รายงานการสอนออนไลน์ ประจำเดือนกันยายน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เดอื นกนั ยายน พ.ศ.2564 หน่วยที่ เรื่อง เวลาเรียน มาตรฐาน/ ตัวชว้ี ัด หนว่ ยที่ 1 -แบบรูปของจำนวนท่เี พมิ่ ขึ้นทลี ะ 2 ทีละ 5 ๑ ชว่ั โมง จำนวนนับไมเ่ กนิ และทลี ะ 100 ค 1.1 ป.2/1 1,000 และ 0 ค 1.1 ป.2/2 ค 1.1 ป.2/3 หน่วยท่ี 2 - กำรแก้โจทย์ปญั หำและกำรสรำ้ งโจทย์ 2 ชว่ั โมง ค 1.1 ป.2/4 กำรบวกและกำรลบ ปัญหำพรอ้ มท้งั หำคำตอบ 2 ชว่ั โมง ค 1.1 ป.2/8 จำนวนนับไมเ่ กิน 1,000 -- กำรแกโ้ จทยป์ ญั หำเกีย่ วกับควำมยำวที่มี ค 1.1 ป.2/2 หน่วยเปน็ เมตรและเซนติเมตร หน่วยท่ี 3 กำรวดั ควำมยำว หน่วยท่ี 4 -กำรหำผลบวกและผลลบเกย่ี วกบั นำ้ หนัก 2 ชั่วโมง ค 1.1 ป.2/4 กำรวัดน้ำหนกั - กำรแกโ้ จทยป์ ัญหำเกี่ยวกบั น้ำหนักท่มี ี 8 ช่วั โมง ค 1.1 ป.2/5 หน่วยเปน็ กิโลกรมั และกรมั กโิ ลกรัมและขดี หน่วยที่ 5 กำรคูณ -ควำมหมำยของกำรคูณ -กำรหำผลคูณ -ควำมสมั พนั ธข์ องกำรคูณและกำรหำร -กำรแก้โจทย์ปัญหำและกำรสร้ำงโจทย์ ปญั หำ พร้อมท้งั หำคำตอบ

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๒๐ คน 1.Online ๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๑๐ คน 2.On demand ๑๑ คน 3.On Hand ๑๐ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ ง การคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรื่องที่สอน การแก้โจทย์ปญั หาและการสร้างโจทย์ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ปญั หา พร้อมทั้งหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการคณู ของจานวน 1 นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ หลักกบั จานวนไม่เกิน 2 หลัก จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกอธิบายวิธีการหาคาตอบของโจทย์ ปัญหาการคูณได้ ๒. แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปญั หาการคูณ ได้ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๒๑ คน 1.Online ๒ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๒๑ คน 2.On demand ๑๗ คน 3.On Hand ๘ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ ง การคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรื่องที่สอน การแก้โจทย์ปญั หาและการสร้างโจทย์ นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ปญั หา พร้อมท้ังหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตัวช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการคูณของจานวน 1 นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ หลักกบั จานวนไม่เกิน 2 หลกั จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกอธิบายวิธีการหาคาตอบของโจทย์ ปญั หาการคูณได้ ๒. แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปญั หาการคูณ ได้ถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๓ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๑๓ คน 1.Online ๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๑๓ คน 2.On demand ๑๔ คน 3.On Hand ๖ คน ปญั หาอปุ สรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรือ่ ง การคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรื่องที่สอน การแก้โจทยป์ ญั หาและการสรา้ งโจทย์ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ปัญหา พร้อมท้ังหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการคูณของจานวน นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ 1 หลักกบั จานวนไม่เกิน 2 หลกั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. เข้าใจการสร้างโจทย์ปัญหาการคณู จากภาพ ๒. สร้างโจทย์ปญั หาการคณู จากภาพได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๖ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๗ คน 1.Online ๓ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๗ คน 2.On demand ๑๒ คน 3.On Hand ๑๒ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรือ่ ง การคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรือ่ งที่สอน การแก้โจทยป์ ญั หาและการสร้างโจทย์ นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ปญั หา พร้อมทั้งหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการคณู ของจานวน นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ 1 หลักกับจานวนไมเ่ กิน 2 หลกั จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. เข้าใจการสร้างโจทย์ปัญหาการคณู จากประโยค สัญลักษณ์ ๒. สร้างโจทยป์ ัญหาการคณู จากประโยคสญั ลกั ษณ์ได้ ถกู ต้อง ๓. รบั ผิดชอบตอ่ หนา้ ทีท่ ี่ได้รบั มอบหมาย เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๗ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๒๓ คน 1.Online ๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๒๓ คน 2.On demand ๑๕ คน 3.On Hand ๘ คน ปัญหาอปุ สรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรื่อง การคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรือ่ งที่สอน การแก้โจทยป์ ัญหาและการสร้างโจทย์ นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ปญั หา พร้อมท้ังหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่า ในประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคูณของจานวน นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ 1 หลักกับจานวนไมเ่ กิน 2 หลกั จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. เข้าใจการสร้างโจทย์ปัญหาการคูณจากประโยค สัญลักษณ์ ๒. สร้างโจทยป์ ญั หาการคูณจากประโยคสญั ลักษณ์ได้ ถกู ต้อง ๓. รบั ผิดชอบตอ่ หนา้ ที่ทีไ่ ด้รับมอบหมาย เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๘ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๙ คน 1.Online ๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๑๙ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๖ คน ปัญหาอปุ สรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรอ่ื ง นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก ทบทวนการบวกและการลบจานวนนบั ไม่เกิน ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ๑,๐๐๐ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล เรือ่ งทีส่ อนการแก้โจทย์ปัญหาและการสร้างโจทย์ ตวั ชีว้ ัด ค.1.1ปญัป.๒ห/า๔พ:รหอ้ ามคท่า้ังขหองาตคัวาไตมอท่ รบาบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการบวกและประโยคสัญลกั ษณ์ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ แสดงการลบของจานวนนบั ไม่เกิน 1,000 และ 0 ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑.หาคาตอบของโจทย์ปัญหาการบวก พร้อมท้ัง ตรวจสอบความสมเหตุสมผลของคาตอบได้ ๒. วเิ คราะห์โจทย์ปญั หาการบวกทีก่ าหนดให้ได้ ๓. เขียนแสดงวธิ ีทาโจทย์ปัญหาการบวกที่กาหนดให้ได้ ถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๙ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๕ คน 1.Online ๒ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๕ คน 2.On demand ๘ คน 3.On Hand ๑๗ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรู้เรือ่ ง นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ทบทวนการวัดความยาว นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล เรือ่ งทีส่ อนการวดั ความยาวเปน็ เมตรและเซนตเิ มตร แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ ตัวชี้วดั ค.1.1 ป.๒/๒ : วัดและเปรียบเทยี บ ความยาวเป็นเมตรและเซนตเิ มตร จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกความยาวเป็นเซนติเมตรได้ ๒.วัดความยาวเป็นเซนตเิ มตรได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๐ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๒๒ คน 1.Online ๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๒๒ คน 2.On demand ๑๕ คน 3.On Hand ๕ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรู้เรอ่ื ง ทบทวนการวัดความยาว นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องที่สอนการแก้โจทยป์ ญั หาเก่ยี วกับความยาวที่มี ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หนว่ ยเปน็ เมตรและเซนติเมตร นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้ีวดั ค.1.1 ป.๒/๒ : วดั และเปรียบเทยี บ แนวทางการแก้ไข ความยาวเปน็ เมตรและเซนตเิ มตร นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. หาคาตอบของโจทย์ปัญหาเกีย่ วกบั ความยาว ที่มหี นว่ ยเปน็ เมตรและเซนติเมตร พร้อมทั้ง ตรวจสอบความสมเหตสุ มผลของคาตอบได้ ๒. วิเคราะห์โจทยป์ ญั หาเกี่ยวกับความยาวท่มี ีหน่วย เปน็ เมตรและเซนติเมตรทีก่ าหนดให้ได้ ๓. เขียนแสดงวิธที าโจทยป์ ัญหาเกีย่ วกบั ความยาวทม่ี ี หนว่ ยเปน็ เมตรและเซนติเมตรทีก่ าหนดให้ได้ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๓ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๑๘ คน 1.Online ๐ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๘ คน 2.On demand ๑๘ คน 3.On Hand ๙ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รื่องทบทวนการวดั น้าหนกั นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการวัดน้าหนกั เปน็ กิโลกรมั และกรัม ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตวั ช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/๔ วัดและเปรียบเทียบ นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล น้าหนกั เป็นกิโลกรัมและกรมั กิโลกรมั และขดี แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกน้าหนกั ของสิ่งต่าง ๆ เป็นกิโลกรัมและกรมั ได้ ๒. วดั น้าหนกั ของสิ่งต่าง ๆ เป็นกิโลกรัมและกรัมได้ ถกู ต้อง ๓. เขียนน้าหนกั ของสิ่งต่าง ๆ เปน็ กิโลกรัมและกรมั ได้ถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๔ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๙ คน 1.Online ๒ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๑๙ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๙ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รื่องทบทวนการวดั น้าหนัก นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนการเปรียบเทียบนา้ หนักโดยใชค้ วามสัมพนั ธ์ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ระหว่างกิโลกรัมกบั กรมั กิโลกรมั กบั ขีด นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/๔ วัดและเปรียบเทียบ แนวทางการแก้ไข น้าหนักเป็นกิโลกรัมและกรมั กิโลกรมั และขดี นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกน้าหนกั ของสิง่ ต่าง ๆ โดยใชค้ วามสมั พนั ธ์ของ หนว่ ยนา้ หนกั ๒. วดั น้าหนักของสิง่ ต่าง ๆ โดยใชค้ วามสัมพันธ์ของ หนว่ ยนา้ หนัก ได้ถูกต้อง ๓. เขียนน้าหนักของสิ่งต่าง ๆ โดยใชค้ วามสัมพนั ธ์ของ หนว่ ยนา้ หนัก ได้ถูกตอ้ ง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๕ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๒๓ คน 1.Online ๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๒๓ คน 2.On demand ๑๓ คน 3.On Hand ๙ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รือ่ งทบทวนการวัดน้าหนัก นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนการหาผลบวกและผลลบเกีย่ วกับ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน น้าหนกั นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/๔ วัดและเปรียบเทียบ แนวทางการแก้ไข น้าหนกั เปน็ กิโลกรัมและกรมั กิโลกรมั และขดี นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกวิธีการบวกและลบเกี่ยวกบั น้าหนักได้ ๒. เขียนแสดงวิธีบวกและลบเกีย่ วกับน้าหนักได้ ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๖ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๔ คน 1.Online ๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๑๔ คน 2.On demand ๑๐ คน 3.On Hand ๘ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รื่องทบทวนการวดั น้าหนกั นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับน้าหนักทีม่ ี ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หนว่ ยเป็นกิโลกรัมและกรัม กิโลกรมั และขดี นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/๔ วัดและเปรียบเทียบ แนวทางการแก้ไข น้าหนกั เปน็ กิโลกรมั และกรัม กิโลกรมั และขดี นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. อธิบายวิธีการแก้โจทย์ปัญหาการบวกและลบ เกี่ยวกับน้าหนักได้ ๒.แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปญั หาการลบเกีย่ วกับน้าหนกั ได้ ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๗ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๗ คน 1.Online ๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๗ คน 2.On demand ๑๑ คน 3.On Hand ๑๐ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรยี นรเู้ รื่องทบทวนการวดั น้าหนัก นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งที่สอนการแก้โจทย์ปญั หาเกีย่ วกบั น้าหนกั ที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หนว่ ยเป็นกิโลกรมั และกรัม กิโลกรมั และขดี นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/๔ วัดและเปรียบเทียบ แนวทางการแก้ไข น้าหนกั เปน็ กิโลกรมั และกรมั กิโลกรัมและขดี นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. อธิบายวิธีการแก้โจทย์ปญั หาการบวกและลบ เกี่ยวกบั น้าหนักได้ ๒.แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปญั หาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบเกี่ยวกบั น้าหนกั ได้ ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๐ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๑๘ คน 1.Online ๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๘ คน 2.On demand ๘ คน 3.On Hand ๑๒ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่อง ทบทวนการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งที่สอนความหมายของการคูณ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ในประโยคสญั ลักษณ์แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กบั จานวนไม่เกิน 2 หลกั แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกความหมายของการคูณได้ ๒.เขียนประโยคสัญลักษณ์แสดงการคูณ จากสถานการณ์ท่กี าหนดให้ได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๑ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๒๑ คน 1.Online ๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๒๑ คน 2.On demand ๑๔ คน 3.On Hand ๗ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่อง ทบทวนการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องทีส่ อนการหาผลคูณ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตวั ช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ในประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกบั จานวนไม่เกิน 2 หลกั แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกการหาผลคณู ของจานวนหนง่ึ หลกั กับ ๑๐ ๒๐ ๓๐ ... ๙๐ ได้ ๒. หาผลคูณของจานวนหนง่ึ หลกั กับ ๑๐ ๒๐ ๓๐ ... ๙๐ ได้ ๓. เขียนผลคณู ของจานวนหนึ่งหลักกับ ๑๐ ๒๐ ๓๐ ... ๙๐ ได้ถกู ตอ้ ง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๒ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๒๔ คน 1.Online ๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๒๔ คน 2.On demand ๙ คน 3.On Hand ๑๓ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่อง ทบทวนการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งที่สอนการหาผลคณู ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่า นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ในประโยคสัญลกั ษณ์แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกบั จานวนไม่เกิน 2 หลัก แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.