Revista Digital - versão final

2Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 https://deleste1.educacao.sp.gov.br/https://www.youtube.com/channel/UCdsP5oIle083yqIXoA30Gjg?view_as=subscriberhttps://sites.google.com/view/npederleste1/p%C3%A1gina-inicialhttps://www.facebook.com/groups/722281011121480

Apresentação Mapeamento Das Dificuldades Amigos...Vocês Conseguem! Traga Mais Um Colega Para Sua Escola Atuação Dos Professores No Engajamento Dos Estudantes Sítio Do Picapau Amarelo Nos Tempos De Pandemia Sarau Literário Amigos Do Bem! Apoio Socioemocional: Colaboração e União entre todos! A Importância Do Vínculo Professor- Coordenador-Aluno Na Aprendizagem 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 ÍNDICE 3Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020

Diante do atual contexto, vivenciado pela educação, entre driblar uma nova rotina, adequar-se a ambientes virtuais e estabelecer uma nova configuração comunicativa, que viabiliza momentos de fala e escuta, a nossa perspectiva de alcançar os objetivos educacionais voltados para os estudantes não deixou de ser a prioridade, muito pelo contrário, ganhamos a cada dia um novo fôlego para intensificarmos as nossas práticas e não deixarmos ninguém para trás. Este exemplar pretende disseminar ações simples, mas grandiosas, que repercutiram no engajamento e busca de soluções para minimizar os impactos da pandemia. Não se trata de enxergar o óbvio ou de propagar mais do mesmo, e sim de compreender que vivenciamos as mesmas dificuldades. No entanto, faz-se necessário representar com alguns exemplos todos os profissionais que tanto se empenharam na construção dessa rotina e direcionamento das práticas pedagógicas, nesta nova configuração do ambiente educacional com o distanciamento físico e a integração das modalidades virtuais. O espaço de compartilhamento define uma constatação de que é possível percorrer um período de adaptação, buscando uma melhoria de forma gradual. E, por mais que muitas coisas não dependam apenas de nós, juntos podemos reconhecer e contribuir para o fortalecimento do potencial da nossa Diretoria de Ensino. Faça o teu melhor, na condição que você tem, enquanto você não tem condições melhores, para fazer melhor ainda! Mário Sérgio Cortella APRESENTAÇÃO 4Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020

5Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Assista o vídeo da Dirigente Regional de Ensino da DER Leste 1, profª Valderli Fontes Silva.

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 6 Mapeamento das Dificuldades... Um Olhar aprofundado...Promovendo a equidade! Foi com essa perspectiva de ter um “olhar aprofundado...” que a escola EE Padre José de Carvalho, empenhou-se em garantir que todos os estudantes fossem engajados e que ninguém ficasse para trás! No primeiro momento, foi proposta a busca ativa dos estudantes por meio de contato telefônico, criação de grupos de WhatsApp, e-mail, página no Facebook da escola, entre outras ações. Após uma análise minuciosa, com o olhar voltado para as necessidades dos estudantes na realização das atividades, foi possível diagnosticar que dentre as maiores dificuldades apresentadas estavam descritas a falta de acesso à internet e o baixo grau de instrução que alguns pais possuem, constatando-se, desse modo, que essa situação comprometia o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes.

7Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Para tanto, a escola propôs uma mentoria, com agendamento para atender a esses estudantes e orientar os responsáveis, com a participação direta e efetiva da Diretora e da Professora Coordenadora. Essa pequena ação trouxe resultados significativos para o engajamento das crianças e consequentemente o avanço da aprendizagem. Vale conferir! PODCAST Relato da Professora Coordenadora Diana Mota Moreira Relato da Diretora Gislaine Ap. de Assis Depoimento do pai da estudante Ana Beatriz

