ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เล่ม 7

ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เร่ือง “การหาร” ร่วมกบั เทคนิคการแข่งขนั เป็ นทมี กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 3 ชุดที่ 7 โจทย์ปัญหาการหาร ช่ือ___________________________ ตาแหน่ง_______________________ โรงเรียน_______________________

คาชี้แจง ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการหาร ร่วมกบั เทคนิคการแข่งขนั เป็นทีม ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ชุดที่ 7 “โจทยป์ ัญหาการหาร” ผจู้ ดั ไดศ้ ึกษาและวเิ คราะห์ เน้ือหาจากหนงั สือเรียนสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 3 ตามหลกั สูตรการศึกษาข้นั พ้นื ฐานพทุ ธศกั ราช 2551 ของกรมวชิ าการ กระทรวงศึกษาธิการ ซ่ึงผจู้ ดั มีจุดประสงคใ์ ชส้ าหรับเป็นเคร่ืองมือใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้ เน้ือหาเร่ืองการหาร ดว้ ยกิจกรรมท่ีสนุกสนาน ในแต่ละชุดกิจกรรมมีส่วนประกอบคือ 1. คานา 2. สารบญั 3. คาช้ีแจงในการใชช้ ุดกิจกรรม 4. แบบทดสอบก่อนเรียน 5. กิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการหาร โดยใชเ้ ทคนิคการแข่งขนั เป็นทีม 6. แบบทดสอบหลงั เรียน 7. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน 8. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน

คาชีแ้ จงสาหรับครู 1. การปฏิบตั ิกิจกรรมในแต่ละชุดกิจกรรม ใชเ้ วลา 2 ชวั่ โมง 2. ก่อนใชค้ วรศกึ ษาชุดกิจกรรมใหเ้ ขา้ ใจ 3. ศึกษาจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ การวดั ผล และประเมินผล 4. ก่อนใชช้ ุดฝึกครูควรช้ีแจงบทบาทและหนา้ ที่ของนกั เรียนและกาหนด ขอ้ ตกลงร่วมกนั 5. ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนจานวน 2 ขอ้ เพอื่ ประเมินความรู้ พ้นื ฐานของนกั เรียน 6. ขณะท่ีนกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรม ครูควรเป็นที่ปรึกษาใหค้ าแนะนานกั เรียน อยา่ งใกลช้ ิด 7. เมื่อนกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมครบทุกกิจกรรมแลว้ ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบ หลงั เรียน เพื่อทราบผลการพฒั นาการเรียนรู้ของนกั เรียน

คาชีแ้ จงสาหรับนักเรียน 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนเพือ่ วดั ความรู้พ้ืนฐาน จานวน 2 ขอ้ 2. นกั เรียนศึกษาทาความเขา้ ใจใบความรู้อยา่ งต้งั ใจ 3. นกั เรียนปฏิบตั ิกิจกรรมตามใบกิจกรรมท่ีกาหนดใหค้ รบทุกกิจกรรม 4. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียนจานวน 2 ขอ้ 5. ตรวจคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลงั เรียนจากเฉลย 6. สรุปผลคะแนนที่ได้ เพอ่ื ทราบผลการพฒั นาการเรียนรู้

แบบทดสอบก่อนเรียน ชุดกจิ กรรมท่ี 7 เร่ือง โจทย์ปัญหาการหาร คาชี้แจง 1. แบบทดสอบมีท้งั หมด 2 ขอ้ ขอ้ ละ 5 คะแนน 2. เวลาในการทา 15 นาที 3. ใหน้ กั เรียนแสดงวธิ ีทาและหาคาตอบ 1. มปี ากกาอยู่ 155 แท่ง แบ่งใส่กล่อง ๆละ 5 แท่ง จะต้องใช้กล่องกใ่ี บ ส่ิงทโี่ จทย์กาหนดให้_______________________________________________ ส่ิงทโ่ี จทย์ถาม____________________________________________________ วธิ ีแก้ปัญหา______________________________________________________ ประโยคสัญลกั ษณ์_________________________________________________ วธิ ีทา________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2. โรงเรียนแห่งหนึ่งมนี ักเรียน 1,280 คน แบ่งหมู่สีจานวน 4 สีเท่าๆกนั จะได้ หมู่สีละกค่ี น ส่ิงทโ่ี จทย์กาหนดให้_______________________________________________ สิ่งทโี่ จทย์ถาม____________________________________________________ วธิ ีแก้ปัญหา______________________________________________________ ประโยคสัญลกั ษณ์_________________________________________________ วธิ ีทา________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