บอกการหาผลคณู จานวนหนง่ึ หลักกับจานวนสอง หลัก โดยการตงั้ คณู ได้ ๒. หาผลคูณจานวนหน่งึ หลักกบั จานวนสองหลกั โดย การตงั้ คณู ได้ ๓. เขียนผลคูณจานวนหนง่ึ หลกั กับจานวนสองหลัก โดยการตงั้ คูณได้ เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๓ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๙ คน 1.Online ๓ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๙ คน 2.On demand ๑๒ คน 3.On Hand ๑๒ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ ง ทบทวนการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องทีส่ อนการหาผลคูณ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ในประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กับจานวนไม่เกิน 2 หลกั แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกวา่ ผลคณู ของจานวนสองจานวนใดมคี ่า มากกวา่ กัน นอ้ ยกวา่ กัน หรือเท่ากนั โดยไม่ตอ้ ง คานวณ ได้ ๒. เขียนเปรียบเทียบผลคณู ของจานวนสองจานวนใดมี ค่ามากกวา่ นอ้ ยกว่า หรือเท่ากบั โดยไมต่ อ้ งคำนวณ ไดถ้ ูกตอ้ ง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๔ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๒๒ คน 1.Online ๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๒๒ คน 2.On demand ๑๑ คน 3.On Hand ๗ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่อง ทบทวนการคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรือ่ งที่สอน ความสมั พันธข์ องการคูณและการหาร นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคณู ของจานวน แนวทางการแก้ไข 1 หลกั กับจานวนไม่เกิน 2 หลัก นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกวธิ ีการหาค่าของตวั ไมท่ ราบคา่ ในประโยค สญั ลักษณก์ ารคูณได้ ๒. หาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์การ คณู ได้ ๓. เขียนตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์การคูณ ได้ถกู ตอ้ งโดยไมต่ อ้ งคานวณ ได้ถกู ตอ้ ง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๗ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๑๕ คน 1.Online ๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๕ คน 2.On demand ๗ คน 3.On Hand ๑๕ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ ง ทบทวนการคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรือ่ งที่สอน ความสมั พนั ธข์ องการคณู และการหาร นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสญั ลักษณ์แสดงการคูณของจานวน แนวทางการแก้ไข 1 หลกั กับจานวนไม่เกิน 2 หลัก นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกวธิ ีการหาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยค สญั ลักษณก์ ารคูณได้ ๒. หาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ ในประโยคสัญลกั ษณ์การ คณู ได้ ๓. เขียนตัวไม่ทราบคา่ ในประโยคสญั ลักษณ์การคณู ได้ถกู ตอ้ งโดยไมต่ อ้ งคานวณ ได้ถกู ตอ้ ง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๙ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๒๓ คน 1.Online ๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๒๓ คน 2.On demand ๖ คน 3.On Hand ๑๒ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่อง ทบทวนการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรื่องทีส่ อน การแก้โจทย์ปัญหาและการสร้างโจทย์ นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ปญั หา พร้อมทั้งหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตวั ไม่ทราบค่า ในประโยคสญั ลักษณ์แสดงการคูณของจานวน 1 นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ หลกั กบั จานวนไม่เกิน 2 หลกั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกอธิบายวิธีการหาคาตอบของโจทย์ ปัญหาการคณู ได้ ๒. แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาการคูณ ได้ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๓๐ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๒101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๒๗ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๑๘ คน 1.Online ๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑ์เฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๑๘ คน 2.On demand ๑๐ คน 3.On Hand ๙ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่อง ทบทวนการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรื่องที่สอน การแก้โจทย์ปัญหาและการสร้างโจทย์ นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ปัญหา พร้อมทั้งหาคาตอบ แนวทางการแก้ไข ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.๒/5 หาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคณู ของจานวน 1 นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ หลกั กับจานวนไม่เกิน 2 หลกั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกอธิบายวิธีการหาคาตอบของโจทย์ ปัญหาการคณู ได้ ๒. แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปญั หาการคณู ได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน