งานนำเสนอครูผู้ช่วยครั้งที่4

การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผูช้ ว่ ย นางสาวพิมพก์ มล จนั ทรศ์ ร โรงเรียนวดั ราชโกษา สานักงานเขตลาดกระบงั กรุงเทพมหานคร

ประวตั ิสว่ นตวั นางสาวพิมพก์ มล จนั ทร์ศร ตาแหน่งครูผูช้ ว่ ย รับเงินเดือนอนั ดบั ครูผูช้ ว่ ย กลุม่ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี บรรจุและแตง่ ตงั้ วนั ท่ี ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๑

ประวตั ิการศึกษา วฒุ ิการศึกษา วิชาเอก ปี ท่ีสาเร็จ สถาบนั การศึกษา การศึกษา ปริญญาตรี คอมพิวเตอรศ์ ึกษา ๒๕๕๖ มหาวิทยาลยั ราชภฏั อุดรธานี มธั ยมศึกษาตอนปลาย วิทย์ - คณิต ๒๕๕๐ โรงเรียนนาจานศึกษา จ.ขอนแกน่ มธั ยมศึกษาตอนตน้ วิทย์ - คณิต ๒๕๔๗ โรงเรียนนาจานศึกษา จ.ขอนแกน่ ประถมศึกษา - ๒๕๔๔ โรงเรียนบา้ นนาจานนาเจริญ

ประวตั ิการทางาน วนั -เดือน-ปี ตาแหน่ง ประจาชน้ั สถานท่ีทางาน ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๑ ครูผูช้ ว่ ย ป.๕ โรงเรียนวดั ราชโกษา

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๑. วินัยคุณธรรม จริยธรรม สาหรบั ขา้ ราชการครู ๑.๑ วินัยในตนเอง ❖ทางานท่ีไดร้ บั มอบหมายไดต้ รงเวลา ❖เขา้ สอนนกั เรียนตรงเวลา ❖ปฏิบตั ิตนไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและเหมาะสมกบั ความเป็ นครู ❖แตง่ กายถูกระเบียบของสถานศึกษา

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๑. วินัยคุณธรรม จริยธรรม สาหรบั ขา้ ราชการครู ๑.๒ วินัยและการรักษาวินัยทางราชการ ❖ไมข่ าดราชการโดยไมม่ ีความจาเป็น มาปฏิบตั ิหนา้ ท่ีตาม วนั เวลาท่ีราชการกาหนด ❖ไมเ่ คยปฏิบตั ิตนใหผ้ ิดวินยั และจรรยาบรรณวิชาชีพครู

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๑. วินัยคุณธรรม จริยธรรม สาหรับขา้ ราชการครู ๑.๓ วินัยและการรกั ษาวินัยทางราชการ ❖ประพฤติตนเป็นแบบอยา่ งท่ีดีแกศ่ ิษย์ โดยการเป็ นผูน้ าท่ีดี ❖มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมใหก้ บั ผูเ้ รียน

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๑. วินัยคุณธรรม จริยธรรม สาหรับขา้ ราชการครู ๑.๔ บทบาทหนา้ ท่ขี องขา้ ราชการในฐานะพลเมืองท่ดี ี ❖มีความจงรกั ภกั ดี ตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์ ❖ยึดมน่ั ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุข

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๑. วินัยคุณธรรม จริยธรรม สาหรับขา้ ราชการครู ๑.๕ ปฏิบตั ิตามกฎระเบียบ แบบแผน หลกั เกณฑ์ และวิธีการ ปฏิบตั ิราชการ ❖ปฏิบตั ิตนตามกฎ ระเบียบ ขอ้ บงั คบั คาสง่ั ของผูบ้ งั คบั บญั ชาและทางราชการ ❖ปฏิบตั ิตนตามกฎหมาย ยึดมน่ั ในประเพณีนิยม และปฏิบตั ิตน ตามจารีตประเพณี

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๒. มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู ๒.๑ มาตรฐานวิชาชีพครู ❖ประพฤติปฏิบตั ิตนตามมาตรฐานวิชาชีพครู

