รายงานปรพเมินตนเอง (SAR) โรงเรียนบ้านแซรสะโบว

1

ก คำนำ รายงานประจำปของสถานศึกษา ปการศึกษา 2563 ฉบับนี้ โรงเรียนบานแซรสะโบวไดจัดทำขึ้น ตาม กฎกระทรวง ว*าดวย การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2562 ขอ 3 ที่ระบุใหสถานศึกษาแต*ละแห*งจัดใหมีระบบ การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาใหเป6นไป ตามมาตรฐานการศึกษาแต*ละระดบั และประเภทการศึกษา ท่ีรฐั มนตรีวา* การกระทรวงศกึ ษาธิการประกาศกำหนด พรอมทั้งจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ*งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดำเนินการ ตามแผนที่กำหนดไว จัดใหมีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ติดตามผลการ ดำเนินการเพอ่ื พฒั นาสถานศึกษาใหมคี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจัดสง* รายงานผลการประเมนิ ตนเอง ใหแกห* นว* ยงานตนสงั กัดหรอื หนว* ยงานทก่ี ำกับดแู ลสถานศกึ ษาเป6นประจำทุกป เอกสารรายงานประจำปของสถานศึกษาฉบับนี้ ประกอบส*วนสำคัญ คือ บทสรุปของผูบริหาร สถานศึกษา ส*วนที่ 1 ขอมูลพื้นฐาน ส*วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ส*วนที่ 3 ผลการประเมิน ตนเองของสถานศึกษา สว* นท่ี 4 สรปุ ผลการประเมิน ความโดดเด*นของสถานศึกษาและแนวทางการพัฒนา และ ส*วนที่ 5 ภาคผนวก โรงเรียนบานแซรสะโบว ขอขอบคุณคณะกรรมการดำเนนิ งานและผูเกี่ยวของทุกฝ@ายทั้งภายในและ ภายนอกโรงเรียนที่มีส*วนร*วมในการจัดทำเอกสารรายงานฉบับนี้ และหวังว*าเอกสารรายงานฉบับนี้ จะเป6น ประโยชนBต*อการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาในปถัดไป และเป6นฐานขอมลู ในการกำหนดนโยบายการ พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาของสถานศึกษาและของเขตพนื้ ท่ีการศึกษา ตลอดจนเพอื่ ประโยชนBในการรองรับ การประเมินคุณภาพภายนอก จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องคBการมหาชน) ต*อไป โรงเรียนบานแซรสะโบว 25 เมษายน 2564

ข สารบัญ เร่ือง หนา คำนำ............................................................................................................................................ก สารบญั .........................................................................................................................................ข บทสรุปของผูบรหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................1 สวนที่ 1 ขอมลู พ้นื ฐาน .........................................................................................................2 1.1 ขอมลู ทั่วไป.......................................................................................................................2 1.2 ขอมลู ครูและบุคลากร.......................................................................................................3 1.3 ขอมลู นกั เรยี น ..................................................................................................................8 1.4 ผลการประเมินพฒั นาการตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวยั .................................................9 1.5 ผลการประเมนิ ตามหลกั สูตรการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ...........................................................10 1.6 ผลการประเมนิ ความสามารถดานการอา* นของผูเรียน (RT) ............................................20 1.7 ผลการการทดสอบความสามารถพืน้ ฐานของผูเรยี นระดับชาติ (NT)................................23 1.8 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นั้ พน้ื ฐาน (O-NET) .........................................25 1.9 ผลงานนกั เรียนและครูในรอบปการศกึ ษา..........................................................................27 1.10 ผลการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวยั ..............................30 1.11 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน .........................31 สวนท่ี 2 ทศิ ทางการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา.......................................................................32 2.1 วสิ ยั ทัศนB พันธกจิ เปาO หมาย เปOาประสงคB.......................................................................32 2.2 ยุทธศาสตร.B ........................................................................................................................33 2.3 อัตลกั ษณ.B ..........................................................................................................................34 2.4 มาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานของสถานศึกษา.................................................................35 2.5 งาน/โครงการ/กจิ กรรม....................................................................................................38 สวนท่ี 3 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ....................................................................42 3.1 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ระดบั การศกึ ษาปฐมวยั ..................................42 3.2 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ...........................49 3.3 สรุปผลการประเมนิ ในภาพรวม..........................................................................................74 สวนที่ 4 สรุปผลการประเมิน ความโดดเดนและแนวทางการพัฒนา......................................76

