Week 3-DQ ความฉลาดทางดิจิทัล (23 เม.ย. 2565)-นศ.

ขั้นตอนที่ 3 : ที่เปนประโยชนกับตนเอง เพื่อใช กับทั้งเร่ืองสวนตัวหรือเรื่องงาน หาประสบการณ ลองเลือกส่ิงที่ใกลตัวคุณมากท่ีสุด ใชด ิจิทลั เทคโนโลยี กอนสรางความคุนเคย ลองผิด ลองถูก ถามคนรอบขางเพ่ือทําให เกิดความเขาใจและใชได คลอง มากขึ้น

ขั้นตอนที่ 4 : หาวิธีผสมผสาน การใชประโยชน ของดิจิทัลเทคโนโลยีเหลานี้เขา ขอใหข ยายขอบเขตการ ดวยกัน เช่ือเหลือเกินวาจะทําให เรยี นรูของตนเองออกไป ครูสามารถใชชีวิตสวนตัวและการ ทํางานไดงายและ สะดวกสบาย อยา งตอเน่ือง มากข้ึน





























แหลง ขอ มูลศกึ ษาเพิ่มเติม 1. สทิ ธแิ ละความรับผิดชอบยคุ ดิจทิ ลั 2. การเขา ถงึ ดิจิทลั สามารถสแกนไดเ้ ลยนะคะ 3. การสอ่ื สารยุคดจิ ทิ ลั 4. ความปลอดภัยยคุ ดจิ ิทัล 5. การรูเทาทนั สอ่ื และสารสนเทศ 6. แนวปฏบิ ัติในสังคมดจิ ทิ ัล 7. สขุ ภาพดยี คุ ดิจิทลั 8. ดิจิทัลคอมเมิรซ 9. กฎหมายดิจิทัล