แผนการสอน วิชา ช่องทางการพัฒนาอาชี

48 บันทกึ หลังกำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้ กศน.ตำบลเกำะชำ้ ง อำเภอเกำะช้ำง จังหวดั ตรำด สปั ดำห์ที่..............................วัน......................เดอื น..........................พ.ศ............................ ระดับ ม.ตน้ สำระวิชำกำรประกอบอำชพี วชิ ำ ช่องทำงกำรพัฒนำอำชพี รหัสวิชำ อช 21001 เน้อื หำ/สำระท่ีสอน ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................. ............................... .................................................................................................. .......................................................... กิจกรรมกำรเรียนกำรสอน ............................................................................................................................. ............................... ................................................................................................................................................ ............ ....................................................................................................................... ..................................... ............................................................................................................................. ............................... ปญั หำ/อุปสรรค กำรเรยี นกำรสอน ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................. ............................... วธิ กี ำรแกป้ ญั หำ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ................................................................................................................................ ............................ ลงชอื่ ..............................................ครผู ้สู อน (................................................) ควำมคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหำร ............................................................................................................................. ............................... ........................................................................................................................................ .................... ............................................................................................................................. ............................... ลงชอ่ื ..............................................ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา (................................................)

49 แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ รำยวิชำ อช21001 ชอ่ งทำงกำรพัฒนำอำชีพ ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ระดบั มธั ยมศึกษำตอนตน้ กศน.อำเภอเกำะชำ้ ง จงั หวดั ตรำด ครั้งที่ 6 สัปดำห์ ..................วนั ท.่ี ...............เดอื น..................พ.ศ...........................จำนวน 10 ชั่วโมง วชิ ำ ช่องทำงกำรพฒั นำอำชพี รหัสวิชำ อช 21001 จำนวน 2 หนว่ ยกิต เร่ือง การงานอาชพี ตัวช้วี ดั อธบิ ายการอนุรักษ์พลงั งานและสง่ิ แวดล้อมในการพฒั นาอาชีพในชุมชน สังคม ประเทศและ ภูมิภาค 5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวีปเอเชยี ทวปี ออสเตรเลีย ทวีปอเมรกิ า ทวปี ยุโรป และทวีปอฟั ริกา เนือ้ หำ การอนรุ ักษ์พลังงานและส่งิ แวดล้อมในการพฒั นาอาชพี ในชมุ ชน สังคม ประเทศและภมู ิภาค 5 ทวีป ไดแ้ ก่ ทวปี เอเชีย ทวีปออสเตรเลีย ทวปี อเมรกิ า ทวีปยุโรป และทวีปอฟั ริกา ข้นั ตอนกำรจดั กระบวนกำรเรยี นรู้ ขั้นที่ 1 กำรกำหนดสภำพ ปญั หำ ควำมต้องกำรในกำรเรียนรู้ 1. ครูและผู้เรียนพูดคุยซักถามเกี่ยวกับเรื่องอธิบายการอนุรักษ์พลังงานและส่ิงแวดล้อมในการพัฒนา อาชีพในชมุ ชน สังคม ประเทศและภูมภิ าค 5 ทวีป 2. แจกใบความรู้ที่ 6 เรอ่ื ง การอนรุ กั ษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอ้ ม 3. แจกใบงานที่ 6 เร่อื ง การอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดลอ้ ม โดยให้ผเู้ รียนตอบถาม ตามใบงานทแี่ จก ขั้นที่ 2 กำรแสวงหำข้อมูล และจัดกำรเรยี นรู้ ผ้เู รียนศึกษาความรจู้ ากใบความรู้ท่ี 5 เรื่อง การอนุรกั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละ สิง่ แวดล้อมและใหผ้ ู้เรยี นทารายงาน ตามประเด็นดงั ต่อไปน้ี บอกแนวทางในการบรหิ ารจดั การการการอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดล้อมในชมุ ชนของ ทา่ นว่ามแี นวทางในการปฏบิ ัตอิ ยา่ งไร ข้นั ที่ 3 กำรปฏบิ ัตแิ ละนำไปประยุกตใ์ ช้ ผลจากการอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ มในชุมชนก่อใหเ้ กดิ ประโยชนต์ ่อตนเองสังคม ชมุ ชน และประเทศชาติ ขน้ั ท่ี 4 กำรประเมินผล ครูประเมินผลการเรียนรูข้ องผู้เรียนจากผลงาน เอกสารรายงาน ใบงาน ตามสภาพความเปน็ จรงิ และธรรมชาตขิ องผเู้ รยี น

