) ความประทบั ใจในสาขา : จากการที่ไดเ้ ขา้ มาศึกษาต่อในระดบั อดุ มศกึ ษาทส่ี าขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษาและคอมพิวเตอรก์ ารศกึ ษา(Ed-TECH) มหาวทิ ยาลัยราชภฏั หม่บู ้านจอมบงึ ผมได้รบั ความร้สู กึ อย่างหลากหลาย ด้าน ท้งั ความรสู้ กึ ทดี่ ตี ่อสาขา ความร้สู กึ ภมู ิใจและความรสู้ กึ รักในสาขา ท�ำ ให้รู้สึกว่าทน่ี ่ีคอื บ้านหลงั ทีส่ อง ท�ำ ใหร้ ู้จกั เพอ่ื น ๆ จากจงั หวัดตา่ งๆ ท่มี าร่วมทกุ ขร์ ว่ มสขุ กัน เพ่อื นคืออกี หน่ึงแรงผลักดันท่ี ช่วยเหลือกัน และท่ดี มี าก ๆ คอื มีอาจารยท์ ่ีให้ความรูแ้ ละใส่ใจนกั ศกึ ษามาก ๆ นบั เป็นสงิ่ ที่ดที ห่ี าได้ยากซึ่งความร้สกึ ที่ก็อตัวข้นึ นีจ้ ะอยู่ในความทรงจ�ำ และจะยงั คงอยู่ตลอดไป 45 Timeless of Memories

Timeless of Memories 49

นายสหรชั พรมมา (กิมมี)่ ความประทบั ใจในสาขา : ดใี จมากที่เลือกเรยี นสาขาเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพวิ เตอร์การศึกษาและได้ความรู้ในด้านเทคโนโลยีและด้านการออกแบบดว้ ยและมีเพอ่ื นที่ดไี ด้แนะน�ำ หลายๆเร่อื งทเี่ รายงั ไมไ่ ดร้ ูด้ ้วยและมี อาจารย์ทีดีในการแนะน�ำ ในด้ารการเรยี นการสอนอีกด้วย ในระยะเวลา5ปนี ที้ �ำ ให้ผมร้จู ักหลายส่งิ หลาย ๆ อยากมาก และได้ร้จู ักคำ�วา่ มิตรภาพพน่ี ้องบ้านเทคโนมากเลยครับ และระยะเวลา 5 ปนี ที้ �ำ ให้ ผมไดร้ จู้ ักประสบการณห์ ลายส่งิ หลาย ๆ อยา่ งจากบ้ายเทคโนโลมากเลยครบั บ้านเทคโนจะอยู่ในคามทรงจ�ำ ชาว ED-tech 17 ตลอดไป 47 Timeless of Memories