รูปเล่มลูกเสือต้านภัยยาเสพติด หน่วยที่ 7

บทเรียนสาเรจ็ รปู ลูกเสอื ตา้ นภัยยาเสพตดิ หน่วยที่ 7 เรือ่ ง การสร้างเครอื ข่ายปอ้ งกนั ยาเสพติด โรงเรยี นวัดพิชัยยาราม สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาชมุ พร เขต 1 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ก คานา บทเรียนสาเร็จรูป หน่วยท่ี 7 เรื่อง การสร้างเครือข่ายป้องกันยาเสพติด จัดทาขึ้น เพ่ือให้ลูกเสือในระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนต้นได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสร้างเครือข่ายป้องกัน ยาเสพติด และเพื่อให้เข้ากับสภาวการณ์ในปัจจุบันที่มีการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (COVID - 19) ทาให้โรงเรียนไม่สามารถจัดอบรมแบบปฏิบัติการร่วมกันได้ จงึ ได้จดั ทาบทเรยี นสาเร็จรปู เพื่อให้ลูกเสอื สามารถศกึ ษาเรยี นรู้ได้ด้วยตนเอง ทุกที่ ทุกเวลา ซง่ึ เปน็ การอานวยความสะดวกใหก้ บั ลูกเสือมากย่ิงข้ึน คณะผู้จัดทาจึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า บทเรียนสาเร็จรูป หน่วยที่ 7 เรื่อง การสร้าง เครือข่ายป้องกันยาเสพติดเล่มน้ี สามารถให้ความรู้ที่เป็นคุณประโยชน์กับลูกเสือและ ผทู้ ส่ี นใจนาไปใชไ้ ด้เปน็ อยา่ งดี โรงเรยี นวดั พชิ ยั ยาราม

ข สารบัญ หน้า เรื่อง ก ข คานา 1 สารบัญ 2 แผนภูมแิ สดงข้ันตอนการเรยี นรู้ 3 คาแนะนาการใช้บทเรยี นสาเร็จรูปสาหรับครูผ้สู อน 4 คาแนะนาการใช้บทเรยี นสาเร็จรูปสาหรับลูกเสอื 5 จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 7 แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre-test) 8 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 9 กรอบนา 13 กรอบที่ 1 การสร้างเครือข่ายป้องกนั ยาเสพตดิ 14 เครอื ขา่ ยปอ้ งกนั ยาเสพตดิ ที่ลูกเสือควรทราบ 15 ใครใคร่อา่ น อา่ น ใครใครฟ่ งั ฟงั 16 คาถามประจากรอบท่ี 1 17 เฉลยคาถามประจากรอบท่ี 1 19 แบบทดสอบหลงั เรียน (Post-test) 20 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น 21 เกณฑก์ ารประเมนิ ผล เอกสารอ้างอิง

1 แผนภูมิแสดงขน้ั ตอนของการเรยี นรู้ อ่านคาชแ้ี จง ไมผ่ ่านการทดสอบ ทดสอบก่อนเรยี น ศกึ ษาบทเรยี น ลูกเสอื อย่าข้าม ทดสอบหลงั เรียน ขน้ั ตอนนะคะ ผ่านการทดสอบ ศึกษาเรอื่ งใหม่

2 คาแนะนาการใช้บทเรียนสาเร็จรูปสาหรบั ครูผสู้ อน 1. บทเรียนสาเร็จรูปนี้ใช้ในการเสริมบทเรียน หรือเพื่อสอนซ่อมเสริมตามสภาพและ สภาวการณใ์ นปัจจุบัน 2. ให้ลกู เสือศึกษาบทเรียนนี้ด้วยตนเอง โดยกาหนดเวลาให้เหมาะสมตามความสามารถ ของลูกเสือ 3. แนะนาวิธีการใชบ้ ทเรียนสาเรจ็ รปู ให้ลูกเสอื เข้าใจกอ่ นนาไปใช้ 4. คอยให้คาปรึกษาแก่ลกู เสอื เมอื่ มปี ญั หา