50 ส่อื ประกอบกำรเรยี นรู้ 1. ใบความรู้ 6 เร่ือง การอนรุ ักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอ้ ม 2. ใบงาน 6 เรื่อง การอนรุ กั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม 3. แหลง่ เรยี นรูใ้ นชมุ ชน ภมู ิปัญญาชาวบ้าน 4. ข่าวหนังสือพิมพ,์ วารสาร, นติ ยสาร 5. อนิ เทอร์เนต็ แหล่งเรียนรอู้ ่ืน ๆ กำรวดั ผลประเมนิ ผล 1. ตรวจรายงาน 2. ตรวจใบงาน 3. สรปุ งาน/นาไปใชป้ ฏบิ ัตจิ ริง

51 ใบควำมรู้ท่ี 6 เร่อื ง กำรอนรุ กั ษ์ทรัพยำกรธรรมชำติและส่ิงแวดล้อม

52 ใบงำนที่ 6 เรือ่ ง กำรอนุรักษ์ทรัพยำกรธรรมชำตแิ ละส่งิ แวดลอ้ ม คำชี้แจง้ ใหผ้ ูเ้ รียนเขยี นคำตอบลงในช่องวำ่ งให้ถกู ต้อง ขอ้ ที่ 1 ให้นักศึกษาอธบิ ายความหมายของ การอนรุ กั ษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม มาโดย ละเอยี ด ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……… ข้อท่ี 2 จงบอกประโยชน์ของพลงั งานและส่ิงแวดล้อมท่ีมีผลต่อการนามาใชใ้ นการพัฒนาอาชีพอยา่ งไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอ้ ที่ 3 บอกแนวทางในการบรหิ ารจัดการการการอนรุ ักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อมในชุมชนของ ท่านวา่ มแี นวทางในการปฏบิ ัตอิ ยา่ งไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………

53 แบบประเมินกำรสรุปควำมรู้ หมวดวชิ า……………………………………สาระการเรยี นรู้…………………….……มาตรฐานการ เรียนรู้………………………………………………………………………ช่อื บุคคล/กลุ่ม……………………..…………… ระดับ………………………………….ภาคเรยี นที่……./………..กศน.ตาบล/ ศรช.………………………………………………… แสวงหาความรจู้ าก นาเสนอขอ้ มูลได้ สรุปข้อมลู ถกู ต้อง นาเสนอเขา้ ใจ ท่ี ชอื่ -สกุล แหล่งเรยี นรทู้ ี่ ครบถว้ น ครอบคลมุ นาไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้ รวม กาหนด 54321543215432154321 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คาชแี้ จง 4 หมายถงึ มีผลปฏิบตั ริ ะดบั มาก 5 หมายถงึ มีผลปฏิบัตริ ะดบั มากทส่ี ดุ 2 หมายถงึ มีผลปฏิบตั ริ ะดบั นอ้ ย 3 หมายถงึ มผี ลปฏิบัตริ ะดบั ปานกลาง 1 หมายถึง มผี ลปฏิบัตริ ะดบั น้อยที่สดุ เกณฑก์ ารประเมิน ด้านใดได้ 2 ควรใหผ้ ้เู รยี นปรบั ปรุง ลงชอื่ ………………………………….……ผ้ปู ระเมิน (……………………………..………………….……….)