ค 4.1 สรปุ ผลการดำเนินงานในภาพรวม ระดบั การศึกษาปฐมวัย................................................76 4.2 สรปุ ผลการดำเนนิ งานในภาพรวม ระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน..........................................81 เรอ่ื ง หนา 4.3 สรปุ ผลจุดเดน* และจดุ ทีค่ วรพฒั นา......................................................................................84 4.4 แนวทางการพฒั นาในอนาคต.............................................................................................87 4.4 ความตองการการชว* ยเหลือ................................................................................................88 สวนท่ี 5 ภาคผนวก...............................................................................................................88 5.1 ประกาศคา* เปOาหมายมาตรฐานการศกึ ษา ..........................................................................89 5.2 คำส่ังผูรับผิดชอบงานประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา...................................................94 5.3 คำสั่งคณะกรรมตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษา และการจัดทำรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา.........................................................99 5.3 เกียรตบิ ัตร/รางวลั ตา* ง ๆ..................................................................................................102 5.4 ภาพประกอบกิจกรรมต*าง ๆ.............................................................................................149 5.5 ผลการทดสอบระดบั ชาติ...................................................................................

ง บทสรปุ ของผบู ริหารสถานศึกษา โรงเรยี นบานแซรสะโบว ไดดำเนินการตามแผนงานที่วางไวตามเปOาหมายครบทกุ แผนงานเพื่อการพฒั นาโรงเรยี น สม*ู าตรฐานที่ดี สรางคณุ ธรรม จริยธรรมใหกบั นกั เรียน เพ่อื ใหเด็กอยใู* นสังคมไดอย*างมคี วามสุข สรางใหนักเรียนรักการ เรยี นรดู วยตนเอง รกั การอ*าน สามารถคดิ เปน6 แกปSญหาเปน6 และสามารถแสวงหาความรูเพ่ิมเติมได ผูบริหารมีนโยบายที่ ชัดเจน มีการจัดโครงสรางการบริหารที่ชัดเจน เปTดโอกาสใหครูทุกคนมีส*วนร*วมในการทำงาน และพัฒนาโรงเรียน โดย เนนใหทกุ ฝา@ ยมสี *วนรว* ม ส*งผลใหมผี ลการประเมนิ ตนเองดงั นี้ การจดั การศึกษาระดบั ปฐมวัย มีผลการประเมนิ ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก อยใู* นระดับ ดี มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการ อยูใ* นระดบั ดีเลิศ และมาตรฐานที่ 3 การจดั ประสบการณBท่ีเนนเด็กเป6นสำคัญ อยู*ในระดับ ดีเลศิ สรุปผลการประเมินภายในภาพรวมของสถานศึกษาระดบั ปฐมวัย อย*ใู นระดับ ดเี ลิศ การจัดการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน มผี ลการประเมินดังน้ี มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของเด็ก อยใ*ู นระดบั ดีเลศิ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ อยู*ในระดับ ดีเลิศ และมาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณBที่เนนเด็กเป6นสำคัญ อยู*ใน ระดับ ดเี ลศิ สรุปผลการประเมินในภาพรวมของสถานศึกษา อยใ*ู นระดบั ดีเลิศ ผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาโดยรวม จากผลการดำเนินงาน โครงการ และกจิ กรรมต*าง ๆ ส*งผล ใหสถานศึกษาจัดการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประสบผลสำเร็จตามที่ตั้งเปOาหมายไวในแต*ละมาตรฐาน จากผลการ ประเมินในภาพรวม สรปุ ว*าไดระดับ ดีเลิศ ท้ังน้ี เนอ่ื งจาก มาตรฐานท่ี 1 ผลการจดั การศึกษา อยใู* นระดับ ดีเลิศ มาตรฐาน ที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการศึกษา อยู*ในระดับ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน ผเู รยี นเปน6 สำคัญ อยู*ในระดับ ดีเลิศ จุดออนและป9ญหาที่พบ คือ ผลสัมฤทธิ์การทดสอบระดับชาติ(O-Net) ทั้งในระดับประถมศึกษาปที่ 6 และ มัธยมศกึ ษาปท่ี 3 ค*าเฉลย่ี บางวชิ ายงั ตำ่ กว*าค*าเฉลย่ี ของระดบั เขตพื้นท่ีและระดบั ชาติ นกั เรยี นส*วนใหญย* ังขาดทกั ษะพื้นฐาน ดานการประกอบอาชพี และการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยเนนภมู ิปSญญาทองถ่นิ ยังมีไมม* ากพอ จุดเดน คอื นักเรยี นเป6นผูมคี วามรูความสามารถดานการเรียนรู มีระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นในระดับโรงเรียน ที่สูงขึ้น นักเรียนทุกระดับชั้นสามารถอ*านออกเขียนไดตามขอกำหนดของระดับชั้น นักเรียนมีทักษะทางดานกีฬา ดนตรี และมีคุณลักษณะอันพึงประสงคBตามหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนนักเรียนยังเป6นคนที่เปZยมดวยคุณธรรม จริยธรรม แผนการดำเนนิ งานเพอ่ื ใหยกระดับ (1 ระดบั ) ประการแรก โรงเรียนมีแผนการดำเนนิ งานเพ่อื ยกระดับคณุ ภาพ ของผูเรียน ทางดานผลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผูเรียนใหมคี วามสามารถในการอ*าน การเขียน การสื่อสารและคิดคำนวณ มีความสามารถในการคิดวิเคราะหBอย*างมีวิจารณญาณ โดยเริ่มเนนตั้งแต*นกั เรียนระดับปฐมวัยมีพัฒนาการรอบดานและ นกั เรียนในชน้ั ประถมศึกษาปที่ 1 ตองสามารถอ*านออก เขียนได 100 มผี ลการทดสอบการอ*าน(RT) สงู กว*าค*าเฉล่ียระดับ เขตพื้นที่การศึกษาและระดับประเทศ อันจะส*งผลต*อการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบระดับชาต(ิ O-Net) ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 และมัธยมศึกษาปที่ 3 ใหมีคะแนนเฉลี่ยเทียบเท*าระดับประเทศและสูงขึ้นต*อไป ประการที่ 2