3 คาแนะนาการใชบ้ ทเรยี นสาเร็จรูปสาหรับลกู เสอื 1. บทเรยี นสาเร็จรูป หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 เรือ่ ง การสร้างเครือข่ายป้องกนั ยาเสพติด ประกอบดว้ ยเน้อื หาและแบบทดสอบ 2. ลูกเสือศึกษาจุดประสงค์ของการเรียนรู้ 3. ลูกเสือทาแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ ดว้ ยตนเอง แล้วตรวจคาตอบจากเฉลย 4. ลกู เสือศึกษาเน้ือหาความรู้ ตามกรอบท่กี าหนดให้ 5. ลูกเสือทาแบบทดสอบหลังเรียน 10 ขอ้ ด้วยตนเอง แล้วตรวจคาตอบจากเฉลย 6. ลกู เสอื จะต้องทาถูก 5 ขอ้ ขนึ้ ไป จึงจะผ่านเกณฑ์การประเมินผล

4 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 7 เรื่อง การสร้างเครอื ข่ายปอ้ งกันยาเสพติด จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ เมือ่ จบบทเรยี นนี้แลว้ ลกู เสอื จะสามารถ 1. ร้แู ละเขา้ ใจการสรา้ งเครือขา่ ยป้องกนั ยาเสพติดได้ 2. อธบิ ายกระบวนการสรา้ งเครือขา่ ยป้องกันยาเสพติดได้ 3. สามารถดาเนินการตดิ ตอ่ ประสานงานไปยงั เครือขา่ ยปอ้ งกนั ยาเสพติดได้

5 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre-test) หน่วยท่ี 7 การสร้างเครือข่ายป้องกันยาเสพตดิ คาช้ีแจง 1. แบบทดสอบฉบบั น้ีเป็นแบบปรนัย ชนิดเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 10 ข้อ (10 คะแนน) 2. ให้ลูกเสอื เลือกคาตอบท่ถี ูกต้องทส่ี ุดเพยี งขอ้ เดียว แล้วทาเคร่ืองหมาย X ลงในกระดาษคาตอบ 3. ลูกเสือต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50 (ได้คะแนน 5 คะแนนขนึ้ ไป) 1. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ หนว่ ยงานของรฐั บาลท่ีเขา้ มามสี ว่ นร่วมในการสรา้ งเครือข่ายปอ้ งกันยาเสพติด ก. กรมสขุ ภาพจติ ข. บริษทั เสรมิ สขุ จากัด (มหาชน) ค. กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมนั่ คงของมนุษย์ ง. สานกั งานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) 2. เครอื ข่ายเยาวชนต่อต้านยาเสพตดิ มีช่ือเรยี กเปน็ ภาษาอังกฤษวา่ อยา่ งไร ก. NETWORK FOR YOUTH ข. ONE FRIEND CORNER ค. YOUTH FOR NETWORK ง. ONCB YOUTH NETWORK 3. โรงเรยี นมบี ทบาทท่จี ะทาใหเ้ ยาวชนปลอดภัยจากสารเสพติด ยกเวน้ ข้อใด ก. จับกุมผู้ค้ายาเสพติด ข. ใหค้ วามรเู้ ร่ืองสารเสพตดิ ค. จดั กิจกรรมนันทนาการต่าง ๆ ง. ครูคอยเป็นทป่ี รึกษาทดี่ ีให้แก่นักเรยี น 4. หากลกู เสือพบปัญหายาเสพตดิ สามารถแจ้งเบาะแสยาเสพตดิ ผ่านสายด่วนที่หมายเลขใด ก. 1383 ข. 1384 ค. 1385 ง. 1386 5. ข้อใดไม่ใชว่ ธิ ีป้องกนั ปัญหาสารเสพตดิ ในโรงเรยี นอย่างไร ก. ใชเ้ วลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ ข. ร่วมกจิ กรรมนันทนาการต่าง ๆ ของโรงเรียน ค. ศึกษาเกีย่ วกบั โทษและอนั ตรายจากสารเสพติด ง. ชวนเพ่อื นไปขายบหุ รีใ่ นโรงเรียนเพื่อหารายได้พเิ ศษ