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 8“Amigos...vocês conseguem! ”Pensando em aprofundar a ação da busca ativa, a Equipe Gestora da Escola Estadual Escultor Galileo Emendabili, propôs a seguinte ação: “Amigos...vocês conseguem! ” Com o propósito de não deixar nenhum estudante para trás, as professoras da E.E. Escultor Galileo Emendabili, promoveram momentos de escuta e apoiaram a ideia da busca virtual, por meio de um vídeo motivacional para o chamamento dos seus colegas, exercendo uma forte influência para a participação nas atividades. Esta foi uma estratégia que garantiu o protagonismo dos estudantes envolvidos e o engajamento daqueles que ainda estavam desmotivados ou afastados, proporcionando resultados positivos. Os vídeos foram postados nos grupos de WhatsApp e no Facebook da Escola. A repercussão foi excelente, pois os familiares dos estudantes se manifestaram agradecendo o carinho dos profissionais da escola. Os objetivos alcançados foram satisfatórios, tendo em vista que os estudantes ao voltarem às aulas na sala virtual, sentiram-se acolhidos e integrados ao ambiente escolar. Não parou por aí! As ações continuaram! Assista aos vídeos do chamamento pelos estudantes e o depoimento dos professores...Equipe Gestora e estudantes em Ação!

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 20209Vídeo do estudante Baruc Costa Silva E. E. Escultor Galileo EmendabiliVídeo da alunaLetícia Lopes Araujo - 3º ano C E. E. Escultor Galileo EmendabiliVídeo da Equipe Gestora E. E. Escultor Galileo Emendabili

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 202010“TRAGA MAIS UM COLEGA PARA SUA ESCOLA” Com perseverança e união chegamos a bons resultados... Com o intuito de minimizar o distanciamento entre a escola e a comunidade, a Unidade Escolar Barão de Souza Queiroz, realizou ações constantes de busca ativa por meio do Facebook, cartazes motivacionais espalhados pelo comércio local e a flexibilização do horário de atendimento de acordo com a disponibilidade das famílias, porém estas ações não apresentaram o sucesso desejado. Logo, a escola decidiu criar uma nova estratégia que garantisse a participação dos estudantes que ainda não estavam integrados às aulas de forma remota. Foi então que surgiu a ideia do Projeto: “Traga Mais um Colega para sua Turma”, organizado para atender a todos. Para as turmas dos 1º, 2º e 3º anos, foi imprescindível a colaboração dos familiares para a realização da proposta. O contato foi feito diretamente com os responsáveis que estavam todo o tempo atuando no processo de aprendizagem dos seus filhos, que se dispuseram a apoiar e contribuir com a escola nesse processo. Os professores indicavam a localização da casa dos estudantes ausentes aos pais parceiros, solicitando que fizessem um convite para se integrar ao grupo ou fornecer um número de telefone atualizado, para um contato mais efetivo. Quanto às turmas de 4º e 5º anos, os próprios estudantes realizaram o convite aos colegas da turma, considerando que a comunidade tem moradias próximas e a maioria se conhece. Com essa iniciativa, os alunos foram motivados a comparecer à escola para retirarem os materiais disponibilizados para aprendizagem, entrarem em contato com o professor ou ainda indicarem um número de telefone atualizado para uma comunicação mais assertiva.

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 202011Cabe ressaltar o engajamento dos professores, como mostra o vídeo abaixo da professora Alessandra Roberta Tamoyo, do 1º ano C.

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 202012FEIRA LITERÁRIAATUAÇÃO DOS PROFESSORES NO ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTESSe considerarmos que estamos em constante mudança provocada pela pandemia, os aspectos que envolvem a rotina dos estudantes e colaboram com a construção do conhecimento, tornou-se um desafio ainda maior. Diante de todas as adversidades deste novo cenário, podemos citar a iniciativa inspiradora da Professora Coordenadora dos Anos Iniciais, Rosângela de Almeida Cremasco, da Escola Estadual Leonor Rendesi, que elaborou e adaptou o evento “Feira Literária Virtual”, com a proposição de aumentar a participação e frequência dos estudantes, oportunizando o protagonismo, o desenvolvimento de habilidades do campo artístico-literário, bem como a promoção de um envolvimento maior dos professores dos Anos Iniciais, que se deparavam com o desafio de manterem os estudantes engajados quando propunham momentos de leitura de diferentes modalidades remotamente. Como ponto de partida para a realização desse trabalho, os professores estipularam o gênero a ser desenvolvido com a sua turma. O uso da criatividade foi um dos pré-requisitos, que garantiram o sucesso desse evento, convidando o estudante a trilhar pelo universo literário. Todas as apresentações dos estudantes foram expostas no mural do Google Sala de Aula e na página do Facebook da escola. Desistir não é permitido, mas mudar é possível!

13Gestão em Foco – MMR ∙ nov. 2020 Percorra você também esta trilha, acessando os vídeos disponíveis.

14Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 SÍTIO DO PICAPAU AMARELO NOS TEMPOS DE PANDEMIACom a arte de se reinventar, foi possível despertar... Durante o período de aulas remotas, nesta jornada da busca ativa, os professores especialistas das disciplinas curriculares de Arte e Educação Física da Escola Estadual Deputado Cássio Ciampolini, se reinventaram. Pautados na temática do folclore, mobilizaram-se para articulação de aulas voltadas à dinâmica de um ambiente virtual. A proposta foi recriar de forma bem humorada, alguns episódios da literatura infantil mesclada ao contexto em que os estudantes estavam inseridos, explorando as características dos personagens atemporais do Sítio do Pica Pau Amarelo de Monteiro Lobato. Essa iniciativa aproximou os estudantes, principalmente pelo fato de terem familiaridade com as figuras dos professores, despertando assim, um interesse ainda maior em observar tudo o que estava sendo mencionado e desenvolvido no contexto daquela aula.

15\"Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Com muita criatividade e empenho, os professores uniram a fantasia da literatura com mensagens motivadoras que reforçaram os cuidados com a saúde. E ainda evidenciaram a identidade cultural popular brasileira marcada pelo folclore. Em um bate-papo divertido os personagens recitaram gêneros de tradição oral, receitas e ,também brincadeiras, aproximando as crianças de costumes que são passados de geração para geração, mesmo nos tempos de pandemia. Acompanhe essa turma!

16Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 SARAU LITERÁRIO A poesia permite um novo despertar! Estamos vivendo em um tempo diferente, onde o confinamento nos trouxe conflitos que alteraram a rotina de nossas vidas. O tempo parece não passar e muitos tentam enfrentar da melhor maneira possível. Em face de tudo isso, o corpo docente da EE Prof. Caetano Miele sentiu a necessidade de promover a aproximação de seus estudantes por intermédio da Arte. Assim surgiu a ideia do “Sarau Literário Virtual”, proporcionando momentos de integração e interação num espaço dedicado àsensibilidade e à livre expressão. Este evento mobilizou a participação de todos os estudantes, do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, professores, pais e gestores. A abertura oficial do 1º Sarau Virtual da E.E. Prof. Caetano Miele foi realizada pela diretora Maria Acélia Gomes, prosseguindo com a professora Isabel Cristina S.L. Ferreira que declamou uma poesia encorajadora, refletindo sobre o momento que estamos vivenciando. A ação possibilitou um clima harmônico e alegre com apresentações musicais, mostra de desenhos e poemas declamados de escritores renomados e autorais pelos estudantes. ,O acontecimento foi regado a música e poesias, trazendo a emoção à tona.

17Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Contemple este momento de emoção com a narrativa da professora no PODCAST e as apresentações em vídeos. Relato da Professora Isabel Cristina Silva Lanna Ferreira

