กรณศี กึ ษา เปดิ ใจ แม่ถูกจบั ปลกู กัญชา เหตลุ ูกอ้าง “พืชสมนุ ไพร” นายแดง (นามสมมุติ) อายุ 16 ปี ได้นาเมล็ดพันธ์พุ ืชชนิด หน่ึงมาปลูก โดยอ้างว่าเป็นพืชยาสมุนไพรป้องกันโรคมะเร็ง โดยให้ มารดา คือ นางเขียว (นามสมมุติ) ช่วยรดน้าให้ พบว่าพืชสมุนไพร เจริญงอกงามดี และนางเขียวเห็นลูกชายไปเด็ดแล้วนามาให้ ประกอบอาหาร โดยบอกว่าเป็นพืชสมุนไพรช่วยป้องกันโรคมะเร็ง จนกระทง่ั เจา้ หน้าทีต่ ารวจมาพบว่าเป็นพชื ผดิ กฎหมาย (กัญชา) นางเขียว จึงถูกเจ้าหน้าที่ตารวจนาตัวไปสอบสวนและ นาของกลางไปด้วย จากนั้นเจ้าหน้าท่ีตารวจจึงรวบรวมหลักฐาน ส่ังฟ้องดาเนินคดี ฐานมีกัญชาไว้ในครอบครอง โดยศาล มีคาส่ัง ลงโทษจาคุก 1 ปี ปรับเป็นเงิน 1 แสนบาท โดยโทษจาคุกให้รอ ลงอาญา แต่นางเขียวไม่มีเงินเสียค่าปรับ จึงต้องถูกกักขังแทน คา่ ปรับ ในอตั ราวันละ 500 บาท จนครบกาหนด จึงพ้นโทษออกมา 39 เรยี นร้กู ัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน
วเิ คราะห์กรณีศึกษา ความสาคัญในกรณีศึกษา คือ การฝ่าฝืนกฎหมาย หา้ มปลูกกัญชา ความสมั พันธ์ท่ีพบในกรณศี ึกษา คือ สาเหตุในเรอื่ ง ของกัญชา บวกกับความเช่ือใจบุตรชาย นางเขียว จึงได้นากัญชา มาปลูกเพื่อรักษาโรคและปล่อยปละละเลยไม่สอบถามบุตรชาย จงึ ทาให้นางเขียว ถกู ฟ้องดาเนนิ คดี หลักการที่พบในกรณีศึกษา คือ การปลูกกัญชามี ความผิดตามกฎหมายพระราชบัญญัติยาเสพติดให้โทษ พ.ศ.2522 (เพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติยาเสพติดให้โทษ (ฉบับที่ 7) พ.ศ. 2562) ในมาตรา 26/3 ประกอบ มาตรา 76 คือ ผใู้ ดมไี วค้ รอบครอง ซง่ึ ยาเสพติดใหโ้ ทษในประเภท 5 (กัญชาและกัญชง) ตอ้ งระวางโทษ จาคุกไมเ่ กินห้าปี หรอื ปรับไม่เกินหน่ึงแสนบาท หรือทั้งจาท้ังปรบั เรยี นรกู้ ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 40
คาถามนม้ี ีคาตอบ ถาม คนไทยสามารถปลกู กัญชาไดบ้ า้ นละ 6 ตน้ จรงิ หรอื ไม่ ตอบ ไม่จริง เพราะยังไม่สามารถทาได้ ณ ขณะน้ี (กันยายน 2563) กฎหมายไทยยังไม่อนุญาตให้ ประชาชนปลกู กัญชาและกญั ชงอย่างเสรไี ด้ ถาม การตรวจหาสารกัญชาในปัสสาวะสามารถตรวจ พบหลงั จากใช้กัญชาไปแล้วนานถงึ 2 สปั ดาห์ จริงหรือไม่ ตอบ จริง การตรวจหาสารกัญชาจากปัสสาวะ สามารถ ตรวจหาหลังจากใช้ 2 - 5 ชั่วโมง และในผู้ใช้ เป็นประจาหรือใช้ในปริมาณสูงสารกัญชาจะสะสม ในร่างกาย จะสามารถตรวจพบได้หลังจากใช้ ไปแล้ว 15 - 30 วัน หลังจากหยุดใช้หรือจนกว่า ร่างกายจะขับออกหมด (ทั้งนี้ข้ึนอยู่กับปริมาณและ ความตอ่ เนื่องในการใช)้ 41 เรยี นร้กู ญั ชาและกัญชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน
คาถามน้ีมีคาตอบ ถาม กัญชงถูกกฎหมายหรอื ยงั ตอบ ยังไม่ถูกกฎหมาย กัญชงยงั เปน็ ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ ในประเภท 5 ในบญั ชที ้ายประกาศกระทรวง สาธารณสุขเร่ืองระบชุ ่อื ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ ประเภท 5 (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2562 ลาดบั ที่ 5 ข้อมลู เพ่ิมเติมหน่วยงานทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับกัญชาและกญั ชง สานกั งาน ป.ป.ส. กระทรวงยตุ ิธรรม https://www.oncb.go.th/Pages/main.aspx เรียนรกู้ ญั ชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 42
43 เรียนร้กู ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
