รายงานการสอนออนไลน์ ประจำเดือนสิงหาคม

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๖ คน 1.Online ๑๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๖ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๓๐ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการเปรยี บเทยี บและเรียงลาดับ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เศษสว่ นที่มีตัวสว่ นเท่ากัน นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/4 : เปรียบเทยี บเศษสว่ น แนวทางการแก้ไข ท่ตี ัวเศษเทา่ กนั โดยทีต่ วั เศษน้อยกว่าหรอื เท่ากับตัวสว่ น นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.บอกหลกั การเปรียบเทียบและเรียงลาดับ เศษส่วนทีต่ วั ส่วนเท่ากัน ๒.เขียนขั้นตอนแสดงการเปรียบเทียบและ เรียงลาดบั เศษส่วนที่ตัวส่วนเท่ากันได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๓ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๔ คน 1.Online ๑๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๔ คน 2.On demand ๑๑ คน 3.On Hand ๓๑ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการเปรยี บเทยี บและเรียงลาดับ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เศษสว่ นทีม่ ีตวั สว่ นเท่ากัน นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/4 : เปรียบเทยี บเศษสว่ น แนวทางการแก้ไข ท่ตี ัวเศษเทา่ กนั โดยที่ตัวเศษน้อยกว่าหรอื เท่ากับตัวสว่ น นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.บอกหลกั การเปรียบเทียบและเรียงลาดบั เศษส่วนทีต่ วั ส่วนเท่ากนั ๒.เขียนขั้นตอนแสดงการเปรียบเทียบและ เรียงลาดบั เศษส่วนที่ตัวส่วนเท่ากันได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๔ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๙ คน 1.Online ๑๑ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๙ คน 2.On demand ๒๓ คน 3.On Hand ๒๖ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องทีส่ อนการเปรยี บเทยี บและเรียงลาดับ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เศษสว่ นทีม่ ีตัวเศษเท่ากนั นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวดั ค.1.1ป.3/4 : เปรียบเทยี บเศษสว่ น แนวทางการแก้ไข ทต่ี ัวเศษเทา่ กนั โดยที่ตวั เศษน้อยกว่าหรอื เท่ากับตวั สว่ น นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกหลักการเปรียบเทียบและเรียงลาดับ เศษส่วนที่ตวั เศษเท่ากนั ๒.เขียนขั้นตอนแสดงการเปรียบเทียบและ เรียงลาดบั เศษส่วนทีต่ วั เศษเท่ากนั ได้ เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๕ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๑ คน 1.Online ๑๑ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๑ คน 2.On demand ๒๕ คน 3.On Hand ๒๔ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องทีส่ อนการเปรยี บเทยี บและเรียงลาดับ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เศษสว่ นทีม่ ีตัวเศษเท่ากัน นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวดั ค.1.1ป.3/4 : เปรียบเทยี บเศษสว่ น แนวทางการแก้ไข ทต่ี ัวเศษเทา่ กันโดยทีต่ วั เศษน้อยกว่าหรอื เท่ากับตวั สว่ น นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกหลักการเปรียบเทียบและเรียงลาดับ เศษส่วนที่ตวั เศษเท่ากนั ๒.เขียนขั้นตอนแสดงการเปรียบเทียบและ เรียงลาดบั เศษส่วนทีต่ วั เศษเท่ากันได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๖ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหัดในไลนก์ ลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๗ คน 1.Online ๑๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๗ คน 2.On demand ๑๙ คน 3.On Hand ๒๖ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งที่สอนการบวกเศษสว่ นท่มี ีตัวสว่ น ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เท่ากัน นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.3/10 : หาผลบวกของเศษส่วน แนวทางการแก้ไข ทีม่ ตี วั ส่วนเท่ากนั และผลบวกไม่เกิน 1 และหาผล ลบของเศษส่วนทีม่ ตี ัวส่วนเท่ากัน นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดส่งภายหลงั ได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.บอกข้ันตอนและวิธีการบวกเศษส่วนทีม่ ีตัวส่วน เท่ากันได้ ๒.เขียนข้ันตอนแสดงการบวกเศษส่วนที่มีตวั ส่วน เท่ากันได้ เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๙ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๓๔ คน 1.Online ๑๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๔ คน 2.On demand ๒๖ คน 3.On Hand ๑๗ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องทีส่ อนการบวกเศษสว่ นทม่ี ีตัวสว่ น ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เท่ากนั นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/10 : หาผลบวกของเศษส่วน แนวทางการแก้ไข ทีม่ ตี วั ส่วนเท่ากนั และผลบวกไม่เกิน 1 และหาผล ลบของเศษส่วนที่มตี ัวส่วนเท่ากนั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.บอกขั้นตอนและวิธีการบวกเศษส่วนที่มีตวั ส่วน เท่ากันได้ ๒.เขียนขั้นตอนแสดงการบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วน เท่ากันได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๐ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๕๒ คน 1.Online ๑๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๕๒ คน 2.On demand ๒๑ คน 3.On Hand ๒๓ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งที่สอนการลบเศษส่วนทม่ี ีตัวสว่ นเท่ากนั ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตวั ช้วี ดั ค.1.1 ป.3/10 : หาผลบวกของเศษส่วน นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ที่มตี ัวส่วนเท่ากันและผลบวกไม่เกิน 1 และหาผล ลบของเศษส่วนทีม่ ตี วั ส่วนเท่ากัน แนวทางการแก้ไข นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกขั้นตอนและวธิ ีการลบเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ ๒.เขียนขนั้ ตอนแสดงการลบเศษส่วนทีม่ ีตัวสว่ นเท่ากันได้ ๓.