6 6. ใครเปน็ ผูก้ ่อตั้งชมรม To Be Number One ก. หม่อมหลวงขวัญทิพย์ เทวกุล ข. พระเจ้าวรวงศเ์ ธอ พระองค์เจ้าอทิตยาทรกิตคิ ุณ ค. ทูลกระหม่อมหญิงอบุ ลรตั นราชกญั ญาสริ ิวัฒนาพรรณวดี ง. สมเดจ็ พระเจา้ ลูกเธอ เจ้าฟ้าสิริวณั ณวรี นารีรตั นราชกญั ญา 7. ขอ้ ใดต่อไปน้ีเปน็ วิธีการป้องกันสารเสพติดโดยใหก้ ฎหมายเข้ามามสี ว่ นร่วม ก. ปฏบิ ัติตามบทบาทของตนเองให้ดที ่สี ุด ข. ใหก้ าลงั ใจและหาวิธีแก้ไขผทู้ ตี่ ิดสารเสพตดิ ค. จดั การประชมุ เพอ่ื ปราบปรามหมู่บา้ นทเี่ ปน็ แหล่งยาเสพตดิ ง. บอกบุคลากรในครอบครัวให้ตระหนกั ถึงอนั ตรายของสารเสพติด 8. สายดว่ นกรมสขุ ภาพจิตสามารถตดิ ตอ่ ไดท้ ีเ่ บอร์โทรศัพท์หมายเลขใด ก. 1322 ข. 1323 ค. 1324 ง. 1325 9. หน่วยงานใดเปน็ หนว่ ยงานภาคเอกชนในการสรา้ งเครอื ข่ายป้องกนั ยาเสพติด ก. กระทรวงสาธารณสุข ข. สานักงานตารวจแห่งชาติ ค. องคก์ รปกครองส่วนท้องถ่ิน ง. เครือขา่ ยเยาวชนต่อตา้ นยาเสพตดิ 10. เรอ่ื งสนั้ ประกอบบทเรียนสาเรจ็ รูป หน่วยท่ี 7 มีชื่อเรื่องว่าอะไร ก. เพชรในตม ข. พฆิ าตยาเสพตดิ QR Code ค. ชุมชนแห่งความรัก ง. ทางแห่งความสาเรจ็ แบบทดสอบก่อนเรยี น (Pre-test) หนว่ ยท่ี 7 การสรา้ งเครือขา่ ยป้องกนั ยาเสพตดิ ไปตรวจคำตอบเลย

7 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre-test) หนว่ ยท่ี 7 การสร้างเครอื ขา่ ยปอ้ งกนั ยาเสพตดิ ขอ้ เฉลย 1ข 2ง 3ข 4ง 5ง 6ค 7ค 8ข 9ง 10 ก

8 กรอบนา การดาเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาไม่สามารถดาเนินการได้ ตามลาพัง สถานศกึ ษาจาเป็นท่จี ะต้องไดร้ บั ความร่วมมือสนบั สนนุ จากชมุ ชน และหน่วยงานในพ้ืนท่ี โดยสถานศึกษาเป็นศูนย์กลางในการระดมทรัพยากรจากทุกฝ่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการดาเนินงาน หากสามารถพัฒนาความรว่ มมือภาคีในภาคส่วนต่าง ๆ ให้เป็นเครือข่ายการทางานได้ นอกจากเป็น การชว่ ยเสริมความเขม้ แขง็ การทางานแลว้ ยงั ทาให้เกดิ การมสี ว่ นร่วม มีพลัง และมีความต่อเนื่องใน การทางานมากขนึ้ สวสั ดคี ่ะลกู เสอื บทเรียนสาเรจ็ รปู เล่มน้ี มเี น้อื หาเกี่ยวกบั การสร้างเครอื ขา่ ยป้องกนั ยาเสพติด ให้ลูกเสือต้ังใจศึกษาบทเรียนน้ีให้เข้าใจ ตอบคาถาม ท้ายกรอบเรียนให้ครบ และทาแบบทดสอบหลังเรียน ให้ผ่านการประเมินนะคะ