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๒. มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู ๒.๒ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ❖ปฏิบตั ิเหมาะสมกบั ความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๓. เจตคติตอ่ วิชาชีพครู ๓.๑ คุณคา่ และความสาคญั ของวิชาชีพครู ❖มีความรกั ศรัทธาในวิชาชีพครู ❖กระทาตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ีตอ่ ศิษย์ ❖มีความมุง่ มน่ั ในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ❖ไมส่ รา้ งความเส่ือมเสียใหแ้ กท่ างราชการ

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๓. เจตคติตอ่ วิชาชีพครู ๓.๒ บทบาทหนา้ ท่ีของตนในฐานะของครูท่ีดี ❖อบรมสง่ั สอนใหน้ ักเรียนเป็นคนดีและมีความรูค้ ูค่ ุณธรรม ❖เป็นแบบอยา่ งท่ีดีแกน่ กั เรียนใน ทุกๆดา้ น การทางานร่วมกบั ผูอ้ ่ืน ความสามคั คี การแตง่ กาย มารยาทในการ ฟงั พูด อา่ น เขียน

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๓. เจตคติตอ่ วิชาชีพครู ๓.๓ การวางแผนเพ่ือพฒั นาความกา้ วหนา้ ในวิชาชีพครู ❖มุง่ หวงั ความเจริญกา้ วหนา้ โยกาหนดเป้าหมายในการปฏิบตั ิ ❖ใฝ่หาความรู้ โดยการพฒั นาตนเอง ดา้ นความรูอ้ ยูเ่ สมอ

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๔. การพฒั นาตนเอง ๔.๑ การใฝ่รูใ้ ฝ่เรียน ❖ศึกษาคน้ ควา้ ขอ้ มูลเพ่ือเพ่ิมความรู้ ใหก้ บั ตนเองอยูเ่ สมอ ตลอดเวลา ❖พฒั นาตนเอง ศึกษาเพ่ิมเติม เขา้ ร่วมการอบรมตา่ งๆ

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๔. การพฒั นาตนเอง ๔.๒ ความฉลาดทางอารมณ์ ❖มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ ควบคุมตนเองในสถานการณ์ ท่ีกดดนั ได้ ❖สามารถร่วมงานกบั ผูอ้ ่ืนไดอ้ ยา่ งมีความสุข

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๔. การพฒั นาตนเอง ๔.๓ การสรา้ งแรงจูงใจใฝ่สมั ฤทธ์ิ ❖มีความมน่ั มน่ั ในการทางานเพ่ือใหบ้ รรลุตามวตั ุประสงคท์ ่ี สถานศึกษา ทุกกิจกรรม ใหม้ ีคุณภาพท่ีดีท่ีสุด

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๕. การพฒั นาตนเอง ๕.๑ การพฒั นาบุคลิกภาพ ❖มีกิริยามารยาทและการแสดงทางกาย วาจาท่ีสุภาพ ❖มีการแตง่ กายท่สี ุภาพ เรียบรอ้ ย เหมาะสมกบั ความเป็นครู

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๕. การพฒั นาตนเอง ๕.๒ การปรบั ตวั ❖ปฏิบตั ิตนไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งตามมารยาททางสงั คม ปรบั ตวั เขา้ กบั สภาพแวดลอ้ ม

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๖. การดารงชีวิตท่เี หมาะสม ๖.๑ การประพฤติตนตามหลกั ศาสนา ❖มีความยึดมน่ั และศรทั ธาในศาสนาพุทธ ❖ปฏิบตั ิตนตามหลกั ธรรมของศาสนาท่ีตนนับถือ

หมวดท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน ๖. การดารงชีวิตท่เี หมาะสม ๖.๑ การดาเนินชีวิตตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียง ❖มีการใชจ้ า่ ยท่ีประหยดั ❖รูจ้ กั อดออม ❖ใชช้ ีวิตตนเองอยา่ งพอเพียง

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๑. การจดั การเรียนรู้ ๑.๑ การวิเคราะหม์ าตรฐานการเรียนรู้ ผลการเรียนรูท้ ่ีคาดหวงั และสาระการเรียนรู้ ❖ศึกษาหลกั สูตรสถานศึกษา จดั ทาหลกั สูตรกลุม่ สาระ การเรียนรู้ สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นาธรมม

