ทีม่ า : งานศึกษาวิจัย หวั ข้อ รปู แบบการเรียนรสู้ าหรับคนรุ่นใหม่ โดย สานักงานบริหารและพฒั นา องคค์ วามรู้ ร่วมกับ มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบรุ ี (2560)
Smart Teachers คนไทย 4.0 จะได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ ตลอด ในยุค Thailand 4.0 ทุกช่วงชีวติ เป็นคนทันโลก ทันเทคโนโลยี สามารถอยู่บนเวที โลกไดอ้ ยา่ งภาคภมู ิใจ มสี ่วนร่วมกบั นานาชาตเิ พ่อื ทาใหโ้ ลกดขี ึ้นนา่ อยู่ขึน้ และ สามารถสร้างหรือใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี ความคิด สร้างสรรค์ ตอบโจทย์แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 เน้นพัฒนา การศึกษาของประเทศให้พร้อมรองรบั ประเทศไทยยุค 4.0 โดยเตรยี ม ผูเ้ รยี นใหม้ ที ักษะของประชากรในศตวรรษที่ 21 (4Cs, 7Cs, 8Cs) เน้น cognitive skills & soft skills อา้ งองิ จา้ ก : รองศาสตราจารย์. ดร. จินตวีร์ คล้ายสงั ข์ ภาควชิ าเทคโนโลยีและส่ือสารการศกึ ษา คณะครศุ าสตร์|จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลัย
EQ DQ IQ Digital Quotient Digital Intelligence Digital Competencies อ้างอิงจ้าก : รองศาสตราจารย์. ดร. จินตวรี ์ คล้ายสังข์ ภาควิชาเทคโนโลยแี ละสอื่ สารการศกึ ษา คณะครศุ าสตร์|จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั
ท่มี า: DQInstitute.org
พรี ามดิ การเรียนรู้
Passive Learning
Active Learning
Online Classroom Teacher Content Cognitive Tools Learner ใบความรู้ ตวั ชวี้ ดั /คาอธิบายรายวชิ า ใบงาน Google Classroom บรบิ ทของแตล่ ะรายวิชา แบบฝึกปฏิบตั ิ MS Teams กิจกรรมการเรยี นรู้ Line แบบทดสอบ Zoom Moodle การออกแบบการจดั การเรียนรู้ - Active Learning - Project-Based Learning - Problem-Based Learning - Inquiry-Base Learning - Gamification Learning - STEM EDUCATION
เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ นการจดั การเรยี นการสอน และจัดกจิ กรรมออนไลน์อย่างสรา้ งสรรค์
Learning Outcomes : Bloom digital taxonomy SAMR Model
INTEGRATED COGNITIVE TOOLS LMS Brainstorming Communication Creativity Evaluation Share/Show
จุดเดน่ ของการเรียนการสอนออนไลน์ - ผเู้ รียนมโี อกาสเข้าถงึ ขอ้ มลู ศึกษาขอ้ มูลและเน้ือหา (KNOWLEDGE) - ผ้เู รียนมีเวลาฝกึ ทักษะตา่ ง ๆ ท่จี าเป็น (SKILLS) ใชเ้ วลาการเรียนการสอนในชน้ั เรียนเพอ่ื - พฒั นาทักษะการคิด การแก้ปัญหาในผู้เรียน เช่น กจิ กรรมกรณีศึกษา - พัฒนา soft skill เช่น การเป็นผู้นา การทางานเปน็ ทีม การตดั สินใจ (SOFT SKILLS & ATTITUDES)
Thank you
Search
