3712_กลุ่ม1pdfล่าสุดของล่าสุด (2)

การนาเสนองาน อย่างมีประสิทธิภาพ นกั ศกึ ษาพยาบาลศาตรบัณฑิต ช้นั ปีท่ี 1 รุ่นที่ 27 กลุ่มท่ี 1

รายช่อื สมาชิก นางสาวกมลชนก ชมหมื่น เลขที่ 1 นางสาวมกุ ตาภา วัฒณเกษกร เลขท่ี 46 นางสาวจันทรจ์ ิรา เชี่ยวชาญคีรี เลขที่ 8 นางสาวเยาวลกั ษณ์ โตใหญ่ เลขที่ 47 นางสาวชนกิ านต์ ใจแสน เลขท่ี 12 นางสาววราภรณ์ แสนหาญ เลขท่ี 55 นางสาวณัฐชา แหละหมัน เลขที่ 19 นางสาวสุชฎา การรอ้ ย เลขท่ี 65 นางสาวพรรณภิ า แซโ่ ก เลขท่ี 36 นางสาวสุธิรา เจริญสุข เลขที่ 68 นางสาวพัณณิตา เบญ็ ชา เลขท่ี 39 นางสาวสพุ ตั รา วงศ์สวุ รรณธร เลขท่ี 70 นางสาวพีรยา รอดเสยี งล้า เลขท่ี 41 นางสาวสภุ าพร ภญิ โย เลขท่ี 71 นางสาวภิราพร ธาราศิรโิ ชค เลขท่ี 43 นางสาวอัมพร อรุณแสงใส เลขที่ 78

Topics 01 ความหมายของการน้าเสนองาน 02 ประเภทของสื่อการสอนและการน้าเสนอ 03 การออกแบบการน้าเสนอขอ้ มลู 04 ลักษณะของการออกแบบทด่ี ี 05 การเลือกใช้สือ่ เพอื่ การน้าเสนอ

ความหมายของการนาเสนองาน การนาเสนองาน คอื การถา่ ยทอดขอ้ มลู หรอื ความร้จู ากผสู้ ่งสารหรอื ผู้พูดไปยังผู้รับสารหรือผู้ฟัง ที่ผสมผสานกันระหว่าง ศิลปะการพูด กับ การแสดงข้อมูล เพ่ือให้ผู้รับสารทราบได้รับความรู้ หรอื โนม้ นา้ วใจของผรู้ บั สารตามที่วตั ถุประสงค์ท่ีผู้ส่งสารต้องการส่งมอบให้ โดยผู้ส่งสารอาจ ใช้เทคนิคหรือวิธีการต่างๆเพ่ือท่ีจะกระตุ้นความสนใจของผู้รับสารให้เกิดความสนใจได้อย่าง ต่อเน่ือง.

ประเภทของสอ่ื การสอนและการนาเสนอ ประเภทของสือ่ การสอน แบ่งตามคณุ ลักษณะ สื่อประเภทวสั ดุ สอื่ ประเภทอุปกรณ์ สอื่ ประเภทเทคนิคหรือ สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ วิธีการ ไดแ้ ก่สไลด์ แผ่นใส เอกสาร ได้แกข่ องจรงิ หนุ่ จาลอง ไดแ้ ก่คอมพวิ เตอร์ช่วยสอน ตารา สารเคมี ส่งิ พมิ พ์ตา่ ง ๆ เครอื่ งเลน่ เทปเสยี ง เครอ่ื ง ได้แกก่ ารสาธติ การอภิปราย (CAI) การนาเสนอดว้ ย เล่นวีดิทศั น์ เคร่อื งฉาย กลมุ่ การฝึกปฏิบตั ิ การ และคมู่ อื การฝกึ ปฏบิ ัติ ฝึกงาน การจัดนิทรรศการ คอมพวิ เตอร์ แผ่นใส อุปกรณแ์ ละ และสถานการณจ์ าลอง เครอื่ งมอื ในหอ้ งปฏิบตั กิ าร

ประเภทของสือ่ การสอนและการนาเสนอ ประเภทของการน้าเสนองาน การน้าเสนอเฉพาะกลมุ่ การนา้ เสนอทว่ั ไปในทส่ี าธารณะ เป็นการนาเสนอข้อมลู ตา่ ง ๆ ตอ่ ผูท้ ่ีมี เป็นการนาเสนอข้อมลู ต่าง ๆ ทเ่ี ปิดโอกาสให้บคุ คล หนา้ ทเ่ี กย่ี วข้องหรอื ผูท้ ไ่ี ดร้ บั เชิญใหเ้ ขา้ ทว่ั ไปเข้าร่วมฟังการนาเสนอได้ มกี ารเปิดโอกาสใหผ้ ู้ฟงั ร่วมรบั ทราบข้อมูล ในการนาเสนอ ไดซ้ กั ถามเพมิ่ เตมิ หรอื แสดงความคดิ เหน็ ได้อกี ด้วย

การออกแบบการนาเสนอข้อมูล สื่อสำหรับกำรนำเสนองำนเปน็ ปัจจยั หนึง่ ที่ทำให้กำรนำเสนองำนประสบควำมสำเร็จ สอ่ื ทด่ี แี ละมีคุณภำพมขี ้ันตอนกำรออกแบบ ดังนี้ กา้ หนดวตั ถปุ ระสงค์ 01 เปน็ ขั้นตอนสาหรบั การกาหนดเน้อื หาสอื่ ไดต้ รงกบั วัตถปุ ระสงคข์ องผู้รบั สาร การกาหนด วัตถปุ ระสงค์เปน็ การกาหนดผลลัพธ์ทตี่ อ้ งการให้เกิดข้นึ กบั ผรู้ ับสารเมอื่ ส้ินสุดการนาเสนอ วิเคราะหผ์ ู้รับสาร 02 เป็นการวิเคราะหค์ วามต้องการ ความรคู้ วามสนใจของผู้รบั สารจากอายกุ ารศกึ ษา อาชพี เปน็ ตน้ เป็นการกาหนดเน้ือหา ภาพ และเสียงทเ่ี หมาะสมกบั ผู้รบั สาร วางโครงสรา้ งเนือหางานนา้ เสนอ 03 เป็นการรวบรวมเนือ้ หาของเรือ่ งท่ีจะผลิต และออกแบบโครงสรา้ ง เนื้อหา หรอื หวั ขอ้ ย่อยท่ีสือ่ ความหมายของงานทั้งหมดใหค้ รบถ้วนและกระชับ ออกแบบดา้ เนนิ เร่ือง 04 เปน็ การเขียนกรอบการดาเนินเรอ่ื งโดยออกแบบสไลด์แต่ละหน้าวา่ มีตัวอักษร ภาพ เสียง และ เทคนคิ การนาเสนออย่างไร รวมทั้งลาดับการนาเสนอของเน้ือหาให้ตอ่ เน่ืองตัง้ แตเ่ ริ่มตน้ จนจบ ผลติ ส่อื ท่มี ีประสทิ ธิภาพ 05 เปน็ การสรา้ งสอ่ื นาเสนอจากบทดาเนินเรอื่ งท่ีออกแบบไวโ้ ดยอาศยั หลกั การทาง ศิลปะ เพือ่ ใหส้ ่ือมีความสวยงามและเหมาะกับการนาเสนอ

ลักษณะของการออกแบบท่ดี ี แผนภมู ิ สไลดห์ รือภำพนงิ่ นำเสนอดว้ ยเคร่อื งฉำยภำพ ทำโปรแกรมในกำรนำเสนอ (Presentation) จดั ทำส่อื ประสม (Multimedia)

การเลือกใชส้ อื่ เพื่อการนาเสนอ เลอื กสอ่ื การสอน เลอื กสือ่ การสอน เลือกส่อื การสอนให้ เลอื กสอื่ การสอนให้ เลือกสื่อการสอน เลอื กสอ่ื การสอนที่มี เลอื กสอื่ การสอน ท่สี อดคล้องกับ ท่ตี รงกับลักษณะของ เหมาะสมกับลกั ษณะ เหมาะสมกบั จา้ นวน ที่เหมาะสมกับ ลักษณะน่าสนใจและ ท่ีมีวิธกี ารใชง้ าน เกบ็ ดงึ ดูดความสนใจ รกั ษา และบ้ารุงรักษา วตั ถุประสงค์ เนือหาของบทเรียน ของผู้เรยี น ของผเู้ รยี น สภาพแวดลอ้ ม การเรียนรู้ ได้สะดวก

เอกสารอา้ งอิง รองศาสตราจารยถ์ าวร สายสบื . การผลิตสอ่ื เพอ่ื การนาเสนอ. สืบคน้ 22 ตุลาคม 2561 จาก http://www.edu.nu.ac.th/wbi/jurnal/taworn/for_presenta tion.pdf ศิริวฒั น์ คงรอด. การนาเสนอขอ้ มูล. สบื คน้ 22 ตุลาคม 2561 จาก http://oagtoiixa.blogspot.com/p/blog-page.html ธวชั ชยั ชืน่ ชมพฤกษา. ประเภทสอื่ การเรยี นการสอน. สืบคน้ 22 ตุลาคม 2561 จาก https://www.gotoknow.org/posts/625989

If you don”t fight for what you want, don”t cry for what you lost. ถ้าคุณไม่สู้เพอื่ ส่งิ ทีค่ ณุ ต้องการ ก็อย่ารอ้ งไหเ้ วลาที่เสียมนั ไป

Thank you