จ โรงเรยี นเนนส*งเสรมิ ทักษะพ้ืนฐานดานการประกอบอาชีพและมีเจตคตทิ ี่ดตี *องานอาชีพ โดยการบรู ณาการกับกิจกรรมลด เวลาเรียน เพิ่มเวลารู เนนใหครูผูสอนออกแบบกิจกรรมใหนักเรียนไดเรียนรู ลงมือปฏิบัติกิจกรรมที่เกี่ยวของกับการ ประกอบอาชีพ อาทิเช*น การประกอบอาหารเพื่ออาชีพ การส*งเสริมงานประดิษฐB/ภูมิปSญญาทองถิ่นเพื่ออาชีพ ประการที่ 3 คือ ดานการพัฒนาครูและบุคลากรใหมีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ทั้งการพัฒนาตนเองและการพัฒนา วิชาชีพ ใหสามารถดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เนนคุณภาพผูเรียนอย*างจริงจัง ครบทุกดานตามหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อพัฒนาใหนักเรียนมีความรู ความสามารถสูงกว*าเปOาหมายที่วางไว และประการสุดทาย คือ การจัดหาคอมพิวเตอรB สอื่ เทคโนโลยีต*าง ๆ มาใชในการจัดการเรียนการสอนใหทันสมยั และเพียงพอกับนักเรียน เนนจดั ทำหองเรียนคุณภาพเพื่อ พฒั นาผูเรยี นใหมคี ุณภาพสอดคลองกับการพัฒนาผเู รยี นในศตวรรษท่ี 21 ลงชื่อ (นายสชุ ีพ ตรปี ระเคน) ผอู ำนวยการโรงเรียนบานแซรสะโบว