ตอนที่ 4 การเรยี นรู้กัญชาและกญั ชง ส่อื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ การเขูารบั การ การศกึ ษาดวู ย สถาบนั การศึกษา อบรมสัมมนา ตนเอง เอกชน หนงั สื อ วธิ กี าร สถาบันการศกึ ษา ส่อื เรียนรู้ ของรัฐ การเรียนรู้ท่วั ไป การเรยี นรู้ท่มี ี หลักส้ตร ส่ือส่งิ พิมพ์ การเรียนรูก้ ัญชาและกัญ หนว่ ยงานของ เอกชน ชง สถาน ท่ี กรณศี กึ ษา แหลง่ การเรยี นรู้ หนว่ ยงานของ รฐั สถานพยาบาลทีเ่ ปิด ผู้รู้ ใหูบรกิ ารคลินิกกัญชาทาง การแพทย์ท้งั แผนปัจจบุ นั บคุ ลากร ประชาชน ทาง และแพทย์แผนไทย การแพทย์ เรียนรู้กญั ชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 44
การเรยี นรู้ทว่ั ไป ปัจจุบันกัญชาและกัญชงถูกบัญญัติไว้ในกฎหมายว่าเป็น ยาเสพติดให้โทษ แต่ยังมีการแอบนากัญชามาใช้รักษาโรคต่าง ๆ ตามความเช่ือและนามาใช้โดยไม่ทราบแหล่งท่ีมา ใช้ในปริมาณท่ีไม่ถูกต้อง ไม่มีการควบคุมคุณภาพและความปลอดภัย ทาให้ได้รับผลข้างเคียงจาก การใช้กัญชาและกัญชง ในปัจจุบันมีการผ่อนปรนให้มีการใช้กัญชา และกัญชงเพื่อวัตถุประสงค์ทางการแพทย์และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ จึงมีความจาเป็นท่ีคนไทยต้องมีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับกัญชาและ กัญชงอย่างถูกต้อง เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้กับสังคมไทย หากต้องการ เรียนรู้ในเรื่องกัญชาและกญั ชง มีวธิ ีการเรียนรู้ ดังตอ่ ไปน้ี วิธกี ารเรยี นรู้ 1) ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยค้นคว้าจากแหล่งต่าง ๆ การจดบันทึก เพ่ือให้การศึกษาค้นคว้าน้ันได้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ท่สี มบูรณ์ และถกู ต้อง 2) การเข้ารับการอบรม/สมั มนา หรอื การสนทนากลมุ่ แลกเปลีย่ น เรียนรู้ จากหน่วยงานของรัฐ หน่วยงานเอกชน เป็นการเติมเต็มหรือเกิด ประเด็นการเรียนรู้ต่อเน่ืองในเรื่องของกัญชาและกัญชง ท้ังความรู้ท่ัวไป ความรู้พื้นฐาน โทษและประโยชน์ กฎหมายที่ประชาชนจะได้จาก การเรยี นรู้ในการอบรม 45 เรียนรกู้ ัญชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน
สือ่ ประชาชนสามารถเรียนรู้ได้จากส่ือต่าง ๆ แต่สื่อมีหลากหลาย จาเป็นต้องคัดเลือกหรือกล่ันกรอง ส่ือที่เป็นทางการ แหล่งการพัฒนาสื่อ หน่วยงานที่ผลิต ระบุแหล่งผลิตท่ีถูกต้องตามกฎหมาย ส่ือมีหลายประเภท ดังน้ี 1) หนังสือ เป็นหนังสือทางวิชาการ หนังสือแบบเรียน หนังสืออ่าน ทั่วไป ทม่ี เี น้ือหาเกี่ยวกบั กญั ชาและกัญชง ซึง่ หนังสอื ต้องมีการระบุแหล่งทม่ี า ที่เชื่อถือได้ 2) สื่อส่ิงพิมพ์ เช่น หนังสือพิมพ์ วารสาร แผ่นพับ โปสเตอร์ ที่มีเน้ือหาเกี่ยวกับกัญชาและกัญชง ประชาชนสามารถเรียนรู้ข้อมูลและ ความเคลื่อนไหวที่ทันสมัย บทความเชิงวิชาการ เชิงวิพากษ์ และเสนอ ความคิดเห็น แนวคิด และช่องทางในการศึกษาเพ่ิมเติมได้ หรือเป็นข้อมูล เชิงประชาสัมพันธ์เพ่ิมเติมจากหน่วยงานท่ีจัดทาขึ้นหรือคาแนะนาที่แจ้งไว้ ในสอื่ น้นั ๆ 3) สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ปัจจุบันสื่อออนไลน์มีอิทธิพลต่อสังคม อย่างมาก แต่ก็มีข้อควรระวังเพราะข้อมูลในส่ือออนไลน์ไม่ได้เป็นความจริง ท้งั หมด กระแสข้อมูลท่ีหล่ังไหลในสื่อออนไลน์มีมากมาย บางคร้ังผู้ที่พบเห็น เหตุการณ์เป็นผู้ท่ีโพสต์ภาพและถ่ายทอดประสบการณ์โดยตรง แต่บางครั้ง ก็อาจจะเป็นการสร้างเร่ืองขึ้นมาและใช้ภาพเก่า หรือภาพตัดต่อเพื่อดึงดูด ความสนใจข้อมูลจริงหรือไม่จริง โดยไม่สนใจต่อผลกระทบที่ตามมา อาจเรยี กไดว้ ่าสื่อออนไลน์เป็นเหมือนดาบสองคมท่ีเราจะต้องรเู้ ท่าทนั เรยี นรกู้ ัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 46
ดังน้นั ข้อมลู ท่ีเกย่ี วขอ้ งกับกญั ชาและกัญชงในส่ือออนไลน์ มี อ ยู่ ห ล า ก ห ล า ย ท้ั ง ก า ร สื บ ค้ น ข้ อ มู ล ท า ง อิ น เ ท อ ร์ เ น็ ต (Internet) เฟซบุ๊ก (Facebook) ไลน์ (Line) และยูทูบ (YouTube) ข้อมูลเหล่านี้ ทาให้ประชาชนเข้าถึงได้ง่าย แต่ยังขาดการไตร่ตรองว่า ข้อมูลใดคือข้อมูลท่ีน่าเช่ือถือ จึงควรมีความรู้ในการแยกแยะข้อมูล ในทางระบบคอมพิวเตอร์ และตระหนักถึงความสาคัญของการแยกแยะ ข้อมูล ให้ประชาชนมีภูมิคุ้มกันในการค้นหาข้อมูลผ่านส่ือออนไลน์ หลกั การรเู้ ท่าทันของส่ือออนไลน์ มี 3 หลักการ ดงั นี้ หลกั การที่ 1 การค้นหาข้อมูลในส่ือออนไลน์ ให้ถามตัวเองทุกครั้งว่าข้อมูล ดังกล่าวมาจากไหน หากแหล่งข่าวหรือท่ีมาไม่น่าเชื่อถือ ข้อมูลในข่าว ก็ไม่น่าเชือ่ ถือเช่นกัน อย่าเช่ือสิ่งที่เห็นหรือได้ยินทุกครงั้ จนกว่าะรู้ว่าที่มา ของแหล่งขา่ วทนี่ า่ เชอื่ ถือ หลกั การท่ี 2 การติดตามข่าวสารผ่านสื่อออนไลน์ในยุคปัจจุบันถือว่า สาคัญมาก เพราะเป็นช่องทางที่กระจายข่าวสารได้รวดเร็ว ตัวอย่างเช่น ทาง อนิ เทอร์เนต็ (Internet) เฟซบกุ๊ (Facebook) ไลน์ (Line) และยทู ูบ (YouTube) ขอใหใ้ ชค้ วามระมัดระวัง และรอบคอบในการรับขอ้ มลู 47 เรยี นรู้กัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน
หลกั การที่ 3 การตรวจสอบข้อมลู หลาย ๆ ทาง เช่น การสารวจข้อมูลจากกูเกิล (www.google.com) ดูที่มา ของแหล่งข้อมูล สืบค้นข้อมูลไปยังแหล่งอ้างอิงของข่าวที่มีระบุไว้ หรือ พิจารณาจากความเห็นของผู้อ่านรายอื่น ส่ืออิเล็กทรอนิกส์มีเนื้อหา ท่ีทันสมัย ทันต่อเหตุการณ์ในปัจจุบัน ค้นหาข้อมูลได้สะดวก รวดเร็ว ผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ทาให้เกิดความเข้าใจ และความสนใจ มากกว่าสื่อการเรียนรู้แบบเก่า แต่ทุกวันน้ีเต็มไปด้วยข่าวปลอม และ ประชาชนก็เข้าถึงช่องทางข่าวสารง่ายข้ึน “เมื่อได้รับข่าวสารใด ๆ โดยเฉพาะช่องทางไลน์ (Line) หรือเฟซบุ๊ก (Facebook) ท่ีไม่มีการ อ้างอิงที่มาอย่างเป็นทางการ หรือมาจากสานักข่าวหลักท่ีน่าเช่ือถือได้ อย่าด่วนแชร์เร็วเกินไป เพราะความปรารถนาดีของท่าน อาจกลายเป็น ผลเสียต่อผู้รับสารก็เป็นได้” การสืบค้นข้อมูลจากเว็บไซต์ท่ีน่าเช่ือถือ เช่น ข้อมูลจากกระทรวงสาธารณสุข (https://www.moph.go.th) สานักงานคณะกรรมการอาหารและยา (อย.) (www.fda.moph.go.th) กรมการแพทย์ (www.dms.moph.go.th) เปน็ ต้น เรยี นร้กู ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 48
ตวั อย่างขอ้ มูลที่เกยี่ วข้องกบั กญั ชาและกัญชงผา่ นสอื่ ออนไลน์ ตวั อยา่ งที่ 1 ข้อมลู ทางอนิ เทอร์เนต็ (Internet) สาวผสมเอง น้ามนั กัญชา “หยอดแลว้ ตาย” โดนแจง้ จบั พบเงินสดกว่า 3 ลา้ น ในวันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2562 เจ้าหน้าท่ีตารวจกองบังคับการ ตารวจภูธรจังหวัดหนึ่งทางภาคเหนือ นาหมายศาลเข้าตรวจค้นและบุกจับ บัณฑิตสาวขายน้ามันกัญชาออนไลน์ มีคนหลงเช่ือซื้อไปหยอดให้ญาติแล้ว ตาย ทราบว่าได้ซ้ือน้ามันกัญชาผ่านระบบออนไลน์มาจากหญิงสาวคนหน่ึง ซ่ึงนามาโพสต์ขายผ่านทางระบบออนไลน์ ทาให้ญาติผู้ป่วยโรคมะเร็งหลงเชื่อ นาไปหยอดให้ผู้ป่วยจนเสียชีวิต ไม่สามารถรักษาโรคได้ตามท่ีมีการโฆษณา ชวนเชื่อ จึงได้เข้าแจ้งความ จากการสอบสวน เดมิ ยึดอาชีพขายถุงห่อมะม่วง ต่อมาได้ตรวจพบก้อนเน้ือที่ขาหนีบ จึงทดลองนาน้ามันกัญชามาหยอดรักษา แล้วดีข้ึน จึงสั่งน้ามันกัญชามาจากประเทศลาวในราคาขวดละ 1 แสนบาท แล้วนามาผสมกบั น้ามันมะพร้าว ซึ่งเป็นสูตรที่คดิ ข้ึนเอง ก่อนท่ีจะนามาบรรจุ ใส่ขวดขนาดเล็กขายตามไลน์กลุม่ ผู้ป่วยโรคมะเร็ง ลูกค้าท่ีป่วยเป็นโรคมะเร็ง ซื้อไปใช้ สามารถยื้อชีวิตได้หลายราย ซ่ึงรายที่เสียชีวิตน้ัน ตนไม่เชื่อว่า จะเสียชีวิตจากน้ามันกัญชาที่ซ้ือไป เบ้ืองต้นได้แจ้งข้อหามียาเสพติดให้โทษ ประเภท 5 เอาไว้ในครอบครอง และมีไว้จาหน่ายโดยไม่ได้รับอนุญาต ส่วนกรณีผู้ป่วยซ้ือน้ามันกัญชาไปใช้แล้วเสียชีวิต จะขยายผลโดยประสาน แพทย์มายืนยันอีกครั้งว่าผู้ป่วยเสียชีวิตด้วยสาเหตุจากการใช้น้ามันกัญชา หรือไม่ หากแพทยย์ นื ยนั มาจะดาเนนิ การแจง้ ขอ้ หาต่อไป ทม่ี าจาก : https://www.thairath.co.th/news/local/north/1665323 49 เรียนรู้กัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
ตัวอย่างที่ 2 ขอ้ มูลทางเฟซบุ๊ก (Facebook) สาธารณสุขลงนามแก้ระเบียบรับรองหมอพ้ืนบ้าน พร้อมเซ็นประกาศ กระทรวงอีก 2 ฉบับ ที่แก้ไขให้กัญชาปรุงยาได้ ด้านเลขาธิการคณะกรรมการอาหารและยา (อย.) กลา่ ววา่ รฐั มนตรีวา่ การ กระทรวงสาธารณสขุ ได้ลงนามในประกาศกระทรวงสาธารณสุขอีก 2 ฉบับ คือ ประกาศกระทรวงสาธารณสุข เร่ือง กาหนดตารับยาเสพติดให้โทษ ในประเภท 5 ท่ีมีกัญชาปรุงผสมอยู่ท่ีให้เสพเพื่อรักษาโรคหรือการศึกษา วิจัยได้ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2562 และประกาศกระทรวงสาธารณสุข เร่ือง กาหนดผู้ประกอบวิชาชีพการแพทย์แผนไทยและหมอพื้นบ้านตามกฎหมาย ว่าด้วยวิชาชีพการแพทย์แผนไทย ท่ีจะสามารถปรุง หรือสั่งจ่ายตารับยาที่มี กัญชาปรุงผสมอยู่ได้ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2562 โดยประกาศกระทรวงท้ัง 2 ฉบบั เป็นการแก้ไขจากเดิมทกี่ รมการแพทย์แผนไทยและการแพทยท์ างเลือก กาหนดวา่ ในการทายาของแพทยแ์ ผนไทยและหมอพ้ืนบ้าน จะต้องใช้วัตถุดิบ ท่ีเป็นเครื่องกัญชากลาง ซึ่งเจตนาจะมีหน่วยผลิตกลางจัดทาข้ึน เพื่อป้องกัน การนาไปใช้ผิดวัตถุประสงค์ แต่ในขอ้ เทจ็ จริงหมอพื้นบา้ นและแพทยแ์ ผนไทย ท่ีจะปรงุ ยาเฉพาะรายไมไ่ ดใ้ ช้เคร่ืองกัญชากลาง ต้องใช้พืชใบสด ซงึ่ รัฐมนตรี ฯ ได้ลงนามแก้ไขท้ัง 2 ประกาศท่ีจะทาให้แพทย์แผนไทยและหมอพ้ืนบ้าน สามารถใช้ยาได้โดยไม่ต้องใช้เคร่ืองกัญชากลาง ท้ังน้ี รัฐมนตรีฯ ได้ลงนาม ประกาศทั้ง 2 ฉบับแล้ว ซึ่งจะทาให้มีความสะดวก และใช้ได้ตามภูมิปัญญา ซ่ึงได้ผ่านคณะกรรมการยาเสพติดฯ เม่ือประชุมคราวที่แล้ว ก็จะทาให้ การพัฒนาหมอพ้ืนบ้านและแพทย์แผนไทยในการปรุงเฉพาะรายจะดีขึ้น โดยจะมผี ลหลงั ประกาศในราชกจิ จานเุ บกษาตอ่ ไป ทีม่ าจาก : Facebook สานักประชาสัมพนั ธเ์ ขต 1 50 เรียนรูก้ ัญชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน
ตัวอย่างท่ี 3 ขอ้ มลู ทางไลน์ (Line) วนั ท่ี 17 กนั ยายน 2562 ณ ศนู ย์การเรียนรู้วิจัยและพฒั นาเมืองสมุนไพร ชมุ ชนหน่ึงในจังหวัดอดุ รธานี เครือข่ายวิจัยและพัฒนากัญชาเพ่ือประโยชน์แพทย์ไทย สมาพันธ์ วิจัยและพัฒนากัญชาเพ่ือประโยชน์แพทย์ไทย เครือข่ายวิสาหกิจชุมชน ไทย นอกจากน้ันแล้วยังมีแพทย์แผนไทย หมอพ้ืนบ้าน และตัวแทน เกษตรกรกลุ่มวิสาหกิจชุมชนภาคอีสาน ร่วมประชุมหารือ “เตรียมการปลูก กัญชงเพอ่ื เศรษฐกจิ ไทย” โดยให้มกี ารร่วมมือหลายฝ่ายภาคส่วนให้เกษตรกร สามารถปลูกกัญชงก่อน ในขณะท่ีกาลังรอกฎหมายลูกและนโยบายจาก กระทรวงสาธารณสขุ ให้ชัดเจนอีกครง้ั ในการ “ปลูกกญั ชา” ท่ีมาจาก : Line today.line.me.th/article ตวั อยา่ งที่ 4 ขอ้ มลู ทางยทู บู (YouTube) ท่ีมาจาก : ttps://www.youtube.com/watch?v=QZ1cP4_3As8 51 เรียนรกู้ ญั ชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
