โครงการสื่อไม้ไอติมชวนคิดบุษรา018

ชือ่ โครงการ : ไมไ้ อตมิ ชวนคิด ทม่ี าของโครงการ (หลักการและเหตผุ ล) ส่ือการเรียนการสอน นับเป็นองค์ประกอบท่ีสาคัญมากประการหน่ึงในกระบวนการ เรียนการสอนนอกเหนือจากตัวผู้สอนผู้เรียน และเทคนิควิธีการต่าง ๆ บทบาทของส่ือการ เรียนการสอน ก็คือ ช่องทางท่ีใช้นาเร่ืองราว ข้อมูลความรู้หรือส่ิงบอกกล่าวของผู้ส่งสาร หรือผู้สอนไปสู่ผู้รับหรือผู้เรียน เพื่อทาให้การเรียนรู้หรือการเรียนการสอนบรรลุผลสาเร็จ ตามวัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมายท่ีวางไว้ได้เป็นอย่างดี ส่ือการเรียนการสอนได้รับการ พัฒนาอย่างต่อเน่ืองสอดคล้องกับการจากส่ือพื้นฐานซึ่งเป็นภาษาพูด ส่ือมีหลายประเภท หลายรูปแบบ ให้ผู้สอนได้พิจารณาเลือกใช้ตามความเหมาะสม มีคุณค่าต่อระบบการเรียน การสอนหรือการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง ทั้งคุณค่าท่ีเกิดข้ึนต่อผู้เรียน และผู้สอน เพื่อให้ การศึกษาของเด็กในระดับปฐมวัยได้มีบทบาทต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กในอนาคต ในการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กน้อยมีความจาเป็นท่ีจะต้องใช้ส่ือ เพราะส่ือให้เด็กเข้าใจ ถึงสถานการณ์จรงิ เปน็ เครอ่ื งมือท่ีจะช่วยให้เด็กได้พัฒนาศักยภาพของตนได้เต็มท่ี และช่วย พฒั นาคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ในดา้ นตา่ งๆให้เดก็ ได้รับประสบการณ์ตรง ดังน้ัน ดิฉัน นางสาวบุษรา เพชรแก้ว รหัส018 สาขาปฐมวัยหมู่1 ปีท่ี2 ตระหนัก ถึงความสาคัญดังกล่าว จึงจัดโครงการผลิตส่ือจากลังใส่นมและไม้ไอคิม เพื่อนาไปใช้ ประโยชน์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้เกิดทักษะความคิด ความเข้าใจ และ แรงจงู ใจในการเรียนของผู้เรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวบษุ รา เพชรแกว้ วตั ถุประสงค์ 1. เพ่อื ให้เด็กเรียนรู้ และช่วยเพิ่มความสามารถในการรบั รแู้ ละจดจาได้เร็วข้ึนจากการใช้ส่ือ ไม้ไอติมชวนคดิ 2. เพื่อให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนรู้การทาส่ือและคิดค้นหาวัสดุอุปกรณ์ในการ ประดษิ ฐ์สื่อจากวสั ดุในชมุ ชนหรอื วสั ดเุ หลอื ใช้

ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ ตามวตั ถุประสงค์ วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย ผลที่คาดวา่ จะได้รับ 1. เพ่อื ให้เดก็ เรยี นรู้ และชว่ ย -เด็กร้อยละ 60มีทักษะ 1.เดก็ มีการพัฒนาในด้าน เพ่มิ ความสามารถในการรับรู้ การคิดทางคณิตศาสตร์รู้ ความจาการเรียนรู้ทาง และจดจาได้เรว็ ข้นึ จากการใช้สอ่ื การนบั จานวนตัวเลขและ คณิตศาสตร์เรอ่ื งการนับเลข ไม้ไอติมชวนคดิ การแยกแยะสีไม้ไอติมได้ จานวน1-10และการแยกสจี าก จานวน ไม้ไอติมได้ 2. เพ่อื ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมใน -ผู้ปกครอง ร้อยละ60 ให้ 2. ผู้ปกครองมีสว่ นร่วมในการทา การเรียนรกู้ ารทาสื่อและคดิ ค้น ความร่วมมือและสามารถ สอ่ื และสามารถคิดวสั ดุอุปกรณ์ หาวัสดุอุปกรณ์ในการประดษิ ฐ์ คดิ สอ่ื หาวัสดุอุปกรณ์ใน ในการประดิษฐส์ ่อื จากวัสดุใน ส่อื จากวสั ดุในชุมชนหรือวสั ดุ การประดษิ ฐไ์ ด้ ชุมชนหรอื วสั ดุเหลอื ใช้ได้ เหลอื ใช้ แผนการดาเนินงาน แผนการดาเนินงาน พ.ศ. 2565 มกราคม กมุ ภาพันธ์ 1. ประสานงานวางแผนการทาโครงการกับคุณครูพีเ่ ล้ียงและ 10 ผู้บรหิ ารโรงเรียนอนบุ าลราชบรุ ี 2. สัมภาษณ์ผู้ปกครองของเด็กนกั เรียน “เนือ่ งจากการแพร่ 12 ระบาดโรคโควดิ 19 จึงเป็นการสมั ภาษณ์ออนไลน์ 3. คดิ ออกแบบส่อื การสอน 14 4. วางแผนการทาส่อื การสอน จดั เตรียมวสั ดุอุปกรณ์ 14 5. เริ่มลงมือทาส่อื การสอน 15 6. ดาเนินการนากจิ กรรมตามแผนโครงการส่อื การสอนลง ปฏิบตั ิกบั เพื่อนที่โรงเรยี นอนบุ าลราชบรุ ี จังหวัดราชบรุ ี ใน 24-28 กิจกรรมไม้ไอติมชวนคดิ “เนือ่ งจากการแพรร่ ะบาดโรคโควดิ 19 จึงไม่สามารถนาโครงการสอ่ื ลงปฏิบัติกับเด็กได้” 7. สรปุ ผลโครงการ และอุปสรรค ปญั ญาทเ่ี กิด พร้อมคิด 4 หาทางแก้ไข

วัน เดือน ปี และสถานท่ดี าเนินการ 1. ผลติ สอ่ื ระหว่างวันท่ี 15 – 21 เดอื น มกราคม พ.ศ.2565 ณ หอพกั นกั ศึกษา 2. ทดลองใช้ ระหว่างวนั ท่ี 1-3 เดือน กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2565 ณ หอพกั นักศึกษา กลุม่ เป้าหมาย - นกั เรียนอนุบาล2/3 จานวน5คน - ผู้ปกครอง 5 คนท่เี ขา้ ร่วมโครงการ งบประมาณ คา่ ตอบแทน - คา่ ใชส้ อย - คา่ วัสดุ -เทปกาว 50 บาท การประเมินโครงการ (ตามวัตถุประสงค)์ ผลที่คาดว่าจะได้รับ วธิ ีการประเมิน เครื่องมือท่ใี ช้ 1.เดก็ มีการพฒั นาในด้านความจาการเรียนรู้ สังเกตความจาและการ สังเกตและสอ่ื การ ทางคณิตศาสตร์เรือ่ งการนบั เลขจานวน1- เล่นสอ่ื สอนไม้ไอตมิ ชวนคิด 10และการแยกสีจากไม้ไอติมได้ 2. ผู้ปกครองมีสว่ นร่วมในการทาส่ือและ การให้ความร่วมมือในการ บทสมั ภาษณ์ สามารถคดิ วัสดอุ ุปกรณ์ในการประดิษฐส์ ่อื คดิ วสั ดุอปุ กรณ์ในการ จากวัสดุในชมุ ชนหรอื วัสดเุ หลือใช้ได้ ประดษิ ฐ์สอ่ื และการ สัมภาษณ์ ลงชือ่ บุษรา เพชรแก้ว ผู้เสนอโครงการ (บษุ รา เพชรแก้ว ) ลงชื่อ นางพัชรี อินทนลิ ผู้เหน็ ชอบ (นางพชั รี อินทนิล) ลงชื่อ นายสุรยี ์ อมาตยพงศ์ ผอู้ นุมตั ิโครงการ (นายสรุ ยี ์ อมาตยพงศ์ )

รายงานการผลปฏบิ ัติงาน โครงการ ไมไ้ อตมิ ชวนคดิ ในโครงการ ไม้ไอติมชวนคดิ นีข้ ้าพเจา้ ได้ดาเนนิ การดงั น้ี 1.ประสานงานวางแผนการทาโครงการกบั คุณครูพีเ่ ล้ียงและผู้บรหิ ารโรงเรียนอนุบาล ราชบรุ ี 2.สมั ภาษณ์ผู้ปกครองของเดก็ นกั เรียน “เนื่องจากการแพร่ระบาดโรคโควิด19 จงึ เปน็ การ สัมภาษณ์ออนไลน์” 3. คิดออกแบบสือ่ การสอน 4. วางแผนการทาสอ่ื การสอน จดั เตรียมวสั ดุอุปกรณ์ 1.ไม้ไอติม2.กล่องลงั ใส่นมโรงเรยี น 3.กระดาษสี 4.แผ่นแคลอื บ 5.กาว6.กรรไกรและคตั เตอร์ 7.รูปสัตว์ 5.เริ่มลงมือทาสอ่ื การสอน 6. ดาเนินการนากจิ กรรมตามแผนโครงการสอ่ื การสอนลงปฏิบตั ิกบั เพื่อนท่ีโรงเรยี นอนุบาล ราชบุรี จังหวดั ราชบรุ ี ในกจิ กรรมไม้ไอติมชวนคดิ “เนือ่ งจากการแพรร่ ะบาดโรคโควดิ 19 จึงไม่สามารถนาโครงการส่อื ลงปฏิบัติกับเดก็ ได้” 7.สรุปผลโครงการ และอุปสรรค ปญั ญาท่ีเกดิ พร้อมคิดหาทางแก้ไข

ผลทีเ่ กิดขึ้นจากโครงการ (เด็ก คุณครู ตัวเรา ผู้บริหาร ผู้ปกครอง ชุมชน) ผู้เข้าร่วมโครงการ คือ เพ่อื นที่อยู่โรงเรียนอนุบาลราชบุรี จงั หวดั ราชบุรี เนือ่ งจากสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควดิ 19 ไม่สามารถนาส่อื มาลงเล่นกับเด็กท่ี โรงเรยี นได้ จงึ ได้นาเพื่อนมาทดลองเล่นส่อื ไม้ไอตมิ ชวนคิด เพอ่ื นมีความต่นื เต้น สนุกไปกับ การเลน่ สื่อ ไม้ไอตมิ ชวนคิด เกดิ ทกั ษะการคดิ การสังเกต การจา คุณครมู ีสว่ นคอยให้คาแนะนาการทาสอ่ื การสอนท่ีเด็กเล่นแลว้ มีความสขุ และได้ ความรู้ทางตัวเลข คดิ สังเกต แยกแยะได้ ผู้จัดทาโครงการสามารถที่จะคดิ ออกแบบสอ่ื การสอนที่เหมาะสมกับเดก็ และได้เรียนรู้ การวางแผนการเตรียมตัวให้พร้อมในการทาโครงการสือ่ และโครงการจัดทาข้นึ เพื่อท่จี ะ พฒั นาเด็กการนับเลขทางคณิตศาสตร์และ การแยกสี สามารถทางานร่วมกับผู้อน่ื ได้ทาให้ โครงการสื่อมีความสาเร็จไปถึงบรรลุเปา้ หมายที่วางไว้ ผู้บรหิ ารให้คาแนะนาในการทาโครงการการผลติ สือ่ การสอนทจ่ี ะชว่ ยในการนามา พัฒนาเด็กให้ดีทกั ษะตา่ งๆเพิม่ มากขนึ้ ผู้ปกครองเป็นการสมั ภาษณ์ทางออนไลน์ เนือ่ งจากสถานการณ์โควดิ โดย ผู้ปกครองได้มีสว่ นร่วมในโครงการคร้ังน้ไี ด้คิดหาวัสดอุ ุปกรณ์ทอ้ งถิ่นหรือเศษวัสดุเหลอื ใช้ที่ มีอยู่บ้านให้นากบั มาใช้ใหม่เปน็ งานท่ดี กี ว่าเดิมเพื่อนามาสรา้ งเปน็ สื่อการสอนให้กบั เด็กๆ ปญั หา/อุปสรรค เนือ่ งจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด19 จงึ ไม่สามารถสัมภาษณ์ ผู้ปกครองได้ตัวตอ่ ตัวได้และคนในชมุ ชนใกลเ้ คยี งได้และคนในชมุ ชนไม่มีเวลาในการเข้าร่วม กิจกรรมได้หรอื ผู้ทม่ี ีส่วนร่วมในโครงการครั้งน้แี ละไม่สามารถนาสื่อการสอนลงเล่นกับเด็ก ได้จงึ ทาให้ไม่ไดส้ งั เกตการทากิจกรรมของเด็ก

ภาคผนวก การผลติ ส่อื

ทดลองใชส้ อื่



สัมภาษณ์ผู้ปกครองออนไลน์ บทสัมภาษณ์ผู้ปกครอง ผูส้ ัมภาษณ์: ทบ่ี า้ นผู้ปกครองหรือในชุมชนมีวสั ดุเหลือใช้หรือเป็นวัสดใุ นท้องถิน่ ทจ่ี ะ สามารถนามาประดิษฐ์เป็นส่อื ได้บ้างคะ่ ผู้ปกครอง: มีกล่องลังใส่นมค่ะพอจะทาอะไรไดบ้ า้ งคะ่ ผปู้ กครอง: มีไม้ไอติมคะ่ เพราะลูกๆชอบทานไอติมมากเลยค่ะ ผู้สมั ภาษณ:์ เดีย๋ วคณุ ครขู อกลบั ไปคดิ ก่อนนะคะวา่ พอจะทาอะไรได้บ้าง……..สาหรบั คณุ ครูขอขอบคุณผู้ปกครองทุกทา่ นท่ใี ห้ความร่วมมือในวนั น้ีนะคะ นางสาวบุษรา เพชรแก้ว รหัส018 การศึกษาปฐมวัย หมู่1 ปี 2