กจิ กรรมนาเข้าสู่บทเรียน เพลง “ระบาการหาร” ทานอง เพลงช้าง หาร หาร หาร หนูเคยหารเลขหรือเปล่า หารน้ันไม่ยากพวกเรา หารส้ัน หารยาว กเ็ ข้าที หารทลี ะหลกั ทกุ คร้ังจาให้ดี จากซ้าย ไปทลี ะหลกั ------------------------ หาร หาร หาร หนูเคยหารเลขหรือเปล่า หารน้ันช่างยากไม่เบา สังเกตโจทย์เอา ฟังให้ดี แบ่งเท่าๆกนั ทกุ ข้อมี มาหารเร็วสิ เพื่อนเอย

จุดประสงค์ กจิ กรรมที่ 1 จานวนผู้เล่น “ยกธงการหาร” เวลาในการเล่น อปุ กรณ์การเล่น เพอื่ ฝึกทกั ษะการแกโ้ จทยป์ ัญหาการหาร เป็นผเู้ ล่นออกเป็น 2 กลุ่ม 30 นาที 1. บตั รโจทยป์ ัญหาการหาร จานวน 10 ขอ้ 2. ธงสามเหลี่ยมสีแดงและสีเหลือง 3. ธงส่ีเหล่ียมสีแดงและสีเหลือง ตวั อย่างบตั รโจทย์ปัญหาการหาร น้อยมเี งนิ 248 บาท แบ่งให้เพ่ือน 8 คน คนละเท่าๆกนั จะได้เงนิ คนละกบี่ าท ก. 38 บาท ข. 31 บาท ซื้อเสื้อราคาเดยี วกนั จานวน 5 ตวั ราคา 495 บาท เสื้อราคาตวั ละกบ่ี าท ก. 99 บาท ข. 109 บาท หนังสือภาษาไทยมี 210 หน้า ถ้าต้องการอ่านเป็ นเวลา 7 วนั วนั ละเท่าๆกนั จะต้องอ่านวนั ละกห่ี น้า ก. 70 หน้า ข. 17 หน้า

กตกิ า / วธิ เี ล่น 1. ธงสามเหลี่ยมมีค่าเท่ากบั 1 คะแนน (ธงสีแดงหมายถึงเลือกขอ้ ก ธงสีเหลืองหมายถึงเลือกขอ้ ข) 2. ธงสี่เหล่ียมมีค่าเท่ากบั 5 คะแนน (ธงสีแดงหมายถึงเลือกขอ้ ก ธงสีเหลืองหมายถึงเลือกขอ้ ข) 3. นกั เรียนร่วมกนั จดั สถานที่การเล่นดงั น้ี ครู กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 2 4. นกั เรียนแต่ละกลุ่มนง่ั ประจาท่ีในกลุ่มของตนเอง เลือกหวั หนา้ กลุ่ม 1 คน 5. นกั เรียนทุกคนจะไดธ้ งสามเหล่ียมสีแดงและสีเหลืองคนละ 1 ชุด 6. หวั หนา้ กลุ่ม 1 คน จะไดธ้ งส่ีเหลี่ยมสีแดงและสีเหลือง 7. ครูสุ่มหยบิ โจทยป์ ัญหาการหาร 1 ขอ้ ติดในกระเป๋ าผนงั บนกระดาน อ่านคาถามใหน้ กั เรียนฟังอยา่ งชดั เจน 8. ใหน้ กั เรียนแต่ละกลุ่มปรึกษากนั วา่ จะเลือกคาตอบขอ้ ใด แลว้ เลือกคาตอบ ถา้ เลือกขอ้ ก ใหย้ กธงสีแดง ถา้ เลือกขอ้ ข ใหย้ กธงสีเหลือง ผเู้ ล่นแต่ละคนในกลุ่ม อาจจะยกธงสีไม่เหมือนกนั กไ็ ด้ เช่น กลุ่มท่ี 1 อาจจะยกธงสีแดง 4 คน สีเหลือง 2 คน หรือกลุ่มท่ี 2 มนั่ ใจคาตอบ อาจจะยกธงสีแดงท้งั หมดยกทีม สาหรับหวั หนา้ กลุ่มถา้ เลือกขอ้ ก ใหย้ กธงสี่เหล่ียมสีแดง ถา้ เลือกขอ้ ข ใหย้ กสีเหลี่ยมสีเหลือง

