สรปุ ผลการดาเนนิ งาน โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายตาบลแบบบรู ณาการ (มหาวิทยาลัยส่ตู าบล) ตาบลบ้านจนั ทร์ อาเภอกลั ยาณิวัฒนา จังหวัดเชียงใหม่ ระหว่าง 1 ตลุ าคม – 31 ธันวาคม 2564 นางสาวสวุ นนั ท์ อึ๊งเจรญิ
ขอ้ มูลผปู้ ฏิบัตงิ าน ช่อื : สวุ นนั ท์ อง๊ึ เจรญิ ช่ือเลน่ : สุ ทอ่ี ยู่ : 53/2 ม.1 ต.ศรจี ฬุ า อ.เมือง จ.นครนายก 26000 การศกึ ษา : วิทยาศาสตรบัณฑติ (การประมง) คณะเทคโนโลยีการประมงและทรพั ยากรทางนา มหาวิทยาลยั แมโ่ จ้ เชยี งใหม่ ระยะเวลาเข้าร่วมโครงการ ระหว่างวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 ถงึ 31 ธนั วาคม 2564 ชอ่ งทางการติดต่อ LINE : chachiky. โทรศัพท์ : 096-6977354 E-mail : [email protected]
วตั ถปุ ระสงคโ์ ครงการ 1. เพ่ือจดั ทาฐานขอ้ มลู ของตาบล (Community Data) เพือ่ ใช้เป็นข้อมลู ในการวเิ คราะหแ์ ละ ตัดสินใจในการแกไ้ ขปญั หาแบบมีเปา้ หมายชดั เจน 2. เพอ่ื ยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมของตาบลโดยระบปุ ระเดน็ ปญั หาและความตอ้ งการของชุมชน 3. เพ่ือบรู ณาการโครงการ (System Integrator) ของตาบลโดยประสานงานและทางานรว่ มกบั องค์กรปกครองสว่ นท้องถนิ่ ในการดาเนนิ โครงการภายในพืนท่ี 4. เพ่ือบูรณาการและสนบั สนุนหน่วยงานต่าง ๆ ท่ีไปดาเนินการโครงการภายในตาบล ในดา้ น องค์ความรู้ วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละนวัตกรรม 5. เพื่อพฒั นาทักษะให้กบั ผู้เขา้ ร่วมโครงการ “การจ้างงานตามภารกจิ ตา่ งๆ ของมหาวทิ ยาลยั สาหรับประชาชนท่ัวไป บัณฑติ จบใหม่ และนกั ศึกษา” เปา้ หมายผลผลติ และตวั ชีวดั ระดบั เศรษฐกจิ และสังคมของตาบลบา้ นจนั ทร์ ไดร้ บั การพัฒนา ความสามารถประยกุ ตใ์ ช้ได้อย่างยังยนื 1. การพฒั นาสมั มาชพี และสร้างอาชพี ใหม่ 2. การสรา้ งและพัฒนา Creative Economy 3. การนาองคค์ วามรูไ้ ปชว่ ยบรกิ ารชุมชน 4. การสง่ เสรมิ ด้านสงิ ปวดลอ้ ม Circular Economy
แผนการปฏิบัตงิ านประจา เดือนตลุ าคม 2564 ตามการดาเนนิ โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมแบบบรู ณการ (มหาวิทยาลยั สู่ตาบล) ตาบลบ้านจนั ทร์ อาเภอกลั ยาณิวฒั นา จังหวดั เชียงใหม่ ลาดับ กจิ กรรมทด่ี าเนินการ กจิ กรรมที่สรา้ ง สปั ดาห์ จานวนครัง สัปดาห์ หมาย รายไดใ้ หก้ บั ตนเอง สัปดาห์ สปั ดาห์ เหตุ ที่ 1 ที่ 2 ที่ 3 ท่ี 4 1 รวบรวมข้อมลู สนิ ค้า ขายปลา ของทัง 60 ตาบล แยกประเภทของสินค้า 2 ทังหมด ขายชุดว่ายนา (สินคา้ อปุ โภค สินค้า บริโภค) ติดต่อสอบถามขอ้ มลู 3 สนิ คา้ รายละเอยี ด ขายปลา ภาพประกอบ และขายชดุ ว่ายนา ของแต่ละตาบล วางแผนการตลาด 4 จดั ทาสื่อโฆษณาสนิ คา้ ขายปลา ขึนบนอินเตอรเ์ น็ต 5 ขายปลา 6 ขายปลา
