คำนำ สารสนเทศโรงเรียนประชาบดี ปีการศึกษา 2565 เล่มนี้ ได้จัดทำขึ้นโดยมีความมุ่งหมายที่จะ แสดงข้อมูล สถิติในเรื่องเกีย่ วกับข้อมูลโดยทั่วไปของโรงเรียน บุคลากร นักเรียน ทั้งนี้เพื่อให้โรงเรียน สามารถนำข้อมลู ไปใช้ในการวางแผนบริหาร วินิจฉัยและเห็นภาพรวมของโรงเรียน แล้วยังช่วยให้เห็น รายละเอียดบางประการที่หน่วยงานทางการศึกษา และผู้สนใจจะนำไปใช้ประโยชน์อีกด้วย ในการจัดทำเอกสารฉบับนี้ คณะเจ้าหน้าที่งานสารสนเทศได้รบั ความร่วมมือจากผู้บริหาร ครู บคุ ลากร และนกั เรยี นที่ให้ข้อมลู และช่วยเหลอื ในดา้ นต่างๆ ที่จำเป็นในการจัดทำเอกสารเปน็ อยา่ งดี จึง ขอขอบคณุ ไว้ ณ โอกาสนี้ งานสารสนเทศ โรงเรียนประชาบดี สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 ก
สารบัญ หนา้ ก คำนำ ข สารบญั 1 ข้อมลู สถานศกึ ษา 1 1 ตราสัญลกั ษณป์ ระจำโรงเรียน 3 ข้อมลู โรงเรียน 6 ประวตั โิ รงเรียนประชาบดี 7 ทำเนียบผู้บริหารโรงเรียนประชาบดี 7 คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียนประชาบดี 7 คณะกรรมการเครอื ข่ายผู้ปกครองโรงเรียนประชาบดี 8 สภานกั เรียนโรงเรียนประชาบดี 9 โครงสร้างการบรหิ ารโรงเรียนประชาบดี 10 แผนทีต่ ั้งโรงเรียนประชาบดี 10 แผนผงั โรงเรียนประชาบดี 12 ข้อมลู อาคารสถานท่ี 13 ข้อมูลชมุ ชน 13 แนวทางการจดั การศกึ ษาและการบรหิ ารของโรงเรียน 19 แนวทางการจดั การศึกษาและการบรหิ ารของโรงเรียน 21 โครงสร้างหลักสูตร 21 งานวิชาการ 25 ข้อมลู นักเรยี น ปีการศึกษา 2565 34 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ปีการศึกษา 2565 35 การอา่ น คิด วิเคราะห์ และการเขียน ปีการศึกษา 2565 36 คุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผู้เรยี น ปีการศึกษา 2565 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ดา้ น ปีการศึกษา 2565 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 ข
งานงบประมาณ หน้า ข้อมูลด้านงบประมาณ 37 37 งานบริหารงานบคุ คล 39 ข้อมลู ครแู ละบุคลากรของโรงเรียน 39 ตารางแสดงข้อมลู บคุ ลากรโรงเรียนประชาบดี 43 48 งานบริหารทั่วไป 48 ข้อมูลครูประจำชั้น ปีการศึกษา 2565 49 ผู้รับผิดชอบโครงการ ประจำปีการศึกษา 2565 50 ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ประจำปีการศึกษา 2565 52 รางวัลครู ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการจดั ทำสารสนเทศ ภาคผนวก สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 ค
1 ขอ้ มูลสถานศึกษา ตราสญั ลักษณป์ ระจำโรงเรียน ตราของโรงเรยี น เป็นแบบรปู วงกลมวงซอ้ นกนั ระหว่างเสน้ รอบวงของวงกลมทัง้ สอง ด้านบนมีชื่อ “โรงเรยี นประชาบดี” และด้านลา่ งเปน็ ชอ่ื “อำเภอปากเกรด็ จงั หวดั นนทบรุ ”ี เป็นที่ตั้งของโรงเรยี นภายในวงกลมเปน็ ลายโปรง่ มีสัญลักษณ์ พระประชาบดี ซึง่ เป็นตราสัญลกั ษณข์ องกรมพัฒนาสังคมและสวสั ดิการ อันเป็นสิ่งศกั ดิส์ ิทธิ์ และเปน็ ศนู ย์รวมจติ ใจของข้าราชการ เจา้ หนา้ ที่ ครู นกั เรยี น และผปู้ ฏิบัติงาน รหสั โรงเรยี น ข้อมลู โรงเรียน ชือ่ โรงเรยี น 1112100110 อักษรยอ่ ประชาบดี วนั สถาปนาโรงเรยี น Prachabodee school สังกัด ป.บ. 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2548 ขนาด สำนักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน เปิดสอนระดบั กระทรวงศกึ ษาธิการ เปิดสอนประเภท โรงเรียนขนาดเลก็ กอ่ นประถมศึกษาถึงประถมศึกษา การศึกษาพิเศษ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 1
สถานทีต่ ั้ง 78/5 หมู่ 1 ตำบลบางตลาด อำเภอปากเกรด็ จงั หวดั นนทบรุ ี 11120 เนอ้ื ที่ 2 ไร่ 95 ตารางวา ปรชั ญาโรงเรยี น เปน็ คนดี มีวินัย ใฝ่เรยี นรู้ เชิดชคู ุณธรรม อัตลกั ษณ์โรงเรยี น ยมิ้ รบั ทักทาย เอกลักษณโ์ รงเรยี น รม่ รื่น สะอาด ปลอดภยั นา่ อยู่ น่าเรียน สีประจำโรงเรยี น สมี ว่ ง สนี ้ำเงิน โทรศพั ท์ 02-962-3846 โทรสาร 02-961-1867 Email [email protected] เว็บไซต์ https://www.prachabodee.ac.th Facebook https://www.facebook.com/Prachabodeeschool Website Facebook สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 2
ประวตั ิโรงเรยี นประชาบดี สถานสงเคราะห์เด็กพิการและทุพพลภาพปากเกร็ด ได้ก่อตั้งขึ้นตั้งแต่ปีพุทธศักราช 2513 สถานสงเคราะหแ์ ห่งนี้ได้ดำเนินการให้การอปุ การะเลี้ยงดูและฟื้นฟูปรับสภาพความพิการ เพื่อให้ เด็กพิการผู้ด้อยโอกาสเหล่านีส้ ามารถช่วยเหลอื ตนเองให้ได้มากที่สุด นอกจากการให้การเล้ียงดูใน ด้านความเป็นอยู่และฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกายแล้ว ปัจจัยสำคัญที่จะเปน็ หนทางนำเด็กพิการ ไปสู่ความสามารถที่จะพึง่ พาเลี้ยงตนเองได้น้ัน คือการศึกษา ซึ่งสถานสงเคราะห์ได้ดำเนินการให้ การศึกษาแก่เด็กพิการมาตั้งแต่ยังไมเ่ ปน็ รูปแบบที่เด่นชัด ทั้งนี้เนื่องจากปัญหาอุปสรรคทั้งในด้าน ตัวเด็กพิการ ครูผู้สอน และปัญหาด้านอาคารสถานที่ สำหรับปัญหาในตัวเด็กพิการ ได้แก่ สภาพ ความพิการของเดก็ สถานสงเคราะห์ ส่วนใหญ่เป็นลักษณะพิการซ้ำซ้อน และชว่ ยเหลอื ตนเองไม่ได้ ทั้งนี้เนื่องจากขาดการส่งเสริมให้มีพัฒนาการที่ถูกต้อง สำหรับปัญหาด้านครูที่สถานสงเคราะห์ เป็นครูสามัญ ไม่มีความรู้ทางด้านการศึกษาพิเศษสอนเด็กพิการโดยตรง นอกจากนั้นในด้าน อาคารสถานที่เรียนยังไม่เอื้ออำนวยต่อสภาพการเรียนการสอนอีกด้วย เช่น สภาพห้องเรียนเป็น เพิงโปร่งไม่มีฝากั้น ต้องใช้โรงจอดรถเป็นห้องเรียน และห้องเรียนกระจัดกระจายไม่เป็นสัดส่วน บางห้องอบอ้าว คบั แคบ เป็นอปุ สรรคต่อการเรยี นของเด็กที่มีสภาพความพิการทีห่ ลากหลาย ในปีพุทธศักราช 2524 สถานสงเคราะห์ ได้ขอความร่วมมือไปยังกองการศึกษาพิเศษ กรม สามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จัดโครงการสอนเด็กพิการและทุพพลภาพ ปากเกร็ด ส่งครู การศึกษาพิเศษ มาช่วยจัดการเรียนการสอนแก่เด็กพิการ ขณะเดียวกันสถานสงเคราะห์ได้ส่ง บุคลากรเข้าอบรมหลักสูตรการศึกษาพิเศษ มีผลช่วยให้เด็กพิการได้รับการพัฒนาด้านการศึกษา อยา่ งเต็มที่ และเดก็ พิการได้รบั โอกาสพัฒนาความสามารถข้ันเตรียมความพร้อมก่อนเข้าโรงเรียน ภายนอกอีกทั้งผู้ที่มีสภาพความพิการอย่างรุนแรงไม่สามารถไปเรียนภายนอกก็ได้รับโอกาสการ เรียนการสอนวดั ผลความรใู้ นสถานสงเคราะห์ดว้ ย สถานสงเคราะห์ฯ สามารถแก้ปัญหาด้านเด็กผู้รับการสงเคราะห์และครูผู้สอนได้แล้ว แต่มี ปัญหาด้านอาคารสถานที่ยังเป็นอุปสรรคต่อการเรียนการสอนของเด็กพิการอยู่มาก เนื่องจาก สถานสงเคราะห์ขาดงบประมาณในการจัดสร้างอาคารเรียนที่เหมาะสม ดังนั้นในปีพุทธศักราช 2526 สถานสงเคราะห์เด็กพิการและทุพพลภาพปากเกร็ด จึงได้จัดทำโครงการสร้างอาคารเรียน ภายในสำหรับเด็กพิการในสถานสงเคราะห์ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เด็กพิการในสถาน สงเคราะห์ ได้มอี าคารทีเ่ หมาะสมกบั สภาพความพิการ และเตรียมความพร้อมด้านการเรียนก่อนที่ จะออกไปเรียนยังโรงเรียนภายนอก สำหรับงบประมาณในการจัดสร้างอาคารในระยะแรกเป็นเงนิ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 3
ประมาณสามลา้ นบาท สถานสงเคราะห์ได้ดำเนินการรณรงค์หาเงินบรจิ าคจากผู้มีจิตศรทั ธา ตั้งแต่ ปีพทุ ธศักราช 2528 เป็นต้นมา โดยมีผู้ร่วมแรงร่วมใจกนั สร้างสานความฝันสำหรับอาคารเรียนเด็ก พิการ จากมวลชนทุกฝ่ายทั้งภาครัฐและเอกชน เริ่มจากสถานสงเคราะห์ได้จัดทำระฆังเซรามิค เพ้นท์ โดยฝีมือเด็กพิการออกจำหนา่ ยใบละยี่สิบบาทมีคำเชิญชวนด้วยบทกลอนจากใจเด็กพิการ จารึกอยู่ข้างกลอ่ งระฆงั นี้ เสยี งระฆัง ดังสัญญาณ การศึกษา ส่งสญั ญาณ ความเมตตา คือการให้ สละทรพั ย์ ซือ้ ระฆัง ให้ดงั ไกล เพือ่ ชว่ ยให้ พวกหนนู ี้ มีโรงเรียน ในการนี้ผู้มีจิตศรัทธาให้ความร่วมมือสนับสนุนช่วยนำไปจำหน่ายจำนวนมากเกินความ คาดหมาย ประกอบกบั ผู้มีผู้รว่ มกันจัดทอดผ้าป่าสามคั คีหารายไดส้ มบททุนสร้างอาคารเรียนจาก คณะรวมน้ำใจ ผู้มีจิตศรัทธาบางท่านได้อนุเคราะห์รวบรวมเงินจากคนไทยในสหรัฐอเมริกาส่งมา ช่วยเหลือ และอีกหลายท่านที่ไม่สามารถจะเอ่ยนามได้หมดยังความปลาบปลื้มในความกรุณาที่ หลง่ั ไหลเข้ามาสูเ่ ด็กพิการในสถานสงเคราะห์ ในปีพุทธศักราช 2530 ความฝันของเด็กพิการเริ่มเด่นชัดในความเป็นจริง เพื่อรณรงค์สร้าง อาคารเรียนบรรลุตามเป้าหมาย ได้มกี ารวางศิลาฤกษ์อาคารเรียนโรงเรียนประชาบดี เมื่อวันที่ 17 พฤศจิกายน 2530 โดยเจ้าหญงิ ฟ้าแอนน์ พระวรราชกุมารี แหง่ สหราชอาณาจกั ร แตเ่ น่อื งจากความตอ้ งการทีจ่ ะเปน็ โรงเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กพิการที่สมบรู ณ์ เป็น แห่งแรกของกรมประชาสงเคราะห์ จึงได้มีการศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม เพื่อหาข้อสรุปในการจัดการ เรียนการสอนเพื่อให้แบบอาคารที่เหมาะสม และเอื้อประโยชน์กับสภาพความพิการของเด็กใน สถานสงเคราะห์ให้ได้มากที่สุด จึงไม่มีการปรับปรุงแบบอาคารและในขณะเดียวกันราคาวัสดุ ก่อสร้างอาคารเรียนปรับตัวสูงขึ้นถึงเจ็ดล้านห้าแสนบาท จึงต้องมีการรณรงค์หาเงินบริจาคเพื่อ สมทบทุนเพิ่มเติมจนครบ การก่อสร้างโรงเรียนจึงเริ่มก่อสร้างในปีพุทธศักราช 2534 โดยสถาน สงเคราะห์ฯ ได้รับความร่วมมือจากมูลนิธิสงเคราะห์และฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการในหลาย ประการ การก่อสร้างและการตกแตง่ ภายในอาคารจึงเสร็จในปีพุทธศักราช 2536 รวมระยะเวลา ในการเพียรพยายามสร้างโรงเรียนเตรียมความพร้อมเด็กพิการแห่งนี้ถึง 9 ปี ในปีพุทธศักราช 2536 สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราช สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 4
ดำเนนิ ทรงเปิดอาคารเรียนโรงเรียนประชาบดี เมือ่ วันที่ 2 กนั ยายน 2536 และได้ทำการเปิดบริการ แก่เด็กพิเศษทุกประเภท ในสถานสงเคราะห์ต่างๆใกล้เคียง พร้อมทั้งเด็กพิเศษในชุมชนใกล้เคียง โดยจดั การศึกษาให้กบั นกั เรยี นเปน็ 2 ระดบั คือ ปฐมวยั และประถมศึกษา โดยเฉพาะนกั เรียนระดับ ประถมศึกษาไดป้ ระสานกบั โรงเรียนประชาสงเคราะห์บ้านปากเกรด็ ในปีพุทธศักราช 2544 กรมประชาสงเคราะห์มีความประสงค์จะโอนภารกิจด้านการศึกษา ให้กับกรมสามัญศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ จึงไดแ้ ต่งตั้งคณะกรรมการการศึกษาหาแนวทางและ รูปแบบสำหรับการจัดตั้งโรงเรียนเพื่อดำเนินการ แต่เนื่องจากโรงเรียนประชาบดี ไม่ได้จัดตั้งเป็น โรงเรียน กรมพัฒนาสังคมและสวัสดิการ (กรมประชาสงเคราะห์) จึงได้ดำเนินการจัดตั้งเพื่อให้ ถูกต้องตามกฎหมาย ในปีพุทธศักราช 2548 ในวันที่ 6 พฤษภาคม 2548 โรงเรียนประชาบดีได้รับอนุญาต เลขที่ 2-005/2548 ให้จัดตั้งเป็นโรงเรียนเอกชน มาตรา 15 (3) ประเภทสามัญศึกษา โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนประชาบดี” ตั้งอยู่เลขที่ 78/5 ซอยติวานนท์ – ปากเกรด็ 1 หมู่ 1 ตำบลบางตลาด อำเภอ ปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี เปิดสอนระดับปฐมวัย ถึงประถมศึกษา เปิดทำการสอนตั้งแต่ เวลา 08.30 ถึง 16.30 นาฬิกา พักกลางวันตั้งแต่ 12.00 ถึง 13.00 นาฬิกา บริเวณโรงเรียนมีเนื้อที่ จำนวน 2 ไร่ 95 ตารางวา ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ของกระทรวงศกึ ษาธิการ รับ นักเรียนได้ไม่เกิน 240 คน จำนวน 9 ห้องเรียน รับนักเรียนประเภทไป - กลับ อายุ 5 – 15 ปี ใน หนึ่งปีการศึกษา แบ่งภาคเรียนออกเปน็ 2 ภาค ภาคต้นตั้งแต่ 16 พฤษภาคม ถึง 10 ตุลาคม ภาค ปลายตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน ถึง 31 มีนาคม วันหยดุ ประจำสปั ดาห์ วนั เสาร์ - อาทิตย์ โรงเรียนเปิด ทำการสอนต้ังแตป่ ีการศึกษา 2548 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 5
ทำเนียบผู้บริหารโรงเรยี นประชาบดี ผรู้ บั ใบอนุญาตโรงเรยี นประชาบดี ลำดับที่ รายนาม ปี พ.ศ. 2548 - ปจั จบุ ัน 1 นายมุนินทร ติยายน ปี ผู้จัดการโรงเรยี นประชาบดี พ.ศ. 2548 - ปจั จบุ ัน ลำดบั ที่ รายนาม 1 นายพฤฒินนั ท์ เหลอื งไพบลู ย์ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นประชาบดี สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 6
คณะกรรมการบริหารโรงเรียนประชาบดี 1. นายพฤฒินันท์ เหลอื งไพบูลย์ ประธานคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน 2. นางชวี าพร คุ้มจอหอ ผู้ทรงคุณวุฒิ 3. นายจฑุ า จุฑาเกตุ ผู้แทนผู้ปกครอง 4. นางวะนดิ า พวงคต ผู้แทนครู 5. นางสาวเยาวลักษณ์ ไวยธารี ผู้อำนวยการโรงเรียน และเลขานกุ าร คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 1. นายพลทร ขนุ สะอาด ประธานคณะกรรมการเครอื ข่ายผู้ปกครอง 2. นายญาณพล บวั อไุ ร รองประธานคณะกรรมการเครอื ข่ายผู้ปกครอง 3. นางสาวธารทิพย์ อนันชัย กรรมการและเลขานกุ าร สภานักเรียนโรงเรียนประชาบดี ปกี ารศึกษา 2565 1. นายสทิ ธิพงศ์ มณีมงคล ประธานคณะกรรมการนักเรียน 2. เด็กชายนันทวุฒิ สมใจเพ็ง รองประธานคณะกรรมการนกั เรียน คนที่ 1 3. นางสาวจิรประภา แซอ่ ึง๊ รองประธานคณะกรรมการนักเรียน คนที่ 2 4. เดก็ ชายตฤณภพ อ่อนตานา หัวหน้าฝ่ายวิชาการ 5. นายกญุ แจ มลู มองมี หวั หน้าฝา่ ยอาคารและสถานท่ี 6. เดก็ ชายกิมเลง็ แซ่เตีย หวั หน้าฝ่ายโสตทศั นปู กรณ์ 7. เด็กชายภากร ตีนทอง หวั หน้าฝ่ายกีฬาและนันทนาการ 8. เด็กชายจิรายุส บุญหลำ กรรมการ 9. เด็กชายปิติภัทร จนั ชูทิพย์ กรรมการ 10. เด็กชายรัฐภูมิ อินทรวิรุฬห์ กรรมการและเลขานุการ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 7
โครงสรา้ งการบริหารโรงเรียนประชาบดี สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 8
แผนท่ตี งั้ โรงเรียนประชาบดี ต้งั อยู่ : เลขที่ 78/5 หมู่ 1 ซอยติวานนท์ – ปากเกร็ด 1 ตำบลบางตลาด อำเภอปากเกร็ด จังหวดั นนทบรุ ี ละติจูด : 13.901279875521471 หรือ 13°54'04.8\"N ลองจจิ ดู : 100.5008542011958 หรือ 100°30'03.2\"E สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 9
แผนผงั โรงเรยี นประชาบดี ขอ้ มลู อาคารสถานท่ี จำนวน (หลงั ) 1 1. อาคารสถานที่ 1 ที่ อาคาร/ห้อง 1 1 อาคารเรียน 1 2 ห้องการงานอาชีพ 4 3 อาคารดนตรี 4 ห้องผู้อำนวยการ รวม สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 10
2. ห้องเรยี น/กลมุ่ สาระ/หอ้ งพเิ ศษ ห้องเรยี น/กลมุ่ สาระ ห้องพเิ ศษ จำนวน ที่ สถานที่ 2 - 2 1 ห้องภาษาไทย 1 - 1 2 ห้องคณิตศาสตร์ 1 - 1 3 ห้องวิทยาศาสตร์ 1 - 1 4 ห้องสังคมศึกษาฯ 1 - 1 5 ห้องสขุ ศึกษา 1 - 1 6 ห้องศิลปะ 1 - 1 7 ห้องภาษาองั กฤษ 1 - 1 8 ห้องคอมพิวเตอร์ 4 - 4 9 ห้องเรียนอนุบาล 2 - 2 10 ห้องเรียน - 1 1 11 ห้องสมุด - 1 1 12 ห้องสอ่ื - 1 1 13 ห้องพักครู - 1 1 14 ห้องลูกเสอื -ชดุ การแสดง - 2 2 15 ห้องเกบ็ เอกสาร - 2 2 16 ห้องเกบ็ พัสดุ - 1 1 17 ห้องประชุม - 1 1 18 ห้องธรุ การ 15 10 25 รวม สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 11
3. สถานทีใ่ ช้จัดการเรยี นการสอน ที่ สถานที่ จำนวน 1 1 สนามบาส 1 1 2 สนามเด็กเล่น 1 4 3 ลานอเนกประสงค์ นกั เรยี นชาย นักเรยี นหญิง 4 สวนพฤกษาศาสตร์ 33 -- รวม 33 4. ห้องสขุ า ที่ สถานที่ ครู จำนวน 8 1 อาคารเรียน 2 2 10 2 อาคารดนตรี 2 รวม 4 ข้อมูลชุมชน 1. สภาพชมุ ชนโรงเรียนประชาบดี เป็นแหล่งชมุ ชนขนาดใหญ่ มีประชากรค่อนข้างหนาแน่นและ แออัด มีประชากรประมาณ 188,227 คน บริเวณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียน มีหน่วยงานราชการ ล้อมรอบโรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนศรีสังวาลย์ สถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านนนทภูมิ สถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านเฟื่องฟ้า สถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านราชาวดี (ชาย) สถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านราชาวดี (หญิง) ฯลฯ อาชีพหลักของชุมชน คือ ค้าขาย รับจ้างทว่ั ไป พนกั งานของรฐั และเอกชน อาชีพท้องถิ่น คือ เกษตรกรรม เครอ่ื งป้ันดินเผา ซึ่งเครื่องปั้นดินเผาที่มีชื่อเสียงอยู่ทีเ่ กาะเกรด็ และเป็นแหล่งท่องเที่ยวที่มีชื่อเสียงอยู่ที่เกาะเกรด็ และเป็นแหล่งท่องเทีย่ วที่มชี ือ่ เสยี งและสำคญั ของจังหวัดนนทบุรี ส่วนใหญน่ บั ถือศาสนาพทุ ธ 2. ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบชนั้ ประถมศึกษา อาชีพหลัก คือ รับจ้าง ส่วนใหญน่ ับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้เฉล่ยี ตอ่ ครอบครวั ตอ่ ปี 120,000 บาท สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 12
แนวทางการจดั การศึกษา 2 และการบริหารของโรงเรยี น แนวทางการจดั การศึกษาและการบริหารของโรงเรยี น วิสยั ทศั น์ โรงเรียนประชาบดเี ป็นสถานศึกษาสำหรับคนพิการที่ใช้ออกแบบนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตให้ผู้เรียนสามารถศึกษาต่อและประกอบอาชีพได้ตามศักยภาพของตนเองเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม รักความเป็นไทย มีความเป็นประชาธิปไตย สามารถอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างปกติสุข โดยมุง่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคญั บนพื้นฐานความเชื่อวา่ ทุกคนสามารถเรยี นรู้ และพัฒนาตนเองได้เต็ม ความศกั ยภาพ พนั ธกจิ 1. เป็นหลักสตู รการศึกษาสง่ เสริมให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ดว้ ยตนเอง โดยใช้นวัตกรรมและ เทคโนโลยีทางการศึกษาที่สอดคล้องและเหมาะสมกับเด็กพิการ 2. ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาจัดการเรียนรู้โดยใช้แผนการจดั การศึกษาเฉพาะ บุคคล (IEP) โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลผ่านนวัตกรรม สื่อ สิ่งอำนวยความสะดวก บรกิ ารทางการศึกษา และเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรบั เดก็ พิการ 3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้มีคณุ ธรรม จริยธรรม รกั ความเป็นไทย เทิดทูนสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สนับสนุนการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข สามารถอยู่รว่ มกบั สังคมได้อยา่ งเปน็ ปกติสขุ 4. ใช้กระบวนการส่งต่อรายบุคคล (Individual Transfer program) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถศึกษา ต่อ หรือประกอบอาชีพได้ เหมาะสมสอดคล้องกับศกั ยภาพของแตล่ ะบคุ คล 5. ระดมทรพั ยากรจากภาครัฐ และเอกชน ชุมชน ท้องถิน่ เพือ่ การมสี ว่ นรว่ มในการบริหารจัด การศึกษาสำหรบั เดก็ พิการ จดุ มงุ่ หมาย หลักสูตรโรงเรียนประชาบดี มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีศักยภาพใน การศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ จึงกำหนดเปน็ จดุ หมายเพื่อให้เกิดกับผู้เรียน เมือ่ จบการศึกษาช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 6 ดงั นี้ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 13
1. มีนวตั กรรมทีเ่ หมาะสมและสอดคล้องกับความพิการแต่ละประเภท ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถ เรียนรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง 2. ผู้เรียนทุกคนมีแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล และได้รับบริการด้านนวัตกรรม สื่อ สิ่ง อำนวยความสะดวก บรกิ ารทางการศึกษา และเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรับเด็กพิการ 3. ผู้เรยี นมีคุณธรรม จริยธรรม รกั ความเป็นไทย เทิดทูนสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สนบั สนุนการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษตั ริย์เปน็ ประมขุ สามารถอยรู่ ว่ มกับ สังคมได้อย่างเป็นปกติสขุ 4. ผู้เรียนสามารถศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพได้เหมาะสมสอดคล้องกับศักยภาพของแต่ละ บคุ คล 5. หน่วยงานภาครัฐและเอกชน ชุมชน ท้องถิ่น มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษาสำหรับ เด็กพิการ ในดา้ นบุคลากร และงบประมาณ เปา้ หมายภาพรวมตามภารกจิ หลกั 1. มีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสมกับผู้เรียนและท้องถิ่น พัฒนาตามการเปลีย่ นแปลงและ ความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการต่าง ๆ และสอดคล้องกับการศึกษาของชาติ 2. ผู้เรยี นระดับประถมศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นทุกกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ฯ อยู่ในระดับ 3-4 3. ผู้เรยี นสามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 4. ผู้เรยี นสามารถใช้ภาษาไทยและภาษาตา่ งประเทศในการส่ือสารเตรียมภาษารู้สู่อาเซียนได้ อยา่ งมีประสิทธิภาพ 5. ผู้เรยี นมีทกั ษะและความสามารถในการทำงานโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 6. โรงเรียนมีการบริหารจัดการตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษามีระบบการประกันคุณภาพ ภายในทีม่ ีประสทิ ธิภาพ 7. เด็กในระดับปฐมวัยได้พัฒนาในด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาเต็ม ศกั ยภาพ 8. ผู้เรยี นประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้มีคณุ ธรรม จริยธรรมคณุ ลักษณะที่พึงประสงค์และค่านิยม ที่ดีงาม 9. ผู้เรียนเห็นคุณค่าและภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียมประเพณีไทย ภูมิปัญญาไทยและภูมิ ปัญญาท้องถิน่ 10. ผู้เรยี นสามารถนำแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำวัน สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 14
11. ผู้เรยี นเหน็ คณุ ค่าและร่วมอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาตพิ ลงั งานและสง่ิ แวดล้อม 12. ผู้เรยี นได้รบั โอกาสในการพฒั นาตนเองเต็มตามศกั ยภาพ 13. ผู้เรยี นมีทักษะที่จำเป็นในการดำเนนิ ชีวิต มีสขุ ภาพ และบคุ ลิกภาพที่ดี มีสนุ ทรยี ภาพ สามารถอย่รู ว่ มกบั ผู้อืน่ ได้อย่างมีความสขุ 14. บคุ ลากรมีความรู้ความสามารถตามาตรฐานวิชาชีพ มีคณุ ธรรมจริยธรรม มีจรรยาบรรณ และมีทักษะในการใช้เทคโนโลยีอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 15. บุคลากรมีขวัญกำลังใจและมีคุณภาพชีวิตทีด่ ี 16. โรงเรียนมีการบริหารจดั การศึกษาอย่างเป็นระบบ มีคณุ ภาพและสามารถตรวจสอบได้ 17. โรงเรียนมีอาคารสถานทีแ่ หล่งเรียนรู้และทรัพยากรทางการศึกษาอย่างเพียงพอและใชใ้ ห้ เกิดประโยชน์สงู สดุ 18. โรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนมีความสัมพันธ์ที่ดีและมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา ของโรงเรียน 19. คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครอง ชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมี ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ยทุ ธศาสตร์ ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี นในระดับการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 ให้ความเสมอภาคในการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ทั่วถึง ครอบคลุมผู้เรยี นให้ได้รบั โอกาสในการพัฒนาเต็มตามศกั ยภาพ และมีคณุ ภาพ ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 พฒั นาคณุ ภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษา กลยุทธ์ ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ี่ 1 พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นในระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน เป้าประสงค์ที่ 1 นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษา และระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานทุก คน มีพัฒนาการเหมาะสมตามวยั และมีคณุ ภาพ กลยทุ ธ์ 1 เสริมสร้างความเข้มแขง็ ให้กบั การพัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ 1.1. พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น 1.1.1 ปลกู ฝงั ผู้เรยี นดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และค่านิยมหลัก ของคนไทย 12 ประการ 1.1.2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมแนะแนวและการ บริการ แนะแนวเพื่อการศึกษาต่อ และการประกอบ อาชีพ ให้แก่นักเรียนตั้งแต่ระดับประถมศึกษา สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 15
อย่างเข้มแข็ง ตอ่ เนือ่ ง และเปน็ รูปธรรม เพือ่ ให้ผู้เรียนรู้จัก และเข้าใจตนเอง สามารถวางแผนชีวิตด้าน การเรียน การประกอบอาชีพในอนาคต รวมทั้งสามารถปรับตัวได้อยา่ งเหมาะสมและ อยู่ร่วมกับผ้อู ื่น ได้อย่างมีความสขุ 1.1.3 ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสามารถอ่านออกเขียนได้ ตามวยั 1.1.4 ส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และภาษาอาเซียนอยา่ งนอ้ ย 1 ภาษาเพื่อให้นกั เรยี นสามารถสือ่ สารกบั ชาวต่างชาติได้ รองรับการก้าวสู่ ประชาคมอาเซียน และเทียบเคียงส่มู าตรฐานสากล 1.2 พัฒนาระบบสง่ เสริมสนบั สนุนคุณภาพการจดั การศึกษา 1.2.1 ส่งเสริมการจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง กับคุณภาพของผู้เรยี นทุกระดับทุกประเภทให้มปี ระสิทธิภาพ 1.2.2 สนับสนุนการจัดสรรงบประมาณให้เหมาะสม สอดคลอ้ งกับบริบทและความตอ้ งการในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดคุณภาพ 1.2.3 ส่งเสริมการนำหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติให้เกิด ประสิทธิภาพ รวมถึงการพัฒนาหลักสูตร ให้สอดคล้องกับความจำเป็นและความต้องการของผู้เรียน ชมุ ชน ท้องถิน่ และสงั คม 1.2.4 ส่งเสริมสนับสนนุ การใช้สื่อการเรียนการสอน เทคโนโลยี และนวตั กรรม และสง่ิ อานวยความสะดวกทีห่ ลากหลาย การมีศูนยร์ วมสอื่ ให้ครูสามารถยืมส่ือไปใช้ใน การจดั การเรียนรู้ได้ เพือ่ สง่ เสริมการเรียนรู้ท้ังในห้องเรียนและนอกห้องเรียน 1.2.5 ส่งเสริมสนับสนุนการนำการทดสอบ O-NET มาใช้ในการ พัฒนาการเรียนรู้ให้เกิดคุณภาพแกผ่ ู้เรียน 1.2.6 สง่ เสริมการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ให้มี ความเข้มแข็ง 1.2.7 ส่งเสริมการจดั หลักสูตรทกั ษะอาชีพ 1.2.8 จัดระบบนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล หลากหลายมิติให้มีความเข้มแข็งและต่อเนื่องเป็นรูปธรรม ให้มีข้อมูลป้อนกลับ และสามารถสะท้อน คณุ ภาพของผู้เรยี น สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 16
กลยทุ ธ์ 2 สร้างแนวรว่ มการกำกับดแู ล พฒั นาคณุ ภาพนักเรยี น 2.1 สร้างความเข้าใจและความตระหนกั ในการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน ให้แกผ่ ู้ปกครองชมุ ชน สังคมและสาธารณชน 2.2 ประสาน ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานท่ี เกีย่ วข้องทุกภาคสว่ นเข้ามามีส่วนร่วมในการพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น 2.3 ประสานสถาบันที่รับนักเรียนเข้าศึกษาต่อให้คัดเลือกอย่าง หลากหลาย สอดคลอ้ งกับหลักสูตรการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ประเด็นยุทธศาสตรท์ ี่ 2 ให้ความเสมอภาคในการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึง ครอบคลมุ ผู้เรยี นให้ได้รบั โอกาสในการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพ และมีคุณภาพ เป้าประสงค์ที่ 2 ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่าง ท่ัวถึง มีคณุ ภาพ และเสมอภาค กลยทุ ธ์ 1 เพิ่มโอกาสการเข้าถงึ การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ 1.1 จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามความต้องการจำเปน็ ของผู้เรียน ชุมชน และบริบทของพื้นที่ ทั้งในระดับประถมศึกษา ให้เป็นโรงเรียนที่มีรูปแบบการเรียนการสอนที่ สอดคลอ้ งกบั บริบทของพืน้ ที่ และมุง่ สมู่ าตรฐานสากล บนพนื้ ฐานของความเป็นไทย ให้ครอบคลุมเขต บรกิ ารของสถานศึกษา 1.2 จัดให้มีการศึกษาวิชาชีพ ทั้งที่จัดเองและสร้างความร่วมมือกับ หนว่ ยงานอื่น เพื่อเป็นการสง่ เสริมการมีงานทำของผู้เรียน ให้สร้างความร่วมมือกบั สถานประกอบการ เพือ่ เป็นช่องทางในการเลอื กประกอบอาชีพของผู้เรยี น 1.3 จัดให้มีการศึกษาในรูปแบบที่หลากหลาย และรูปแบบการศึกษา ทางเลือก ให้เหมาะสมกับความต้องการจำเป็นของผู้เรียนแต่ละบคุ คล และมีคุณภาพ ตามมาตรฐาน โดยมีความเชื่อมโยงระหวา่ งรปู แบบตา่ ง ๆ กลยุทธ์ 2 เสริมสร้างความเข้มแข็งของระบบทีเ่ กี่ยวข้อง เพื่อลดความเส่ียงใน การออกกลางคนั และดูแลช่วยเหลอื เด็กดอ้ ยโอกาสและเด็กทีไ่ มอ่ ยู่ในทะเบียนราษฎรอ์ ยา่ งเหมาะสม 2.1 พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนเป็นรายบุคคล ทั้งในเชิง ปรมิ าณและคณุ ภาพให้มีประสทิ ธิภาพและต่อเนื่อง เชื่อมโยงกนั โดยเฉพาะเมื่อเกิดการสง่ ตอ่ นกั เรยี น 2.2 สร้างความเข้มแข็งของระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ระบบสง่ เสริม ความประพฤตินักเรียน และระบบคุ้มครองนักเรียน รวมทั้งให้เชื่อมโยงทุกระดับกับงานที่สัมพันธ์ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 17
2.3 ประสานหนว่ ยงานที่เกีย่ วข้อง เพื่อจัดทำระบบดูแลช่วยเหลอื และ จดั การศึกษาที่เหมาะสม สำหรบั เด็กดอ้ ยโอกาสที่ไมอ่ ยู่ในทะเบียนราษฎร์ เชน่ เดก็ ไร้สญั ชาติ เด็กพลัด ถิน่ เดก็ ไทยทีไ่ มม่ เ่ี ลขประจำตวั ประชาชน ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 พฒั นาคุณภาพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เป้าประสงค์ที่ 3 ครู มีทกั ษะที่เหมาะสม และมีวฒั นธรรมการทำงานมงุ่ เนน้ ผลสมั ฤทธิ์ กลยุทธ์ 1 ส่งเสริม สนับสนนุ การพฒั นาองค์ความรู้ โดยเฉพาะดา้ นการวัดและ ประเมินผล และทักษะในการส่อื สารของครใู ห้มสี มรรถนะในการสอนอย่างมปี ระสิทธิภาพ 1.1 เผยแพร่องค์ความรู้ และแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรม วิธีการ จัดการเรียน การสอน การสอนคิดแบบต่างๆ และการวัดประเมินผล ให้สามารถพฒั นาและประเมินผล นักเรยี นให้มีคุณภาพตามศักยภาพเปน็ รายบุคคล 1.2 พฒั นาครูให้สามารถยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาตามศกั ยภาพของ แต่ละบคุ คล โดยการประยุกตใ์ ช้สื่อและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สารอย่างเหมาะสม 1.3 สง่ เสริมระบบการนิเทศแบบกัลยาณมิตร โดยผู้บริหารสถานศึกษา และครู 1.4 ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วน เกีย่ วข้อง และทกุ ภาคสว่ นให้เกิดชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ 1.5 ส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนการสอน ให้สอดรับกับการเป็น ประชาคมอาเซียน กลยทุ ธ์ 2 เสริมสร้างระบบแรงจงู ใจเพือ่ ให้ครู มีขวญั กำลังใจในการทำงาน 2.1 ยกย่องเชิดชูเกียรติ ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เป็นมืออาชีพ มีผลงานเชิงประจกั ษ์ 2.2 ส่งเสริมความก้าวหน้าของครู ให้มีวิทยฐานะที่สอดคล้องกับ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนกั เรยี น กลยทุ ธ์ 3 สนับสนนุ กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา มีจิต วิญญาณของความเปน็ ครูการเปน็ ครูมืออาชีพ และยึดมน่ั ในจรรยาบรรณของวิชาชีพ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 18
โครงสร้างหลกั สตู ร 1. หลักสตู รระดับการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนประชาบดี จดั ประสบการณ์การเรียนรู้ สำหรับเดก็ ที่มีความต้องการพิเศษให้สามารถ พฒั นาได้เทียบเทา่ หรือใกล้เคียงกบั เด็กท่ัวไปในวัยเดียวกนั เพื่อให้เดก็ ทีม่ ีความตอ้ งการพิเศษได้รับ การพฒั นาตามที่กำหนดในแผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล ให้มีศักยภาพพึ่งพาตนเองได้และมี คุณภาพชีวิตที่ดีเต็มศักยภาพของแต่ละบุคคล ซึ่งทางโรงเรียนจัดโครงสร้างหลักสูตรโดยยึด หลกั สตู รระดับการศึกษาปฐมวัยพทุ ธศกั ราช 2546 ดังนี้ โครงสรา้ งเวลาเรยี นและหลกั สูตร ระดบั อนุบาล สาระการเรยี นรู้ เวลาเรยี น (สปั ดาห)์ อนุบาล 1 อนุบาล 2 อนุบาล 3 1. สาระการเรียนเรือ่ งราวเกี่ยวกบั ตวั เด็ก 7 42 2. สาระการเรียนเรื่องราวเกี่ยวกบั บคุ คล 14 14 13 สถานท่ี แวดล้อมเด็ก 5 17 13 3. สาระการเรียนเรื่องราวธรรมชาติรอบตวั 10 18 4. สาระการเรียนเรือ่ งสง่ิ ตา่ งๆ รอบตวั เดก็ รวม 36 36 36 โครงสรา้ งหลกั สูตรระดบั การศึกษาปฐมวยั พุทธศักราช 2546 ประสบการณส์ ำคญั สาระทีค่ วรเรยี นรู้ - ดา้ นรา่ งกาย - เรือ่ งราวเกี่ยวกบั ตัวเด็ก - ดา้ นอารมณแ์ ละจิตใจ - เรือ่ งราวเกี่ยวกับบุคคล สถานท่ี แวดล้อม - ดา้ นสังคม เดก็ - ดา้ นสติปัญญา - ธรรมชาติรอบตวั - สง่ิ ตา่ งๆ รอบตวั เดก็ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 19
2. หลักสูตรระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน โรงเรียนประชาบดี จัดสอนตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรงุ พทุ ธศกั ราช 2560) ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 ดงั นี้ โครงสร้างหลักสูตรสถานศกึ ษา โครงสร้างเวลาเรยี น ระดับประถมศึกษาโรงเรยี นประชาบดี กล่มุ สาระการเรยี นรู้ เวลาเรยี น ป.6 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 160 กลุม่ สาระการเรยี นรู้พ้นื ฐาน 160 160 160 160 160 120 ภาษาไทย 120 120 120 120 120 80 คณิตศาสตร์ 80 80 80 80 80 80 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80 80 80 80 80 40 สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40 40 40 40 40 80 ประวตั ศิ าสตร์ 80 80 80 80 80 120 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 120 120 120 120 120 80 ศิลปะ 80 80 80 80 80 80 การงานอาชพี 80 80 80 80 80 840 ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) 40 รวมเวลาเรยี น(พ้นื ฐาน) 840 840 840 840 840 40 รายวิชาเพม่ิ เติม 40 40 40 40 40 40 หน้าทีพ่ ลเมือง 40 30 รวมเวลาเรยี น(เพม่ิ เติม) 40 40 40 40 40 10 120 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 1000 กิจกรรมชมุ นุมคอมพิวเตอร์ 40 40 40 40 40 กิจกรรมแนะแนว 40 40 40 40 40 กิจกรรมลกู เสอื / เนตรนารี 30 30 30 30 30 กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 10 10 10 10 10 รวมเวลากิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น 120 120 120 120 120 รวมเวลาเรยี นท้ังหมด 1000 1000 1000 1000 1000 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 20
งานวิชาการ ขอ้ มลู นักเรยี น ตารางแสดงจำนวนนักเรยี น ปีการศกึ ษา 2563 - 2565 ชน้ั จำนวน (คน) 2565 2563 2564 - อนุบาล 1 19 19 - อนุบาล 2 13 24 4 4 อนบุ าล 3 26 13 62 26 รวมระดบั ชัน้ อนบุ าล 58 56 26 42 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 1 22 26 16 10 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 2 39 25 182 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 3 14 39 186 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 4 10 15 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 5 8 10 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 6 19 6 รวมระดบั ชั้นประถมศึกษา 112 121 รวมทงั้ สิ้น 170 177 แผนภูมิแสดงจำนวนนกั เรยี น ปีการศึกษา 2563 - 2565 70 60 50 40 2563 30 20 2564 10 2565 0 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 21
ตารางแสดงแผนการจัดช้นั เรยี น ปีการศกึ ษา 2563 - 2565 ชั้น จำนวน (ห้องเรียน) 2563 2564 2565 อนุบาล 1 22 - อนบุ าล 2 12 - อนุบาล 3 21 1 รวมระดับช้นั อนบุ าล 5 5 1 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 1 2 2 5 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 2 3 2 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 3 1 3 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 4 1 1 3 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 5 1 1 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 6 2 1 1 รวมระดบั ชั้นประถมศึกษา 10 10 15 รวมทง้ั สิ้น 15 15 16 แผนภมู ิแสดงแผนการจัดชนั้ เรยี น ปีการศึกษา 2563 - 2565 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2563 2 2564 1.5 1 2565 0.5 0 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 22
ตารางแสดงจำนวนจำนวนนักเรยี นแยกตามเพศ ปีการศกึ ษา 2565 ชั้น ชาย จำนวน (คน) รวม 3 หญิง 4 อนุบาล 3 3 1 4 รวมระดบั ชนั้ อนุบาล 43 1 62 18 19 26 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 1 13 8 26 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 2 25 13 42 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 3 5 17 16 ชั้นประถมศกึ ษาปีที 4 2 11 10 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 5 104 8 182 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 6 107 76 186 รวมระดบั ชนั้ ประถมศึกษา 77 รวมทัง้ สิน้ ข้อมลู ณ วนั ที่ 31 มีนาคม 2566 แผนภมู ิแสดงจำนวนจำนวนนกั เรยี นแยกตามเพศ ปีการศึกษา 2565 70 60 50 40 30 20 10 0 ชาย หญิง รวม สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 23
ตารางแสดงจำนวนนกั เรยี นแยกประเภทความพกิ าร ปีการศกึ ษา 2565 ประเภทความพิการจำนวน (คน) รา่ งกาย การ พูด ชั้น การ ได้ยิน หรือการ การ และ พฤติกรรม พิการ เหน็ หรอื สือ่ เคล่อื นไหว เรียนรู้ ซ้อน อนุบาล 3 ความหมาย สติปัญญา หรอื ออทิสติก ชั้นประถมศกึ ษาปีที 1 หรือ ช้ันประถมศกึ ษาปีที 2 ภาษา อารมณ์ ชั้นประถมศกึ ษาปีที 3 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 4 สขุ ภาพ ช้ันประถมศกึ ษาปีที 5 ช้ันประถมศกึ ษาปีที 6 -- 1 - -- - 3 - รวมทง้ั สิน้ -1 22 12 - - - 8 19 -- 14 - 2 - - 46 -- 16 5 - - - 32 -- 13 14 1 - - 1 13 -- 8 1 -- - - 7 -- 4 5 -- 1 - - 01 78 37 3 0 1 19 47 ข้อมลู ณ วนั ที่ 31 มีนาคม 2566 แผนภูมิแสดงจำนวนนักเรยี นแยกประเภทความพกิ าร ปีการศึกษา 2565 25 20 15 10 5 0 อนบุ าล 3 ชนั้ ประถมศึกษาปีที ชนั้ ประถมศึกษาปีที ชนั้ ประถมศึกษาปีที ชนั้ ประถมศึกษาปีที ชน้ั ประถมศึกษาปีที ชนั้ ประถมศึกษาปีที 123456 การเห็น ได้ยินหรือสือ่ ความหมาย สติปญั ญา การพดู และภาษา ร่างกาย หรือการเคลือ่ นไหว หรือสุขภาพ การเรียนรู้ พิการซ้อน พฤติกรรม หรืออารมณ์ ออทิสติก สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 24
ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ปีการศึกษา 2565 ตารางสรปุ ผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ระดบั ผลการเรยี น ระดับผล ชั้น 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน ร้อยละ 0 ต้ังแต่ 3 ขึน้ ไป ประถมศึกษาปีที่ 1 0 1 10 11 15 11 2 12 62 25 40.33 ประถมศึกษาปีที่ 2 0 ประถมศึกษาปีที่ 3 0 4 6 4 6 4 0 2 26 6 23.08 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 5 0 5 3 5 9 2 1 1 26 4 15.39 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 2 5 14 4 8 9 42 21 50.00 รวม 0 0 1 1 5 6 3 16 14 87.50 0 0 0 2 4 3 1 10 8 80.00 10 21 26 47 30 20 28 182 78 42.86 แผนภมู ิสรปุ ผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 16 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 14 12 10 8 6 4 2 0 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 25
ตารางสรุปผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ระดบั ผลการเรยี น ระดบั ผล ชั้น 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน ร้อยละ 0 ตัง้ แต่ 3 ขึน้ ไป ประถมศึกษาปีที่ 1 0 0 7 14 15 6 10 10 62 26 41.94 ประถมศึกษาปีที่ 2 0 ประถมศึกษาปีที่ 3 0 0 2 5 3 8 6 2 26 16 61.54 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 5 0 1 4 4 3 5 5 4 26 14 53.85 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 20 8 7 7 0 0 42 7 16.67 รวม 0 1 2 6 4 1 2 16 7 43.75 0 0 0 0 1 5 4 10 10 100 1 34 33 34 31 27 22 182 80 43.96 แผนภูมิสรุปผลสมั ฤทธิก์ ารเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นร้คู ณิตศาสตร์ 20 15 10 5 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 26
ตารางสรปุ ผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 ระดับผล กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้น รวม การเรียน ร้อยละ ระดับผลการเรยี น ต้ังแต่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขึ้นไป ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 0 6 16 13 11 5 11 62 27 43.55 ประถมศึกษาปีที่ 5 00026864 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 1 2 5 12 4 2 26 18 69.23 0 0 14 9 16 2 0 1 รวม 0 0 3 3 5 5 00 26 18 69.23 00000811 0 0 24 32 45 46 16 19 42 3 7.15 แผนภูมิสรุปผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 16 5 31.25 กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 10 10 100 182 81 44.51 16 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 14 12 10 8 6 4 2 0 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 27
ตารางสรปุ ผลสัมฤทธิก์ ารเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับผลการเรยี น ระดับผล ชั้น 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน รอ้ ยละ ตงั้ แต่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ขึ้นไป ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 0 3 8 14 22 8 7 62 37 59.68 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 3 4 14 3 2 26 19 73.08 รวม 0 0 0 1 4 17 4 0 26 21 80.77 0 0 15 11 2 7 5 2 42 14 33.34 0 0 0 2 2 6 2 4 16 12 75.00 0 0 0 0 0 0 2 8 10 10 100 0 0 18 25 26 66 24 23 182 113 62.09 แผนภมู ิสรุปผลสมั ฤทธิก์ ารเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 25 20 15 10 5 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 28
ตารางสรปุ ผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กล่มุ สาระการเรยี นรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา ระดับผลการเรยี น ระดบั ผล ชั้น 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน ร้อยละ 0 ตง้ั แต่ 3 ขึ้นไป ประถมศึกษาปีที่ 1 0 0 2 5 17 21 9 8 62 38 61.29 ประถมศึกษาปีที่ 2 0 ประถมศึกษาปีที่ 3 0 0 1 3 12 6 3 1 26 10 38.47 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 5 0 0 0 1 1 14 10 0 26 24 92.31 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 0 4 0 7 18 13 42 38 90.48 รวม 0 0 2 2 6 2 4 16 12 75.00 0 0 0 0 1 0 9 10 10 100 0 3 15 32 55 42 35 182 132 72.53 แผนภูมิสรุปผลสัมฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลุม่ สาระการเรยี นรูส้ ุขศึกษาและพลศึกษา 25 20 15 10 5 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 29
ตารางสรุปผลสัมฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ระดบั ผลการเรยี น ระดบั ผล ชั้น 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน รอ้ ยละ 0 ตั้งแต่ 3 ขึ้นไป ประถมศึกษาปีที่ 1 0 2 6 7 13 14 7 13 62 34 54.84 ประถมศึกษาปีที่ 2 0 ประถมศึกษาปีที่ 3 0 0 3 7 8 5 3 0 26 8 30.77 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 5 0 0 1 3 3 6 6 7 26 19 73.08 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 2 9 9 9 6 7 42 22 52.38 รวม 0 2 0 2 1 4 7 16 12 75.00 0 0 0 0 0 0 10 10 10 100 2 14 26 35 35 26 44 182 105 57.70 แผนภมู ิสรุปผลสัมฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ 14 12 10 8 6 4 2 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 30
ตารางสรุปผลสมั ฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ ระดบั ผลการเรยี น ระดับผล ชั้น 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน รอ้ ยละ 0 ต้งั แต่ 3 ขึน้ ไป ประถมศึกษาปีที่ 1 0 1 3 10 17 12 10 9 62 31 50.00 ประถมศึกษาปีที่ 2 0 ประถมศึกษาปีที่ 3 0 3 3 1 1 7 3 8 26 18 69.23 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 5 0 1 5 1 3 5 2 9 26 16 61.54 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 0 0 4 5 7 7 5 14 42 26 61.91 รวม 1 0 2 2 0 6 5 16 11 68.75 0 0 3 2 0 0 5 10 5 50.00 6 15 22 32 31 26 50 182 107 58.80 แผนภูมิสรุปผลสัมฤทธิ์การเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ 18 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 31
ตารางสรุปผลสมั ฤทธิก์ ารเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดบั ผลการเรยี น ระดบั ผล ชั้น 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน ร้อยละ ต้ังแต่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ขึน้ ไป ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 0 5 8 11 18 8 6 6 62 20 32.26 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 0 3 5 8 1 5 3 1 26 9 34.62 รวม 0 3 3 7 4 4 2 3 26 9 34.62 0 0 4 7 20 7 4 0 42 11 26.19 0 0 1 1 2 7 5 0 16 12 75.00 0 0 0 0 0 0 0 10 10 10 100 0 11 21 34 45 31 20 20 182 71 39.01 แผนภมู ิสรปุ ผลสัมฤทธิก์ ารเรยี นปกี ารศึกษา 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) 20 15 10 5 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 0 ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 32
ตารางสรปุ ผลสมั ฤทธิก์ ารเรยี น ปีการศกึ ษา 2565 ระดับผลการเรยี น ระดับผล กลุม่ สาระ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม การเรียน รอ้ ยละ การเรยี นรู้ ตั้งแต่ 3 ขึ้นไป ภาษาไทย 0 10 21 26 47 30 20 28 182 78 42.86 คณิตศาสตร์ 0 1 34 33 34 31 27 22 182 80 43.96 วทิ ยาศาสตร์ 0 0 24 32 45 46 16 19 182 81 44.51 และเทคโนโลยี สังคมศกึ ษา ศาสนา 0 0 18 25 26 66 24 23 182 113 62.09 และวฒั นธรรม สุขศกึ ษาและพลศึกษา 0 0 3 15 32 55 42 35 182 132 72.53 ศลิ ปะ 0 2 14 26 35 35 26 44 182 105 57.70 การงานอาชีพ 0 6 15 22 32 31 26 50 182 107 58.80 ภาษาตา่ งประเทศ 0 11 21 34 45 31 20 20 182 71 39.01 (ภาษาอังกฤษ) รวม 0 30 150 213 296 325 201 241 1456 767 52.68 แผนภมู ิสรุปผลสัมฤทธิ์การเรยี น ปีการศกึ ษา 2565 70 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 60 50 40 30 20 10 0 0 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศลิ ปะ การงานอาชีพ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 33
การอา่ น คิด วเิ คราะห์ และการเขียน ปีการศึกษา 2565 ตารางสรปุ ผลการประเมินการอา่ น คิด วิเคราะห์ และการเขียน ปีการศึกษา 2565 จำนวน จำนวนนกั เรยี นทีไ่ ดร้ บั การประเมิน ชั้น นกั เรยี น ดีเย่ยี ม รอ้ ยละ ดี ร้อยละ ผ่าน รอ้ ยละ ไมผ่ า่ น รอ้ ยละ ประถมศึกษาปีที่ 1 62 4 6.45 32 51.61 26 41.94 - - ประถมศึกษาปีที่ 2 26 5 19.23 12 46.15 9 34.62 - - ประถมศึกษาปีที่ 3 26 5 19.23 12 46.15 9 34.62 - - ประถมศึกษาปีที่ 4 42 5 11.90 18 42.86 19 45.24 - - ประถมศึกษาปีที่ 5 16 5 31.25 7 43.75 3 18.75 - - ประถมศึกษาปีที่ 6 10 3 30.00 5 50.00 2 20.00 - - 182 27 19.68 86 46.75 68 32.53 - - รวม แผนภูมิแสดงผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และการเขียน ปีการศึกษา 2565 ประถมศึกษาปีท่ี 6 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ประถมศึกษาปีท่ี 5 ประถมศึกษาปีท่ี 4 ดีเยย่ี ม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น ประถมศึกษาปีท่ี 3 ประถมศึกษาปีท่ี 2 ประถมศึกษาปีท่ี 1 0% สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 34
คุณลักษณะอนั พึงประสงคข์ องผเู้ รยี น ปีการศึกษา 2565 ตารางสรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ของผู้เรยี น ปีการศกึ ษา 2565 จำนวน จำนวนนกั เรยี นทีไ่ ด้รับการประเมิน ชั้น นกั เรยี น ดีเยย่ี ม ร้อยละ ดี ร้อยละ ผา่ น ร้อยละ ไมผ่ า่ น รอ้ ยละ ประถมศึกษาปีที่ 1 62 6 9.68 53 85.48 3 4.84 - - ประถมศึกษาปีที่ 2 26 14 53.85 12 46.15 - - - - ประถมศึกษาปีที่ 3 26 20 76.92 5 19.23 1 3.85 - - ประถมศึกษาปีที่ 4 42 24 57.14 18 42.86 - - - - ประถมศึกษาปีที่ 5 16 15 93.75 1 6.25 - - - - ประถมศึกษาปีที่ 6 10 10 100 -- - - - - 182 89 65.22 89 33.33 4 1.45 - - รวม แผนภมู ิแสดงผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องผเู้ รยี น ปีการศกึ ษา 2565 ประถมศึกษาปีท่ี 6 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ประถมศึกษาปีท่ี 5 ประถมศึกษาปีท่ี 4 ดีเยย่ี ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น ประถมศึกษาปีท่ี 3 ประถมศึกษาปีท่ี 2 ประถมศึกษาปีท่ี 1 0% สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 35
สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น 5 ด้าน ปีการศึกษา 2565 ตารางสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น 5 ด้าน ปีการศกึ ษา 2565 จำนวน จำนวนนักเรยี นทีไ่ ด้รบั การประเมิน ชั้น นกั เรยี น ดีเยย่ี ม รอ้ ยละ ดี รอ้ ยละ ผา่ น รอ้ ยละ ไม่ผ่าน ร้อยละ ประถมศึกษาปีที่ 1 62 17 27.42 35 56.45 10 16.13 - - ประถมศึกษาปีที่ 2 26 3 11.54 22 84.62 1 3.85 - - ประถมศึกษาปีที่ 3 26 11 42.31 10 38.46 5 19.23 - - ประถมศึกษาปีที่ 4 42 2 4.76 24 57.14 16 38.10 - - ประถมศึกษาปีที่ 5 16 1 6.25 5 31.25 10 62.50 - - ประถมศึกษาปีที่ 6 10 1 10.00 8 80.00 1 10.00 - - 182 35 17.05 104 57.99 16 24.97 - - รวม แผนภูมิแสดงผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผ้เู รยี น 5 ด้าน ปีการศกึ ษา 2565 ประถมศึกษาปีท่ี 6 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ประถมศึกษาปีท่ี 5 ประถมศึกษาปีท่ี 4 ดีเย่ยี ม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น ประถมศึกษาปีท่ี 3 ประถมศึกษาปีท่ี 2 ประถมศึกษาปีท่ี 1 0% สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 36