กรอบที่ 1 9 การสรา้ งเครือข่ายป้องกันยาเสพตดิ “พี่ต้นรกั เราจะสรา้ ง เครอื ข่ายปอ้ งกนั ยาเสพตดิ ได้อย่างไรบ้างคะ” สร้างไดไ้ ม่ยากครับนอ้ งพกั ใจ เดี๋ยวพจี่ ะอธิบายวิธกี ารให้เข้าใจนะครับ เขา้ สบู่ ทเรยี นกันเฤย

10 0 การสรา้ งเครอื ขา่ ยป้องกันยาเสพติด การสร้างเครือขา่ ยปอ้ งกันยาเสพตดิ ในสถานศึกษา เร่มิ จาก ผู้ปกครอง เป็นบุคคลที่มีบทบาทที่สาคัญในการอบรมเล้ียงดูบุตรหลานให้ความรัก ความอบอุ่น เพ่อื ให้บุตรหลานเตบิ โตเป็นพลเมอื งดีมีคณุ ภาพ เป็นกาลังสาคัญต่อประเทศชาตใิ นอนาคต ดังน้ันสถานศึกษาจึงควรมีบทบาทในการให้ความรู้เก่ียวกับการเลี้ยงดูบุตรให้กับผู้ปกครอง สรา้ งกลไกความรว่ มมอื และช่วยเหลอื ระหว่างผปู้ กครองด้วยกัน และระหว่างผู้ปกครองกับโรงเรียนในการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ด้วยการประชุมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ประชุมผู้ปกครองเป็นรายระดับห้องเรียน ระดับ ชน้ั เรียน และประชุมเครอื ข่ายผู้ปกครอง ไปตอ่ กนั เฤย..

11 0 การสรา้ งเครือข่ายปอ้ งกันยาเสพติด ผู้นาชุมชน องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถิ่น และหนว่ ยงานภาครฐั และเอกชน เปน็ ทนุ ทางสงั คมท่ีมใี นพื้นท่ี สถานศึกษาควรยกระดบั ทรัพยากรจาก หน่วยงานและบคุ ลากรในชุมชน เช่น ผู้นาชุมชน ผู้นาท้องถ่นิ ผูน้ าศาสนา ผูท้ รงคณุ วฒุ สิ าขาตา่ ง ๆ หน่วยงานของรัฐ ฝา่ ยปกครอง ตารวจ ทหาร สาธารณสุข สถานศกึ ษาอน่ื ในพื้นที่ องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถ่นิ เชน่ องค์การบริหารสว่ นจังหวดั (อบจ.) องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบล (อบต.)  เทศบาลตาบล/เทศบาลเมือง/เทศบาลนคร หน่วยงานภาคเอกชน เชน่ สมาคมครูและผู้ปกครอง สโมสร และชมรมที่จัดตั้งขึ้นเพ่ือการดาเนินงานสาธารณประโยชน์ ให้เขา้ มามีสว่ นร่วมในการรบั รู้ปัญหาและกิจกรรมของสถานศึกษา รวมถึงกิจกรรมต้านภัยยาเสพติดในรูปแบบ ตา่ ง ๆ เชน่ คณะกรรมการสถานศกึ ษา สมาคมผู้ปกครองและครู เปน็ ต้น ยงั ไมจ่ บนะคะ..