9. ครูสมั ภาษณ์ การวเิ คราะหค์ าตอบ โดยใหแ้ ต่ละกลุ่มร่วมอธิบายและ แสดงความคิดเห็นใหเ้ หตุผล และแสดงความมน่ั ใจในการเลือกคาตอบ (สมั ภาษณ์ ทีละกลุ่ม) สร้างบรรยากาศใหส้ นุกสนาน 10. ครูเฉลยคาตอบที่ถูกตอ้ ง นบั คะแนนของแต่ละกลมุ่ บนั ทึกผลคะแนน บนกระดาน 11. ทายคาถามจนครบท้งั หมด 10 ขอ้ 12. นบั คะแนนรวมของแต่ละกลุ่ม 13. กลุ่มท่ีไดค้ ะแนนรวมมากที่สุดเป็นฝ่ ายชนะ

กจิ กรรมท่ี 2 “บ้านการหาร” ลหาร” คาช้ีแจง 1. ใหน้ กั เรียนแต่ละกลุ่มสร้างโจทยป์ ัญหาการหาร วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาและหาคาตอบใหถ้ ูกตอ้ ง 2. วาดภาพบา้ นในกระดาษแขง็ เทาขาวแผน่ ใหญ่ที่แจกให้ 3. นาโจทยป์ ัญหาการหารที่สร้างในขอ้ 1 เขียนลงในบา้ นท่ีวาด 4. ระบายสีตกแต่งผลงานใหส้ วยงาม 5. ออกมานาเสนอผลงานหนา้ ช้นั เรียน ตวั อยา่ ง “บ้านการหาร” โจทยป์ ัญหาการหาร................................................................................................. สิ่งท่ีโจทยก์ าหนดให.้ ................................................................................................. ................................................................................................... สิ่งที่โจทยถ์ าม ................................................................................................... วธิ ีแก้ปัญหา .................................................................................................... ประโยคสญั ลกั ษณ์................................................................................................... วธิ ีทา ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ตอบ ...................................................................................................

กจิ กรรมท่ี 3 “แก้โจทย์การหาร” ลหาร” คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวิเคราะห์โจทยก์ ารหารที่กาหนดใหแ้ สดงวธิ ีทาและ หาคาตอบ (10 คะแนน) 1. มขี นม 816 ชิน้ แบ่งใส่กล่อง กล่องละ 8 ชิน้ จะได้กกี่ ล่อง ส่ิงทโ่ี จทย์กาหนดให้ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ส่ิงทโ่ี จทย์ถาม ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีแก้ปัญหา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ประโยคสัญลกั ษณ์ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีทา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ตอบ …………………………………………..

2. แก้วซื้อผ้า 5 เมตร จ่ายเงนิ ท้งั หมด 1,055 บาท ผ้าราคาเมตรละกบ่ี าท ส่ิงที่โจทย์กาหนดให้ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... สิ่งที่โจทย์ถาม ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีแก้ปัญหา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ประโยคสัญลกั ษณ์ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีทา............................................................................................................................................. ...................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ตอบ …………………………………………..

3. นักเรียนช้ันประถมศึกษาปี ที่ 3 มที ้งั หมด 45 คน จดั แถวๆละ 8 คน จะได้กแ่ี ถวและเหลือเศษกค่ี น ส่ิงที่โจทย์กาหนดให้ .................................................................................................................................................................... ............... .................................................................................................................................................................................... ส่ิงทีโ่ จทย์ถาม ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีแก้ปัญหา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ประโยคสัญลกั ษณ์ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีทา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ตอบ …………………………………………..

4. นักท่องเท่ียวขนึ้ เรือไปเทยี่ วเกาะสมุย เสียค่าจ้างเหมาเรือ 520 บาท ไปท้งั หมด 4 คน แต่ละคนจะต้องจ่ายเงินคนละกบ่ี าท ส่ิงทโ่ี จทย์กาหนดให้ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ส่ิงที่โจทย์ถาม ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีแก้ปัญหา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ประโยคสัญลกั ษณ์ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีทา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ตอบ …………………………………………..