54 บันทกึ หลังกำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรู้ กศน.ตำบลเกำะชำ้ ง อำเภอเกำะช้ำง จงั หวดั ตรำด สัปดำห์ท่ี..............................วนั ......................เดือน..........................พ.ศ............................ ระดบั ม.ต้น สำระวชิ ำกำรประกอบอำชีพ วิชำ ช่องทำงกำรพัฒนำอำชพี รหัสวิชำ อช 21001 เนื้อหำ/สำระท่ีสอน ......................................................................................................................................... ................... ................................................................................................................ ............................................ ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ......................................................................................................................................... ................... ปญั หำ/อุปสรรค กำรเรยี นกำรสอน ........................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ............................... ...................................................................................................................................... ...................... วธิ กี ำรแก้ปัญหำ ..................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ลงชื่อ..............................................ครผู ู้สอน (................................................) ควำมคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหำร ............................................................................................................................. ............................... .............................................................................................. .......................................... .................... ............................................................................................................................. ............................... ลงช่ือ..............................................ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา (................................................)

55 แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ รำยวิชำ อช21001 ชอ่ งทำงกำรพัฒนำอำชีพ ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศกึ ษำ 2564 ระดับมัธยมศึกษำตอนตน้ กศน.อำเภอเกำะช้ำง จงั หวดั ตรำด ครัง้ ท่ี 7 สัปดำห์ ..................วันท่.ี ...............เดอื น.........................พ.ศ.....................จำนวน 20 ชั่วโมง วชิ ำ ช่องทำงกำรพัฒนำอำชพี รหัสวิชำ อช 21001 จำนวน 2 หน่วยกติ เร่อื ง ชอ่ งทางการพฒั นาอาชพี ตวั ชีว้ ัด 1.อธิบายความจาเป็นในการมองเห็นช่องทางในการพัฒนาอาชีพได้อยา่ งเหมาะสมกบั ตนเอง 2.ศึกษาอาชพี ในชมุ ชน สงั คมประเทศ และภมู ภิ าค 5 ทวปี ไดแ้ ก่ ทวปี เอเซีย ทวีปออสเตรเลยี ทวีป อเมรกิ า ทวปี ยโุ รป และทวปี อฟั ริกา เพอื่ วิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการพฒั นาอาชีพ 3.กาหนดวิธีการและขน้ั ตอนการประกอบอาชพี โดยพจิ ารณาความเปน็ ไปได้ของการพฒั นาอาชพี และจัดลาดับพร้อมทั้งให้เหตุผลในการลาดบั การพฒั นาอาชีพที่กาหนด เนอื้ หำ 1.ความจาเป็นในการมองเห็นช่องทางเพื่อพฒั นาอาชีพ 2.ความเปน็ ไปไดใ้ นการพัฒนาอาชพี 2.1 การลงทุน 2.2 การตลาด 2.3 กระบวนการผลติ 2.4 การขนส่ง 2.5 การบรรจหุ บี ห่อ 2.6 การแปรรูป 2.7 ผลกระทบต่อชมุ ชน และ 2.8 สภาพแวดลอ้ ม 2.9 ความรูค้ วาม 2.10 สามารถ ฯลฯ 3. การกาหนดวิธกี ารพัฒนาอาชีพพรอ้ มใหเ้ หตุผล ขั้นตอนกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้ ขน้ั ที่ 1 กำรกำหนดสภำพ ปัญหำ ควำมต้องกำรในกำรเรยี นรู้ ครแู ละผู้เรียนพูดคุยซักถามเกี่ยวกับเร่ือง 1.ความจาเป็นในการมองเห็นชอ่ งทางเพื่อพฒั นาอาชีพ 2. ความเป็นไปไดใ้ นการพฒั นาอาชีพ 2.1 การลงทนุ 2.2 การตลาด 2.3 กระบวนการผลิต 2.4 การขนสง่

56 2.5 การบรรจหุ บี ห่อ 2.6 การแปรรปู 2.7 ผลกระทบต่อชุมชน และสภาพแวดล้อม 2.8 ความรู้ 2.9 ความสามารถ ฯลฯ 3.การกาหนดวธิ กี ารพฒั นาอาชีพพร้อมให้เหตุผล ขัน้ ที่ 2 กำรแสวงหำข้อมลู และจัดกำรเรียนรู้ 2.1 ให้ผู้เรยี นศกึ ษา ใบความร้ทู ี่ 13 เรือ่ ง ความจาเป็นในการมองเห็นชอ่ งทางการพัฒนาอาชีพ ใบความรูท้ ี่ 14 เรื่อง ความเป็นไปได้ในการพฒั นาอาชีพ แล้วใหผ้ ู้เรียนแบง่ กลุ่มออกเป็น 3 กลุ่ม กลมุ่ ละ 4 – 5 คน โดยให้แต่ละกลมุ่ ศึกษาดงั น้ี กลมุ่ ที่ 1 ความจาเป็นในการมองเห็นช่องทางการพฒั นาอาชีพ กลุม่ ท่ี 2 ความเปน็ ไปไดใ้ นการพัฒนาอาชีพ และให้ผู้เรียนแต่ละกลุม่ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายในเรอื่ งดงั กลา่ วสรปุ เนอ้ื หา หนา้ กระดาษ A4 2.2 ให้ผู้เรียนทาใบงานท่ี 8 เรื่อง การกาหนดวิธกี ารพฒั นาอาชีพพรอ้ มใหเ้ หตผุ ล ข้ันที่ 3 กำรปฏิบัติและกำรประยุกต์ใช้ (I : Implementation) 1. ครูให้ผเู้ รยี นเขยี นความจาเป็นในการมองเห็นช่องทางการพัฒนาอาชีพ และความ เปน็ ไปได้ในการพัฒนาอาชพี ใหแ้ ตล่ ะกลุม่ ทีไ่ ด้รับมอบหมายในแตล่ ะเรื่องและนาไปจัดนทิ รรศการ 2. ครูและผ้เู รียนสรปุ ร่วมกัน ขนั้ ที่ 4 กำรประเมนิ ผลกำรเรียนรู้ (E : Evaluation) 1.ครูและผูเ้ รียนสรปุ สาระสาคัญในองคค์ วามรู้ 2.ประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สือ่ ประกอบกำรเรียนรู้ 1. หนงั สอื เรียน รายวชิ า ช่องทางการพัฒนาอาชีพ ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ 2. ใบความรทู้ ่ี 13 เรือ่ ง ความจาเป็นในการมองเหน็ ชอ่ งทางการพัฒนาอาชีพ 3. ใบความรู้ที่ 14 เรอ่ื ง ความเป็นไปไดใ้ นการพฒั นาอาชีพ 4. ใบงานท่ี 8 เร่อื ง การกาหนดวิธีการพฒั นาอาชพี พร้อมใหเ้ หตุผล 5. แหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชน ภมู ปิ ญั ญาชาวบา้ น 6. ขา่ วหนงั สอื พิมพ์, วารสาร, นติ ยสาร, อนิ เตอรเ์ น็ต กำรวัดผลประเมินผล 1.สงั เกตการมสี ่วนร่วมของผเู้ รียน 2.ตรวจใบงาน/การนาเสนอ 3.สรุป/นาไปใชป้ ฏบิ ัตจิ ริง

57 ใบควำมรู้ท่ี 13 ควำมจำเปน็ ในกำรมองเห็นชอ่ งทำงเพื่อพฒั นำอำชพี ใบควำมรทู้ ่ี 14 ควำมเปน็ ไปได้ในกำรพฒั นำอำชีพ

58 ใบงำนท่ี 8 เร่อื ง กำรกำหนดวิธีกำรพัฒนำอำชีพพร้อมให้เหตุผล ใหผ้ ้เู รียนตอบคำถำมต่อไปน้ี ข้อที่ 1 ใหน้ ักศกึ ษาอธิบาย วธิ กี ารในการมองเหน็ ช่องทางเพ่ือพัฒนาอาชพี ของตนเอง ดงั ตอ่ ไปนี้ อาชพี ทานา …………………………………………………………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…. อาชพี ค้าขาย …………………………………………………………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…. อาชีพทาสวน …………………………………………………………………………………………….…………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ขอ้ ท่ี 2 ใหน้ กั ศกึ ษาบอกอาชีพทีป่ ระสบความสาเร็จเป็นรู้จักโดยทว่ั ไป และใหอ้ ธบิ ายขั้นตอนในการ ดาเนนิ งานอาชีพน้นั มาดว้ ย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

59 แบบประเมินกำรสรุปควำมรู้ หมวดวชิ า……………………………………สาระการเรยี นรู้…………………….……มาตรฐานการ เรียนรู้………………………………………………………………………ช่อื บุคคล/กลุ่ม……………………..…………… ระดับ………………………………….ภาคเรยี นที่……./………..กศน.ตาบล/ ศรช.………………………………………………… แสวงหาความรจู้ าก นาเสนอขอ้ มูลได้ สรุปข้อมลู ถกู ต้อง นาเสนอเขา้ ใจ ท่ี ชอื่ -สกุล แหล่งเรยี นรทู้ ี่ ครบถว้ น ครอบคลมุ นาไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้ รวม กาหนด 54321543215432154321 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คาชแี้ จง 4 หมายถงึ มีผลปฏิบตั ริ ะดบั มาก 5 หมายถงึ มีผลปฏิบัตริ ะดบั มากทส่ี ดุ 2 หมายถงึ มีผลปฏิบตั ริ ะดบั นอ้ ย 3 หมายถงึ มผี ลปฏิบัตริ ะดบั ปานกลาง 1 หมายถึง มผี ลปฏิบัตริ ะดบั น้อยที่สดุ เกณฑก์ ารประเมิน ด้านใดได้ 2 ควรใหผ้ ้เู รยี นปรบั ปรุง ลงชอื่ ………………………………….……ผ้ปู ระเมิน (……………………………..………………….……….)

60 แบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน คำช้แี จง ใหผ้ ู้เรยี นเลือกคำตอบท่ีถูกท่สี ุดเพียงข้อเดยี วแล้วทำเครอ่ื งหมำย x ลงในกระดำษคำตอบ

61 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลงั เรยี น 1. ค 11. ค 2. ค 12. ข 3. ข 13. ก 4. ค 14. ข 5. ค 15. ก 6. ง 16. ง 7. ค 17. ค 8. ก 18. ง 9. ข 19. ก 10. ค 20. ข

62 บนั ทึกหลังกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรู้ กศน.ตำบลเกำะช้ำง อำเภอเกำะชำ้ ง จังหวดั ตรำด สปั ดำหท์ ี่..............................วนั ......................เดือน..........................พ.ศ............................ ระดบั ม.ต้น สำระวิชำกำรประกอบอำชพี วชิ ำ ช่องทำงกำรพฒั นำอำชพี รหัสวิชำ อช 21001 เน้ือหำ/สำระทส่ี อน ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ................................................................................................................................... ......................... .......................................................................................................... .................................................. กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอน ............................................................................................................................. ............................... ........................................................................................................................................................ .... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................. ............................... ปญั หำ/อุปสรรค กำรเรียนกำรสอน ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................. ............................... วิธีกำรแกป้ ญั หำ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... ........................................................................................................................................ .................... ลงชื่อ..............................................ครผู ู้สอน (................................................) ควำมคดิ เห็น/ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหำร ............................................................................................................................. ............................... ............................................ ............................................................................................ .................... ............................................................................................................................. ............................... ลงช่ือ..............................................ผู้บรหิ ารสถานศึกษา (................................................)

63 บรรณำนกุ รม สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดปราจีนบรุ ี. ชุดวชิ ำพฒั นำ อำชพี ระดับมธั ยมศึกษำตอนต้น.กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั เอกพิมพไ์ ทย จากดั , 2544. กรมการศกึ ษานอกโรงเรียน. ชุดวิชำช่องทำงกำรประกอบอำชพี ระดบั มธั ยมศึกษำตอนตน้ . กรุงเทพฯ : โรงพมิ พป์ ระชาชนจากัด, 2538. กองพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน กรมการศึกษานอกโรงเรยี น. ชุดวิชำกำรฝึกทกั ษะและฝึก ประกอบกำรเฉพำะอำชพี . กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนมุ สหกรณ์การเกษตรแหง่ ประเทศไทย, 2541. กนก จนั ทร์ทอง. ส่ิงแวดลอ้ มศกึ ษำ ควำมรเู้ ร่อื งสิ่งแวดล้อมปตั ตานี : พมิ พ์ทฝ่ี า่ ยเทคโนโลยีทาง การศึกษา สานกั วิทยบรกิ าร มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี, พิมพ์ครง้ั ท่ี 2. 2539. สรุ ชาติ ใฝ่รชั ตพานิช. หลกั กำรจัดกำร.กรุงเทพฯ : บรษิ ทั สานกั พิมพป์ ระสานมิตร (ปสม.) จากัด, 2542. สมภพ เลิศปัญญาโรจน์. หลกั กำรตลำด.กรงุ เทพฯ : บริษัทสานกั พิมพป์ ระสานมติ ร (ปสม.) จากัด, 2542. ไพโรจน์ ทิพมาตร. กำรขำยเบ้ืองตน้ .กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ประสานมิตรจากดั , 2545. นันท์ ศรีสวุ รรณ. บัญชีเบอ้ื งต้น.กรุงเทพฯ : สานกั พิมพ์วงั อกั ษร, 2546. อรุณี ปน่ิ ประยงค์ และคณะ. กำรจดั กำรฟำรม์ .กรุงเทพฯ : โรงพิมพเ์ พ่ิมทรัพย์การพมิ พ์. 2547. มหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช. (2536). เอกสำรกำรสอนชุดวชิ ำกำรจัดกำรกำรผลติ ภัณฑ์และ รำคำ.นนทบุรี : สานกั พิมพ์มหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช. วิชิต อูอ่ น้ . (2544). กำรจดั กำรเชงิ กลยุทธ.์ กรุงเทพฯ : ว.ี เจ.พริน้ ตง้ิ . สดุ าดวง เรอื งรจุ ิระ. (2545). นโยบำยผลิตภณั ฑแ์ ละรำคำ.กรุงเทพฯ : ประกายพรึก. Nagle,Thomas T. (1987). The strategy & tactics of pricing. New York: Prentice Hall. กำรปฏิรูปกำรศึกษำไทยในทศวรรษที่2 (พ.ศ.2552-2561). สืบคน้ จาก www.nlkschool.org/index.php?option=com (วนั ท่ีคน้ ข้อมูล : 20 กรกฎาคม 2555). กำรศกึ ษำระดบั อุดมศึกษำ. สบื ค้นจาก www.moe.go.th/news_center/news03102549_7.htm (วันท่ีค้นข้อมูล : 20 กรกฎาคม 2555).

64 คณะผูจ้ ดั ทำ คณะทำงำน 1. นางสาวกติ ติวรา ภูวานร ครู 2. นายมนตรี ศรีบญุ เรือง ครู ผู้ชว่ ย 3. นางสาววาสนา อ้ยุ อลงกรณ์ ครู อาสาสมคั รฯ 4. นายเปรม วงค์กลุ พิลาศ ครู กศน.ตาบล ผูร้ บั ผิดชอบ นางสาววาสนา อยุ้ อลงกรณ์ ครู อาสาสมคั รฯ