บทที่ 2

เอกสารใบงานประกอบ การจัดการเรียนการสอน E-BOOKในรูปแบบ

ภาษาพาที บทท่ี 2 แตเ่ ด็กซอ่ื ไว้ หลกั การใช้ภาษา - ทบทวนตวั สะกด - สระเปลยี่ นรูป อา่ นเสรมิ - เทพารักษก์ ับคนตดั ตน้ ไม้

กจิ กรรม ชวนกันคดิ ชวนกนั ตอบ อา่ นภาษาพาที บทท่ี 2 เรื่อง แต่เด็กซอื่ ไว้แลว้ ตอบคาถามต่อไปน้ี ***ใหน้ ักเรยี นเขียนลงในสมุด*** 1. แต่เดก็ ซอื้ ไว้ นักเรยี นเขา้ ใจความหมายว่าอยา่ งไร ตอบ .................................................................... 2. บทอา่ น แต่เดก็ ซ่อื ไว้ ให้ขอ้ คดิ อะไรแกน่ ักเรยี นบา้ ง ตอบ...................................................................... 3. กจิ กรรมเพื่อประโยชนส์ ่วนรวมในโรงเรยี นของ นกั เรยี นมอี ะไรบา้ ง ตอบ .................................................................... 4. ขยะแห้งทบ่ี า้ นของนักเรยี นทนี่ ามาขายได้ มีอะไรบ้าง ตอบ ...................................................................... 5. การนาขยะแหง้ มารีไซเคลิ มผี ลดอี ย่างไรบ้าง ตอบ ...................................................................

มาตราตวั สะกด มาตราตวั สะกด หมายถงึ พยัญชนะท่ีประกอบ อยู่ท้ายสระ และมเี สียงประสมเข้ากบั สระ มาตราตวั สะกดมีอยู่ ๘ แม่ ได้แก่ แม่กง แมก่ น แมก่ ม แมก่ ก แมก่ ด แมก่ บ แม่เกย และแม่เกอว

มาตราตัวสะกด พยัญชนะที่เป็นตัวสะกดในแตล่ ะมาตรา ได้แก่ ๑. แม่ ก กา คาทไี่ ม่มตี วั สะกด ๒. แม่ กก / ก / ไดแ้ ก่ ก ข ค ฆ ๓. แม่ กด / ด / ได้แก่ จ ด ต ถ ท ธ ฎ ฏ ฑฒชซศษส ๔. แม่ กบ / บ / ไดแ้ ก่ บ ป พ ภ ฟ ๕. แม่ กน / น / ไดแ้ ก่ น ณ ญ ร ล ฬ ๖. แม่ กง / ง / ได้แก่ ง ๗. แม่ กม / ม / ไดแ้ ก่ ม ๘. แม่ เกย / ย / ได้แก่ ย ๙. แม่ เกอว / ว / ไดแ้ ก่ ว

มาตราตวั สะกด มาตราตัวสะกด แบง่ เปน็ ๒ ประเภท คือ ๑. มาตราตัวสะกดไม่ตรงรูป ๔ มาตรา ได้แก่ ๑. แมก่ ก ๒. แม่กด ๓. แม่กบ ๔. แม่กน ๒. มาตราตวั สะกดตรงรปู ๔ มาตรา ได้แก่ ๑. แมก่ ง ๒. แมก่ ม ๓. แม่เกย ๔. แม่เกอว



ใบงาน เรอื่ ง มาตราตัวสะกด ***ใหน้ กั เรยี นเขียนลงในสมดุ *** ให้นักเรยี นเขียนคาศัพทท์ ่ีมีตวั สะกด ดงั ตอ่ ไปนี้ อย่างละ 8 คา ๑. แม่ ก กา .......... ........ ........ ............ .......... ........ ........ ............ ๒. แม่ กก .......... ........ ........ ............ .......... ........ ........ ............ 3.แม่ กด .......... ........ ........ ............ .......... ........ ........ ............ 4. แม่ กบ .......... ........ ........ ............ .......... ........ . ....... ............

ใบงาน เรื่อง มาตราตัวสะกด ***ใหน้ กั เรยี นเขยี นลงในสมดุ *** ใหน้ กั เรียนเขยี นคาศัพท์ที่มีตวั สะกด ดงั ต่อไปนี้ อย่างละ 8 คา 5. แม่ กง ............ .......... ........ ........ ............ .......... ........ ........ 6. แม่ กน ............ .......... ........ ........ ............ .......... ........ ........ 7.แม่ กม ............ .......... ........ ........ ............ .......... ........ ........ 8. แม่ เกอย ............ .......... ........ ........ ............ .......... ........ . ....... 9. แม่ เกอว ............ .......... ........ ........ ............ .......... ........ . .......

สระ เปลยี่ นรปู วิธีใช้สระ สระเปน็ สว่ นประกอบส่วนหนึ่งของการประสม อักษร ซ่ึงมวี ิธีการใชแ้ ตกต่างกนั ดังนี้ 1. สระคงรปู คอื การเขียนสระตามรูปเดิมเมือ่ ประสมอักษร เชน่ กะ เตะ โปะ เคาะ กอ กา หัว เป็นตน้ สระ -ะ, เ-ะ, โ-ะ … ในคาที่ยกมาไม่มกี าร เปล่ียนแปลงรปู เมื่อประสมอักษร 2. สระเปล่ยี นรูป คอื สระทมี่ กี ารเปล่ยี นแปลงรูป เม่ือประสมอักษร เช่น กบั ( ก + “ ะ ” + บ) เจ็บ (จ + “ เ-ะ ” + บ) เกนิ (ก + “ เ-อ” + น ) เป็นต้น 3. สระลดรปู คอื สระทเ่ี ขยี นลดรปู เมอ่ื ประสม อกั ษร เช่น ณ (ณ + “ ะ ”) งก (ง + “ โ-ะ ” + ก)

สระเปลย่ี นรปู การใช้สระ อะ ออื เอะ โอะ เอาะ ออ เออ อัว สระอะ (-ะ ) ใช้ไดห้ ลายแบบ เขียนคงรูป เช่น กะ นะ เปลย่ี นรปู เชน่ กดั จัน หรือ เปลี่ยนรูป เป็น ร หนั เช่น วรรณ ขรรค์ และเขยี นลดรูป เช่น ณ ธ ทนาย พนักงาน อนุชา สระอือ ( - ื )เขยี นคงรปู เชน่ ปนื ยมื เมื่อไม่มตี ัวสะกดจะเปลย่ี นรปู โดย เพิม่ อ เช่น มือ ถือ ด้ือ สระเอะ ( เ-ะ) เขยี นคงรูป เช่น เตะ เฟะ เปะ เมื่อมตี ัวสะกดจะเปลี่ยนรปู เช่น เจบ็ เล็บ เห็บ เปน็ ต้น สระโอะ (โ-ะ) เขียนคงรปู เชน่ โปะ โตะ๊ เขียนลดรูป เมื่อมีตวั สะกด เช่น งก หก รก คม ลง สระเอาะ (เ-าะ) เขียนคงรูป เชน่ เคาะ เจาะ เหาะ เปลย่ี นรปู เมอ่ื มตี ัวสะกด เชน่ กอ็ ก น็อค มอ็ บ สระออ (-อ) เขยี นคงรูป เช่น กอ หอย ลอย ฝอย ลดรปู เม่อื สะกดด้วย ร เช่น ถาวร วงจร ลกู ศร วานร พร สระเออ (เ-อ) เขียนคงรูป เช่น บาเรอ เธอ อาเภอ ลดรปู เมื่อสะกดด้วย ย เช่น เนย เสย เตย เขยเปล่ยี นรปู เมอ่ื มีตวั สะกดอื่น ๆ เชน่ เกนิ เหนิ เรงิ เลิก เลิศ เนิบ สระอัว ( - ัว) เขยี นคงรปู เชน่ หัว มัว รวั เขยี นลดรูป เมอ่ื มีตัวสะกด เชน่ ลวด กวน นวด บวก

ใบงาน สระเปลีย่ นรปู ***ใหน้ กั เรียนเขยี นลงในสมดุ *** ให้นักเรยี นสงั เกตสระเมอื่ ไม่มีตัวสะกด แล้วเขียนใหม้ ตี วั สะกด ไมม่ ตี วั สะกด มตี วั สะกด ตัวอยา่ ง กะ กัน กดั ขะ คะ จะ สะ ยะ ตอื ฝอื หอื

อย่าลืมใส่แมส และลา้ งมอื บ่อย ๆ นะครับ