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๑. การจดั การเรียนรู้ ๑.๒ การออกแบบการเรียนรู้ ❖ศึกษาเอกสารจดั ทาแผนการสอน และการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๑. การจดั การเรียนรู้ ๑.๓ การวิจยั และแกป้ ัญหา และพฒั นาผูเ้ รียน ❖จดั ทาวิจยั ชน้ั เรียนเพ่ือศึกษาพฤติกรรมของนกั เรียน ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๑. การจดั การเรียนรู้ ๑.๔ การรายงานผลการเรียนรู้ ❖จดั ทาแบบรายงานคะแนนแบบพฤติกรรม แบบบนั ทึก การเขา้ เรียนของนกั เรียน อยา่ งเป็นระบบ

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๒. การพฒั นาผูเ้ รียน ๒.๒ การพฒั นาทกั ษะชีวิต สุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผูเ้ รียน ❖มีการสง่ เสริมกิจกรรมดา้ นสุขภาพของผูเ้ รียน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๒. การพฒั นาผูเ้ รียน ๒.๓ การพฒั นาผูเ้ รียนท่ีมีความตอ้ งการพิเศษ ❖มีการจดั กิจกรรมการเรียนรูท้ ่ีหลากหลายใหก้ บั ผูเ้ รียน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๒. การพฒั นาผูเ้ รียน ๒.๔ การปลูกฝงั วินยั ประชาธิปไตยใหแ้ กผ่ ูเ้ รียน ❖มีการร่วมสง่ เสริมกิจกรรมประชาธิปไตยภายในสถานศึกษา

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๑. การพฒั นาผูเ้ รียน ๒.๕ การสรา้ งคา่ นิยมท่ีดีงามและความภาคภูมิใจในความเป็นไทยของผูเ้ รียน ❖ร่วมกิจกรรมในวนั สาคญั ทางศาสนา ❖ร่วมรอ้ งเพลงชาติไทยกบั นักเรียนทุกเชา้

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๑. การพฒั นาผูเ้ รียน ๒.๖ การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน ❖กิจกรรม การเย่ียมบา้ นนักเรียน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๓. การพฒั นาทางดา้ นวิชาการ ๓.๑ การพฒั นาส่ือ นวตั กรรมในการจดั การเรียนรู้ ❖ มีการจดั ทาส่ือการเรียนรูใ้ หน้ ักเรียนท่ีหลากหลาย

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๓. การพฒั นาทางดา้ นวิชาการ ๓.๒ การพฒั นาและใชแ้ หลง่ เรียนรูใ้ นภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน ❖ มีการนาแหลง่ เรียนรูท้ ่ีมีในทอ้ งถ่ินมาใชป้ ระกอบการเรียนการ สอน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๓. การพฒั นาทางดา้ นวิชาการ ๓.๓ การใชเ้ ครือขา่ ยทางวิชาการ ❖ มีการรวมกลุม่ ทางวิชาการ เพ่ือจดั กิจกรรมการเรียนรู้

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๔. การพฒั นาสถานศึกษา ๔.๑ การบริหารทว่ั ไป ❖ มีสว่ นร่วมในการดาเนินงานดา้ นการดูแลปรับปรุง สถานท่ีภายในโรงเรียน

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๔. การพฒั นาสถานศึกษา ๔.๒ งานสนบั สนุนวิชาการ ❖ ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีครูวดั ผลในระดบั ชน้ั ป.4 -6 ❖ จดั ทาหลกั สูตรสถานศึกษา

หมวดท่ี ๒ การปฏิบตั ิงาน ๔. ความสมั พนั ธช์ ุมชน ๔.๓ ความร่วมมือในชุมชน ❖ อานวยความสะดวกในการร่วมทาบุญ

งานที่ไดร้ บั มอบหมาย จบการนาเสนอ การประเมนิ ครผู ้ชู ว่ ยครัง้ ที่ 3 ขอบคณุ ท่าน ผอ.และคณะกรรมการ ประเมินทุกท่าน