เขียนแสดงการหาผลลัพธ์จากการลบเศษส่วนที่มีตวั ส่วนเท่ากันได้ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๑ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๓ คน 1.Online ๑๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๓ คน 2.On demand ๑๙ คน 3.On Hand ๒๗ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการลบเศษส่วนท่มี ีตวั สว่ นเท่ากนั ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวช้วี ดั ค.1.1 ป.3/10 : หาผลบวกของเศษส่วน นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ที่มตี ัวส่วนเท่ากนั และผลบวกไม่เกิน 1 และหาผล ลบของเศษส่วนที่มตี วั ส่วนเท่ากัน แนวทางการแก้ไข นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑. บอกขั้นตอนและวธิ ีการลบเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ ๒.เขียนขน้ั ตอนแสดงการลบเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ ๓.เขียนแสดงการหาผลลัพธ์จากการลบเศษส่วนที่มีตวั ส่วนเท่ากนั ได้ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๓ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๓๔ คน 1.Online ๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๔ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๓๕ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปญั หาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตวั ส่วนเท่ากนั นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากันและผลบวกไม่ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ เกิน 1 และโจทย์ปญั หาการลบเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากัน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์เขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั ได้ ๒.เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั ได้ เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๖ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๙ คน 1.Online ๑๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๙ คน 2.On demand ๒๗ คน 3.On Hand ๑๘ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งเศษสว่ น นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปญั หาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวส่วนเท่ากัน นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากันและผลบวกไม่ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ เกิน 1 และโจทย์ปญั หาการลบเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากัน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์เขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ ๒.เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากันได้ เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๗ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๕๐ คน 1.Online ๑๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๕๐ คน 2.On demand ๒๒ คน 3.On Hand ๒๐ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปญั หาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตวั ส่วนเท่ากนั นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั และผลบวกไม่ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ เกิน 1 และโจทย์ปัญหาการลบเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ ๒.เขียนประโยคสัญลักษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตวั สว่ นเท่ากนั ได้ เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๘ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๕๓ คน 1.Online ๑๓ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๕๓ คน 2.On demand ๒๖ คน 3.On Hand ๒๑ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปัญหาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวส่วนเท่ากัน นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตัวสว่ นเท่ากันและผลบวกไม่ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ เกิน 1 และโจทย์ปัญหาการลบเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์ประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปญั หาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตัวสว่ นเท่ากันได้ ๒. เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั ได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๙ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๒ คน 1.Online ๑๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๒ คน 2.On demand ๒๗ คน 3.On Hand ๑๗ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปัญหาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวส่วนเท่ากัน นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตวั สว่ นเท่ากันและผลบวกไม่ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ เกิน 1 และโจทย์ปัญหาการลบเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์ประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปญั หาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากันได้ ๒. เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๐ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๖ คน 1.Online ๑๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๖ คน 2.On demand ๒๑ คน 3.On Hand ๒๐ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปัญหาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวส่วนเท่ากัน นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตวั สว่ นเท่ากันและผลบวกไม่ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ เกิน 1 และโจทย์ปัญหาการลบเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์ประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปญั หาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากันได้ ๒. เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๓ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นกั เรียนสง่ แบบฝึกหัดในไลนก์ ลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๘ คน 1.Online ๑๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๘ คน 2.On demand ๒๔ คน 3.On Hand ๑๘ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องเศษสว่ น นกั เรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนโจทย์ปัญหาการบวกเศษสว่ นที่มี ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน ตัวส่วนเท่ากนั นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1 ป.3/11 : แสดงวธิ ีหาคาตอบของโจทย์ แนวทางการแก้ไข ปญั หาการบวกเศษส่วนทีม่ ีตวั สว่ นเท่ากันและผลบวกไม่ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดส่งภายหลงั ได้ เกิน 1 และโจทย์ปัญหาการลบเศษส่วนที่มีตวั สว่ นเท่ากนั จุดประสงค์การเรียนรู้ ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน ๑.วเิ คราะห์ประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบโจทย์ ปญั หาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากนั ได้ ๒. เขียนประโยคสญั ลกั ษณแ์ ละหาคาตอบได้จากโจทย์ ปัญหาการบวกเศษส่วนที่มีตัวสว่ นเท่ากันได้ เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๔ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๕ คน 1.Online ๑๐ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๕ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๓๔ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งที่สอนการคณู จานวนหน่งึ หลกั กบั ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน จานวนสองหลกั นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้ีวดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลกั ษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กับจานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑. บอกขั้นตอนการหาผลคูณจานวนทีม่ ีหนึ่งหลกั กบั จานวนสองหลกั ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบโดยใชก้ ารคณู จานวนหนึ่ง หลกั กับจานวนไม่เกินสีห่ ลักจากโจทยท์ ่กี าหนดให้ได้ ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๕ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๒ คน 1.Online ๑๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๒ คน 2.On demand ๒๕ คน 3.On Hand ๒๑ คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รือ่ งการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการคูณจานวนหนึ่งหลกั กับ 100, ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน 200, 300, ..., 900 นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กับจานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑. บอกข้ันตอนหาผลคณู จานวนที่มีหนึ่งหลกั กบั 10๐, 200, 300 ... , 900 ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบโดยใชก้ ารคณู จานวนหนึ่ง หลกั กับจานวนไม่เกินสี่หลกั จากโจทยท์ ่กี าหนดให้ได้ ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๖ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๕๒ คน 1.Online ๑๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๕๒ คน 2.On demand ๒๑ คน 3.On Hand ๒๓ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รือ่ งการคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งที่สอนการคณู จานวนหนึ่งหลกั กับ 1,00๐, ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน 2,0๐0, 3,0๐0, ..., 9,๐00 นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑. บอกขั้นตอนหาผลคณู จานวนที่มีหนึ่งหลกั กบั 1,๐0๐, 2,๐00, 3,๐00 ... , 9,๐00 ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบโดยใชก้ ารคณู จานวนหนึง่ หลักกับจานวนไม่เกินสี่หลักจากโจทยท์ ่กี าหนดให้ได้ ถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๗ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๙ คน 1.Online ๒๐ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๙ คน 2.On demand ๑๕ คน 3.On Hand ๒๕ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องทีส่ อนการคูณจานวนทีม่ หี น่ึงหลักกบั จานวน ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สามหลกั (ไม่มกี ารทด) นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้ีวดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลกั กบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลกั กับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. บอกการหาการคณู จานวนที่มีหนึ่งหลกั กับ จานวนสามหลกั (ไม่มกี ารทด) ได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคณู จานวน หนึ่งหลักกับจานวนไม่เกินสี่หลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๓๐ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๗ คน 1.Online ๑๑ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๗ คน 2.On demand ๒๓ คน 3.On Hand ๒๖ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งการคณู นกั เรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องที่สอนการคูณจานวนที่มหี น่ึงหลักกบั จานวน ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สามหลกั (มีการทด) นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกับ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั ส่งภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. บอกการหาการคณู จานวนทีม่ ีหนึ่งหลกั กับจานวน สามหลกั (มกี ารทด) ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบโดยใชก้ ารคูณจานวนหนึ่ง หลักกบั จานวนไม่เกินสี่หลกั จากโจทยท์ ก่ี าหนดให้ได้ ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๓๑ เดือนสิงหาคม พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ลุ่มท้ังหมด จานวน ๓๘ คน 1.Online ๑๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๘ คน 2.On demand ๒๔ คน 3.On Hand ๑๙ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งการคณู นกั เรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องที่สอนการคูณจานวนที่มหี น่ึงหลักกบั จานวน ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สามหลกั (มีการทด) นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั ส่งภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลักกับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. บอกการหาการคณู จานวนทีม่ ีหนึ่งหลักกบั จานวน สามหลกั (มกี ารทด) ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบโดยใชก้ ารคณู จานวนหนึ่ง หลักกบั จานวนไม่เกินสี่หลกั จากโจทยท์ ่กี าหนดให้ได้ ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน