ملف انحاز جسور التعلم

‫كل الإيمان بأن كل أرد ين يستحق‬ ‫الفارن يصتةا اؤلمى يتن‬ ‫تمكنه من أن يتعلم ويبدع‪ ،‬وأن ينجح‬ ‫ويتفوق ويبلغ أسمى المراتب‪ ،‬بإيمان وإقدام واتزان‪،‬‬ ‫لا يرى للمعرفة حدا‪ ،‬ولا للعطاء نهاية»‪.‬‬ ‫جلالة الملك عبد الله الثا ين ابن الحس ري‬ ‫يجب ألا يتوقف الأطفال عن التعلم ُمطل ًقا‪ ،‬ح ىت خلال‬ ‫اف رل ىييبويةسوكالوترعولنيام(كيفوفتيطدو‪-‬ي‪9‬ر‪.)1‬‬ ‫مواجهة جائ ٍحة عالم ٍية مثل‬ ‫تفخر اليونيسف بدعم وزارة‬ ‫هذا ال رينامج الجديد الذي سيساعد يف إنعاش التعلم‬ ‫وخلق تص ٍور جد ٍيد له لدى كل طفل‪\".‬‬ ‫تانيا شابويزات‪ ،‬ممثلة اليونيسف يف الأردن‬







‫برنامج تعليم مدمج ُمبتكر لمساعدة الطلبةعلى إنعاش عملية التعليم وتسريعها و‬ ‫تعويضهم ما فاتهم بعد الاضطراب الناجم عن جائحة ف ريوس كورونا (كوفيد‪)19-‬‬ ‫عن طريق حزمة من الأنشطة ال ى يت ستعطى للطلاب أسبوعيا و ال ى يت ستساهم‬ ‫بزيادة المعرفة و المهارات و تطبيق الدروس المتعلمة من المناهج بطريقة تكاملية‬

‫ُ‬ ‫أطلق على هذا ال ربنامج اسم (جسور التعلم) لأنه‬ ‫يتمحور حول ربط أجزاء مختلفة من التعليم م ًعا‪.‬‬ ‫ن يف‬ ‫عليه‬ ‫تحصل‬ ‫الذي‬ ‫التعلم‬ ‫تحس ني‬ ‫يمكنك‬ ‫ً‬ ‫مثل‪:‬‬ ‫المدرسة وتعزيزه ن يف الم ن نبل‪.‬‬ ‫يمكنك رفد المهارات والمعارف الموجودة ن يف كتابك‬ ‫المدر يس بالاستعانة بالتكنولوجيا‪.‬‬ ‫تحتاج إلى تحصيل المعرفة والمفاهيم ولكن عليك‬ ‫أي ًضا أن تكون قاد ًرا على استخدام ما تعلمته وتطبيقه‬ ‫ن يف الحياة الواقعية‪.‬‬

































‫ثالثا‪ :‬تفعيل حساب )‪(Padlet‬‬ ‫الحائط الإلكتروني لدى معلمات المواد‬ ‫الأساسية‬



‫اللغة‬ ‫العلوم‬ ‫اللغة‬ ‫الرياضيات‬ ‫العربية‬ ‫الإنجليزية‬















‫تكليف الطالبات بحل أنشطة جسور التعلم‬