1 สวนท่ี 1 ขอมูลพน้ื ฐาน 1.1 ขอมูลทั่วไป ชื่อโรงเรียน โรงเรียนบานแซรสะโบว ที่อยู* ตำบลดงรัก อำเภอภูสิงหB จังหวัดศรีสะเกษ สังกัด สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โทรศพั ทB 0 – 4566 – 0133 โทรสาร - .เปTดสอนระดับชั้น อนุบาล 1 ถึง ระดบั ช้ัน มธั ยมศึกษาปที่ 3 เขตบรกิ ารของโรงเรียน เขตบรกิ ารของโรงเรยี นบานแซรสะโบว ประกอบดวย เขตพ้นื ท่กี ารปกครอง จำนวน 1 ตำบล 3 หม*ูบาน ไดแก* - บานคสู ี่แจ หมท*ู ี่ 4 ตำบลดงรัก 240 จำนวนครัวเรือน - บานกลาง หม*ทู ่ี 5 ตำบลดงรัก 321 จำนวนครวั เรือน - บานแซรสB ะโบวB หมท*ู ่ี 6 ตำบลดงรัก 285 จำนวนครวั เรือน ประวัตโิ รงเรยี นโดยยอ โรงเรียนบานแซรสะโบว เปTดสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2516 มีนายสง*า ไชยนิล ดำรง ตำแหน*งครูใหญ* นายสงคB บตั รธรรม เปน6 ครผู สู อน เปดT ทำการสอนตัง้ แต* ชั้นประถมศึกษาปที่ 1 - 4 พ.ศ. 2519 ไดรบั งบประมาณกอ* สรางอาคารเรียน 1 หลัง บานพกั ครู 2 หลงั บนพืน้ ท่ี 50 ไร*เศษ ทีร่ าษฎรบรจิ าคให พ.ศ. 2520 หมูบ* านไดรบั ภัยจากผูก*อการรายคอมมวิ นสิ ตB จึงปดT ทำการสอนชั่วคราวในเดือนพฤศจิกายน โดยนกั เรยี นไมไ* ดเรยี นต*อทใี่ ด หลกั ฐานต*าง ๆ ของโรงเรยี นถูกผูก*อการราย เผาทำลาย พ.ศ. 2522 เหตุการณBทั่วไปเริ่มสงบ ราษฎรเริ่มอพยพกลับถิ่นฐานเดิมทางราชการไดส*ง นายสมจิต สุภาพและ นายสง*า ผุดผา มาสำรวจนักเรียนเพื่อเขาเรียน แต*มีเหตุการณBไม*สงบเกิดขึ้นราษฎรถูกลักลอบทำราย ดวยอาวุธสงครามเสียชวี ติ 4 คน และบาดเจ็บ 10 คน ราษฎรจงึ อพยพ ท้ิงพนื้ ท่ีอีกครง้ั พ.ศ. 2524 ราษฎรกลบั เขาส*ูหมบ*ู านอีกคร้ังทางราชการไดส*ง นายสมจิต สุภาพ เขามาฟสำรวจนักเรียน เพ่อื เขาเรียนอีกครัง้ ในวนั ที่ 10 พฤษภาคม 2524 มนี ายพศิ าล ศกุนะสิงหB เปน6 ครูผสู อน วนั ที่ 14 กรกฎาคม 2524 ไดแตง* ตง้ั นายอรณุ เดชนาเกร็ด รกั ษาการตำแหนง* ครใู หญ*บานแซรไปร มา ดำรงตำแหน*งครูใหญโ* รงเรียนบานแซรสะโบว

2 พ.ศ. 2531 ในวันที่ 1 ตุลาคม 2531 นายอรุณ เดชนาเกร็ด อาจารยBใหญ*ไดยายไปดำรงตำแหน*งใหม* ท่ี สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนครปฐม ทางราชการจึงไดแต*งตั้งให นายชาตรี เหมะชยางกูร รักษาการใน ตำแหน*งอาจารยใB หญโ* รงเรียนบานแซรสะโบว พ.ศ. 2532 วันที่ 12 ธันวาคม 2532 ทางราชการไดแต*งตั้ง นายสนั่น กาลพันธB อาจารยBใหญ*โรงเรียน บานหนองเชยี งทูน อำเภอปรางคกB *ู จงั หวัดศรสี ะเกษ มาดำรงตำแหนง* อาจารยBใหญ* พ.ศ. 2533 วันที่ 5 ธันวาคม 2533 นายนิรัตนB วันทะวงษB อาจารยB 1 โรงเรียนบานคอก สำนักงานการ ประถมศึกษาอำเภอไพรบงึ มาดำรงตำแหนง* ผชู *วยอาจารยBใหญ* พ.ศ. 2535 โรงเรียนบานแซรสะโบว ไดอนุมัติใหเป6นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา เปTดสอนใน ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน และคดั เลือก นายเทยี บ คำเสยี ง ดำรงตำแหน*งผชู ว* ยอาจารยใB หญ* พ.ศ. 2538 โรงเรียนบานแซรสะโบว มีจำนวนนักเรียนเพิ่มมากขึ้น มีปริมาณงานสูงขึ้นจึงขอกำหนด ตำแหนง* ที่สูงข้ึน และไดรับอนมุ ตั ิใหเป6น ตำแหนง* ผูอำนวยการโรงเรยี น เมอ่ื วันที่ 13 ธันวาคม 2538 พ.ศ. 2544 นายสนั่น กาลพันธB เกษียณอายรุ าชการ ทางราชการไดแต*งตั้ง นายสุชีพ ตรีประเคน เป6นผูอำนวยการโรงเรียน เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน 2544 จนถึงปSจจุบัน ปรัชญาโรงเรยี น ตั้งใจศึกษาย*อมไดปญS ญา คำขวัญของโรงเรยี น ใฝ@ใจศึกษา พัฒนาความรู ค*คู ณุ ธรรม นำชุมชน สปี ระจำโรงเรยี น น้ำเงิน เหลือง ตนไมประจำโรงเรียน ตนอะลาง ตราสญั ลกั ษณข? องโรงเรยี น

3