จ า ก ข้ อ มู ล ท่ี เ ก่ี ย ว ข้ อ ง กั บ กั ญ ช า แ ล ะ กั ญ ช ง ผ่ า น ส่ื อ ออนไลน์ มีทั้งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ( Internet) เฟซบุ๊ก (Facebook) ไลน์ (Line) และยูทูบ (YouTube) ข้อมูลเหล่านี้ ทาให้ประชาชนเข้าถึงได้ง่าย แตย่ ังขาดการวิเคราะห์ว่าข้อมูลใด มีความน่าเชื่อถือ จึงควรมีความรู้ ในการคิดวิเคราะห์ แยกแยะ ข้อมูลที่สืบค้นได้ผ่านสื่อออนไลน์ และตระหนักถึงความสาคัญ ของการสง่ ต่อข้อมูลทถ่ี ูกต้อง กล่าวโดยสรุป การเรียนรู้ทั่วไปเก่ียวกับกัญชาและกัญชง จะต้องเรียนรู้จากแหล่งข้อมูลที่น่าเช่ือถือ และมีการอ้างอิง แหล่งที่มาอย่างถูกต้องและแน่นอน ในปัจจุบันมีการนาเสนอ ข้อมูลเกี่ยวกับกัญชาและกัญชงไว้อย่างมากมายผู้ที่สนใจจะ ศึกษาเก่ียวกับเร่ืองนี้ต้องมีความพร้อมในด้านตนเอง ด้านสังคม ด้านวิชาการ เพื่อท่ีจะได้นาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกัญชา และกัญชงไปใช้อย่างถูกต้อง เพื่อเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับ ตนเองและสงั คมไทยตอ่ ไป เรียนรกู้ ญั ชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 52
53 เรียนร้กู ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
เรียนรกู้ ญั ชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน 54
55 เรียนร้กู ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
เรียนรกู้ ญั ชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน 56
57 เรียนร้กู ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
เรียนรกู้ ญั ชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน 58
59 เรียนร้กู ัญชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
กรณศี ึกษา จังหวัดชลบุรี ลงนามบันทึกข้อตกลง MOU การปลูกกัญชาเพื่อวิจัย สวนนงนชุ พัทยารว่ มกับกรมการแพทยแ์ ผนไทยและการแพทย์ทางเลือก กรมการแพทย์แผนไทยและการแพทย์ทางเลือกและสวนนงนุช พัทยา ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือโครงการวิจัยและพัฒนา สายพันธ์ุกัญชาและกัญชงเพื่อใช้ประโยชน์ทางการแพทย์ พร้อมเปิด โอกาสให้ผู้เช่ียวชาญ ประชาชน นักท่องเที่ยว ได้มาศึกษาเพ่ือใช้ ประโยชนท์ างการแพทย์ ความร่วมมือในการศึกษาในคร้ังนี้ ทางกรมการแพทย์แผนไทย และการแพทยท์ างเลือก ได้รว่ มกบั สวนนงนุชพทั ยา โดยจะมีนาสายพันธุ์ กัญชากัญชงต่าง ๆ จากพันธุ์ในประเทศและต่างประเทศมาปลูก เพื่อนามาเป็นวัตถุดิบในการศึกษาและนามาวิจัยในทางการแพทย์ เพ่ือผลิตตารับยาแผนไทยที่มีกัญชาและกัญชงปรุงผสมอยู่ จาก ผู้เชี่ยวชาญและแพทย์ เพื่อต่อยอดการศึกษาในการพัฒนายาแผนไทย ทมี่ ีกญั ชาและกญั ชงปรุงผสมอยู่เพ่ือบาบดั รักษาโรค นอกจากนี้แล้ว ยังเปิดโอกาสให้นักท่องเท่ียวและคนภายนอก สามารถได้รับชมอาคารโครงการวจิ ยั นี้ ได้เพ่อื เป็นแหล่งเรียนรู้อีกดว้ ย https://thainews.prd.go.th/th/news/detail/TCATG200808131444148 เรยี นรกู้ ัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน 60
ใยกญั ชง มหศั จรรย์เสน้ ใยแหง่ สายวฒั นธรรมชาวเขาเผ่าม้ง สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิตติ์ พระบรมราชินีนาถ ในรัชกาลท่ี 9 เสด็จพระราชดาเนินเย่ียมราษฎรในพ้ืนท่ีภาคเหนือ ทรงผลักดันให้ มีการศึกษาและส่งเสริมให้เกษตรกรชาวไทยภูเขาได้ปลูกกัญชง เพื่อใช้ ในครัวเรือนและจาหน่ายเป็นอาชีพเสริม สร้างรายได้จากงานหัตถกรรม มูลนิธิโครงการหลวงและสถาบันวิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง (องค์การ มหาชน) จึงไดศ้ กึ ษาวิจัยสายพันธก์ุ ัญชงท่ีมีสารเสพตดิ ต่า จนสามารถข้ึน ทะเบียนรับรองพันธ์ุและทดลองปลูกกัญชงในพ้ืนท่ี 5 จังหวัดภาคเหนือ ได้แก่ เชียงใหม่ เชียงราย นา่ น ตาก และเพชรบรณู ์ เมื่อศูนย์ศิลปาชีพได้มีการส่งเสริมงานหัตถกรรมที่ถักทอผ้าจาก ใยกัญชง โดยจัดสรรงบประมาณรวมท้ังจัดอบรมให้ความรู้ในการพัฒนา ผลิตภัณฑ์ผ้าใยกัญชง พัฒนาเครื่องมือในการลอกเปลือกกัญชงออกจาก ลาต้น เพื่อลดขั้นตอน ลดระยะเวลาการผลิต และพัฒนาผืนผ้าทอให้ มลี วดลายทีเ่ ก๋ไกห๋ ลากหลายกวา่ เดมิ http://www.culture.go.th/culture_th/mobile_detail.php?cid=11&nid=4303 61 เรียนรกู้ ัญชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
คาถามน้มี ีคาตอบ ถาม หากต้องการเรยี นรู้เรอ่ื งกัญชาและกัญชง เราจะเรยี นรู้ได้จากแหล่งเรยี นรู้ใดบา้ ง ตอบ สามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือ วารสาร สื่อออนไลน์ ไลน์ เฟซบุ๊ก ยูทูบ แต่ต้องพิจารณาแหล่งที่มา ท่ีน่าเชื่อถือ จากสถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชน กรมการ แพทย์แผนไทยและการแพทย์ทางเลือก มูลนิธิโรงพยาบาล เจา้ พระยาอภยั ภเู บศรฯ มูลนธิ ิขวญั ขา้ ว ภูมิภูเบศร เป็นต้น เรียนรู้กัญชาและกัญชงอย่างชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน 62
สรุปสาระสาคัญ การเรยี นรกู้ ญั ชาและกัญชงมอี ยู่ 3 วิธี คือ 1. การเรียนรู้ท่ัวไป ได้แก่ วิธีการเรียนรู้ด้วยการศึกษา ด้วยตนเอง การเข้ารับการอบรมสัมมนา เรียนรู้จากส่ือหนังสือ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์และส่อื อิเล็กทรอนิกส์ 2. การเรียนรู้ท่ีมีหลักสูตร จากสถาบันการศึกษาของรัฐ สถาบนั การศกึ ษาของเอกชน และ กศน. 3. การเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ ประเภทสถานท่ี บุคคล และสถานพยาบาลที่เปิดให้บริการคลินิกกัญชาทางการแพทย์ แผนปัจจุบัน และแพทย์แผนไทย ซ่ึงการเรียนรู้ทั้งหลายควรศึกษาจากแหล่งเรียนรู้หรือ แหล่งท่ีมาที่น่าเชื่อถือ เช่น ข้อมูลจากกระทรวงสาธารณสุข กรมการแพทย์แผนไทยและการแพทย์ทางเลือก เปน็ ต้น 63 เรียนรู้กัญชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน
บรรณานกุ รม กรมทรพั ยส์ นิ ทางปัญญา. )ม.ป.ป.) กฎหมายทรัพย์สนิ ทางปัญญาไทย. สืบคน้ จาก https://www.ipthailand.go.th/th/dip-law-2/category/acts.html (สืบคน้ เม่ือ 28 สงิ หาคม 2563) คณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามยาเสพติด, สานกั งาน. (ป.ม.ท.) กฎหมายเก่ียวกบั กญั ชา. สบื ค้นจาก https://www.tci-thaijo.org/. (สืบคน้ เมอ่ื 28 สงิ หาคม 2563) คณะกรรมการอาหารและยา, สานกั งาน. กองควบคมุ วตั ถุเสพติด. (2562) กฎหมายสาคญั / กฎหมาย ออกใหม่ พระราชบัญญัติวัตถุทอ่ี อกฤทธต์ิ อ่ จิตและประสาท พ.ศ. 2559. สืบคน้ จาก http://www.fda.moph.go.th/sites/Narcotics/SitePages/AllNewlaw.aspx# และ http://www.fda.moph.go.th/sites/Narcotics/SitePages/Psychotropic.aspx (สืบค้น เมอื่ 28 สงิ หาคม 2563) ธนัทเทพ เธยี รประสทิ ธ.์ิ (2562, กรกฎาคม – ธนั วาคม). “กฎหมายท่ีเกยี่ วกบั การควบคมุ พชื กญั ชา,” บทเรียนจากต่างแดน. 8(2) : 45-64 สาธารณสุข, กระทรวง กรมการแพทย์. (2562) คาแนะนาการใชก้ ญั ชาทางการแพทย.์ สืบคน้ จาก http://www.dms.moph.go.th/dms2559/download/Final_Guidance.pdf (สืบค้นเมื่อ 28 สงิ หาคม 2563) สาธารณสุข, กระทรวง. (2562) ประกาศกาหนดตารบั ยาเสพติดใหโ้ ทษในประเภท 5 ทีม่ กี ัญชา ปรงุ ผสมอยู่ ท่ใี หเ้ สพเพ่ือรักษาโรคหรือการศกึ ษาวจิ ัยได้. กรงุ เทพฯ : กรมการ แพทย์ ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกรุงเทพมหานคร, สานักงาน สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ. (2562) หนังสือเรยี นสาระทกั ษะการดาเนิน ชีวิต รายวิชา ทช33098 กัญชาและกัญชงศึกษา เพ่ือใช้เป็นยาอย่างชาญ ฉลาด ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย. กรุงเทพฯ : บริษัท เอกพิมพ์ไท จากัด เรียนรกู้ ญั ชาและกัญชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน 64
บรรณานกุ รม (ตอ่ ) ภาพโทษต่อรา่ งกาย จาก https://www.pinterest.com/pin/662451426423670995/ (สบื ค้นเมอ่ื 28 สิงหาคม 2563) ภาพโทษต่อสงั คม โทษทางเศรษฐกิจและความมั่นคง จาก http://www.tobefriend.in.th/ dataservice/files/ds2-manualAndTech/manual/8.รูท้ นั ยาบา้ .pdf (สืบคน้ เมื่อ 28 สงิ หาคม 2563) ภาพด้านการแพทย์ จาก https://th.pngtree.com/free-png-vectors/ทางการแพทย์ (สืบคน้ เมือ่ 28 สิงหาคม 2563) ภาพด้านการใชใ้ นอุตสาหกรรมและเชิงพาณิชย์ จาก https://www.pinterest.com/pin/595530750697457730/ https://pngtree.com/so/cookie และ http://www.culture.go.th/culture_th/ewt_news.php?nid=4303&file name=index (สืบคน้ เมอ่ื 28 สิงหาคม 2563) ภาพดา้ นการใช้สาหรับสัตว์ จาก https://www.thaipng.com/png-yo6cm5/ (สืบค้นเมอ่ื 28 สิงหาคม 2563) ภาพด้านนนั ทนาการ จาก https://www.pinterest.com/pin/807059195716186326/ (สบื คน้ เม่อื 28 สิงหาคม 2563) ภาพความผดิ โดยตรง จาก https://lifestyle.campus-star.com/knowledge/140358.html และ https://www.pinterest.com/pin/382594930842870873/ (สืบค้นเม่ือ 28 สิงหาคม 2563) ภาพความผดิ ทางอ้อม จาก https://pixabay.com/th/vectors/ขวด -ยาเมด็ -ยา-ตามใบสงั่ แพทย์-309391/ https://thai.alibaba.com/wholesale/ขายส่ง-ยา-แคปซูล-สมี ่วง.html https://th.pngtree.com/free-png-vectors/โรงงาน (สบื ค้นเมอื่ 28 สิงหาคม 2563) 65 เรยี นรกู้ ญั ชาและกญั ชงอย่างชาญฉลาดสาหรับประชาชน
บรรณานุกรม (ตอ่ ) ภาพใครมสี ิทธปิ ลกู และขายกญั ชา จาก http://110.78.164.65/ https://th.pngtree.com/free-png-vectors/โรงเรยี น https://www.freepik.com/vectors/illustrations https://th.pngtree.com/free-png-vectors/ทางการแพทย์ https://www.airportthai.co.th/th/โรคกับการเดินทางทางอาก-2/ (สืบค้นเมอ่ื 28 สิงหาคม 2563) ภาพชอ่ ดอกกญั ชา จาก https://www.bangkokbiznews.com/news/detail/860439 (สบื ค้นเมื่อ 28 สิงหาคม 2563) ภาพใบกัญชา จาก https://pngtree.com/freepng/green-marijuana_3715749.html และ http://www.ej.eric.chula.ac.th/content/6131/256 (สบื คน้ เมอ่ื 28 สงิ หาคม 2563) ภาพปก จาก https://region3.prd.go.th/topic/news/1128 http://www.culture.go.th/culture_th/ewt_news.php?nid=4303&file name=index https://www.mkh.go.th/th/?p=13549 http://neurothai.org/media/news_file/340-Handout-Kanista- 20191212074110.pdf https://pixabay.com/th/images/search/กัญชา/ (สบื คน้ เม่ือ 28 สงิ หาคม 2563) ภาพพืน้ หลัง จาก https://pixabay.com/th/images/search/กญั ชา/ (สืบค้นเมอ่ื 28 สิงหาคม 2563) เรยี นร้กู ัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน 66
ท่ปี รึกษา คณะผจู้ ัดทา 1. ดร.ปาน กิมปี 2. ดร.จุรญั ญา อ่อนลอ้ ม นกั วิจยั อิสระ ท่ปี รกึ ษามลู นิธิโรงพยาบาลเจา้ พระยาอภัยภเู บศร 3. ดร.ธนทั เทพ เธียรประสิทธิ์ ในพระอปุ ถัมภ์ สมเดจ็ พระเจ้าภคนิ ีเธอ เจา้ ฟ้าเพชรรตั นราชสดุ า สริ โิ สภาพัณณวดี 4. ดร.ชศู กั ดิ์ เอ้ืองโชคชัย อาจารยป์ ระจาคณะนติ ศิ าสตร์ สถาบันบณั ฑติ พฒั นบริหารศาสตร์ 5. ดร.ปรเมศวร์ ศริ ิรัตน์ อาจารย์ประจาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ คณะผูจ้ ัดทา ผู้อานวยการ สานักงาน กศน. กทม. นางวนั เพญ็ แจ่มอนงค์ นางสาวนภาภคั รงุ่ ชว่ ง ผอู้ านวยการ กศน.เขตคลองสามวา นางเบญจพร จน่ั เจริญ ผู้อานวยการ กศน.เขตบางแค นางอาพรศลิ ป์ ลมิ าภิรกั ษ์ ผู้อานวยการ กศน.เขตบางรกั นางสาวจิราภรณ์ ตนั ติถาวร ผู้อานวยการ กศน.เขตประเวศ นางสาวบสุ รา นลิ เตะ๊ ผูอ้ านวยการ กศน.เขตบางกอกใหญ่ นางสาวชลดา อมั ภรัตน์ ผอู้ านวยการ กศน.เขตบางบอน นายนิวฒั น์ จันทร์เทศ ผอู้ านวยการ กศน.เขตสะพานสูง นายกฤษณา เทพเมอื ง ครู กศน.เขตจอมทอง นางสาวเยาวภา บุญญาธกิ าร ครู กศน.เขตบางกอกใหญ่ นายลอื ชา แจม่ นิยม ครู กศน.เขตห้วยขวาง นางมณฑาทพิ ย์ จนั ทรเ์ พญ็ ครู กศน.เขตทวีวฒั นา ครผู ชู้ ่วย กศน.เขตบางบอน 67 เรียนร้กู ญั ชาและกญั ชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรับประชาชน
คณะผู้จัดทา (ต่อ) นายเอกชัย เอกวนาการ ครผู ู้ชว่ ย กศน.เขตสะพานสูง นายชาลี ศรบี ัวเผอ่ื น ครผู ชู้ ว่ ย กศน.เขตยานนาวา นางสาวอารี หอมชะเอม ครูผ้ชู ่วย กศน.เขตบางรกั นางสาวนติ ยา คาเลศิ ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น กศน.เขตจอมทอง นางสาววีรินทร์ วงศป์ ระชารตั น์ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น กศน.เขตบางกอกใหญ่ นางสาวยพุ นิ ดาดิน ครู กศน.ตาบล กศน.เขตคลองสามวา นางสาวองิ อร เอกนิล ครู กศน.ตาบล กศน.เขตจอมทอง นายนพวงศ์ ดาวลั ย์ ครู กศน.ตาบล กศน.เขตบางกอกใหญ่ นางสาวจันจริ า ศริ วิ าลย์ ครู กศน.ตาบล กศน.เขตบางรกั นางสาวปทิตตา วิรยิ ะธรรม ครู กศน.ตาบล กศน.เขตบางแค นางสาวพนดั ดา จเู ปยี ครู กศน.ตาบล กศน.เขตประเวศ นางผกามาศ เรอื งจริ ษั เฐียร ครู กศน.ตาบล กศน.เขตราษฎรบ์ รู ณะ นางสาวทรายเพช็ ร อไุ รพงษ์ ครู กศน.ตาบล กศน.เขตราษฎร์บรู ณะ นางสาวอมั รา เงนิ โพธิ์ ครู กศน.ตาบล กศน.เขตราษฎร์บรู ณะ นายเกรกิ เกยี รติ องิ้ รตั น์ ครู ศรช. กศน.เขตคลองสามวา นายวทิ ยา เจือจนั ทร์ ครู ศรช. กศน.เขตจอมทอง นางสาวพัชจฑุ า นรินทร ครู ศรช. กศน.เขตจอมทอง นายณดล จารยิ พานิช ครู ศรช. กศน.เขตบางบอน นางทัศนยี ์ นวิ าศะบตุ ร นักวิชาการศกึ ษาชานาญการ สานกั งาน กศน.กทม. นางสาวนนลนยี ์ ประภสั รส์ นิ ธร นักวิชาการศึกษา สานกั งาน กศน.กทม. นางสาวสุดารัตน์ อมรเสถียรชยั นกั จดั การงานท่วั ไป สานักงาน กศน.กทม. เรียนร้กู ญั ชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน 68
บรรณาธกิ าร เภสชั กรหญงิ ดร.สภุ าภรณ์ ปติ พิ ร เภสัชกรเชยี่ วชาญ หัวหนา้ กลมุ่ งานเภสชั กรรม ผชู้ ว่ ยผอู้ านวยการด้านการแพทยแ์ ผนไทย ดร.จรุ ญั ญา ออ่ นล้อม และการแพทยท์ างเลือก โรงพยาบาลเจ้าพระยา อภัยภเู บศร ดร.ธนัทเทพ เธียรประสิทธิ์ ทปี่ รกึ ษามลู นิธิโรงพยาบาลเจา้ พระยาอภัยภูเบศร ดร.ปรเมศวร์ ศริ ิรตั น์ ในพระอปุ ถมั ภ์ สมเด็จพระเจ้าภคนิ ีเธอ นางภคภคั ร แก้วมศี รี เจา้ ฟา้ เพชรรตั นราชสดุ า สิริโสภาพัณณวดี นายบญุ เลิศ ตองติดรมั ย์ อาจารย์ประจาคณะนติ ศิ าสตร์ นางทศั นีย์ นวิ าศะบุตร สถาบนั บณั ฑติ พฒั นบริหารศาสตร์ นางสาวนนลนยี ์ ประภสั รส์ นิ ธร ผอู้ านวยการสานักงาน กศน.กทม. รองผ้อู านวยการสานกั งาน กศน.กทม. รองผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.กทม. นักวิชาการศกึ ษาชานาญการ สานักงาน กศน.กทม. นักวชิ าการศึกษา สานักงาน กศน.กทม. 69 เรียนรู้กัญชาและกัญชงอยา่ งชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน
grbj เรยี นร้กู ญั ชาและกัญชงอย่างชาญฉลาดสาหรบั ประชาชน 70
Search