แผนการปฏิบตั งิ านประจา เดอื นพฤศจิกายน 2564 ตามการดาเนินโครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมแบบบรู ณการ (มหาวิทยาลยั สตู่ าบล) ตาบลบา้ นจนั ทร์ อาเภอกลั ยาณิวัฒนา จงั หวดั เชยี งใหม่ ลาดบั กจิ กรรมทดี่ าเนินการ กิจกรรมทส่ี รา้ ง สปั ดาห์ จานวนครัง สปั ดาห์ หมาย รายไดใ้ หก้ ับตนเอง สปั ดาห์ สปั ดาห์ เหตุ ที่ 1 ที่ 2 ที่ 3 ท่ี 4 1 การจัดทาป้ายโครงการ การขายปลา สาหรับตดิ ตงั ในชุมชน และขายชดุ วา่ ยนา ตาบลบ้านจนั ทร์ รวบรวมข้อมูล โครงการระยะท่ี 2 (Phase2) - กจิ กรรม 2 พฒั นาเศรษฐกิจแบบ ขายปลา ใหมเ่ พือ่ นาพาประเทศ และขายชุดวา่ ยนา ไปสู่ “Thailand 4.0” ซงึ่ สอดคลอ้ งกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง (BCG) รวบรวมขอ้ มลู ขายปลา 3 สรปุ งบประมาณการ คา่ ใชจ้ า่ ย 4 ขายปลา 5 ขายปลา
แผนการปฏิบัติงานประจา เดอื นธันวาคม 2564 ตามการดาเนนิ โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมแบบบรู ณการ (มหาวทิ ยาลัยสู่ตาบล) ตาบลบ้านจันทร์ อาเภอกลั ยาณิวฒั นา จังหวดั เชยี งใหม่ ลาดับ กิจกรรมทดี่ าเนินการ กิจกรรมที่สร้าง สปั ดาห์ จานวนครัง สปั ดาห์ หมาย รายได้ให้กับตนเอง สัปดาห์ สปั ดาห์ เหตุ ท่ี 1 ที่ 2 ที่ 3 ที่ 4 1 จดั ทาใบตรวจรบั การ ขายปลา จัดซอื /จดั จ้าง ของ และขายชุดวา่ ยนา ตาบลบ้านจันทร์ 2 จดั ทาสรปุ การ ขายปลา ดาเนนิ งานรายตาบล และขายชุดวา่ ยนา (TSI) 3 จัดทาใบสาคัญรบั เงนิ ขายชดุ ว่ายนา ของตาบลบ้านจนั ทร์ สรุปผลการดาเนินงาน โครงการยกระดับ เศรษฐกจิ และสังคมราย 4 ตาบลแบบบูรณาการ ขายเสือผ้ามือสอง (มหาวทิ ยาลยั สู่ตาบล) ตาบลบ้านจันทร์ อาเภอ กัลยาณิวัฒนา จงั หวัด เชยี งใหม่ 5
กิจกรรมการถา่ ยทอดองค์ความรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรม และภูมปิ ัญญาทอ้ งถิน่ เพอ่ื การพฒั นาเศรษฐกิจและสังคม งานท่ไี ด้รับมอบหมาย 1. จดั กลุ่มผลติ ภัณฑ์จาก 60 ตาบลภายใต้ โครงการ U2T มหาวทิ ยาลยั แมโ่ จโ้ ดย แบง่ เปน็ ผลติ ภณั ฑเ์ พอื่ อุปโภคและบริโภค 2. สารวจข้อมูลการรบั รองมาตรฐาน ผลติ ภัณฑจ์ ากหน่วยงาน เช่น สานกั งาน คณะกรรมการอาหารและยา(อย.) และหน่ึง ตาบลหนง่ึ ผลิตภณั ฑ์(OTOP) 3. สรา้ งชอ่ งทางในการจาหนา่ ยสนิ ค้าภายใต้ โครงการ U2T มหาวทิ ยาลยั แมโ่ จ้ ใน ระบบออนไลน์ สินคา้ อปุ โภค สนิ คา้ บรโิ ภค
จดั กลุม่ ผลติ ภณั ฑจ์ าก 60 ตาบลภายใตโ้ ครงการ U2T มหาวิทยาลยั แมโ่ จ้ โดยแบ่งเป็นผลติ ภณั ฑ์เพ่ืออปุ โภคและบริโภค เกษตร กล้าไม้ สตั ว์ หอ้ งนา สมนุ ไพร จานวนสนิ คา้ อุปโภค ของใช5้ % 2% 0% 6% 4% ทังหมด 214 รายการ 14% จานวนตาบล 60 ตาบล งานไม้ 9% ผา้ 24% จักสาน 20% ต1ก3แ%ต่งเครือ่ 3งป%ระดบั สนิ คา้ อุปโภค 43% สนิ คา้ บรโิ ภค 57% ขนม อาหารแหง้ ขา้ ว 18% 22% อาหารสด 4% 4% สตั ว์… เคร่อื งดมื่ สมุนไพร 20% ผกั 2% เครื่องปรงุ 9% จานวนสินคา้ บริโภค 18% ผลไม้ ทังหมด 284 รายการ 3% จานวนตาบล 60 ตาบล