12 0 การสรา้ งเครอื ข่ายป้องกันยาเสพติด เมื่อแต่ละหน่วยงานเข้ามามีส่วนร่วม จะทาให้เกิดความเข้าใจใกล้ชิดระหว่างชุมชนและ สถานศึกษา ความรู้สึกร่วมว่าโรงเรียนเป็นส่วนหน่ึงของชุมชน และพร้อมที่จะร่วมกันช่วยเหลือดูแลโรงเรียน และหากสามารถพัฒนาเป็นเครือข่ายการทางานก็จะทาให้การมีส่วนร่วมมีความต่อเน่ืองและย่ังยืนยิ่งข้ึน เครอื ขา่ ยการทางานมีหลายรปู แบบ เชน่ เครือขา่ ยสถานศึกษาของกล่มุ พนื้ ท่ใี นจงั หวัด ในสงั กดั เครอื ข่ายการทางานด้านยาเสพตดิ ระดับ อาเภอ จงั หวดั ภาค ตัวอย่าง หนว่ ยงานเครอื ขา่ ยป้องกันยาเสพตดิ ภาครฐั ภาคเอกชน สานกั งานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพตดิ (ป.ป.ส.) เครือขา่ ยเยาวชนตอ่ ตา้ นยาเสพติด (Office of the Narcotics Control Board) (ONCB YOUTH NETWORK)



14 40 ใครใคร่อา่ น อา่ น ใครใครฟ่ งั ฟัง QR Code เรอื่ งสน้ั ประกอบบทเรียน “เพชรในตม” QR Code หนังสือเสยี งประกอบบทเรยี น “เพชรในตม” ลกู เสอื ศึกษาข้อมลู เพม่ิ เติมไดท้ ี่: http://www.tobefriend.in.th/abouttobe/content2.php https://www.dms.go.th/Content/Select_Landding_page?contentId=22150

15 0 คาถามประจากรอบที่ 1 คาชีแ้ จง ใหล้ กู เสอื ตอบคาถามโดยเขยี นคาตอบลงในสมดุ แลว้ ตรวจคาตอบจากเฉลยในหนา้ ถดั ไป 1. การดาเนินงานป้องกันและแกไ้ ขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาสามารถดาเนนิ การได้ตามลาพังหรือไม่ เพราะเหตุใด 2. เครือข่ายป้องกันยาเสพตดิ มีหลายรปู แบบเช่นอะไรบา้ ง

16 0 เฉลยกรอบที่ 1 1. การดาเนินงานป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ในสถานศกึ ษาสามารถดาเนนิ การได้ตามลาพงั หรือไม่ เพราะเหตุใด ไม่สามารถดาเนินการได้ตามลาพัง เพราะสถานศึกษาจาเป็นท่ีจะต้องได้รับความร่วมมือสนับสนุนจากชุมชน และหน่วยงานในพ้นื ทเ่ี พอ่ื สรา้ งใหเ้ กิดเปน็ เครอื ข่ายการทางานท่ีสะดวก รวดเรว็ และไดป้ ระสิทธภิ าพ 2. เครอื ขา่ ยป้องกนั ยาเสพตดิ มหี ลายรูปแบบเชน่ อะไรบา้ ง เครือข่ายสถานศึกษาของกลุ่มพน้ื ทใ่ี นจังหวดั ในสังกดั เครือข่ายการทางานด้านยาเสพตดิ ระดับ อาเภอ จังหวัด ภาค

17 0 แบบทดสอบหลังเรยี น (Post-test) หนว่ ยท่ี 7 การสรา้ งเครอื ขา่ ยปอ้ งกนั ยาเสพตดิ คาชแี้ จง 1. แบบทดสอบฉบับน้ีเป็นแบบปรนัย ชนดิ เลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก จานวน 10 ขอ้ (10 คะแนน) 2. ให้ลกู เสอื เลือกคาตอบท่ถี ูกต้องทส่ี ดุ เพียงขอ้ เดียว แล้วทาเคร่อื งหมาย X ลงในกระดาษคาตอบ 3. ลูกเสือตอ้ งผ่านเกณฑร์ ้อยละ 50 (ได้คะแนน 5 คะแนนขนึ้ ไป) 1. เรอื่ งสัน้ ประกอบบทเรียนสาเรจ็ รปู หน่วยท่ี 7 มีช่ือเร่อื งวา่ อะไร ก. เพชรในตม ข. พฆิ าตยาเสพติด ค. ชมุ ชนแหง่ ความรกั ง. ทางแห่งความสาเร็จ 2. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ หนว่ ยงานของรฐั บาลที่เขา้ มามสี ว่ นร่วมในการสรา้ งเครือขา่ ยปอ้ งกันยาเสพติด ก. กรมสขุ ภาพจิต ข. บรษิ ัท เสรมิ สุข จากดั (มหาชน) ค. กระทรวงการพัฒนาสงั คมและความม่นั คงของมนุษย์ ง. สานกั งานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) 3. หนว่ ยงานใดเป็นหนว่ ยงานภาคเอกชนในการสรา้ งเครอื ข่ายป้องกนั ยาเสพตดิ ก. กระทรวงสาธารณสขุ ข. สานกั งานตารวจแห่งชาติ ค. องคก์ รปกครองสว่ นท้องถิ่น ง. เครอื ขา่ ยเยาวชนต่อตา้ นยาเสพตดิ 4. เครือข่ายเยาวชนตอ่ ต้านยาเสพติด มีชือ่ เรยี กเป็นภาษาอังกฤษวา่ อย่างไร ก. NETWORK FOR YOUTH ข. ONE FRIEND CORNER ค. YOUTH FOR NETWORK ง. ONCB YOUTH NETWORK 5. สายด่วนกรมสขุ ภาพจติ สามารถติดตอ่ ไดท้ เี่ บอรโ์ ทรศัพทห์ มายเลขใด ก. 1322 ข. 1323 ค. 1324 ง. 1325

18 0 6. โรงเรียนมีบทบาททีจ่ ะทาให้เยาวชนปลอดภยั จากสารเสพติด ยกเว้นข้อใด ก. จบั กุมผู้ค้ายาเสพตดิ ข. ให้ความรเู้ รอ่ื งยาเสพติด ค. จัดกิจกรรมนันทนาการตา่ ง ๆ ง. ครคู อยเปน็ ทีป่ รึกษาท่ดี ีให้แกน่ ักเรยี น 7. ขอ้ ใดต่อไปนเี้ ป็นวิธีการป้องกันสารเสพติดโดยใหก้ ฎหมายเข้ามามีสว่ นร่วม ก. ปฏิบตั ิตามบทบาทของตนเองใหด้ ที ่สี ดุ ข. ใหก้ าลงั ใจและหาวิธีแก้ไขผู้ท่ตี ดิ สารเสพติด ค. จัดการประชุมเพอ่ื ปราบปรามหมบู่ า้ นท่เี ปน็ แหล่งยาเสพตดิ ง. บอกบคุ ลากรในครอบครัวใหต้ ระหนักถึงอันตรายของสารเสพติด 8. หากลูกเสือพบปัญหายาเสพติด สามารถแจ้งเบาะแสยาเสพติดผ่านสายดว่ นท่ีหมายเลขใด ก. 1383 ข. 1384 ค. 1385 ง. 1386 9. ใครเป็นผูก้ ่อต้ังชมรม To Be Number One ก. หมอ่ มหลวงขวญั ทิพย์ เทวกลุ ข. พระเจา้ วรวงศเ์ ธอ พระองค์เจ้าอทิตยาทรกิติคุณ . ค. ทลู กระหม่อมหญิงอบุ ลรัตนราชกญั ญาสริ วิ ฒั นาพรรณวดี ง. สมเด็จพระเจา้ ลูกเธอ เจ้าฟ้าสริ วิ ณั ณวรี นารรี ัตนราชกญั ญา 10. ข้อใดไม่ใช่วธิ ีปอ้ งกนั ปัญหาสารเสพติดในโรงเรยี นอยา่ งไร ก. ใช้เวลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์ ข. รว่ มกิจกรรมนันทนาการต่าง ๆ ของโรงเรยี น ค. ศกึ ษาเกยี่ วกบั โทษและอนั ตรายจากสารเสพติด ง. ชวนเพอ่ื นไปขายบหุ ร่ใี นโรงเรียนเพอ่ื หารายได้พเิ ศษ QR Code แบบทดหลงั เรยี น (Post-test) หนว่ ยท่ี 7 การสร้างเครอื ข่ายปอ้ งกันยาเสพตดิ ไปตรวจคำตอบเลย

