ก่อนเบ็นบทละคร

กอ่ นเป็นบทละคร

วเิ คราะห์วรรณกรรมเพ่อื การแสดง

โครงสร้ างหลกั **วิเคราะห์โครงเรื่อง **วเิ คราะห์แนวคดิ /สารัตถะ **วเิ คราะห์ตวั ละคร/การสร้างตวั ละคร **วิเคราะห์บทสนทนา **วิเคราะห์ฉาก

โครงสร้ างหลกั วิเคราะห์โครงเร่ือง วิเคราะห์โครงเร่ือง • จดุ ตงึ เครียดสดุ ของเร่ือง คือ ? • ความขดั แย้งของตวั ละคร คือ เร่ืองอะไร • การลาดบั เหตกุ ารณ์ตงั้ แตต่ ้นจนจบ อยา่ งไร ? เกี่ยวกบั ตวั ละครใดบ้าง ? • ข้อขดั แย้งในเร่ืองมเี รื่องเดยี วหรือหลายเรื่อง • ข้อขดั แย้งหลกั คือ ตวั ละครแก้ปม/ตอบ ปัญหานีอ้ ยา่ งไรความขดั แย้งอยา่ งไร



“ลองด”ู (We can try) “ลองด”ู (We can try) หนังสนั้ สร้างแรงบนั ดาล ใจ โครงการสานรัก



เรื่องราวของ แกว้ ตา ที่จะทาใหค้ ุณรู้สึกวา่ …ยงั มีใคร AIS “Always there” เร่ืองราว ของ แก้วตา ท่จี ะทา ให้คุณรู้สกึ ว่า…ยงั มี ใคร

โครงสร้ างหลกั วเิ คราะห์ตัวละคร/การสร้างตวั ละคร วเิ คราะห์ตัวละคร/การสร้างตัวละคร • ตวั ละครในเร่ืองมกี ี่ตวั / มีก่ีประเภท /ตวั เอก • ตวั ละครมแี รงปรารถนา /แรงผลกั ดนั ท่ี ตวั รอง /ตลก /ตวั เลา่ เรื่อง /ตวั ไหนสาคญั / สง่ ผลตอ่ การตดั สนิ ใจของตวั ละคร? อยา่ งไร? • การเปิ ดตวั ของตวั ละครเป็ นอยา่ งไร? • ตวั ละครแตล่ ะตวั มอี าย?ุ บคุ ลกิ นิสยั ใจคอ? ตวั ละครแตล่ ะตวั มีความสมั พนั ธ์กนั อยา่ งไร?



ทกุ คำมคี วำมหมำย | Every Mouthful is Meaningful ทุกคามีความหมาย | Every Mouthful is Meaningful

โครงสร้ างหลกั ? วเิ คราะห์บทสนทนา • บทสนทนาเร้าอารมณ์/เรียกความสนใจ? • บทสนทนาแตล่ ะตวั เหมาะกบั ฐานะ วยั ภมู ิหลงั ? • บทสนทนาชว่ ยให้เข้าใจสภาพเหตกุ ารณ์ใน เรื่องได้? (กรณีที่ไมส่ ามารถจดั แสดงได้) ฉากไฟไหม้ ฉากสงคราม

เพอื่ นร่วมงำนทไ่ี ม่คุยกนั มำ 7 ปี จะคนื ดีกนั ได้ไหม ไปดูกนั เพ่อื นร่วมงานท่ไี ม่คุย กนั มา 7 ปี จะคืนดกี นั ได้ไหม ไปดกู ัน

โครงสร้ างหลกั วิเคราะห์ฉาก วเิ คราะห์ฉาก แสง เสยี ง • ฉากมีความหน้าสนใจ/ส่อื ความหมายได้? • ฉากใดควรเป็นฉากใหญ่ของเรื่อง/ฉากสาคญั เครื่องแตง่ กาย พืน้ หลงั • ฉากสมั พนั ธ์เวลาและสถานทต่ี ามเนือ้ เร่ือง? • ฉากในเรื่องมีลกั ษณะเป็นแบบไหน/จดุ เดน่ ของ แตล่ ะฉาก กลมกลืนไปกบั เรื่อง



ฉากสุดเขม้ ขน้ กบั บรรยากาศบนโต๊ะกินขา้ ว ฉากสดุ เข้มข้นกบั บรรยากาศบนโต๊ะกนิ ข้าว

ความสมั พนั ธ์ของเร่ืองราว หรือเหตกุ ารณ์ตา่ ง ๆ มคี วามเป็ นเหตเุ ป็ นผลตอ่ กนั ตงั้ แตเ่ ร่ิมต้นจนจบเรื่อง เช่น การกระทาของตวั ละคร การผกู เร่ืองสอดคล้องสมั พนั ธ์กนั สามารถส่ือสารไปยงั ผ้ชู มได้ตรงตามเป้ าหมายทีว่ างไว้

การแสดงที่นา่ เชื่อวา่ เป็ นเร่ืองจริง “ความสมจริง” เสมอื นเหตกุ ารณ์นนั้ เกิดขนึ ้ จริงๆ องค์ประกอบอ่นื ทกี่ อ่ ให้เกิดความสมจริง เชน่ ฉาก เคร่ืองแตง่ การ แสง สี เสยี ง ดนตรี

ละครต้อง เร้าความสนใจของผ้ชู มให้ตรึงใจ ไมอ่ าจลกุ ขนึ ้ ไปจากการชมครัง้ นนั้ ได้ การดาเนินเรื่อง การสร้างฉาก เคร่ืองแตง่ การ บทสนทนา ความนา่ ต่ืนเต้นเรื่องเร่ืองราว อลงั การ

อลงั การ

ขนึ ้ กบั ทศั นะผ้ปู ระพนั ธ์ ในการมองชีวติ มองโลก ทงั้ นี ้ ทางดงั กลา่ วอาจนาเอาเหตกุ ารณ์หรือสถานการณ์ปัจจบุ นั เข้า มาประกอบการพิจารณาทางของละครได้ ดงั เห็นได้จากละครหลายเรื่องถกู ผลิตขนึ ้ ตา่ งยคุ ต่างสมยั กนั แต่ละยคุ สมยั ก็มี ทางที่ต่างกนั ทงั้ นีผ้ ้สู ร้างก็ต้องตีความละครนนั้ ใหมเ่ พ่ือให้สอดคล้องกบั ยคุ สมยั และความสนใจของผ้ชู ม