ACOLHEDORES DO BEM! Ninguém fica para trás! 18Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Com o cenário atual instaurado pelo COVID-19, surgiu a necessidade de nos reinventarmos para atender aos alunos da melhor forma possível nesse período de distanciamento, com aulas atrativas e inovadoras no formato remoto. Para tanto, foram utilizados meios de comunicação virtual e redes sociais (WhatsApp, Facebook, Instagram, e-mails dentre outros). A equipe docente e gestora da unidade escolar E.E. Deputado Raul Pilla ao levantar os indicadores de ausência dos alunos nas aulas remotas, concomitantemente ao índice de alunos não conectados ao CMSP ou que não tinham contato com os professores pelas redes sociais, constatou que era um percentual muito preocupante. Assim sendo, a equipe gestora e o corpo docente decidiram implantar ações de busca ativa destes alunos, primeiro, por meio do levantamento dos contatos dos responsáveis realizado pela secretaria da escola com a colaboração da equipe de AOE e a busca entre os próprios colegas de turma. A partir daí, surgiu a ideia da campanha denominada “Acolhedores do Bem”, onde os alunos que estavam conectados ajudariam na busca ativa dos colegas de turma ausentes. Esta é uma ação permanente para o ano letivo de 2020, promovendo a formação do protagonismo juvenil. Onde todos cuidam de todos. Acompanhe a ação assistindo aos depoimentos da Diretora Élida Aparecida Tardeli, dos AOE Estácio Brasil Neto e Larissa Camila Barreto e a animação produzida pelos docentes e estudantes.

Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 19 Busca Ativa – Agentes de Organização Escolar em ação!E para uma participação ainda maior dos estudantes nas aulas remotas, promovendo de forma criativa e divertida a retomada de habilidades com o projeto de Leitura e Matemática, unindo o universo da leitura e as operações básicas em Matemática, foi produzido um espetáculo por meio do estudo da obra literária “Os Problemas da Família Gorgonzola” de Eva Furnari, pelas professoras Isabel Cristina David de Souza do Programa Sala de Leitura e a Professora Coordenadora da área de Matemática e Ciências da Natureza Fernanda Correia Vitorino. Esse trabalho incentivou os demais ,professores a realizarem atividades lúdicas, com estratégias e metodologias diversificadas, como por exemplo, o Circo e a criação do grupo de teatro com os alunos. Acompanhe trechos destes espetáculos, venha se emocionar!Elenco: Júlia Correia (Lis) Júlio Cezar Fernandes (Roberto) Maria Júlia Cavalcante (Protagonista) André Ferreira (Professor) Texto: Júlia Correia Revisão: André Ferreira Direção: André Ferreira Edição: Júlia Correia

20Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Apoio Socioemocional: Colaboração e União entre todos! Vencendo as barreiras do distanciamento com a força do trabalho em equipe! Devido a tantos desafios impostos em 2020 em decorrência da pandemia, o impacto emocional sofrido, ficou evidente na vida das famílias como na aprendizagem dos estudantes.Atenta a esse cenário, a escola buscou alternativas para apoiá-los no fortalecimento socioemocional. A equipe gestora e os docentes da E.E. Nossa Senhora da Penha abriram os braços (virtuais) e o coração para acolher essas histórias. Foram desenvolvidas ações de acolhimento envolvendo a todos, tornando os familiares agentes fundamentais para a permanência e engajamento dos estudantes. Realizaram-se atendimentos individualizados de orientação escolar, pela gestão, para escuta ativa dos responsáveis e alunos. A partir disso, foi criada uma rede de solidariedade e apoio às famílias, procurando auxiliá-las. Os alunos do Grêmio Estudantil e os representantes de turma também abraçaram essa ideia e foram parceiros da escola, fizeram a ponte entre os professores e os demais estudantes. De estudante para estudante, o pedido de engajamento foi sendo ouvido. Muitos deles atenderam ao chamado dos colegas, ampliando a participação nas atividades e aulas virtuais.

21Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Tem mais? Claro que tem! Além das aulas regulares, alguns professores assumiram salas destinadas ao plantão de dúvidas e recuperação de aprendizagens, com materiais de apoio e vídeos.Os docentes estão investindo em aulas com temas relevantes Racismo Estrutural :no Brasil; Memes de Internet (desenvolvimento da competência leitora); Internet Segura; Live Setembro Amarelo (com participação de pais e alunos) e Movimento Maker. A escola está a todo vapor! Para o estudo de Matemática, está sendo elaborada a Apostila Zero, tendo como objetivo a recuperação das habilidades em defasagem. A Disponibilização de exercícios de reforço com feedback automático e utilização de plataformas como Revisa Enem e Explicaê. Por trás da máscara todos têm uma história para contar, entre outras. Quer conhecer melhor as ações? A comunidade escolar produziu esses vídeos especialmente para vocês!

22Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 “A importância do vínculo professor-coordenador-aluno na aprendizagem” Escuta ativa, protagonismo e compartilhamento dos saberes para fazer a diferença! Durante o período de aulas remotas, na perspectiva de manter o vínculo entre a escola e os estudantes, evitar seu afastamento e minimizar a evasão, a E.E. Prof. Gabriel Ortiz utilizou como canais de comunicação e busca ativa, o Facebook, grupos de mensagem no WhatsApp com alunos, representantes de turmas e responsáveis, além do blog e dos tradicionais e-mail e telefone. Esses meios de contato direto com os alunos foram eficazes, pois muitas vezes o distanciamento do aluno pôde ser resolvido nessa primeira etapa pela equipe de coordenação, dinamizando a comunicação, evitando o acúmulo de pendências e a sobrecarga dos docentes, trazendo aos estudantes a certeza de serem ouvidos e acolhidos em suas dificuldades. Outra ação, com excelentes resultados, foi uma troca de saberes entre os professores, por meio de uma mentoria com a participação de docentes parceiros, contribuindo para otimizar o uso das ferramentas digitais, estimulando a confiança para ministrarem aulas ao vivo e… os estudantes amaram! Sentindo-se seguros e apoiados pela equipe gestora, os professores puderam explorar seu melhor ângulo diante das câmeras, contribuindo para que os próprios alunos divulgassem as aulas entre os colegas, incentivando-os a retornar.

23Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 Essas ações repercutiram no ciclo de debates produzido pela equipe de professores, aumentando o engajamento e subsidiando as ações de busca ativa. Os estudantes puderam participar de discussões sobre Setembro Amarelo 2020 e bate-papo consciente com os temas: Racismo Estrutural no Brasil e a identificação das Fake News, entre outros, desenvolvendo ainda mais o senso crítico e o protagonismo juvenil. Ficou curioso? Assista ao depoimento dos coordenadores e o vídeo sobre Racismo Estrutural da aluna Karoline Soares!

24Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 É com essa palavra que gostaríamos de finalizar a edição exclusiva desta Revista. O sucesso só pode ser explicado pela qualidade da nossa Equipe. Seria impossível obter esse resultado sem o comprometimento e o esforço de cada um que contribuiu direta ou indiretamente para a otimização desta revista. Agradecemos a disposição e a alegria no desenvolvimento dessa ação. Essa postura permitiu que o projeto se tornasse mais fácil de ser executado. Portanto, enfatizamos nossos agradecimentos pela confiança depositada em nosso trabalho com um novo olhar para a proposta apresentada. Que as mudanças sejam implementadas com sucesso e que os problemas possam ser transformados em grandes oportunidades, e principalmente por nos aproximar das Unidades Escolares com a divulgação de suas práticas. Agradecimento!

25Gestão em Foco – MMR ∙ Nov. 2020 PRODUÇÃO EDITORIAL IDEALIZADORAS DO PROJETO e REDAÇÃO TEXTUAL Kelly Fernanda Martins Pezzete (PCNP dos ANOS INICIAIS) Lucélia Queiroz Calvo (PCNP dos ANOS INICIAIS) Luci Kelen Prestes de Aguiar Stancov (PCNP dos ANOS INICIAIS) PRODUÇÃO AUDIOVISUAL e WEBDESIGNER Luzia Magalhães Furukawa (PCNP de TECNOLOGIA) Patrícia Cristiane Hernandes Delgado (PCNP de ARTE) EDITORA DE REDAÇÃO e REVISÃO Márcia Andréia Reis P. de Carvalho (PCNP de LÍNGUA PORTUGUESA) REVISÃO FINAL Justina do Céu Martins Ruano Felgueiras (Supervisor de Ensino) COLABORADORAS Paula Alessandra Vignol J. dos Santos (PCNP de LÍNGUA PORTUGUESA) Silvia Cristina Gomes Nogueira (PCNP de LEM) DIRETORA DO NÚCLEO PEDAGÓGICO Maria Socorro Feitosa DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO Valderli Fontes Silva