19 0 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น (Post-test) หน่วยท่ี 7 การสรา้ งเครอื ข่ายป้องกนั ยาเสพตดิ ข้อ เฉลย 1ก 2ข 3ง 4ง 5ข 6ก 7ค 8ง 9ค 10 ง

20 0 เกณฑ์การประเมนิ ผล หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 7 เรอ่ื ง การสร้างเครอื ข่ายป้องกนั ยาเสพตดิ แบบทดสอบฉบบั นีม้ ที ั้งหมด 10 ขอ้ คะแนนเตม็ 10 คะแนน โดยกาหนดเกณฑ์การประเมินผลไว้ดังน้ี คะแนน ผลการประเมนิ หมายเหตุ 0-4 ไม่ผ่านเกณฑ์ 5-6 ผ่านเกณฑ์ 7-8 9 - 10 ดี ดเี ย่ยี ม หมายเหตุ ลกู เสอื ตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 50 (ได้คะแนน 5 คะแนนขึ้นไป )

21 0 เอกสารอา้ งองิ จันทรา บุญเทีย่ ง. (2563). คมู่ ือการปฏิบตั ิงานกลมุ่ งานกจิ กรรมพิเศษ, สืบค้น 17 กรกฎาคม 2564. จาก https://www.cri4.go.th/web2020/fileita63/O13/songserm/1.pdf สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.สานักพัฒนากิจกรรมนักเรยี น. (2552). คู่มอื การฝกึ อบรมบคุ ลากรทางลกู เสือ หลักสตู รผู้กากับลกู เสือ ตา้ นภัยยาเสพตดิ . สืบค้น 17 กรกฎาคม 2564 จาก https://site.google.com

22 0 ที่ปรึกษา 1. นายยืนยงค์ ดสี มทุ ร ผ้อู านวยการโรงเรยี นวัดพิชัยยาราม 2. นายณรงคศ์ ิลป์ ชูศรีม่วง รองผู้อานวยการโรงเรียนวดั พิชัยยาราม 3. นางวไิ ลวรรณ ศรีตะปยิ ะ หัวหน้างานฝา่ ยบริหารวิชาการโรงเรียนวัดพิชยั ยาราม 4. นางสาวพชั ราภรณ์ ไวกณุ ฐ์ววิ รรธน์ หัวหนา้ งานฝา่ ยบรหิ ารบุคลากรโรงเรยี นวัดพิชัยยาราม 5. นายสมโชค จา่ วิสตู ร หวั หน้างานฝา่ ยบรหิ ารทั่วไปโรงเรยี นวดั พชิ ยั ยาราม 6. นางสาวปฐมาวดี มหาทรพั ย์ หัวหน้างานฝ่ายบรหิ ารงบประมาณโรงเรียนวดั พชิ ัยยาราม คณะทางาน 1. นางสาวภสั รา มลู ลักษณ์ ครโู รงเรียนวดั พชิ ยั ยาราม 2. นางชุตภิ ากานต์ จริ พรนันท์ ครโู รงเรยี นวัดพชิ ยั ยาราม 3. นางอรณุ รตั น์ มัฏฐาพันธ์ ครโู รงเรยี นวดั พิชัยยาราม 4. นางสาวเบญจมาศ ขนั ธศิลป์ ครโู รงเรียนวดั พิชัยยาราม 5. นางจรี นันท์ สังวรกาญจน์ ครโู รงเรยี นวัดพิชัยยาราม 6. นางสาวจติ รสภุ า นาคธรณศิ วร์ ครโู รงเรียนวัดพชิ ยั ยาราม