งานงบประมาณ ข้อมูลด้านงบประมาณ ตารางแสดงรายรับเงินการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2565 ลำดบั ที่ รายการ จำนวนเงิน 3,607,123.32 1 เงินอดุ หนุนรายบุคคล 111,590.00 2 เงินโครงการเรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อยา่ งมีคณุ ภาพ 950,000.00 4,668,713.32 3 เงินนอกงบประมาณ รวม แผนภูมิแสดงรายรับเงินการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2565 20% 3% 77% เงินอดุ หนนุ รายบคุ คล เงินโครงการเรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ เงินนอกงบประมาณ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 37
ตารางแสดงรายจ่ายเงินการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2565 ลำดับที่ รายการ จำนวนเงิน 1,200,000.00 1 การพัฒนาคณุ ภาพชีวิตผู้เรยี น 2,511,849.48 2 การพฒั นาบคุ ลากร 733,393.84 3 การส่งเสริมประสทิ ธิภาพการบรหิ ารและการ 4,445,243.32 จัดการ รวม แผนภมู ิแสดงรายจ่ายเงินการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2565 16% 27% 57% การพัฒนาคณุ ภาพชีวิตผู้เรียน การพฒั นาบุคลากร การส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารและการจดั การ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 38
งานบรหิ ารงานบุคคล ขอ้ มูลครแู ละบุคลากรของโรงเรยี น ตารางแสดงขอ้ มูลบคุ ลากรโรงเรยี นประชาบดี บคุ ลากร จำนวน (คน) รวม ชาย หญิง 1 1 ผู้รับใบอนญุ าต/ผู้จัดการโรงเรียน 1 - 2 9 ผู้อำนวยการโรงเรียน -1 5 2 ครูช่วยสอน 11 1 1 ครู สช. 36 1 23 พนกั งานราชการ 32 ชาย ครูอตั ราจ้าง 11 หญิง บคุ ลากรทางการศกึ ษา -1 แมบ่ ้าน -1 พีเ่ ลีย้ ง 1 - รวม 10 13 ข้อมลู ณ วนั ที่ 21 พฤศจิกายน 2565 แผนภูมิแสดงขอ้ มูลบุคลากรโรงเรยี นประชาบดี 14 12 10 8 6 4 2 0 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 39
ตารางแสดงข้อมูลคณะครูโรงเรยี นประชาบดี จำแนกตามสาระการเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ขา้ ราชการ ครชู ่วยสอน จำนวน (คน) ครูอัตราจ้าง - - ครู สช. พนักงานราชการ 1 ปฐมวยั - - - ภาษาไทย 1 - -- - คณิตศาสตร์ - - 2- - วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี - - 1- - สังคมศกึ ษา ฯ - 1 11 - สขุ ศกึ ษา และพลศึกษา - - -2 1 ศลิ ปะ - - 11 - การงานอาชีพ - 1 1- - ภาษาองั กฤษ - - 2- - ชุมนุมคอมพิวเตอร์ 1 2 1- 2 -1 รวม 95 ข้อมลู ณ วนั ที่ 21 พฤศจิกายน 2565 แผนภูมิแสดงข้อมลู คณะครโู รงเรยี นประชาบดี จำแนกตามสาระการเรยี นรู้ ชุมนุมคอมพิวเตอร์ ข้าราชการ ภาษาองั กฤษ ครูชว่ ยสอน การงานอาชีพ ครู สช. ศิลปะ พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง สุขศึกษา และพลศึกษา สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี คณิตศาสตร์ ภาษาไทย ปฐมวัย 01234 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 40
ตารางแสดงขอ้ มลู คณะครโู รงเรยี นประชาบดี จำแนกตามวุฒิการศึกษา กล่มุ สาระการเรียนรู้ จำนวน (คน) ป.เอก รวม ป.ตรี ป.บัณฑิต ป.โท - - 1 ปฐมวัย 1-- - 2 - 2 ภาษาไทย 11- - 2 - 2 คณิตศาสตร์ -1 1 - 3 - 2 วทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 1 1 - - 2 - 2 สังคมศกึ ษา ฯ 2-- 0 1 19 สุขศกึ ษา และพลศึกษา 3- - ศลิ ปะ 2 - - การงานอาชีพ 11- ภาษาอังกฤษ 2-- ชุมนุมคอมพิวเตอร์ 1-- รวม 14 4 1 ข้อมลู ณ วันที่ 21 พฤศจิกายน 2565 แผนภูมิแสดงข้อมูลคณะครูโรงเรยี นประชาบดี จำแนกตามวุฒิการศึกษา 3.5 3 ป.ตรี 2.5 2 ป.บณั ฑิต 1.5 ป.โท 1 0.5 ป.เอก 0 สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 41
ขอ้ มูลครูและบคุ ลากรเร่มิ เขา้ ปฏิบตั งิ านในปีการศกึ ษา 2565 ลำดับ ชื่อ - สกลุ ตำแหน่ง เรม่ิ ปฏิบัติงาน งานที่รับมอบหมาย ที่ 1 นายปณชัย วาจารักษา ครู 1 กรกฎาคม 2565 ครกู ลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ ข้อมลู ครูและบคุ ลากรทีล่ าออกในปีการศกึ ษา 2565 ลำดบั ตำแหนง่ เร่มิ ปฏิบตั ิงาน ออกจากงาน สาเหตุ ที่ ชือ่ - สกุล ครู สช. 2 พฤษภาคม 2562 20 พฤษภาคม 2565 ไปเปน็ ครผู ู้ชว่ ย 1 นายศุภณัฐ หันสมร 1 กุมภาพนั ธ์ 2564 8 มิถุนายน 2565 ไปเป็นครผู ู้ช่วย 2 นางสาวศิยามล ดาทวี ครู 2 สิงหาคม 2564 7 พฤศจิกายน 2565 ไปตา่ งประเทศ 3 นายยงยทุ ธ ในทอง พนกั งาน ราชการ สารสนเทศโรงเรยี นประชาบดี ปีการศึกษา 2565 42
ตารางแสดงขอ้ มูลบคุ ลา ลำดับ ตำแหน่ง การศึกษา ที่ ชื่อ - นามสกุล วุฒิ วิชาเอก 1 นายพฤฒินันท์ เหลอื งไพบลู ย์ ผู้จัดการ สส.ม. สงั คมสงเค โรงเรียนประชาบดี 2 นางสาวเยาวลกั ษณ์ ไวยธารี ค.ม. การบริหารกา ผู้อำนวยการ โรงเรียนประชาบดี 3 นายมีพร ยงั ประภา ครู ค.บ. สขุ ศกึ ษ 4 นางประภัสสร ศรีเกื้อกลู ครู ป.บณั ฑิต บริหารการ 5 นางสาวสปุ ราณี ปิ่นทอง ครู ค.บ. คหกรรมศ 6 นางวะนิดา พวงคต ครู ป.บณั ฑิต วชิ าชีพค สารสนเทศโรงเรียนประชาบดี ปีการศึกษา 25
ากรโรงเรยี นประชาบดี อายุ ปฏิบัติหนา้ ที่ ก/โท เริ่มปฏิบัติหน้าที่ งาน วัน/เดือน/ปเี กิด คราะห์ 17 ตุลาคม 2501 -บรหิ ารงานโรงเรียน ารศกึ ษา 9 มีนาคม 2535 30 ปี 15 พฤษภาคม 2511 -ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ -ครูประจำช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3/2 ษา 22 ธันวาคม 2540 24 ปี 25 พฤศจิกายน 2508 -ครูผู้สอนและครูประจำชั้น ประถมศกึ ษาปีที่ 1/2 รศกึ ษา 3 กันยายน 2544 21 ปี 23 พฤษภาคม 2511 -ครูผู้สอนและครูประจำช้ัน ประถมศกึ ษาปีที่ 1/5 ศาสตร์ 16 พฤษภาคม 2548 17 ปี 6 กรกฎาคม 2515 -ครูผู้สอนและครูประจำชั้น ประถมศกึ ษาปีที่ 1/4 -ครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ ครู 16 กุมภาพนั ธ์ 2551 14 ปี 16 มิถุนายน 2517 วทิ ยาศาสตร์ / ภาษาไทย สงั คม / ประวัติศาสตร์ -เจ้าหนา้ ที่การเงิน 565 43
ลำดบั ชื่อ - นามสกุล ตำแหน่ง การศึกษา ที่ วฒุ ิ วิชาเอก 7 นางสาวนวรตั น์ เอีย่ มวันทอง ครู ป.บณั ฑิต วชิ าชีพค 8 นายปิยะณัฐ พ่อตาแสง ครู ค.บ. สังคมศกึ 9 นายภาณุพนั ตน์ เหมือนพงษ์ ครู ป.บณั ฑิต วชิ าชีพค 10 นายธรรมวชิ ัย แสงประเสริฐ ครู ศศ.บ. พลศึกษ 11 นางสาววรภร ณัฐกนกศรัณ ครู ศศ.บ. ศลิ ปกร สารสนเทศโรงเรียนประชาบดี ปีการศึกษา 25
ก/โท เริ่มปฏิบัติหนา้ ที่ อายุ วัน/เดือน/ปี เกิด ปฏิบตั ิหน้าที่ งาน -ครกู ล่มุ สาระการเรียนรู้การงาน ครู 2 มกราคม 2557 8 ปี 7 กมุ ภาพันธ์ 2509 อาชีพและเทคโนโลยี -ครูประจำชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3/1 -งานประกันคุณภาพภายใน -ครกู ลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคม ศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม กษา 2 มิถนุ ายน 2558 7 ปี 14 ตุลาคม 2532 -ครูประจำช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2/2 -งานพัสดุ -งานอาคารสถานที่ 3 ปี -ครกู ล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ครู 3 ธนั วาคม 2561 7 15 มีนาคม 2534 -งานทะเบยี น เดือน -งานประชาสมั พันธ์ -ครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้ ษา 15 พฤษภาคม 2562 3 ปี 21 ธนั วาคม 2538 พลศึกษาและสขุ ศกึ ษา -ครปู ระจำชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2/1 -งานอาหารเสริม (นม) 2 ปี -ครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ รรม 8 สิงหาคม 2562 11 19 กมุ ภาพันธ์ 2518 -ครูประจำชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4/3 เดือน และงานทะเบียน 565 44
Search