สารวจขอ้ มลู การรับรองมาตรฐานผลิตภัณฑ์จากหน่วยงาน เชน่ สานกั งานคณะกรรมการอาหารและยา(อย.) และหน่งึ ตาบลหนง่ึ ผลติ ภณั ฑ์(OTOP) จานวนสนิ คา้ บรโิ ภค อาหารสด ผลไม้ สมุนไพร ขา้ ว ผกั ทังหมด 89 รายการ 5% 2% 6% 5% 1% จานวนตาบล 15 ตาบล อาหารแห้ง ขนม 60% ยังไมไ่ ด้รับรองมาตราฐาน 28% 22% 16% มาตรฐาน อย. 13% จดวิสาหกิจชุมชน เครื่องด่มื เครอ่ื งปรงุ 10% OTOP 21% 10% 1% อนิ ทรยี ์กรมประมง สินคา้ อปุ โภค 45% สนิ ค้าบรโิ ภค 55% ของใช้ เกษตร หอ้ งนา สวทช. 1% 16% 4% 6% วิสาหกจิ ชมุ ชน 1% ยงั สมารท์ ฟารม์ เมอร์ 1% กลา้ ไม้ 8% 8% OTOP 15% มาตรฐานผลิตภัณฑ์ชุมชน (มผช.) 74% ยงั ไม่ได้รับรองมาตราฐาน จักสาน ผา้ จานวนสนิ ค้าอปุ โภค 5% ทังหมด 74 รายการ 61% จานวนตาบล 15 ตาบล
สร้างชอ่ งทางในการจาหนา่ ยสนิ คา้ ภายใตโ้ ครงการ U2T มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ในระบบออนไลน์ สรา้ งชอ่ งทางจาหน่ายสินค้าผ่าน Facebook ช่อื เพจ : MJU2T Marketplace สร้างช่องทางจาหนา่ ยสนิ คา้ ผ่าน LINE Official Account จัดทา Infographic เพื่อเปน็ ส่อื โฆษณา
กจิ กรรมจดั ทาปา้ ยโครงการ : โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบรู ณาการ (มหาวิทยาลัยสูต่ าบล) ตาบลบ้านจันทร์ อาเภอกลั ยาณิวัฒนา จงั หวัดเชียงใหม่ 1. ออกแบบป้าย 4. สง่ มอบแผ่นใหแ้ ก่ และวางแผนการ คณะทางานในพนื ท่ี ดาเนินงานกับทมี ตาบลบา้ นจนั ทร์ นกั ศึกษา การจดั ทาป้าย โครงการสาหรับ ติดตงั ในชมุ ชนตาบล บ้านจันทร์ 2. จดั เตรยี มพืนทแ่ี ละ 3. ดาเนินงานตามที่ อุปกรณส์ าหรบั การ วางแผนกบั ทีมนักศกึ ษา เพ่อื ใหง้ านสาเร็จตามที่ จัดทาปา้ ย วางแผน
การปฏบิ ตั งิ านร่วมกบั ศนู ยป์ ระสานงานโครงการมหาวทิ ยาลยั สู่ตาบล ณ สานกั วจิ ัยและส่งเสรมิ วชิ าการการเกษตร มหาวทิ ยาลัยแมโ่ จ้ งบบริหาร งานที่ 1 รวบรวมข้อมลู โครงการ -คา่ ใชส้ อย ระยะที่ 2 (Phase2) - กจิ กรรมพฒั นา งบดาเนินการ เศรษฐกจิ แบบใหม่เพ่อื นาพาประเทศ -ค่าตอบแทน ไปสู่ “Thailand 4.0” ซงึ่ สอดคลอ้ ง -ค่าใชส้ อย กับหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง -คา่ วสั ดุ (BCG) ตามแผนงานปีงบประมาณ รวมทังหมด 2565 ตรวจสอบขอ้ มูล -ประเภทของกจิ กรรม (B/C/G) -ประเภทของการพัฒนา BCG Supply Chain -BCG Supply Chain (SC) ทจ่ี ะยกระดับ -กจิ กรรมในส่วนตน้ นา (Upstream) -กจิ กรรมในสว่ นกลางนา (Midstream) -กิจกรรมในส่วนปลายนา(Downstream) -ผลกระทบ (Impact) ในภาพรวม ตรวจสอบข้อมูล งานท่ี 2 รวบรวมข้อมลู สรปุ งบประมาณการค่าใชจ้ า่ ย
