FRAME Model

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จิระพันธุ์ ปากวิเศษ ครูผู้สอน FRAME หลายคนมองว่าคณิตศาสตร์เป็นวิชาท่ียาก ซ่ึงเด็กส่วนใหญ่จะไม่ชอบและเกิดความรู้สึกว่าน่าเบ่ือ ครูผู้สอนจึงหารูปแบบการสอน ทาอย่างไรให้ผู้เรียนมีความสุข FRAME Model จึงเป็นวิธีการสอนท่ีเน้นให้ผู้เรียนสนุกกับคณิตศาสตร์ มีความสัมพันธ์ท่ีดีในการ ทางานร่วมกัน ได้ลงมอื ปฎิบัติจริงในการสร้างสรรค์ผลงาน สนุกคิด สนุกทา และภูมิใจในผลงาน Activลeงมือlปeฏิบaัตrิ ning Explainขยายความรู้ และเสนอผลงาน F R A M EFสนuุกnสนnานy Relationship Mapping ความสัมพันธ์ท่ีดีในทางานร่วมกัน สร้าง mindmap ขั้นตอนกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ 5 ขั้น Inquiry Method : 5E ขั้นที่ 1 สร้างความสนใจ ขั้นท่ี 2 สารวจและค้นหา ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อมูล ขั้นท่ี 4 ขยายความรู้ ขั้นที่ 5 ประเมินผล ผลทีไ่ ด้จากการจัดกจิ กรรม นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ : ครูผู้สอน