5. ข้าวสารกระสอบหน่ึงมี 1,000 กโิ ลกรัม ต้องการแบ่งใส่ถุงๆละ 5 กโิ ลกรัม จะได้ข้าวสารท้งั หมดกถี่ ุง สิ่งที่โจทย์กาหนดให้ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... สิ่งท่โี จทย์ถาม ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีแก้ปัญหา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ประโยคสัญลกั ษณ์ ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... วธิ ีทา ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ตอบ …………………………………………..

คาชี้แจง แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดกจิ กรรมท่ี 7 เรื่อง โจทย์ปัญหาการหาร 1. แบบทดสอบมีท้งั หมด 2 ขอ้ ขอ้ ละ 5 คะแนน 2. เวลาในการทา 15 นาที 3. ใหน้ กั เรียนแสดงวธิ ีทาและหาคาตอบ 1. โรงเรียนแห่งหน่ึงมนี ักเรียน 1,280 คน แบ่งหมู่สีจานวน 4 สีเท่าๆกนั จะได้ หมู่สีละกคี่ น ส่ิงทโ่ี จทย์กาหนดให้_______________________________________________ สิ่งทโี่ จทย์ถาม____________________________________________________ วธิ ีแก้ปัญหา______________________________________________________ ประโยคสัญลกั ษณ์_________________________________________________ วธิ ที า________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2. มปี ากกาอยู่ 155 แท่ง แบ่งใส่กล่อง ๆละ 5 แท่ง จะต้องใช้กล่องกใี่ บ สิ่งทโ่ี จทย์กาหนดให้_______________________________________________ ส่ิงทโี่ จทย์ถาม____________________________________________________ วธิ ีแก้ปัญหา______________________________________________________ ประโยคสัญลกั ษณ์_________________________________________________ วธิ ที า________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดกจิ กรรมที่ 7 เรื่อง โจทย์ปัญหาการหาร 1. 31 ใบ 2. 320 คน รายละเอยี ดเกณฑ์การให้คะแนนการตรวจแบบทดสอบ “โจทย์ปัญหาการหาร” แบบทดสอบจานวน 2 ขอ้ ใหค้ ะแนนขอ้ ละ 5 คะแนน คะแนน / ความหมาย ผลการทาแบบทดสอบในแต่ละข้อ 5 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาชดั เจน ดีมาก สมบูรณ์ คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น 4 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทายงั ไมช่ ดั เจน ดี แตอ่ ยใู่ นแนวทางท่ีถูกตอ้ ง คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น 3 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาไม่ชดั เจน พอใช้ คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น หรือแสดงวธิ ีทาชดั เจนสมบูรณ์แตค่ าตอบ ไมถ่ ูกตอ้ ง ขาดการตรวจสอบ 2 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสัญลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาไมช่ ดั เจนนกั ควรแกไ้ ข แตอ่ ยใู่ นแนวทางท่ีถูกตอ้ ง คาตอบไม่ถูกตอ้ ง หรือไมแ่ สดงวธิ ีทา คาตอบที่ไดไ้ ม่ถูกตอ้ งขาดการตรวจสอบ 1 ตอ้ งปรับปรุง ทาไดไ้ มถ่ ึงเกณฑ์

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน ชุดกจิ กรรมที่ 7 เรื่อง โจทย์ปัญหาการหาร 1. 320 คน 2. 31 ใบ รายละเอยี ดเกณฑ์การให้คะแนนการตรวจแบบทดสอบ “โจทย์ปัญหาการหาร” แบบทดสอบจานวน 2 ขอ้ ใหค้ ะแนนขอ้ ละ 5 คะแนน คะแนน / ความหมาย ผลการทาแบบทดสอบในแต่ละข้อ 5 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาชดั เจน ดีมาก สมบูรณ์ คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น 4 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทายงั ไมช่ ดั เจน ดี แตอ่ ยใู่ นแนวทางท่ีถูกตอ้ ง คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น 3 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาไม่ชดั เจน พอใช้ คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น หรือแสดงวธิ ีทาชดั เจนสมบูรณ์แตค่ าตอบ ไมถ่ ูกตอ้ ง ขาดการตรวจสอบ 2 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาไมช่ ดั เจนนกั ควรแกไ้ ข แตอ่ ยใู่ นแนวทางท่ีถูกตอ้ ง คาตอบไม่ถูกตอ้ ง หรือไมแ่ สดงวธิ ีทา คาตอบที่ไดไ้ มถ่ ูกตอ้ งขาดการตรวจสอบ 1 ตอ้ งปรับปรุง ทาไดไ้ มถ่ ึงเกณฑ์

เฉลยกจิ กรรมที่ 2 เรื่อง “บ้านการหาร” การตรวจกจิ กรรมให้อยู่ในดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน รายละเอียดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน” แบบฝึกจานวน 1 ขอ้ คะแนนรวม 10 คะแนน ประเด็นการประเมิน เกณฑ์การให้คะแนนในแต่ละข้อ 210 การสร้างโจทยป์ ัญหา สร้างโจทยป์ ัญหา สร้างโจทยป์ ัญหา สร้างโจทยป์ ัญหา การหาร การหารไดถ้ ูกตอ้ ง การหารไดถ้ ูกตอ้ ง การหารไม่ถูกตอ้ ง ชดั เจน ใชภ้ าษาวกไปวนมา เป็ นบางส่วน การวเิ คราะห์โจทยป์ ัญหา วเิ คราะห์โจทย์ วเิ คราะห์โจทย์ วเิ คราะห์โจทย์ การหาร ปัญหาการหาร ปัญหาการหาร ปัญหาการหาร ไดถ้ ูกตอ้ ง ไดถ้ ูกตอ้ ง ไม่ถูกตอ้ ง เป็ นบางส่วน การแสดงวธิ ีทา ลาดบั ข้นั ตอน ลาดบั ข้นั ตอน ลาดบั ข้นั ตอน การแสดงทาถูกตอ้ ง การแสดงวธิ ีทาได้ การแสดงวธิ ีทา สมบูรณ์ เป็ นบางส่วน ไม่ถูกตอ้ ง ความเป็ นระเบียบ ผลงานสะอาด ผลงานสะอาด ผลงานสกปรก เรียบร้อย เป็ นระเบียบ แตเ่ ขียนไมค่ ่อยเป็น ไมเ่ ป็นเรียบร้อย เรียบร้อย ระเบียบเรียบร้อย หรือผลงานไม่ค่อย สะอาด แต่เขียน เป็ นระเบียบ เรียบร้อย การตกแต่งผลงาน ระบายสี ตกแตง่ ระบายสี ตกแตง่ ไม่ตกแตง่ ผลงาน ผลงานได้ ผลงานไดส้ วยงาม สร้างสรรค์ สวยงาม

เฉลยกจิ กรรมท่ี 3 เรื่อง “แก้โจทย์การหาร” การตรวจกจิ กรรมให้อยู่ในดุลยพนิ ิจของครูผู้สอน รายละเอียดเกณฑก์ ารให้คะแนน แบบฝึกจานวน 5 ขอ้ คะแนนรวม 10 คะแนน คะแนน / ความหมาย ผลการทาแบบทดสอบในแต่ละข้อ 2 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาชดั เจน ดีมาก คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น 1 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาไม่ชดั เจน พอใช้ คาตอบถูกตอ้ งครบถว้ น หรือแสดงวธิ ีทาชดั เจนแต่คาตอบ ไม่ถูกตอ้ ง ขาดการตรวจสอบ 0 วเิ คราะห์โจทย์ เขียนประโยคสัญลกั ษณ์ แสดงวธิ ีทาไม่ถูกตอ้ ง ตอ้ งปรับปรุง คาตอบไมถ่ ูกตอ้ ง ขาดการตรวจสอบ

เอกสารอ้างองิ กรมวชิ าการ. คู่มือกล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : กรมฯ, 2544. _______. แนวทางการวดั ผลประเมนิ ผลในช้ันเรียนกลุ่มสาระคณติ ศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : กรมฯ, 2544. _______. หลกั สูตรการศึกษาข้ันพืน้ ฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : กรมฯ, 2544. นิรมล ชยดุ ลาหกิจ. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้โดยยดึ ผู้เรียนเป็ นสาคัญ. กรุงเทพมหานคร : ตน้ ออ้ , 2544. ชยั วฒั น์ สุทธิรัตน.์ 80 นวตั กรรมการจัดการเรียนรู้ทเ่ี น้นผู้เรียนเป็ นสาคัญ. พิษณุโลก : โปรแกรม 2550 จรินทร์ ธานีรัตน์. คู่มือเกม. กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์, 2544. จารัส นอ้ ยแสงสรี. คู่มือการศึกษาเทคนิคและวธิ ีสอนของครู. กรุงเทพมหานคร : มหาวทิ ยาลยั ศรี นครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2540. ชยั พร รูปนอ้ ย. คู่มือเกม. กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์, 2540.