กิจกรรมพฒั นาสัมมาชพี เพื่อการพัฒนาตนเอง การขายปลา -ช่องทางการจาหนา่ ยผา่ นระบบออนไลนเ์ พจ Facebook ชือ่ ศรีโพธ์ิ พันธ์ปุ ลา -จาหน่ายลูกพันธุป์ ลาดุกบิก๊ อุย ปลาดกุ รสั เซียและพนั ธป์ุ ลานาจดื ทุกชนดิ รายได้ 5% จากจานวน Order รายไดอ้ ่ืนๆนอกจากเงินเดือน งาน Part Time ขายชุดว่ายนา เสาร์-อาทติ ย์ -แพค็ ของตาม Order -จดั เรยี งสินคา้ -จดั รหัสสินค้าสาหรับไลฟ์สด -ขึนรหสั ขณะไลฟ์สด วนั ธรรมดา -ขึนรหัสขณะไลฟส์ ด รายไดช้ ัว่ โมงละ 40 บาท
ขอ้ มลู บัญชีรายรบั -รายจา่ ย ก่อนเขา้ โครงการ หลงั เข้าโครงการ -ไมม่ ีรายได้ประจา -มรี ายไดป้ ระจา -ไม่มกี ารวางแผนคา่ ใชจ้ ่าย -มกี ารวางแผนคา่ ใช้จา่ ย -ไม่มีการบนั ทกึ ข้อมลู รายรบั -รายจา่ ย -มกี ารบันทึกขอ้ มูลรายรับ-รายจ่าย ผลจากการทาบัญชีครวั เรอื น เปรียบเทียบรายรบั -รายจา่ ยระหวา่ ง รายรับ เดอื นตุลาคมและเดือนพฤศจกิ ายน รายจา่ ย เงินออม ตุลาคม พฤศจิกายน เงินคงเหลือ 31% รายรบั 69% รายรบั 50% รายจา่ ย 50% รายจ่าย 17% เงนิ ออม 83% เงนิ ออม 18% คงเหลอื 82% คงเหลอื
ผลสมั ฤทธ์ขิ องการพัฒนาตนเองจากการมสี ว่ นร่วมในแผนกจิ กรรมของโครงการ ผลการพฒั นาตนเองจากการเขา้ รว่ มฝกึ อบรมทักษะในหลกั สตู รออนไลน์ ด้านความรู้เทคโนโลยดี ิจิทลั (Digital Literacy) 1. จรยิ ธรรมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ (10 ช่ัวโมงการเรยี นรู้) 2. การออกแบบ Infographic (6 ชั่วโมงการเรยี นรู้) 3. ไมโครชอฟท์ เวริ ์ด (โปรแกรมประมวลผลคาเพือ่ งานเอกสาร) | Microsoft Word (3 ช่วั โมงการเรียนรู้) 4. ไมโครชอฟท์ เอก็ ซเ์ ซลล์ (โปรแกรมการคานวณ) | Microsoft Excel (2 ชวั่ โมงการเรียนรู้)
ผลการพัฒนาตนเองจากการเขา้ รว่ มฝกึ อบรมทักษะในหลักสูตรออนไลน์ ด้านความรเู้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัล (Digital Literacy) 1. จรยิ ธรรมการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ (10 ชวั่ โมงการเรยี นรู้) 2. การออกแบบ Infographic (6 ชวั่ โมงการเรียนรู้) 3. ไมโครชอฟท์ เวริ ์ด (โปรแกรมประมวลผลคาเพื่องานเอกสาร) | Microsoft Word (3 ชั่วโมงการเรยี นรู้) 4. ไมโครชอฟท์ เอ็กซเ์ ซลล์ (โปรแกรมการคานวณ) | Microsoft Excel (2 ชว่ั โมงการเรียนรู้)
ผลการพฒั นาตนเองจากการเขา้ รว่ มฝึกอบรมทกั ษะในหลักสูตรออนไลน์ ด้านภาษาอังกฤษ (English Competency) 1. ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร (10 ช่ัวโมงการเรียนรู้) 2. ภาษาอังกฤษฟัง-พูดเชิงวิชาการสาหรบั บัณฑติ ศึกษา Academic English Listening and Speaking Skills for Graduate Program (15 ช่ัวโมงการเรยี นรู้)
ผลการพัฒนาตนเองจากการเข้าร่วมฝึกอบรมทกั ษะในหลักสตู รออนไลน์ ดา้ นการเงนิ (Financial Literacy) 1. จริยธรรมทางธุรกิจ (10 ชว่ั โมงการเรียนรู้) 2. การจัดการคลังสนิ คา้ (10 ช่วั โมงการเรยี นรู้
ผลการพัฒนาตนเองจากการเข้าร่วมฝึกอบรมทักษะในหลกั สตู รออนไลน์ ดา้ นการเขา้ สังคม (Social Literacy) 1. จดิ วทิ ยาขา้ มวฒั นธรรมในทที่ างาน (8 ชวั่ โมงการเรยี นรู้) 2. การสรา้ งทมี งานเพอ่ื พัฒนางานแบบมอื อาชพี (6 ชว่ั โมงการเรียนรู้) 3. การสรา้ งเครอื ขา่ ยดว้ ยการสือ่ สารผ่านสอื่ สังคมออนไลน์ (6 ชว่ั โมงเรยี น)
ผลการพัฒนาตนเองจากการเข้าร่วมฝึกอบรมทักษะในหลกั สตู รออนไลน์ ดา้ นการเขา้ สังคม (Social Literacy) 1. จดิ วทิ ยาขา้ มวฒั นธรรมในทที่ างาน (8 ชวั่ โมงการเรยี นรู้) 2. การสรา้ งทมี งานเพอ่ื พัฒนางานแบบมอื อาชพี (6 ชว่ั โมงการเรียนรู้) 3. การสรา้ งเครอื ขา่ ยดว้ ยการสือ่ สารผ่านสอื่ สังคมออนไลน์ (6 ชว่ั โมงเรยี น)
การประยุกตใ์ ช้ความรูแ้ ละประสบการณ์จากการดาเนินงานกจิ กรรมในโครงการ ทังหมดเพ่ือความม่นั คงในวชิ าชพี การปฏิบตั งิ านในโครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตาบลแบบบรู ณาการ (มหาวิทยาลัยสู่ ตาบล) ตาบลบา้ นจนั ทร์ อาเภอกัลยาณิวฒั นา จงั หวัดเชียงใหม่ ตลอดระยะเวลา 3 เดอื น ได้พฒั นาตนเองใน ด้านต่าง ๆ ดังนี้ 1. ดา้ นความรูเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ลั (Digital Literacy) ไดพ้ ัฒนาตนเองในการจัดทา Infographic Microsoft Excel Microsoft Word Microsoft PowerPoint 2. ด้านการเข้าสังคม (Social Literacy) ไดพ้ ฒั นาตนเองในการทางานรว่ มกบั นกั ศึกษา ประชาชนท่ัวไป และบณั ฑติ จบใหม่ เปน็ การเรยี นรใู้ นการทางานอย่างมาก เนือ่ งจากไดท้ างานร่วมกบั ผ้อู น่ื ท่มี ีความรู้ ความสามารถ และความคิดท่ีหลากหลาย ทาใหต้ อ้ งศกึ ษาและเข้าใจลกั ษณะการทางานของแตล่ ะบคุ คล เพอ่ื ทาใหก้ ารทางานร่วมกนั ง่ายข้ึน 3. ด้านการเงนิ (Financial Literacy) ไดพ้ ฒั นาตนเองในการทาบัญชรี ายรับ-รายจ่าย การพฒั นาเศรษฐกิจ และสังคมในสว่ นของผลติ ภณั ฑท์ ัง้ 60 ตาบล 4. ดา้ นภาษาองั กฤษ (English Competency) ไดพ้ ัฒนาตนเองในด้านภาษาอังกฤษจากกิจกรรมทที ี่เขา้ รว่ มเพราะภาษาอังกฤษสอดแทรกอย่กู ับทกุ กิจกรรม 5. ด้านการปฏิบตั งิ าน การจัดทาแผ่นป้าย ไดค้ วามรู้ในเรอ่ื งการออกแบบ การใชส้ ี การวางแผนการทางาน การพ้นสสี เปรย์ และลงมือปฏิบตั งิ าน จากการท่ไี ด้ปฏบิ ตั งิ านและได้มกี ารพัฒนาตนเอง พบวา่ สามารถนาความรใู้ นทุก ๆ ดา้ นไปประยุกต์ใน ชวี ิตประจาวันไดท้ ้งั หมด อีกท้งั ยังสามารถนาไปพฒั นาและตอ่ ยอดความรคู้ วามสามารถของตนเองเพมิ่ ข้ึนได้ อกี
Search
Read the Text Version
- 1 - 22
Pages: